第一篇:中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史心得
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀書心得 法學(xué)1203
蘇珊
2120120692 一直以來都覺得哲學(xué)是一門很復(fù)雜、深?yuàn)W的學(xué)問,中國(guó)作為一個(gè)有著五千年文明傳承的國(guó)家,思想文化博大精深,馮友蘭先生在站在一定的高度上,從宏觀上對(duì)中國(guó)哲學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展作出了闡釋,深入淺出的解說,各學(xué)說之間的比較,讓我對(duì)中國(guó)哲學(xué)有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
與英國(guó)、希臘等海洋國(guó)家不同,我國(guó)是一個(gè)大陸國(guó)家,地理環(huán)境的差異決定了思想觀念的不同。馮先生認(rèn)為:“哲學(xué)是對(duì)于人生的有系統(tǒng)的反思的思想。在思想的時(shí)候,人們常常受到生活環(huán)境的限制。在特定的環(huán)境,他就以特定的方式感受生活,因而他的哲學(xué)也就有特定的強(qiáng)調(diào)之處和省略之處,這些就構(gòu)成這個(gè)哲學(xué)的特色?!敝袊?guó)古代的思想家如孔子、孟子,很少提到海,即使提及也是非常簡(jiǎn)短。而希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德生活在一個(gè)滿眼都是海洋的環(huán)境下,可想而知二者的思想起源不同,觀點(diǎn)也很不一樣。
不同的地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)背景等因素造就了東、西方兩種不同的哲學(xué)。中國(guó)領(lǐng)土遼闊,平原多、海洋少,經(jīng)濟(jì)利益均由土地所出,農(nóng)民在我國(guó)古代的地位僅次于“士”,而商人居末。農(nóng)業(yè)為“本”,商業(yè)為“末”,貫串在中國(guó)歷史中,社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的理論、政策都是企圖“重本輕末”。因?yàn)橥恋氐牟豢梢苿?dòng)性,農(nóng)民只能祖祖輩輩聚居在一起,形成了家族制度。這種社會(huì)制度是一定的經(jīng)濟(jì)條件的產(chǎn)物,而這些條件又是其地理環(huán)境的產(chǎn)物,所以對(duì)于中華民族來說,這種制度及其理論說明,都是很自然的。中國(guó)人心中的家族觀念是根深蒂固的,家族利益也是族人共同維護(hù)的。相反,在海洋國(guó)家希臘,土地稀少,難以發(fā)展農(nóng)業(yè),所以主要依靠商業(yè)獲取經(jīng)濟(jì)利益。商人的活動(dòng)主要在城市,所以他們的社會(huì)組織形式,不是以家族共同利益為基礎(chǔ),而是以城市共同利益為基礎(chǔ)。另一方面,中國(guó)人崇尚自然,不喜人為造作,比較安于現(xiàn)狀,所以中國(guó)古代的發(fā)明創(chuàng)造一直受到抑制,很不發(fā)達(dá),四大發(fā)明之后鮮有其他創(chuàng)造,科技發(fā)展停滯不前。海洋國(guó)家的商人有較多的機(jī)會(huì)見到不同民族的人,風(fēng)俗不同,語言也不同,他們慣于變化,不怕新奇。相反,為了暢銷其貨物,他們必須鼓勵(lì)制造貨物的工藝創(chuàng)新。這樣截然相反的兩種文明形態(tài)帶來的影響也是大不相同,中國(guó)的封建制度直到滅亡也沒有發(fā)生西方國(guó)家的工業(yè)革命,這不是偶然而是必然。
馮友蘭先生對(duì)中國(guó)各學(xué)派的起源作了概述,他指出:“儒家者流蓋出于文士。墨家者流蓋出于武士。道家者流蓋出于隱者。名家者流蓋出于辯者。陰陽家者流蓋出于方士。法家者流蓋出于法術(shù)之士?!逼渲?,著重介紹了儒學(xué)在不同歷史階段的不同表現(xiàn),以及在西方哲學(xué)思想傳入后中國(guó)思想文化開始有新的發(fā)展。社會(huì)大變革時(shí)期,各種思想不斷碰撞產(chǎn)生思維的火花。春秋時(shí)期百家爭(zhēng)鳴之后,中國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)是沒有新思想產(chǎn)生的??梢哉f,整個(gè)中國(guó)哲學(xué)思想體系,在先秦已經(jīng)建立。沒有了積極活躍的思想與科學(xué)研究環(huán)境,人們也就缺少了動(dòng)力,整個(gè)社會(huì)也就毫無生氣,落后也成為必然。
王國(guó)維的人生三境界,“獨(dú)上西樓,昨夜西風(fēng)凋碧樹,望斷天涯路”,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。馮先生把各種不同的人生境界劃分為四個(gè)概括的等級(jí)。從最低的說起,它們是:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。他說,“前兩者是自然的產(chǎn)物,后兩者是精神的創(chuàng)造。自然境界最低,其次是功利境界,然后是道德境界,最后是天地境界。它們之所以如此,是由于自然境界,幾乎不需要覺解;功利境界、道德境界,需要較多的覺解;天地境界則需要最多的覺解。道德境界有道德價(jià)值,天地境界有超道德價(jià)值?!倍哂挟惽ぶ?。
“照中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的任務(wù)是幫助人達(dá)到道德境界和天地境界,特別是達(dá)到天地境界?!眰€(gè)人看來,總感覺哲學(xué)把人生剖析得太透徹,似乎人生就是那么回事兒,等到你老了回想自己的一生,大多數(shù)人都遺憾沒有把握平淡的幸福,奮斗了一輩子最終卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)所謂的成就并沒有那么重要,因?yàn)槭浪籽酃庵械摹俺晒Α倍チ嗽S多彌足珍貴的東西。年輕人和老人的人生觀價(jià)值觀必然是不同的,年輕人正處于朝氣蓬勃的年紀(jì),需要的就是不斷向上、不懈努力。但是,在現(xiàn)在這個(gè)浮躁功利的年代,偶爾讀讀中國(guó)哲學(xué),也是慰藉疲憊心靈的一股清泉。正如馮友蘭先生所言:“人不需要宗教化,但是人必須哲學(xué)化,當(dāng)人哲學(xué)化了,他也就得到了宗教提供的最高福分。
第二篇:讀書心得---中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史
淺談中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史------讀數(shù)活動(dòng)心得體會(huì)
作為中國(guó)二十世紀(jì)最具影響的哲學(xué)家,馮友蘭老先生的治學(xué)傳道精神和他在中國(guó)哲學(xué)界的貢獻(xiàn)是非常令我們欽佩的,僅就這本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》而言,雖然篇幅有限,但簡(jiǎn)短的字句卻無不體現(xiàn)了馮老先生的睿智和哲人洞見。
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》成書于《中國(guó)哲學(xué)史》之后,其原文是馮老先生于1946年受美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)之邀赴美講學(xué)時(shí)的英文講稿,為賓夕法尼亞大學(xué)漢語研究中心教授德克布德整理成書,因其語言風(fēng)格和思想涵蘊(yùn)別具風(fēng)采,被譯為各國(guó)語言全球發(fā)行,后國(guó)內(nèi)再經(jīng)翻譯成書,譯者云云,而涂又光和趙復(fù)三的譯本較為經(jīng)典,現(xiàn)在我們手上這本則是原中國(guó)社科院副秘書長(zhǎng)、副院長(zhǎng)趙復(fù)三所譯著。我本身對(duì)哲學(xué)并不感冒,正式地接觸哲學(xué)還是在大學(xué)時(shí)代,為什么說正式呢?大學(xué)時(shí)代是在選修課上,當(dāng)時(shí)的邏輯學(xué)老師推薦我們?nèi)ド娅C西方哲學(xué),而我們?cè)缭谏倌陼r(shí)代的課本中,就已經(jīng)開始接觸哲學(xué)了,那就是我們讀過的諸如《詩經(jīng)》、《論語》之類的書篇。中國(guó)的哲學(xué)不像西方哲學(xué)來的那么枯燥和理論化,更多的是對(duì)先人們智慧語言的一種記述和表達(dá),對(duì)于哲學(xué)界而言,馮老先生的這本書正是打開中國(guó)哲學(xué)殿堂的一把鑰匙。書中系統(tǒng)整理了歷代各家學(xué)派的哲學(xué)要旨,先是講了先秦諸子中的名、墨、道、法、陰陽家和儒家,之后是儒家不斷發(fā)展的一條線,中間有道家的復(fù)興,產(chǎn)生新道家,也有儒家的復(fù)興,產(chǎn)生新儒家,以及佛家的發(fā)展。同時(shí)也談?wù)摰搅宋鞣秸軐W(xué)傳入對(duì)中國(guó)的影響。引馮老先生自序言“良史必有三長(zhǎng):才、學(xué)、識(shí)。學(xué)者,史料精熟也;識(shí)者,選材精當(dāng)也;才著,文筆精妙也。著小史者,意在通俗”。的確,馮老先生的這本書算是一本小史,寫作是按時(shí)間的順序來講述的,意在導(dǎo)引讀者由淺入深,雖然沒有馮老先生另一本著作《中國(guó)哲學(xué)史》所述詳盡,但卻也濃縮了馮老先生的思想精華。
馮老先生認(rèn)為,哲學(xué)是對(duì)人生的系統(tǒng)的反思,也是教育我們要學(xué)會(huì)反思。之所以稱之為反思,因?yàn)樗匀藶閷?duì)象,無論是宇宙論、人生論還是知識(shí)論都是從這一個(gè)角度出發(fā)的。說到反思,確實(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化中所有的經(jīng)典都是從反思中獲得的,先哲通過實(shí)踐、感受,然后用語言把自身的體會(huì),也就是反思系統(tǒng)地總結(jié)下來,再用來指導(dǎo)自己和身邊的人的活動(dòng),長(zhǎng)期以往,就形成了中華文化的智慧,中國(guó)哲學(xué)就是這些智慧的結(jié)晶。在西方人的眼里,中國(guó)人的生活滲透了儒家思想,儒家思想儼然成了一種宗教。而事實(shí)上,儒家思想并不比柏拉圖或亞里士多德思想更像宗教。四書在中國(guó)人心目中具有圣經(jīng)在西方人心中的地位,但四書沒有上帝創(chuàng)世沒有天堂和地獄。馮老先生認(rèn)為,任何一種大的宗教,它的核心部分必然有哲學(xué),而事實(shí)上,每一種大宗教就是某種哲學(xué)加上一定的上層建筑,包括迷信、教義、禮儀和體制。從這一角度來看,我國(guó)的儒家不是宗教,道家也不是,但是道教就是宗教。道家主張“順其自然”,而道教則追求“長(zhǎng)生不老”,是逆自然而行的,同時(shí)作為哲學(xué)的佛學(xué)和作為宗教的佛教之間也有區(qū)別。中國(guó)文化的精神基礎(chǔ)是倫理,不是宗教,雖然中國(guó)人也同樣追求一些超越現(xiàn)實(shí)的東西,但相對(duì)而言,中國(guó)人的哲學(xué)意識(shí)要濃于宗教意識(shí)。
馮老先生所著此書,原意是便于國(guó)際上的學(xué)者不必迷失在浩瀚難懂的典籍中暈頭轉(zhuǎn)向就能清楚認(rèn)識(shí)中國(guó)的哲學(xué)歷史的版圖,從簡(jiǎn)短篇幅間了解到中國(guó)歷史上寥若繁星的圣人們?cè)?jīng)是怎樣思想的,他們的主要理論是什么,是怎樣發(fā)展或是被利用的,對(duì)于我們也是一樣。雖說是中國(guó)哲學(xué)的歷史,確也是一本中國(guó)文化的歷史,中國(guó)文化的主要載體,就是我們的先哲孔、孟、老、莊等諸子百家的經(jīng)典,哲學(xué)的意義,就在這些先哲圣人的語言中。我個(gè)人認(rèn)為中國(guó)哲學(xué)在表達(dá)方式上比西方哲學(xué)要豐富有趣。中國(guó)哲學(xué)的傳承性很強(qiáng),卻不像西方哲學(xué)那樣歸結(jié)的如此系統(tǒng),與西方哲學(xué)的長(zhǎng)篇細(xì)論不同,中國(guó)哲學(xué)語言簡(jiǎn)短,卻充滿寓意,中國(guó)的哲學(xué)很多其實(shí)是先哲對(duì)友人對(duì)學(xué)生的一些書信或言論匯編成集,但卻慣用格言、警句、比喻、事例等形式表述,照馮老先生的說法就是中國(guó)哲學(xué)富于暗示,與中國(guó)詩歌和繪畫一樣,言有盡而意無窮。因此,不同的讀者從不同的字里行間讀出的意趣就各不相同,同樣的,對(duì)馮老先生這本書的感悟,不同的讀者會(huì)有不同的思考,就像書中最后一句話說的那樣,“人往往需要說很多話,然后才能歸入潛默”,這不禁讓我們從一個(gè)思考又進(jìn)入到另一個(gè)思考中了。
第三篇:中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史讀后感
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史讀后感
本書是馮友蘭先生哲學(xué)與思想融鑄的結(jié)晶。以一本篇幅有限的哲學(xué)學(xué)生專著,打通古今中外的相關(guān)知識(shí),其中充滿睿智與哲人洞見。特別是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)懷,頗具“讀書不忘救國(guó),救國(guó)不忘讀書”的大家風(fēng)范。本書對(duì)于今日中國(guó)的讀者,不失為一本教益豐厚的文化經(jīng)典。
讀后感受:
初讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,才發(fā)覺原來自己對(duì)中國(guó)的哲學(xué)思想一竅不通.雖然看不懂,但是感覺從這只有300來頁的書本里看到了中國(guó)的哲學(xué)思想在中華上下5000千年的歷史的發(fā)展脈絡(luò).這本書里講了中國(guó)歷史上的各家:儒家,法家,道家,名家,墨家等等,盡管對(duì)哲學(xué)知之甚少,但書中所寫“哲學(xué)在中國(guó)文化中所占的地位,歷來可以與宗教在其他文化中的地位相比”這句話,可以大概使我們了解到中國(guó)哲學(xué)的重要性.對(duì)哲學(xué)的態(tài)度,我的感情很微妙,仿佛“只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩焉”,如那不可觸摸的皇冠,它的金光燦爛已在昭示著,是凡人不可侵犯的。哲學(xué),也被人稱為所有科學(xué)的科學(xué)。當(dāng)我捧起這本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,心中的神圣感與畏懼感也油然而生。在首章,“中國(guó)哲學(xué)的精神”中,分析道:“根據(jù)中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)正面的知識(shí),而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值。
實(shí)際上,中國(guó)文化幾千年來,所循循教導(dǎo)的是”道“與”德“,帝王之家講求的是”得道多助,失道寡助“,”得民心者得天下“;普通人際交往中,也以忠義為先,”有福同享,有難同當(dāng)“。這種思想的灌輸可通過許多的途徑,即使大字不識(shí)一個(gè),那你總會(huì)聽說過岳飛的故事吧,岳飛其實(shí)此時(shí)也成了中國(guó)儒學(xué)所頌揚(yáng)的道德的載體。哲學(xué)在中國(guó)文化中的地位,歷來被認(rèn)為可以和宗教在其他文化中的地位相比擬的。哲學(xué)這門科學(xué)并沒有在中國(guó)古代被命名過,但是他潛移默化地浸入人們的思想。在中國(guó),哲學(xué)是每一個(gè)受過教育的人都關(guān)切的領(lǐng)域。從前,一個(gè)人如果受到教育,首先就是受哲學(xué)這方面的啟蒙教育。即使現(xiàn)在也為大家所熟知的《三字經(jīng)》,它是孩子們剛學(xué)認(rèn)字所通用的課本,每三個(gè)字為一組,每六個(gè)字成一句,偶句押韻,朗讀時(shí)容易上口,也便于記憶,而《三字經(jīng)》的第一句”人之初,性本善“,便是孟子哲學(xué)的基本思想。更無須多論”四書“,《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》,都是讀書人的必學(xué)教材,它們實(shí)際上就是老子,孔子這些哲學(xué)家們的哲學(xué)著作。
哲學(xué)在中國(guó)文化中的地位,不可小覷。在西方人的眼中,中國(guó)人的生活滲透了儒學(xué)思想,儒家儼然成為了一種宗教--儒教。我從某一角度看來,中國(guó)之所以在過去被稱為”禮儀之邦“,要誠(chéng)心地感謝這種精神教導(dǎo)。中國(guó)無論哪一派哲學(xué),都直接或間接地關(guān)切政治和倫理道德。因此,它主要關(guān)心的
是社會(huì),而不是宇宙;關(guān)心的是人際關(guān)系的日常功能,而不關(guān)心地獄或天堂;關(guān)心人的今生,而不是來世。它有一心教導(dǎo)人向善去惡,何為”君子之道“,如孔老夫子”仁“的實(shí)踐包含了為他人著想?!奔河⒍⑷?,己欲達(dá)而達(dá)人“,”己之所欲,施之與人?!斑@是”仁“的積極方面,盡己為人謂之忠?!比省暗暮x還有一方面”恕“,就是”己所不欲,勿施于人?!斑@兩方面合起來,稱為”忠恕之道“,孔子認(rèn)為,這就是把仁付諸于實(shí)踐的途徑,也就是孔子所說的”恕之方“。
孔子推崇”仁義“,仁的本質(zhì)是愛人,一個(gè)人必須對(duì)別人存有仁愛之心。常念及此,人們就會(huì)善待自己身邊的人。遇到艱辛勞作,流著臭汗的農(nóng)民或工人時(shí),他不會(huì)避之不及;看到乞丐,他自然會(huì)生出惻隱之心;與別人發(fā)生矛盾時(shí),少爭(zhēng)執(zhí),多諒解??鬃佑终f,”己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人,己所不欲,勿施于人“,這是把仁付諸實(shí)踐。如果人人都達(dá)到了這個(gè)境界,人自然會(huì)少作惡,多行善。孟子曰:”老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼“,每念及此,人自然變得更愛自己的父母,子女和親人,也同樣自然地去愛護(hù)別人。若天下人都有此兩心,人與社會(huì)也就會(huì)朝著和諧的方向發(fā)展。孟子認(rèn)為”民為貴,社稷次之,君為輕“,為官者理解了這個(gè)道理,懂得了人倫之道,自然要竭盡所能來促進(jìn)人民大眾的福利。最后,作者在書中提出了四種關(guān)于人生境界的看法,對(duì)我們也是大有啟示的。只有懂得世上并不是有自
己,還存在著一個(gè)社會(huì),自己是社會(huì)的一個(gè)組成部分,因而,人做任何事情,都是為了整個(gè)社會(huì)的好處;或者人是”宇宙公民“,做每一件事,都是為宇宙的好處。我們就會(huì)舍棄一本天然的”自然境界“和講求實(shí)際利害的”功利境界“,而去追求”正其義,不謀其利“的”道德境界“或者是超越世俗、自同于大全的”天地境界“。
作為一名教師,要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,向書本學(xué)習(xí),使我們能夠站在巨人的肩膀上,開闊視野。通過拜讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,使我受益頗深,因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候,哲學(xué)被單純地作為一種知識(shí)、一種專業(yè)遠(yuǎn)離我們的生活,而這本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》則在見證中國(guó)歷代哲學(xué)派別之間精神通融的同時(shí),將中國(guó)哲學(xué)做了推廣普及。
從大的層面來講,作為研究人的學(xué)問,她大到可以影響人類,改變世界,建設(shè)國(guó)家。投射在社會(huì)發(fā)展中,我們看到,馬克思唯物主義哲學(xué)引領(lǐng)了無產(chǎn)階級(jí)的大革命,徹底地、深遠(yuǎn)地影響了世界格局,改變了無數(shù)人的命運(yùn)。
從小的層面來說,她必然是我們心靈的指引者、人生的引路人,這即是哲學(xué)生活化的一面,這是一種人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和抽象,可以教導(dǎo)我們?cè)诠ぷ魃钪懈邮鏁匙匀?。要做事先做人,哲學(xué)對(duì)此意義重大。正如書中所講:哲學(xué)的功能就在于使人成其為人,而做人,是有限制的??档略f:”有兩種事物,我們愈是沉思,愈感到它們的崇高與神圣,愈
是增加虔敬與信仰,這就是頭上的星空和心中的道德律。“在今天的中國(guó),社會(huì)主義榮辱觀正是社會(huì)主義道德體系全面系統(tǒng)、準(zhǔn)確通俗的表達(dá),它與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng),與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),與中華民族傳統(tǒng)美德相承接,集中體現(xiàn)了社會(huì)主義道德規(guī)范的基本要求。于我們個(gè)人而言,清晰的是非觀念,明確的榮辱觀念,是做人的基本原則和底線,堅(jiān)持做一個(gè)善良的人,厚道的人,時(shí)常反省自己的過錯(cuò),包容別人的過錯(cuò),在與人交往相處的過程中,設(shè)身處地地站在對(duì)方的立場(chǎng)上想問題,時(shí)刻謹(jǐn)記”己所不欲,勿施于人"。良好的品德和人格魅力正是我們的工作所需要的。
保持良好的心態(tài)。不怨天尤人,時(shí)刻保持一顆誠(chéng)敬的心,對(duì)待他人充分尊重、謙恭有禮;對(duì)待工作恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè);為人處事不斤斤計(jì)較,患得患失。有進(jìn)取心,但不強(qiáng)求;力求完美,但不求全責(zé)備。
由此看來,哲學(xué)的親切和成熟,是以任何人都可以了解和掌握的姿態(tài)出現(xiàn)的。每個(gè)人都有自己的一套哲學(xué)思想,哲學(xué)孕育在我們的頭腦中,反映在我們的行動(dòng)上。
以上是讀書所得,講起來簡(jiǎn)單但做起來難。在今后的日子里,我要經(jīng)常學(xué)習(xí)新知識(shí),堅(jiān)持以理論指導(dǎo)實(shí)踐,從一點(diǎn)一滴做起,從本職工作做起,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中成熟,在生活中磨礪。
選取讀馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》是正因自己一向喜愛
哲學(xué),尤其是喜愛滲透中國(guó)古典文化的哲學(xué)。雖然很多人說這本書晦澀難懂,然而在我看來,它已是將中國(guó)幾千年的哲學(xué)思想以最簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn)給了讀者,正因畢竟這本書成書的最初目的是為了給外國(guó)人上中國(guó)文化課。毋庸置疑的是,這本書英文版在當(dāng)時(shí)絕對(duì)堪稱是國(guó)外第一本對(duì)中國(guó)哲學(xué)從古代的孔子直到今日,進(jìn)行全面說的英文書籍。而馮友蘭更是中國(guó)知識(shí)界公認(rèn)的最優(yōu)秀的學(xué)者之一。它的問世,為外國(guó)人了解中國(guó)文學(xué)起到了極大的用心好處。而它翻譯成為中國(guó)后,也更不失為一本言簡(jiǎn)意賅,簡(jiǎn)單易懂的中國(guó)哲學(xué)讀物。
中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史呈現(xiàn)給我了一個(gè)在紛繁亂世出現(xiàn)的文化盛世。百家爭(zhēng)鳴,諸子百家均在那樣一個(gè)時(shí)代興起,這不得不說是一個(gè)奇跡。在那樣一個(gè)生產(chǎn)力極端低下,戰(zhàn)端頻起的年代,諸子百家游或是游走于各個(gè)諸侯之間抒發(fā)自己的治國(guó)之道,或是在一方著書教學(xué),或是學(xué)以致用,或是為戰(zhàn)爭(zhēng)或者和平和發(fā)奮。能夠說,中國(guó)文化在必須程度上到達(dá)了高峰。我們此刻的許多思想,所做的很多決策都深深受到那一時(shí)期的影響,潛移默化地改變我們生活。在西方人眼中,中國(guó)人不像其他民族那樣重視宗教。德克·布德教授在《構(gòu)成中國(guó)文化的主要思想》中寫道:“他們并不認(rèn)為宗教思想和宗教活動(dòng)是生活中的重要部分。……中國(guó)文化的精神基礎(chǔ)不是宗教,而是倫理?!@一切使中國(guó)和其他主要禮貌國(guó)家把教會(huì)和神職人員看為禮貌的重要組成部分,有基本的不一樣。
馮友蘭教授將宗教等現(xiàn)象稱為超道德現(xiàn)象,并認(rèn)為這是正因中國(guó)的哲學(xué)意識(shí)太過濃厚,因而在哲學(xué)里找到了超越現(xiàn)實(shí)世界的存在,也在哲學(xué)里表達(dá)和欣賞那個(gè)超越倫理道德的價(jià)值,而不再需要宗教的滋養(yǎng)。中國(guó)哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)正面的知識(shí),不是探求事物之理,而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體
驗(yàn)高于道德的價(jià)值。事實(shí)上,隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,宗教的權(quán)威被不斷削弱。很多維護(hù)傳統(tǒng)的人們對(duì)這個(gè)事實(shí)感到遺憾,惋惜大眾離開宗教是自身的衰退。如果這個(gè)世界除宗教之外沒有什么辦法到達(dá)可高的價(jià)值,那么人們宗教儀式的淡薄的確是值得惋惜的。而事實(shí)上,哲學(xué)能夠到達(dá)更高的價(jià)值,它更為直接,也更加單純。哲學(xué)代替宗教的地位,這合乎中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng)。也體現(xiàn)出了在中國(guó)哲學(xué)尤其是先秦百家哲學(xué)的重要性。美空出身是什么意思
除了在人類至高道德上體現(xiàn)其價(jià)值,樸素點(diǎn)說哲學(xué)是讓人知道自己沒有智慧因而去追求和熱愛智慧的學(xué)問。哲學(xué)家就是熱愛智慧的人。智慧不是手段而是追求的對(duì)象。我們永遠(yuǎn)不可能占有智慧,至多也只能做到熱愛和追求“智慧”。正如馮友蘭教授所說,按照中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的任務(wù)不是為了人對(duì)客觀實(shí)際增加正面的知識(shí),而是為了提高人的心智。具體而言,知識(shí)或者科學(xué)知識(shí)是我們認(rèn)識(shí)世界改造世界的工具和手段,它們通常都具有功利性或有用性,而人類追
求和熱愛智慧卻沒有別的目的,而只是為了智慧本身。我感覺,人就應(yīng)在哲學(xué)的指引下更加智慧地生活;就應(yīng)在本書中中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想的指引下,磨礪人高貴的品格,找回人高尚的人性,重建人們的精神家園。我們或許能夠不關(guān)心數(shù)學(xué)和物理學(xué)的新進(jìn)展,直接利用或者享受它們的成果,但是卻不就應(yīng)不關(guān)心哲學(xué),正因哲學(xué)不是生存的工具和手段,而是生存的目的和理想,是我們每個(gè)人就應(yīng)關(guān)心的問題。蘇格拉底以前說過,未經(jīng)理性審慎的生活是不值得過的。盡管經(jīng)過了理性的省察也不必須能找到生活的目標(biāo)。學(xué)習(xí)哲學(xué)就是“上路”。踏上愛智慧的思想之路。哲學(xué)史的學(xué)習(xí)過程就是與前人在思想上進(jìn)行對(duì)話的過程。正因盡管哲學(xué)家已經(jīng)不在,但是哲學(xué)家們解決問題的方式卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。他們?yōu)楹笕藥Ыo了各種各樣可供選取的可能方式。
在闡釋了中國(guó)哲學(xué)的精神、背景后,馮友蘭教授選取了諸子百家中代表性學(xué)說進(jìn)行了詳盡的講解,其主要篇幅在儒、法、道三家。儒家重人倫,法家重賞罰分明,道家重?zé)o為。每個(gè)朝代之初,百?gòu)U待興,統(tǒng)治者大多勵(lì)精圖治,道家“清虛自守”、“無為而治”的黃老思想就其用來作為恢復(fù)國(guó)力實(shí)行休養(yǎng)生息政策的法律指導(dǎo)思想。而到了統(tǒng)治中期,社會(huì)需要穩(wěn)定秩序,統(tǒng)治者大多采用儒家倫理來教化百姓,使子女孝順父母,臣民忠于君主。盛極必衰,由于缺乏監(jiān)督和制約,絕對(duì)的權(quán)利導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗,每個(gè)王朝的鼎盛便預(yù)
示著她開始一步步的走向衰敗。所謂打江山容易守江山難說的就是這個(gè)道理。王朝末期,官吏貪污腐化,魚肉百姓。此時(shí)民怨沸騰,統(tǒng)治者不得不采用法家的重刑法的那套辦法來維護(hù)風(fēng)雨飄搖的統(tǒng)治。縱觀中國(guó)哲學(xué),無論儒家道家還是法家,都把關(guān)注點(diǎn)放在具象的人倫關(guān)聯(lián)上,因此被認(rèn)為是典型的實(shí)用主義哲學(xué)。除了最為熟悉的儒家、道家外,最讓我感興趣的是墨家。墨家的認(rèn)識(shí)論理論是一種樸素的實(shí)在論,墨家中人在某種程度上能夠說是中華民族先秦的科學(xué)家,這自然讓我這個(gè)學(xué)工科的大學(xué)生產(chǎn)生了巨大興趣。在墨子的著作中,還有一部分學(xué)說涉及自然科學(xué),如力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等。小孔成像原理還是墨子最早發(fā)現(xiàn)的。墨子是中
國(guó)歷史上第一個(gè)從理性高度對(duì)待數(shù)學(xué)問題的科學(xué)家,他給出了一系列數(shù)學(xué)概念的命題和定義,這些命題和定義都具有高度的抽象性和嚴(yán)密性,他的微分學(xué)原理,也比西方要早。因此,他被西方科學(xué)界稱為東方的德謨克利特。墨子主張從勞動(dòng)者中選拔人才,受到普通民眾的歡迎,因而墨子被稱為平民圣人。墨子老年隱居于魯山縣熊背鄉(xiāng)黑隱寺并卒葬于此,現(xiàn)存有土掉溝、黑隱寺、坑布崖、墨子城等古跡供人們瞻仰。qq姓名
中國(guó)哲學(xué)并不是一塵不變的,而是隨著時(shí)代不斷發(fā)展進(jìn)步的,如儒家學(xué)派就經(jīng)歷了很多的發(fā)展,也發(fā)生了很多演變。中國(guó)哲學(xué)以其獨(dú)特的魅力對(duì)不斷舶來的外來文化兼容并蓄
直到這天?;仡櫄v史,我們發(fā)現(xiàn),其實(shí)中國(guó)文化在應(yīng)對(duì)外來文化時(shí)一向都具有這樣的韌性與海一般廣闊的精神。我堅(jiān)信,即使在這樣一個(gè)信息爆炸時(shí)代,一個(gè)西方文化占主流文化的時(shí)代,中國(guó)哲學(xué)依舊能綻放它的光彩。
馮友蘭說,哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)正面的知識(shí),而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值。其實(shí)哲學(xué)并不是高高在上,高不可攀的學(xué)問,實(shí)際上它就深深的蘊(yùn)涵在我們的日常生活當(dāng)中,并且與我們的生活密切相關(guān),密不可分。只但是我們?nèi)鄙偈撬鼈儭案〕鏊妗保吧仙钡秸軐W(xué)高度的理論思維而而已。“人不需要宗教化,但是人務(wù)必哲學(xué)化,當(dāng)人哲學(xué)化了,他也就得到了宗教帶給的最高福分?!逼谕藗兌寄茉谥袊?guó)哲學(xué)中尋求到心靈的慰藉。
當(dāng)我捧起這本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》時(shí),這種感覺頓時(shí)釋然。此書的作者,我國(guó)著名哲學(xué)家馮友蘭先生,并沒有使用令人望而生畏的專業(yè)術(shù)語,而是以深入淺出的語言進(jìn)行講述,讓人一讀之后,欲罷不能。
馮友蘭先生對(duì)哲學(xué)“入世”與“出世”的剖析讓人心境豁然開朗。佛家說,生是人生苦痛的根源。柏拉圖說,肉體是靈魂的監(jiān)獄。這些歸結(jié)起來仿佛是說,欲得到最高的成就,必須脫離塵羅世網(wǎng),必須脫離社會(huì),甚至脫離“生”。這種哲學(xué),即普通所謂“出世的哲學(xué)”。另有一種哲學(xué),注重社會(huì)中的人倫世務(wù)。這種哲學(xué)只講道德價(jià)值,不會(huì)講或不愿講
超道德價(jià)值,即普通所謂“入世的哲學(xué)”。
有人認(rèn)為,儒家是入世哲學(xué)的代表,并舉例證明??鬃佑袀€(gè)學(xué)生問死的意義,孔子回答說:“未知生,焉知死?”孟子說:“圣人,人倫之至也。”照字面講這句話是說,圣人是社會(huì)中的道德完全的人。
從表面上看,中國(guó)哲學(xué)是入世的。因?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)所注重的是社會(huì),不是宇宙;是人倫日用,不是地獄天堂;是人的今生,不是人的來世。但馮友蘭先生指出,從更廣更深的角度而言,這種看法有失公允。
中國(guó)哲學(xué)中的一個(gè)主要流派道家認(rèn)為,生命是個(gè)贅疣,是個(gè)瘤,死亡是除掉那個(gè)瘤。即使是儒家,也有“出世“的成分。儒家所指的圣人,是不僅在理論上而且在行動(dòng)上道德完美的人。他的人格是所謂“內(nèi)圣外王”的人格,內(nèi)圣,是其內(nèi)在的修養(yǎng)成就;外王,就是其在社會(huì)上的功用。只不過儒家和道家的側(cè)重點(diǎn)不同,儒家重“名教”,道家貴“自然”;儒家講“天下興亡、匹夫有責(zé)”,道家講“采菊東籬下、悠然見南山”;儒家講究三綱五常,道家講求修身養(yǎng)性。
儒家“游方之內(nèi)”顯得比道家入世;道家“游方之外”,顯得比儒家出世。這兩種思想看來相反,其實(shí)卻相輔相成,使中國(guó)人在入世和出世之間,取得較好的平衡。入世哲學(xué)是強(qiáng)心劑,出世哲學(xué)是清醒劑,入世哲學(xué)使人關(guān)注社會(huì)價(jià)值,出世哲學(xué)使人關(guān)心自我的超越價(jià)值,入世哲學(xué)使人振奮,出
世哲學(xué)使人安逸。入世和出世互補(bǔ),進(jìn)退相宜,這是中國(guó)人從入世和出世哲學(xué)中獲得的人生智慧。
馮友蘭先生在“中國(guó)哲學(xué)的精神”中分析道,哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)正面的知識(shí),而是為了提升人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值。
在為功名利祿所累和人心浮躁的今天,中國(guó)哲學(xué)思想也許是慰藉心靈的一劑良藥。歌手李娜在出家時(shí)說過四句話:“人有四種境界:一是衣食住行,那是人的原始階段;二是職業(yè)、仕途、名譽(yù)、地位;三是文化、藝術(shù)、哲學(xué);四是宗教。只有進(jìn)入第四種境界,人生才閃出亮點(diǎn)。”進(jìn)入第四種境界閃現(xiàn)人生亮點(diǎn),對(duì)于我們凡人而言,未免有些要求過高和不太現(xiàn)實(shí),但通過對(duì)哲學(xué)的修養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)對(duì)人生較高層級(jí)的領(lǐng)悟,找到精神的家園,確是每個(gè)人人生的一種使命。正如馮友蘭先生所言:“人不需要宗教化,但是人必須哲學(xué)化,當(dāng)人哲學(xué)化了,他也就得到了宗教提供的最高福分。”
寒假我反復(fù)認(rèn)真的研讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,總感覺似懂非懂,雖然我在努力的看,還是覺得這本書讀起來非常費(fèi)勁。書中古代哲學(xué)家們的思想讀后有種讓人熟悉又陌生的說不清的感慨。
現(xiàn)在將我讀這本書后對(duì)哲學(xué)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和感悟與大家分享如下。通過閱讀這本書我知道了人們常說的哲學(xué)是讓人聰明而有智慧的學(xué)問,這種說法是學(xué)習(xí)哲學(xué)的最大誤區(qū)。因
為沒有學(xué)過哲學(xué)的人并不一定不聰明,而學(xué)過哲學(xué)的人也并不一定就聰明。事實(shí)上哲學(xué)是讓人知道自己沒有智慧因而去追求和熱愛智慧的學(xué)問。所謂哲學(xué)的智慧就是知道自己沒有智慧的那種智慧。哲學(xué)家們研究哲學(xué)問題從來不是為了提高智力,而是為了哲學(xué)本身。換言之,智慧不是手段而是追求的對(duì)象。我們永遠(yuǎn)不可能占有智慧,至多也只能做到熱愛和追求“智慧”。正如書中所說,按照中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的任務(wù)不是為了人對(duì)客觀實(shí)際增加正面的知識(shí),而是為了提高人的心智。具體而言,知識(shí)或者科學(xué)知識(shí)是我們認(rèn)識(shí)世界改造世界的工具和手段,它們通常都具有功利性或有用性,而人類追求和熱愛智慧卻沒有別的目的,而只是為了智慧本身。我感覺,人應(yīng)該在哲學(xué)的指引下更加智慧地生活;應(yīng)該在本書中中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想的指引下,磨礪人高貴的品格,找回人高尚的人性,重建人們的精神家園。我們或許可以不關(guān)心數(shù)學(xué)和物理學(xué)的新進(jìn)展,直接利用或者享受它們的成果,但是卻不應(yīng)該不關(guān)心哲學(xué),因?yàn)檎軐W(xué)不是生存的工具和手段,而是生存的目的和理想,是我們每個(gè)人應(yīng)該關(guān)心的問題。蘇格拉底曾經(jīng)說過,未經(jīng)理性審慎的生活是不
值得過的。盡管經(jīng)過了理性的省察也不一定能找到生活的目標(biāo)。學(xué)習(xí)哲學(xué)就是“上路”。踏上愛智慧的思想之路。哲學(xué)史的學(xué)習(xí)過程就是與前人在思想上進(jìn)行對(duì)話的過程。因?yàn)楸M管哲學(xué)家已經(jīng)不在,但是哲學(xué)家們解決問題的方式卻永
遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。他們?yōu)楹笕颂峁┝烁鞣N各樣可供選擇的可能方式。
通過閱讀我還了解了馮友蘭先生的其他一些哲學(xué)思想,了解了中華民族哲學(xué)思想、文化發(fā)展的歷程的大致發(fā)展歷程,了解了儒學(xué)之所以成為民族主流文化的根源,知道了各家的思想之間是相互影響和促進(jìn)的。
例如,孔子推崇“仁義”,仁的本質(zhì)是愛人,一個(gè)人必須對(duì)別人存有仁愛之心。常念及此,人們就會(huì)善待自己身邊的人。遇到艱辛勞作,流著臭汗的農(nóng)民或工人時(shí),他不會(huì)避之不及;看到乞丐,他自然會(huì)生出惻隱之心;與別人發(fā)生矛盾時(shí),少爭(zhēng)執(zhí),多諒解??鬃佑终f,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人,己所不欲,勿施于人”,這就是把仁付諸實(shí)踐。如果人人都達(dá)到了這個(gè)境界,人自然會(huì)少作惡,多行善。孟子曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,每念及此,人自然變得更愛自己的父母,子女和親人,也同樣自然地去愛護(hù)別人。若天下人都有此心,人與社會(huì)也就會(huì)朝著和諧的方向發(fā)展。孟子認(rèn)為“民為貴,社稷次之,君為輕”,為官者理解了這個(gè)道理,懂得了人倫之道,自然要竭盡所能來促進(jìn)人民大眾的福利??鬃釉诮忉尮糯牡渲啤⑺枷霑r(shí),總是以自己對(duì)道德的理解去詮釋古代的經(jīng)書,注入些新的東西。這就是孔子和與他同時(shí)的其他儒生不同的地方,這使他成為一個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人。
如果,把這“仁義”擺進(jìn)教育里、放在教學(xué)中來看,首先便是愛學(xué)生了,這也是新課程改革中所提出的以人為本、注重人文性的教育。給與學(xué)生人文的關(guān)愛,才可能與學(xué)生的心靈碰撞出絢麗的火花,教育教學(xué)才有了靈性和生命。其次,教師要用自己的“仁義”潛移默化地影響學(xué)生,將自己“仁愛”的品質(zhì)傳遞給學(xué)生,從而縱橫相傳。
另一方面如果我們千年之后的現(xiàn)代教師還僅僅把教師的職業(yè)理解為“傳道、授業(yè)、解惑”的層面,那就未免太固步自封了。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,時(shí)代的變遷,社會(huì)文化的發(fā)展無時(shí)不在出事促使著我們不斷充實(shí)自己、發(fā)展自己。只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況不斷的創(chuàng)新,人類文化才會(huì)發(fā)展得更快。
馮先生說,哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)正面的知識(shí),而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值。馮先生還說,人不需要宗教化,但是人必須哲學(xué)化,當(dāng)人哲學(xué)化了,他也就得到了宗教提供的最高福分。
面對(duì)壓力與日俱增、經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)期望與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈沖擊,我們很多人無法在疲憊與焦躁中尋找到內(nèi)心的安寧。馮先生說:“教的作用,就是使人把事實(shí)上已經(jīng)不同程度上在做的事做完全。一個(gè)人若是把他所明白的完全做到了,他就是圣人?!边@一個(gè)看上去似乎不高的要求卻凝聚了千百年來君子修身的理想。該做的事完全做到了,即使是最平凡的事,做“完全”了便是至善,在我們的心中
就不會(huì)再有遺憾,也就不會(huì)再有失望。我想,到了那時(shí),我們的眼中的學(xué)生也就不會(huì)存在“好生”與“差生”的之分了。
其實(shí)哲學(xué)并不是高高在上,高不可攀的學(xué)問,實(shí)際上它就深深的蘊(yùn)涵在我們的日常生活當(dāng)中,并且與我們的生活密切相關(guān),密不可分。只不過我們?nèi)鄙偈撬鼈儭案〕鏊妗保吧仙钡秸軐W(xué)高度的理論思維而而已。這也許就是我開始所說的哲學(xué)家們的思想讀后有種讓人熟悉又陌生的感覺的原因吧?
最后,為了讓我們每個(gè)人能夠生活的更加自信,能夠獲得更高品質(zhì)的生活都來關(guān)心哲學(xué)研究哲學(xué)吧!
當(dāng)代大哲學(xué)家馮友蘭先生于1947年在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)受聘擔(dān)任講座教授,講授中國(guó)哲學(xué)史。其英文講稿后經(jīng)整理寫成《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,于1948年由美國(guó)著名出版公司麥克米蘭出版。馮友蘭,字芝生,1919年赴美留學(xué),1924年獲哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位。回國(guó)后歷任中州大學(xué)、廣東大學(xué)、燕京大學(xué)教授、清華大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)兼哲學(xué)系主任??箲?zhàn)期間,任西南聯(lián)大哲學(xué)系教授兼文學(xué)院院長(zhǎng)。1946年赴美任客座教授。曾獲美國(guó)普林斯頓大學(xué)、印度德里大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)名譽(yù)文學(xué)博士。1952年后一向?yàn)楸本┐髮W(xué)哲學(xué)系教授。
五十多年來,該書一向是世界各大學(xué)中國(guó)哲學(xué)的通用教材,在西方影響很大。論者認(rèn)為,本書是馮友蘭先生哲學(xué)與
思想融鑄的結(jié)晶。以一本篇幅有限的哲學(xué)史專著,打通古今中外的相關(guān)知識(shí),其中充滿睿智與哲人洞見。個(gè)性是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)懷,頗具“讀書不忘救國(guó),救國(guó)不忘讀書”的大家風(fēng)范。本書對(duì)于今日中國(guó)的讀者,不失為一本教興豐厚的議論經(jīng)典。
引用美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)漢語研究中心教授德克-布德的一句話:“我們西方人對(duì)中國(guó)哲學(xué)的真實(shí)知識(shí)實(shí)在是少得可憐。即便是受過良好教育的美國(guó)人,如果請(qǐng)他們列舉中國(guó)的主要哲學(xué)家,除非是漢學(xué)專家,大概能舉出的中國(guó)哲學(xué)家只有孔子,或可能再加一個(gè)老子,這個(gè)看法,甚至對(duì)一般哲學(xué)教師來說,恐怕也不為過。”德克-布德向我們反映了關(guān)于西方對(duì)中國(guó)哲學(xué)的了解狀況。其實(shí),仔細(xì)想想,就是許多中國(guó)人對(duì)自己的哲學(xué)的掌握也并非想象的那樣精深,關(guān)于孔子的“仁愛”,老子的“無為”,墨子的“兼愛”懂得的也只是皮毛而已。
我不知道其中的深層原因是什么,但我覺得現(xiàn)代的中國(guó)人過于現(xiàn)實(shí),即使是思想的東西也要求為現(xiàn)實(shí)的功利服務(wù)。哲學(xué)不一樣于其它理工科、經(jīng)濟(jì)類、醫(yī)學(xué)等學(xué)科專業(yè),它不能給人帶給現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)的東西,不能幫忙人長(zhǎng)生不老,也不能幫忙人發(fā)財(cái)致富,在物質(zhì)面前,哲學(xué)是無用的;哲學(xué)只能給我們一種觀點(diǎn),一種有用的觀點(diǎn),人們從這些觀點(diǎn)能夠?qū)ふ夷莻€(gè)超越現(xiàn)實(shí)世界的存在。因此,哲學(xué)起的是無用之用。
中國(guó)現(xiàn)代著名女作家陳染說過一句話:“想想把自己的大好時(shí)光泡在看不見摸不著無本無質(zhì)的哲學(xué)思考中,整個(gè)人就像一根泡菜,散發(fā)著文化的醇香,卻失去了原有生命的新鮮,這是多么可笑?!逼鋵?shí)我也覺得這話不無道理,但也并非全然,作為一名作家,陳染是太感性了。讀哲固然粗糙乏味,但哲學(xué)能夠使人聰明,一樣能夠讓人散發(fā)理性光芒的知識(shí),它本身就沒有造成生命青春的毀滅,反而更能彰顯它給生命帶來的萬古長(zhǎng)青。
那么,以下將結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象粗略說墨子的思想,印象中墨子是許多人樂意理解的,他的核心思想“兼愛”,事到如今人們?nèi)匀皇苡貌粶\??纯此恼軐W(xué)怎樣的,起的又是怎樣的作用?
墨子,姓墨名藋,是孔子之后的一個(gè)重要哲學(xué)家,約生活在公元前479——381年間,墨家便是其創(chuàng)始的流派,他的思想資料主要集中在《墨子》一書中。
在哲學(xué)思想上,現(xiàn)代人常常視墨子為孔子的第一個(gè)反對(duì)者。崇尚倫理道德建設(shè)的儒學(xué)人士被稱為“儒”,墨子和他的追隨者多來自游俠,喜好武士精神,被稱為“俠”或“游俠”。需要強(qiáng)調(diào)的是,墨家的“俠”又不一樣于一般的游俠,根據(jù)馮友蘭先生的研究,墨家與當(dāng)時(shí)的其他游俠有兩點(diǎn)不一樣:首先,其他游俠只是雇用兵,誰雇用,便為誰賣命。墨子和他的追隨者們則反對(duì)任何侵略戰(zhàn)爭(zhēng),他們只為防御性戰(zhàn)
爭(zhēng)效勞。其次,通常的“俠”只是墨家武士的職業(yè)道德,墨子和他的追隨者則對(duì)武士的職業(yè)道德進(jìn)行理性化的解釋。
作為中國(guó)古代兩大著名學(xué)派,墨家和儒家在一些文化觀念、民間儀禮上有截然不一樣的觀點(diǎn)。在文化觀念上,孔子對(duì)古代禮貌的態(tài)度是加以理性化、合理化;墨子對(duì)孔子則持對(duì)立的態(tài)度。墨子認(rèn)為,它們都不具備合理性和實(shí)用性,并力求使之簡(jiǎn)化,認(rèn)為他自己的看法更為適用。在民間儀禮上,儒家強(qiáng)調(diào)祭祀的重要性,不信有鬼神,墨家信奉鬼神,卻反對(duì)喪葬和祭祀所采取的繁文縟節(jié)。這讓我想起了中國(guó)嶺南一帶客家人的一些民風(fēng)民俗,客家人個(gè)性注重喪葬和祭祀,不僅僅在死者安葬之前需要舉辦幾天的喪禮,還要為死者守夜、洗浴、更衣等等活動(dòng),喪禮完畢之后,死者的子女及其后裔還要守孝,準(zhǔn)備來年舉行的二次葬等。他們之因此重視喪葬禮儀,不是正因信奉鬼神,而是由于重視去世的祖先。這與墨家的觀點(diǎn)并無多大出入,也是一種兼愛的表現(xiàn)。
在美學(xué)上,墨子又是孔子的反對(duì)者,真是冤家路窄,相逢狹路,分外眼紅??鬃涌磥恚粋€(gè)人的主觀意識(shí)的修養(yǎng),要從《詩》開始,要用樂來完成,孔子又認(rèn)為,政治風(fēng)俗的理想境界乃是一種審美的境界。而墨子的美學(xué)思想,集中表現(xiàn)于他提出的“非樂”的主張,主要是反對(duì)統(tǒng)治者“厚作斂于百姓,暴奪民衣食之財(cái)”,是為了維護(hù)勞動(dòng)人民的利益。從理性的角度看,墨子是偏激的,他有深邃的洞察潛質(zhì),但
是他把審美和藝術(shù)活動(dòng)看作是一種單純的娛樂,盲目否定文采美飾,說明墨子他還不了解審美和藝術(shù)活動(dòng)在社會(huì)生活中能夠產(chǎn)生用心的作用。
我們前面說過了,墨子的核心思想乃是“兼愛”,也是游俠們的職業(yè)道德的一種自然延伸。研究中國(guó)先秦哲學(xué)的人都一致認(rèn)為,儒生來自社會(huì)上層或中層階級(jí),俠則更多來自下層階級(jí),本人認(rèn)為這使墨家思想難免包內(nèi)含樸素的農(nóng)民思想色彩和游俠義氣風(fēng)度。墨子提倡“兼愛”,主張“有福同享,有禍同當(dāng)”,主張?zhí)煜滤械娜瞬环指呦?,彼此相愛。愛就要淋漓盡致地去愛,在愛自己時(shí),要延伸到愛自己的父母兄弟姐妹,愛自己的父母兄弟姐妹時(shí),要延伸到愛他人的父母兄弟姐妹,以致愛所有的人,構(gòu)建一個(gè)充滿愛的完美的人世間。
當(dāng)我們被墨子“兼愛”的博大胸懷所感動(dòng)時(shí),實(shí)質(zhì)上墨子也是在為后人帶給一個(gè)處世為人的道理。墨子說,仁人以利世除害為宗旨,實(shí)行兼愛是濟(jì)世利人的唯一道路,人唯有實(shí)行兼愛才是一個(gè)仁人。而照以我們的現(xiàn)代社會(huì),愛變得遙遠(yuǎn),許多東西都被異化成為一種工具,或者是人宣泄的對(duì)象。正如周國(guó)平所說的:“我們剛剛告別一切領(lǐng)域都縮減為政治的年代,一個(gè)新的縮減漩渦又更加有力地罩住了我們。在這個(gè)漩渦中,感情縮減為性,友誼縮減為交際和公共關(guān)聯(lián)……一切精神價(jià)值都縮減成了實(shí)用價(jià)值,永恒的懷念和追求縮減
成了當(dāng)下的官能感受?!睈鬯坪踝兊酶M小了,不再單純,我們生活在這個(gè)需要單純單純卻很少的時(shí)代,或許回歸單純才是兼愛的最佳歸宿。
現(xiàn)實(shí)中,有太多東西需要我們認(rèn)真思量。正如魯迅先生所透析的中國(guó)人的本性,中國(guó)人喜愛湊熱鬧勝過熱鬧本身。記得幾年前一報(bào)刊刊登的一則新聞:湖南某市有一男子站在樓頂欲尋極端,樓下聚集著一群圍觀“看好戲”的人們,圍觀群眾中時(shí)不時(shí)有人向那男子喊話:“喂!跳啊,快跳啊,怎樣不跳!”“兄弟,要解決就爽快一點(diǎn),我在這等的不耐煩了”……那男子在氣急敗壞之下往樓下的人群拋磚頭,然后聳身一躍,驟然遍地紅花。還有一個(gè)例子是,XX年美國(guó)慘遭劫機(jī)襲擊,傷亡慘重,在我身邊感受最深的是人們打著“v”型手勢(shì)沸騰叫好,人們沉浸在幸災(zāi)樂禍的狂歡中。像這樣的例子能夠拿出很多。我不禁要問,一個(gè)社會(huì)到了連大學(xué)教授極力要求制定“見死不救罪”時(shí),作為一個(gè)人,對(duì)他身邊這個(gè)充滿畸形意識(shí)的社會(huì)里,是否有過一點(diǎn)點(diǎn)人性關(guān)懷的色彩呢?在我們每個(gè)鮮活的人眼中,所謂的“兼愛”,就是這樣的嗎?
構(gòu)建和諧社會(huì)在必須好處上也是提倡兼愛,只有大眾都有這么一種意識(shí),愛他人如愛自己,憐憫他人如憐憫自己。那么,這個(gè)社會(huì)才算是和諧的、兼愛的!
第四篇:《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀后感
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀后感1這些天讀了馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,才發(fā)覺原來自己對(duì)中國(guó)的哲學(xué)思想一竅不通。雖然看不懂,但是感覺從這只有300來頁的書本里看到了中國(guó)的哲學(xué)思想在中華上下5000千年的歷史的發(fā)展脈絡(luò)。
馮在著本書里講了中國(guó)歷史上的各家:儒家,法家,道家,名家,墨家。其實(shí)我也不清楚怎么去說,哲學(xué)的東西真是好難懂??!不過他的這本書已經(jīng)寫得比較通俗易懂了。是我看到過的哲學(xué)書中最好讀的。
在這本書的第一句:哲學(xué)在中國(guó)文化中所占的地位,歷來可以與宗教在其他文化中的地位相比。我們大概可以了解到中國(guó)哲學(xué)在重要性。
從這本書了解了八卦的由來,各個(gè)思想學(xué)派的發(fā)展歷史,各個(gè)學(xué)派中的代表人物。中國(guó)的哲學(xué)的精神,儒家文化何以在中國(guó)能有如此的地位,自我感覺各家的思想就是一個(gè)相互吸收和借鑒的歷史,不知哲學(xué)是否都是形而上的,或許哲學(xué)就是這樣吧。我認(rèn)為任何時(shí)代的思想都會(huì)受到自己所處的時(shí)代的各方面的條件的影響,特別是物質(zhì)方面的條件,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。哲學(xué)思想在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中也有意或無意地隨著發(fā)展。
書上也說了些東方的哲學(xué)思想和西方的哲學(xué)思想的.差別,畢竟兩者的物質(zhì),地理歷史等各方面的基礎(chǔ)不同,所以理所當(dāng)然地有差別。但是兩者都是人類的優(yōu)秀的文明的一部份,如果能把兩者優(yōu)秀的成分相結(jié)合利用,正如本書上所說的中過哲學(xué)上負(fù)的方法和西方哲學(xué)正的方法相結(jié)合,才能產(chǎn)生未來的哲學(xué)。
雖然自己簡(jiǎn)直就是沒有水平,但是還幻想達(dá)到拋磚引玉的效果!希望大家能體諒,或許當(dāng)我看這本書第二次的時(shí)候會(huì)有所感悟!
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀后感2在朋友圈都在刷屏世界杯的時(shí)候,我看完了這本書,兩遍。
作者馮友蘭先生出現(xiàn)在《無問西東》片尾的彩蛋里,絕對(duì)的大師級(jí)人物,不僅是哲學(xué)史家,本人更是一名哲學(xué)家。1935年寫作完成兩卷本巨著《中國(guó)哲學(xué)史》,1946—1947年馮先生在賓夕法尼亞大學(xué)用英文講授中國(guó)哲學(xué)史,英文講稿由他的學(xué)生布德整理成書,就是這本《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,是中國(guó)哲學(xué)的入門經(jīng)典。
從先秦一直到二十世紀(jì)四十年代,全景式展現(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),主要的哲學(xué)流派,代表人物和主要思想。條理清晰,詳略得當(dāng),深入淺出,也只有大師做得到。本書一半的篇幅在講先秦時(shí)代的諸子百家,那是中國(guó)歷史上思想最燦爛的黃金時(shí)代。從漢代起主要是儒道,外來的佛教,禪宗的起源,以及儒道的復(fù)興,雖然名家迭出,卻遠(yuǎn)沒有先秦時(shí)期那樣迷人。
中國(guó)與西方的差異歸根到底是哲學(xué)上的差異,中國(guó)文化的精神基礎(chǔ)不是宗教,而是倫理。根據(jù)中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)知識(shí),而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)價(jià)值,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值。因此,中國(guó)哲學(xué)的使命就是使人得以發(fā)展內(nèi)圣外王的品格,中國(guó)哲學(xué)討論的問題就是內(nèi)圣外王之道。
也許我們平日并不會(huì)思考哲學(xué)問題,但知曉了老祖宗們?cè)谒伎际裁丛趺此伎?,就明白了我為什么是我,我們的民族為什么是這樣的民族,那都是因?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)的基因已經(jīng)深深的烙印在我們的血液里,使我們帶著一脈相承的世界觀和方法論,去解釋這個(gè)世界,去尋找關(guān)于一切的答案。
第五篇:《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀后感
《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀后感
作者:(中)馮友蘭 著 出版時(shí)間:2012-12 出版社:北京大學(xué)出版社
一、總體感覺
最大的感受就是:短小精悍。全書正文雖然只有短短的379頁,卻把中國(guó)哲學(xué)思想五千年的歷史的發(fā)展脈絡(luò)講透了。比如第四章,孔子——第一位教師,只用十二頁,講了孔子八個(gè)方面的內(nèi)容,孔子與六經(jīng)、作為教育家的孔子、正名、仁義、忠恕、知命、孔子的心靈修養(yǎng)、孔子在中國(guó)歷史上的地位,基本把孔子的生平、成就和核心思想講透了。再比如第九章,從102頁到114頁,也僅僅用了十二頁,講了老子其人和《老子》其書、道,無名、自然的不變規(guī)律、為人處世、政治理論等六個(gè)方面概括了道家的第二個(gè)發(fā)展階段:老子。這是一本可以隨手翻閱的書,可以叫做枕邊書,偶爾空閑時(shí)、睡前或醒后,都可以翻翻看看,總會(huì)有一些感悟和體會(huì)。
還有就是這本書的學(xué)以致用精神,他并沒有僅僅局限在哲學(xué)層面上,而是與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系。用馮友蘭先生的話來說,“《詩經(jīng)》有一首詩說,周雖舊邦,其命惟新。我把這兩句詩概括為‘舊邦新命’,這幾個(gè)字,中國(guó)歷史發(fā)展的現(xiàn)階段足以當(dāng)之?!f邦’指源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng),‘新命’指現(xiàn)代化和建設(shè)社會(huì)主義。闡舊邦以輔新命,余平生志事,蓋在斯矣。”這就是為什么這本書雖然是1946年,抗戰(zhàn)勝利后去美國(guó)講學(xué)的演講集,卻可以在現(xiàn)在以至未來都會(huì)迸發(fā)勃勃生機(jī)。這可以給我們以啟發(fā),就是把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中去,把自己的志向和祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合起來,馮友蘭先生給我們樹立了非常好的榜樣。
二、中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)
哲學(xué)在中國(guó)文化中的地位,可以和宗教在其他文化中的地位相比擬。
儒家:
孔子:第一位教師。儒家的理想主義流派:孟子。儒家的現(xiàn)實(shí)主義流派:荀子。漢代儒家興盛:董仲舒。
隋唐更新的儒家:韓愈,周敦頤。
宋代更新的儒家:程顥(哥哥),程頤(弟弟)。儒家兩個(gè)學(xué)派:宇宙心學(xué)(陸九淵),理學(xué)(朱熹)。
道家:
道家的第一階段:楊朱。道家的第二階段:老子。道家的第三階段:莊子。漢代道家再起:揚(yáng)雄和王充。
新道家:崇尚理性的玄學(xué)(向秀和郭象)。新道家:豁達(dá)率性的風(fēng)格(晉朝)。
墨家
墨子:孔子的第一位反對(duì)者。后期的墨家。
名家:公孫龍和惠施。
陰陽家:五行八卦(易經(jīng))。
法家:韓非子。
三、中國(guó)哲學(xué)與宗教
儒、道、佛并不是中國(guó)的三種宗教。儒家并不是一種宗教;道家與道教不同;佛學(xué)與佛教有區(qū)別。人不滿足于現(xiàn)實(shí)世界而追求超越現(xiàn)實(shí)世界,這是人類內(nèi)心深處的一種渴望。我們?cè)谡軐W(xué)里找到了超越現(xiàn)實(shí)世界的那個(gè)存在,在哲學(xué)里表達(dá)和欣賞了那個(gè)超越倫理道德的價(jià)值,而按照哲學(xué)去生活,也就體驗(yàn)了這些超越倫理道德的價(jià)值。中國(guó)哲學(xué)的目的就是提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值。
四、中國(guó)哲學(xué)的精神
內(nèi)生外王之道。哲學(xué)要求信奉它的人以生命去實(shí)踐這個(gè)哲學(xué);哲學(xué)家只是以身載道,遵守他的哲學(xué)信念而生活,這是他的哲學(xué)組成部分,哲學(xué)家終身持久不懈地操練自己,生活在哲學(xué)體驗(yàn)之中,超越了自私和自我中心,以求天人合一。這和心理學(xué)中的自我完善非常相似。
五、人生的四種境界
一個(gè)人做事,可能只是順著他的本能或其社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣。就像小孩和原始人那樣,他做他所做的事,而并無覺解,或不甚覺解。這樣,他所做的事,對(duì)于他就沒有意義,或很少意義。他的人生境界,就是我所說的自然境界。
一個(gè)人可能意識(shí)到他自己,為自己而做各種事。這并不意味著他必然是不道德的人。他可以做些事,其后果有利于他人,其動(dòng)機(jī)則是利已的。所以他所做的各種事,對(duì)于他,有功利的意義。他的人生境界,就是我所說的功利境界。還有的人,可能了解到社會(huì)的存在,他是社會(huì)的一員。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)整體,他是這個(gè)整體的一部分。有這種覺解,他就為社會(huì)的利益做各種事,或如儒家所說,他做事是為了“正其義不謀其利”。他真正是有道德的人,他所做的都是符合嚴(yán)格的道德意義的道德行為。他所做的各種事都有道德的意義。所以他的人生境界,是我所說的道德境界。
最后,一個(gè)人可能了解到超乎社會(huì)整體之上,還有一個(gè)更大的整體,即宇宙。他不僅是社會(huì)的一員,同時(shí)還是宇宙的一員。他是社會(huì)組織的公民,同時(shí)還是孟子所說的“天民”。有這種覺解,他就為宇宙的利益而做各種事。他了解他所做的事的意義,自覺他正在做他所做的事。這種覺解為他構(gòu)成了最高的人生境界,就是我所說的天地境界。
這四種人生境界之中,自然境界、功利境界的人,是人現(xiàn)在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人應(yīng)該成為的人。前兩者是自然的產(chǎn)物,后兩者是精神的創(chuàng)造。自然境界最低,其次是功利境界,然后是道德境界,最后是天地境界。它們之所以如此,是由于自然境界,幾乎不需要覺解;功利境界、道德境界,需要較多的覺解;天地境界則需要最多的覺解。道德境界有道德價(jià)值,天地境界有超道德價(jià)值。
《史記》讀后感
它是我國(guó)古代第一部通史。書中記述了從黃帝以來的上古傳說,到商周時(shí)期的歷史事跡,再到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩不安。時(shí)間一共跨越了三千多年,比較詳細(xì)地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展歷程,因此它是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫中的瑰寶。
這部書是24史之首,一共一百三十篇,五十二萬多字。它又稱《太史公記》,或稱《太史公書》。此書開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,而且對(duì)后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)都栩栩如生,并且有著鮮明的個(gè)性。書中用生動(dòng)的語言,優(yōu)美的文字往往讓讀者讀起來愛不釋手,仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,讀者們的心情也會(huì)為之而改變。每個(gè)讀書的人都不禁喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。也因?yàn)檫@輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛能夠把讀者帶到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的各個(gè)時(shí)代,感受著各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,這一切的描寫和記敘,都能在在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。
《史記》中有很多的故事表達(dá)了對(duì)古代優(yōu)秀任務(wù)的頌揚(yáng),集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操,還有對(duì)丑惡現(xiàn)象的揭露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)。如其中的大禹治水這篇故事,表現(xiàn)了一個(gè)為民造福的無私的大英雄,從他三過家門而不入的形象塑造中,可以看出他的心地非常的善良,肯為別人付出而不惜犧牲自己的一切利益。他帶領(lǐng)著人們共同治理了九條河流,從而為人民立下了豐功偉績(jī),這篇文章也體現(xiàn)了勞動(dòng)人民改變大自然的雄心壯志,最大程度的寫出了人的力量的偉大。此標(biāo)記的故事中,看到里面塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈斗志斗勇的故事。讓我們感動(dòng)于忠誠(chéng)、善良、正義;鄙視邪-惡,痛恨不忠不義。還有其中的《武王滅紂》通過文王和武王用他們的仁義、善良為民造福,讓百姓安居樂業(yè),和紂王的殘暴形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,讓子孫后代永遠(yuǎn)記住文王和武王?!蛾悇賲菑V》的故事則是謳歌了我國(guó)古代歷史上的一次偉大的農(nóng)民起義,陳勝吳廣帶領(lǐng)著奴隸軍推翻了秦朝的暴-政。陳勝?gòu)钠鹆x到犧牲雖然只有6個(gè)月,然而他點(diǎn)燃的反秦之火越燒越旺。還有《飛將軍李廣》,寫的是飛將軍李廣愛兵如子抵抗匈奴進(jìn)犯,保衛(wèi)國(guó)土,立下了赫赫戰(zhàn)功,受到人民的愛戴??這些故事都值得我們細(xì)細(xì)品味。
還有,我深深地佩服這本書的作者司馬遷。對(duì)與寫這本史書的歷史,可以追溯到由於司馬遷的父親司馬談是一位史官,所以自小司馬遷在耳濡目染下對(duì)歷史發(fā)生濃厚興趣.一旦遇到問題,司馬遷總會(huì)追根究底,直到完全弄清楚為止。如果書本上找不到答案,他便會(huì)求教他人或親自實(shí)地考察以辨真假。當(dāng)司馬談?lì)净贾夭r(shí),他緊緊握住兒子的手,再三叮嚀他繼承父業(yè)。也因此司馬遷痛下決心要完成父親的遺志,編寫史記。后來,雖然司馬遷不幸遭遇了宮刑,然而他克服了宮刑的恥辱,忍辱負(fù)重,繼續(xù)編寫《史記》,經(jīng)過了整整16年的不懈努力,才終于完成
《史記》這本傳世千年而被后人贊嘆不絕的名著。他的這種不屈不撓,堅(jiān)持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
總之,《史記》在各個(gè)方面都是難得的經(jīng)典,既使我輕松愉快地了解中國(guó)古代歷史,品味其中的興亡成敗,悲歡離合,也讓我由古人古事引發(fā)了對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的思考,從而得出人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更加熱愛我們的祖國(guó)文化。讀了《史記》使我受益匪淺,讀書真好。
《尼采:在世界的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》
對(duì)尼采的認(rèn)識(shí)源于大學(xué)老師上的哲學(xué)課上,具體的書名我已忘記,但給我留下了對(duì)尼采的初步印象——思想狂人、哲學(xué)狂人、納粹哲學(xué)家,但閱讀了周國(guó)平的這本《尼采:在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》后我已完全改變了對(duì)他的印象,盡管我還只是讀了數(shù)十頁。
尼采在《創(chuàng)造者之路》一書中說:“我的兄弟,懷著你的愛和你的創(chuàng)造到你的孤獨(dú)里去,很久以后正義才跛腳跟在你后面”。尼采認(rèn)為只有創(chuàng)造者才是孤獨(dú)的,只有作為真正的哲學(xué)家才能是孤獨(dú)的。創(chuàng)造者和哲學(xué)家的命運(yùn)已經(jīng)注定了他一生孤獨(dú),他的命運(yùn)已經(jīng)包含在他的性格和使命之中,他的真誠(chéng)、他的勇敢、他的創(chuàng)造性注定了他的孤獨(dú)。一個(gè)人對(duì)于人生和世界有真正獨(dú)特的感受、真正的獨(dú)創(chuàng)思想,必定渴望理解,可是也必定不容易被理解,于是感到深深的孤獨(dú)。最孤獨(dú)的心靈,往往蘊(yùn)藏著最熱烈的愛。熱愛人生,忘我地探索人生真諦,在真理的險(xiǎn)峰上越攀越高,同伴越來越少。
“我孤獨(dú)了”?你配么?
孤獨(dú)不同于無聊,孤獨(dú)是屬于智者。孤獨(dú)不是精神上的弱小,不是對(duì)人生的回避,而是精神的豐富、強(qiáng)大,是生命力的旺盛和對(duì)人生的熱愛。從國(guó)外到中國(guó),從來就不乏這種孤獨(dú)的智者,蘇格拉底、亞里士多德到笛卡爾、尼采,從孔子、老子、墨子到屈原、陶淵明。尼采用自己鮮活的生平說明了智者孤獨(dú)。他生前一直遭受著冷遇,在精神崩潰之前基本未獲得社會(huì)認(rèn)可,甚至一度被深深的誤解,但是他在哲學(xué)方面的成就足以給西方哲學(xué)帶來了顫栗。
自古以來有成的大智者多數(shù)是在孤獨(dú)中成就了自己的思想和事業(yè),孔子在游歷各國(guó)中不被認(rèn)可成就了禮義仁思想的傳播,張騫在大漠中孤獨(dú)探索出了西域之路,蘇武在草原上孤獨(dú)堅(jiān)守到重歸大漢,司馬遷在牢內(nèi)孤獨(dú)忍受著成了《史記》巨著。
人生最難能可貴的就是這種在孤獨(dú)中發(fā)現(xiàn)人生,耐住孤獨(dú)、莫泯滅自己人生的追求!這或許是我這些日讀此書的感受吧。