第一篇：國外著名SCI期刊論文寫作總結(jié)

論文寫作總結(jié)

題目：

題目應(yīng)該覆蓋主要目的或者信息，也應(yīng)該吸引讀者，不能太長。并且應(yīng)該避免附標(biāo)題。

摘要：

用第三人稱寫，說明文章目的，方法，結(jié)果和結(jié)論，不應(yīng)出現(xiàn)“本文”，“我們”“作者”字眼，也不要有“首次”，“最后”，“簡單”，“主要”和“次要”等修飾詞。摘要四要素：研究工作的目的，方法，結(jié)果，結(jié)論 引用別人的話：

單一作者時：某某（1987）提出。。。； 某某(1981)的研究發(fā)現(xiàn)。。。；

幾個作者時：國內(nèi)一些學(xué)者（某某，1997；，某某，1984；某某，1845）的研究。。。； 一些研究者（某某，1998主張；某某，1874）主張。。。

MIT 的Arthur Smith 教授他提醒我盡量不要使用被他稱為“投機(jī)性”詞匯的一些詞，如“obviously”，“probably”，“certainly”，“undoubtedly”等。因為使用表示可能性的詞匯，這說明你不能無法證明你的觀點，而是在進(jìn)行假設(shè)和猜測?？尚哦茸匀环浅５?。

引言部分：

引言部分主要回答為什么研究，介紹論文背景，相關(guān)領(lǐng)域研究歷史與現(xiàn)狀，本文目的意義，創(chuàng)新在什么地方（有待解決的問題）

引言第一句號很重要，應(yīng)當(dāng)明確提出這篇文章的目的，并且表示目的很重要。引言包含的要素（老外寫）

1文章的目的；2對目的的證實（為什么整個工作重要）；3背景，其他人已經(jīng)做了的，怎樣去做的，我們以前已經(jīng)做的；4指導(dǎo)作者：作者應(yīng)該在文章中看到什么?文章中讓人感興趣的關(guān)鍵點是什么？我們使用了什么，我們使用什么方法來做的？本文采用的基本方法和假設(shè)5概括和總結(jié)：作者所期望的結(jié)論是什么？

編輯對引言一般意見：引言是否充分反映了當(dāng)前存在的問題，并闡述了該項研究的必要性？ 編輯部對參考文獻(xiàn)一般意見：參考文獻(xiàn)是否遺漏了近期重要文獻(xiàn)？ 結(jié)果：

不要羅列結(jié)果，要分析，結(jié)果間要有邏輯聯(lián)系。

Plant and soil雜志主編提醒注意：引言的最后以：你研究工作的目的和提出一個清楚的假設(shè)作為結(jié)尾。并且指出，事實上對。的研究之前沒有人做個并不是一個好的理由。因為你的研究在邏輯上很可能是跟隨過去的研究。引言寫作注意事項：

1好的引言相當(dāng)于文章成功一半，最重要是保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，層層遞進(jìn)關(guān)系。首先：闡述自己研究領(lǐng)域的基本內(nèi)容，要盡量的簡潔明了，不要羅里羅嗦一大堆。一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。

2其次：接下來就是引言的重頭戲之一：文獻(xiàn)的總結(jié)回顧。要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領(lǐng)域內(nèi)的過去和現(xiàn)在的狀況全面的概括總結(jié)出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進(jìn)展和過去經(jīng)典文獻(xiàn)的引用。這是兩個最容易出現(xiàn)的問題，應(yīng)該是我們要極力避免的。3再次：然后就是分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點，這是整個引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。闡明局限要客觀。在闡述自己的創(chuàng)新點時，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大。創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。

4最后：就是總結(jié)性的描述論文的研究內(nèi)容，可以分為一二三四等幾個方面來描述，為引言做最后的收尾工作。最后檢查。

結(jié)果部分： 確定結(jié)果用圖或者表來表達(dá)；2確定首先使用哪個圖和表以及使用順序； 安排所得到的結(jié)果的結(jié)構(gòu)：你希望描述些什么來設(shè)計結(jié)果部分，然后對每個部分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。最后設(shè)計在每個部分希望描述的內(nèi)容； 對圖標(biāo)進(jìn)行編排，例如橫向或者縱向，順序，大小等，使之簡潔，并且特別注意單位用國際單位制度(SI);5 結(jié)果中的圖一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。7 在Results和Discussion分開寫的情況下，Results部分盡量不要設(shè)計對結(jié)果的評論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會顯得很累贅，對Discussion的描述不利。結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。

討論部分：

討論的每個部分應(yīng)該有層次，應(yīng)該有邏輯順序，且每個部分應(yīng)有一個主題。且討論內(nèi)容應(yīng)該為自己研究獨特的東西，和別人相同相似的一筆帶過，不要深入討論。另外討論的數(shù)據(jù)來源應(yīng)該和結(jié)論中的數(shù)據(jù)一致，并且要一一對應(yīng)，前后呼應(yīng)，互相襯托。

1實驗結(jié)果的本質(zhì)，表現(xiàn)的規(guī)律；2與他人相關(guān)結(jié)果的比較；3對結(jié)果的分析；4結(jié)果的重要意義。圖表討論：

1解釋表1表示什么，解釋圖1表示什么；2然后展開你的結(jié)果；3怎么將你的數(shù)據(jù)和別人的對比；4解釋為什么你的研究工作重要和吸引人。建議科學(xué)論文討論部分使用的結(jié)構(gòu) 1.陳述主要發(fā)現(xiàn) 2.本研究的長處和短處

3.同其它研究比較的長處和短處；特別要討論結(jié)果中的差別 4.研究的意義：可能的機(jī)制和臨床醫(yī)生或決策者的使用前景 5.未解答的問題及今后的研究方向

討論一開始要重新說明主要發(fā)現(xiàn)，用一個句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫(yī)學(xué)研究不可避免的。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發(fā)生動搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點呢？

其次，將該研究與以前的工作聯(lián)系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應(yīng)該討論為什么會得出不同于別人的結(jié)論，作者可以放開去推測；但是如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結(jié)果正確，而別人的錯誤。

接著應(yīng)該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及對臨床醫(yī)生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險的，多數(shù)編輯和讀者能夠理解作者的謹(jǐn)慎，不逾實證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會做到的。作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實的結(jié)論。最后，應(yīng)點明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實上，作者對論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據(jù)。

討論部分有時也許需要別的小標(biāo)題，但我們以為，現(xiàn)在提出的結(jié)構(gòu)適合大多數(shù)研究論文。盡管統(tǒng)一結(jié)構(gòu)有難度，甚至受限制，我們相信這種結(jié)構(gòu)會降低總的文字長度，防止不恰當(dāng)?shù)耐茰y和重復(fù)，減少報道偏差，提高報道的總體質(zhì)量。這種設(shè)想是完全經(jīng)得起檢驗的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發(fā)表觀點，如果反映好，我們將使用結(jié)構(gòu)式討論。（錢壽初 譯）

1、宣傳自己——說明論文的重要性 流程：

a）問題X是重要的。

b）前人的工作A、B曾經(jīng)研究過這個問題。c）A、B有一些缺陷。

d）我們提出了方法D。

e）對D進(jìn)行實驗，和A、B進(jìn)行比較。

f）實驗證明D比A、B優(yōu)越。

g）解釋為什么D是更優(yōu)的，而其他的思路（比如E）是不行的。h）闡述D的有效性和局限性。i）D的進(jìn)一步發(fā)展的討論。

結(jié)束語：文章的總結(jié)，要回答研究出什么,簡潔指出。

1由研究結(jié)果所揭示的原理及其普遍性

2研究中有無例外或本論文尚難以解決的問題 3與以前已經(jīng)發(fā)表的論文的異同

4在理論與實上的意義

5對進(jìn)一步研究的建議

退稿原因：

1無新意，重復(fù)他人工作；2有新的發(fā)現(xiàn)，但未能很好提煉，升華并上升到理論高度； 3單純定性描述，缺乏定量的、理論的分析；4僅僅是區(qū)域性的工作，而不是具有普遍意義、可推廣到其他地方的工作，即僅僅是國外方法在中國某一地區(qū)的應(yīng)用，而不是提出新的方法；5文章組織得不好，文字工夫欠佳，國外審稿人難以看懂。如何對觀測資料進(jìn)行提煉，升華？

1以新的理論、概念為指導(dǎo)。如地貌學(xué)的臨界理論、復(fù)雜響應(yīng)理論。

2建立模型：經(jīng)驗統(tǒng)計模型；有物理基礎(chǔ)的模型；模糊數(shù)學(xué)模型；系統(tǒng)動力學(xué)模型；灰色系統(tǒng)模型；分形模型；人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型等。發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新概念。

how to read a paper(zz)1花5min看懂標(biāo)題（一些定義可在前言中找），and在看正文之前，設(shè)想如何做該實驗（寫成list），實驗會有些什么數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)如何得到結(jié)論，從而可發(fā)現(xiàn)： 1.是否你漏掉了關(guān)鍵點？ 2.他們的標(biāo)題是否對你產(chǎn)生誤導(dǎo)? 記?。簩ψ髡咚龅膶嶒灥淖兓鲆粋€記錄很好 b）如果看文獻(xiàn)是為了解決自己的問題： 略讀或者跳過對你不重要或者不能回答你問題的東西

2）看摘要： 一般有目的，方法，結(jié)論三部分。注意：找到

a）how and why the experiments were performed.You can then tell how close your list is to theirs.b）get a sense for the order in which experiments are going to be presented.Ignore everything else.3）仔細(xì)閱讀正文的結(jié)論部分

a）正文將告訴你為什么他們進(jìn)行這個實驗以及按照他們所想實驗的結(jié)果可能是什么并且和你作比較。

記下他們的差別以及考慮差別的原因。

The key here is to fully understand their train of thought.If you can’t figure it out, write that down, too, specifying exactly where you fell off

the train.Then move on.From here on, focus on the material you understand from the Results, and ignore what you don’t understand.c）仔細(xì)看圖及圖的說明

BE CRITICAL: Assume they are trying to pull a fast one on you.Make sure that when they say something, the data actually show it.d）問兩個問題：（在“材料和方法”中尋找，別在M&M中耗時間）1.what are the controls for that experiment?

2.How do you know that this result isn’t due to something else?

e）找出隱藏結(jié)論（一般是限于篇幅而未能發(fā)表）

Challenge yourself to find alternate explanations for the results: 1.what do you think they chose to omit?

2.Why did they omit it?（在繼續(xù)讀下去之前，列一個閱讀所得的list）

4）looking for a clear justification for why the authors chose to do their experiments.What is the main question that they claim to be answering?

5）Compare the authors’ main question, their data, and their conclusions.1.did they answer their question?

2.Did they do the right experiments to address their question?

3.If your list of experiments differs from theirs, is their line of experimentation better?

4.If you had to answer this research question, knowing all that you know now, how would you do it? Maybe borrow some of their experiments? Or do exactly what they did? 6）Read the discussion

The discussion should tell you why their work is important, and how it advances the field.評價該文很重要的一點：文中是否預(yù)料到并很好的回答了你的問題

7）Project into the future.如果是你，下一步能做什么？有什么可提高的？有什么缺陷要彌補？如何與下一步工作銜接？

8）回顧整體風(fēng)格

1.What phrases do they use to introduce their ideas?

2.How are the figures labeled? 3.Is this a well-constructed paper?

4.Is there anything in the paper you'd like to emulat

第二篇：SCI期刊論文寫作的方法和步驟

SCI期刊論文寫作的方法和步驟

醫(yī)學(xué)論文是傳播精神文明，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的載體，是醫(yī)學(xué)科研和臨床的書面總結(jié)、交流和提高醫(yī)療技術(shù)水平的重要工具。具體來說醫(yī)學(xué)論文是醫(yī)藥衛(wèi)生科研工作人員通過科學(xué)思維運用書面語言，準(zhǔn)確概括醫(yī)學(xué)科研過程，客觀表達(dá)科學(xué)實驗或臨床觀測結(jié)果的論證文章。醫(yī)學(xué)論文寫作時作者對其學(xué)術(shù)成果與科技信息運用文字、數(shù)據(jù)、符號、圖表等加以表達(dá)的創(chuàng)造性思維活動，同時對其進(jìn)行概括并上升為理論性的文章。醫(yī)學(xué)論文水平的高低，直接影響科研成果的價值和水平，也是科研工作者能力和作風(fēng)的具體反應(yīng)，因此撰寫醫(yī)學(xué)論文是醫(yī)學(xué)工作者的基本功之一，也是醫(yī)學(xué)科研不可缺少的組成部分。醫(yī)學(xué)論文屬于科技論文的一種，由于醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點，醫(yī)學(xué)論文寫作有其慣用格式和特點。文章將就常見的醫(yī)學(xué)論文寫作的有關(guān)問題進(jìn)行簡單的闡述。

一、準(zhǔn)備資料

資料的準(zhǔn)備包括直接和間接資料的收集、資料的整理以及資料的評價與取舍等方面。直接資料的來源主要有①現(xiàn)有的醫(yī)藥衛(wèi)生工作記錄文件，如病案、健康查體記錄、專業(yè)防治機(jī)構(gòu)的記錄；②經(jīng)常性的統(tǒng)計報表如疫情報告表、醫(yī)院工作年報表、職業(yè)病報告卡、出生與死亡登記；③專門試驗研究或進(jìn)行特殊檢查所得的資料；④實際調(diào)查所得的資料如流行病、地方病、職業(yè)病的調(diào)查等。間接資料的來源有①參考書

包括各種醫(yī)學(xué)教科書、專注學(xué)術(shù)會議論文集；②期刊；③工具書醫(yī)學(xué)辭典、醫(yī)學(xué)百科全書、年鑒、文獻(xiàn)索引、主題索引等。而資料收集的方法主要有：①進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查；②對研究對象進(jìn)行持續(xù)客觀的觀察；③進(jìn)行相關(guān)的實驗研究，以及④文獻(xiàn)檢索扥更，其中較為重要的文獻(xiàn)檢索部分，因為必須對本課題研究的國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)及相關(guān)資料由全面的了解，才能為論文的撰寫開拓思路，提供理論依據(jù)。具體的做法是根據(jù)研究課題選擇檢索工具，確定檢索方法，查閱原始文獻(xiàn)，檢索過程中應(yīng)特別注意這幾方面的內(nèi)容：在方法上沿用前人研究結(jié)論與已不同需要加以說明的，前人對本文所研究的問題存在爭議和正在探討的。資料的整理過程是對資料進(jìn)行科學(xué)綜合以及加工過程，整理原始資料時，要重點保存那些能闡明正式研究涉及中提出的假設(shè)或觀點部分，是原始資料得以系統(tǒng)化、條理化，其中包括對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的檢查審核，分組涉及，歸納匯總，以及圖表的應(yīng)用等。在科研實踐中，由于各種主客觀原因，收集到的資料難免有失偏頗，這就需要對資料的真實性準(zhǔn)確性進(jìn)行分析和比較，以求去蕪存菁，去偽存真。對于資料的評價和取舍，一般會出現(xiàn)三種情況：資料可以說明說明研究結(jié)果的；資料基本完整，但不夠充分的；與原研究結(jié)果基本相悖的。對于最后一種情況需認(rèn)真對待，應(yīng)仔細(xì)尋找原因，檢查設(shè)計是否考慮周詳，實驗方法是否妥當(dāng)，數(shù)據(jù)是否可靠，若都不存在，則需要改變思路，建立新的假設(shè)，切不可為片面追求符合研究結(jié)果而隨意丟棄原始數(shù)據(jù)，主觀臆造，因為這種情況往往提示可能有新的發(fā)現(xiàn)孕育其中。

二、文章布局

構(gòu)思是對整個文章的結(jié)構(gòu)思維。主要考慮三個方面：文章從何處說起才能切題，有吸引力；闡述推理等實質(zhì)性文題如何展開才能全面準(zhǔn)確簡明地說明問題，具有說服力；文章在何處以何種方式的語言表達(dá)最為適宜。

三、制定提綱

提綱是全文的骨架，擬定提綱可以幫助作者從全局著眼，明確層次和重點，將作者的構(gòu)思觀點用文字規(guī)定下來，做到目標(biāo)明確，主次分明，因此提綱的擬定要盡可能詳細(xì)。一般多采用標(biāo)題式和摘要式兩種寫法。標(biāo)題式提綱是以簡要的詞語標(biāo)出某部分和段落的主要內(nèi)容，引出所要討論的內(nèi)容，這種寫法簡潔扼要，便于記憶。摘要式提綱是把標(biāo)題或提綱中每一內(nèi)容的要點展開，對論文內(nèi)容進(jìn)行大致描述，這種寫法具體明確，實際上是文章的縮寫。提綱的寫法并無定則，選用哪種提綱可根據(jù)自己的習(xí)慣來擬定，其目的在于啟發(fā)寫作的積極性和創(chuàng)造性，在實際寫作過程中作者應(yīng)做到既有綱可循，但又不拘泥于提綱，盡可能拓寬思路，才能寫出好的論文。

四、擬寫初稿

擬寫初稿方法有多種，食鹽研究論文的擬定多采用順序?qū)懽鞣?，即按照醫(yī)學(xué)論文的規(guī)范體例或提綱順序闡述觀點，分析實驗數(shù)據(jù)。也可采用分段寫作法，這種寫作法多時作者對論文的中心論點已經(jīng)明確或提綱已形成，先寫好已經(jīng)成熟的段落內(nèi)容，而對于某一層次內(nèi)容病區(qū)把握而采取分段寫作的方法，最后依次組合而形成初稿。初稿的寫作過程中不要作過多的修改，所用的材料盡可能多，不要急于山區(qū)被認(rèn)為不重要俄材料，可以在清稿之后一并再作修改。同時注意你好標(biāo)題和分標(biāo)題，注清飲用文獻(xiàn)資料，便于定稿時形成刊物中規(guī)定的格式。

五、進(jìn)一步修改

修改是對初稿內(nèi)容的進(jìn)一步深化和提高，使論文寫作中不可缺少的工作。無論是初寫著還是經(jīng)驗豐富的作者，在初稿完成后都要征求各方面的意見，尤其是共同工作和指導(dǎo)者的意見，然后加以反復(fù)推敲，作全面細(xì)致的修改。修改時一般先著重于修改內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，等文稿基本成形后，再修改文字、語句等細(xì)節(jié)，最后修改寫作格式和風(fēng)格。修改時須注意整體與局部相結(jié)合自己修改與他人修改相結(jié)合，有時論文可在寫好后放一段時間再行修改，這樣可以發(fā)現(xiàn)鉆寫過程中不易察覺的錯誤。修改的重點主要是①篇幅的壓縮：一般需壓縮到符合期刊要求的篇幅，對于與主題無關(guān)，前后重復(fù)的盡可能刪除；②結(jié)構(gòu)調(diào)整：結(jié)構(gòu)的調(diào)整一般需符合國際和國家標(biāo)準(zhǔn)，另外對于要投稿的期刊所要求的格式需心中有數(shù)；③語言修改：應(yīng)具有準(zhǔn)確性與可讀性。盡量避免使用“國內(nèi)首創(chuàng)”、“國內(nèi)空白”“大約”“可能”等字眼，避免應(yīng)用非專業(yè)術(shù)語；④內(nèi)容修改：根據(jù)寫作意圖或要論證的內(nèi)容材料，使內(nèi)容修改翔實，觀點明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)盡量選用權(quán)威期刊的他人的觀點支持己文，少用自己已發(fā)表的文章來證明自己的論點，以防止文章局限性。有時，由于作者自身的思路和水平的限制，可能對論文的某問題認(rèn)識不夠全面或?qū)Τ醺暹^于偏愛，為保證質(zhì)量，須請內(nèi)行專家修改或提出意見，方能避免較大的失誤，使文章的質(zhì)量提高。（譽中科技整理出品）

第三篇：期刊論文摘要寫作總結(jié)

摘要的定義及重要性

摘要即“文摘”。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，所謂“文摘”，就是以提供原文內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容的語義連貫的短文。

摘要是一篇簡練準(zhǔn)確的具有自明性的獨立短文，具有短、精、完整的特點。摘要在標(biāo)題之下，正文之前，位置比較醒目，重要性僅次于題目。

摘要是科技文章的重要組成部分期刊有無摘要和摘要的質(zhì)量已成為國家和各部、省期刊質(zhì)量檢查和評比的一個指標(biāo)。

2存在的問題

2.1文字過于簡略

摘要太簡單，提供的信息量太少，實效信息太少，不能達(dá)到使讀者了解文章內(nèi)容的目的。摘要一般要求200-300字，即是為了提供與論文同等的信息量，至少不漏掉重要信息。

2.2無法把握摘要應(yīng)有的基本內(nèi)容

摘要，顧名思義，應(yīng)文章的內(nèi)容要點。內(nèi)容上摘要是原文的梗概，學(xué)術(shù)上摘要應(yīng)忠實原文，即摘要是原文濃縮后的縮影。雖是縮影，但各部分不一定是一個比例，可有所取舍，有所側(cè)重。2.3摘要與引言及結(jié)論雷同

摘要中寫有文章題目和結(jié)論等內(nèi)容，但不意味著可以與引言和結(jié)論雷同，只要注意不機(jī)械的重復(fù)，內(nèi)容上有所取舍，文字上有所變通和翻新，就不會產(chǎn)生雷同之感。

2.4羅列標(biāo)題充作摘要

羅列標(biāo)題的寫法表面上給出了全文的標(biāo)題，這樣，摘要不僅簡明精煉、詳盡具體，而且忠實原文，又無遺漏。然而，摘要是要介紹文章的目的、背景、研究概況與結(jié)果和結(jié)論，需要了解實質(zhì)性的信息，而不是標(biāo)題。摘要編寫要求

3.1 摘要的要素

摘要應(yīng)從第三人稱角度寫作，包含目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要索。(1)目的——文章研究問題的前提、目的、任務(wù)、所涉及的主題范圍。

(2)方法——文章所使用的原理、理論、條件、對象、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、裝備、程序等。

(3)結(jié)果——文章研究實驗結(jié)果、數(shù)據(jù)、被確定的關(guān)系、得到的效果、性能等。(4)結(jié)論——文章對研究結(jié)果的分析、比較、評價、今后的課題、假設(shè)、啟發(fā)、建議、預(yù)測等。

(5)其他有價值的信息——文章涉及信息內(nèi)容的有關(guān)附帶問題，如對某一理論的否定或認(rèn)可，可觀的數(shù)據(jù)來源等。

一般地說，對于報道性文摘，方法、結(jié)果、結(jié)論宜詳，目的、其他有價值的信息宜簡，有時還可以省略；對于指示性文摘，目的宜詳，其余則宜簡。

摘要的內(nèi)容要素通常接目的、方法、結(jié)果、結(jié)論這一順序排列；也可將結(jié)果和結(jié)論置于首位，隨后再敘述方法。3.2文摘的編寫規(guī)則

(1)客觀性一一要客觀、如實地反映文章，保持原論文的基本信息和格調(diào)，切不可加上主觀見懈、解釋或評論。

(2)全面性——應(yīng)當(dāng)反映文章的主要內(nèi)容，但可以根據(jù)內(nèi)容重要性的不同進(jìn)行不同的反映。

(3)針對性——應(yīng)著重反映文章的新內(nèi)容和作者特別強調(diào)的觀點，著重反映用戶所需要的有用信息，刪去文章中在本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容。

(4)簡明性一一應(yīng)最簡練的語言表達(dá)豐富的內(nèi)容報道性摘要以300字為宜。開頭也不必重復(fù)題名，也不必加上“作者、本文”等做主語。要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強，語句簡練，語義確切，一般也不必分段。

(5)規(guī)范性——科技術(shù)語、國名、地名、機(jī)構(gòu)名稱和人名、縮略語、代號、譯名等應(yīng)按國家標(biāo)準(zhǔn)或參考權(quán)威工具書書寫 尚未規(guī)范的詞，應(yīng)與文章一致計量單位要規(guī)范，應(yīng)采用國家頒布的法定計量單位。摘要編寫的方法

(1)瀏覽文章，目的是初步了解文章內(nèi)容，所含信息是否新穎，是否有價值，決定是否有必要編寫和如何編寫摘要?？梢詮念}名開始瀏覽全文，但應(yīng)把重點放在引言和結(jié)論上。

(2)分析文章主題，首先要找出文獻(xiàn)中最核心的部分，即新思想、新發(fā)現(xiàn)、新設(shè)備、新工藝、新材料及新的性能等。還要找出有助于說明核心部分的參數(shù)和數(shù)據(jù)。然后才能確定哪些內(nèi)容必須反映，哪些內(nèi)容可以壓縮或省略。

(3)總體構(gòu)思，一般地說，文章的基本要素也是構(gòu)成摘要的基本要素通過對文章的分析、綜臺之后，就可將分析、綜合的結(jié)果寫成一篇語言簡練、語義連貫、邏輯性強的短文。

第四篇：關(guān)于SCI期刊論文的整體詳解

關(guān)于SCI期刊論文的整體詳解

美國《科學(xué)引文索引》(Science Citation Index,簡稱SCI)是一種多學(xué)科的科技文獻(xiàn)檢索工具 ,由美國科學(xué)信息研究所

(Institute for Scientific Information,簡稱 ISI)主辦 ,1 961年創(chuàng)刊 ,以布拉德福(S.C.Bradford)文獻(xiàn)離散律理論、以加菲爾德(E.Garfield)引文分析理論為主要基礎(chǔ) ,通過論文的被引用頻次等的統(tǒng)計 ,對學(xué)術(shù)期刊和科研成果進(jìn)行多方位的評價研究 ,從而評判一個國家或地區(qū)、科研單位、個人的科研產(chǎn)出績效 ,來反映其在國際上的學(xué)術(shù)水平。因此 ,SCI是目前國際上被公認(rèn)的最具權(quán)威的科技文獻(xiàn)檢索工具。所謂引文(Citation),就是被引用的文獻(xiàn) ,即原始文章所附的參考文獻(xiàn)(Reference);引文索引(Citation Index),就是以引文著者的姓名為標(biāo)目 ,用來檢索該著者被別人引用的文獻(xiàn)的數(shù)量和內(nèi)容的一套索引。引文索引為 SCI所獨創(chuàng)。

1SCI的收編范圍

SCI的收編范圍很廣 ,主要收錄自然科學(xué)的各個學(xué)科 ,包括化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)等 ,側(cè)重基礎(chǔ)科學(xué)的研究方面。其文獻(xiàn)來源涵蓋 45個國家或地區(qū)的最具影響力的期刊 560 0多種(擴(kuò)大版)〔1〕,收錄的主要是期刊論文和學(xué)術(shù)論文。

2SCI的結(jié)構(gòu)體系

SCI由引文索引、來源索引、輪排主題索引二部分組成 ,其中 ,引文索引文又可分 :作者引文索引 ,無名引文索引 ,專利引文索引;來源索引可分為 :來源出版物表、團(tuán)體索引、來源作者索引等。因此 ,利用 SCI檢索的途徑很多 ,非常方便。

3SCI的功能

通過 SCI統(tǒng)計數(shù)據(jù) ,我們可以掌握 :某位著者的論文曾被何人引用 ,該著者有多少篇論文被引用過 ,某篇論文被引用多少次。以此了解該著者科學(xué)研究的進(jìn)展情況;可以掌握國際上的同行或者競爭對手的現(xiàn)狀。通過 SCI可以了解到世界上有多少人共同研究相同或相近的科研課題 ,充分掌握這一領(lǐng)域的科研動態(tài);通過團(tuán)體索引可以掌握某一國家、地區(qū)、某一學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或科研單位的研究進(jìn)展;了解科學(xué)研究的現(xiàn)狀。

4SCI的選刊原則

SCI只收錄其選定的來源期刊 ,而且對有的來源期刊也不是全部收錄。據(jù)統(tǒng)計 ,全世界每年出版的科技期刊多達(dá) 1 0萬種以上。SCI編者根據(jù)“加菲爾德文獻(xiàn)集中定律”(Garfield` s L aw of

Concentration)及“費用-效果”原則選擇入選期刊〔2〕。也即 ,情報學(xué)家加菲爾德在研究文獻(xiàn)引用情況后得出的結(jié)果表明 ,大量(75%左右)被引用文獻(xiàn)出自少數(shù)“核心期刊”中 ,而其余少數(shù)被引用文獻(xiàn)

則分散在大量期刊上 ,入選 SCI的期刊不及全世界科技期刊總量的 6%。

5SCI對入選刊的要求基本的期刊出版標(biāo)準(zhǔn) 要求期刊做到及時出版 ,遵循國際編輯慣例提供足夠的英文信息(包括文獻(xiàn)標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、目錄),作者的全部聯(lián)系信息 ,期刊編輯、審稿人的同行審閱制度等。期刊內(nèi)容 被收錄期刊論文的內(nèi)容能充實 ISI的數(shù)據(jù)庫 ,強調(diào)在內(nèi)容上要能反映新進(jìn)展 ,研究的是熱點問題、領(lǐng)域或有特殊意義的領(lǐng)域。嚴(yán)格審稿 ,確保內(nèi)容的科學(xué)性。國際化程度 被選刊能正確反映科學(xué)研究的全球性 ,表現(xiàn)為多國界的作者群 ,引用刊物的多國性等。引文分析 引文數(shù)據(jù)包括被引頻次、影響因子、即時指數(shù)、引用半衰期等各項指標(biāo) ,利用這些指標(biāo)對期刊進(jìn)行定量評價。其中影響因子是一個很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。影響因子高的期刊就是重點期刊。SCI對入選的刊物進(jìn)行動態(tài)管理 ,每年評出有前景的新刊 ,淘汰利用率不高的舊刊。

6SCI刊源分布

根據(jù)最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明 , SCI印刷版收錄期刊近3 60 0種。其中 ,收錄美國期刊 1 43 9種 ,占40.6% ,英國期刊 72 4種 ,占 2 0.65% ,只有極少數(shù)非英文刊物被收錄。截止 2 0 0 1年 SCI印刷收錄我國期刊(不含臺灣期刊)1 4種 ,擴(kuò)大版收錄 63種 ,而醫(yī)學(xué)類期刊僅收錄 3種〔3〕。我國自 1 987年起引入 SCI等三種國外著名的檢索工具作為期刊科技工作評價的依據(jù)。每年由中國科技信息研究所進(jìn)行統(tǒng)計。每年的歲末的統(tǒng)計結(jié)果公布成為全國各地的科研機(jī)構(gòu)、高校、醫(yī)療單位等關(guān)心的大事 ,其學(xué)術(shù)論文被 SCI引用情況已成為評價學(xué)術(shù)水平和科研實力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：SCI論文寫作總結(jié)

SCI論文寫作各部分總結(jié)

Title：

題目應(yīng)該覆蓋主要目的或者信息，也應(yīng)該吸引讀者，不能太長。并且應(yīng)該避免附標(biāo)題。

Abstract：

用第三人稱寫，說明文章目的，方法，結(jié)果和結(jié)論，不應(yīng)出現(xiàn)“本文”，“我們”“作者”字眼，也不要有“首次”，“最后”，“簡單”，“主要”和“次要”等修飾詞。摘要四要素：研究工作的目的，方法，結(jié)果，結(jié)論 引用別人的話：

單一作者時：某某（1987）提出。。。； 某某(1981)的研究發(fā)現(xiàn)。。。； 幾個作者時：國內(nèi)一些學(xué)者（某某，1997；，某某，1984；某某，1845）的研究。。。； 一些研究者（某某，1998主張；某某，1874）主張。。。

MIT 的Arthur Smith 教授他提醒我盡量不要使用被他稱為“投機(jī)性”詞匯的一些詞，如“obviously”，“probably”，“certainly”，“undoubtedly”等。因為使用表示可能性的詞匯，這說明你不能無法證明你的觀點，而是在進(jìn)行假設(shè)和猜測?？尚哦茸匀环浅５汀?/p>

Introduction：

引言部分主要回答為什么研究，介紹論文背景，相關(guān)領(lǐng)域研究歷史與現(xiàn)狀，本文目的意義，創(chuàng)新在什么地方（有待解決的問題）

引言第一句號很重要，應(yīng)當(dāng)明確提出這篇文章的目的，并且表示目的很重要。引言包含的要素（老外寫）1文章的目的；2對目的的證實（為什么整個工作重要）；3背景，其他人已經(jīng)做了的，怎樣去做的，我們以前已經(jīng)做的；4指導(dǎo)作者：作者應(yīng)該在文章中看到什么?文章中讓人感興趣的關(guān)鍵點是什么？我們使用了什么，我們使用什么方法來做的？本文采用的基本方法和假設(shè)5概括和總結(jié)：作者所期望的結(jié)論是什么？ 編輯對引言一般意見：引言是否充分反映了當(dāng)前存在的問題，并闡述了該項研究的必要性？

編輯部對參考文獻(xiàn)一般意見：參考文獻(xiàn)是否遺漏了近期重要文獻(xiàn)？ 結(jié)果：

不要羅列結(jié)果，要分析，結(jié)果間要有邏輯聯(lián)系。

Plant and soil雜志主編提醒注意：引言的最后以：你研究工作的目的和提出一個清楚的假設(shè)作為結(jié)尾。并且指出，事實上對。的研究之前沒有人做個并不是一個好的理由。因為你的研究在邏輯上很可能是跟隨過去的研究。

Introduction寫作注意事項：

1好的引言相當(dāng)于文章成功一半，最重要是保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，層層遞進(jìn)關(guān)系。首先：闡述自己研究領(lǐng)域的基本內(nèi)容，要盡量的簡潔明了，不要羅里羅嗦一大堆。一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。

2其次：接下來就是引言的重頭戲之一：文獻(xiàn)的總結(jié)回顧。要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領(lǐng)域內(nèi)的過去和現(xiàn)在的狀況全面的概括總結(jié)出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進(jìn)展和過去經(jīng)典文獻(xiàn)的引用。這是兩個最容易出現(xiàn)的問題，應(yīng)該是我們要極力避免的。3再次：然后就是分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點，這是整個引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。闡明局限要客觀。在闡述自己的創(chuàng)新點時，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大。創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。4最后：就是總結(jié)性的描述論文的研究內(nèi)容，可以分為一二三四等幾個方面來描述，為引言做最后的收尾工作。最后檢查。

Results： 確定結(jié)果用圖或者表來表達(dá)；2確定首先使用哪個圖和表以及使用順序； 3 安排所得到的結(jié)果的結(jié)構(gòu)：你希望描述些什么來設(shè)計結(jié)果部分，然后對每個部分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。最后設(shè)計在每個部分希望描述的內(nèi)容； 對圖標(biāo)進(jìn)行編排，例如橫向或者縱向，順序，大小等，使之簡潔，并且特別注意單位用國際單位制度(SI);5 結(jié)果中的圖一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。在Results和Discussion分開寫的情況下，Results部分盡量不要設(shè)計對結(jié)果的評論，最多是總結(jié)的陳述結(jié)果也就可以了。否則造成這兩部分的內(nèi)容上的重疊，會顯得很累贅，對Discussion的描述不利。結(jié)果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。

Discussion： 討論的每個部分應(yīng)該有層次，應(yīng)該有邏輯順序，且每個部分應(yīng)有一個主題。且討論內(nèi)容應(yīng)該為自己研究獨特的東西，和別人相同相似的一筆帶過，不要深入討論。另外討論的數(shù)據(jù)來源應(yīng)該和結(jié)論中的數(shù)據(jù)一致，并且要一一對應(yīng)，前后呼應(yīng)，互相襯托。

1實驗結(jié)果的本質(zhì)，表現(xiàn)的規(guī)律；2與他人相關(guān)結(jié)果的比較；3對結(jié)果的分析；4結(jié)果的重要意義。圖表討論：

1解釋表1表示什么，解釋圖1表示什么；2然后展開你的結(jié)果；3怎么將你的數(shù)據(jù)和別人的對比；4解釋為什么你的研究工作重要和吸引人。建議科學(xué)論文討論部分使用的結(jié)構(gòu) 1.陳述主要發(fā)現(xiàn) 2.本研究的長處和短處

3.同其它研究比較的長處和短處；特別要討論結(jié)果中的差別 4.研究的意義：可能的機(jī)制和臨床醫(yī)生或決策者的使用前景 5.未解答的問題及今后的研究方向

討論一開始要重新說明主要發(fā)現(xiàn)，用一個句子表示較為理想。接著全面說明本研究的長處和短處，兩者不可偏廢。實際上，編輯和讀者最注意研究的短處，這是所有醫(yī)學(xué)研究不可避免的。編輯和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處，而作者未加討論，他們對文章的信任會發(fā)生動搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點呢？

其次，將該研究與以前的工作聯(lián)系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優(yōu)劣。與其它研究進(jìn)行對照，切忌將自己的缺陷掩蓋起來。重要的是應(yīng)該討論為什么會得出不同于別人的結(jié)論，作者可以放開去推測；但是如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別，就不便作這種推測，也不該斷言自已的研究結(jié)果正確，而別人的錯誤。

接著應(yīng)該討論自己的研究“表明”什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及對臨床醫(yī)生或決策者有什么意義？此刻，作者的境地是危險的，多數(shù)編輯和讀者能夠理解作者的謹(jǐn)慎，不逾實證界限。由讀者自己去判斷研究的意義：他們是會做到的。作者甚至可以指出研究結(jié)果證明不了什么，防止讀者得出過度、不實的結(jié)論。最后，應(yīng)點明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。顯然，編輯和讀者不喜歡夸大的作法。事實上，作者對論文的這一部分常常寫得亂糟糟的。雖然無法阻止作者寫一篇充滿推測的文章，但切不可因推測而毀了證據(jù)。

討論部分有時也許需要別的小標(biāo)題，但我們以為，現(xiàn)在提出的結(jié)構(gòu)適合大多數(shù)研究論文。盡管統(tǒng)一結(jié)構(gòu)有難度，甚至受限制，我們相信這種結(jié)構(gòu)會降低總的文字長度，防止不恰當(dāng)?shù)耐茰y和重復(fù)，減少報道偏差，提高報道的總體質(zhì)量。這種設(shè)想是完全經(jīng)得起檢驗的。我們歡迎BMJ的作者和讀者發(fā)表觀點，如果反映好，我們將使用結(jié)構(gòu)式討論。（錢壽初 譯）

1、宣傳自己——說明論文的重要性 流程：

a）問題X是重要的。

b）前人的工作A、B曾經(jīng)研究過這個問題。c）A、B有一些缺陷。

d）我們提出了方法D。

e）對D進(jìn)行實驗，和A、B進(jìn)行比較。

f）實驗證明D比A、B優(yōu)越。

g）解釋為什么D是更優(yōu)的，而其他的思路（比如E）是不行的。h）闡述D的有效性和局限性。i）D的進(jìn)一步發(fā)展的討論。

結(jié)束語：

文章的總結(jié)，要回答研究出什么,簡潔指出。1由研究結(jié)果所揭示的原理及其普遍性

2研究中有無例外或本論文尚難以解決的問題 3與以前已經(jīng)發(fā)表的論文的異同

4在理論與實上的意義

5對進(jìn)一步研究的建議

退稿原因：

1無新意，重復(fù)他人工作；2有新的發(fā)現(xiàn)，但未能很好提煉，升華并上升到理論高度；

3單純定性描述，缺乏定量的、理論的分析；4僅僅是區(qū)域性的工作，而不是具有普遍意義、可推廣到其他地方的工作，即僅僅是國外方法在中國某一地區(qū)的應(yīng)用，而不是提出新的方法；5文章組織得不好，文字工夫欠佳，國外審稿人難以看懂。如何對觀測資料進(jìn)行提煉，升華？

1以新的理論、概念為指導(dǎo)。如地貌學(xué)的臨界理論、復(fù)雜響應(yīng)理論。

2建立模型：經(jīng)驗統(tǒng)計模型；有物理基礎(chǔ)的模型；模糊數(shù)學(xué)模型；系統(tǒng)動力學(xué)模型；灰色系統(tǒng)模型；分形模型；人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型等。發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新概念。

how to read a paper 1花5min看懂標(biāo)題（一些定義可在前言中找），and在看正文之前，設(shè)想如何做該實驗（寫成list），實驗會有些什么數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)如何得到結(jié)論，從而可發(fā)現(xiàn)： 1.是否你漏掉了關(guān)鍵點？ 2.他們的標(biāo)題是否對你產(chǎn)生誤導(dǎo)? 記?。簩ψ髡咚龅膶嶒灥淖兓鲆粋€記錄很好

b）如果看文獻(xiàn)是為了解決自己的問題： 略讀或者跳過對你不重要或者不能回答你問題的東西

2）看摘要： 一般有目的，方法，結(jié)論三部分。注意：找到

a）how and why the experiments were performed.You can then tell how close your list is to theirs.b）get a sense for the order in which experiments are going to be presented.Ignore everything else.3）仔細(xì)閱讀正文的結(jié)論部分

a）正文將告訴你為什么他們進(jìn)行這個實驗以及按照他們所想實驗的結(jié)果可能是什么并且和你作比較。

記下他們的差別以及考慮差別的原因。

The key here is to fully understand their train of thought.If you can’t figure it out, write that down, too, specifying exactly where you fell off the train.Then move on.From here on, focus on the material you understand from the Results, and ignore what you don’t understand.c）仔細(xì)看圖及圖的說明

BE CRITICAL: Assume they are trying to pull a fast one on you.Make sure that when they say something, the data actually show it.d）問兩個問題：（在“材料和方法”中尋找，別在M&M中耗時間）1.what are the controls for that experiment?

2.How do you know that this result isn’t due to something else?

e）找出隱藏結(jié)論（一般是限于篇幅而未能發(fā)表）

Challenge yourself to find alternate explanations for the results: 1.what do you think they chose to omit?

2.Why did they omit it?（在繼續(xù)讀下去之前，列一個閱讀所得的list）

4）looking for a clear justification for why the authors chose to do their experiments.What is the main question that they claim to be answering?

5）Compare the authors’ main question, their data, and their conclusions.1.did they answer their question?

2.Did they do the right experiments to address their question?

3.If your list of experiments differs from theirs, is their line of experimentation better?

4.If you had to answer this research question, knowing all that you know now, how would you do it? Maybe borrow some of their experiments? Or do exactly what they did? 6）Read the discussion

The discussion should tell you why their work is important, and how it advances the field.評價該文很重要的一點：文中是否預(yù)料到并很好的回答了你的問題

7）Project into the future.如果是你，下一步能做什么？有什么可提高的？有什么缺陷要彌補？如何與下一步工作銜接？

8）回顧整體風(fēng)格

1.What phrases do they use to introduce their ideas?

2.How are the figures labeled? 3.Is this a well-constructed paper?

4.Is there anything in the paper you'd like to emulat