第一篇：關(guān)于實(shí)行黨員和干部理論學(xué)習(xí)學(xué)分制管理的意見（精選）

中共常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)文件 常信院委?2009?10號(hào)

關(guān)于實(shí)行黨員和干部理論學(xué)習(xí)學(xué)分制管理的意見

（試行）

各黨總支，相關(guān)職能部門：

為進(jìn)一步做好全院黨員、中層干部理論學(xué)習(xí)的組織工作，促進(jìn)黨員、干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力，實(shí)現(xiàn)黨員、干部理論學(xué)習(xí)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，現(xiàn)提出以下意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高黨員、干部的執(zhí)行能力為核心,以建立高素質(zhì)干部隊(duì)伍為目標(biāo),創(chuàng)新黨員干部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的時(shí)效性和針對(duì)性,努力打造學(xué)習(xí)型、研究型和創(chuàng)新型的黨員、干部隊(duì)伍,為學(xué)院各

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項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。

二、適用對(duì)象

全院中層干部、全體黨員

三、管理形式

中層干部參加理論學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制管理，以1年為考核周期。理論學(xué)習(xí)學(xué)分制是由職能部門確定每名黨員、干部在規(guī)定的周期內(nèi)必須達(dá)到的學(xué)分,并給每一理論學(xué)習(xí)的形式規(guī)定一定的分值,期末以學(xué)分制累積的方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果的學(xué)習(xí)管理機(jī)制。從2009年起,每位中層干部必須累計(jì)完成20學(xué)分以上，黨員不少于15學(xué)分。

四、學(xué)分構(gòu)成

中層干部參加理論學(xué)習(xí)學(xué)分分為必修學(xué)分、選修學(xué)分和附加學(xué)分三部分。

（一）必修學(xué)分。由下列要素構(gòu)成: 1．專題培訓(xùn)。指黨委職能部門組織的專題輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)，黨院組織的各類培訓(xùn)班，包括抽調(diào)外出培訓(xùn)的，可按學(xué)時(shí)登記相應(yīng)學(xué)分，每半天為1課時(shí)，每課時(shí)記1分,每年最高不超過(guò)10分。

2．黨委理論中心組、黨總支二級(jí)理論中心組和黨支部組織的集中學(xué)習(xí)，一次記1分（要有完整的學(xué)習(xí)提綱和內(nèi)容）,每年最高不超過(guò)10學(xué)分；中心發(fā)言每一個(gè)專題另加1學(xué)分（要有完整的發(fā)言提綱）,全年不超過(guò)4學(xué)分。

（二）選修學(xué)分。由下列要素構(gòu)成:

１．必讀書目學(xué)習(xí)。干部、黨員根據(jù)學(xué)院黨委宣傳思想工作要點(diǎn)規(guī)定的必讀書目完成學(xué)習(xí)任務(wù), 形成讀書筆記或心得體會(huì)。

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讀書筆記或心得體會(huì)在宣傳部“信海網(wǎng)”、學(xué)院院報(bào)或其他媒體發(fā)表1篇得1分，最高不超過(guò)3分。

2．選讀書目學(xué)習(xí)。黨委根據(jù)干部素質(zhì)要求,每年在學(xué)院黨委宣傳思想工作要點(diǎn)中公布選讀書目，黨員、干部可根據(jù)個(gè)人興趣和實(shí)際需要也可以另選與自身工作相關(guān)的書目選修學(xué)習(xí),形成讀書筆記或心得體會(huì)。讀書筆記或心得體會(huì)在宣傳部“信海網(wǎng)”、學(xué)院院報(bào)或其他媒體發(fā)表1篇得1分，最高不超過(guò)2分。

（三）附加學(xué)分。由下列要素構(gòu)成: 1．調(diào)研報(bào)告、論文、獲獎(jiǎng)文章學(xué)分。撰寫的理論調(diào)研文章或論文在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表的,每篇分別加記1學(xué)分、2學(xué)分、3學(xué)分。參加學(xué)院舉辦的各類論文、征文比賽,獲一等獎(jiǎng)記學(xué)分3分,二等獎(jiǎng)記2學(xué)分,三等獎(jiǎng)記1學(xué)分。以上每年最高不超過(guò)5分。

2．授課學(xué)分。干部、黨員被有關(guān)單位邀請(qǐng)參加各類知識(shí)培訓(xùn)班授課的,每半天為1課時(shí)，每課時(shí)記1學(xué)分,每年最高不超過(guò)5學(xué)分。

五、考核管理

（一）中層干部理論學(xué)習(xí)的學(xué)分制管理工作由黨委宣傳部主管，黨員的理論學(xué)習(xí)由各黨總支主管。

（二）建立干部、黨員的理論學(xué)習(xí)的學(xué)分制管理檔案，記錄學(xué)習(xí)考核結(jié)果。

（三）學(xué)分認(rèn)定登記實(shí)行分類管理。年底由黨委宣傳部下發(fā)理論學(xué)習(xí)記錄考核表為據(jù)負(fù)責(zé)登記；附加學(xué)分中所列各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加計(jì)相應(yīng)分值。宣傳部定期抽查中層干部學(xué)習(xí)紀(jì)錄，各黨總支抽查黨員學(xué)習(xí)紀(jì)錄。

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（四）學(xué)分考核實(shí)行按年度考核的方法。每年的考核成績(jī)存入黨員、干部學(xué)習(xí)檔案,作為干部考核、任用依據(jù)之一。對(duì)未完成當(dāng)年學(xué)分計(jì)劃的干部年度考核不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次，并口頭戒勉；連續(xù)兩年未完成學(xué)分計(jì)劃的，予以通報(bào)批評(píng)；連續(xù)三年未完成學(xué)分計(jì)劃的，離崗進(jìn)行集中培訓(xùn)。超過(guò)學(xué)分者,在同等條件下,年度考核優(yōu)先評(píng)定為“優(yōu)秀”等次。

（五）每年年末對(duì)各黨總支的黨員、干部學(xué)分完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并同時(shí)開展理論學(xué)習(xí)積極分子評(píng)選活動(dòng)。此項(xiàng)工作納入單位目標(biāo)責(zé)任制考核，年終對(duì)黨員、干部學(xué)分完成情況好的總支進(jìn)行表彰，對(duì)沒(méi)有完成培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并按規(guī)定扣除該總支目標(biāo)考核分。

二○○九年三月十八日

主題詞：理論學(xué)習(xí)

學(xué)分制

管理

意見

中共常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

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2009年3月18日印發(fā)

第二篇：干部教育培訓(xùn)實(shí)行“學(xué)分制”的思考

［工作研究］

干部教育培訓(xùn)實(shí)行“學(xué)分制”的思考

劉旭輝

我黨早在延安時(shí)期，就非常重視干部的教育培訓(xùn)，中共中央從1938年10月起到1942年2月就領(lǐng)導(dǎo)和開展了一場(chǎng)深入持久的干部學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，始終將學(xué)習(xí)放在首位。為了加強(qiáng)干部的教育培訓(xùn)，延安時(shí)期創(chuàng)辦了中央黨校等30余所干部學(xué)校，毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親自到許多學(xué)校講課。規(guī)定在職干部每天保證2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)把干部的學(xué)習(xí)情況作為干部鑒定的一項(xiàng)主要內(nèi)容。從而，確立了干部重視學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成了干部學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為我黨培養(yǎng)了一大批合格的干部。鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)都做過(guò)重要指示，要求干部不間斷地抓好學(xué)習(xí)。習(xí)近平同志在中央黨校的講話中指出，“高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。”強(qiáng)調(diào)要“真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成 1 一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求?！笨梢姡刹繉W(xué)習(xí)教育培訓(xùn)是干部工作中的重要部分，應(yīng)當(dāng)成為伴隨干部成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。然而，當(dāng)今一些干部對(duì)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足，態(tài)度不端正，心浮氣躁，淺嘗輒止。借口工作忙、應(yīng)酬多放松學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)當(dāng)作一種差事應(yīng)付，遇到大的活動(dòng)，整篇抄襲以應(yīng)付筆記的檢查。究其緣由，學(xué)習(xí)制度和考核工作存在問(wèn)題。我認(rèn)為，干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)實(shí)行“學(xué)分制”是解決問(wèn)題的一個(gè)辦法。

“學(xué)分制”就是給每位干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)在一個(gè)周期內(nèi)規(guī)定一定的學(xué)分，并給每一門培訓(xùn)課程（項(xiàng)目）規(guī)定一定的分值，每年末以學(xué)分累積的方式來(lái)考核、評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果的培訓(xùn)管理的機(jī)制。

學(xué)分制管理的對(duì)象一般是公務(wù)員法管理的單位和參照公務(wù)員法管理的單位中的干部。學(xué)分制的實(shí)施，是在制定干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃、指導(dǎo)干部教育培訓(xùn)工作并將規(guī)劃分解到每一執(zhí)行的同時(shí)，把學(xué)分制作為落實(shí)教育培訓(xùn)計(jì)劃的一種手段，配套制定干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)學(xué)分制評(píng)分細(xì)則，考核辦法。學(xué)分原則上按照參訓(xùn)學(xué) 時(shí)設(shè)置分值，每小時(shí)設(shè)為1學(xué)時(shí)，每天為6個(gè)學(xué)時(shí)，每1個(gè)學(xué)時(shí)記0.5個(gè)學(xué)分。對(duì)采用各種方式學(xué)習(xí)、接受每次組織培訓(xùn)、撰寫調(diào)研報(bào)告、參加各種進(jìn)修以及個(gè)人自學(xué)的時(shí)間、達(dá)到的學(xué)習(xí)效果設(shè)定一定的分值。干部通過(guò)參加組織調(diào)訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、專題理論學(xué)習(xí)、跟班學(xué)習(xí)、在職學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、進(jìn)修、聽講座、講黨課、撰寫理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章、調(diào)查報(bào)告等等學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式獲得學(xué)分。學(xué)分由必修分、選修分和獎(jiǎng)勵(lì)分組成。必修學(xué)分一般占總學(xué)分的60%以上，通過(guò)干部教育培訓(xùn)管理部門組織的組織調(diào)訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、專題理論培訓(xùn)、各種考試等獲得。選修學(xué)分一般占10%左右，在聽講座、在職自學(xué)、跟班學(xué)習(xí)等中獲得。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分一般占30%左右，主要指通過(guò)學(xué)習(xí)，撰寫理論文章和調(diào)研報(bào)告后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)后獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。

實(shí)施學(xué)分制，重點(diǎn)要嚴(yán)格管理學(xué)分。首先由干部教育培訓(xùn)主管部門建立干部教育培訓(xùn)檔案，按照計(jì)劃制定《干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核表》，對(duì)考核對(duì)象的各種學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的內(nèi)容和分值給予規(guī)定。根據(jù)考核表內(nèi)容要求和評(píng)分細(xì)則、考核辦法組織對(duì)各單位定期不定期 進(jìn)行檢查教育培訓(xùn)情況、認(rèn)定干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)所得學(xué)分、指導(dǎo)單位認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作。其次，各單位和培訓(xùn)部門對(duì)干部根據(jù)不同的參學(xué)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)情況詳細(xì)記錄。參加組織調(diào)訓(xùn)的由培訓(xùn)部門根據(jù)干部參訓(xùn)考勤、考試情況認(rèn)定、記錄學(xué)分并上報(bào)干部教育培訓(xùn)主管部門；參加系統(tǒng)或單位培訓(xùn)的，在培訓(xùn)前向教育培訓(xùn)主管部門上報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)后按照評(píng)分細(xì)則認(rèn)定記錄干部所得學(xué)分并上報(bào)學(xué)分；個(gè)人自學(xué)每季度將自學(xué)成果交單位領(lǐng)導(dǎo)按評(píng)分細(xì)則認(rèn)定并記錄上報(bào)學(xué)分。單位選派干部外出參加掛職培訓(xùn)的，根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果由單位和主管部門共同認(rèn)定記錄學(xué)分。每季度或半年匯總上報(bào)主管部門，年底，主管部門對(duì)干部的學(xué)分累積情況給予公布通報(bào)。

每年累積的學(xué)分情況在干部評(píng)優(yōu)考核中應(yīng)用。學(xué)分制每5年為一個(gè)周期，每個(gè)周期150個(gè)學(xué)分。以30個(gè)學(xué)分為標(biāo)準(zhǔn)（其中必修學(xué)分為20分），達(dá)到30分以上為合格，29分以下為不合格。干部年累積學(xué)分在30分以上，給予表?yè)P(yáng)，取得各類評(píng)優(yōu)資格。干部學(xué)分考核不合格者，不能評(píng)為“優(yōu)秀”等次，單位考核人數(shù) 達(dá)不到90%或有三分之一的干部學(xué)分考核不合格的，領(lǐng)導(dǎo)班子不能被評(píng)為“政績(jī)突出”等次。在干部提拔、使用中，把學(xué)分完成情況作為一項(xiàng)重要條件，連續(xù)兩年學(xué)分考核不合格的干部，不予提拔使用。

當(dāng)然，實(shí)行學(xué)分制只是促進(jìn)干部自覺(jué)學(xué)習(xí)的一種手段。讓學(xué)分制發(fā)揮作用，重要的是有相應(yīng)的措施來(lái)保證。首先，由干部教育培訓(xùn)主管部門成立干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，吸收有關(guān)部門參加，各負(fù)其責(zé)各司其職，按照《干部教育培訓(xùn)工作條例》要求，把干部教育培訓(xùn)工作納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，研究部署本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作。其次，逐年制定干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，指導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)重點(diǎn)，給干部學(xué)習(xí)列出必學(xué)和選學(xué)的“菜單”，使每一名干部都可以根據(jù)自己的實(shí)際，確定一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三，將干部教育培訓(xùn)學(xué)分考核納入工作目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和干部考核評(píng)價(jià)體系。把學(xué)分制考核與干部的考核、述職相結(jié)合起來(lái)，在考核干部的德能勤績(jī)廉中，加上考核干部的“學(xué)”。干部在個(gè)人工作總結(jié)和述職中要體現(xiàn)當(dāng)年完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，并接受干部群眾的 監(jiān)督，建立獎(jiǎng)罰措施。

實(shí)行學(xué)分制管理辦法，目的在于約束干部減少應(yīng)酬、擠出時(shí)間開展學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)干部參加多種形式的教育培訓(xùn)。由于學(xué)分制給每個(gè)干部規(guī)定了具體的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，把學(xué)習(xí)的軟任務(wù)量化為硬指標(biāo)。這樣，對(duì)于干部的學(xué)習(xí)既有壓力，又有目標(biāo)，從而激發(fā)干部不間斷學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)干部學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)干部不斷提高自身綜合能力和工作水平。

（作者單位：中共延安市寶塔區(qū)委黨校）

第三篇：2007年干部理論學(xué)習(xí)安排意見

文章標(biāo)題：2007年干部理論學(xué)習(xí)安排意見

各黨委（總支）、支部:

為了堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，把干部職工理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，按照市委和省廳要求，現(xiàn)對(duì)2007年干部理論學(xué)習(xí)作如下安排:

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站在手，寫作無(wú)憂!]

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性

2007年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是貫徹落實(shí)市第五次黨代會(huì)精神的開局之年。做好今年的工作，最重要的就是要用理論創(chuàng)新的最新成果統(tǒng)一思想，凝聚人心，從而為實(shí)現(xiàn)“富裕文明和諧的新咸陽(yáng)”的宏偉目標(biāo)奠定共同的思想基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，推動(dòng)咸陽(yáng)水利又好又快發(fā)展。因此，全系統(tǒng)各級(jí)黨組織要引導(dǎo)干部職工充分認(rèn)識(shí)做好今年理論武裝工作的重要意義，把深入學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神、用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)一思想的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

二、理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

根據(jù)中央和省市的總體部署，今年全系統(tǒng)干部職工理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:

1、深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想?！督瓭擅裎倪x》集中反映了“三個(gè)代表”重要思想孕育、形成、發(fā)展的歷史過(guò)程。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)《江澤民文選》，進(jìn)一步加深對(duì)“三個(gè)代表”重要思想時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位的理解和把握，尤其是要深刻領(lǐng)會(huì)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)理論精髓，把“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不斷引向深入。

2、深入學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神。黨的十六屆六中全會(huì)做出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的決定，深入學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神，用十六屆六中全會(huì)精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦，這既是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期理論工作的重要任務(wù)，也是宣傳工作的重中之重。學(xué)習(xí)中，要著力圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義、指導(dǎo)方針、重大部署和政策措施等問(wèn)題，采取集中學(xué)習(xí)、討論交流、培訓(xùn)輔導(dǎo)、巡回宣講等多種形式，精讀細(xì)研，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)十六屆六中全會(huì)精神實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)廣大干部群眾深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性和緊迫性，明確構(gòu)建和諧社會(huì)的努力方向，使全會(huì)精神更好地為廣大干部群眾所掌握，并將其轉(zhuǎn)化為推進(jìn)富裕文明和諧新咸陽(yáng)建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)。

3、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)學(xué)習(xí)討論等多種形式，充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的豐富實(shí)踐，深化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果;是我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根木指導(dǎo)方針，引導(dǎo)干部群眾深刻領(lǐng)會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀以正在發(fā)展著的實(shí)踐為依托，以推進(jìn)社會(huì)義建設(shè)為目的，把以人為本作為核心價(jià)值，把又好又快地發(fā)展作為本質(zhì)要求，把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展作為基本途徑，把與時(shí)俱進(jìn)、自主創(chuàng)新作為強(qiáng)大動(dòng)力，回答了‘為誰(shuí)發(fā)展’、‘怎樣發(fā)展’、‘*誰(shuí)發(fā)展’等一系列基本問(wèn)題”，進(jìn)一步增強(qiáng)全系統(tǒng)干部職工貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為推動(dòng)咸陽(yáng)水利又好又快地發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的理論指導(dǎo)。

4、深入學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、著力調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，努力實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的總體目標(biāo)，為搞好2007年的經(jīng)濟(jì)工作指明了方向。學(xué)習(xí)中，要緊緊圍繞這個(gè)總體目標(biāo)和2007年全國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的八大任務(wù)，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并結(jié)合水利工作實(shí)際，認(rèn)真尋找差距、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、調(diào)整發(fā)展思路，進(jìn)一步增強(qiáng)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、切實(shí)加強(qiáng)宏觀調(diào)控的自覺(jué)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為黨的十七大的勝利召開創(chuàng)造良好環(huán)境。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一系列重要論述。要將中共中央關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的1號(hào)文件精神的學(xué)習(xí)與正在進(jìn)行的新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷深化干部職工的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的緊迫感，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，在大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加群眾收入的同時(shí)，不斷推進(jìn)農(nóng)村和諧文化建設(shè)，滿足農(nóng)村群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需求，構(gòu)建新型的工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系，促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。

6、深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神。黨的十七大將于2007年下半年在北京召開。這次大會(huì)，是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議，對(duì)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有十分重要的意義。全系統(tǒng)各級(jí)黨組織要把傳達(dá)學(xué)習(xí)好、貫徹落實(shí)好黨的十七大精神作為2007年下半年的一項(xiàng)首要的政治

任務(wù)，精心組織，周密部署，全面準(zhǔn)確深入地學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，高質(zhì)量地做好新聞報(bào)道工作，推動(dòng)興起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的熱潮。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)市第五次黨代會(huì)精神。市第五次黨代會(huì)從新時(shí)期、新階段咸陽(yáng)改革發(fā)展穩(wěn)定的全局出發(fā)，在回顧過(guò)去工作、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、分析面臨形勢(shì)的基礎(chǔ)上，明確了今后五年全市工作的總體要求、奮斗目標(biāo)和主

要任務(wù)，作出了實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略的重大部署，提出了建設(shè)西部富足咸陽(yáng)、最佳人居咸陽(yáng)、新型開放咸陽(yáng)、綠色生態(tài)咸陽(yáng)、現(xiàn)代文明咸陽(yáng)的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)在關(guān)中地區(qū)的率先發(fā)展、建設(shè)富裕文明和諧的新咸陽(yáng)指明了方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)好、貫徹落實(shí)好市第五次黨代會(huì)精神，是全系統(tǒng)黨員干部當(dāng)前和今后一段時(shí)期重要的政治任務(wù)，我們一定要深入學(xué)習(xí)、全面理解、準(zhǔn)確把握全市工作的指導(dǎo)思想和基本思路，明確戰(zhàn)略重點(diǎn)和奮斗目標(biāo)，按照“四個(gè)為先”的工作思路，抓住機(jī)遇，轉(zhuǎn)變觀念，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，創(chuàng)新模式，真抓實(shí)干，努力在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、振興工業(yè)經(jīng)濟(jì)、擴(kuò)大招商引資、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、加強(qiáng)城市建設(shè)、壯大縣域經(jīng)濟(jì)等方面實(shí)現(xiàn)新突破，為推進(jìn)咸陽(yáng)在關(guān)中地區(qū)率先發(fā)展開好局、起好步。

三、幾點(diǎn)要求

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。要建立健全干部理論學(xué)習(xí)檔案制度，全面記錄干部參加理論學(xué)習(xí)、撰寫體會(huì)文章以及考試考核情況。在堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)的同時(shí)，每周集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，全年學(xué)習(xí)筆記不得少于2萬(wàn)字，撰寫體會(huì)文章不得少于2篇。要把理論學(xué)習(xí)列入目標(biāo)責(zé)任制和公務(wù)員考核的內(nèi)容，定期不定期進(jìn)行檢查，年終進(jìn)行統(tǒng)一考試，使干部理論學(xué)習(xí)逐步走上制度化、規(guī)范化軌遣。

2、重點(diǎn)抓好黨委(黨組)中心組和縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，為干部職工理論學(xué)習(xí)當(dāng)好表率。

3、大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力在“貫穿”、“結(jié)合”、“轉(zhuǎn)化”上下功夫，進(jìn)一步提高干部職工運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究和解決問(wèn)題的能力，推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)效。各級(jí)黨組織要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真制定好理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立健全科學(xué)規(guī)范和真正有約束力的理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制，精心組織實(shí)施，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化督查考核，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)真正取得實(shí)效，邁上新的臺(tái)階。

《2007年干部理論學(xué)習(xí)安排意見》來(lái)源于xiexiebang.com，歡迎閱讀2007年干部理論學(xué)習(xí)安排意見。

第四篇：組工干部學(xué)分制管理實(shí)施方案

中共**市委組織部

關(guān)于開展組工干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理的實(shí) 施 方 案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)湯濤部長(zhǎng)在全省組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出的“努力建設(shè)高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展實(shí)踐中爭(zhēng)做表率”的要求和上級(jí)組織部門進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)的相關(guān)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、目的意義

組織工作責(zé)任大，任務(wù)重，要求嚴(yán)。而且，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，新情況、新問(wèn)題層出不窮，對(duì)組工干部的素質(zhì)提出了更高要求。但是組工干部隊(duì)伍整體素質(zhì)還跟不上組織工作發(fā)展節(jié)奏，迫切需要改進(jìn)和提高，主要原因就是組工干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制不健全，缺乏考核測(cè)評(píng)制度，部分組工干部忙于事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、積極性不高。學(xué)分制管理是以學(xué)分計(jì)量學(xué)生學(xué)習(xí)量的一種先進(jìn)的教學(xué)管理制度，被我國(guó)高等院校廣泛采用。將學(xué)分制管理引入組工干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就是針對(duì)組工干部的客觀現(xiàn)狀，對(duì)考核、評(píng)價(jià)、提高組工干部能力素質(zhì)作出的有益探索，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)組織部門自身建設(shè)，提高組織工作“圍繞中心、服務(wù)大局”的水平有著積極的意義。

二、指導(dǎo)思想

以開展組工文化建設(shè)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)為契機(jī)，探索實(shí)施組工干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理，充分調(diào)動(dòng)組工干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，通過(guò)累積學(xué)分的方式，量化考核組工干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況，提升組工干部綜合素質(zhì)。

三、時(shí)間對(duì)象

從3月份開始，到12月底結(jié)束。對(duì)象為市委組織部全體干部。

四、考核項(xiàng)目

學(xué)分制管理考核項(xiàng)目主要設(shè)定為學(xué)習(xí)出勤率、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果三部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)出勤率包括：集中學(xué)習(xí)、股室學(xué)習(xí)出勤情況；學(xué)習(xí)態(tài)度包括：個(gè)人自學(xué)情況、參與大會(huì)交流情況；學(xué)習(xí)效果包括：報(bào)送信息、發(fā)表文章情況和業(yè)務(wù)考試得分情況。

五、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1、集中學(xué)習(xí)（30分）：參加辦公室組織的集中學(xué)習(xí)，滿勤計(jì)30分，每缺勤一次扣2分。

2、股室學(xué)習(xí)（10分）：參加股室組織的學(xué)習(xí)，滿勤計(jì)10分，每缺勤一次扣1分。

3、個(gè)人自學(xué)（20分）：包括個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、個(gè)人閱讀書目（每人每年5冊(cè)）、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、個(gè)人讀書筆記四項(xiàng)內(nèi)容，共計(jì)20學(xué)分，每缺一項(xiàng)扣5學(xué)分，扣完為止。

4、大會(huì)交流（10分）：在集中學(xué)習(xí)時(shí)完成組織學(xué)習(xí)、交流心得、學(xué)習(xí)體會(huì)發(fā)言的，每次計(jì)2.5學(xué)分，獲得領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)的，每次可加1學(xué)分，最高計(jì)10分。

5、報(bào)送信息（10分）：報(bào)送信息一條計(jì)1分，最高不超

過(guò)10分；被《呂組信息》采用一條計(jì)2分，被《晉組信息》采用一條計(jì)5分，被中組部《組工通訊》采用一條計(jì)10分。若由多人合作完成，每人取平均分。重復(fù)發(fā)表的文章，取其最高分計(jì)算。

6、發(fā)表文章（10分）：在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表調(diào)研報(bào)告、理論文章的，一篇獎(jiǎng)勵(lì)10分。在省、市報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，一篇分別獎(jiǎng)勵(lì)5分、3分、最高不超過(guò)10分。若由多人合作完成，每人取平均分。重復(fù)發(fā)表的文章，取其最高分計(jì)算。

7、業(yè)務(wù)考試（30分）：每年12月底，由部辦公室組織所有干部進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識(shí)考試，滿分100分，成績(jī)?cè)?0分以上可計(jì)30分，80-90分計(jì)20分，70-80分計(jì)10學(xué)分，60-70分計(jì)5分，60分以下不計(jì)分。

8、總分（120分）：學(xué)分每年評(píng)定一次，按所得總分高低，確定當(dāng)年優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次。每人每年累計(jì)100分（含）以上為優(yōu)秀，81-99學(xué)分為良好,70-80分為及格，70分以下為不及格。

六、主要措施

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)分制管理工作由部辦公室總體負(fù)責(zé)。辦公室負(fù)責(zé)建立機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)學(xué)分登記檔案，負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)學(xué)分的登記、計(jì)算、復(fù)核工作，年終以總分來(lái)考核、評(píng)價(jià)干部個(gè)人學(xué)習(xí)情況。

2、具體考核項(xiàng)目采取分工負(fù)責(zé)制度。參加集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、大會(huì)交流、報(bào)送信息的學(xué)分分?jǐn)?shù)認(rèn)定、累積、審

核及復(fù)核由辦公室負(fù)責(zé)；股室學(xué)習(xí)學(xué)分由各股室負(fù)責(zé)人審核；發(fā)表文章、調(diào)研報(bào)告等學(xué)分由考核對(duì)象自行提供相關(guān)資料，股室負(fù)責(zé)人審核；業(yè)務(wù)考試內(nèi)容、出題人、批閱人由部領(lǐng)導(dǎo)指定。

3、因請(qǐng)假或其他特殊原因，未能完成本學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，本人可以憑相關(guān)證明，向辦公室提出申請(qǐng)，經(jīng)查證屬實(shí)，可以降低本人該的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)。

七、獎(jiǎng)懲辦法

1、對(duì)本得分排前3名的干部，予以表彰。

2、學(xué)分制與干部的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)掛鉤，個(gè)人連續(xù)三個(gè)學(xué)習(xí)積分達(dá)到良好以上的，將作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用任用和獎(jiǎng)勵(lì)重要參考依據(jù)。

3、個(gè)人學(xué)分未達(dá)到良好以上，考核不能被評(píng)為優(yōu)秀；對(duì)連續(xù)兩個(gè)學(xué)分未能達(dá)到及格者，考核不能被評(píng)為稱職等次及以上，并要進(jìn)行誡勉談話。

第五篇：2011干部理論學(xué)習(xí)及黨組中心組理論學(xué)習(xí)安排意見

關(guān)于印發(fā)《2011年全區(qū)干部理論學(xué)習(xí)及基層黨委（黨組）

中心組學(xué)習(xí)安排意見》的通知

惠黨宣發(fā)?2011?14號(hào)

關(guān)于印發(fā)《2011年全區(qū)干部理論學(xué)習(xí)及基層黨委（黨組）中

心組學(xué)習(xí)安排意見》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，街道黨工委，區(qū)直各部門黨（工）委（黨組）、總支、支部，駐惠有關(guān)企事業(yè)單位：

《2011年全區(qū)干部理論學(xué)習(xí)及基層黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》，現(xiàn)印發(fā)給你們，望結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)。

中共惠農(nóng)區(qū)委宣傳部

2011年3月7日

2011年全區(qū)干部理論學(xué)習(xí)及基層黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)

安排意見

2011年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，也是國(guó)家深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和“十二五”規(guī)劃的開局之年。根據(jù)全國(guó)、自治區(qū)

和全市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神以及惠農(nóng)區(qū)委2011年工作要點(diǎn)，現(xiàn)就2011年全區(qū)干部理論學(xué)習(xí)提出如下安排意見。

一、指導(dǎo)思想

2011年全區(qū)干部理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆五中全會(huì)精神，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，大力實(shí)施學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工程，著力營(yíng)造慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年的濃厚氛圍，為深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和“十二五”時(shí)期發(fā)展開好局起好步提供理論支持和思想保證。

二、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

2011年全區(qū)理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)安排以下專題：

專題一：黨風(fēng)廉政建設(shè)教育

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)貫徹中共中央印發(fā)的《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》；學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和中紀(jì)委十七屆六次會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從政和艱苦奮斗教育，使廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為形成風(fēng)清氣正的良好社會(huì)風(fēng)氣作出新的貢獻(xiàn)。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目：

1、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》；

2、中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議公報(bào)；

3、關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定；

4、胡錦濤：建設(shè)科學(xué)嚴(yán)密完備管用的反腐倡廉制度體系；

5、自治區(qū)紀(jì)委十屆六次全會(huì)精神

專題二：中央及自治區(qū)重要會(huì)議精神

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：全國(guó)、自治區(qū)和石嘴山市“兩會(huì)”精神；中央和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議精神；胡錦濤總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開班式上的重要講話精神；自治區(qū)黨委十屆十一次全會(huì)、市委八屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議和惠農(nóng)區(qū)委二屆九次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)貫徹中央精神及自治區(qū)、石嘴山市和惠農(nóng)區(qū)委重要決策部署的自覺(jué)性，努力提高全區(qū)廣大黨員干部的理論素養(yǎng)和執(zhí)行能力，把握科學(xué)發(fā)展大局，推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目：

1、胡錦濤總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班開班式上的重要講話；

2、自治區(qū)黨委十屆十一次全會(huì)、市委八屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議和惠農(nóng)區(qū)委二屆九次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神；

3、《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》；

4、2011年全國(guó)“兩會(huì)”和各級(jí)重要會(huì)議精神。

專題三：黨的十七屆五中全會(huì)精神

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：黨的十七屆五中全會(huì)通過(guò)的“十二五”規(guī)劃建議，對(duì)推動(dòng)“十二五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出全面部署，是今后五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)性文件。全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和憂患意識(shí)，科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化，有效化解各種矛盾。重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目：

1、胡錦濤：深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面；

2、中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議

專題四：中國(guó)近現(xiàn)代史特別是黨的歷史

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，全區(qū)廣大黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)了解，充分認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代的中國(guó)歷史，既是中華民族的一部苦難史和屈辱史，同時(shí)也是中國(guó)人民尋求救國(guó)救民真

理，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一部斗爭(zhēng)史和光榮史。充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮，為中國(guó)人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史；就是偉大祖國(guó)結(jié)束近代飽受屈辱和長(zhǎng)年戰(zhàn)亂局面、戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)頑強(qiáng)奮進(jìn)的歷史；就是我們黨經(jīng)受住各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大、不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的歷史；就是不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，要通過(guò)學(xué)習(xí)了解，加強(qiáng)全區(qū)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、建設(shè)小康社會(huì)的信心和決心。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目：

1、近現(xiàn)代的中國(guó)歷史；

2、毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央關(guān)于中共黨史以及中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)革命史的重要論述；

3、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期簡(jiǎn)史》等黨史著作。專題五：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，不斷增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺(jué)性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)、石嘴山市和惠農(nóng)區(qū)黨委政府的重大決策部署上來(lái)，把智慧和力量凝聚到2011年的各項(xiàng)重點(diǎn)工作部署上來(lái)，更好地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、教育人民。特別要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為主攻方向，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約我區(qū)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的機(jī)制體制。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目：（1）《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》；（2）《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》。

專題六：社會(huì)主義核心價(jià)值體系

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化。全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入制度建設(shè)和社會(huì)管理事務(wù)之中，落實(shí)

在各項(xiàng)政策和公共服務(wù)之中，形成有利于社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的社會(huì)環(huán)境。廣大黨員干部要始終保持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的忠實(shí)執(zhí)行者、形象代言人和實(shí)踐楷模。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目：（1）《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》；

（2）《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題的回答》。

三、學(xué)習(xí)對(duì)象及安排

（一）繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

全區(qū)廣大黨員干部、各級(jí)黨組織要立足實(shí)際，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、法律、科技、管理等方面的知識(shí)，進(jìn)一步提高思想政治水平、知識(shí)素養(yǎng)和工作能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。紅果子鎮(zhèn)、尾閘鎮(zhèn)、中街辦事處、河濱街道辦事處紅旗社區(qū)、教育體育局和萬(wàn)德隆商廈等幾個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)，要按照學(xué)習(xí)內(nèi)容、要求，認(rèn)真抓好措施落實(shí)，既按照規(guī)定內(nèi)容全面完成任務(wù)，又要?jiǎng)?chuàng)新形式，創(chuàng)新管理，真正起到“示范”作用，形成以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。以深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為抓手，依托中心組學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)專題報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等形式，認(rèn)真組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即“精讀一本好書、公開發(fā)表一篇有分量的理論文章或調(diào)研報(bào)告、開展一次富有針對(duì)性的專題調(diào)研、做一次精彩的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告、幫建一個(gè)基層黨支部、建立一支學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍”；與“周末廉政講堂”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，組織理論學(xué)習(xí)旁聽巡學(xué)活動(dòng)；進(jìn)一步規(guī)范和完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)檔案，深化領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。

（三）重點(diǎn)抓好普通黨員干部的學(xué)習(xí)。按照學(xué)習(xí)專題，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真開展以黨的十七屆五中全會(huì)和全國(guó)“兩會(huì)”精神的學(xué)習(xí)宣傳為重點(diǎn)的形勢(shì)政策宣傳教育。深入開展黨的理論、知識(shí)教育和理論創(chuàng)新成果的宣傳普及，進(jìn)一

步擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的覆蓋面。

（四）重點(diǎn)抓好廣大群眾的學(xué)習(xí)。認(rèn)真開展以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)、全國(guó)“兩會(huì)”等精神為主要內(nèi)容的形勢(shì)政策宣傳教育。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)等為載體，開展“全民讀書月”活動(dòng)，在全區(qū)群眾中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四、學(xué)習(xí)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要把黨員干部理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要工作來(lái)抓，要密切結(jié)合建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“周末廉政講堂”等活動(dòng)，根據(jù)本單位實(shí)際，認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性學(xué)習(xí)安排，明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容、要求和具體實(shí)施辦法，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。

2、精心組織實(shí)施。各級(jí)黨組織要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展變化，不斷創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式，積極探索完善各種學(xué)習(xí)形式，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，努力形成長(zhǎng)效機(jī)制。要注重黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)作用，積極運(yùn)用形式多樣的學(xué)習(xí)方法，確保學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人員和效果的落實(shí)。

3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。各級(jí)黨組織要注重理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)習(xí)理論與當(dāng)前的工作任務(wù)、黨員干部思想現(xiàn)狀緊密結(jié)合起來(lái)，真正做到指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和各部門要結(jié)合實(shí)際，制定好各自干部職工理論學(xué)習(xí)安排意見并組織好學(xué)習(xí)。