第一篇:某某縣縣級領導干部自學學分制考核管理辦法
某某縣縣級領導干部自學學分制考核管理辦法
部門:組織部 信息員:djzzb 聯(lián)系電話: 更新時間:2012-04-23 點擊數(shù)量:886
依照《某某市縣處級干部教育培訓學分制考核管理辦法(試行)》的有關規(guī)定,結合我縣干部教育培訓工作實際,制定本辦法。
一、考核對象
本辦法適用于在職副縣級以上領導干部。
參加教育培訓實行定量考核,以學分作為考核計算單位。
二、考核項目
我縣在職副縣級以上領導干部在職自學項目主要由理論學習和成果轉化兩部分構成,其中每部分都由必學項目和選學項目兩部分組成。
(一)理論學習(80學分)
1、必學項目(60學分)
(1)日常自學(滿分30學分)。每年要完成指定的必讀書目(詳見《縣級領導干部教育培訓在職自學書目》),并通過撰寫心得體會和讀書筆記反映學習效果并取得學分。讀書筆記字數(shù)不少于1.5萬字,心得體會一篇,不少于5000字,兩項總分為30學分。
(2)理論考試(滿分30學分)。每年對縣級領導干部的自學情況進行一次開卷考試,考試成績總分為30學分??荚嚦煽?0分以上為優(yōu)秀,記30學分;考試成績75-89分為良好,記20學分;考試成績60-74分為及格,記10學分;考試成績不及格或沒有參加考試不記學分。
2、選學項目(20學分)
以下5項,可從中任選,至少保證積20學分。
(1)學歷學位教育(滿分20學分)。干部通過在職學習或組織選送參加由中央、省委黨校和高等院校舉辦的各類學歷、學位教育,根據(jù)學校出具的學籍注冊和成績單等相關證明,每年計20學分(每學期計10學分)。
(2)理論成果(滿分20學分)。在公開發(fā)行的正式出版物上發(fā)表理論文章、調(diào)研報告(新聞、信息類不計),市級報刊每篇計5學分,省級報刊每篇計10學分,國家級報刊每篇計20學分;同一篇文章在各級報刊上發(fā)表的按最高級別計分1次。
(3)學術專著(滿分20學分)。出版國家級或者省級學術專著,計20學分。一文多人的,第一作者按本學分的60%計分;剩余的40%學分由其他參與者按人數(shù)平均分配學分。
(4)參加講壇(滿分40學分)。參加“某某講壇”進行短期培訓,以參加出勤記錄為準,每次記10學分,總分為40學分。
(5)上級調(diào)訓(滿分10學分)。按上級要求參加主體班次調(diào)訓,每參加一次記10學分。
(二)成果轉化(20學分)
1、必學項目(20學分)
(1)調(diào)研成果(滿分10學分)。結合本部門及本人分管工作,借鑒成功經(jīng)驗,破解工作難題,形成一篇高質量的調(diào)研文章。調(diào)研文章劃分三個檔次,第一檔次10學分,第二檔次7學分,第三檔次5學分。
(2)創(chuàng)新工作舉措(滿分10學分)。圍繞縣委、縣政府確定的重點工作,結合本職工作,運用學到的新思維、新理念、新知識、新辦法,創(chuàng)新工作方法,對自己分管的工作形成一份全面的書面總結材料。總結材料劃分三個檔次,第一檔次10學分,第二檔次7學分,第三檔次5學分。
2、選學項目(10學分)
輔導講課(滿分10學分)。到縣委黨?;蚱渌o導班講課或作輔導報告。講課一次計5學分,最高計10學分。
以上兩部分學分中,必學項目和選學項目得分均同等記入學分。理論學習部分每年必須達到80學分;成果轉化部分每年必須達到20學分,兩部分學分合計必須達到100學分。
三、考核管理
縣級領導干部自學學分制考核管理工作在縣委統(tǒng)一領導下進行??h委組織部每年根據(jù)省市干部教育培訓的實際要求,確定《縣級領導干部教育培訓在職自學書目》,以書面形式通知給各位縣領導??h級領導干部根據(jù)自學書目,撰寫心得體會和讀書筆記。由縣委組織部負責對每位縣領導建立學習培訓檔案,將各位縣領導在職自學的相關材料按照學習內(nèi)容分類歸檔。各位縣級領導所在單位負責收集、整理領導學習的筆記、調(diào)研文章、心得體會以及相關佐證材料,在每年12月底前,將本年在職自學的相關材料送交縣委組織部??h委組織部根據(jù)省市要求,計算并折合成相應分數(shù)后上報市委組織部。
附:縣級領導干部教育培訓在職自學書目
縣級領導干部教育培訓在職自學書目
1、中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定
2、《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》
3、《國務院關于加強市縣政府依法行政的決定》
4、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》
5、科學發(fā)展觀重要論述摘編
6、胡錦濤在第十七屆中央紀委第五次全體會議上的講話
7、《黨政領導干部選拔任用工作條例》
8、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》、《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法(試行)》、《地方黨委常委會向全委會報告干部選拔任用工作并接受民主評議辦法(試行)》、《市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責離任檢查辦法(試行)》等四項干部監(jiān)督制度
9、溫家寶同志在第十一屆全國人民代表大會第二次會議上的政府工作報告
10、《中共某某省委關于貫徹落實<中共中央關于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定>的意見》
11、郝會龍同志在全市大項目建設推進會議上的講話
12、《行政訴訟法》
13、《國家賠償法》
14、十七屆五中全會公報
15、《黨員干部理論學習讀本》
第二篇:學分制考核匯報材料
新城鎮(zhèn)干部教育培訓學分制工作
情況匯報
(2010年12月7日)
名位領導、同志們:
今天,區(qū)干部教育培訓學分制考核領導小組專程來我鎮(zhèn)對全鎮(zhèn)科級和一般干部全年學習成果進行考核評定,這是對我們工作的極大鞭策和鼓勵,在此,我代表新城鎮(zhèn)黨委、政府對各位領導的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面,我就新城鎮(zhèn)基本情況以及今年以來干部教育培訓學分制情況匯報如下,不妥之處,敬請批評指正。
我們新城鎮(zhèn)地處西固城郊西約18公里處,鎮(zhèn)域總面積達53平方公里,是通往河西走廊、湟水流域的交通要道。國道109、312,蘭新、蘭青、蘭武二線橫貫東西。轄區(qū)有6個村民委員會,4個社區(qū)居委會,總人口20502人(農(nóng)業(yè)人口9347人)。農(nóng)業(yè)耕地面積4828畝,發(fā)展高效日光溫室達2000畝,建成了千畝棗園基地、千畝桃園基地、千頭牛羊養(yǎng)殖基地,農(nóng)作物良種覆蓋率達85%以上。轄區(qū)內(nèi)有藍星、蘭維、水泥廠等骨干企業(yè)28家,各類非公企業(yè)8家。
今年以來,我們認真貫徹區(qū)委九屆九次全委(擴大)會議精神,圍繞區(qū)委確立的 “強石化、調(diào)結構、聚中心、建新城、治污染”和“建設蘭州國際物流新城,再造一個新西
固”的宏偉藍圖,進一步審視鎮(zhèn)情,提出了“511”總體發(fā)展思路。(“5”是指“五個一”即,一是做好一個工業(yè)園區(qū)建設。重點圍繞1318和LNG項目服務,進一步加強道路基礎設施建設,改善新城工業(yè)園區(qū)基礎設施落后的局面。二是搞好一個中心建設。為“建設蘭州國際物流新城”這個中心,做強做好服務。三是做好一個整治。圍繞物流新城和工業(yè)園區(qū)建設,抓好西新線整治工作,做好環(huán)境整治和暢通交通工作。四是做好黃河新城段一線旅游開發(fā)工作。合理利用下川水車、青石津、八盤峽等文化文物設施,做好鎮(zhèn)域內(nèi)的黃河風情線的旅游開發(fā)工作。五是做好城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化建設。下川、園藝、新聯(lián)村以物流新城建設為契機,青春、新合村要以工業(yè)園區(qū)建設為載體,大力發(fā)展城鄉(xiāng)一體化建設?!?”是指一個保障,即把“抓班子帶隊伍,創(chuàng)先爭優(yōu)強保障”作為一項工程,建設一個鋼班子,帶出一支鐵隊伍?!?”是指落實一個機制,即實行領導干部包村(社區(qū))制度,上下聯(lián)動共同做好全鎮(zhèn)各項工作。)圍繞這一發(fā)展思路,全鎮(zhèn)上下一以貫之,狠抓各項工作任務的落實,推進了經(jīng)濟社會的平穩(wěn)較快發(fā)展。
今年,我鎮(zhèn)干部教育培訓學分制工作在區(qū)委組織部、黨校的正確領導下,堅持用科學的理論武裝干部、用先進的知識充實干部、用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育干部、用多種實踐鍛煉干部的指導思想,以學習致用、學習立德、學習增智為工作原
則,以實現(xiàn)干部教育工作的體系化、制度化、層次化為突破口,積極探索干部教育培訓工作的新舉措、新方法。我鎮(zhèn)把干部教育培訓學分制工作臵身于實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展的高度上去謀劃和思考。鎮(zhèn)黨委于2月份召開了黨委會議,專題研究干部教育培訓學分制工作,并成立了鎮(zhèn)干部教育培訓學分制工作領導小組。按照年初區(qū)干部教育培訓學分制考核領導小組的安排部署,我鎮(zhèn)對在職干部的教育培訓提出了明確要求。按照統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一學習筆記本規(guī)格、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一筆記字數(shù)及心得體會篇數(shù)“五個統(tǒng)一”要求,加強了對干部在職自學的管理,保證了政治理論學習效果。全年每名干部至少撰寫了3000字以上的學習心得2篇,學習筆記達到1萬字以上,科級領導干部全年至少撰寫了5000字以上的學習心得1篇,1萬字以上論文1篇,學習筆記達到2萬字以上。并安派專人對干部的學習筆記、學習心得、論文和各類培訓機構學習、學歷教育、講學、掛職鍛煉的加分憑據(jù)進行收集和登記,為區(qū)干部教育培訓學分制考核領導小組對全鎮(zhèn)科級和一般干部全年學習成果進行考核評定奠定堅實的基礎。
第三篇:某副某級以上領導干部聯(lián)村工作管理辦法
根據(jù)《中共某某委關于開展副某地級以上領導干部聯(lián)村工作的意見》(平發(fā)[XX]21號)精神,結合我某實際,現(xiàn)制定平頂山某副某地級以上領導干部聯(lián)村工作管理辦法如下:
一、指導思想
以“xxxx”重要思想和黨的xx大及xx屆六中全會精神為指導,認真貫徹落實某六次黨代會精神,緊緊圍繞“實施二次創(chuàng)業(yè)、打造經(jīng)濟強某”,率先實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標,以加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展為首要任務,以深入開展“雙培雙帶雙強”工程,加強農(nóng)村基層組織建設為著力點,以指導、幫助大學生村干部,充分發(fā)揮大學生村干部任用為切入點,按照“易于操作、便于管理、利于工作、科學高效”和單位工作與聯(lián)村工作“兩不誤、兩促進”的原則,加強對副某地級以上聯(lián)村工作的監(jiān)督管理、考核獎懲,充分發(fā)揮副某地級以上領導干部在推動全某經(jīng)濟發(fā)展,加快全面建設小康社會進程中的重要作用。
二、管理機構
某委成立副某地級以上領導干部聯(lián)村工作領導小組辦公室,設在某委組織部,負責對全某副某地級以上領導干部聯(lián)村工作的組織協(xié)調(diào)、調(diào)查研究、督促檢查、考核獎懲和日常管理等工作。各某地(某)區(qū)成立相應機構,專門負責本某地(某)區(qū)的此項工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)明確負責此項工作的部門和工作人員,負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)副某地級以上領導干部聯(lián)村工作的日常管理工作。某直各單位組織、人事部門,負責本單位的副某地級以上領導干部聯(lián)村工作。
三、聯(lián)村辦法
為增強聯(lián)村工作的針對性和實效性,本著“組工干部聯(lián)癱村、黨政干部聯(lián)散村、政法干部聯(lián)亂村、其他干部聯(lián)窮村”的原則,某級領導干部一般安排到所聯(lián)系某地(某)區(qū)的行政村;某直單位某地級領導干部及大專院校班子成員一般優(yōu)先安排到本單位對口扶貧村所在某地(某)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),多余人員適當調(diào)劑;某地(某)區(qū)自行安排;平辦[XX]59號文件所確定的對口扶貧村一般不再安排副某地級以上聯(lián)村領導干部;兩年以上有某某、某駐村工作隊的村一般不再作為聯(lián)系對象;新華區(qū)、衛(wèi)東區(qū)、湛河區(qū)、石龍區(qū)一般不再安排某直聯(lián)村干部;54歲以上的非領導職務的某地級干部一般不再安排聯(lián)村。
現(xiàn)任領導干部職務如有變動,由繼任領導干部接替聯(lián)村工作。
聯(lián)村工作時間:XX年至2015年
四、方法步驟
副某地級以上領導干部聯(lián)村工作要以強力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、切實抓好組織建設、努力維護社會穩(wěn)定、不斷推進農(nóng)村政治文明和精神文明建設為目標任務,突出發(fā)展經(jīng)濟這一首要任務,本著從實際出發(fā),有什么問題解決什么問題,什么問題突出解決什么問題的原則,有計劃、分步驟地開展工作。主要方法步驟如下:
(一)調(diào)查研究。聯(lián)村干部要采取個別交談、召開座談會、入戶走訪等形式,認真聽取群眾意見,了解群眾最想什么,要求村組織和干部做什么,然后對群眾的意見進行歸納和梳理,找準影響村里經(jīng)濟發(fā)展、組織建設、社會穩(wěn)定和政治文明、精神文明建設等方面存在的主要矛盾和問題,兩委班子中存在的突出問題及群眾反映的熱點、難點問題,提出解決問題的建設性意見。
(二)制定規(guī)劃。在弄清情況的基礎上,提出符合所聯(lián)村實際情況的工作思路,研究制定出符合實際、操作性強的工作目標和措施,形成所聯(lián)系村近期和中長期發(fā)展目標、發(fā)展規(guī)劃。近期發(fā)展目標要突出工作任務,因村制宜,分清輕重緩急,找準工作突破口;中長期發(fā)展規(guī)劃要突出四項目標任務和全面建設小康社會的總體要求,規(guī)劃出發(fā)展階段、發(fā)展要求、發(fā)展目標和保障措施。在此基礎上,制定出工作方案。工作規(guī)劃、工作方案村兩委班子要認真研究、集體決策,要讓村民討論,并征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的意見。取得共識后,抓緊時間組織實施。
(三)狠抓落實。按照近期工作目標,突出工作重點,認真抓好目標和工作措施的落實,切實把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟作為農(nóng)村工作的首要任務,放在重中之重的位置上抓緊抓好。要把副某地級以上領導干部聯(lián)村工作與深入貫徹落實“xxxx”重要思想、實施“雙培雙帶雙強”工程和大學生村干部工作緊密結合起來,努力推動我某農(nóng)村經(jīng)濟社會和基層組織建設全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
五、管理制度
(一)定期入村制度。某地級干部至少入村1次,某級領導要每季度入村1次,聽取村兩委班子工作匯報,提出近期工作的意見和建議,檢查工作開展情況,幫助解決熱點難點問題。
(二)入村工作記錄制度。聯(lián)村干部入村工作時要堅持記工作記錄,詳細記錄工作開展情況,對村里工作的意見和建議,所辦實事、好事,解決的難事等。村黨支部要建立聯(lián)村干部入村工作記錄臺帳,記錄聯(lián)村干部到村時間、工作方式,幫助解決的實際問題,取得的主要成效和群眾評價等。
(三)考核評價制度。某、某地(某)區(qū)每年對此項工作進行一次聯(lián)合考評,考評主要采取聽匯報、看資料、走訪座談、群眾評議等方法進行,著重看經(jīng)濟發(fā)展、組織建設、精神文明建設等情況,重實績、重變化、重實效,考評結果作為評價干部的重要依據(jù)。依據(jù)考評結果,某、某地每年評選一次聯(lián)村工作先進工作者,進行表彰;對領導不力、不負責任、工作成效不明顯的,給予通報批評,并取消當年其它評先資格。
六、督促檢查
(一)督促檢查的內(nèi)容:主要是聯(lián)村干部到崗情況、履行職責情況、目標完成情況、工作實績;某地、鄉(xiāng)工作開展情況;聯(lián)村干部所在單位履行職責情況等。
(二)定期督查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)每季度要對聯(lián)村工作到崗情況、履行職責情況檢查一遍;某地(某)區(qū)每半年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理工作和聯(lián)村干部到崗情況抽查一次,抽查面不小于50%;某聯(lián)村辦每年對某地、鄉(xiāng)管理工作和聯(lián)村干部入村工作情況抽查一次,抽查面分別不少于50%和30%。
(三)定期匯報。逐級填報聯(lián)村工作季度報表,村黨支部每季度的第一個月5日前向鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報一次聯(lián)村工作情況,鄉(xiāng)鎮(zhèn)每季度的每一個月10日前向某地(某)區(qū)匯報一次聯(lián)村工作情況,某地(某)區(qū)和某直各單位每年1月、7月15日前向某聯(lián)村辦匯報一次半年聯(lián)村工作情況。
七、組織領導
(一)全某各級黨組織要把副某地級以上領導干部聯(lián)村工作作為促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,加快全面建設小康社會進程,培養(yǎng)鍛煉干部的大事來抓,切實把思想和行動統(tǒng)一到某委的決策上來,加強領導,精心組織,明確責任,狠抓落實。
第四篇:安徽省干部教育培訓學分制考核管理辦法(試行)
安徽省干部教育培訓學分制考核管理辦法(試行)省委辦公廳 省政府辦公廳 廳?2010?45號
第一章
總 則
第一條
為全面落實“大規(guī)模培訓干部、大幅度提高干部素質”戰(zhàn)略任務,進一步加強馬克思主義學習型政黨和學習型組織建設,大力推進干部教育培訓改革創(chuàng)新,不斷提高全省干部教育培訓工作科學化水平,培養(yǎng)造就高素質干部隊伍,根據(jù)《中華人民共和國公務員法》、《干部教育培訓工作條例(試行)》、《2010--2020年干部教育培訓改革綱要》等法律法規(guī)和政策規(guī)定,結合我省實際,制定本辦法。
第二條
干部教育培訓學分制,是指在一定時間內(nèi),以學分為計算單位,記錄干部的學習培訓情況,檢測干部的學習培訓效果,并以學分累計方式進行考核的管理制度。
第三條
干部教育培訓學分制考核管理遵循下列原則:
1、服務大局、以人為本;
2、按需培訓、鼓勵自學;
3、分級管理、學用結合;
4、便于操作、注重實效;
5、定量考核與定性考核相結合。
第四條
干部教育培訓學分制考核管理實行考核和周期考核相結合,五年為一個周期。
第五條
本辦法適用于全省實行公務員法管理和參照公務員法管理機關(單位)的全體干部。
國有企事業(yè)單位可參照執(zhí)行。
第二章
管理體制
第六條
全省干部教育培訓學分制考核管理,在省委統(tǒng)一領導下,由省委組織部主管,省委和省政府有關部門分工負責,各級黨委(黨組)分級管理。第七條 省委組織部履行對全省干部教育培訓學分制考核管理的宏觀指導、協(xié)調(diào)服務、督促檢查、制度規(guī)范的職能,負責省委管理干部的學分考核的審核、評定、登記等日常管理工作。
省人力資源和社會保障廳(省公務員局)負責指導全省行政單位干部教育培訓學分制考核管理與監(jiān)督檢查工作。
省直機關工委、省委教育工委、省國資委黨委負責對本系統(tǒng)干部學分制考核工作的督促指導。
省直單位干部人事部門在黨組(黨委)領導下,負責本單位處級以下干部學分考核的審核、評定、登記等日常管理工作。
第八條
市、縣(市、區(qū))委組織部按照干部管理權限,會同同級政府公務員管理部門負責指導、督促本地區(qū)學分制考核管理和審核備案工作。
第九條
干部教育培訓學分制考核實行登記管理。建立干部教育培訓學分檔案,對干部學習培訓情況進行登記。
第三章
考核項目及學分
第十條
建立以培訓需求為導向的干部教育培訓內(nèi)容更新機制,根據(jù)不同層次、不同類別干部的特點,以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識、文化素養(yǎng)和技能訓練等為基本內(nèi)容,重點是黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)教育、黨性教育和社會主義核心價值體系教育、科學發(fā)展觀教育以及現(xiàn)代化建設所需要的各種知識的教育培訓。
第十一條
干部教育培訓學分由基礎學分、獎勵學分和處罰學分三部分組成。第十二條
基礎學分是指干部參加脫產(chǎn)培訓、中心組學習、集體學習、在線學習等所獲得的學分?;A學分在干部教育培訓總學分中所占比例不得低于60%。
1、脫產(chǎn)培訓。參加組織人事部門認可的脫產(chǎn)培訓,經(jīng)考核合格,每天記2學分。
2、中心組學習。參加黨委(黨組)中心組學習,每次記1學分。
3、集體學習。參加專題報告、輔導講座等,每次記1學分;參加集體學習每次記0.5學分。最高記15學分。
4、在線學習。參照《安徽省干部在線學習管理暫行辦法》執(zhí)行。完成在線學習任務獲得的學分直接計入基礎學分。最低學分為35學分。
第十三條
獎勵學分是指干部參加在職自學、學歷學位進修、專業(yè)資格考試、實踐鍛煉、學習成果運用等所獲得的學分。
1、在職自學。撰寫學習筆記每1萬字記5學分,結合工作實際撰寫調(diào)研報告每篇記5學分。聯(lián)合署名的,平均記分。最高計25學分。
2、學歷學位進修。參加在職學習,取得學歷或學位證書的,當記20學分。
3、專業(yè)資格證書考試。參加由國家、省、市、統(tǒng)一組織的各類專業(yè)資格考試取得相應合格證書的,當分別記20學分、15學分、10學分。
4、實踐鍛煉。到省外掛職鍛煉或支援艱苦地區(qū)工作的,每記10學分;在省內(nèi)掛職鍛煉的,每記5學分。不足1年的按1年計算。
5、學習成果運用。撰寫出版學術著作的,獨著記20學分,合著記10學分。公開發(fā)表理論文章的,國家級報刊雜志每篇記10學分,省級報刊雜志每篇記5學分,市級報刊雜志每篇記3學分。多級刊發(fā)的,取最高分計算。
經(jīng)干部教育培訓主管部門認可,為干部教育培訓授課的.每個專題記5學分。
第十四條
處罰學分是指干部無故未參加組織調(diào)學、在線學習沒有修完規(guī)定學分、嚴重違反學習培訓紀律等懲罰性學分。
1、參加脫產(chǎn)培訓,請假期間不記學分;曠課一天,扣4學分,扣完為止。缺勤率達五分之一的,當期培訓不計學分。
2、參加在線學習未完成規(guī)定的學分,按《安徽省干部在線學習管理暫行辦法》有關規(guī)定執(zhí)行處罰學分。
3、有下列情形之二的,當學分為零: ①無故未參加初任、任職培訓或組織調(diào)學的。②在學分登記、考核過程中弄虛作假的。③其他嚴重違反培訓紀律,造成惡劣影響的。
第四章
考核機構
第十五條
脫產(chǎn)培訓學分考核主要由學員派出單位負責,培訓承辦機構協(xié)助,以調(diào)學通知、培訓結業(yè)證書和培訓鑒定等為依據(jù)。
第十六條
中心組學習、集體學習、輔導講座和專題報告等學分考核,由干部所在單位黨組織或組織人事部門按照有關規(guī)定組織實施,以干部參學記錄、筆記、發(fā)言材料等為依據(jù)。
第十七條
在職自學學分考核,由干部所在單位組織人事部門負責,以干部的自學筆記、調(diào)研文章、心得體會等為依據(jù)。
第十八條
在線學習學分考核,由各級干部網(wǎng)絡培訓管理中心、分中心根據(jù)干部管理權限分級組織實施,以干部在線學習記錄和考試成績等為依據(jù),考核結果報同級組織人事部門。具體辦法按《安徽省干部在線學習管理暫行辦法》有關規(guī)定執(zhí)行。
第十九條 學歷學位進修、專業(yè)資格證書考試等學分考核,由干部所在單位組織人事部門負責,以干部取得的學歷學位證書、考試成績、合格證書等為依據(jù)。
第二十條
實踐鍛煉學分考核,由安排實踐鍛煉的組織人事部門(或委托干部掛職地組織人事部門)和干部所在單位組織人事部門負責,以組織人事部門的文件、干部實踐鍛煉的考核鑒定等為依據(jù)。
第二十一條
學習成果運用的學分考核,由干部所在單位組織人事部門負責,以干部發(fā)表的文章、科研成果、講課記錄等為依據(jù)。
第二十二條
處罰學分考核,由干部教育培訓主管部門或干部所在單位組織人事部門按照有關規(guī)定組織實施。
第五章
考核程序
第二十三條
學分制考核按個人申報、部門審核、組織評定等程序組織實施。
1、登記申報。干部根據(jù)個人培訓學習情況,于當年12月底前向所在單位組織人事部門申報學分,填寫《安徽省干部教育培訓學分考核登記申報表》,提供相關證明材料。
2、材料審核。干部所在單位組織人事部門,對上報材料進行審核,及時登記干部內(nèi)取得的學分。
3、確定等次。黨委(黨組)根據(jù)學分考核標準和干部所得學分,評定優(yōu)秀、合格、不合格等次。
4、通報反饋。學分考核結果在一定范圍內(nèi)通報,書面通知干部本人,并報上級組織人事部門備案。
5、復議申訴。干部對考核結果持有異議的,可在接到通知之日起十日內(nèi)向所在單位組織人事部門提請復核,單位組織人事部門應在五個工作日內(nèi)予以答復;如仍有異議,可向上級組織人事部門提出復議申請,上級組織人事部門應及時審核認定并書面反饋干部所在單位和申訴人。
6、歸檔建庫。建立干部教育培訓檔案,如實記錄干部學習培訓情況和學分考核結果。
第二十四條
學分考核工作于次3月底前完成。各地各單位應將當干部學分考核結果、次干部教育培訓計劃,按干部管理權限報干部教育培訓主管部門和同級政府公務員管理部門。
第六章
結果運用
第二十五條
在一個考核內(nèi),縣處級以上干部學分不得低于60分,五年累計學分不得低于300學分。其中:考核得分在100學分以上的為優(yōu)秀,100—60學分為合格,60學分以下為不合格。在一個考核周期內(nèi)累計總學分達到450學分以上的為優(yōu)秀,450-300學分為合格,300學分以下為不合格。
科級以下干部學分不得低于50學分,五年累計學分不得低于250學分。其中:考核得分在90學分以上的為優(yōu)秀,90—50學分為合格,50學分以下為不合格。在一個考核周期內(nèi)累計總學分達到400學分以上的為優(yōu)秀,400—250學分為合格,250學分以下為不合格。第二十六條
學分制考核中被評定為“不合格“等次的干部,第一年口頭誡勉,連續(xù)兩年不合格的,予以通報批評。
在一個考核周期內(nèi),總學分達到合格以上的干部,頒發(fā)《安徽省干部教育培訓合格證書》。
第二十七條
學分考核結果和干部考核相結合。干部考核述職報告中應包括個人學習培訓情況。當年學分考核等次為“不合格”的干部,考核不得確定為“優(yōu)秀“等次;連續(xù)兩年學分考核等次為“不合格”的干部,考核不得確定為“稱職“及以上等次;一個考核周期中連續(xù)3年及以上學分考核等次為“不合格”的干部,當年考核確定為“不稱職“等次。
第二十八條
學分考核結果和干部提拔使用相結合。對干部進行任職考察,要把學分考核結果作為重要內(nèi)容。提拔擔任縣處級以上黨政領導干部,要達到規(guī)定的學分要求。學分考核等次為“不合格”的干部,次原則上不得提拔使用。確因特殊情況在提任前未達到規(guī)定要求的,必須在提任后1年內(nèi)補齊所差學分,補齊的學分不記入當年累計學分。仍未完成的,實行試用期的要延長試用期。周期考核等次為“不合格"的干部,下一個考核周期首內(nèi)不得提拔使用。
擬提拔使用的干部,干部任免審批表須填寫學習培訓情況。
第二十九條
在一個考核周期內(nèi),對學習培訓質量和效果明顯、成績突出的單位及個人予以表彰。
第七章 監(jiān)督與紀律
第三十條
各級黨委、政府及組織人事部門、干部教育培訓機構、干部所在單位及其本人必須嚴格執(zhí)行本辦法自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。
第三十一條
干部所在單位未按規(guī)定履行學分制考核職責,干部教備培訓工作滯后,學分考核排名在同級單位末10位的,單位主要領導要說明原因,由干部教育培訓主管部門責令限期整改,并在一定范圍內(nèi)給予通報批評。第三十二條
干部因故未參加干部教育培訓學分制考核的,應及時糾正。對未經(jīng)批準、無正當理由不參加干部教育培訓學分制考核或考核過程中違反有關規(guī)定的,給予批評教育直至紀律處分。
第八章
附 則
第三十三條
各地各單位可結合實際,研究制定實施細則。第三十四條
本辦法由省委組織部負責解釋。第三十五條 本辦法自2011年1月1日起施行。
第五篇:黨員學習學分制管理辦法
銀黨字【2010】30號
關于印發(fā)《銀達鎮(zhèn)黨員政策
理論學習學分制管理辦法(試行)》的通知
各黨(總)支部:
現(xiàn)將《銀達鎮(zhèn)黨員政策理論學習學分制管理辦法(試行)》印發(fā)你們,請各黨總支、支部嚴格按照通知要求,抓好工作落實。
附:銀達鎮(zhèn)黨員政策理論學習學分制管理辦法(試行)。
二○一○年三月三十日
銀達鎮(zhèn)黨員政策理論學習學分制管理辦法(試行)
為了加強黨員政策理論學習,提高黨員政治理論素養(yǎng),創(chuàng)新黨員政治理論學習管理方式,結合本鎮(zhèn)實際,特制訂本辦法。
一、適用范圍:本辦法適用于全鎮(zhèn)黨員,包括預備黨員,其中因病、因殘行動不便且沒有書寫能力的除外。
二、黨員政策理論學習的方式:自學摘抄學習筆記;撰寫心得體會;觀看黨員遠程教育網(wǎng)站學習內(nèi)容;參加各黨小組組織的會議和活動;參加黨支部組織的各類會議和活動;參加鎮(zhèn)黨委組織的會議、活動及各類觀摩交流活動;參加區(qū)以上組織的黨員學習培訓。
三、黨員政策理論學習計分標準
1、黨員自學摘抄學習筆記和撰寫心得體會:每完成學習筆記1000字,得7分,可累積得分;
2、觀看黨員遠程教育網(wǎng)學習內(nèi)容:每觀看1課時得5分(1課時45分鐘);
3、參加黨小組組織的會議和活動:參加一次得3分;
4、參加黨支部組織的各類會議和活動:參加一次得5分;
5、參加鎮(zhèn)黨委組織的會議、活動及各類觀摩交流活動:每參加一次得5分;
6、參加區(qū)以上組織的黨員學習培訓:每參加一天得10分。
四、黨員學分認定
1、各黨(總)支部管理的流動黨員主要采取自學摘抄學習筆記和撰寫心得體會的方式進行學習,也可積極參加其他形式的學習;
2、黨員自學摘抄學習筆記和心得體會撰寫,篇幅字數(shù)由各黨(總)支部書記負責查閱、統(tǒng)計確認并計分;
3、黨員參加各黨(總)支部組織的各類培訓學習和黨員參加遠程教育網(wǎng)站學習由各黨(總)支部指定的專人負責登記統(tǒng)計計分,并經(jīng)黨(總)支部書記審核確認;
4、各黨小組組織黨員參加的各類培訓學習由各黨小組組長負責記錄統(tǒng)計計分,并由各黨(總)支部書記審核確認;
5、參加鎮(zhèn)黨委組織的黨員培訓學習或組織黨員、黨代表參加的各類觀摩交流活動,由各黨(總)支部書記負責登記計分并確認;
6、參加區(qū)以上組織的黨員學習培訓,由鎮(zhèn)黨委辦公室負責登記,并向各支部反饋,由各支部計分。
五、學分應用:
黨員學分制考核結果與黨員考評相掛鉤,并按一定比例折算分值納入黨員年終考評,做為黨員年終考評任 格、評優(yōu)樹模的參考依據(jù)。任格為優(yōu)秀等次的黨員和被評選為優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀村組干部,理論學習學分必須達到80分以上,80分以下不得認定為優(yōu)秀;理論學習學分在60分以下的,不得評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀村干部,并由各村黨(總)支部書記負責對其是否任格為合格黨員,組織召開黨員大會進行重點評議。
六、本辦法由銀達鎮(zhèn)黨委辦公室負責解釋。
七、本辦法自下發(fā)之日起實施。