第一篇：對新生班級助理工作的認(rèn)識

對新生班級助理工作的認(rèn)識

今年的九月，學(xué)校又會迎來一批滿載夢想的學(xué)子，他們懷著對大學(xué)的憧憬，第一次告別父母，只身來到遙遠(yuǎn)的地方上學(xué)。第一次出遠(yuǎn)門的他們，在初到學(xué)校時，初次面對這么多陌生的東西，肯定會遇到各種各樣的困惑，面對各種各樣的困難，這時需要有人給他們以思想和生活上的指導(dǎo)，解決他們的困惑，幫助他們克服困難，盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境，順利開始暫新的大學(xué)生活。猶記得去年的九月，我也帶著各種困惑來到學(xué)校，在班級助理的熱心幫助下，我很快就完成了由一個高中生向一個大一學(xué)生的轉(zhuǎn)變，順利地適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，并為我后續(xù)的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。由此可見，新生班級助理是一個非常重要的工作，對于新到的學(xué)子們來說更是不可缺少的。

新生班級助理工作如此重要，那么怎樣才能做好這份工作呢？

新生班級助理應(yīng)該是接觸學(xué)生們的機會最多的，可以經(jīng)常與學(xué)生們私下面對面交流探討學(xué)習(xí)生活中的各種問題，了解學(xué)生們的想法和困難，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的興趣和閃光點，更好的與學(xué)生們打成一片。簡而言之，新生班級助理就像是學(xué)生們的哥哥姐姐一樣，在他們感到迷惑的時候引導(dǎo)他們，在他們遇到困惑的時候幫助他們，與他們一起交流談心，引導(dǎo)他們找到大學(xué)學(xué)習(xí)的新方法，制定大學(xué)學(xué)習(xí)的新規(guī)劃，順利地完成中學(xué)生到大學(xué)生思想認(rèn)識和習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。具體來說，我認(rèn)為新生班級助理應(yīng)該做好以下幾方面工作。

一、班級制度的建設(shè)。

無規(guī)矩不成方圓，要建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體，好的班級制度是必不可少的，甚至是最重要的。對于新生班級，首先要著手制定好班級制度，內(nèi)容包 含班級建設(shè)方案、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班紀(jì)班規(guī)、團支部建設(shè)、宿舍管理等方方面面，引導(dǎo)學(xué)生們向著建設(shè)一個優(yōu)秀班集體的目標(biāo)而奮斗。

二、加強與老師尤其是班主任的交流。

新生班級助理承擔(dān)著兩方面的角色，既是老師又是學(xué)生，成為連接老師與學(xué)生之間的紐帶。由于老師或者班主任或多或少與學(xué)生之間存在代溝，并不能像學(xué)生一樣融入到同學(xué)們中，而且由于班主任和老師平時的工作繁忙，不可能時刻把注意力放到同學(xué)們身上，因此很多時候他們對同學(xué)們的情況并不十分了解，很多存在的問題他們也不能發(fā)現(xiàn)。這時就需要班級助理充當(dāng)上傳下達(dá)者的角色，積極發(fā)現(xiàn)班級中或是同學(xué)們身上存在的問題，及時報告給班主任，以便讓班主任能夠?qū)崟r了解班級情況，并針對問題采取措施。同時班級助理還要及時把班主任和老師的意見及時反饋到學(xué)生們中間，督促學(xué) 生們做得更好。由于班級助理所扮演的這種角色，加強與班主任及老師的交流就顯得十分重要。

三、積極融入學(xué)生們中間，加強與學(xué)生們的交流。

新生往往會遇到這樣或那樣的困難，但是礙于面子他們可能并不會積極 地區(qū)找班主任或是班級助理尋求幫助。所以就需要班級助理積極的融入到學(xué)生們中間來，經(jīng)常與學(xué)生們私下面對面交流，探討學(xué)習(xí)以及生活中的問題，傾聽他們的心聲及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生們遇到的困難并解決好。同時要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的興趣和閃光點，注意他們的特長與個性，鼓勵他們參與活動，充分發(fā)揮 自己的長處。新生助理更多地應(yīng)該像同學(xué)一樣，與學(xué)生們成為交心的好朋友。

四、鼓勵同學(xué)們自我管理。

沒有人可以永遠(yuǎn)督促我們，尤其是到了大學(xué)，更多時候都要依靠自我管理。所以在開學(xué)伊始，鼓勵同學(xué)們自我管理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自制力，可以為他們大學(xué)四年的生活甚至一生都打下堅實的基礎(chǔ)。所以，班級助理在發(fā)揮引導(dǎo)和

督促作用的同時，也要適當(dāng)鼓勵同學(xué)們自我管理，自我督促。由同學(xué)們自己挑選班干部，鼓勵同學(xué)們充分展示特長，積極參與班干部競選，最后由同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生班干部。平時的班級活動就由班干部帶領(lǐng)同學(xué)們自己出謀劃策，充分發(fā)揮他們的主體性，讓他們在自主參與中提升自我管理能力。

五、班級助理本身要處理好自己的問題。

班級助理是為同學(xué)們提供指導(dǎo)和幫助的，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，所以班

級助理首先就要對自己嚴(yán)格要求。班級助理由于也是學(xué)生，也有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，又擔(dān)任重要的班級管理工作，平衡和處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系就顯得十分重 要。除此之外，班級助理要加強自身的思想建設(shè)，要提高自身的道德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和思想理論水平，真正成為同 學(xué)們的榜樣。

誠然，擔(dān)任班級助理是一個很艱巨的任務(wù)，不僅需要能力，也需要很多付出。雖然我還有很多的不足，但是我相信只要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，就一定能夠勝任這份工作。我有過一定的班級管理經(jīng)驗，也獲得過學(xué)校的三等獎學(xué)金，我相信我可以把這份工作做好。

第二篇：對總經(jīng)理助理崗位工作的一點認(rèn)識

對總經(jīng)理助理崗位工作的一點認(rèn)識

今天，有幸了解到曾總本人對總經(jīng)理助理崗位的要求，針對提出的要求和條件，我對照自身具備素質(zhì)進(jìn)行一一比對，我認(rèn)為自己符合這些條件及要求?？偨?jīng)理助理是一個特殊的崗位，是一個綜合素質(zhì)體現(xiàn)的職位，總經(jīng)理助理既能縱向聯(lián)系，也能橫向溝通，既是總經(jīng)理宏觀問題處理的參謀助手，又是微觀事物處理的管家婆。在工作中，不僅要有大局意識，還要照顧到局部利益。對內(nèi)，憑借豐富的經(jīng)驗和智慧獨擋一面;對外，則以自己的機敏與感染力贏得普遍信賴和贊譽。下面我結(jié)合自己的理解，談一談?wù)J識：

一、應(yīng)具備的條件

1、具備積極學(xué)習(xí)意識

積極學(xué)習(xí)意識，是指總經(jīng)理助理在工作當(dāng)中要加強學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、有強烈的求職欲望，不斷擴充自己的知識面，努力提高各方面綜合素質(zhì)的意識。只有這樣，才能適應(yīng)工作的需要，更好的為總經(jīng)理提供服務(wù)和決策參考。

2、具備輔助角色意識

總經(jīng)理助理的角色意識，是指總經(jīng)理助理對自己所擔(dān)任角色的社會地位以及由這一地位所決定的職責(zé)的認(rèn)識與體會，具體而言，總經(jīng)理助理角色的主要行為特征就是輔助總經(jīng)理開展好工作，為總經(jīng)理提供綜合服務(wù)?？偨?jīng)理助理角色的本質(zhì)性就在于輔助性，因為沒有總經(jīng)理，就不會有總經(jīng)理助理，因此總經(jīng)理助理應(yīng)該以高度的責(zé)任感去輔助總經(jīng)理進(jìn)行管理和決策。由于總經(jīng)理助理承擔(dān)著承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的職能，總經(jīng)理助理的任何一種不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度都會對總經(jīng)理的工作造成負(fù)面的影響，影響總經(jīng)理和公司的聲譽，因此輔助角色意識的背后還需要高度的責(zé)任感。

3、具備管理意識

管理意識，是指總經(jīng)理助理要具備管理的一些基本概念和能力，在我看來，主要有以下三點很重要的管理意識：第一，競爭意識；第二，合作(協(xié)作)意識；第三，效率意識。只有具有競爭意識，才能不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，更好的勝任工作；只有具有合作(協(xié)作)意識，才能更好的協(xié)調(diào)和溝通；只有具有效率意識，才能把紛繁復(fù)雜的工作做到在最短的時間里取得最大的效果。

4、具備保密意識

保密意識是由于總經(jīng)理助理經(jīng)常參與重大決策、組織參加重要會議、保存機密文件資料等活動的存在而必須具備的維護總經(jīng)理和公司利益的基本素養(yǎng)。保密意識一方面是個人的職業(yè)道德的體現(xiàn)，同時又是獲得總經(jīng)理信任所必須的。沒有保密意識的總經(jīng)理助理，是沒有人會用的。

5、具備公關(guān)意識

所謂公關(guān)意識，是一種自覺用公共關(guān)系理論和原則指導(dǎo)自己思維和行動的觀念，又稱“公關(guān)觀念”?？偨?jīng)理助理只有具備較強的公關(guān)意識，才能協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，充分發(fā)揮好輔助協(xié)調(diào)作用，以達(dá)到提高企業(yè)的知名度，為企業(yè)樹立良好形象的目的?？偨?jīng)理助理公關(guān)意識的培育，不僅要注重培養(yǎng)樹立良好形象的意識外，還要有一個廣結(jié)良緣的意識，即要盡可能發(fā)展廣泛的橫向聯(lián)系網(wǎng)，以取得更多的支持和幫助。

6、具備進(jìn)諫、規(guī)勸意識

進(jìn)諫和規(guī)勸意識，是指總經(jīng)理助理除了對總經(jīng)理在工作上服務(wù)支持以外，當(dāng)發(fā)現(xiàn)總經(jīng)理工作、決策上的問題和錯誤時，要通過正當(dāng)?shù)那?、妥善的方法向總?jīng)理反映，以便及時糾正和處理。

7、具備信息意識

信息意識，是指總經(jīng)理助理要主動了解各方面情況、掌握動態(tài)、發(fā)現(xiàn)問題，然后進(jìn)行篩選、處理，綜合分析，進(jìn)而提供給總經(jīng)理準(zhǔn)確有用的信息資料以供決策參考。在一個信息爆炸的時代，收集、篩選有用的信息，應(yīng)該是總經(jīng)理助理時刻需要做到的，而且信息的質(zhì)與量將極大影響到工作效率的高低。

8、具備幕后意識

幕后意識，是指總經(jīng)理助理的工作由于其輔助性和服務(wù)性，其工作成績一般不會獨立完整的顯示出來，而是附著于公司的整體工作成績和總經(jīng)理的有效決策之中。因此，總經(jīng)理助理要有“淡泊以明志”的精神境界，掌聲和鮮花與自己無緣，但仍然要擺正位置、端正態(tài)度，做好自己的工作。

以上幾個方面是我對總經(jīng)理助理職業(yè)意識的幾點認(rèn)識，除此之外，總經(jīng)理助理還必須具備敬業(yè)意識、全局意識、吃苦耐勞意識等一般職業(yè)所共有的素養(yǎng)。以上論述的總經(jīng)理助理應(yīng)該具備的職業(yè)意識，綜合在一塊，就是總經(jīng)理助理的職業(yè)素養(yǎng)，這些職業(yè)素養(yǎng)也許一開始并不很充分，需要在工作中不斷積淀，只有這樣，才能做一個優(yōu)秀的總經(jīng)理助理，才能從優(yōu)秀走向卓越。

二、具體工作職責(zé)

職責(zé)一：助手工作

1、協(xié)助總經(jīng)理處理日常事務(wù)及與各職能部門的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)做好上請下達(dá)工作。

2、按照總經(jīng)理的安排，協(xié)助各職能部門組織公司的重大活動。

3、協(xié)助跟蹤公司經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成情況，向總經(jīng)理提供分析意見及改進(jìn)建議。

4、在公司經(jīng)營計劃、銷售策略、運作等方面向總經(jīng)理提供相關(guān)解決方案。

5、協(xié)助總經(jīng)理進(jìn)行企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展的規(guī)劃，配合開展企業(yè)文化工作。

職責(zé)二：對外關(guān)系的協(xié)調(diào)

1、配合公司有關(guān)部門，協(xié)調(diào)公司與政府主管部門的關(guān)系。

2、協(xié)助總經(jīng)理進(jìn)行對外事務(wù)聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)與行業(yè)管理機構(gòu)、協(xié)會及其他單位的關(guān)系。

3、按照總經(jīng)理安排，代表公司出席各種外部會議。

職責(zé)三：會議管理

1、按照總經(jīng)理的安排，召集并列席總經(jīng)理辦公會議及其他各種日常會議等。

2、按照總經(jīng)理的安排起草文件，協(xié)助總經(jīng)理進(jìn)行商務(wù)會議及談判。

3、及時編制完成會議紀(jì)要并下發(fā)各相關(guān)部門，跟進(jìn)落實各項決議。

職責(zé)四：文書檔案管理

1、根據(jù)公司文件管理制度，對公司有關(guān)文件進(jìn)行登記、歸檔管理。

2、負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室各種往來文件的核稿、頒布和下發(fā)工作。

3、收集、起草公司各階段工作總結(jié)和其他文件，上報總經(jīng)理審批。

職責(zé)五：日常接待

1、妥善、禮貌地接待人員的來訪。

2、妥善安排接待總經(jīng)理的重要客人。

3、協(xié)助有關(guān)部門做好來賓的接待工作。

職責(zé)六：總經(jīng)理工作日程安排

1、按照重要程度安排總經(jīng)理的工作日程，保證總經(jīng)理工作順暢。

2、及時、準(zhǔn)確地處理臨時事件，保證總經(jīng)理的工作效率。

職責(zé)七：專職司機工作

1、負(fù)責(zé)總經(jīng)理出行車輛駕駛工作。

2、按照總經(jīng)理安排，承擔(dān)其它車輛駕駛工作。

職責(zé)八：安全保衛(wèi)工作

負(fù)責(zé)總經(jīng)理的安全工作

職責(zé)九：其他工作

以上，是我本人對總經(jīng)理助理崗位的認(rèn)識，請曾總有時間審閱。謝謝！祝您工作愉快！萬事順心！

擬寫人：刁世偉 2012年11月21日

第三篇：2018班級助理工作自我鑒定-精選

2018班級助理工作自我鑒定

班級助理工作自我鑒定篇一

我班的學(xué)生較頑皮，較多學(xué)生成績不理想，班干部整體素質(zhì)不強。怎樣改變這種局面呢?我根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化較明顯的情況，改革傳統(tǒng)的班委會組織方式，取得了一定的成效。

傳統(tǒng)的班委會組織方式是“四套班子”，即少先隊中隊委、小隊委、科代表、小組長。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模范作用，他們對班級管理的成效至關(guān)重要。但在實際情況中，這四套班子在班級管理、學(xué)習(xí)管理中，僅有位數(shù)不多的幾個班干部在起一定的作用，成為老師的得力助手。其他同學(xué)僅僅是做收收本子等芝麻綠豆小事，長期下來，挫傷了他們的積極性，也給班級管理帶來影響。根據(jù)心理學(xué)，每個人都有表現(xiàn)自己的欲望，在小學(xué)生中，尤其是成績較好的學(xué)生自我表現(xiàn)的欲望就越強，即使是一些靦腆的學(xué)生也不例外。于是本學(xué)期一開始，我先為學(xué)生調(diào)整座位，調(diào)整過程中，我有意識地在以四人一小組為單位的同學(xué)中安放進(jìn)一名學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀、有初步組織能力的學(xué)生，與一名成績落后或頑皮的學(xué)生。然后我在班隊活動課上請學(xué)生以四人一小組為單位，推選出小組中自己最敬佩的同學(xué)作為小組長。由于上個學(xué)期同學(xué)們對本班的同學(xué)已有很深的了解，所以，推選的結(jié)果與我所設(shè)定的相差無幾，這樣班級管理的基層力量固定了下來。以往的小組長以縱排為單位，小組長對離自己較遠(yuǎn)的同學(xué)是鞭長莫及，往往不能在紀(jì)律或?qū)W習(xí)上幫助組員;而且有些小組中差生較多，小組長有心無力。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對一地對差生或頑皮學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)督促，更好地為班級服務(wù);工作的內(nèi)容豐富、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。

在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書，帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍，督促他們說普通話，做文明事。一個學(xué)期下來，好些原來較差的同學(xué)成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績;原來頑皮的學(xué)生在小組長的監(jiān)督、幫助下，也收斂了不少。當(dāng)然，原先的四套班子仍然發(fā)揮著他們的重要作用，但是在多了十二個小組長以后，他們的管理工作開展得更加順利了。怎樣使全班同學(xué)都參與到班級管理中來呢?我仍以小小組為單位開展活動。我班在三樓，包管區(qū)卻遠(yuǎn)在樓后，而且緊靠小店，這給包管區(qū)的打掃帶來一定的麻煩。為了使包管區(qū)經(jīng)常保持整潔，為了班中的衛(wèi)生及紀(jì)律，我設(shè)置了“樓上小白鴿”、“樓下小白鴿”，小小組自愿舉手報名參與管理，以一周為一個任期。每個星期一選舉的時候，學(xué)生們都紛紛舉手，積極地盼望自己一小組能當(dāng)選為“小白鴿”。一旦當(dāng)上了“小白鴿”，八只“小白鴿”都能在小組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真檢查，“樓下小白鴿”每一節(jié)課下課都跑到包管區(qū)去撿垃圾，中午再次下樓打掃;“樓上小白鴿”隨時檢查教室中的衛(wèi)生，督促同學(xué)們說普通話，不打架、罵人，并填寫好值日記載。有些小組特別積極，不僅保持了地面的清潔，還把包管區(qū)陰溝洞里的臟物用手一點一點地挖了出來，受到郁老師和大隊委員的表揚。有些小組因為幾次沒有輪到自己，還悶悶不樂。由于每個學(xué)生一學(xué)期只有三次機會成為“小白鴿”，所以在他們當(dāng)選“小白鴿”時，特別珍惜，感覺到自己是班級的小主人，老師把重要的任務(wù)交給了自己，就要努力地去完成。在那一周內(nèi)，“小白鴿”們無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律上，都表現(xiàn)得特別出色。

在本學(xué)期的班級工作中，雖然星級中隊評比的成績不出色，但我使眾多小組長們發(fā)揮了他們的管理才能，雖說還不老練，可參與面較廣，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任確實應(yīng)在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。

班級助理工作自我鑒定篇二

時光飛逝，與此同時為期一年的班主任助理工作也將告一段落。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

記得這學(xué)期學(xué)生還沒報到之前，學(xué)生宿舍很糟糕，特別是床上用品、衣柜、床、門、窗等亂七八糟，當(dāng)時看到這場面，作為一名班主任助理，我很著急，因為馬上學(xué)生就會來報到，危及時刻，自己就主動加班加點，找工具，能自己修就自己修，不能修的，讓維修工修，在學(xué)生沒到之前，想辦法，把該做的全部做好。現(xiàn)在回想起來，自己真了不起，快成了維修工了。

學(xué)生報到那天，我積極輔助班主任做好了接待工作，并和家長熱情溝通，做到了讓家長滿意，讓學(xué)生喜歡，使他們能夠感受到家庭的溫暖和快樂。

這個學(xué)期里，我每天從就餐、就寢、路隊、內(nèi)務(wù)、著裝等方面，樣樣落實，細(xì)抓不懈、嚴(yán)格要求、教育、管理，讓學(xué)生管理，互相幫助，做好一切。

而且，我發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替學(xué)生們提出來并安排好的話對她們的自我成長幫助不大，畢竟，沒有經(jīng)歷思考的過程是不完美的，而且難以從中得到比較深刻的結(jié)論。受之以魚還不如授之于漁，所以在后期，我基本上放手讓學(xué)生們自己碰撞問題，思考問題，解決問題。但這并不是說放手任其自流。

這學(xué)期，我選出了寢室長、值日組長等等，努力培養(yǎng)小干部，加強學(xué)生的自主管理：對學(xué)生提出明確的管理標(biāo)準(zhǔn)，強化學(xué)生的的自主管理意識，鍛煉學(xué)生對日常生活的處理能力，在實踐中提高自己的自理能力，從思想上認(rèn)識到自立能力的重要性和必要性，加強督促檢查力度。從嚴(yán)格管理和提高學(xué)生素質(zhì)方面考慮，我培養(yǎng)了一批得力的小干部，把權(quán)力下放給他們，教會他們?nèi)绾喂芾恚绾握_處理同學(xué)們的問題，他們起著非常重要的作用，不僅生活自理能力強，還幫助老師管理學(xué)生，就寢、就餐、等方面，像他們這樣的班干部，很好地起到模范帶頭作用，減輕了老師管理的負(fù)擔(dān)，收到了比較好的效果。

對工作充滿熱情，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實做好每件事情，把人到崗，事到位的準(zhǔn)則落到實處，把常規(guī)工作做扎實、做細(xì)，宿舍的清掃、床單、被罩洗滌，晾曬，滅蚊等，件件用心，絲毫也不馬虎，把學(xué)生的發(fā)病率控制在最低限度，每天都對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高自我保護意識，加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓學(xué)生以健康的身心投入學(xué)習(xí)。

時非我待，一年的時間孩子們成長了好多，從當(dāng)初的“老師，我怎么總也鋪不好床單?”到了今天的“老師，您休息吧，我來幫您拖地。”每當(dāng)這個時候，我總會覺得自己很幸福，擁有她們這么可愛的孩子。雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質(zhì)報酬或者其他什么，但是，在路上碰到時，能聽到一聲“老師好”，內(nèi)心還是會禁不住的激動一下：精神的交流是物質(zhì)難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。

作為一名生活老師，我認(rèn)為我的工作是平凡的、瑣碎的，不過把平凡的事情做精做細(xì)，也會有成就感。精誠所至，金石為開。我用一腔真誠的愛換來了學(xué)生的健康與進(jìn)步以及全班家長的認(rèn)可。

班級助理工作自我鑒定篇三

人們常說：教育是明天的事業(yè)，其辛苦是不言而喻的。而班務(wù)工作則是教育工作中最煩瑣、最艱苦的一項，尤其是這近幾年面對獨孫子女這一特殊群體。十五年的班主任工作，可以說：我一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的最前線。一滴水珠可以折射太陽的光輝，一些小事可以反映出我思想的軌跡。以下是我在班級管理中德育工作的點滴體會。

一、發(fā)現(xiàn)問題，積極誘導(dǎo)

俗話說：“體育不好出廢品，智育不好出次品，德育不好出危險品”。這句話充分說明了德育的重要作用。我班從城里轉(zhuǎn)入一個學(xué)生，聽說他在該校是出了名的“調(diào)皮鬼”。該生個子大，性格倔強，家庭條件較好，很傲氣，多數(shù)學(xué)生對他畏而遠(yuǎn)之，任課教師一提起他就搖頭。課堂上搗亂紀(jì)律，脾氣暴躁，還不大理睬老師。經(jīng)常與任課老師發(fā)生沖突。我知道，這是他的生活環(huán)境所造成的。作為班主任，我應(yīng)竭力幫助他，于是便找到他的突破口，他的優(yōu)點是很講“義氣”。利用他講“義氣”的這一特點，我跟他用了“感情戰(zhàn)術(shù)”，讓他從平時、從小處體會老師和同學(xué)對自己的關(guān)愛和幫助，講義氣，就應(yīng)該尊敬關(guān)愛他們。他想了想，覺得我說的很有道理，他漸漸改掉了“傲氣”這個壞習(xí)慣，和同學(xué)們成了好朋友，而且上課也愛發(fā)言了。我抓住這個機會，我又與他交談，談了許多道理，一旦發(fā)現(xiàn)有丁點兒閃光之處就及時表揚。在家長的密切配合下，一個月后，該生由最后一名都算不上的成績(離進(jìn)實驗班差31分)提高到前二十四名，第二學(xué)月提高到十二名，中考以468分的成績考上了二中的“宏志班”。

二、真誠關(guān)愛每一個學(xué)生

關(guān)愛，是情感激勵的首要因素，班主任應(yīng)時時處處為學(xué)生著想，對待學(xué)生的困難，盡力幫助，真誠的關(guān)愛、體貼他們，這樣使學(xué)生感受老師的親情，人間的溫暖。在教學(xué)過程中，我本著這樣一個宗旨去對待每個學(xué)生，主動找他們談心，傾聽他們有什么想法和看法，了解他們的衣食、住行，盡快與他們架起一座相互信賴的“心橋”，有什么話、有什么事都能向你述說。從而使他們覺得學(xué)校就是自己的家，老師就是自己的父母。

三、正確對待工作中的缺點和錯誤

班上有一個表現(xiàn)特好的學(xué)生，上晚自習(xí)與幾個同學(xué)一起“吹?！?，被我發(fā)現(xiàn)了，我狠狠的批評了一頓，他很不服氣，立即與我發(fā)生抵觸。當(dāng)時我很難過，覺得當(dāng)老師受人氣，沒什么崇高的。在我一氣之下，發(fā)誓不再理他，并說：“從此，我不會說你“楊飛龍”三個子。”晚自習(xí)后，他哭著到了我家里，懇求我收回我的話，并承認(rèn)了錯誤。當(dāng)時我沒有理他，因為他不僅是為了此事，而是最近表現(xiàn)特別差。本來他是班上的特優(yōu)學(xué)生，近幾天來整天都沒精打彩的。于是，我不管他交不交作業(yè)，上課專不專心。沒想到一次單元測驗下來，他從一個特優(yōu)生滑到差生?？粗@一變化，我驚呆了，后悔了。這不是古人說：“教不嚴(yán)師之惰嗎”?不，我不能誤人子弟!我要立即挽回我的損失。于是，我主動找他談話，向他承認(rèn)了自己言辭過激，方法不當(dāng)?shù)腻e誤，并請求他原諒。他開始是漫不經(jīng)心的聽我說，后來竟簌簌地掉下淚來。沉默了一會，他才說：“我知道自己錯了，但你不能當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我，我受不了，在家里父母從沒大聲批評過我”。聽了他的話，我耐心地開導(dǎo)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。一個人不能不犯錯誤……，在不知不覺中，我們拉起家常，談起了人生……”。從那以后，他的成績很快就上升了。后以524分的成績居我校第一考如了一中，現(xiàn)已在武警大學(xué)。由此，我得到啟示，一定要培養(yǎng)學(xué)生堅強的品格，特別是承受挫折的能力。于是，我利用班會課，首先自己示范，向全班同學(xué)檢討工作中的失誤，然后鼓勵學(xué)生用校規(guī)校紀(jì)對照自己，以小組為單位開展了批評與自我批評。這種方法很靈，使很多愛面子、思想嚴(yán)重的同學(xué)，都學(xué)會了正確對待自己的缺點和錯誤，并及時得到了矯正。

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第四篇：淺談新生對生物學(xué)的認(rèn)識

淺談新生對生物學(xué)的認(rèn)識

韓志英

2014年5月發(fā)表于教師博覽

摘要：通過新生對生物學(xué)的一些看法，談?wù)勛约旱囊恍w會，在教學(xué)中采用生活與書本知識的緊密結(jié)合，書本知識生活化，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣，與生物學(xué)成為知己，共同探討生物的奧妙，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的夢想，實現(xiàn)人生的價值。

進(jìn)入中學(xué)階段，少不了學(xué)生的好奇心，更少不了學(xué)生對新學(xué)科知識渴望的認(rèn)識，走進(jìn)生物學(xué)，學(xué)生帶激動又好學(xué)的心情，怦然心動，在新課程理念課標(biāo)下，又出現(xiàn)了一副又一副的真實美景，聲音與圖畫完美呈現(xiàn)，更讓學(xué)生熱血與興奮，沐浴在大自然中，感到風(fēng)景這邊獨好，沐浴生物圈中，生動與活潑，沐浴細(xì)胞中，細(xì)小又微渺，沐浴生物圈中的綠色植物中，自然又和詣等等，新生對新知識的追求，心中那團熱火是意想不到的，層層燃起，作為專業(yè)導(dǎo)師的我們，有義務(wù)又有責(zé)任與孩子們共同認(rèn)識，共同體驗，共同經(jīng)歷，共同動手，共同結(jié)友，來分享生物學(xué)的奇跡。

在三維目標(biāo)的學(xué)習(xí)下，知識與能力的培養(yǎng)，是在教學(xué)中逐步推廣形成，情感與態(tài)度的學(xué)習(xí)是身心中完美結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，價值觀與人生觀是體會自主學(xué)習(xí)中收獲成功的喜悅。然而生物學(xué)作為特殊的一門學(xué)科，實驗課也給學(xué)生帶來許多書本上學(xué)不到的知識，探究性學(xué)習(xí)作為實驗課一門主推學(xué)習(xí)法，給學(xué)生也體驗了不同年齡階段，不同性別，動手操作能力的一個突破環(huán)節(jié)，通過這門學(xué)科增加學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)、合作、溝通、交流的培養(yǎng)。分享在實驗課中，分享在科研效益中，讓學(xué)生增強了自信心和滿足感。

通過在整合信息資源中，多煤體教學(xué)走進(jìn)學(xué)生課堂中，課堂生活化，信息技術(shù)化，醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)化，也是生物學(xué)送給人類的一份好禮物，學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)的同時還可以享受身心的健康。教師作為學(xué)生的主導(dǎo)辦量，可以借助資源共享，開展系列的生物教學(xué)科研活動，利用身邊的資源，動靜結(jié)合，教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗的交流，贏的了支持與厚愛。

在創(chuàng)新生物教學(xué)理念下，綠色生物思想更加濃烈，生物教學(xué)也得到了徹底的開放性，觀念和思想徹底的解放，日新月異的生物醫(yī)學(xué)，緊跟城市的腳步，正因為生物學(xué)的科研醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，生命的延續(xù)也在逐步得到升級，在有活力的生物下，生態(tài)系統(tǒng)、細(xì)胞與綠色植物才有了生命的跡象。人類的進(jìn)步也可正常發(fā)展，微小的生物才可被思考與研究。

如今，生物學(xué)的研究與推廣不再是慢條斯理，而是突飛猛進(jìn)的，信息爆炸的時代，也少不了生物學(xué)的貢獻(xiàn)，新生對生物學(xué)的適應(yīng)和影響正象征著未來與希望，讓他們認(rèn)識生物、學(xué)習(xí)生物、掌握生物、研究生物是教育界主推的知識與力量。

不要受條件的限制，不要受思想的束縛，不要受教材的影響。我們使出信心與努力，朝氣與年輕，創(chuàng)造在新生事物中新的認(rèn)識與規(guī)律，實現(xiàn)從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識質(zhì)的飛越。在一系列的思想觀念新潮中，生物學(xué)對新生又有了新的發(fā)現(xiàn)與探究。

一、興趣與愛好新舊替換。

教材的更新讓學(xué)生有了翻天覆地的變化，生物教材多樣化的出現(xiàn)也使得新的教材市場有了新的選擇與競爭。促進(jìn)教材質(zhì)量的前進(jìn)、配套教學(xué)碟片的學(xué)習(xí)也有了新潮的美感，從看不見摸不著的生物使我們有了身臨其境的感受。課程內(nèi)容的更新，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生整理收集信息的能力和分析解決問題的能

力、豐富精神世界，讓我們不知不覺在科研方面有了沖動與靈感。

二、教學(xué)模式的萬象更新。

在教學(xué)中，不僅要有好的教法，還要在學(xué)生自主學(xué)習(xí)中下苦功夫，探究與發(fā)現(xiàn)，教學(xué)大綱中的方法與過程的學(xué)習(xí)就提到，力求更加重視學(xué)生的發(fā)展和社會的需求，關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，增加實踐環(huán)節(jié)，構(gòu)建新的知識體系，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、加強環(huán)境教育、加強實踐

面對農(nóng)村與城市不同資源共享，可以采用教室窗外風(fēng)光，放眼看生物世界，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，資源污染，一系列環(huán)境和生態(tài)問題，都是當(dāng)今中學(xué)生所要擔(dān)負(fù)起的義務(wù)與責(zé)任，生物學(xué)中多次學(xué)到環(huán)境教育課題，倡導(dǎo)學(xué)生環(huán)保和生態(tài)觀念、意識，承擔(dān)起保護家園、保護環(huán)境的責(zé)任。同時也可以在生物實驗課中利用細(xì)胞與生物圈中的綠色植物來解析生物細(xì)菌與生物疾病，探討醫(yī)學(xué)上的教學(xué)論知識，增強人們對身心健康自我保健的純熟思想觀念。

四、利用各類學(xué)習(xí)資源、記錄生物世界。

除了在教材和課堂學(xué)習(xí)以下，可以利用的資源很多很多，如：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)生物教學(xué)視屏，生物教學(xué)光蹀，生物專業(yè)期刊，學(xué)術(shù)科研討論會，圖書館和博物館，動物園以及通過手機或照相機拍錄下的科研成果的展示，都可以與大家共享生物學(xué)的偉大創(chuàng)造。

五、重視教學(xué)總結(jié)與反思

新生在生物課堂中不再是無趣生物知識，而是結(jié)合多樣化的方式與方法，在課堂中生生互動，師生互動，共同探究生物的五大結(jié)構(gòu)，生物圈的光合作用和呼吸作用，甚至還可以學(xué)到同國外一系列的類同課題。共同交流合作來實現(xiàn)新的教學(xué)策略與教學(xué)手段，總結(jié)自己的成功經(jīng)驗和失足教訓(xùn)，積累經(jīng)驗，通過撰寫論文的形式，反思自己的體會與感想。相信科學(xué)教育會通過科學(xué)探究性的實踐來促進(jìn)人類的發(fā)展。

作者：韓志英，１９７９年出生，江西景德鎮(zhèn)人，工作單位：德興市實驗學(xué)校，研究方向：生物課程與教學(xué)論。

第五篇：新生助理班主任工作設(shè)想（本站推薦）

新生助理班主任工作設(shè)想

一、工作目的

不知不覺大學(xué)生活又過了一年，我們馬上又要迎接新的一屆學(xué)弟學(xué)妹。作為學(xué)長，我深知大學(xué)生活和高中生活相差甚遠(yuǎn)，剛?cè)雽W(xué)的新生同學(xué)需要通過引導(dǎo)盡快來適應(yīng)大學(xué)生活。所以，我決定應(yīng)聘新生助理班主任一職，用我大學(xué)兩年學(xué)習(xí)和生活得到的經(jīng)驗，幫助新生同學(xué)盡快適應(yīng)大學(xué)生活。同時用我的工作經(jīng)驗，做好班主任和同學(xué)的聯(lián)系工作。

二、具體工作設(shè)想

（一）做好前期準(zhǔn)備

1.在新生入學(xué)之前，積極向上屆助理班主任請教，學(xué)習(xí)關(guān)于如何做好新生助理班主任的知識。

2.了解新生信息，盡快獲得新生同學(xué)聯(lián)系方式，整理好新生材料，積極準(zhǔn)備迎新。3.整理學(xué)校資料，爭取讓18級新生同學(xué)盡快熟知南工。4.盡快建立起班級聯(lián)系方式，如：qq群，確保正常聯(lián)系。

（二）重在迎新

1.配合交院學(xué)生會做好迎新工作，盡量確保所有同學(xué)按時注冊入學(xué)。2.做好宿舍用品發(fā)放，文件填寫，宿舍安排工作。3.晚上配合班主任查看新生入學(xué)和宿舍安置情況。

（三）第一次班會 盡快舉行第一次班會

1.首先向同學(xué)們介紹南工概況，介紹自己兩年南工生活，學(xué)習(xí)，工作。讓他們積極面對大學(xué)生活。2.進(jìn)行新生安全教育，讓同學(xué)們注意安全。3.讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，讓同學(xué)們相互認(rèn)識熟悉。4.建立起臨時班委，使班級整體開始運轉(zhuǎn)。

5.向有興趣的同學(xué)介紹學(xué)校各個社團組織，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余加入學(xué)校各社團組織，發(fā)展自己愛好，全面發(fā)展。

（四）軍訓(xùn)

1.及時關(guān)注新生同學(xué)適應(yīng)情況，并及時向班主任匯報。2.交院傳統(tǒng)：為新生同學(xué)送水，關(guān)心萌新。

3.及時了解新生身體情況，勘查專業(yè)同學(xué)一般來自全國各地，積極關(guān)心同學(xué)身體情況。盡量避免水土不服。

（五）軍訓(xùn)后 舉行正式班會，讓有意愿競選班委的同學(xué)發(fā)表演講，通過班級投票方式公開公平公正的選出班委，使班級完成自身體系完善。

2.往屆傳統(tǒng)：小班帶班級逛校園，使新生同學(xué)盡快熟悉南工。3.及時了解各個宿舍相處情況，防止舍友性格不合出現(xiàn)矛盾。

（六）后期

1.做好晚自習(xí)管理工作，作為學(xué)長，我深知大學(xué)學(xué)習(xí)主要靠自己自覺，從往屆來看，大一時會有同學(xué)高考后過于“放松”，以致大學(xué)成績不理想，我們專業(yè)大一時高數(shù)和大物通過率一直不高，作為學(xué)長，我深知大學(xué)學(xué)習(xí)主要靠自己自覺，所以晚自習(xí)尤為重要，所以要做好晚自習(xí)盯班工作，盡量和大一同學(xué)一起上晚自習(xí)。一方面監(jiān)督晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況，另一方面為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題。2.經(jīng)常邀請一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐到晚自習(xí)為同學(xué)答疑。3.定期進(jìn)行四級測試，爭取讓更多同學(xué)在大一上通過四級考試。

（七）1.定期召開班會，解決班級問題。

2.鼓勵班級進(jìn)行集體活動，提高班級凝聚力。

以上是我對新生助理班主任的理解和工作設(shè)想，希望學(xué)?？梢越o我一個服務(wù)新生的機會。我相信，如果我能當(dāng)選新生助理班主任，我將以飽滿的熱情投身于工作之中，積極引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活，做好班主任和同學(xué)的聯(lián)系工作。我相信我能勝任這份工作。

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