第一篇：學(xué)校迎檢線路

XX小學(xué)迎接教育工作督導(dǎo)評估考核迎檢線路

進入XXX巷直走到達學(xué)校門口

↓

進門左邊即為XX小學(xué)教學(xué)樓。

↓

從左樓道口進入：

一樓：（一年級教室及辦公室、圖書室、教具室）

二樓：（二年級教室及辦公室、行政辦公室）

三樓：（六年級教室及辦公室）到右樓道：

三樓：（五年級教室及辦公室、四（2）班教室）

二樓：（科學(xué)實驗室、資料室、四年級辦公室）

一樓：（三年級教室及辦公室、四（1）班教室）

↓ 出樓道口向右轉(zhuǎn)出校門

（說明：XX小學(xué)、XX小學(xué)目前共用一個校園及操場，僅能讓學(xué)生進行常規(guī)教學(xué)，所有專用室已經(jīng)用于學(xué)生普通教室）

第二篇：貴陽市興國學(xué)校迎檢線路及解說詞

貴陽市興國學(xué)校迎檢線路及解說詞

門口----操場-----一樓（二（1）、二（2）、三（1）、三（2）班教室）-------二樓（教師辦公室、會議室、物理實驗室、校長辦公室、四年級、一年級、五年級教室）----三樓（六年級、初

一、初

二、初三教室）

門口

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，歡迎蒞臨我校檢查指導(dǎo)。我校自1997年辦學(xué)以來，學(xué)校實現(xiàn)了幾次大的跨越式的發(fā)展，形成了今天的規(guī)模。前面這是教學(xué)樓，上面寫有我們學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、和教風(fēng)。我們的辦學(xué)理念是“質(zhì)量立校、育人為本”，只有把教學(xué)質(zhì)量提高上去，才能贏得社會的任可。俗話說：學(xué)校無閑處，處處皆育人。門口黑板報是少先隊和團隊自己組織編導(dǎo)的。

操場

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在所走的是學(xué)校的操場。請看右邊，是我們學(xué)校的操場，在操場上可以供教師學(xué)生課余時間活動。

一樓

一樓是教室（二（1）、二（2）、三（1）、三（2）班）在中間有一塊小廣場，這是我們學(xué)校集會、升旗儀式的場地，學(xué)校非常注重文化環(huán)境的建設(shè)。你現(xiàn)在看到的是我校學(xué)生的繪畫藝術(shù)作品，我們在學(xué)校學(xué)生中征集作品，既營造了一種濃濃的藝術(shù)氛圍，又讓師生們倍感親切，達到了一種很好的育人效果。周圍草坪、我們注重環(huán)境育人，力爭做到讓每一寸土地都育人。

二樓

（教師辦公室、會議室、物理實驗室、校長辦公室、四年級、一年級、五年級教室校長室、物理實驗室、圖書室）

各位領(lǐng)導(dǎo)，請上二樓，這是校長辦公室，在學(xué)校管理中，我校非常注重文化環(huán)境的建設(shè)。這是我們的物理實驗室。近幾年來，學(xué)校隨著教育現(xiàn)代化、示范初中的爭創(chuàng)，“六有”工程的建設(shè)，現(xiàn)在各個實驗室各種儀器設(shè)施都已基本到位，已能夠滿足教學(xué)的基本需要。我校要求理化生課能在實驗室上就盡量在實驗室上，所以現(xiàn)在教師重視實驗，實驗教學(xué)資料齊全，管理規(guī)范。這是我們的圖書室，我們學(xué)校圖書室藏書一萬三千余冊，學(xué)校充分利用現(xiàn)有圖書，大力開展讀書活動，圖書室每天固定時間對不同年級的學(xué)生開放，辦理借閱歸還手續(xù)，既開拓了學(xué)生視野，又有助于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校各方面工作按上級要求還有很多不足，我們爭取在今后工作中以創(chuàng)新、務(wù)實、開拓進取的精神，抓實工作，朝著一流的目標穩(wěn)步邁進。

第三篇：學(xué)校迎檢材料

迎 檢 匯 報 材 料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

歡迎蒞臨本校檢查指導(dǎo)工作，下面我代表吉興中學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)及專家就我校的校貌及校情作以匯報。

___中學(xué)是一所___中學(xué)，始建于___年，學(xué)校共有___個教學(xué)班,在校生___人，校舍建筑面積___平方米，教學(xué)辦公樓___棟，教室___棟，學(xué)生宿舍___棟，食堂___棟，實驗室___棟，農(nóng)學(xué)基地___畝，在辦學(xué)條件上基本滿足了義務(wù)教育的需要。

___中學(xué)實行校長負責(zé)制，并首創(chuàng)雙軌并存的管理體制，學(xué)年組、教研組雙項管理，既優(yōu)化了學(xué)校的管理質(zhì)量又促進了教學(xué)工作的深化。教師之間以老帶新、教學(xué)相長，打造了___中學(xué)優(yōu)秀的教師群體，有力的提高了教學(xué)質(zhì)量，促進了學(xué)校發(fā)展構(gòu)建和諧學(xué)校。為___中學(xué)的發(fā)展插上了飛翔的翅膀。

多年來學(xué)校堅持以人為本的教學(xué)思想和辦人民滿意學(xué)校的宗旨，建立了一支結(jié)構(gòu)合理，思想過硬，業(yè)務(wù)精通，勇于創(chuàng)新，廉潔自律，民主向上開拓型的教師隊伍，不斷探究適應(yīng)未來社會人才發(fā)展的育人模式，尊重學(xué)生個性發(fā)展的差異性。因材施教促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。___年，___中學(xué)在全縣首次實行校內(nèi)聘任制的有效嘗試，采取四級聘任的工作方案，取得了圓滿成功，不僅使用人制度得到改善和優(yōu)化，也對全體教職工的工作態(tài)度和工作熱情起到了積極的促動作用

立足現(xiàn)實，放眼長遠，堅持為上級學(xué)校輸送合格新生，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才為最終目的。通過開展豐富多彩的各種有益活動，對學(xué)

生進行道德品質(zhì)教育，思想教育和理想教育，強化學(xué)生的綜合管理，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。全校學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項活動，發(fā)揚比、學(xué)、趕、幫、超的精神，團結(jié)友愛、互幫互助，形成了一個和諧友善的大家庭。為不斷提高適齡兒童（少年）的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率和完成率，保證“兩基”攻堅目標的如期實現(xiàn)和___義務(wù)教育的持續(xù)、均衡、健康發(fā)展，我們學(xué)校積極推行寄宿制管理模式，通過建立健全寄宿制學(xué)校的各項管理制度，推進學(xué)校在安全、衛(wèi)生、飲食、住宿等各方面管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，促進學(xué)校整體管理水平和辦學(xué)效益的不斷提高；創(chuàng)建有利于學(xué)生全面、健康、生動活潑、主動發(fā)展的校園氛圍，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強、自立、自信的精神；使寄宿制學(xué)校成為___精神文明建設(shè)的窗口和人才培養(yǎng)的搖籃。在多方面的合力作用下，我校畢業(yè)生合格率達百分之九十八，體育達標率、日常行為規(guī)范合格率均達到規(guī)定要求，___考成績連續(xù)___年居全___中學(xué)之首。

確立了目標定位的工作思路，把提高教育教學(xué)質(zhì)量回報社會，回報家鄉(xiāng)做為我們的重點工作來抓，在___、___各級政府領(lǐng)導(dǎo)下，在全___人民的大力支持下，經(jīng)全校師生的共同努力，連續(xù)多年得到到上級表彰獎勵。___年被評為___學(xué)校，___學(xué)校。___年被評為___學(xué)校，勞動模范先進集體，全面提高教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校。___年被評為縣___級德育標兵單位等榮譽稱號。這些可喜成績的取得極大地鼓舞了教師的工作熱情，有力地推動了教育教學(xué)的進程。

___中學(xué)的未來發(fā)展任重而道遠，但我們以學(xué)生的成長為本，以教師的發(fā)展為本，以家長的滿意為本的辦學(xué)思路不會變，我們決心繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補不足，克服前進道路上的重重困難，堅定不移的走好人文化

管理，辦人民滿意的學(xué)校。為實現(xiàn)___中學(xué)的大發(fā)展、快發(fā)展而努力奮斗。

第四篇：學(xué)校迎檢

1、學(xué)校簡介彩樣。十份

2、各室把關(guān)。

3、德育室裝修。

4、周一打掃，各室及玻璃門。

各室：

1、建立臺賬（進貨時的原件或者手寫的各種物品的清單）。領(lǐng)一個檔案盒裝里面。

2、使用記錄。（五個學(xué)期的，自2011年開始）。領(lǐng)一個檔案盒裝里面。

儀器室：

各室：

1、建立臺賬（進貨時的原件或者手寫的各種物品的清單）。領(lǐng)一個檔案盒裝里面。

2、使用記錄。（五個學(xué)期的，自2011年開始）。領(lǐng)一個檔案盒裝里面。

3、建立損壞以及維修記錄。

第五篇：學(xué)校迎檢工作總結(jié)

省教育示范區(qū)縣驗收是事關(guān)我區(qū)教育形象的一件大事。xx中學(xué)以迎評為契機，把這次工作當成一次全面檢驗和提升本校辦學(xué)行為、升華辦學(xué)思想的大事來抓。各項準備工作本著高起點、高標準、嚴要求的原則展開。學(xué)校從硬件建設(shè)到軟件準備，在原有基礎(chǔ)上大幅度地提升了一個層次。

現(xiàn)對我校迎評工作總結(jié)如下：

一、高度重視，成立迎評工作小組。

學(xué)校上下為了順利通過這次檢查，著眼長遠，從上學(xué)期開始各項工作就已經(jīng)開始為本次迎評著手準備。本學(xué)期開學(xué)后，迎接省示范區(qū)縣驗收列入學(xué)校工作計劃的重點之一。在本次迎評即將來臨之際，學(xué)校迅速成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開校長辦公會、班子會、校委會，反復(fù)研究討論需要整改的工作和注意的事項。在召開校委會后，我校成立了迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并作了明確分工。

組長：xxx——負責(zé)宣傳、發(fā)動、全面統(tǒng)籌和策劃迎評工作

副組長：xxx、xxx——負責(zé)指導(dǎo)、部署迎評各項具體工作

組員：校委成員——負責(zé)各項工作的落實、檢查、完善。

成立迎評工作小組后，我校加大宣傳力度，多次召開教師會，傳達區(qū)、鎮(zhèn)兩級教育主管部門的迎評會議精神，布置我校每天、每周迎評具體工作，把迎評工作落實到每一位教師；充分調(diào)動全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們?yōu)橛u出謀劃策。

在我校精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓，迅速掀起了全員迎評準備的高潮。實現(xiàn)了地盡其利、物盡其用、人盡其才。

二、認真規(guī)劃，精心安排

成立迎評工作小組后，付百法、邊惠操兩位副校長根據(jù)孫校長的具體要求，認真研究《山東省教育工作示范縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估方案》，把每一項檔案指標的準備工作落實到具體老師，提出“三天材料成型，一周全部準備到位”的具體工作目標。

具體措施是：召開各功能室管理人員專題會議，一是對功能室檔案整理提出具體要求，二是讓每一位功能室管理人員清查器材配備情況，列出清單，缺少的器材查到細致明確。三是提出各功能室衛(wèi)生清理標準。

在具體工作落實上，明確及時“事清事結(jié)”的督查標準和獎懲反饋辦法，極大地撬動了教師的工作熱情、激發(fā)了每一位教師的主動性、創(chuàng)造性。

三、檔案材料確保不失分

孫國棟校長在研究了《山東省教育工作示范縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估方案》后，提出了我校整理檔案的具體目標：配備最新檔案盒，高規(guī)格整理各項材料，確保檔案材料準備不失分。

為達到這一目標，我校把檢查結(jié)果作為考評科室人員的重要依據(jù)之一，在年終考評中占50%的考核成績。在檔案整理中采取了如下做法：

一、明確檔案總負責(zé)人——付百法、邊惠操兩位副校長。

二、把a級指標落實到科室，把b級指標落實到具體工作人員。

三、檔案整理完成后，本科室人員先自查，然后把所有材料集中到會議室，展開不同科室間互查，找出不足與問題，及時改正。

四、校長、副校長再對所有檔案進行檢查，給出相應(yīng)的考評成績。

四、硬件配備再上一個檔次

在確保檔案不失分的情況下，孫國棟校長按照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準》，提出了借迎評東風(fēng)，采取“借——租——買”多管齊下的辦法，把我校各功能室的硬件配備再上一個檔次的明確要求。

為達到這一目標，我校采取了以下措施：

一、召開各功能室人員會議，清查各功能室器材與配備標準的差距。

二、各功能室列出所缺器材目錄。

三、投資購買缺少的器材。

“借”：學(xué)校挖掘每一位教師、特別是分管教師的人際關(guān)系潛力，校長以身示范，教師緊緊跟隨，分別向張店二中、齊魯武校、興福一種、廣饒一中、張店實驗中學(xué)等校借回了音體美多項沙灘排球、足球、架子鼓、硯臺、鎮(zhèn)紙等多件器材。

“租”：學(xué)校在外借不能滿足的情況下，向臨淄區(qū)、張店區(qū)多家專賣店以每天100元的價格租賃了多件薩克斯等器材。

“買”：我校為本次迎評投入8000多元購買了多種多件各功能室常用器材，投入XX元購買實驗、師生保健、預(yù)防、治療藥品，投入17340元購買學(xué)生課外閱讀、教師辦公輔助圖書。

五、高標準準備迎評氛圍

在軟硬件到位的情況下，孫國棟校長提出要讓校園煥然一新，營造濃厚迎評氛圍的要求。

為達這一目標，我校采取了以下措施：

一、投資600元，對辦公樓、教學(xué)樓墻群，教學(xué)樓、辦公樓梯欄桿重新刷漆。

二、投資1800元，對校園四周墻壁及實驗室墻壁重新刷外墻涂料。

三、投資2500元，雇傭?qū)Ｓ们鍧嵻囕v清理校園衛(wèi)生死角，整平校園西南角及公寓院內(nèi)樹林西邊地面。

四、投資6000多元制作迎評展板6塊。橫幅一條，豎幅八條，更換校園文化設(shè)施。

六、取得成績

1、通過本次迎評準備工作，校委會成員的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了考驗，有了很大提高。領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步找到了組織、開展、落實大型活動的工作方法，全體教師在工作中學(xué)會了自我要求、自我檢驗、自我完善、自我提高的辦法。

2、檔案整理人員素質(zhì)明顯提升

本次整理檔案，我們的要求是高標準的，檢查是細致的。每一位檔案整理人員都能發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢和不足。為他們今后更好的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、全體教師更加團結(jié)

本次迎評工作不再是領(lǐng)導(dǎo)的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學(xué)校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責(zé)任心更強了。

4、功能室硬件配備更加完善了。

5、校園環(huán)境更加整潔、面貌一新。