第一篇：施家梁小學(xué)愛心午餐工作總結(jié)

施家梁小學(xué)愛心午餐工作總結(jié)

為貫徹落實市委三屆七次全委會和區(qū)委十屆十三次全委會精神，努力縮小城鄉(xiāng)教育差別，扎實推進中小學(xué)營養(yǎng)促進工程，改善中小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強學(xué)生身體素質(zhì)，我校于11年秋開展了學(xué)校愛心午餐工作，現(xiàn)在對這一年來的工作情況作出總結(jié)。

一、實施時間：2011年9月1日開始，區(qū)政府對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段各中小學(xué)實施愛心午餐進行補貼，小學(xué)每生在校期間每天補貼4元。

二、實施對象：學(xué)校轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和留守兒童、農(nóng)民工子女。

三、加強“愛心午餐”食堂管理。

為加強食堂管理，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生飲食安全，我校制定了《學(xué)校食堂管理辦法》，對食堂管理、食堂從業(yè)人員管理、原料采購管理、食品加工管理和食堂制度建設(shè)等作出了相關(guān)規(guī)定。

四、實施“愛心午餐”的意義和影響

“愛心午餐”的實施，解決了學(xué)生中午吃飯問題，社會反響較好，是一項深得人心的民生工程。

一是實施“愛心午餐”帶來了良好的社會效應(yīng)。“愛心午餐”解決了離家較遠學(xué)生中午吃飯問題，學(xué)生在校能安心學(xué)習，家長把孩子送到學(xué)校無后顧之憂，更能安心生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟。同時，杜絕了學(xué)生外出購買零食的問題，校外擺攤設(shè)點自動消失，校園周邊環(huán)境得到了進一步改善。二是實施“愛心午餐”融洽了學(xué)校師生關(guān)系。“愛心午餐”增加了師生課外接觸與交流，加強了相互間的溝通，增進了師生間的友誼，為構(gòu)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

三是實施“愛心午餐”促進學(xué)生習慣的養(yǎng)成?！皭坌奈绮汀币?guī)范了學(xué)生行為，學(xué)校要求學(xué)生要講究衛(wèi)生、飯前洗手、排隊打飯，飯后洗碗，促進了學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成，增強了學(xué)生的合作意識、健康意識和團隊意識。

四是實施“愛心午餐”滿足了學(xué)生生長發(fā)育的需要。中小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)知識、長身體的最佳年齡，長達9個小時的就餐間隔，勢必會影響學(xué)生的身體健康。“愛心午餐”解決了學(xué)生中午吃飯問題，保證了學(xué)生增長身體的營養(yǎng)，滿足了學(xué)生生長發(fā)育的需要，有利孩子健康成長。

五是實施“愛心午餐”增強了學(xué)校的辦學(xué)責任?！皭坌奈绮汀笔且豁楅L期的工程，需要校長充分履行職責，用一顆對學(xué)生、家長、社會負責的心來辦好學(xué)校食堂；也需要廣大教師共同參與，維護就餐秩序，協(xié)助工人端菜送飯，教師在這一過程中奉獻出了自己的愛心。

我縣“愛心午餐”工程剛剛起步，尚在摸索階段，還面臨諸多困難和問題，今后我們將進一步加大建設(shè)和管理力度，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，采取有力措施，切實加強管理，辦好“愛心食堂”，促進學(xué)生健康成長。

第二篇：施家梁小學(xué)2012年愛心午餐工作計劃

施家梁小學(xué)愛心午餐工作計劃

為進一步改善我校學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強學(xué)生身體素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，從今年秋季起，我校將在北碚區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)生“愛心午餐”工程。具體工作計劃如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

實施“愛心午餐計劃”是對我校學(xué)生關(guān)愛的體現(xiàn)，是學(xué)生健康成長的需要，是群眾擁護的民生工程。因此，全校老師要提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，羅春梅校長是“愛心午餐計劃”的第一負責人，食堂團長鄭培負責此項工作，德育主任劉麗負責組織實施。

二、加強愛心午餐宣傳，落實愛心午餐統(tǒng)計工作，確保愛心午餐工程順利開展

從2011年秋季學(xué)期起，對學(xué)校貧困學(xué)生、留守兒童和進城務(wù)工工子女開展愛心午餐宣傳，讓家長了解愛心午餐的重大意義，讓學(xué)校愛心午餐工作得到群眾監(jiān)督，杜絕弄虛作假，為愛心午餐的順利開展做好準備。

加強檢查督促，做好學(xué)生 “愛心午餐”實施前后相關(guān)體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)的抽查、對比、分析工作，確保工作實效。

學(xué)校嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī)和營養(yǎng)午餐標準，為學(xué)生提供安全的放心午餐、營養(yǎng)午餐。

三、實施程序

1．審核程序：經(jīng)區(qū)教委基礎(chǔ)教育科審核通過的符合實施對象的學(xué)生自愿書面申請，家長簽字同意→學(xué)校進行資格初審→學(xué)校將符合條件的學(xué)生名單在學(xué)校公示欄進行公示→學(xué)校打印享受愛心午餐學(xué)生名冊→學(xué)校實施愛心午餐工作。

如有新增實施對象的需按程序上報區(qū)教委基礎(chǔ)教育科審核后，學(xué)校才能實施愛心午餐工作。

2．資金撥付：學(xué)校每月3日前填報北碚區(qū)學(xué)校愛心午餐學(xué)生花名冊月報表并上報區(qū)教委綜合教育科—區(qū)教委匯總上報區(qū)財政—區(qū)財政局把補貼經(jīng)費撥付到各校專戶。

第三篇：小學(xué)作文—《愛心午餐》

小學(xué)作文—《愛心午餐》

今天，是爸爸的生日。小紅和媽媽決定親手為爸爸做一頓美味的“愛心午餐”。她們?nèi)ゲ藞鲑I了青菜、排骨，回家做爸爸最愛吃的排骨湯。

小紅和媽媽分工合作——小紅洗菜，媽媽煲湯。小紅把青菜葉子一片一片掰下來，檢查里面是否有蟲子。再打開水龍頭，將青菜葉子放在水里泡一泡，然后沖洗干凈。

媽媽系著圍裙，拿著鏟子，各種各樣的調(diào)料在媽媽的指揮下變成了一鍋美味的排骨湯，老遠就能聞到鍋子里冒出的香氣。

廚房里唏哩嘩啦叮叮當當演奏著歡樂而幸福的樂曲……

第四篇：愛心午餐

重慶市南川區(qū)第一中學(xué)校2012年貧困家庭學(xué)生“愛心午餐”實

施方案

為貫徹落實市委三屆七次全委會精神，深入推進“健康重慶”建設(shè)，改善我校中小學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強學(xué)生身體素質(zhì)，根據(jù)《重慶市教育系統(tǒng)保障和改善民生工作方案》和重慶市南川區(qū)第一中學(xué)校相關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定貧困家庭學(xué)生“愛心午餐”實施方案。

一、組織機構(gòu)生“愛心午餐”工程，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處、總務(wù)處具體負責實施。

二、“愛心午餐”實施對象.“愛心午餐”對象為我校在校貧困家庭學(xué)生（按下列順序取舍）：孤兒、農(nóng)村五保戶子女、福利機構(gòu)收養(yǎng)人員、城鄉(xiāng)低保人員或低保家庭子女、烈屬子女、殘疾人員或殘疾家庭子女（學(xué)生或父母是一、二級殘疾）、農(nóng)村扶貧對象戶子女；因天災(zāi)、重大疾病等原因或其他特殊原因致貧的困難家庭子女。

三、實施辦法及程序

（一）學(xué)生申請。符合“愛心午餐”條件的學(xué)生由本人或家長填寫《重慶市南川區(qū)第一中學(xué)校貧困家庭學(xué)生“愛心午餐”申請表》（附件1），交學(xué)校政教處，并提交下列其中一種有效證件（原件和復(fù)印件）：

①重慶市城鄉(xiāng)居民最低生活費保障金領(lǐng)取證；②農(nóng)村五保戶供養(yǎng)證；③兒童福利證；④戶籍所在地派出所出具的父母雙亡證明；⑤殘疾證；⑥區(qū)民政局出具的烈屬子女證明；⑦區(qū)級以上人民醫(yī)院出具的精神病或重大疾病診斷證明書和醫(yī)藥發(fā)票；⑧村委會和街道辦事處（鎮(zhèn)人民政府）出具的扶貧對象戶證明；⑨村社、居委會出具并加蓋有街鎮(zhèn)人民政府公章的困難證明。

（二）政教處初審。學(xué)校負責對申請“愛心午餐”學(xué)生的有關(guān)證明材料原件進行初審，原件經(jīng)學(xué)校初審后退回學(xué)生或家長，復(fù)印件學(xué)校存檔。

（三）公示上報。學(xué)校將初審結(jié)果在學(xué)校醒目的地方進行不少于7個工作日的公示。初審、公示無異議后，填制《重慶市南川區(qū)第一中學(xué)校貧困家庭學(xué)生“愛心午餐”申報花名冊》和《重慶市南川區(qū)第一中學(xué)校貧困家庭學(xué)生“愛心午餐”情況統(tǒng)計表》報區(qū)教育服務(wù)中心進行審核

（四）經(jīng)費撥付及發(fā)放。區(qū)教委、區(qū)財政審批后將“愛心午餐”生活費補助資金撥付到學(xué)校。學(xué)校收到補助資金后，根據(jù)區(qū)教育服務(wù)中心審核批復(fù)的“重慶市南川區(qū)第一中學(xué)校貧困家庭學(xué)生‘愛心午餐’名單”，將生活補助金及時劃到公司賬上，并將發(fā)放花名冊《重慶市南川區(qū)第一中學(xué)校貧困家庭學(xué)生“愛心午餐”發(fā)放花名冊》復(fù)印件并加蓋鮮章報區(qū)教委備案。

四、監(jiān)督與管理

（一）學(xué)校校長是“愛心午餐”工作的第一責任人。政教處、后勤處要加強對“愛心午餐”工作的領(lǐng)導(dǎo)，并確定專人負責實施此項工作，切實加強“愛心午餐”的申請、審核、資金發(fā)放等工作，把這項解決老百姓實際困難的好事辦好辦實。

（二）切實加強審計監(jiān)督。政教處、總務(wù)處后勤處等部門定期和不定期開展“愛心午餐”經(jīng)費使用監(jiān)督檢查。

重慶市南川區(qū)第一中學(xué)校

第五篇：愛心午餐策劃書

愛心午餐活動策劃書

一．活動主題

聆聽愛的聲音

二．活動意義

青志聯(lián)以“關(guān)愛社會，讓世界充滿愛”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動?；顒訑M以全方位調(diào)動校內(nèi)同學(xué)志愿服務(wù)的積極性，并讓更多同學(xué)積極參與到愛心活動當中。以愛心奉獻為主要目的，通過各種獻愛心活動，籌集資金為社會流浪人獻上一份午餐，送去關(guān)懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學(xué)生的愛心和社會責任感也有很重要的現(xiàn)實意義。

三．活動目的通過志愿者發(fā)動同學(xué)捐贈二手物品、收集可回收物品，校園愛心義賣等一系列活動，最大限度地動員個學(xué)院同學(xué)參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的“愛心送溫暖，為流浪人送午餐”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學(xué)生宣傳愛心服務(wù)的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于青志聯(lián)而言，此次活動旨在進一步增強工大學(xué)子的團結(jié)凝聚力，提高同學(xué)“以人為本”、服務(wù)社會的意識。

四．活動定位

本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學(xué)生了解本地流浪人的情況，觸發(fā)人們的同情心，宣揚愛心服務(wù)精神，并且把義賣的成果投入到之后為流

浪人獻愛心之中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現(xiàn)狀、宣揚精神、愛心服務(wù)結(jié)合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

五．活動背景

1.活動時間

20012年2月12號

2.活動地點

株洲市區(qū)

3.活動人員

工大學(xué)子

六．活動內(nèi)容

1.活動前期

（1）聯(lián)系社會上各流浪人，由2-4位同學(xué)先到市中心了解相關(guān)情況（包括：市區(qū)流浪人總數(shù)，每年增加的流浪人數(shù)，生活情況是否良好，生活過程中的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。

（2）在學(xué)校的范圍內(nèi)鼓勵同學(xué)捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

（3）根據(jù)在班內(nèi)收集所得二手物品的數(shù)量，進購一定數(shù)量生活用品、飾品等用于補充義賣物品數(shù)量不足。

（4）相關(guān)宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關(guān)物資、場地的申請。

2.活動核心——義賣活動

（1）以海報形式展示前期準備流浪人相關(guān)情況以及宣傳標語，在現(xiàn)場派發(fā)宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學(xué)到我們的攤位，向他們講述流浪人的情況，宣揚大眾愛心服務(wù)活動的重要性，介紹我們的活動性質(zhì)、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

（2）在學(xué)生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。

3.活動后期

（1）總結(jié)義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”流浪人探訪活動所需的物品。

（2）最后組織青志聯(lián)代表8~10名同學(xué)到市區(qū)進行探訪活動，給流浪人群贈送物品，提供午餐，與之聊天并進行相關(guān)的互動活動。

（3）撰寫活動總結(jié)以及整理相關(guān)活動記錄。

七．活動經(jīng)費預(yù)算

A2宣傳海報：10元*2張

宣傳小卡片：0.1元*200張

便條貼：4元*2本

卡紙：0.8元*5張

油性筆：15元*1盒

粗透明膠：5元*1卷

雙面膠：2元*4卷

午餐及贈送的物品：1000元

交通費： 50元

其他費用：40元

共計：1170元

八．活動控制

1．若遇上下雨天導(dǎo)致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；并預(yù)先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。

2．為增加當天參與活動的學(xué)生人流量，選擇在市區(qū)路口之間的空地上進行。

3．與餐館以及商家談妥，確定所需貨源可剩退缺補，以減少承擔新貨成本的風險。

4．若由于種種原因，導(dǎo)致義賣收益不佳，會考慮鼓勵青志聯(lián)同學(xué)積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的流浪人的探訪活動

策劃人:趙