第一篇：XX小學(xué)完整午餐申請報告

XXX鎮(zhèn)XX小學(xué)完整午餐申請報告

我?，F(xiàn)有學(xué)生 人，共有 個教學(xué)班，我?，F(xiàn)有空閑教室 個，共平方米，足以解決 人的就餐餐廳問題。根據(jù)本校實際情況，可以實行完整午餐。敬請上級領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。

XXX鎮(zhèn)XX小學(xué)

XXXX年XX月XX日

第二篇：安寧小學(xué)免費午餐實施方案

安寧小學(xué)免費午餐實施方案

根據(jù)市、縣主管部門有關(guān)文件和會議精神，綜改區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實施免費午餐，現(xiàn)制定我校管理實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以實現(xiàn)“中國夢”為指導(dǎo)、全面貫徹黨的教育方針、實施“免費午餐”、使我校學(xué)生合理膳食、營養(yǎng)配餐提高飲食質(zhì)量、達(dá)到增強體質(zhì)健康成長的目標(biāo)。

二、學(xué)校免費午餐管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：魯俊波 副組長：王軍

成員：王守雪

宋鑫金

銀登瓊

雷兵

魏春來

李海英 三：免費午餐監(jiān)督小組

組長：銀西華（安寧辦事處總支書記）副組長：羅顯良（安寧辦事處主任）成員：黃輝（居委會主任）

四、學(xué)?；厩闆r及實施對象：

1、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班：6個、在校學(xué)生 287人，教職工：21人。

2、免費實施對象：安寧小學(xué)1——6年級在校學(xué)生。

五、工作流程：

3、供餐方式：由學(xué)校食堂為學(xué)生提供就餐服務(wù)。

4、食材提供：由配送公司每周兩次將所需原材料送到學(xué)校驗收入庫。

5、加工操作：由勞務(wù)公司派技術(shù)人員在食堂進行加工。

6、經(jīng)費管理：所有經(jīng)費全部進入核算中心學(xué)校專用賬戶進行統(tǒng)一管理。

7、各相關(guān)管理人員、按時到崗履行監(jiān)督、管理職責(zé)。

六、安全防范：

學(xué)校要強化食品衛(wèi)生安全意識、樹立安全第一的思想、建立健全學(xué)校安全防范和實施機制、包括日常的安全防范措施，應(yīng)急預(yù)案等。

七、責(zé)任追究

1、凡因管理不善或各種失誤造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

2、凡因向?qū)W校配送不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量安全的食品企業(yè)或個人，學(xué)校將申請相關(guān)部門依法進行嚴(yán)肅處理、并追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

安寧小學(xué) 2016.2.20

第三篇：小學(xué)營養(yǎng)午餐實施方案

楊柳小學(xué)營養(yǎng)午餐工作計劃

為了做好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)午餐計劃工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分以生為本落實上級文件精神，按照縣教育局相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定此方案.一，學(xué)?；厩闆r

楊柳小學(xué)距江龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地7千米，是江龍鎮(zhèn)楊柳村村委會所轄的一所普通的完全小學(xué)，有教學(xué)班6個，根據(jù)文件精神我校實有147名學(xué)生享受免費營養(yǎng)午餐。學(xué)校各種制度健全，職責(zé)明確，教職工團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，銳意進取，學(xué)校工作有了好的局面。楊柳村村委會雖離江龍鎮(zhèn)政府所在地7公里，人均耕地面積少，均以種植糧食作物為主，村民人均收入很低，群眾生活不太富裕。

二、加大宣傳，成立組織

為了把營養(yǎng)改善計劃做到實處，要加大宣傳力度，采取發(fā)放致家長一封信等多種方式，充分利用各種資源，做好免費“營養(yǎng)午餐”的陽光工程。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組:

（一）組 長：馬俊（學(xué)校校長）

（二）副組長：伍天航（食堂管理員）

（三）組 員：黃婷 黃凱 喻登友 劉發(fā)忠

朱輔勇 羅玉芬 王廷康

三、工作職責(zé) 以完善建設(shè)學(xué)校合格多功能食堂為依托，學(xué)生營養(yǎng)午餐為目標(biāo)，把每生每天4元錢用好，保證學(xué)生每年在校的200天吃得上，吃得明，吃得飽，吃得好。質(zhì)量第一，確保安全。不吃以下十大垃圾食品：1．油炸食品；2．罐頭類食品；3．腌制食品；4．加工的肉類食品（火腿腸等）；5．肥肉和動物內(nèi)臟類食物；6．奶油制品；7．方便面；8．燒烤類食品；9．冷凍甜點；10．果脯、話梅和蜜餞類食物……

具體供餐模式如下：充分考慮學(xué)生的多樣性，我們決定采取以學(xué)校食堂供餐為主。學(xué)校成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，炊事員負(fù)責(zé)膳食加工。安排一位教師專門管理食堂食物，單獨設(shè)置食堂賬目，經(jīng)費足額開支。

四、做好監(jiān)督管理

班主任摸好底，在學(xué)生實名制的基礎(chǔ)上，做好學(xué)生的健康監(jiān)測工作。發(fā)揮安全監(jiān)管系統(tǒng)的作用，讓學(xué)生、家長、老師和社會參與整個計劃的監(jiān)管，定期發(fā)放意見書，集思廣益，按照政府為主、協(xié)同推進、學(xué)校負(fù)責(zé)方針因地制宜創(chuàng)新機制，為全面提升學(xué)生素質(zhì)，為青少年的健康成長努力奮斗。

楊柳小學(xué) 2013年2月26日

第四篇：小學(xué)作文—《愛心午餐》

小學(xué)作文—《愛心午餐》

今天，是爸爸的生日。小紅和媽媽決定親手為爸爸做一頓美味的“愛心午餐”。她們?nèi)ゲ藞鲑I了青菜、排骨，回家做爸爸最愛吃的排骨湯。

小紅和媽媽分工合作——小紅洗菜，媽媽煲湯。小紅把青菜葉子一片一片掰下來，檢查里面是否有蟲子。再打開水龍頭，將青菜葉子放在水里泡一泡，然后沖洗干凈。

媽媽系著圍裙，拿著鏟子，各種各樣的調(diào)料在媽媽的指揮下變成了一鍋美味的排骨湯，老遠(yuǎn)就能聞到鍋子里冒出的香氣。

廚房里唏哩嘩啦叮叮當(dāng)當(dāng)演奏著歡樂而幸福的樂曲……

第五篇：虎峰小學(xué)午餐管理制度

虎峰小學(xué)午餐管理制度

為了規(guī)范學(xué)生就餐秩序，保證每位午餐生能吃好吃飽，同時使學(xué)生能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，特制定本制度。

一、學(xué)校學(xué)生午餐管理領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：鄭 權(quán)

副組長：張昌婭、張紹國

組 員：各班班主任老師、各班副班主任

二、具體管理措施。

1.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。飯前飯后要洗手，老師分發(fā)飯菜時，講究秩序，保持安靜，不擁擠、不搶位、不大聲喧嘩，一律聽從教師的安排指導(dǎo)，不能無故到教室外就餐。用餐時不得講話，有問題舉手告訴老師。學(xué)生根據(jù)自己的飯量盛飯打菜，不挑食、不浪費。吃剩的飯菜應(yīng)倒到指定的容器里，盡量做到吃多少取多少。

2.在沒有為學(xué)生分發(fā)完飯菜時，教師不能先于學(xué)生盛飯用餐。午餐管理的老師應(yīng)在教室和學(xué)生一起就餐。

3.學(xué)生就餐完畢后，副班主任教師要指導(dǎo)學(xué)生做好教室清潔，有條件的班級可以開展各種有意義的活動。學(xué)生不能在教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧，更不能做有危險的游戲，不準(zhǔn)借故到校門口叫商販購物。低段學(xué)生盡量不要到操場玩耍，以免無老師監(jiān)管發(fā)生危險。

4.學(xué)生必須愛護餐具，午餐結(jié)束后，老師安排學(xué)生及時安全的把餐具歸還到食堂，不得損壞餐具。

5.值周行政、值周教師巡視各班就餐和午管情況，巡視結(jié)果納入班級評比考核。

6.每位值班教師要加強責(zé)任心，關(guān)愛每一位就餐的學(xué)生，對突發(fā)事件要及時妥善處理，并及時報告值周行政或值周教師。