第一篇：馬海小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)心得體會(huì)

創(chuàng)造歡樂(lè)和諧氛圍，展現(xiàn)真誠(chéng)自信

——聊城市小學(xué)教育教學(xué)改革成果推廣交流暨高新區(qū)顧官屯鎮(zhèn)馬海

小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

2014年10月30日星期四上午，我有幸跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及局領(lǐng)導(dǎo)去觀摩顧官屯鎮(zhèn)馬海小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的活動(dòng)。歷經(jīng)倆小時(shí)顛簸，終于到了馬海小學(xué)。剛一下車(chē)，迎面撲來(lái)濃濃的鄉(xiāng)村氣息。當(dāng)時(shí)，我心里就想：怎么會(huì)在這么偏僻、荒涼的小學(xué)辦這次的教育教學(xué)成果推廣交流會(huì)呢？可令人沒(méi)有想到的是，就這樣的一所村級(jí)完小，卻有著許多的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，如“聊城市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ傲某鞘薪虒W(xué)示范學(xué)?！?、“聊城市綠色學(xué)?！薄ⅰ傲某鞘衅桨埠椭C校園”。如果不是親耳聽(tīng)到，你永遠(yuǎn)都不可能將這些榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)與眼前的這所小學(xué)聯(lián)系在一起。為什么馬海小學(xué)能取得這么多的榮譽(yù)或成果呢？這個(gè)疑問(wèn)使我加快步伐走進(jìn)了馬海小學(xué)的校園。

一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)各校的展示牌，每個(gè)學(xué)校都把自己的硬筆書(shū)法作品、毛筆書(shū)法作品和作業(yè)本都工工整整地?cái)[放出來(lái)，可以看出每所學(xué)校的作品都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，書(shū)面工整、整潔、美觀，各有各的特色，令人賞心悅目。尤其是作文，每所學(xué)校的老師在批改作文方面可都是費(fèi)勁了心血，針對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)析以及提出好的建議讓學(xué)生進(jìn)行修改。對(duì)于作業(yè)，老師們可真謂“用心良苦”，給孩子的作業(yè)作出各種各樣的鼓勵(lì)，評(píng)價(jià)性語(yǔ)言豐富多彩。接著是參觀馬海小學(xué)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行毛筆書(shū)法的活動(dòng)，雖然馬海小學(xué)條件艱苦，但他們依然為孩子們創(chuàng)設(shè)好的條件，讓孩子們努力、自主地去學(xué)習(xí)?？粗鴿M(mǎn)教室都懸掛著學(xué)生的書(shū)法作品，心中不由的感嘆一句“日久方能見(jiàn)證真功夫”。參觀完書(shū)法室后就開(kāi)始了馬海小學(xué)的課堂觀摩活動(dòng)，這次課程有一年級(jí)的寫(xiě)字指導(dǎo)課、二年級(jí)的古詩(shī)背誦、三年級(jí)的課文講析、四年級(jí)的英語(yǔ)、五年級(jí)的讀書(shū)交流和六年級(jí)的數(shù)學(xué)，由于是同時(shí)進(jìn)行的，再加上之前和家長(zhǎng)交流時(shí)發(fā)現(xiàn)有的孩子不愿意讀書(shū)的情況，所以我選了五年級(jí)的讀書(shū)交流活動(dòng)，以此來(lái)看看有哪些值得我去學(xué)習(xí)、借鑒的地方。這次的讀書(shū)交流課在我的腦海中留下了深刻的印象。讀書(shū)交流并不是一味的讓學(xué)生去告訴大家這本書(shū)的內(nèi)容和讀后的感悟，而是采取一些方式徹底的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、讀書(shū)的興趣,以此來(lái)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。他們?cè)谧x書(shū)交流課上所采取的教學(xué)方式獨(dú)特、新穎。教師把全班的學(xué)生分成若干個(gè)小組組，然后分組向大家推薦好的書(shū)籍，每組推薦好書(shū)的方法都不一樣，有故事講述、精彩片段講述、分角色表演、概括文章的主要內(nèi)容、談自己的感悟等等，每組推薦后教師會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或總結(jié)或適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。在這節(jié)課上學(xué)生們都非常積極地發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)這本書(shū)的見(jiàn)解，充分融入到這讀書(shū)交流的氛圍中，以自己生動(dòng)、精彩的言語(yǔ)極力推薦自己手中的好書(shū)，這樣一來(lái)也激發(fā)了其他同學(xué)對(duì)這本書(shū)的好奇心與求知欲。想必大家都喜歡上這樣的交流課，因?yàn)榻處熣嬲淖龅搅税颜n堂還給學(xué)生，發(fā)揮了學(xué)生的主體性，在教學(xué)組織中教師扮演了一個(gè)很好地“引導(dǎo)者”和“組織者”的角色。長(zhǎng)此以往，這樣的讀書(shū)交流課會(huì)讓學(xué)生拓寬自己的視野，并逐步使學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力、語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力以及寫(xiě)作能力得到鍛煉，以此真正達(dá)到“以讀促思，以讀促講，以讀悟情”的目的。通過(guò)這節(jié)讀書(shū)交流課，讓我明白，值得我們?nèi)シ此?、去做的還有很多，任重而道遠(yuǎn)！

隨后又觀看了馬海小學(xué)課間操的活動(dòng)，有花式籃球、抖空竹、國(guó)學(xué)誦讀、太極拳、葫蘆絲演奏，馬海小學(xué)的課余生活多姿多彩。接著又觀看了馬海小學(xué)的綜合素養(yǎng)展示活動(dòng)，主要通過(guò)大合唱、舞蹈、葫蘆絲演奏等幾個(gè)節(jié)目來(lái)展現(xiàn)。雖然這是一群農(nóng)村的孩子，這里生活條件、學(xué)習(xí)條件艱苦，但是從她們的臉上我卻看到的是幸福與自信，這一切離不開(kāi)馬海小學(xué)的辦學(xué)理念“歡樂(lè)和諧、真誠(chéng)自信”。

最后聊城市教研室馮明才主任作了重要講話(huà)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)這次推廣交流會(huì)提出自己的看法與建議。其中一句最為深刻，馬海小學(xué)的成功值得我們每一個(gè)人去反思。我們不要高喊口號(hào)，我們應(yīng)該抓落實(shí)，真真正正地讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，還孩子們一個(gè)自主學(xué)習(xí)的課堂，讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活的環(huán)境。

雖然只是短短的一上午，卻讓我受益匪淺，讓我意識(shí)到在以后的教學(xué)中如何去做，朝“讓學(xué)生得到全面發(fā)展”的方向努力！

第二篇：學(xué)習(xí)馬海明事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)馬海明先進(jìn)事跡心得體會(huì)

欒川縣潭頭鎮(zhèn)原副鎮(zhèn)長(zhǎng)馬海明，因帶領(lǐng)群眾成功開(kāi)發(fā)重渡溝而被譽(yù)為欒川旅游的“拓荒者”、群眾致富的“領(lǐng)頭人”。洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)以《那山，那水，那溝，那碑——追記欒川縣潭頭鎮(zhèn)原副鎮(zhèn)長(zhǎng)馬海明》為題對(duì)其先進(jìn)事跡進(jìn)行了系列報(bào)道。在深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育過(guò)程中，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)這位普通的、而又成為一個(gè)標(biāo)桿、一面鏡子的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部？我認(rèn)為有以下四個(gè)方面。

一要學(xué)習(xí)他心中有黨不忘恩的堅(jiān)定信念。面對(duì)開(kāi)發(fā)重渡溝的全新挑戰(zhàn)，馬海明說(shuō)：“黨委既然把這個(gè)事交給我，再難，也得干！”；面對(duì)給項(xiàng)目籌錢(qián)的急難時(shí)刻，馬海明對(duì)妻子說(shuō)：“咱是干部，凡事都要帶個(gè)好頭?！?；面對(duì)送上門(mén)的利益誘惑，馬海明不假思索地說(shuō)：“這事，門(mén)兒都沒(méi)有?！瘪R海明時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作，始終堅(jiān)持在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨，靠著對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)和熱愛(ài)，把全部心血、汗水乃至生命都傾注在了開(kāi)發(fā)欒川旅游和帶領(lǐng)群眾致富上。

心中有黨，是自我角色的不斷暗示，更是價(jià)值取向的反復(fù)拷問(wèn)。做到心中有黨，就要堅(jiān)定理想信念，不管走多遠(yuǎn)都不能忘記共產(chǎn)黨人為什么而出發(fā)；就要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格按照黨的要求去做人做事；就要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在任何時(shí)候、任何情況下都不闖紅燈、不越紅線(xiàn)。

二要學(xué)習(xí)他心中有民不忘本的公仆情懷。心中有民，為官才有分量。馬海明深深地懂得這個(gè)道理，所以，只要是關(guān)乎百姓的事，他就要執(zhí)著到底；只要是有益百姓的事，他就要推動(dòng)到底！

“為人民做事的人，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！瘪R海明用實(shí)際行動(dòng)讓我們看到了“心中有民”者的可敬、可親、可愛(ài)，他就像重渡溝的竹子那樣，在當(dāng)?shù)厝罕娦睦镌律钌畹母?，也為各?jí)干部如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、爭(zhēng)做“四有干部”立下了標(biāo)桿。

三要學(xué)習(xí)他心中有責(zé)不懈怠的擔(dān)當(dāng)精神。馬海明，這位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，學(xué)歷不高、權(quán)力不大，卻干出了一番不平凡的業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)為總書(shū)記這句話(huà)做了生動(dòng)的注腳——他抓工作有韌勁，面對(duì)群眾的誤解和責(zé)難，他不厭其煩地將道理掰開(kāi)了說(shuō)、揉碎了講；他解難題有鉆勁，雖然對(duì)旅游開(kāi)發(fā)原本是個(gè)“外行”，但他勤于思考、用心做事，他提出的景區(qū)營(yíng)銷(xiāo)模式，準(zhǔn)確定位市場(chǎng)需求，成功招攬了不同層次的游客；他干事業(yè)有拼勁，不管是冰天雪地還是酷暑烈日，他都身體力行，啃干饃、喝山水，跋山涉水、披荊斬棘，磨破了18雙黃膠鞋，甚至數(shù)次經(jīng)歷生命危險(xiǎn)，最終還是為旅游開(kāi)發(fā)工作獻(xiàn)出了生命。

這“三股勁”從哪里來(lái)？就是緣于他心中有責(zé)，決定了他的作為。我們學(xué)習(xí)馬海明，就是要要學(xué)他做工作的韌勁，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事，要有“不達(dá)目的誓不罷休”的“釘釘子”精神，樹(shù)立自信、帶動(dòng)他信，鉚足勁頭、持之以恒地去做；要學(xué)他解難題的鉆勁，對(duì)工作中存在的問(wèn)題，要帶頭研究、追根溯源，以科學(xué)的態(tài)度和實(shí)干的作風(fēng)，有的放矢加以解決；要學(xué)他干事業(yè)的拼勁，拿出“舍我其誰(shuí)”的勁頭去拼、去闖、去干，決不能在一個(gè)部門(mén)、一個(gè)地方干了幾年還是“濤聲依舊”。

四要學(xué)習(xí)他心中有戒不妄為的廉潔品質(zhì)。有人想請(qǐng)他吃飯送些好處費(fèi)，他回絕；親戚想到景區(qū)找點(diǎn)事兒干，他不松口；在重渡溝這個(gè)寸土寸金的地方，他沒(méi)有為自己置一磚一瓦，他告訴妻子：“要是咱蓋房子了，那熟人、其他干部私建房屋怎么辦？咱不能帶這個(gè)頭?！?/p>

馬海明的可貴之處就在于，他自覺(jué)把黨紀(jì)國(guó)法、公義廉恥作為心中戒尺，將干事創(chuàng)業(yè)、為人處世的根基立穩(wěn)在了從嚴(yán)自律上?！伴_(kāi)發(fā)重渡溝，我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己咋吃咋卷！”他是這樣說(shuō)的，更是這么做的。他用權(quán)以廉、持身以正的寶貴品質(zhì)，是廣大黨員干部尤需吸取的精神鈣質(zhì)。

今天，我們要以馬海明為榜樣，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，就必須做到心中有戒，念好自律自省的緊箍咒，從嚴(yán)從實(shí)守住每一個(gè)廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，在任何時(shí)候都穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住誘惑、耐得住清貧，干干凈凈做事、清清白白做人，樹(shù)立“又勤又廉”的良好形象。

第三篇：小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)心得體會(huì)

小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)心得體會(huì)

2013年4月15日我有幸參加了城關(guān)小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上我聆聽(tīng)了孫艷麗老師的一節(jié)作文課，頗有感受。是??！我們的作文教學(xué)到底該怎么搞？通過(guò)學(xué)習(xí)，我審視了作文教學(xué)，有了新的認(rèn)識(shí)。以下是這次觀摩作文教學(xué)所體會(huì)的幾點(diǎn)感受：

一、作文離不開(kāi)真實(shí)生活。

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我知道了，要想指導(dǎo)好學(xué)生的作文，課前必須做出大量的準(zhǔn)備工作。孫老師為了讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有物可寫(xiě)，課前多次走入生活，充分引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，有序說(shuō)，寫(xiě)習(xí)性抓特點(diǎn)，寫(xiě)感情舉例子，指導(dǎo)到位，讓學(xué)生有序可依。使我真正體會(huì)到了內(nèi)容是開(kāi)啟學(xué)生興趣的根源。

二、孫老師在指導(dǎo)的過(guò)程中還非常注重學(xué)生好詞好句的積累及運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生引用課文中的詞句，這也是我在今后的教學(xué)中需要借鑒的。

三、孫老師在教學(xué)中還特別引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)，從亂說(shuō)，到按順序說(shuō)，分組說(shuō)，指名說(shuō)。同時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)的好習(xí)慣，聽(tīng)后評(píng)一評(píng)，使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于修改自己的作品，說(shuō)寫(xiě)結(jié)合，以說(shuō)促寫(xiě)的效果很好。其次孫老師在課堂中抓住重難點(diǎn)，充分引導(dǎo)學(xué)生“游戲前”做什么“游戲中”干什么“游戲后”總結(jié)什么；一步步分層次將重難點(diǎn)滲透到學(xué)生腦海中，再?gòu)膭?dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)等細(xì)節(jié)，運(yùn)用好詞佳句寫(xiě)具體。像孫老師這樣，順序漸進(jìn)，一點(diǎn)一滴的教學(xué)生寫(xiě)作文，使我受益匪淺。

語(yǔ)文教學(xué)中最主要的是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的能力，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了在今后的作文指導(dǎo)中也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生走入生活，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，積累詞句，增大閱讀量，結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容多布置一些小練筆，希望能很快的提高班級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作水平。

第四篇：馬海雷畢業(yè)論文

如何做好煤礦火工品管理工作

班 級(jí)：專(zhuān) 業(yè)：經(jīng)濟(jì)管理導(dǎo) 師：孟春霞姓 名：馬海雷日 期：

2007級(jí)本科班

2012年4月21日

如何做好煤礦火工品管理工作

一、火工品管理在煤礦安全生產(chǎn)中的重要地位和作用

煤礦的火工品管理是企業(yè)安全管理中不可缺少的組成部分。近年來(lái)，隨著煤炭企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的好轉(zhuǎn)，火工品的需求量在生產(chǎn)中日益增大，火工品的不安全狀態(tài)、人的不安全因素也在逐漸增加、加大，如何管理好使用好違禁危險(xiǎn)化學(xué)品，是一個(gè)必須面對(duì)的嚴(yán)峻的話(huà)題，第一它直接涉及到社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，第二它直接涉及到企業(yè)的安全生產(chǎn)，第三它會(huì)給企業(yè)帶最大的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會(huì)效益。所以，搞好煤礦火工品的安全監(jiān)督與管理是一件刻不容緩的責(zé)任性十分強(qiáng)的安全管理工作，它對(duì)促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步、科學(xué)發(fā)展有著很現(xiàn)實(shí)的意義。

二、火工品管理現(xiàn)狀問(wèn)題

1、管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不明確、部門(mén)職責(zé)不清楚，各項(xiàng)規(guī)章制度不健全。管理機(jī)構(gòu)、部門(mén)雖然成立，但是其具體分工不明確、職責(zé)不清楚，這樣就無(wú)形當(dāng)中造成了管理漏洞，給煤礦安全帶來(lái)了巨大的安全隱患，同時(shí)也給了那些違法犯罪分子可乘之機(jī)，無(wú)論對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人都會(huì)帶來(lái)巨大的危害。在煤礦日常生產(chǎn)中，很多生產(chǎn)區(qū)科、班隊(duì)由于管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的不健全，管理中存在漏洞，得不到閉環(huán)管理，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)大大小小的情況，雖未造成重大損失，但是隨著隱患的日積月累，血的事故雖是有可能爆發(fā)，到時(shí)就后悔莫及了。

2、涉爆從業(yè)人員文化素質(zhì)不高，缺乏法律、安全意識(shí)。許多煤礦涉爆從業(yè)人員由于文化不高，接受能力差，平時(shí)作業(yè)中只憑經(jīng)驗(yàn)，不講理論，總認(rèn)為不會(huì)發(fā)生事故，沒(méi)有嚴(yán)格的按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。每年除了一次年審，基本上沒(méi)有其他參加法律、安全培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，作業(yè)人員僅憑習(xí)慣的操作過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)從事該項(xiàng)工作，致使涉爆從業(yè)人員的水平很難提高。

3、基層生產(chǎn)區(qū)科、班隊(duì)涉爆管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。就現(xiàn)在的煤礦生產(chǎn)區(qū)科、班隊(duì)而言，絕大多數(shù)涉爆管理人員對(duì)涉爆知識(shí)知之甚少，平時(shí)在監(jiān)督管理、實(shí)際操作中不少時(shí)候是霧里看花，履行一下自己的職責(zé)，對(duì)很多隱患問(wèn)題查不出、整改不了，涉爆管理人員的業(yè)務(wù)技能還有待提高。

4、管理機(jī)制不完善，各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不到位，日常檢查懈怠、弄虛作假。各項(xiàng)文字材料不健全，無(wú)法統(tǒng)計(jì)、總結(jié)很多相關(guān)的數(shù)據(jù)和工作。管理隊(duì)伍監(jiān)督管理不到位，對(duì)于儲(chǔ)存、生產(chǎn)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)管理有漏洞，有待加大監(jiān)督管理力度。

5、沒(méi)有一套完整的安全監(jiān)督管理流程機(jī)制。監(jiān)督機(jī)制是一個(gè)全封閉的管理過(guò)程，達(dá)到了人與物、物與人的全方位跟蹤管理，使人、物動(dòng)靜態(tài)管理納入了有效的監(jiān)督管理渠道，做到了從業(yè)人員、監(jiān)管人員，部門(mén)與部門(mén)之間，相互監(jiān)督工作，達(dá)到人人身上有責(zé)任、有擔(dān)子、有壓力，那個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題追究那個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任人責(zé)任，確保了火工品的最大安全保管與使用。

6、獎(jiǎng)懲力度不夠，賞罰不分明。對(duì)于在涉爆能夠安全完成工作生產(chǎn)任務(wù)的、能夠積極配合上級(jí)單位、部門(mén)的單位和個(gè)人得不到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。同樣在工作中出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的責(zé)任事故就應(yīng)該嚴(yán)懲，反之就會(huì)造成反正出了事也沒(méi)什么事兒的懈怠心理局面。這樣賞罰不明的做法根本就無(wú)法帶動(dòng)單位和個(gè)人的積極性，無(wú)法實(shí)現(xiàn)齊抓共管促安全的良好局面。

三、火工品管理現(xiàn)狀問(wèn)題的原因分析

1、很多涉爆從業(yè)單位沒(méi)有明確的管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，部門(mén)職責(zé)不清楚。造成這樣局面的原因主要是很多單位大都是“一籃子”，都管等于都不管，無(wú)法落實(shí)工作任務(wù)和責(zé)任。沒(méi)有了明確的領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，容易給從業(yè)人員造成推三堵四的心理，無(wú)法了解自己該干什么不該干什么，無(wú)法明確自己的職責(zé)到底是什么，導(dǎo)致工作的滯后，更甚至導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。

2、涉爆從業(yè)人員文化素質(zhì)不高，缺乏法律、安全意識(shí)。一些涉爆人員認(rèn)為只要能夠按照操作規(guī)程操作，完成儲(chǔ)存、爆破作業(yè)工作就可以了，無(wú)需進(jìn)行什么文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。更認(rèn)為完全按照程序化的操作規(guī)程操作就可以安全了，但是一旦出現(xiàn)意外情況根本就無(wú)法得到有效的處置。對(duì)于法律意識(shí)更加覺(jué)得無(wú)所謂，只要自己不違法就可以了，但是有多時(shí)候無(wú)形當(dāng)中就觸犯了法律，就會(huì)給社會(huì)穩(wěn)定、給安全生產(chǎn)帶來(lái)隱患。

3、基層生產(chǎn)區(qū)科、班隊(duì)涉爆管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。一些煤礦的涉爆單位對(duì)火工品管理的重要性和危害程度認(rèn)識(shí)不足，存在著僥幸心理，注重于火工品的使用而對(duì)安全管理沒(méi)予以足夠的重視，認(rèn)為管理上的要求是一種形式，沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的意義。

4、管理機(jī)制不完善，各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)不到位，日常檢查懈怠、弄虛作假。有一些涉爆從業(yè)單位總是對(duì)涉爆工作滿(mǎn)不在乎，不重視各項(xiàng)管理機(jī)制，對(duì)于監(jiān)管部門(mén)及上級(jí)部門(mén)制定的規(guī)章制度落實(shí)不到位，認(rèn)為只要實(shí)際涉爆作業(yè)做好了就可以了，往往疏于對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行。在日常檢查中認(rèn)為都是本單位的涉爆作業(yè)人員不必要那么認(rèn)真的執(zhí)行規(guī)章制度，檢查工作沒(méi)有什么重要意義，也沒(méi)有檢查的必要。在監(jiān)督部門(mén)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)檢查的時(shí)候，編造檢查事實(shí)，虛擬檢查記錄，弄虛作假，應(yīng)付檢查，不解決任何出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。

5、沒(méi)有一套完整的安全監(jiān)督管理流程機(jī)制。主要分為兩個(gè)方面：一是儲(chǔ)存方面的問(wèn)題，包括儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)不達(dá)標(biāo)，出入庫(kù)登記不規(guī)范，領(lǐng)取、回收記錄不規(guī)范，超量?jī)?chǔ)存和倉(cāng)庫(kù)保管人員責(zé)任心不強(qiáng)。第二是爆破作業(yè)方面的問(wèn)題，爆破作業(yè)人員不按照操作規(guī)程實(shí)施爆破作業(yè)。監(jiān)督管理人員疏于對(duì)這兩方面的監(jiān)管，致使安全管理流程機(jī)制銜接不上。

6、獎(jiǎng)懲力度不夠，做不到賞罰分明。監(jiān)督管理人員總是過(guò)不了人情關(guān)，處罰那些工作當(dāng)中出現(xiàn)失誤的人總認(rèn)為是因?yàn)楦晒一钊橇藗€(gè)人，影響個(gè)人關(guān)系不值得。還有就是自己關(guān)系不錯(cuò)工作沒(méi)有什么重大的工作 3

失誤就利用手中的對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)和榮譽(yù)上的獎(jiǎng)勵(lì)，給了那些個(gè)勤勤懇懇埋頭苦干的人很大的心理打擊。

四、火工品安全管理現(xiàn)狀問(wèn)題的對(duì)策和途徑

1、加強(qiáng)火工品領(lǐng)導(dǎo)

1）建立健全各級(jí)火工品管理機(jī)構(gòu),成立礦火工品管理委員會(huì),黨政負(fù)責(zé)人親自抓、指定行政副職分管,對(duì)火工品管理實(shí)行絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),在火工品管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,各基層涉爆單位也要成立由區(qū)科長(zhǎng)和班隊(duì)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的火工品管理小組,加強(qiáng)對(duì)火工品儲(chǔ)存、使用的管理,給火工品管理工作提供強(qiáng)有力的組織保障。

2）健全火工品管理各級(jí)責(zé)任制。不但要有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),還要建立火工品各級(jí)管理責(zé)任制,制定崗位工作細(xì)則,把責(zé)任落實(shí)到人,分工負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,由礦火工品管理委員會(huì)主任與區(qū)科火工品管理小組長(zhǎng)簽訂火工品管理責(zé)任狀,再由火工品管理小組長(zhǎng)與使用、管理火工品者簽訂責(zé)任書(shū),讓人人知道自己的責(zé)任,該干啥,不該干啥,做到人人皆知,自覺(jué)強(qiáng)化責(zé)任,為煤礦火工品管理盡心盡力,把火工品管理做好。在特殊敏感時(shí)期，例如“人大、政協(xié)會(huì)”、“國(guó)慶”、“元旦、春節(jié)”等重大活動(dòng)、節(jié)日期間要求每個(gè)涉爆單位簽訂特殊時(shí)期責(zé)任狀、每名涉爆人員簽訂特殊時(shí)期保證書(shū)。為構(gòu)建穩(wěn)定、平安煤礦夯實(shí)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)爆炸物品法律法規(guī)教育

煤礦員工有的來(lái)自城鎮(zhèn),有的來(lái)自鄉(xiāng)村,一般人員很少接觸火工品,個(gè)人文化水平參差不齊,對(duì)國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定了解甚微,針對(duì)這些特點(diǎn),對(duì)員工進(jìn)行法制教育勢(shì)在必然,首先要選拔熱愛(ài)火工品事業(yè),法律水平高的人擔(dān)任普法員,建立普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定法律教育計(jì)劃并認(rèn)真加以落實(shí),其次利用會(huì)議、班前會(huì)、班后會(huì)宣講法制知識(shí),利用報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播開(kāi)辦法制講座、法制問(wèn)答等專(zhuān)欄,宣傳法律知識(shí);第三,按期舉行爆炸傷亡案例分析,提高員工防范能力；另外,對(duì)法規(guī)教育搞的好的單位要實(shí)行獎(jiǎng)

勵(lì),對(duì)不重視法制教育的單位要實(shí)施處罰,建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,保證法制教育的順利進(jìn)行。例如：每季度聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員到單位為涉爆人員進(jìn)行法律、安全教育，每年組織一次參加上級(jí)公安機(jī)關(guān)開(kāi)設(shè)的涉爆人員培訓(xùn)班，做到人人參加，人人達(dá)標(biāo)合格，為我們的安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)和法律知識(shí)。

3、開(kāi)展火工品管理知識(shí)培訓(xùn)

對(duì)火工品管理及使用、儲(chǔ)存者不斷進(jìn)行火工品管理知識(shí)培訓(xùn),是做好火工品工作的前提,選拔有經(jīng)驗(yàn)的火工品管理者對(duì)上述員工進(jìn)行火工品的性能、購(gòu)買(mǎi)、使用、存儲(chǔ)等知識(shí)培訓(xùn),使他們懂得怎樣管理火工品和使用火工品,防止爆炸事故的發(fā)生,如果發(fā)生爆炸事故等突發(fā)事件,應(yīng)該怎樣處理,能把損失降低到最小,先培訓(xùn)后上崗實(shí)行憑證上崗制度,只有這樣才能保證火工品的使用安全。每月組織涉爆單位區(qū)科長(zhǎng)以上管理人員參加主管領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)的涉爆管理人員安全、法律知識(shí)的培訓(xùn)會(huì)和火工品安全管理例會(huì)，大大的增強(qiáng)了區(qū)科以上涉爆管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力，取得了較好的效果。

4、加強(qiáng)火工品管理

1）建立健全火工品管理制度,要想搞好火工品管理工作,沒(méi)有管理制度不行,首先要建立礦火工品管理制度和區(qū)科火工品管理制度,其次要建立火工品檢查制度和火工品隱患排查制度,隱患整改制度,把各項(xiàng)火工品管理作以規(guī)范,實(shí)行制度化管理,使火工品管理有章可依。

2）工作要有計(jì)劃、有總結(jié)。年初火工品管理者制定火工品工作計(jì)劃,工作措施、年終寫(xiě)出火工品工作總結(jié),那些做得好,那些方面做得不足,經(jīng)驗(yàn)是什么,教訓(xùn)是什么,在下一步工作中予以發(fā)揚(yáng)和糾正,把火工品工作做得更好。

3）建立火工品管理隊(duì)伍。首先礦要配齊火工品管理專(zhuān)職人員,專(zhuān)抓礦區(qū)火工品管理工作。按照火工品制度規(guī)定和責(zé)任去開(kāi)展工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

及糾正,其次區(qū)科要有兼職火工品技術(shù)員、管理人員,協(xié)助搞好火工品工作,遇到問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。把工作做到實(shí)處,杜絕一切工作漏洞。其三,對(duì)放炮員、背炮工加強(qiáng)管理,憑證上崗,搞好政審,以前受過(guò)公安機(jī)關(guān)處理的人和追究過(guò)刑事責(zé)任的人決不能從事火工品管理工作,并建立放炮員、背炮工檔案,有待備查。對(duì)于轉(zhuǎn)崗、離退人員及時(shí)收回涉爆證件、使用工具等。

4）制定火工品管理和使用流程,及火工品事故處置預(yù)案。有了管理流程和使用流程,火工品管理者就要按流程操作,就會(huì)避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,保證火工品使用安全,如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就可啟動(dòng)火工品事故處置預(yù)案,把損失降到最低,保證礦區(qū)和員工生命財(cái)產(chǎn)的安全。不定時(shí)組織涉爆人員、員工開(kāi)展事故處置演練，使涉爆人員及廣大員工熟練掌握逃生及處置事故的本領(lǐng)。

5）加強(qiáng)火工品的隱患排查工作。首先要有火工品管理人員組織相關(guān)人員對(duì)員工宿舍、澡堂、火藥庫(kù)、爆破現(xiàn)場(chǎng)等重要部門(mén)和重要場(chǎng)所定期或不定期進(jìn)行火工品隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,不能整改的要設(shè)專(zhuān)人看護(hù),并讓員工撤離工作場(chǎng)所,其次要做好日常檢查記錄,對(duì)整改檢查出來(lái)的火工品管理隱患,要定人、定時(shí)、定目標(biāo)監(jiān)督跟蹤整改,并有記錄。另在礦井口設(shè)立檢查站，對(duì)于升井人員嚴(yán)格仔細(xì)盤(pán)查，有力的控制了火工品帶入井上流向社會(huì)。

6）加火工品回收管理,一旦發(fā)現(xiàn)火工品要及時(shí)上交保衛(wèi)部門(mén)或火工品倉(cāng)庫(kù)主管單位,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于不上交將嚴(yán)懲，造成社會(huì)影響和發(fā)生重大案事件的移送公安機(jī)關(guān)依法嚴(yán)厲打擊。廢舊火工品要設(shè)專(zhuān)人回收,建立臺(tái)賬,以備公安機(jī)關(guān)備查,杜絕一切意外爆炸事故。對(duì)于回收的廢舊火工品及時(shí)到集中，通過(guò)上級(jí)公安機(jī)關(guān)審批，進(jìn)行返廠銷(xiāo)毀。

5、考核到位,獎(jiǎng)懲到位

有了良好的火工品管理制度和責(zé)任制,沒(méi)有檢查落實(shí),不去執(zhí)行等于一張廢紙,要加大制度和責(zé)任制的執(zhí)行力,就要建立嚴(yán)格的考核制度,實(shí)

行精細(xì)化,達(dá)到獎(jiǎng)懲分明。例如:各涉爆單位要有火工品工作制度和措施;火工品工作開(kāi)展情況內(nèi)容記錄;火工品計(jì)劃、年終總結(jié)、月度計(jì)劃、月終總結(jié);火工品隱患排查記錄,隱患整改記錄,重大隱患整改計(jì)劃,整改報(bào)告,整改回執(zhí)等;火工品回收協(xié)議,上交記錄,火工品領(lǐng)取、使用、回收臺(tái)賬等;放炮員、背炮工檔案;以及火工品組織機(jī)構(gòu)等等。都要量化,考核時(shí)該獎(jiǎng)多少,該罰多少,只有這樣才能把火工品管理工作做實(shí)做細(xì)做好,最后按總的考核情況,實(shí)施獎(jiǎng)罰。達(dá)到優(yōu)秀的單位和個(gè)人實(shí)行重獎(jiǎng)并對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);對(duì)火工品工作不重視不達(dá)標(biāo)的單位和個(gè)人處以重罰,并讓每個(gè)員工受到警示,杜絕老好人思想?？己藝?yán)格了,就會(huì)使每個(gè)員工重視火工品管理工作,形成自上而下的一種熱愛(ài)火工品管理的氛圍,把火工品工作做得更好。

煤礦火工品的安全監(jiān)督管理，是在日常工作中摸索出來(lái)的工作方法，起科學(xué)性強(qiáng)，是一項(xiàng)嚴(yán)密細(xì)致具有高度責(zé)任心的系統(tǒng)性工作，做好該項(xiàng)工作需要各部門(mén)的配合、相互協(xié)調(diào)，火工品的流程監(jiān)督管理是封閉式的管理，在今后的工作中還會(huì)遇到新的課題，只有通過(guò)不斷的完善提高，使其監(jiān)督管理模式科學(xué)、正常運(yùn)行，我們就會(huì)達(dá)到安全高效、和諧發(fā)展的目標(biāo)！

總之,火工品管理工作需要黨政工團(tuán)、社會(huì)、公安保衛(wèi)部門(mén)的共同努力,齊抓共管。只要我們?nèi)巳藢W(xué)法、知法、加強(qiáng)火工品管理,按各項(xiàng)制度辦事,強(qiáng)化執(zhí)行力,盡職盡責(zé),獎(jiǎng)懲到位,就能把煤礦火工品管理工作做好,杜絕一切爆炸事故和意外災(zāi)害事故的發(fā)生,保證員工生命財(cái)產(chǎn)的安全, 給煤礦安全生產(chǎn)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境,保證礦區(qū)和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

第五篇：個(gè)人自查報(bào)告_馬海

個(gè)人自查報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間到斜源工作已經(jīng)快一年了。由于進(jìn)個(gè)人能力有限，對(duì)單位、對(duì)業(yè)務(wù)等各方面情況疏忽一點(diǎn)。再加上家不在這里，我在思想上也曾有過(guò)動(dòng)搖，但是，在單位領(lǐng)導(dǎo)及其他同志的關(guān)懷下，很快地解決了我的個(gè)人生活方面的困難。工作上我被安排在綜治辦公室協(xié)助。鎮(zhèn)上同事在方方面面關(guān)心我、鼓勵(lì)我、支持我、幫助我，使我倍受感動(dòng)，同時(shí)也更加感覺(jué)到了自己責(zé)任的重大。我明白，只有好好工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作要求，才無(wú)愧于各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事的期望，才無(wú)愧于服務(wù)人民的大學(xué)生村官職業(yè)。

回顧起這近一年來(lái)的工作生活，感慨頗多，收獲很大。作為一名村大生，認(rèn)真回顧我近一年來(lái)的工作歷程，反思自己過(guò)去的不足，展望未來(lái)新的工作，自查如下：

一、在思想方面

我自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻保持自己在思想上和黨靠近。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽(tīng)多想多問(wèn)多做，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和工作內(nèi)容。

二、在工作方面

在斜源鎮(zhèn)工作的這段時(shí)間，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事求教，結(jié)合工作實(shí)際，1

努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，我在盡快熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)初步能夠協(xié)助國(guó)土資源的各項(xiàng)日常工作，并積極學(xué)習(xí)，努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各工作。

三、在學(xué)習(xí)、生活方面

在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”；二是向周?chē)耐緦W(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法；是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。生活上勤儉節(jié)樸，寬以待人；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，積極幫助身邊需要幫助的人，促進(jìn)社會(huì)的安定和諧。

四，在紀(jì)律、執(zhí)法方面

服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志、顧全大局。我本著老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的原則，工作中不計(jì)較個(gè)人得失，尊重同志，樂(lè)于助人，努力營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。一切工作以大局為重、以全局利益為重，堅(jiān)決貫徹個(gè)人利益服從于集體利益的原則，以高度的責(zé)任感高標(biāo)準(zhǔn)地完成好自己的本職工作。

五、在道德、修養(yǎng)方面

常讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷加強(qiáng)自身思想首先的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛

煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力為民做好事，做實(shí)事。

近一年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)，慢慢提高進(jìn)步，但我清醒地認(rèn)識(shí)到自身還有很多的不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不足，政治理論水平有待提高等。今后我將努力做好以下幾點(diǎn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我多多進(jìn)行指導(dǎo)。：

1、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向黨學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

2、克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力使自己成為一名好的大學(xué)生村官。

我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn)。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開(kāi)庭，對(duì)社會(huì)主義充滿(mǎn)信心。新時(shí)期，在科學(xué)發(fā)展觀重要思想指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，為加快社會(huì)主義法制 建設(shè)事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義和諧，工作

積極主動(dòng)，努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

斜源鎮(zhèn)大鵬村魏海洋 2011年5月27日