第一篇：陳瑩麗事跡感想

陳瑩麗事跡感想

有人說，一個人最大的幸運莫過于能在學生時代遇到好老師，今天，這樣一位年輕而又美麗的老師感動了無數(shù)的人?？粗惉擕愂论E報告會視頻，她的師長、學生、同事都在回憶著她的點點滴滴，哽咽著講述她的動人事跡，我也被這年輕的生命而打動。

一、生活需要夢想

對于陳瑩麗老師來說，“當老師”是她一輩子的夢想，她從小喜歡當老師，并努力地一步步去實現(xiàn)它。2013年畢業(yè)時，她沒有考上編制，但一直磨練自己，提升技能，一直都不放棄追求，直到她走上了教師的崗位。當她真正成為一名教師時，她熱愛學生，熱愛自己的事業(yè)，在她生命的最后一堂課上，她難受地靠著講臺，堅持用最大的聲音為學生講完最后一張試卷??雖然她的生命短暫，但是卻盡力綻放出最美的花朵。

她短暫的一生因為她的夢想而變得有意義，告訴了我們?nèi)诵枰獕粝耄辛藟粝胍院?，最重要的是給自己一個承諾，用行動去實踐自己的夢想，二、生活需要堅強

對于一個26歲的生命，她的早逝讓所有的人悲痛，我們會說上天并沒有眷顧她。對于生與死，她無法選擇命運。在被查出身患肝癌后，她沒有怨天尤人，而是回到講臺，不顧家人勸說，每天往返120公里堅持到校上課，我無法想象120公里對于那時的她是一種怎樣的艱辛歷程。當病情已經(jīng)很嚴重時，她還是一樣的笑臉，還是一樣的陽光，當人詢問她病情時，她說還好。瘦弱的身軀藏著一顆堅強的心靈。

想來，每個人的一生都不可能一帆風順，我們總難免會經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困難啊，會苦惱，會抱怨，只有學會堅持，學會堅強，學會努力，才能經(jīng)受得起生活的考驗。

三、生活需要付出

26歲的陳瑩麗如一面鏡子，照出90后年輕一代的精神風貌。每次，在電視上，報刊上，都能看到越來越多的大學生選擇去山區(qū)支教、去村落調(diào)研，在偏僻的山村播下文明的種子。想起自己每看每感動的央視公益廣告支教女孩趙小亭，2010年7月21日，赴貴州支教的趙小亭被一塊飛落的山石砸中頭部遇難，趙小亭把她年輕的生命永遠留在了貴州那片她傾注了無限熱愛的土地上。

對待生活，對待事業(yè)，他們不計較得失，只懂得付出，他們用自己的行動踐行自己的諾言，讓我肅然起敬。

第二篇：2017陳麗瑩事跡學習師德培訓心得體會,

2017師德培訓心得體會

------最美教師陳麗瑩事跡報告會

永嘉縣楠江中學

金

國家興亡，匹夫有責。做為一名人名教師，心知教育對于國家發(fā)展的重要性，少年強，則國強！在新形勢下，要想教育好下一代，唯有用心才能引導好學生，只有用愛才能教育好下一代。

新學期伊始，在新校長的帶領(lǐng)下，我們一起觀看了《最美教師陳麗瑩事跡報告會》，這是一次感人至深的報告，其中學生代表的發(fā)言深深地觸動了我，學生口中的點滴事跡，無一不叫人感動，無一不叫人心痛。相信在遙遠的將來這位美麗的陳老師依舊還會生動的活在這群朝氣十足的少年們的心里。

這次報告是一次叫人心痛的報告，是一次催人淚下的報告，同時也是一次致凈的心靈洗禮。這次報告使我“認識”了這位最美老師，雖然認識的太晚了點，可我依然十分的珍惜這次非直接的相會。這是一場心靈交匯，叫人心痛，令人惋惜，卻也叫人感動，更催人奮進。教師之路因你的照亮而不再遙遠。不再孤寂。陳老師，我向你致敬！

這次報告會我默默地下了一個決心，我要向這位最美老師學習。用心去引導學生。用愛去教育每一位學生。拿出十足的干勁提升自己的專業(yè)水平。用十分的熱情投入到每一天的教學互動，用最大的耐心去面對每一個細節(jié)。用最真摯的愛去關(guān)心每一位學生的成長。

以上就是我在這一項師德培訓的心德體會，一切源于真心。

第三篇：觀最美教師陳瑩麗事跡視頻有感

觀最美教師陳麗瑩事跡視頻有感

做一個忠誠和熱愛自己事業(yè)的靈魂師者

宋燕子龍游縣職業(yè)技術(shù)學校

新學期伊始，充實而忙碌的教學工作有條不紊開始，如果沒有意外，這個學期我給自己的目標定位是上好每節(jié)課，批好每次作業(yè)，盡可能的多嘗試不同的上課模式等等，可能計劃里占據(jù)主體地位的是我自己，是我自己的成長方案?？删驮谶@個星期，學校組織全體教師觀看最美教師陳麗瑩事跡視頻，讓我幡然醒悟，也讓我感觸頗深?？匆曨l的過程中，我?guī)状温錅I，她正在如花的年紀，還沒來得及實現(xiàn)自己的教育夢想，就永遠躺下了。她雖然沒有在教育史上留下名句名著，但是的她感人肺腑的事跡卻能長久的激勵我們。同樣作為教師，我反思我自己，如果我是她，當我已經(jīng)知道自己身犯癌癥，我還會繼續(xù)留在工作崗位嗎？如果我繼續(xù)工作，我會隱瞞自己的病情嗎？即使最后生命所剩無幾，還能繼續(xù)留在三尺講臺上嗎？僅僅是不想辜負學校，不想辜負學生，…因為她忠誠于自己的事業(yè)，熱愛自己的學生，是一個真正熱愛教育事業(yè)的靈魂師者。所以她做到了，她值得我們好好學習。她身上閃爍的光芒，是有關(guān)愛的，有關(guān)堅強的，是我們作為教育者的驕傲。她出淤泥而不染的作風正如一股清泉流到我們每個人心里，讓我們反思自己作為教育人難道僅僅是為了糊口飯嗎？不忘初心，才得始終，當初我們選擇教育行業(yè)，不正是因為對教師職業(yè)的神往，和對教育事業(yè)的熱愛嗎？所以，我們真的應該回歸到自己起初的愛上來對待自己的教育事業(yè)，把在學校時的校訓拿出來鞭策自己，忠誠博雅，求真務實，德高為師，身正為范，熱愛教學，熱愛學生。陳老師是一個十分熱愛學生的人，她心懷國運，關(guān)心祖國的未來。她深知少年強則國強，所以在生命最后，她都沒有放下她的學生。她雖然不在了，但是精神在。作為一名人民教師，應該心中裝著祖國，裝著民族復興的夢想，在新形勢下，要教育好下一代，唯有用心才能引導好學生，只有用愛才能教育好下一代。

所以我要稍微修改下自己的計劃，我要向這位最美老師學習。接下來的工作中，我的目標是如何使學生更好地學習，更陽光的生活，把學生做為主體，作為一切工作的出發(fā)點，用愛去教育每一位學生。路漫漫而修遠兮，我將以陳老師作為榜樣來前行，她是我的引航燈，因為教育需要熱愛，需要真愛。

第四篇：向陳瑩麗同志學習

向陳瑩麗同志先進事跡學習

奇葩正放，悲歌忽漾，成灰蠟炬光環(huán)亮。奮圖強，意興邦。

講壇三尺輸能量，無懼病魔追夢想。

才，譜錦章；德，譜錦章。

美麗“紅蠟燭”——樂清90后鄉(xiāng)村女教師陳瑩麗

“無悔青春獻講臺，蠶絲吐盡燭成灰。標新師德人稱贊，桃李無言帶淚開。”這是陳瑩麗的一生。陳瑩麗這名90后最美女教師給我們留下最深刻的印象是她對本職工作的熱愛和執(zhí)著。她被查出患有肝癌后仍心系學生，直至上完最后一節(jié)課，由于陳瑩麗病情惡化，最終帶著對三尺講堂的深深眷戀憾別人世。

而對于我們這群90后的青年大學生，我們應該向陳瑩麗同志學習。并以她為榜樣，學會堅強、樂觀。用有限的生命闡釋對職業(yè)的熱愛，體現(xiàn)出當代青年的價值追求和責任擔當。同時提高大學生的政治覺悟性及學習中共十九大的基本內(nèi)容，加強學習理論，培養(yǎng)對黨的感情，在實踐中提高，樹立信念，在實踐中塑造人格。

為此，我們電商1713班開展了以“向陳瑩麗同志先進事跡學習”為主題的團日活動。

活動一：放PPT觀看與陳瑩麗同志先進事跡相關(guān)的視頻

活動開始時，我們以一段職工微電影《最后一課》，來了解陳瑩麗同志的先進事跡。雖然這部微電影時間不長，但陳瑩麗的事跡深深震撼了每一位同學。我們能感受到陳老師瘦弱外表下內(nèi)心的堅毅和擔當，我想這是她給我們的一份“禮物”。

活動二：分組討論“青春喜迎十九大 不忘初心跟黨走”的話題

我們看到了陳瑩麗同志背后所凝聚的青春價值觀，而同為90后，我們的青春價值觀又是什么？當然是不忘初心跟黨走。而在十九大剛落幕的這段時間，我們身為大學生，就應該學習十九大。

因此我們分組進行討論，暢談”青春喜迎十九大 不忘初心跟黨走“的話題，并選出代表發(fā)言，借此機會深刻領(lǐng)會十九大的精神。

活動三：聽相關(guān)的講座

我們?nèi)ヂ犃岁惉擕愊冗M事跡報告的講座，收益匪淺。同時，我們感受到青年是祖國的未來，民族的希望。我們應當堅持道路自信，不忘初心，跟黨繼續(xù)前進。

活動四：全班進行感想交流及總結(jié)

此次團日活動，通過學習陳瑩麗老師的感人事跡后，不禁淚眼婆娑，從確曉身患絕癥的四月到與世長辭的七月，在病魔折磨下的病驅(qū)是懷著怎樣的一股信念堅守在三尺講臺上，我們無法感同深受，正是這種“不能”使得這份沉淀的信念，鐵錘般的執(zhí)著，赤火的情懷，更永恒于心！

同為90后的我們，更應該向她一樣不忘初心，加強學習理論，培養(yǎng)對黨的感情，在實踐中提高，樹立信念，在實踐中塑造人格。

總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。

第五篇：黃大年和陳瑩麗先進事跡學習體會

黃大年和陳瑩麗先進事跡學習體會

9月13日在會議室召開了全體黨員回憶，會議學習了黃大年和陳瑩麗同志的感人事跡和崇高精神。他們的先進事跡和崇高精神感人肺腑、催人奮進，讓我經(jīng)受了一次精神的洗禮、心靈的震撼。他們的離去是國家的損失和教育系統(tǒng)的遺憾，但他們事跡的流傳也必將引領(lǐng)更多的“黃大年”“陳瑩麗”成長、成才，投身教育事業(yè)和國家發(fā)展。

黃大年用深沉的愛詮釋了一位人民教師的本色。他誨人不倦，始終把培養(yǎng)人才作為傾盡心血的職業(yè)理想。他因材施教，為學生進行人生和職業(yè)規(guī)劃。他充滿愛心，默默資助生活困難的學生，熱心幫助患重病的學生家長解決治療問題。他是高瞻遠矚的教書者和育人者，用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚了一批高端人才。黃大年用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強國之志、報國之行的統(tǒng)一，展現(xiàn)了一名新時期海外歸國人員和高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格。

今年3月，樂清90后鄉(xiāng)村女教師陳瑩麗被查出患有肝癌后仍然心系學生，往返120公里堅持到校上課，與病魔頑強抗爭。6月中旬，在上完最后一節(jié)課后，陳瑩麗病情急劇惡化，7月13日因病重不幸離世，年僅26歲。陳瑩麗的事跡讓所有人感受到平凡中的偉大，她用實際行動詮釋了愛崗敬業(yè)、舍己為人、甘于奉獻的精神品質(zhì)。不忘初心,砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作，對學生的愛護，對講臺的留戀，對事業(yè)的責任感，花季般的年齡，她用青春的琴弦彈奏著動人的音符。陣老師把最絢麗的青春獻給了黨和人民的教育事業(yè)，用生命詮釋了新時期人民教師光榮而神圣的職責和使命。

九零后的陳瑩麗在查出身患絕癥卻心系教學，帶病為學生上課，后因病情過重去世。近期，省委書記車俊就陳瑩麗的感人事跡作出批示，要求全省教育系統(tǒng)認真學習陳瑩麗老師的先進事跡，用實際行動弘揚陳瑩麗老師愛崗敬業(yè)、舍已為人、甘于奉獻的精神品質(zhì)。黃大年教授的先進事跡同樣令人感動。從1992年到英國訪學、學習、工作共計18年，回國后，傾盡一生，奉獻一生，把光輝留在了人間。

作為一名黨員、一名大學輔導員老師，被他們的感人事跡和崇高精神，深受觸動。

我覺得應該以身作則，踐行一名共產(chǎn)黨員的先進性和一名輔導員老師崗敬業(yè)、舍己為人、甘于奉獻的精神品質(zhì)。學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷；學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神；學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。

既然有人拋出了當今沒有大師的說辭，而且擁躉者眾，那么我們就用自己的親身實踐來證明即使平凡的崗位上，只要不是把鍋甩給時代，甩給環(huán)境，而是自覺向先進的人物，周圍的同事學習，戒驕戒躁，勇于擔當，永遠保持積極上進的態(tài)度，投入百分之百的精力，就能在工作中脫穎而出，學習和實際工作結(jié)合起來，把學習他們的高尚情操融入到工作中，從自己做起，從本職崗位做起，實現(xiàn)自己人生價值，為國家建設(shè)獻出自己的力量。時不我與，時不我待，讓我們一道繼承先賢的意志為實現(xiàn)兩個一百年的偉大目標共同努力。