第一篇：輪轉(zhuǎn)述職報告

輪轉(zhuǎn)述職匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！現(xiàn)在由我來向大家匯報一下我輪轉(zhuǎn)以來的主要學(xué)習(xí)和收獲，首先自我介紹一下，我是12屆輪轉(zhuǎn)護(hù)士張慧玲，畢業(yè)于安徽中醫(yī)學(xué)院，下面主要從以下幾個方面來對我的述職做下簡單匯報?

自從去年正式輪轉(zhuǎn)以來,我先后在CCU、神經(jīng)內(nèi)科、心臟外科、還有ICU進(jìn)行了輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，讓我收獲了很多，還記得去年那個夏天，我來到了正式參加工作的第一站—CCU，回想在CCU的四個月里，唯有感動讓我記憶猶新，因為當(dāng)時初入臨床，心里不免有些恐慌，但這里的護(hù)士長和各位老師都很熱心和親切，不僅耐心的教我如何護(hù)理介入術(shù)后的病人，如術(shù)后需要術(shù)肢制動、沙袋壓迫、還要觀察患者排便情況以及有無并發(fā)癥的發(fā)生。還有如何書寫護(hù)理記錄，尤其是各位老師還不辭其煩的教我如何正確識別心電圖，大家都知道心電圖看似很簡單，其實很復(fù)雜，但每種心電圖都有一個主要的特點，比如室性心律失常，主要特點是寬大的QRS波，另外還要知道那些心電圖值得關(guān)注，比如竇性心律失常，無關(guān)緊要，真正要緊的是室性心律失常等等；在這里，還有讓我非常感動和受益匪淺的是：各位老師對病人也一樣熱心，親切，他們把病人當(dāng)做親人一樣照顧，這種工作態(tài)度和精神也令我非常敬佩不已

南丁格爾曾說過 ：“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手”。我想這也正是神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士工作的真實寫照，因為我覺得神經(jīng)內(nèi)科是個很忙的科室，工作量大，壓力大，病人對護(hù)士的要求水平高，在這里，讓我懂得了什么事責(zé)任？而且他一直都體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ鞯囊谎砸恍兄小１热珂告傅纴淼募膊∠嚓P(guān)知識及熟練地操作技能，都可以大程度的增加患者對我們的好感和信任，與患者溝通時，態(tài)度要熱情，耐心以及換位思考等。使病人能感受到被尊重。然后，當(dāng)進(jìn)行一些侵入性操作如吸痰，氣管切開護(hù)理時，要嚴(yán)格無菌操作，遇到癲癇大發(fā)作或發(fā)生腦疝的病人時，要臨危不亂，積極配合醫(yī)生搶救等。也由于老齡化、肢體活動障礙是神經(jīng)內(nèi)科患者的特點，所以康復(fù)也很重要，一般一到病情允許，就要及時鼓勵和協(xié)助患進(jìn)行自我康復(fù)鍛煉，從中我也學(xué)會了患肢良肢位的擺放，如何協(xié)助病人進(jìn)行肢體的被動活動練習(xí)等，我覺得這些也都是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，所謂贈人玫瑰，手留余香，付出總有回報，也一定會取得病人及家屬的信任和尊重。

說到心臟外科，大家都知道，這里大部分都是些需要做心臟瓣膜置換或冠脈搭橋的患者，因為心臟手術(shù)復(fù)雜，并發(fā)癥多，而積極有效的護(hù)理又是提高手術(shù)成功率，減少并發(fā)癥的重要保證，所以，術(shù)前術(shù)后護(hù)理非常重要，在本科我主要掌握了患者的術(shù)前護(hù)理：如術(shù)前給與心里疏導(dǎo)，指導(dǎo)其進(jìn)行深呼吸運(yùn)動、有效的咳嗽咳痰、戒煙、備皮和囑其禁食、保證睡眠，避免感冒、以及術(shù)前用藥等。，并熟悉了術(shù)后護(hù)理：如術(shù)后給予呼吸機(jī)輔助呼吸，持續(xù)的心電血壓監(jiān)護(hù)，妥善固定各種管道，如深靜脈和橈動脈置管等，尤其是做好心包縱膈或胸腔引流管的護(hù)理，同時還要注意觀察患者有無出血、心律失常以及心臟填塞等并發(fā)癥的發(fā)生，最后還要做好患者術(shù)后活動及功能鍛煉的指導(dǎo)等。所以，面對心臟術(shù)后的病人，更需要我們用心去護(hù)理；在這里，讓我難以忘懷的還有，曾因單獨(dú)值班而忐忑過，也曾因最初的不適應(yīng)而苦惱過，但也因受到患者及家屬的表揚(yáng)而感動過，總之，我愿用心去護(hù)理他們。

心臟內(nèi)科，也是我目前所在的科室，本來這次是轉(zhuǎn)到ICU的，但因管老師身體不好，調(diào)到門診工作，科里又有老師出去學(xué)習(xí)，所以我目前還在心內(nèi)科輪轉(zhuǎn)，在這里，我時?；叵肫鸨哪棠陶f過的一句名言：“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的花香彌漫?！蔽蚁脒@也是對心內(nèi)科護(hù)理工作的最好詮釋。在本科經(jīng)過近六個月的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。讓我逐漸認(rèn)識到，心內(nèi)科大多數(shù)疾病都具有病程長、病情變化快、預(yù)見性差及死亡率高的特點，而病人具有年齡跨度大，治療依從性差的特點，所以護(hù)理起來并不是一件易事，存在的護(hù)理風(fēng)險也比較大，需要有較強(qiáng)的風(fēng)險意識、和較強(qiáng)的責(zé)任心、耐心、愛心和同情心，才能為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理安全服務(wù)。這次在心內(nèi)科輪轉(zhuǎn)，也使我逐漸熟悉了本科常見疾病的臨床特點、治療原則以及護(hù)理要點，尤其是對心律失常、心電圖知識以及心血管常用活性藥物有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。并也基本上掌握了介入術(shù)前術(shù)后的護(hù)理以及心電圖機(jī)的使用，對于急危重癥的搶救，如急性左心衰最常見，其他還有迷走神經(jīng)亢進(jìn)、惡性心律失常等很常見，也經(jīng)常參與搶救?？傊?，在這里需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。

但接下來還有2星期我就要回到ICU繼續(xù)輪轉(zhuǎn)，大家都說這是一個很鍛煉人的地方，可能會面對許多問題和挑戰(zhàn)。之前在ICU也呆過兩個星期，因為收住的都是些危重病人，并伴有不同意識障礙和各種復(fù)雜病癥，所以，讓我認(rèn)識到：在ICU工作的人員，必須具備厚實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，有較豐富的臨床經(jīng)驗，應(yīng)變能力強(qiáng)，并能熟練掌握各種復(fù)雜儀器的使用，還有各種管路的護(hù)理以及病人集中治療時的先急后緩，更重要的是要學(xué)會快而準(zhǔn)確的觀察到患者的病情變化，我想，這些也都是我接下來要完成的學(xué)習(xí)和任務(wù)。

經(jīng)過這一年多的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，做下自我總結(jié);雖然沒有什么特別的貢獻(xiàn)，但也沒有什么差錯和糾紛發(fā)生，只有不斷的工作和學(xué)習(xí)，所以，我覺得無論是在理論知識還是操作技能以及應(yīng)急能力方面都有了一定的提高，但是，我目前身上還存在一些不足有待改進(jìn)和提高，主要體現(xiàn)在一下幾個方面：

首先，在學(xué)習(xí)上，有時不夠積極主動，感覺學(xué)習(xí)的東西太多，難免有些浮躁情緒。在工作上，對自己的要求不高，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但在護(hù)理質(zhì)量方面有待提高。尤其是危重病人的護(hù)理和搶救經(jīng)驗不足，在工作上遇到挫折時，比如遇到一些突發(fā)情況或糾紛方面，又時不能夠冷靜處理。我知道，這些也都是我接下來需要努力改正和提高的地方。

我國首屆南丁格爾獲得主王琇英說過：“病人無醫(yī)，將陷于無望，病人無護(hù)，將陷于無助，護(hù)理工作雖然沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而平凡的愛”。所以，新的一年里，我將繼續(xù)加強(qiáng)?？评碚撝R的學(xué)習(xí)，鍛煉操作技能。

積極端正自己的工作態(tài)度，努力進(jìn)一步提升自我素質(zhì)和應(yīng)急能力

堅持以“病人為中心，以質(zhì)量為核心”的理念，勤奮細(xì)心的做好每項護(hù)理工作。我知道，還需要付出更多的努力與汗水，才能更好的服務(wù)他人。

最后，我想說的是：2014，我將繼續(xù)努力！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師，我的匯報完畢。

張慧

2014.1.2

第二篇：輪轉(zhuǎn)總結(jié)

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間5個月快要過去了，我也將在下個月輪轉(zhuǎn)到另一個科室。在XXX輪轉(zhuǎn)的這段時間里，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，現(xiàn)將在XXX工作的收獲總結(jié)如下：

因我學(xué)的專業(yè)與醫(yī)學(xué)毫無關(guān)系，剛到XXX時，我心里七上八下的，很擔(dān)心自己做不好。還好，在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)下，我對XXX的工作有了一定的了解，掌握了復(fù)印病歷資料的審核制度和復(fù)印制度，能獨(dú)立完成病案首頁的錄入，熟練地掌握和運(yùn)用XX管理系統(tǒng)的各項軟件，同時，我很高興，能用自已學(xué)到的專業(yè)知識幫助科室解決平常遇到的各項與電腦相關(guān)的辦公問題，并與XX管理軟件開發(fā)工作人員進(jìn)行良好的溝通，為我科室軟件的升級和優(yōu)化貢獻(xiàn)了一份力量。

總之，在XXX這個舞臺上我既鍛煉了自己，也展示了自己。我基本完成了本職工作，熟悉本科室的各項崗位工作制度和職責(zé)，掌握了科室工作流程，基本能勝任科室的各項工作，也對XX的各項工作有所了解，達(dá)到XX科室輪轉(zhuǎn)的目的。這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助是分不開的，在此對各領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！以上是我在XXX輪轉(zhuǎn)的總結(jié)，不全面和不準(zhǔn)確的地方，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評、指正。在以后的工作中，我將做好個人工作計劃，使自己的工作做到更好。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

第三篇：2015輪轉(zhuǎn)總結(jié)

2015年輪轉(zhuǎn)總結(jié)

我自2015年7月參加工作至今已經(jīng)半年余，在醫(yī)院、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個方面：

一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。

作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院相對桂林市其他三甲醫(yī)院來說，要想在最短的時間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，提高專業(yè)技術(shù)水平。

1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。參加工作后我仍然堅持每天學(xué)習(xí)，每天掌握一種疾病;同時不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，鍛煉科研思維;

2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，遇到不懂的問題勇 于向上級 醫(yī)師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情，及時準(zhǔn)確記錄病情，對患者的處理得當(dāng);作為一名新醫(yī)生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。

三、嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。

作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

總結(jié)2015年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

第四篇：輪轉(zhuǎn)小結(jié)

輪轉(zhuǎn)一年工作總結(jié)

（產(chǎn)科 曹成群）

自去年9月進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在ICU、兒科、腎臟內(nèi)分泌科、傳染科、急診科和腫瘤化療科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。

記得剛到ICU，就感覺到ICU比普通病房具有更大的優(yōu)越性。同時由于其集中了多種先進(jìn)的儀器設(shè)備，患者的病情又復(fù)雜多變，因而對護(hù)理人員的要求及對設(shè)備的管理是非常重要的。ICU病房護(hù)士在工作中要做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快、忙而不亂，每個護(hù)士都要能夠獨(dú)擋一面，承擔(dān)起組織搶救的分工及配合工作。

兒科，我從帶教老師那里了解到兒科是一個綜合性很強(qiáng)的科室。而且我們所接觸的是0~14歲之間的兒童，成人疾病與兒童大不同，起病急，變化快。經(jīng)過兩個月的兒科輪轉(zhuǎn)，我成長了很多。我學(xué)會的不只是一個護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識，更重要的是如何與患者家屬溝通，兒科服務(wù)的對象是小孩子。對于家長最重要的莫過于子女，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都本著以小孩著想的理念，除了要有嫻熟的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減到最輕之外，還要向病人家屬宣教，涉及的方面很多如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。病人對我們非常的感謝，我們的心里也很開心。

兒科后面就是腎臟內(nèi)分泌科，主要是學(xué)習(xí)了糖尿病、高血壓病、慢性腎衰竭、尿毒癥等疾病的護(hù)理技術(shù)。主要是糖尿病病人的護(hù)理，此類病人有多重并發(fā)癥，我們在進(jìn)行護(hù)理的同時要很好的和病人進(jìn)行溝通，這是一類屬于“富貴病”，幾乎需要終身胰島素注射，要告知患者在治療的過程中必須有很好的耐心。

接下來兩個月在傳染科，這是一個特殊的科室，要求我們每天從學(xué)習(xí)洗手開始，正確的洗手，正確的保護(hù)自己，不會被細(xì)菌所感染。在保護(hù)患者的同時更加要學(xué)會保護(hù)自己，穿脫隔離衣這項操作時每個人必須熟練掌握的。

在急診科，我學(xué)會了各種常見病多發(fā)病的治療，比如：心肺復(fù)蘇的熟練實施，簡易呼吸機(jī)的使用，洗胃術(shù)，導(dǎo)尿術(shù)，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。急診很苦很累，這就要求我們要不怕吃苦，不怕苦的精神，對每一個病人，都要慎重的處理，總之，急診太忙了，但是每一天都很充實。在腫瘤化療科期間，第一次接觸腫瘤化療方面的專業(yè)知識，感覺比較陌生。經(jīng)過2個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識。在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

通過近一年的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時堅持參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點與長處，克服不足。

第五篇：輪轉(zhuǎn)小結(jié)

急診科輪轉(zhuǎn)小結(jié)

時光荏苒，歲月如梭，急診科輪轉(zhuǎn)的時間就要結(jié)束了，在這段時間里，我遵守急診各項規(guī)章制度，熟練掌握各項急診護(hù)理操作技能，認(rèn)真完成各項護(hù)理工作，細(xì)心聽取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。

在這極其短暫的三個月時間里，最大的體會就是急診室護(hù)理工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、傳染病流行時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。我看到搶救室的護(hù)士們在病人進(jìn)入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，心電監(jiān)護(hù)等，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊合作，同時也感覺到知識儲備不夠。

“書到用時方恨少”這句話永遠(yuǎn)是輪轉(zhuǎn)期間的概括，每次遇到一個病情，有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施？總是會想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻書。各個科室輪轉(zhuǎn)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們獨(dú)立上班前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

在帶教老師、護(hù)士長的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，在急診實習(xí)通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學(xué)會了心電監(jiān)護(hù)、自動洗胃法、插尿管，除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程及如何面對危重癥病人的搶救，和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護(hù)理操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余翻看急診室護(hù)理學(xué)習(xí)資料，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。有了精湛的技術(shù)的同時也需要具備好的專業(yè)素質(zhì)。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護(hù)士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們

可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去普通門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng)、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

此致

2014年2月20日 急診科輪轉(zhuǎn)同學(xué)：邱海云