第一篇：養(yǎng)浩然正氣,揚君子之風(fēng),創(chuàng)廉潔文化校園

養(yǎng)浩然正氣，揚君子之風(fēng),創(chuàng)廉潔文化校園

——**小學(xué)創(chuàng)建“廉政文化建設(shè)示范學(xué)?！被顒涌偨Y(jié)

根據(jù)市紀(jì)委、市教育局《關(guān)于開展第二批廉政文化示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》的要求，我校結(jié)合實際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會議精神，開展學(xué)校廉潔治校，教師廉潔從教等系列教育，堅持“讓廉政文化進(jìn)校園”，辦好讓人民滿意的教育?，F(xiàn)把我校開展創(chuàng)建“廉潔文化示范學(xué)?！被顒拥倪^程作如下總結(jié)：

一、重視創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)，建全廉潔管理制度

（一）宣傳工作為抓手，領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)氛圍

在接到市教育局關(guān)于創(chuàng)建活動的通知后，我校及時傳達(dá)上級部門的文件精神，4月中旬班子、黨支部召開專題會議，研究廉潔文化示范學(xué)校創(chuàng)建的具體工作，制定了《**小學(xué)創(chuàng)建廉潔文化示范學(xué)校工作方案》，對全校黨員干部進(jìn)行了創(chuàng)建工作動員，召開“開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動”全體黨員大會，把校園廉潔文化建設(shè)與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校新學(xué)期工作的議事日程。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、校長任組長，班子和黨支部其他成員分別負(fù)責(zé)部分創(chuàng)建工作，分工合作齊抓共管。校班子重視創(chuàng)建工作，真正把校園廉潔文化建設(shè)納入反腐倡廉建設(shè)的重要工作，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的整體規(guī)劃，納入實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入教育教學(xué)的總體工作統(tǒng)一研究部署和監(jiān)督落實。

（二）抓好廉政制度建設(shè)，扎實開展依法治校

圍繞活動主題：廉潔從政、廉潔從教、廉潔治學(xué)，一方面通過在全校開展豐富多彩的“廉潔文化”系列活動，不斷增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識；另一方面學(xué)校加大依法治校的制度建設(shè)和校務(wù)公開力度，不斷完善學(xué)校管理和有關(guān)廉政建設(shè)的措施，近三年來重新修訂或新修訂了多項管理制度，例如：《**小學(xué)教師獎勵性績效工資方案》、《**小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《**小學(xué)禁止在職教師從事有償家教管理暫行辦法》、《關(guān)于課堂教學(xué)管理的規(guī)定》等。認(rèn)真落實行風(fēng)建設(shè)和廉潔自律的各項工作：

1、在校內(nèi)設(shè)置校長信箱，方便教師、家長、學(xué)生直接和校長溝通，反映情況，做到有電必回，有信必復(fù)。學(xué)校還規(guī)定對來電、來信必須做到“四實”：調(diào)查研究知實情，征 1

求意見聽實音，解答疑惑講實話，落實整改重實效。今年來共處理信訪反映4件，均給予了完滿答復(fù)。

2．繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。校務(wù)公開努力做到規(guī)范化、經(jīng)?；?、制度化，緊緊抓住三個重點：一是圍繞學(xué)校發(fā)展抓公開，使校務(wù)公開與民主決策融為一體；二是圍繞教職工關(guān)心的熱點問題抓公開，如職稱評定、評優(yōu)評先，招生錄取、聘任制度、維修建設(shè)、物資采購、財務(wù)收支等；三是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律抓公開，在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)頁上設(shè)置校務(wù)公開欄，實行民主監(jiān)督。

3．加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的互動。通過組織家長會、家長委員會、家長開放周、學(xué)校開放日等活動，暢通與家長溝通的渠道；通過組織社會實踐，開展社區(qū)服務(wù)等活動，加強(qiáng)與康樂社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)揮“三結(jié)合”的育人優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校的德育工作。學(xué)校在每年級成立家長委員會，定期召開征詢意見座談會。我校還發(fā)揮中國人民銀行反假貨幣宣傳教育基地的作用，大力開展誠信的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國守法的意識。此外，每年的畢業(yè)生推薦，都邀請家長代表、社區(qū)代表為監(jiān)督員參與見證成績錄入、核查、名單公布等環(huán)節(jié)。

4．繼續(xù)探索學(xué)生自主管理模式。我們積極探索以目標(biāo)激勵為軸心，以系列活動為中介的學(xué)生自主發(fā)展運行機(jī)制，重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在老師的指導(dǎo)下自我教育、自我管理、自我約束、自我服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識、競爭意識和創(chuàng)新意識。特別是發(fā)揮了校級學(xué)生干部自主管理的作用。我們定期培訓(xùn)干部，召開校大隊委、班干部等各層干部的培訓(xùn)會議，總結(jié)和指導(dǎo)工作；文明班的操作都讓他們自主地參與，管理與評比等也都盡量由他們挑起重?fù)?dān)來。經(jīng)過培養(yǎng)鍛煉，一批學(xué)生干部基本成熟起來了，自我管理也初見成效，充分發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校民主管理及議事、監(jiān)督的作用。

5、不斷完善科學(xué)、民主、公正的教職工考評制度。我校力求構(gòu)建一套適應(yīng)學(xué)校實際的科學(xué)、民主的教師形成性評價體系。目前已制定《教師年度考核方案》、《教職工每月綜合評價方案》、《教師評優(yōu)評先和晉升（暫行）管理辦法》等，還有包括教師系列的激勵機(jī)制。

二、開展廉潔文化教育，載體建設(shè)措施到位

結(jié)合學(xué)校實際，大膽探索，積極實踐，不斷創(chuàng)新學(xué)校廉潔文化建設(shè)的有效載體，以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉政氛圍。我校通過會議、活動、課堂等三個載體把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。

（一）會議

在學(xué)校教師中開展以“養(yǎng)浩然正氣，創(chuàng)廉潔文化校園”為主題的教育活動，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。每學(xué)年召開一次以上反腐倡廉主題民主生活會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給教職工講一堂廉潔教育課。

（二）課堂

充分利用現(xiàn)有的資源，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的廉潔文化內(nèi)涵，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的行為意識之中。我校還積極開發(fā)校本課程，宣傳歷史上清官、廉吏清正廉明的故事，使學(xué)生具體感受到中國廉潔文化傳統(tǒng)的源遠(yuǎn)流長，影響深遠(yuǎn)，真正做到既陶冶又教育。比如語文學(xué)科，深入挖掘教材中豐富的廉潔、誠信、勤儉等教育資源，充分整合教育教學(xué)資源，與學(xué)生共同研討反腐倡廉問題，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，接受廉政文化的熏陶，把廉潔教育和日常教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

此外，還利用班會課、校廣播站、電視臺和黑扳報等，開展思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認(rèn)知和道德判斷能力。各班召開廉潔文化主題班會，以靈活多樣的形式寓教于樂，讓學(xué)生在活動中不斷提高廉潔意識。

（三）活動

（1）全體黨員和教師認(rèn)真履行教師職責(zé),自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,人人爭做愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。學(xué)校除了組織集中學(xué)習(xí)，組織安排黨課學(xué)習(xí)、心得交流和外出參觀等系列實踐活動外，還不斷豐富學(xué)習(xí)形式：在黨員中開展“黨員先進(jìn)性”研討活動及開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)榮譽感和責(zé)任心，接受群眾監(jiān)督。

（2）我們以各種活動形式為載體，在學(xué)生中開展序列化的廉潔實踐活動。①確?；顒訒r間有序連續(xù)，以國旗下的講話、每周班會、每日晨會的形式保證學(xué)生每日都有主題教育的新鮮內(nèi)容，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容” 廉潔文化教育新局面。對學(xué)生的思想、行為產(chǎn)生不斷的沖擊，讓時間鑄成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，自然升華學(xué)生人格。

②確保活動形式多樣化：我校著重開展以活動為載體的教育，通過活動使學(xué)生形成與一定道德規(guī)范相一致的道德情感、意志、行為、信念等，有利于學(xué)生形成健全的人格。本著“健康、陽光、快樂、和諧”的宗旨，結(jié)合建黨90周年系列活動，以“展師生風(fēng)采

譜和諧樂章”為主題，以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題開展百人書畫大賽、攝影比賽以及體藝節(jié)運動會活動，歷時一個多月。這些多層次、全方位的德育活動猶如夏日的一股涼風(fēng)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提升了學(xué)習(xí)積極性。

③確?；顒觾?nèi)容具體有效。例如，我校將三月份主題教育內(nèi)容確定為“文明禮貌月”，除了在3月5日的學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展到社區(qū)搞衛(wèi)生活動外，還緊隨報紙、電視、街道、電臺等媒體學(xué)雷鋒的宣傳報道，配合我市正在開展的“文明城市”創(chuàng)建活動以及“全國衛(wèi)生城市復(fù)查”活動，圍繞雷鋒精神中的“釘子精神”“為人服務(wù)精神”“大局意識”，細(xì)化活動。通過校會、班會、板報宣傳、檢查督促、爭取家長配合等形式，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

④確?；顒訁⑴c面廣。我們還把德育管理的視線從狹窄的校園移向廣闊的社會，利用社會中的積極因素去引導(dǎo)和教育學(xué)生，發(fā)揮社會力量在德育中的作用。學(xué)校與派出所，居委會緊密聯(lián)系，定期請專人為學(xué)生上法制課，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，開展各種安全知識的宣傳活動。把中國人民銀行、軍訓(xùn)基地、勞動基地、科技中心、消防局、市軍分區(qū)等作為校外德育基地，經(jīng)常組織學(xué)生前往參觀、考察。

各種活動營造廉潔從教、廉潔文化進(jìn)課堂和學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，使廉潔理念滲透到學(xué)校各項工作以及進(jìn)入學(xué)生和教職工心中。廉潔之花在校園絢爛綻放，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中。

三、自我總結(jié)與評價

廉潔文化進(jìn)校園活動是一項長期的、堅持不懈的工作，我校堅持通過切實可行的各項活動，努力推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作，取得了階段性成果。通過廉潔文化進(jìn)校園活動，提高了廣大學(xué)生的道德認(rèn)知和判斷能力，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了師生“敬廉崇潔”的道德情操，促進(jìn)我校教育事業(yè)全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校近三年無發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法問題。經(jīng)與《市廉政文化示范學(xué)校創(chuàng)建評估指標(biāo)體系》對照，各項指標(biāo)均達(dá)滿分，現(xiàn)正式向市紀(jì)委、市教育局提出申報“第二批廉政文化建設(shè)示范學(xué)校”單位。

**小學(xué)黨支部

2011年9月1日

第二篇：養(yǎng)浩然正氣揚師德風(fēng)尚

養(yǎng)浩然正氣揚師德風(fēng)尚

“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥”文天祥以這首膾炙人口的《正氣歌》啟示后人，縱覽古今，具有浩然正氣的人從來就讓世人高山仰止。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，親愛的朋友們，大家好！我是來自息縣夏莊中心校的文宏艷，今天我愿以《養(yǎng)浩然正氣，揚師德風(fēng)尚》為題，與大家唱響屬于我們這個時代的正氣歌。

朋友們，什么是正氣？請聽四川省南江縣原紀(jì)委書記王瑛的回答—— “我知道我得罪了很多人，但我沒有得罪紀(jì)委書記這個稱謂”；對于正氣的理解，福州市公安局原紀(jì)委書記蓋起章同樣給出擲地有聲的答案—— “怕死就不當(dāng)紀(jì)委書記”；他們正是憑著這股浩然之氣，譜寫了一曲曲高昂的正氣之歌。

如果說國無正氣不旺，家無正氣不和，我則認(rèn)為，師無正氣不立,學(xué)無正氣不成。對于一個教師來說，什么是正氣？正氣就是敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表，就是教書育人、愛生如子，就是以淵博的知識塑造人，以高尚情操感化人。

5.12汶川大地震中的一幕至今令我們難忘：搬開垮塌的教學(xué)樓，大家都驚呆了！一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：兩個孩子還活著！而他，卻已氣絕！他就是映秀鎮(zhèn)小學(xué)年僅29歲的張米亞老師。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出兩個孩子，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉！“摘下我的翅膀，送給你飛翔……”“摘下我的翅膀，送給你飛翔……”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，在場所有人員均被感動

得淚流滿面！親愛的朋友們，我們可以想象，在那天崩地裂的時刻，在那極其短暫的生死考驗中，他毫不猶豫地將生的希望留給學(xué)生；他用鮮血和生命踐行了人民教師這個職業(yè)的神圣，他讓我們再一次讀懂“師德”二字的博大與崇高！

也許有人說，教師職業(yè)的崇高不一定都要面臨生與死的抉擇！是??！更多的是表現(xiàn)在實實在在、平平凡凡的工作崗位上，您聽！他們就在我們的身邊：

羅新海，年近六旬的息縣夏莊梅樓小學(xué)教師，四十年如一日，資

助著一個個家庭困難的孩子，幫扶著一位位孤寡老人。其實羅老師家境并不寬裕，全家就依靠他這個鄉(xiāng)村教師微薄的工資生活，家里還有個多年患內(nèi)風(fēng)濕行動不便的妻子。就在剛過去的一年中，羅老師又拿出4000元為梅樓小學(xué)四五六年級學(xué)生購買課輔讀物、字帖。羅老師一點一滴的愛心溫暖著學(xué)生，感動著社會。

我們息縣家喻戶曉的一高教師趙芳水！趙老師執(zhí)教數(shù)十年如一

日，愛生如子，一身正氣。他把自己的愛無私的獻(xiàn)給了學(xué)校、獻(xiàn)給了學(xué)生、獻(xiàn)給了大家，直到他閉上眼睛的瞬間，仍在念叨著一位學(xué)生的名字。趙老師雖然離開了我們，但他愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神不正是永留我們心間的正氣嗎？

朋友們，類似這樣的教師還有很多很多。正是因為有這樣的教師，才有了中國教育飛速發(fā)展的今天，才有了息州大地人才輩出的繁榮景象。當(dāng)前，我們面臨中原經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大好機(jī)遇，振興息縣，教育爭先。我們相信，在中原經(jīng)濟(jì)建設(shè)的時代征程中，教育一定能提供強(qiáng)有力的智力和人才支撐，師德正氣歌也一定會在息州大地上唱得更動聽！更持久！更響亮！

最后，我想用明代洪應(yīng)明的《菜根譚》這首詩與大家共勉：“寧守

渾噩而黜聰明，留些正氣還天地；寧謝紛華而甘淡泊，遺個清名

在乾坤?！?/p>

謝謝大家！

第三篇：唱廉潔之歌：養(yǎng)浩然正氣（精選）

唱廉潔之歌：養(yǎng)浩然正氣

我和大家分享的“一句話”是：唱廉潔之歌：養(yǎng)浩然正氣。

提到“廉潔”和“正氣”，我不由自主地想起“周恩來”三個字。我想，周恩來總理的人格風(fēng)范被人稱頌的原因，正是他所樹立的人生豐碑上，鮮明地鑲嵌著“廉潔”與“正氣”。

他的對手尼克松說過：“如果沒有毛澤東，中國革命之火可能不會燃燒起來；但是，如果沒有周恩來，中國的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼?！边@是對周總理歷史功績和精神人格的高度評價。能夠讓自己的對手給予這么高的評價，源于周總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，源于他身上所體

古往今來，有無數(shù)清正廉潔、務(wù)實為民的清官，都受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事廣為傳頌。一代清官包公、海瑞的故事家喻戶曉，人民公仆孔繁森、任長霞的事跡震撼人心。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時代的需要，正氣永遠(yuǎn)是人民的期盼。

然而，當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)浪潮風(fēng)起云涌，各種利益誘惑不斷交織，一些人原本清晰的廉恥觀模糊了，原本堅定的思想開始動搖了。特別是在多元價值觀的沖擊下，真善美與假丑惡甚至被無端地顛倒過來。于是腐敗案例、不正之風(fēng)紛紛出現(xiàn)，一系列連鎖反應(yīng)隨之引發(fā)，造假、欺詐、黃賭毒黑，遍布許多角落，扭曲著人的心靈。像“三玩市長”雷淵利、“五毒書記”張二江、“貪官總司令”劉方仁等一批貪官的卑劣行徑，人們還記憶猶新，當(dāng)他們的案子塵埃落定后，留給人們的思考是多么沉重！當(dāng)一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，當(dāng)反腐倡廉的警鐘一次又一次敲響的時候，這無不訴說著反貪工作的嚴(yán)峻形勢，反映出人們對清正廉潔的真情呼喚！

腐敗猛于虎。這已是全黨、全國、全社會的共識。胡錦濤總書記多次強(qiáng)調(diào)，反腐敗工作是黨和國家的重要工作，是全面構(gòu)建和諧社會的重要保證。構(gòu)建和諧社會的大廈，離不開我們每個部門、每個行業(yè)、每個公民的共同努力。

作為消防部門的公職人員，我們雖然身處平凡的崗位，但同樣需要廉潔從業(yè)，勤奮工作，恪盡職守?！鞍藰s八恥”明確提出，以損人利己為恥、以違法亂紀(jì)為恥、以驕奢淫逸為恥。這是新時期道德觀和價值觀的明確要求，我們應(yīng)該經(jīng)常對照，經(jīng)常反思，嚴(yán)格要求自己的一言一行，在勤政廉潔的道路上走得更加踏實、更加穩(wěn)健！

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！迸笥褌儯妥屛覀儚淖陨碜銎?，從每一件小事做起，以勤奮的精神、以務(wù)實的態(tài)度、以廉潔的作風(fēng)，積極投身到時代的浪潮中，共創(chuàng)燦爛的明天、譜寫輝煌的人生！

第四篇：廉潔之風(fēng)拂校園

廉潔之風(fēng)拂校園

我們國家的干部是人民的公仆，應(yīng)該和群眾同甘苦，共命運?！芏鱽碇芸偫硎俏移缴顬榫磁宓囊晃粋ト耍恢灰驗樗麨樾轮袊绕鸬木瞎M瘁，還因為他的清正廉潔。這位開國總理，他的廉潔是無比的威嚴(yán)，他身體力行地堅守了“艱苦樸素”的工作作風(fēng)，他的廉潔從政亦是深入人心的，是實實在在的。而廉政文化，也在中華五千年文明的悠久歷史中愈發(fā)顯現(xiàn)它的社會價值與深厚的影響力。

廉政文化在中華文明史上源遠(yuǎn)流長。博大精深的中華文化本身就是一座豐富的廉政文化資源寶庫，文化作為一種軟實力，在廉政建設(shè)中具有獨特作用。廉政建設(shè)只有注入文化的基因之后，才會贏得恒久的生命。今天，我們在自豪地對待這份“文化遺產(chǎn)”的同時，應(yīng)積極萃取古代廉政文化的精華，將其轉(zhuǎn)化為我們黨在新時期執(zhí)政的重要基石和有力支撐。

新中國成立以后，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從鞏固黨的執(zhí)政地位和實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨出發(fā)，創(chuàng)立和發(fā)展了一系列廉政文化理論，賦予了廉政文化嶄新的內(nèi)涵，形成了社會主義廉政文化。它是在充分吸收借鑒古今中外一切優(yōu)秀廉政文化成果，深刻總結(jié)我們黨長期以來反腐倡廉經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在文化形態(tài)上的反映，是我們黨執(zhí)政實踐的進(jìn)步和提升，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。

當(dāng)然，作為一名未入世的學(xué)生，在此談廉政，難免有些不知天高地厚。但是，天下興亡，匹夫有責(zé)，作為新一代的大學(xué)生，承載著社會的殷切希望，當(dāng)廉政文化走進(jìn)校園，我們應(yīng)該抓住機(jī)會更深一步去學(xué)習(xí)與了解廉潔與廉政，當(dāng)深入認(rèn)識廉潔一詞時，才發(fā)現(xiàn)，其實這不只包含了人民公仆對自己的嚴(yán)格要求，更需要對黨的忠誠與對人民的無限熱愛作基石。這讓我想起了那些人民心中的楷?！?/p>

《感動中國》評價任長霞：“她是中原大地上的又一個女英雄。掃惡打黑。除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重”；藏民吊唁孔繁森：“一塵不染，兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；兩離桑梓，獨戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山”；焦裕祿臨終前說：“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”······

這就是廉政中的典范，他們清正廉潔、務(wù)實為民深受百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，清正廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。也是因為有了一個又一個這樣的人物，告訴大眾，中國共產(chǎn)黨是真心實意為老百姓辦實事、辦好事，一切以人民的利益為主要目的，并堅守“為人民服務(wù)”的執(zhí)政黨。而這種廉政文化，亦是促進(jìn)社會發(fā)展的強(qiáng)大動力。

而我們，作為大學(xué)生，更應(yīng)該努力，不僅要掌握好專業(yè)知識，更應(yīng)該保持思想的先進(jìn)性，時刻

以黨員的身份要求自己，努力成為一個對社會有益的人，在以后走上工作崗位以后，特別是作為醫(yī)生，要時刻不忘“治病救人”的醫(yī)學(xué)使命，并身體力行地摒除“收取紅包”等有違醫(yī)風(fēng)的行為，力求將醫(yī)療環(huán)境中的醫(yī)患關(guān)系緩和，并盡可能降低醫(yī)療事故出現(xiàn)的概率。當(dāng)然，普及醫(yī)療知識，從預(yù)防的角度保護(hù)人們的身體健康，也將是未來醫(yī)療工作中的重點?？傊廊灰小盀槿嗣穹?wù)”的理念。

我想，廉政之春風(fēng)，已經(jīng)吹拂了新醫(yī)的校園。

第五篇：揚廉潔從教之風(fēng),辦人民滿意教育

揚廉潔從教之風(fēng)，辦人民滿意教育

——高州市大井第一中學(xué)開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動總結(jié)

根據(jù)高州市教育下發(fā)的《高州市廉潔文化進(jìn)校園活動實施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校自身實際，創(chuàng)新思路，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動。我校堅持從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生層面推進(jìn)廉政文化建設(shè)，將廉政文化建設(shè)作為反腐倡廉建設(shè)一項重要的基礎(chǔ)性工作，加大宣傳教育力度，營造“以廉為榮、以貪為恥、敬廉崇潔、弘揚文明”的良好氛圍，通過各種有效的宣傳和教育活動，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)?，F(xiàn)將我校開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動總結(jié)如下：

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識。

為確?；顒娱_展的深入扎實，收到實效，學(xué)校成立以黨支部書記、校長任進(jìn)強(qiáng)為組長，政工副校長俞杰、分管教學(xué)的副校長梁偉斌和分管體衛(wèi)藝的副校長謝曉玲為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子均為成員的“廉潔文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定本?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動實施方案，黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，精心部署，狠抓落實，抓出實效。

二、宣傳到位，氛圍濃厚。

為創(chuàng)設(shè)廉潔校園文化氛圍，營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境，我校從凈化、美化校容校貌入手，制作了一批以廉潔修身為主要內(nèi)容的宣傳牌，做到廉潔文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。在校園中廳處辦起了廉潔教育櫥窗。同時開展誠信、廉潔、節(jié)儉故事會，師生規(guī)范守則；通過校園廣播系統(tǒng)、視頻系統(tǒng)等設(shè)備進(jìn)行宣傳教育，使全 體師生統(tǒng)一思想，從而進(jìn)一步推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)。

三、活動開展，形式多樣。

為了把此次廉潔文化進(jìn)校園活動有效、扎實地開展，我校提出了分層教育原則。

（一）在學(xué)生中開展“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動，學(xué)生是主體。為了使廉潔意識深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開展了以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩、懂忠孝”等為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，努力成為有理想、有道德、有知識、有誠心、守紀(jì)律、崇勤廉的社會主義新人。

1、利用每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)以誠實、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基本內(nèi)容的有關(guān)資料，開展基礎(chǔ)道德教育。

2、在全校范圍發(fā)放一批以“廉潔文化”為主題的課外閱讀材料。

3、班主任、政治教師上好廉潔專題課，結(jié)合思想政治課，結(jié)合黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，開展“崇廉反腐”道德教育。

4、校團(tuán)委與政教處共同舉辦了一系列以廉潔文化為主題的課外活動，如書法、征文等形式，增強(qiáng)了教育的吸引力和感染力。

5、各班開展了以“如何做一名敬廉崇潔的好學(xué)生”為主題的主題班會，組織學(xué)生開展了專題討論，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會實際，從而認(rèn)清腐敗 現(xiàn)象的本質(zhì)、根源和危害，自覺反腐倡廉。

6、各班出版了一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的黑板報和利用“千萬賀卡寄恩情”活動進(jìn)行感恩教育活動。

7、組織師生觀看了影片《王懷忠的兩面人生》教育宣傳片。

（二）在全體教職員工中，學(xué)校開展了“揚清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高州市中小教師“十項禁令”》等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度。全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師，通過教師在日常生活中的言傳身教，使學(xué)生在潛移默化中提高廉潔的意識。

1、在教師中開展一次學(xué)廉潔知識、讀廉潔詩篇和廉潔書法的系列活動。

2、開展一次廉潔知識教育講座。

3、開展一次師德、師風(fēng)廉潔從教公開承諾。

4、簽訂一份“廉潔從教”責(zé)任書。

5、開展了一次“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”征文。

（三）學(xué)校在中層以上干部中開展“率先垂范，廉潔從教”為主題教育，進(jìn)一步落實學(xué)校的黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識和反腐防變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。通過廉潔文化進(jìn)校園活動，使我校出現(xiàn)了一片全新景象，遵紀(jì)守法和“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)更上新臺階，師生們的“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）意識進(jìn)一步提高，師生自覺抵制各種腐朽思想侵的廉潔守法意識進(jìn)一步增強(qiáng)，黨員廉潔自律意識進(jìn)一步提高，為進(jìn)一步推進(jìn)辦好人民滿意的教育打下堅實基礎(chǔ)。