第一篇：優(yōu)秀少先大隊事跡材料一

優(yōu)秀少先大隊事跡材料一

我校少先隊工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，嚴(yán)格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊工作有機結(jié)合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實《意見》、《綱要》和《規(guī)程》，以“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”、“五好”、“手拉手”、“我能行體驗教育”、“實踐育人”、“雷鋒精神鼓舞著我”等主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊整體建設(shè)，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用?，F(xiàn)將我校的少先隊工作總結(jié)如下：

一、抓少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，重規(guī)范，重實效。

1、建設(shè)一支精、能的隊干部隊伍。

（1）建立隊干部培訓(xùn)制度和考核激勵制度。

隊干部是少先隊工作的生力軍，是輔導(dǎo)員的左右手，我們建立了持久的隊干部培訓(xùn)制度和合理有效的考核激勵制度。在定期召開的中隊長會議上，一是學(xué)習(xí)隊的管理知識，二是布置少先大隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗，并注意放手讓隊干部組織活動，鍛煉隊干部的工作能力，提高隊干部的工作水平，如：垃圾收集小隊活動就全部由中隊長在操作，由大隊長監(jiān)督。

（2）樹立隊干部主動參與隊活動的意識。

少先隊工作的主體是少先隊員，而隊干部就是隊員參與隊活動的領(lǐng)頭羊，因此，樹立隊干部的主動參與意識和隊干部的服務(wù)意識就顯得尤為重要。讓隊干部將自己為中隊，為大隊工作的內(nèi)容記錄下來，既是對隊干部工作的檢閱，也為隊干部工作的肯定，為隊干部更好的參與少先大隊工作。

2、充分調(diào)動中隊輔導(dǎo)員的積極性，支持中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新性的開展好各項工作。

中隊輔導(dǎo)員是少先大隊工作執(zhí)行者，一項活動的成功與否，在很大程度上取決于中隊輔導(dǎo)員的工作能力，因此，定期組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊工作理論，每月召開一次工作研討會，交流工作方法，對工作中的問題及時進(jìn)行解決，鼓勵他們創(chuàng)新性地開展工作，同樣是一項主題教育，16個中隊輔導(dǎo)員就會有16種活動方法，就會收到不同的教育效果。如我們舉行每位輔導(dǎo)員展示出一節(jié)高水平的主題隊會課活動，不僅規(guī)范了隊會形式，展示了中隊輔導(dǎo)員的工作能力，也加強了他們之間的交流和學(xué)習(xí)。

3、紅領(lǐng)巾廣播臺。

長期來，紅領(lǐng)巾廣播臺臺本著面向全體隊員，直觀、形象，隊員易于參加的原則，通過觀察身邊的人和事，了解國家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點，引發(fā)自己的感想，及時寫下來，在欄目中講給全校的隊員。對節(jié)約能源等環(huán)保問題發(fā)出呼吁，以“天上不會掉餡餅”為題告誡隊員要注意辨別生活中的真假等等論壇，內(nèi)容涉及面廣，稿件質(zhì)量好，隊員的演講水平高，使隊員在自己受教育的同時，也教育了全校其他的隊員，提高了隊員觀察、寫、說的能力。

4、辦好《手抄報》。

我們廣泛地從隊員手中征集稿件，將隊員關(guān)心的問題及時在校報上刊登，將學(xué)校的大事及時傳達(dá)給全體隊員、教師、家長，將家長的家教經(jīng)驗及時宣傳。

5、繼續(xù)加強鄉(xiāng)村少年宮的基礎(chǔ)建設(shè)。

鄉(xiāng)村少年宮是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面，學(xué)校十分重視鼓號隊的建設(shè)。大隊部每學(xué)期都認(rèn)真做好鼓號隊員換屆準(zhǔn)備工作，及時培養(yǎng)、訓(xùn)練出新的鼓號隊員，根據(jù)上、下兩個學(xué)期的時令特點，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，保證了鼓號隊的訓(xùn)練質(zhì)量。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓(xùn)練，培養(yǎng)了集體主義的觀念。

二、發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，將少先隊活動的開展好。

（一）、突出“愛”字的活動。

1.每周一次的升旗儀式是對隊員進(jìn)行愛國主義教育的最好契機，為此，升旗儀式我們力求做到規(guī)范、莊嚴(yán)、隆重。即護(hù)旗手、升旗手動作規(guī)范，學(xué)生穿戴統(tǒng)一、隊伍整齊，護(hù)旗手和升旗手均從各班品學(xué)兼優(yōu)者中選拔，并將其先進(jìn)事跡在升旗儀式時號召廣大隊員向其學(xué)習(xí)，隊禮莊嚴(yán)，國旗下講話精心準(zhǔn)備，鏗鏘有力，起到良好的教育效果。

2.結(jié)合“民族精神代代傳”開展系列思想道德教育活動，深化愛國主義教育。學(xué)校大隊部結(jié)合“十六大”提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一”的主題，開展以“學(xué)英雄”為主要形式的革命傳統(tǒng)教育，以集體主義為核心的道德教育和以培養(yǎng)“五自”能力為起點的勞動教育為主要內(nèi)容的活動，立足于未來和現(xiàn)實、立足于社會現(xiàn)代化發(fā)展，補充更新教育內(nèi)容，為培養(yǎng)現(xiàn)代化社會所必備的素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）、在體驗中培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

水滴石穿，良好的道德品質(zhì)的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成。發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。

1、加強日常行為規(guī)范教育。開學(xué)初，大隊部開展隊型隊列訓(xùn)練、文明禮貌、推廣普通話等活動，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來。

2、開展環(huán)保教育。環(huán)保教育與“人與人”、“人與社會”、“人與自然”、“人與自我”的關(guān)系是緊密結(jié)合的。少年兒童環(huán)保意識的養(yǎng)成重在體驗，為了增強隊員的環(huán)保意識，提高隊干的管理能力，大隊部專門成立了“環(huán)保衛(wèi)士”小隊，教育、監(jiān)督隊員愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使隊員樹立了較強的環(huán)保意識，學(xué)校的草更綠了，花更艷了。大隊部號召隊員把環(huán)保意識帶出校門，開展“小手拉大手”的活動，為隊員的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的形成奠定基礎(chǔ)。

3、開展“雛鷹爭章”活動。大隊部開展了“爭獎?wù)拢鰷?zhǔn)備”的主題活動，以“必修章人人獲得，選修章人人參與，興趣章人人擁有”為工作中心，組織各個中隊根據(jù)隊員的生活、學(xué)習(xí)實際，放手讓隊員自由選擇、自行設(shè)計“雛鷹章”。隊員通過爭章得到成功的體驗，形成“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的局面，為隊員的發(fā)展提供了更廣闊的空間，充分發(fā)揮“雛鷹章”的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)了素質(zhì)教育的實施和隊員素質(zhì)的完美發(fā)展。如爭奪“學(xué)習(xí)章”，使隊員們充分認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)的主人、課堂的主角，在快樂的氛圍中愛學(xué)、會學(xué)、主動地學(xué)，創(chuàng)新地學(xué)。在定章、爭章、頒章、護(hù)章的各個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)隊員為實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)做好全面準(zhǔn)備。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動。學(xué)校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

（三）、開展豐富多彩的社區(qū)活動，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)。

社區(qū)是學(xué)校推進(jìn)實踐教育的大課堂。社區(qū)少先隊活動要圍繞素質(zhì)教育這個中心，突出“雛鷹爭章”，通過開展環(huán)保行動、社區(qū)志愿者活動等，培養(yǎng)少先隊員的社區(qū)理念，從小樹立服務(wù)他人、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會的高尚品德。以“新世紀(jì)，我能行”實踐體驗活動為主要內(nèi)容，開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和具有少年兒童情趣和時代氣息的社會實踐活動，讓隊員獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)價值的真實感受。

1、建立紅領(lǐng)巾體驗崗，讓隊員體驗父母、老師、社會工作者的工作，體驗他們的辛勞，使他們更珍惜現(xiàn)在的生活。

2、開辦“紅領(lǐng)巾書市”。組織部分中隊開展圖書交換活動。

3、少先隊員利用假期在本社區(qū)或單位自主性地開展一些健康向上、富有意義的活動。如“小小故事會”、“讀好書、讀好報剪貼比賽”、等一系列有意義的假日活動。

三、結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“德育十育人”特色活動。

學(xué)校開展“德育十育人”活動，少先隊工作也緊緊圍繞這一特色來開展，它們分別是：升旗儀式，校訓(xùn)育人；班主任工作育人；美化環(huán)境育人；養(yǎng)成教育育人；榜樣育人；科技活動育人；學(xué)校、家庭、社會合作育人；校園廣播站育人；班隊活動育人；課外興趣小組育人。通過開展以上工作，使我校的少先隊工作更具有時代特色，更具有實效性。

四、取得的成績

通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認(rèn)同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃；隊員團結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機勃勃的良好氛圍。

總之，我們的少先隊工作始終在扎扎實實地、一步一個腳印地開展著，我們的工作也得到了上級團委的支持幫助。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國的合格接班人而努力。優(yōu)秀少先大隊事跡材料二

環(huán)州中心小學(xué)少先隊大隊是一支有著光榮傳統(tǒng)的隊伍，長期以來，結(jié)合鄉(xiāng)教育綜合改革，緊緊圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。該大隊組織健全，陣地建設(shè)富有特色，隊活動形式多樣，創(chuàng)建社會化的服務(wù)渠道，有著良好的隊風(fēng)隊紀(jì)，該大隊在當(dāng)?shù)赜兄己玫目诒畼s譽。

學(xué)校在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“德育為首，五育并舉”注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展我校在實施素質(zhì)教育的過程中，充分發(fā)揮少先隊先鋒模范作用，推動學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程。

一．以小日常規(guī)活動為主線，實施目標(biāo)育人。

1．加強陣地建設(shè)，增強組織凝聚力。少先隊大隊于學(xué)年初通過輔導(dǎo)員推薦與毛遂自薦相結(jié)合的方式，改選大隊干部，組建大隊委，竟選大隊長。大隊干部首先接受大隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，明確職責(zé)，各司其能，積極參加少先隊活動計劃的討論、制定，開展主題隊活動。并在“元旦”“六一”發(fā)展新隊員，進(jìn)行入隊宣誓，增強隊員榮譽感。

2．引進(jìn)竟?fàn)帣C制，組建活動班子。具體做法是：先由各中隊選出候選人，然后上報大隊部，再由大隊部設(shè)專人進(jìn)行公平評選。

3．堅持升降國旗和國旗下講話制度，國旗下的講話由負(fù)責(zé)組織升旗的班級代表擔(dān)任，一般每次一個主題，做到中心突出，語言簡潔，富有感染力和號召力，時間三至五分鐘。升旗手由三至六年級各中隊進(jìn)步快、表現(xiàn)突出的同學(xué)輪流擔(dān)任，旗手以其良好的行為帶動其他同學(xué)向身邊的好少年學(xué)習(xí)。學(xué)校走廊書寫校訓(xùn)，懸掛偉人及歷史名人畫像。各班以班規(guī)、《小學(xué)生守則》《行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，營造良好的文化氛圍，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

4．定期開展主題隊活動，豐富少先隊第二課堂。如三月“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“植樹獻(xiàn)花，美化校園”。四月“學(xué)英雄、見行動”繼承革命傳統(tǒng)，請革命前輩講述革命的戰(zhàn)爭史、傳統(tǒng)史；各中隊又通過“讀好書”、“唱好歌”、“看好影片”活動，提升自身的素質(zhì)。

5．樹立學(xué)生正面教育的榜樣。在“六一”舉行大型文藝表演，慶祝活動，邀請學(xué)生家長參加，向家長展示學(xué)校第二課堂藝術(shù)文化教學(xué)成果，展現(xiàn)少先隊員蓬勃向上的精神面貌。“六一”系列大、中、小隊活動，演講、詩歌朗誦、歌詠賽等活動。

二．實施素質(zhì)育人。

1．少先隊有目的、有計劃地開展多種形式的活動。開展得尤為突出的是“人人參與動手動腦”活動。少先隊充分利用各種媒體，提高宣傳力度。少先隊黑板報，力求活潑、鮮明的特色，每月更換一次，版面有英雄故事、時事要聞、校園新風(fēng)等；為了提高板報質(zhì)量，除采取設(shè)獎外，還采取中隊輔導(dǎo)員和大隊輔導(dǎo)員利用隊課評講，中隊輔導(dǎo)員對板報質(zhì)量嚴(yán)守把關(guān)。學(xué)生的積極性越來越高，逐步培養(yǎng)自己書寫，繪畫和閱讀寫作能力。

2.少先隊大隊還陸續(xù)開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”演講比賽、書法、繪畫比賽，“中國夢我的夢”征文比賽，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

少先隊工作的各項成績傾注了各級領(lǐng)導(dǎo)的心血，凝聚了全體教師輔導(dǎo)員的智慧，少先隊工作將繼續(xù)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以提高隊員創(chuàng)新意識，培養(yǎng)隊員創(chuàng)新能力，增強組織凝聚力為已任，讓少先隊這枝含苞待放的花蕾越開越艷！

優(yōu)秀少先大隊事跡材料三

長期以來，我校少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學(xué)校工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以育人為本，認(rèn)真踐行胡總書記的“八榮八恥”，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照全國少代會“全面抓基層，全面抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，服務(wù)少年兒童，使其“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

一、少先隊組織健全。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學(xué)校整體工作計劃中去，工作制度也十分完善，專人專管，分工合作，隊的組織發(fā)展良好。

2、隊干部實行民主選舉和輪換制。嚴(yán)格按照申請、審核、競選演講、投票的程序，產(chǎn)生大隊委。

3、定期召開大、中隊干會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內(nèi)容、形式上給予指導(dǎo)，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力。

4、隊的基本知識教育經(jīng)常普及，使全體隊員掌握有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。

二、輔導(dǎo)員年輕強干。

我校建立了一支高素質(zhì)、高水平的輔導(dǎo)員隊伍，成為隊員們的親密朋友和指導(dǎo)者，富有成效地開展工作。

1、定期召開輔導(dǎo)員會議，通過研究交流、向輔導(dǎo)員介紹少先隊的最新動態(tài)和聽取輔導(dǎo)員意見和建議，從而在工作上達(dá)成共識。

2、經(jīng)常組織輔導(dǎo)員開展大、中隊會觀摩，互相交流與學(xué)習(xí)。

3、每個學(xué)期中隊輔導(dǎo)員都按要求寫好中隊工作計劃和總結(jié)。

三、陣地建設(shè)富有特色。

我校大隊有標(biāo)準(zhǔn)的隊部室，布置規(guī)范而有特色，有紅領(lǐng)巾廣播站、閱覽室、展覽櫥窗、才藝展示臺等。訂閱了《少年百科知識報》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊員》、《少先隊活動》等報刊雜志，供隊員們課外閱讀。

四、隊活動形式多樣。

升旗儀式、入隊儀式、主題隊會、少先隊檢閱儀式、“手拉手互助活動”、“中國少年雛鷹行動”、“新世紀(jì)我能行體驗教育”等主題教育和重點工作開展廣泛深入并形成特色，隊員們在隊活動中得到鍛煉，創(chuàng)新精神和實踐能力得到培養(yǎng)。

1、有傳統(tǒng)意義的隊活動。

有傳統(tǒng)意義的隊活動是指那些圍繞隊員喜愛的或者有特別紀(jì)念意義的傳統(tǒng)節(jié)日而開展的慶?；蚣o(jì)念活動。如：(1)元旦的迎新春文藝晚會(2)三月份，開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動。(3)清明節(jié)，組織隊員們?nèi)ゼ罀吒锩沂磕梗拺迅锩攘业墓廨x事跡，學(xué)習(xí)烈士精神，發(fā)揚革命傳統(tǒng)。(4)三八婦女節(jié),組織隊員開展尊師敬母活動：用自己喜歡的方式向老師、媽媽表達(dá)自己的敬意和愛意。(5)六一兒童節(jié)：①舉辦“放飛童心”文藝晚會。②召開熱烈的慶祝表彰大會，表彰先進(jìn)中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員。③開展豐富多彩的游園活動，如：文娛、體育、科技相結(jié)合的游戲，語文、數(shù)學(xué)、英語分科的知識搶答等。既增添了節(jié)日的氣氛，又豐富了隊員的課外知識，培養(yǎng)了他們的各種能力。④舉辦形式多樣的“才藝展示”大賽。內(nèi)容分別有：“捏橡皮泥”、“制作六一賀卡”、“動物頭飾制作”、“剪紙折紙”、“自制玩具”、“水果拼盤”、“變廢為寶”等(6)教師節(jié)，組織隊員向老師寫一封節(jié)日祝賀信，親手獻(xiàn)上一份小禮物，親口說一聲：“老師，您辛苦了！”為每一位教職員工送上最深情、最真摯的祝福。全校一片濃濃的節(jié)日氣氛，每一位老師心里都充滿了幸福感和自豪感。同時，更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對教師發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。(7)建隊日慶祝活動：①10月13日早上，全體隊員一起參加慶祝大會，批準(zhǔn)一年級各班建隊，吸收一批新同學(xué)入隊，壯大少先隊隊伍。②開展中隊隊會儀式檢閱比賽，以整齊美觀的隊列，莊重嚴(yán)肅的隊禮，悅耳動聽的隊歌，響亮有力的呼號，展現(xiàn)我校少先隊員的精神風(fēng)貌。

2、有針對性的主題活動。

根據(jù)隊員的年齡、思想、學(xué)習(xí)和生活實際，確定一個有針對性的主題，整個活動過程緊緊圍繞主題，對隊員進(jìn)行多種形式的教育。如：在低年級開展 “到野外找春天”、“我為校園獻(xiàn)愛心——彎腰行動”、“比比誰的手兒巧”等活動；在中年級開展 “勤勞的雙手”(出一期好的黑板報，寫一手好字，炒一道好菜，畫一幅好畫)、“智慧的大腦”(誰的點子妙——為班為校出謀獻(xiàn)策)活動；在高年級開展“讀一本好書、看一部好電影”，“我為理想而努力”主題活動等。既讓隊員們明白要樹立遠(yuǎn)大崇高的理想，又讓他們懂得為實現(xiàn)理想而努力奮斗的道理，并且選學(xué)一些偉人從小樹立理想并為之而終身奮斗的典型事例。

3、經(jīng)常性的陣地活動。

陣地活動是指少先隊組織建設(shè)的定時間、定地點在基本陣地里開展的活動。我們的陣地活動每周五堅持開展(以中隊為單位)，使隊員們有事做，使活動經(jīng)常化、制度化。少先隊活動的陣地，我們不貪多求全，面面俱到，而是從實際出發(fā)，有選擇地建立。如：讀書報告會、下棋、手工制作，或者專題討論，或者文娛活動，或者體育活動等。通過開展這些經(jīng)?；?、制度化的活動，不僅培養(yǎng)了隊員們的好品德好思想，還發(fā)展了他們的智力，鍛煉身體，培養(yǎng)他們的組織觀念，增強他們對少先隊組織的責(zé)任感和榮譽感。

五、創(chuàng)建社會化的服務(wù)渠道。

充分利用各種校外教育資源，加強對隊員的教育、培養(yǎng)。隊組織圍繞隊員學(xué)習(xí)、生活的實際，聯(lián)合社會各方面力量，探索建立社會化的服務(wù)體系。

六、良好的隊風(fēng)隊紀(jì)。

我校隊員們熱愛隊的組織，對組織有較強的認(rèn)同感和歸屬感，隊組織已經(jīng)成為隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。隊員在隊組織里團結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，能發(fā)揚民主、勇于開展批評與自我批評，形成人人力爭上游、個個比學(xué)趕幫的良好氛圍。

七、取得的榮譽：2005年11月，被遂寧市宣傳部、共青團遂寧市委、遂寧市教育局、遂寧市少工委評為《紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！贰?006年10月，被市婦聯(lián)、市教育局、市關(guān)工委評為《遂寧市百所示范家長學(xué)?！贰?006年12月，我校送展十件科技作品，四件獲市一等獎、五件獲縣二等獎。2007年12月，我校送展八件科技作品，六件獲縣一等獎、二件獲縣二等獎。2007年12月，我校選送一名隊員參加“故事演講比賽”獲縣三等獎。2008年4月，我校選送一名隊員參加“迎奧運，促和諧”演講比賽榮獲縣級一等獎。

近年來，我校少先隊工作雖取得一定的成績，但也存在許多不足。在以后的日子里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，太乙鎮(zhèn)第一中心小學(xué)校所有少先隊工作者將繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，爭取更可喜的成績。

第二篇：優(yōu)秀少先大隊事跡材料

優(yōu)秀少先大隊事跡材料

我校少先隊大隊部以少先隊特有的組織形式和組織力量，對少先隊員實施教育和影響，全體少先隊員組織觀念、組織意識強，樹立了誠實、勇敢、團結(jié)、活潑的良好隊風(fēng)，形成了團結(jié)、向上、快樂的隊集體。整個學(xué)校以大隊活動帶動促進(jìn)中小隊活動，育人氛圍濃烈，隊員素質(zhì)全面提高。通過豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會生活，學(xué)會合作、學(xué)會做人”的能力，使之成為“自我管理、努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)新活動和獨立生活的”小主人。

一、少先隊組織健全，制度完善

我校少先隊現(xiàn)有少先隊員1024名，17個中隊，大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員17名，全校建隊率、輔導(dǎo)員配備率均達(dá)到100%。為保證少先隊工作的順利開展，我校少先隊制定了大（中）隊部活動、檢查、評比等各項制度，確保少先隊工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的進(jìn)行。

二、陣地建設(shè)富有特色

我校有專門的少先大隊室，還設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站，長期來，紅領(lǐng)巾廣播臺臺本著面向全體隊員，直觀、形象，隊員易于參加的原則，通過觀察身邊的人和事，了解國家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點，引發(fā)自己的感想，及時寫下來，在欄目中講給全校的隊員。載人航天飛船順利返回、預(yù)防和控制禽流感等事件談自己深刻的認(rèn)識，對節(jié)約能源、沙塵暴等環(huán)保問題發(fā)出呼吁，以“天上不會掉餡餅”為題告誡隊員要注意辨別生活中的真假等等論壇，內(nèi)容涉及面廣，稿件質(zhì)量好，隊員的演講水平高，使隊員在自己受教育的同時，也教育了全校其他的隊員，提高了隊員觀察、寫、說的能力。

大隊部重視各中隊少先隊陣地建設(shè)，各中隊文化建設(shè)氛圍濃，開辦了學(xué)習(xí)欄、圖書角等專欄。宣傳窗是我們學(xué)校少先隊陣地的一大特色，每一期宣傳窗我們都認(rèn)真構(gòu)思，精心設(shè)計，每一期宣傳窗的內(nèi)容都凝結(jié)著大隊部、中隊輔導(dǎo)員和隊員們的智慧和心血，每次都贏得隊員和家長的一致好評。我們還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊禮儀》采取觀看、演練、再觀看、再演練的形式真正做到使每位隊員入心。同時，我們也重視信息化的建設(shè)，努力發(fā)揮隊報隊刊在少先隊文化建設(shè)中的重要作用，積極征訂各種隊報、隊刊。學(xué)校長期訂閱有《中國少年報》、《少先隊輔導(dǎo)員報》等。另外，學(xué)校也非常重視社團建設(shè)，開辦了各種隊員們喜愛的社團，總之，各種陣地使用率高，成為隊員們自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。

三、實踐活動豐富多彩

學(xué)校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，廣泛開展“紅領(lǐng)巾心相黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”和“雛鷹爭章”、“做道德少年”、“讀書月”、“藝術(shù)節(jié)”等系列貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童思想道德的實踐活動，將教育性、藝術(shù)性、趣味性、感染性和民族文化等特點融入其中，形成了別具特色的隊活動。

1．常規(guī)教育、安全工作常抓不懈。學(xué)校少先隊非常重視每周一的升旗儀式及入隊儀式、主題隊會等組織教育活動，精心圍繞主題開展豐富多彩的班隊活動。更加注重安全、法制教育工作，通過國旗下的講話、班會課、法制專題報告會、安全手抄報評比和防震防災(zāi)疏散演練等一系列形式各樣的教育活動，大大提高了隊員們的安全自救意識，為隊員們的人身安全提供了保障。

2、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動。學(xué)校少先隊利用元旦、清明、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形勢，培養(yǎng)少年兒童愛祖國、愛人民、關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好思想品質(zhì)，取得較好的教育效果。

3．讀書活動有聲有色。幾年來，我校一直把“打造書香校園”作為辦學(xué)的理念，為了保證讀書的順利開展，首先，領(lǐng)導(dǎo)做到周密計劃，落實到位。其次是精心設(shè)計，注重實效：讀書活動和輔導(dǎo)員考評相結(jié)合；讀書活動和日常教學(xué)相結(jié)合；讀書活動和繪畫、演講、寫作相結(jié)合；讀書活動與少先隊主題活動相結(jié)合。讀書教育活動的持續(xù)開展，深刻地打牢了學(xué)生的知識底蘊，使學(xué)生清楚的認(rèn)識到愛在人與自然之間，愛在人與社會之間。

6．整合力量，創(chuàng)新思路。我校少先隊圍繞少年兒童學(xué)習(xí)、生活的實際，聯(lián)合社區(qū)各方面力量，探索建立了社會化的服務(wù)體系。

①成立家長委員會。我校建立了學(xué)校、年級、班三級家長委員會，健全家庭學(xué)校互動聯(lián)系制度，每學(xué)期開展活動，共商教育大事。定期舉行“父母教師聯(lián)誼會”，開展有關(guān)社會生活、文化等方面的親子活動。

②舉辦家長學(xué)校。我校認(rèn)真開辦家長學(xué)校，每年都會邀請教育專家來校講課，定期給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶上課，傳授最新教育理念。

學(xué)校還結(jié)合寒暑假，向家長下發(fā)《給家長的一封信》、《孝敬行為調(diào)查表》等，取得了家長的大力支持。社會、家庭的參與，架設(shè)起一座座愛心橋，使我校的少先隊工作更加生龍活虎。

四、一分耕耘一分收獲

通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認(rèn)同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃；隊員團結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機勃勃的良好氛圍。總之，我們的少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，扎扎實實、一步一個腳印地開展著。在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞校的德育工作，結(jié)合本校少先隊活動的特點開展活動，使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，讓隊員們、輔導(dǎo)員老師們能在活動中探索、在活動中實踐、在活動中體驗、在活動中成長，在活動共同創(chuàng)新，共同提高，共同塑造賈峪鎮(zhèn)實驗小學(xué)全體師生的的新形象、新風(fēng)采！

優(yōu)秀少先大隊事跡材料

賈峪鎮(zhèn)實驗小學(xué) 2013年10月

第三篇：優(yōu)秀少先大隊事跡材料

扎實、創(chuàng)新的開展少先隊工作

讓雛鷹展翅高飛

——xxx少先隊工作事跡材料

xxxxx

xxx年x月x日

扎實、創(chuàng)新的開展少先隊工作

讓雛鷹展翅高飛

——xxxx少先隊工作事跡材料

我校少先隊工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指針，嚴(yán)格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊工作有機結(jié)合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實《意見》、《綱要》和《規(guī)程》，以“實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”、“五好”、“手拉手”、“我能行體驗教育”、“實踐育人”、“雷鋒精神鼓舞著我”等主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊整體建設(shè)，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。現(xiàn)將我校的少先隊工作總結(jié)如下：

一、抓少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，重規(guī)范，重實效

1、建設(shè)一支精、能的隊干部隊伍。

（1）建立隊干部培訓(xùn)制度和考核激勵制度

隊干部是少先隊工作的生力軍，是輔導(dǎo)員的左右手，我們建立了持久的隊干部培訓(xùn)制度和合理有效的考核激勵制度。在定期召開的中隊長會議上，一是學(xué)習(xí)隊的管理知識，二是布置少先大隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗，并注意放手讓隊干部組織活動，鍛煉隊干部的工作能力，提高隊干部的工作水平，如：垃圾收集小隊活動就全部由中隊長在操作，由大隊長監(jiān)督。

（2）樹立隊干部主動參與隊活動的意識

少先隊工作的主體是少先隊員，而隊干部就是隊員參與隊活動的領(lǐng)頭羊，因此，樹立隊干部的主動參與意識和隊干部的服務(wù)意識就顯得尤為重要。讓隊干部將自己為中隊，為大隊工作的內(nèi)容記錄下來，既是對隊干部工作的檢閱，也為隊干部工作的肯定，為隊干部更好的參與少先大隊工作

2、充分調(diào)動中隊輔導(dǎo)員的積極性，支持中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)新性的開展好各項工作。

中隊輔導(dǎo)員是少先大隊工作執(zhí)行者，一項活動的成功與否，在很大程度上取決于中隊輔導(dǎo)員的工作能力，因此，定期組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊工作理論，每月召開一次工作研討會，交流工作方法，對工作中的問題及時進(jìn)行解決，鼓勵他們創(chuàng)新性地開展工作，同樣是一項主題教育，16個中隊輔導(dǎo)員就會有16種活動方法，就會收到不同的教育效果。如我們舉行每位輔導(dǎo)員展示出一節(jié)高水平的主題隊會課活動，不僅規(guī)范了隊會形式，展示了中隊輔導(dǎo)員的工作能力，也加強了他們之間的交流和學(xué)習(xí)。

3、紅領(lǐng)巾廣播臺

長期來，紅領(lǐng)巾廣播臺臺本著面向全體隊員，直觀、形象，隊員易于參加的原則，通過觀察身邊的人和事，了解國家大事，發(fā)現(xiàn)生活中的亮點，引發(fā)自己的感想，及時寫下來，在欄目中講給全校的隊員。載人航天飛船順利返回、預(yù)防和控制禽流感等事件談自己深刻的認(rèn)識，對節(jié)約能源、沙塵暴等環(huán)保問題發(fā)出呼吁，以“天上不會掉餡餅”為題告誡隊員要注意辨別生活中的真假等等論壇，內(nèi)容涉及面廣，稿件質(zhì)量好，隊員的演講水平高，使隊員在自己受教育的同時，也教育了全校其他的隊員，提高了隊員觀察、寫、說的能力。

4、辦好《萌芽手抄報》

我們廣泛地從隊員手中征集稿件，將隊員關(guān)心的問題及時在校報上刊登，將學(xué)校的大事及時傳達(dá)給全體隊員、教師、家長，將家長的家教經(jīng)驗及時宣傳。

5、繼續(xù)加強鼓號隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

鼓號隊是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面，學(xué)校十分重視鼓號隊的建設(shè)。大隊部每學(xué)期都認(rèn)真做好鼓號隊員換屆準(zhǔn)備工作，及時培養(yǎng)、訓(xùn)練出新的鼓號隊員，根據(jù)上、下兩個學(xué)期的時令特點，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，保證了鼓號隊的訓(xùn)練質(zhì)量。廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓(xùn)練，培養(yǎng)了集體主義的觀念。

二、發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，將少先隊活動的開展好。

（一）、突出“愛”字的活動

1.每周一次的升旗儀式是對隊員進(jìn)行愛國主義教育的最好契機，為此，升旗儀式我們力求做到規(guī)范、莊嚴(yán)、隆重。即護(hù)旗手、升旗手動作規(guī)范，學(xué)生穿戴統(tǒng)一、隊伍整齊，護(hù)旗手和升旗手均從各班品學(xué)兼優(yōu)者中選拔，并將其先進(jìn)事跡在升旗儀式時號召廣大隊員向其學(xué)習(xí)，隊禮莊嚴(yán)，國旗下講話精心準(zhǔn)備，鏗鏘有力，起到良好的教育效果。

2.結(jié)合“民族精神代代傳”開展系列思想道德教育活動，深化愛國主義教育。學(xué)校大隊部結(jié)合“十六大”提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一”的主題，開展以“學(xué)英雄”為主要形式的革命傳統(tǒng)教育，以集體主義為核心的道德教育和以培養(yǎng)“五自”能力為起點的勞動教育為主要內(nèi)容的活動，立足于未來和現(xiàn)實、立足于社會現(xiàn)代化發(fā)展，補充更新教育內(nèi)容，為培養(yǎng)現(xiàn)代化社會所必備的素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）、在體驗中培養(yǎng)隊員道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

水滴石穿，良好的道德品質(zhì)的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成。發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗教育的功能所在。

1、加強日常行為規(guī)范教育。開學(xué)初，大隊部開展隊型隊列訓(xùn)練、文明禮貌、推廣普通話等活動，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來。

2、開展環(huán)保教育。環(huán)保教育與“人與人”、“人與社會”、“人與自然”、“人與自我”的關(guān)系是緊密結(jié)合的。少年兒童環(huán)保意識的養(yǎng)成重在體驗，為了增強隊員的環(huán)保意識，提高隊干的管理能力，大隊部專門成立了“環(huán)保衛(wèi)士”小隊，教育、監(jiān)督隊員愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使隊員樹立了較強的環(huán)保意識，學(xué)校的草更綠了，花更艷了。大隊部號召隊員把環(huán)保意識帶出校門，開展“小手拉大手”的活動，為

隊員的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的形成奠定基礎(chǔ)。

3、開展“雛鷹爭章”活動。大隊部開展了“爭獎?wù)?，做?zhǔn)備”的主題活動，以“必修章人人獲得，選修章人人參與，興趣章人人擁有”為工作中心，組織各個中隊根據(jù)隊員的生活、學(xué)習(xí)實際，放手讓隊員自由選擇、自行設(shè)計“雛鷹章”。隊員通過爭章得到成功的體驗，形成“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的局面，為隊員的發(fā)展提供了更廣闊的空間，充分發(fā)揮“雛鷹章”的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)了素質(zhì)教育的實施和隊員素質(zhì)的完美發(fā)展。如爭奪“學(xué)習(xí)章”，使隊員們充分認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)的主人、課堂的主角，在快樂的氛圍中愛學(xué)、會學(xué)、主動地學(xué)，創(chuàng)新地學(xué)。在定章、爭章、頒章、護(hù)章的各個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)隊員為實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)做好全面準(zhǔn)備。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動學(xué)校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

（三）、開展豐富多彩的社區(qū)活動，全面提高少先隊員的綜合素質(zhì)社區(qū)是學(xué)校推進(jìn)實踐教育的大課堂。社區(qū)少先隊活動要圍繞素質(zhì)教育這個中心，突出“雛鷹爭章”，通過開展環(huán)保行動、社區(qū)志愿者活動等，培養(yǎng)少先隊員的社區(qū)理念，從小樹立服務(wù)他人、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會的高尚品德。以“新世紀(jì)，我能行”實踐體驗活動為主要內(nèi)容，開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和具有少年兒童情趣和時代氣息的社會實踐活動，讓隊員獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)價值的真實感受。

1、建立紅領(lǐng)巾體驗崗，讓隊員體驗父母、老師、社會工作者的工作，體驗他們的辛勞，使他們更珍惜現(xiàn)在的生活。

2、開辦“紅領(lǐng)巾書市”。組織部分中隊開展圖書交換活動。

3、少先隊員利用假期在本社區(qū)或單位自主性地開展一些健康向上、富有意義的活動。如 “小小故事會”、“讀好書、讀好報剪貼比賽”、等一系列有意義的假日活動。

三、結(jié)合學(xué)校實際，繼續(xù)開展“德育十育人”特色活動

學(xué)校開展“德育十育人”活動，少先隊工作也緊緊圍繞這一特色來開展，它們分別是：升旗儀式，校訓(xùn)育人；班主任工作育人；美化環(huán)境育人；養(yǎng)成教育育人；榜樣育人；科技活動育人；學(xué)校、家庭、社會合作育人；校園廣播站育人；班隊活動育人；課外興趣小組育人。通過開展以上工作，使我校的少先隊工作更具有時代特色，更具有實效性。

四、取得的成績

通過全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。隊員們熱愛隊的組織，對隊的組織有了很強的認(rèn)同感和歸屬感，使隊組織成為了隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃；隊員團結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機勃勃的良好氛圍。

總之，我們的少先隊工作始終在扎扎實實地、一步一個腳印地開展著，我們的工作也得到了上級團委的支持幫助。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國的合格接班人而努力。

xxxx少先隊

xxx年x月x日

第四篇：優(yōu)秀少先大隊申報材料

優(yōu)秀少先大隊申報材料

本學(xué)期，我校少先隊緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標(biāo)，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習(xí)慣等的培養(yǎng)等基礎(chǔ)教育，少先隊工作今年有了進(jìn)一步的提高，少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。良好的開端是成功的一半。

1、計劃到位、目標(biāo)明確，工作規(guī)范開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作。

3、規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

三、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。

1、五月份開展了《頌祖國愛家鄉(xiāng)慶六一》主題大隊獲得，各中隊認(rèn)真排練節(jié)目，接受了中心學(xué)校和各個學(xué)校的檢閱，在此次活動中規(guī)范了活動形式，提高了學(xué)生的活動能力，鍛煉了學(xué)生的意志，尤其是一個月的鼓號隊訓(xùn)練，不僅增加了學(xué)生的各種技能，提高學(xué)生的思

想水平。

2、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！

第五篇：2013少先大隊工作總結(jié)

少先大隊工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，通過開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì)，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2、規(guī)范教室布置。圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3、做好國旗下活動工作。每周升降旗儀式上值周領(lǐng)導(dǎo)都提前做準(zhǔn)備，安排和總結(jié)好本周教育工作，升旗中隊要做好升旗演講，培養(yǎng)隊員在升國旗活動中的愛國主義意識。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規(guī)檢查。堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由少先大隊成員組成的督察隊實行落實，每日檢查，每周通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。

3、主題板報評比。根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動，如： “三月學(xué)雷鋒”系列活動、六一活動等等；進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的愛國精神，激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)報效祖國的熱情。

1、開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”系列活動

為讓學(xué)生用歌聲唱響時代的脈搏，以歌聲表達(dá)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的情懷，弘揚不朽的雷鋒精神，展示真我風(fēng)采。2月27日—3月4日學(xué)校開展學(xué)雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)、開展學(xué)雷鋒活動的倡議。3月5日—3月11日開展學(xué)雷鋒系列活動二：走進(jìn)大街小巷清掃衛(wèi)生，為常樂街道穿上“新衣服”。3月12日—3月18日開展學(xué)雷鋒系列活動三：讀英雄書，唱英雄歌，各班利用課余時間，學(xué)習(xí)雷鋒歌曲。通過系列活動的扎實開展，我校校形成了崇尚雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、爭做雷鋒的良好風(fēng)氣。

2、開展“我健康、我快樂”的春季田徑運動會

4月底，我校召開了一年一度的學(xué)生跳繩比賽。本次比賽，同學(xué)們的情緒高漲。比賽的幾個項目中運動員們都取得了可喜的成績。

3、開展防震安全疏散演習(xí)活動

為了進(jìn)一步加強學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，我校本學(xué)期舉行了兩場防震安全疏散演習(xí)活動。疏散演習(xí)前，學(xué)校政教處周密地制定了疏散預(yù)案，并讓全體師生熟悉撤離路線。演練當(dāng)天下午2點28分，廣播里傳來急促的警報聲，教室的同學(xué)在任課老師的指揮下，雙手抱頭、彎著腰兒、迅速地撤離到操場上，辦公室里的老師就近協(xié)助任課老師，維持秩序。疏散時，每位老師都盡心盡職，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全撤離，使得疏散秩序井然，為學(xué)生遠(yuǎn)離危險，贏得了時間，贏得了生命。然后各班清點人數(shù)，向政教處匯報撤離情況。最后，楊校長做了點評，并指出了不足之處。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅提高了全體師生實際應(yīng)對和處理實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步的增強了師生們的防震和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也鍛煉了師生們在困境之中沉著冷靜，遇事不慌的心理素質(zhì)，整個演練活動時間短、速度快、效果好，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

4、開展“法制教育講座周”活動

5月中旬，為了培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法、用法。我校組織全校學(xué)生走進(jìn)法制教育講座周活動，讓學(xué)生觀看了法制知識講座，講座形式包括動畫版和專家講學(xué)版，生動的講座讓學(xué)生明白了法律在我們身邊的重要性，觀看完法制教育動畫和講座后教師還給學(xué)生布置了觀后感作業(yè)，把看講座與學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來，不僅讓學(xué)生享受了快樂，更能學(xué)到知識。同時也使學(xué)生在觀看講座活動中受到了良好的的思想教育。

5、開展“慶六一”活動

六一兒童節(jié)是學(xué)生最喜歡的節(jié)日，為了讓孩子們能歡度兒童節(jié)，5月31日學(xué)校組織了一次大型的六一慶?；顒?。每個中隊都在舞臺上展現(xiàn)出中隊獨具特色的節(jié)目，全體少先隊員們?nèi)谌氲綗崃业臍夥罩?。六一慶祝活動中還舉行了表彰儀式，對一學(xué)年來表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員予以表彰獎勵，同時，號召其他隊員們都向先進(jìn)看齊，向模范學(xué)習(xí)。

6、開展“做尚德守法小公民”“我的中國夢”演講比賽活動 本學(xué)期，開展了“做尚德守法小公民”和“我的中國夢”演講比賽活動。隊員們在演講比賽中抒發(fā)報國志，暢誦報國情，各個都要爭做尚德守法的小公民。兩場演講比賽隊員們都充分的展示了自己的才能，讓自己的演講能力也得到了鍛煉。

四、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活

1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、滾鐵環(huán)，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間，隊員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

五、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期組織各輔導(dǎo)員培訓(xùn)次數(shù)較多，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。

六、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，中隊輔導(dǎo)員還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。

五、今后努力的方向

1、加強高年級少先隊員心理教育等方面課題研究，組織中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行小學(xué)生心理教育輔導(dǎo)，加大對學(xué)生團體和個別學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的發(fā)展進(jìn)步。

2、改變少先隊工作的工作方式，吸引優(yōu)秀少先隊員成為學(xué)校的小標(biāo)兵，讓其他少先隊員像模范學(xué)習(xí)，爭取人人為學(xué)校做貢獻(xiàn)。

總之，一個學(xué)期以來，我校少先隊工作在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作并取得了一定的成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊仍要扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)常樂鎮(zhèn)常樂小學(xué)