第一篇：武威監(jiān)獄警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)暨警務(wù)督察工作總結(jié)

武威監(jiān)獄警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)

暨警務(wù)督察工作總結(jié)

根據(jù)省監(jiān)獄局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)獄人民警察警務(wù)督察工作的通知》精神，監(jiān)獄黨委高度重視，認(rèn)真組織安排，加強(qiáng)警務(wù)督察工作，從維護(hù)監(jiān)獄安全穩(wěn)定的大局出發(fā)，緊緊圍繞“嚴(yán)格管理抓警務(wù)、規(guī)范履職強(qiáng)效能”的主旨，以規(guī)范民警履職行為，增強(qiáng)民警警容風(fēng)紀(jì)意識(shí)，強(qiáng)化民警紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，有效提升警務(wù)效能為目的，于2011年2月20日至4月30日在全獄上下開展了警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)暨警務(wù)督察工作。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)

（一）積極宣傳動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)。警容風(fēng)紀(jì)是指人民警察在著裝、儀容、舉止、禮節(jié)等方面的行為規(guī)范，是人民警察政治素質(zhì)、文明程度、精神風(fēng)貌、紀(jì)律作風(fēng)和戰(zhàn)斗力的綜合反應(yīng)。《中華人民共和國(guó)人民警察法》第23條對(duì)此作出了規(guī)定:“人民警察必須按照規(guī)定著裝，佩帶人民警察標(biāo)志或者持有人民警察證件，保持警容嚴(yán)整，舉止端莊?！睘榇巳z上下積極動(dòng)員，大力宣傳，使廣大民警充分認(rèn)識(shí)到了警容風(fēng)紀(jì)的嚴(yán)肅性和重要性，認(rèn)識(shí)到了警容風(fēng)紀(jì)是人民警察必須遵守的政治紀(jì)律，是權(quán)利更是義務(wù)。各單位把警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)民警隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合“規(guī)范化管理年”活動(dòng)，嚴(yán)格貫徹從嚴(yán)治警方針，“塑警形、強(qiáng)警魄、嚴(yán)警紀(jì)”；嚴(yán)格執(zhí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)的工作制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保了專項(xiàng)活動(dòng)有效持續(xù)地開展。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)警察意識(shí)。首先全獄各單位充分利用周二、周五下午的學(xué)習(xí)日時(shí)間認(rèn)真組織民警學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)警察法》、公安部、司法部《人民警察著裝管理規(guī)定》、《人民警察警容風(fēng)紀(jì)管理和糾察辦法》的規(guī)定以及《人民警察內(nèi)務(wù)條令》適合監(jiān)獄工作的制度規(guī)范；組織民警重溫了《人民警察誓詞》，通過(guò)重溫誓詞激發(fā)了民警的政治責(zé)任感和使命感，明確了自己肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命，自覺(jué)履職，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)人民警察的榮譽(yù)。其次組織民警開展了一次以規(guī)范人民警察著裝為主題的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，在此項(xiàng)活動(dòng)中監(jiān)獄嚴(yán)格要求民警按規(guī)定佩戴警銜標(biāo)志，警銜佩戴應(yīng)與所授予的警銜相符，嚴(yán)禁無(wú)授銜佩戴警銜或低授高戴、高授低戴以及硬式、軟式、套式的混戴；在警服的穿著上，嚴(yán)禁不同制式的警服混穿、警便服混穿。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和監(jiān)獄的嚴(yán)格管理，切實(shí)做到了讓民警從思想上重視著裝，從行為上規(guī)范著裝，從制度上嚴(yán)明著裝，從管理上強(qiáng)化著裝，確保了我獄民警著裝規(guī)范、警銜標(biāo)志佩戴的準(zhǔn)確性。第三開展了遵守規(guī)章制度“回頭看”活動(dòng)。把制度作為一面鏡子，對(duì)照制度，民警自我反思，自我剖析，看一看自己哪些事情做的還不夠，哪些表現(xiàn)還不差距，哪些行為還需要糾正，哪些方面還需要繼續(xù)完善，堅(jiān)決杜絕制度執(zhí)行中的畏難情緒和敷衍應(yīng)付的情況?；顒?dòng)中民警撰寫了自查自糾剖析材料，公開了履職承諾書，切實(shí)增強(qiáng)了民警紀(jì)律作風(fēng)意識(shí)，有力規(guī)范了民警日常執(zhí)法行為，提高了民警落實(shí)制度的執(zhí)行力。

（三）加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，嚴(yán)肅警容風(fēng)紀(jì)。監(jiān)獄從3月到4月開展了為期兩個(gè)月的隊(duì)列訓(xùn)練。隊(duì)列訓(xùn)練由監(jiān)獄統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，政治處計(jì)劃協(xié)調(diào)，以監(jiān)區(qū)、機(jī)關(guān)支部為單位，邀請(qǐng)駐獄武警擔(dān)任教官，每天早晨8：30至9：30在武警中隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)全獄民警進(jìn)行1小時(shí)的隊(duì)列及內(nèi)務(wù)訓(xùn)練。隊(duì)列訓(xùn)練主要包括隊(duì)列指揮、隊(duì)列隊(duì)形和單個(gè)民警的隊(duì)列動(dòng)作等內(nèi)容；內(nèi)務(wù)訓(xùn)練主要包括著裝、警禮、報(bào)告、日常養(yǎng)成等內(nèi)容。隊(duì)列訓(xùn)練由各單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練，要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，人人過(guò)關(guān)。監(jiān)獄由紀(jì)委和政治處成立警務(wù)督察組，每天對(duì)各單位訓(xùn)練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督察，開展現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)，對(duì)訓(xùn)練好的單位及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)，差的通報(bào)批評(píng)，并將督察結(jié)果作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)選依據(jù)。隊(duì)列訓(xùn)練期間，武警教官嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，參訓(xùn)民警克服工作繁重、身體疲憊等諸多困難，以飽滿的熱情和高昂的斗志積極投入訓(xùn)練?？己酥校瑓⒂?xùn)民警操演認(rèn)真、精神飽滿、姿態(tài)端正、動(dòng)作規(guī)范、口號(hào)洪亮、動(dòng)作整齊，表現(xiàn)出良好的規(guī)范意識(shí)和警體素質(zhì)，體現(xiàn)了嚴(yán)格訓(xùn)練所取得的成果。

通過(guò)警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了我獄廣大民警嚴(yán)格遵守警容風(fēng)紀(jì)的意識(shí)，牢固樹立了“我即形象、形象即我”的觀念，養(yǎng)成了警容嚴(yán)整，舉止文明、紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止的良好作風(fēng)。

二、警務(wù)督察工作

在開展好警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)和“安全首位意識(shí)”大教育活動(dòng)以及“雙百安全”競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，結(jié)合“規(guī)范化管理年”活動(dòng)，我獄大力加強(qiáng)警務(wù)督察工作，切實(shí)把警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)的成果通過(guò)警務(wù)督察鞏固下來(lái)，落實(shí)和體現(xiàn)在民警的日常執(zhí)法工作中。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。為了確保專項(xiàng)活動(dòng)的有序開展，落實(shí)警務(wù)督察工作，監(jiān)獄成立了由監(jiān)獄長(zhǎng)王同仁同志任組長(zhǎng)，副監(jiān)獄長(zhǎng)陳智軍任副組長(zhǎng)，王東生、吳顯、杜龍生、葉福山為成員的監(jiān)獄警務(wù)督察領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在紀(jì)委，由王東生同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)全獄日常警務(wù)工作的實(shí)施。各監(jiān)區(qū)、科室也成立了警務(wù)督察領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本單位的日常警務(wù)督察工作。

（二）明確警務(wù)督察的工作的內(nèi)容。在警務(wù)督察工作中監(jiān)獄本著注重實(shí)效，對(duì)癥下藥的原則，重點(diǎn)對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行了督察：一是督察對(duì)上級(jí)黨委和監(jiān)獄黨委各項(xiàng)工作部署的貫徹落實(shí)情況；二是對(duì)民警警容風(fēng)紀(jì)情況的督察；三是監(jiān)獄民警現(xiàn)場(chǎng)管理制度落實(shí)情況的督察；四是民警到崗、到位、手機(jī)管理等制度落實(shí)情況；五是重點(diǎn)部位措施落實(shí)情況的督察，包括消防管理制度、外協(xié)人員管理規(guī)定、車輛出入管理落實(shí)情況等內(nèi)容；六是貫徹執(zhí)行“六條禁令”的情況；七是其它專項(xiàng)督察。

（三）完善警務(wù)督察工作制度?；顒?dòng)開展期間監(jiān)獄進(jìn)一步健全和完善了警務(wù)督察工作制度，建立健全了警務(wù)督察記錄，堅(jiān)持每天開展警務(wù)督察工作，如實(shí)記載督察情況。監(jiān)獄警務(wù)督察領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)每天的督察記錄，由監(jiān)獄值班領(lǐng)導(dǎo)簽閱，對(duì)督察結(jié)果每周出一期警務(wù)督察通報(bào)，予以公布，接受群眾監(jiān)督。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行警容風(fēng)紀(jì)檢查制度。督察組堅(jiān)持做到每月至少二次檢查、日常隨時(shí)抽查、節(jié)假日和重大活動(dòng)期間重點(diǎn)檢查警容風(fēng)紀(jì)的制度，加強(qiáng)對(duì)民警8小時(shí)內(nèi)外的警容風(fēng)紀(jì)、行為規(guī)范等方面的管理和監(jiān)督，確實(shí)使民警把貫徹執(zhí)行警容風(fēng)紀(jì)條令作為思想上的“高壓線”、行動(dòng)上的自覺(jué)行為，堅(jiān)決杜絕警容不整等現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)維護(hù)好監(jiān)獄民警的整體形象；督察組還及時(shí)總結(jié)督察情況，并把存在的不足和問(wèn)題向監(jiān)獄各單位及時(shí)進(jìn)行了反饋。

（五）開展評(píng)比活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。在警容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)活動(dòng)中，由紀(jì)委、政治處和各監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組成聯(lián)合考核小組，對(duì)各單位訓(xùn)練活動(dòng)情況進(jìn)行了評(píng)比，并把考核結(jié)果作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)評(píng)選依據(jù)和年度考核依據(jù)。警務(wù)督察組對(duì)督察中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指出，對(duì)當(dāng)事人和相關(guān)監(jiān)區(qū)、科室進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令整改，堅(jiān)持教育與整頓并舉。同時(shí)依據(jù)《武威監(jiān)獄民警平時(shí)工作實(shí)績(jī)考核辦法》、《實(shí)施細(xì)則》和《甘肅省監(jiān)獄人民警察直接管理考核辦法（試行）的規(guī)定進(jìn)行扣分處理，屬于監(jiān)區(qū)、科室的責(zé)任，要扣監(jiān)區(qū)、科室的考核分；屬于民警個(gè)人的責(zé)任，要扣民警個(gè)人考核分，把督察結(jié)果與民警考核相掛鉤。

活動(dòng)期間，我獄嚴(yán)格執(zhí)行警紀(jì)禁令，切實(shí)增強(qiáng)民警紀(jì)律作風(fēng)意識(shí)，著力規(guī)范民警日常行為，加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，嚴(yán)肅警容風(fēng)紀(jì)。同時(shí)全面加強(qiáng)警務(wù)督察工作，通過(guò)集中檢查、專項(xiàng)督察和隨機(jī)抽查等形式，深入到民警帶值班現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)民警出勤考核、警容風(fēng)紀(jì)、行為規(guī)范和崗位履職情況的督察，全面提升整體警務(wù)效能，為確保監(jiān)獄安全穩(wěn)定，圓滿完成全年工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

第二篇：監(jiān)獄專項(xiàng)警示教育和專項(xiàng)整治活動(dòng)自查材料[范文模版]

按照我監(jiān)開展專項(xiàng)警示教育和專項(xiàng)整治活動(dòng)的安排和部署，在對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記對(duì)政法工作重要指示指示精神及省委制定的“四為四高兩同步”的工作理念進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)圍繞思想政治、規(guī)范執(zhí)法、體制機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)、廉政建設(shè)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)等八個(gè)方面“33個(gè)是否”，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行了深刻的對(duì)照檢查和反思，現(xiàn)剖析如下：

1、在思想政治方面：存在重業(yè)務(wù)輕黨建，深入群眾不夠；

2、在體制機(jī)制方面：存在紀(jì)檢業(yè)務(wù)知識(shí)及工作能力不能很好的適應(yīng)新形勢(shì)的要求，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督缺乏創(chuàng)新意識(shí)；

3、隊(duì)伍建設(shè)方面：存在在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的運(yùn)用方面，尤其是在第一種形態(tài)的運(yùn)用還不充分，對(duì)民警“八小時(shí)以外”監(jiān)督管理還不到位；

4、廉政建設(shè)方面：在全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下，還存在缺乏有效的監(jiān)督手段，尤其是對(duì)重點(diǎn)崗位的監(jiān)督從體制機(jī)制上還存在不小的差距。

5、工作作風(fēng)方面：工作中有畏難情緒，怕得罪人的思想；

6、紀(jì)律作風(fēng)方面：還存在紀(jì)律觀念不是很強(qiáng)，偶爾有上下班遲到早退現(xiàn)象。

二、深刻反思，找準(zhǔn)根源

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題雖出現(xiàn)在表面上，但卻產(chǎn)生在思想中。從更深層次分析起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面原因：

1、對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。分析自己在思想觀念、工作態(tài)度、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督理念等方面存在的主要問(wèn)題，其根本原因在于對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有從面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性和重要性。因而不能以高度的政治責(zé)任感對(duì)待學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中不斷解放思想、更新觀念，改造好主觀世界，進(jìn)而運(yùn)用科學(xué)的理論去很好地思考問(wèn)題，有效地解決問(wèn)題。

2、自我要求有所放松。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)處處走在前，干在前，做表率。自己雖然也努力做了，但做的還不夠，有些問(wèn)題如部門職責(zé)履行不到位問(wèn)題，思想上存在不思進(jìn)取，敷衍思想，工作中主動(dòng)性、積極性不高，這些問(wèn)題很大程度上是由于自我要求不嚴(yán)造成的，如果自己一直堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，這些問(wèn)題都能夠緩解，能夠克服，能夠避免。

三、明確方向，積極整改

通過(guò)此次警示教育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自身的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，認(rèn)真克服和糾正。

1、提高認(rèn)識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)和腐敗問(wèn)題產(chǎn)生的根源，樹立堅(jiān)定的理想信念。認(rèn)真貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，時(shí)刻注重自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，保持思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅(jiān)定，堅(jiān)持馬列主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終與黨中央保持高度一致。

2、抓好學(xué)習(xí)。克服“重實(shí)干、輕學(xué)習(xí)”的思想，堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)效果，不斷提高自身的思想覺(jué)悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。

3、牢記宗旨。加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，深入基層和群眾，了解民意，幫助他們解決在生活中的困難和問(wèn)題，多傾聽(tīng)民警職工的呼聲，暢通信訪舉報(bào)渠道，把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持抓早抓小，防微杜漸，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

4、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)。加強(qiáng)經(jīng)常性教育，加強(qiáng)日常監(jiān)督，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，堅(jiān)決把紀(jì)律挺起來(lái)、立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。對(duì)黨的十九大后仍然不收斂、不收手、不知止的，一律從嚴(yán)、從重處理，在減少存量的同時(shí)，堅(jiān)決遏制增量。對(duì)照檢查、引以為戒，舉一反三、加強(qiáng)整改，推動(dòng)我監(jiān)全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展、向基層延伸。

第三篇：吐魯番地區(qū)專項(xiàng)教育活動(dòng)工作總結(jié)

吐魯番地區(qū)“杜絕虛假報(bào)道、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)工作督導(dǎo)報(bào)告

“杜絕虛假報(bào)道、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)”）開展以來(lái)，吐魯番地區(qū)充分發(fā)揮新聞監(jiān)督的職能作用，不斷提高地區(qū)各級(jí)各類新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德水平、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)專項(xiàng)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)專項(xiàng)教育活動(dòng)，逐步形成了“以高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，生產(chǎn)高質(zhì)量的文化產(chǎn)品，滿足讀者高品位的精神需求”的工作格局。根據(jù)自治區(qū)新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)教育”辦公室《關(guān)于專項(xiàng)教育活動(dòng)督導(dǎo)工作的通知》的文件要求，結(jié)合地區(qū)實(shí)際，在深入新聞單位檢查督導(dǎo)、總結(jié)梳理存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將督查情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織結(jié)構(gòu)，確保活動(dòng)取得實(shí)效

1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了《吐魯番地區(qū)關(guān)于深入開展杜絕虛假報(bào)道增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)的方案》，成立了由地委委員、宣傳部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各縣（市）宣傳部、地區(qū)廣電局主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、成員的專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題動(dòng)員會(huì)，層層黨員部署。同時(shí)，抽調(diào)了3名專兼職工作人員，設(shè)立了專門辦公室在地委宣傳部宣傳新聞科，具體負(fù)責(zé)“杜絕虛假報(bào)道、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任、加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)日常管理工作。

2、逐級(jí)健全機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。根據(jù)活動(dòng)要求，地區(qū)專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組采取逐級(jí)健全機(jī)構(gòu)的做法，以各縣（市）委宣傳部為龍頭，分別成為3個(gè)專項(xiàng)教育活動(dòng)工作組，變單一領(lǐng)導(dǎo)的組織方式為工作領(lǐng)導(dǎo)和日常指導(dǎo)相結(jié)合的組織模式，在活動(dòng)組織形式上確保了活動(dòng)效果。

二、組織教育培育，全面建章立制，全面提升活動(dòng)質(zhì)量水平

1、全面實(shí)施建章立制工程。各級(jí)新聞單位堅(jiān)持將新聞?wù)鎸?shí)性作為立業(yè)之本，從維護(hù)單位聲譽(yù)高度，自覺(jué)抵制虛假報(bào)道，建立防范和治理虛假報(bào)道長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全了采編方面的工作制度和自查自糾制度。對(duì)不合乎要求的稿件進(jìn)行了清查，每周五，召開采編人員會(huì)議，進(jìn)行通報(bào)和討論流。同時(shí)，建全了重大虛假報(bào)道責(zé)任追究制度。截至目前，地區(qū)共建立各類長(zhǎng)效新聞機(jī)制28項(xiàng)，修訂杜絕虛假報(bào)道新聞采編制度3項(xiàng)。

2、全面實(shí)施“全員培訓(xùn)工程”。各級(jí)新聞單位以編輯、記者為重點(diǎn)，分批次、有重點(diǎn)地開展了專項(xiàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)。采取集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)互學(xué)、座談?dòng)懻?、專家領(lǐng)學(xué)等方式，學(xué)習(xí)了新修訂的《中國(guó)新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》，并圍繞“堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則”、“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)”、“遵紀(jì)守法”等內(nèi)容專題組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)，要求各新聞單位所有采編人員都要撰寫不少于3000字的心得體會(huì)。托克遜縣專門組織了新聞骨干培訓(xùn)班，縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)加帕爾〃熱西提，縣委宣傳部、廣電文體局主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專項(xiàng)教育活動(dòng)分別講了黨課。鄯善縣開展了基層新聞干部專題培訓(xùn)班，吐魯番市采取以會(huì)代訓(xùn)的方式，召開了專項(xiàng)教育活動(dòng)座談會(huì)，培訓(xùn)新聞宣傳骨干。截至目前，組織開展地區(qū)級(jí)新聞媒體專題培訓(xùn)班23場(chǎng)次，培訓(xùn)人數(shù)127人；各縣（市）組織開展新聞骨干培訓(xùn)班16場(chǎng)次，培訓(xùn)人數(shù)60人。

三、實(shí)踐教育精神，深化宣傳效果，推動(dòng)活動(dòng)引向高潮

1、堅(jiān)持從源頭杜絕虛假報(bào)道，加強(qiáng)自采、原創(chuàng)新聞的真實(shí)性。各新聞單位完善了內(nèi)部管理體制，規(guī)范采編工作流程，落實(shí)了嚴(yán)格的原創(chuàng)稿件審簽制度，完善稿件分級(jí)審核制、編輯責(zé)任制和總編終審制。嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于自由撰稿人來(lái)稿、“新聞線人”報(bào)料及互聯(lián)網(wǎng)信息使用等管理規(guī)定，并結(jié)合各自實(shí)際完善相關(guān)工作制度，切實(shí)加強(qiáng)管理。地區(qū)主要新聞媒體設(shè)立了虛假新聞舉報(bào)電話，并向社會(huì)公布，及時(shí)核查舉報(bào)內(nèi)容，一經(jīng)核實(shí)依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人和新聞單位責(zé)任。同時(shí)，在吐魯番人民廣播電臺(tái)固定開辦《行風(fēng)熱線》節(jié)目，在吐魯番日?qǐng)?bào)社建立內(nèi)部刊物《社內(nèi)生活》。

2、以創(chuàng)新把關(guān)技巧為抓手，采編協(xié)力杜絕虛假新聞。一是創(chuàng)新多源核實(shí)法。在新聞采編過(guò)程中，對(duì)于新聞的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，要求記者采訪多個(gè)消息源，以求相互印證；編輯對(duì)單一消息源要高度警惕，謹(jǐn)慎使用匿名消息源，不得已而使用的，記者編輯要通過(guò)那些愿意透露姓名的消息源或其他方式加以驗(yàn)證。二是創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法。對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)和見(jiàn)報(bào)后的影響進(jìn)行充分預(yù)判，是否存在政治風(fēng)險(xiǎn)，是否存在導(dǎo)向錯(cuò)誤，是否客觀公正等等，要考慮周全。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，拿不準(zhǔn)的要內(nèi)部集體會(huì)商，防止個(gè)人判斷出現(xiàn)偏差。三是創(chuàng)新尋根溯源法。外來(lái)稿件力求權(quán)威性，轉(zhuǎn)發(fā)稿件要找出原發(fā)報(bào)紙版面，確定稿件處理情況。找不到稿件原發(fā)版面的不得刊發(fā)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)論壇稿件，沒(méi)有明確的消息來(lái)源，不得刊發(fā)。四是公正平衡法。新聞報(bào)道中要求不得摻雜記者編輯的個(gè)人偏見(jiàn)。記者采訪過(guò)程中應(yīng)聽(tīng)取新聞事件中涉及的相關(guān)對(duì)立方的各自觀點(diǎn)和中立方觀點(diǎn)。采寫批評(píng)監(jiān)督性稿件，必須采訪被批評(píng)對(duì)象，尊重其正當(dāng)要求，為其提供平等的話語(yǔ)權(quán)。同時(shí)，各新聞單位結(jié)合專項(xiàng)教育活動(dòng)的開展，大力做好黨的十七屆五中全會(huì)精神、中央新疆 工作座談會(huì)精神、自治區(qū)七屆九次全委會(huì)議精神和“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育的宣傳，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)能力。

四、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，積極建言獻(xiàn)策，推進(jìn)活動(dòng)取得新成效 下一步，我們將在完善制度的基礎(chǔ)，將認(rèn)真抓好落實(shí)工作，我們將更嚴(yán)格地加強(qiáng)理管理，做好行業(yè)自律，接受社會(huì)監(jiān)督，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。一是對(duì)查找出的來(lái)的問(wèn)題，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，做到思想上有提高，落實(shí)上有成效。二是對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真剖析原因，查找根源，做到解決問(wèn)題不走形式，建立健全制度防止再范。三是認(rèn)真對(duì)待來(lái)自各方面所提出來(lái)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)進(jìn)行反饋。四是進(jìn)一步加大對(duì)采編人員的職業(yè)道德教育。提高從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，尤其是加強(qiáng)一線記者作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化編輯責(zé)任，杜絕各類問(wèn)題的發(fā)生。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)采編人員的自我學(xué)習(xí)、自我教育，堅(jiān)決杜絕虛假報(bào)道，堅(jiān)守新聞生命線，維護(hù)新聞工作的崇高社會(huì)聲譽(yù)和新聞工作者的良好社會(huì)形象，確保新聞宣傳工作堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向。

第四篇：師德教育專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)[范文]

師德教育專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

紅陽(yáng)小學(xué) 陳婭娜

為提高教師對(duì)教育法律法規(guī)的的認(rèn)識(shí)，樹立法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了貴州省教育廳《關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的通知》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我們較為準(zhǔn)確地理解了各項(xiàng)法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了“教師不學(xué)教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯(cuò)在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們?cè)鲞M(jìn)守法護(hù)法的意識(shí)，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺(jué)落實(shí)依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學(xué)工作中，一定要以《中華人民共和國(guó)教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺(jué)履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會(huì)再怎么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《中華人民共和國(guó)教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特

點(diǎn)，因材施教。

教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。

教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、和《未成年護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒(méi)有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛(ài)心，不會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生。四是教育評(píng)估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績(jī)?yōu)楹诵?，教師面?duì)各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的

東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。

2013年11月6日

第五篇：學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作總結(jié).doc

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)總結(jié)

自開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來(lái),我嚴(yán)格按照局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的要求,通過(guò)參加市局的集中學(xué)習(xí)、科室組織的自學(xué),以及觀看《焦裕祿》、《紅旗渠》等影片，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀與精讀相結(jié)合、輔導(dǎo)與研討相結(jié)合等形式,對(duì)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)、加強(qiáng)和提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的有關(guān)講話精神及市委有關(guān)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的文件等內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入思考,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必然要求,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,機(jī)關(guān)效能加強(qiáng)的重要保證。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對(duì)照查擺整改階段工作要求,結(jié)合自身的工作崗位職責(zé),深挖自己的工作及思想等方面存在的問(wèn)題,從靈魂深處進(jìn)行了認(rèn)真剖析,找出了自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,并明確今后整改的方向，深入分析原因，制定整改措施；在建章立制階段積極組織和主動(dòng)參與建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，園滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

根據(jù)市委和局黨組關(guān)于開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委和局黨組關(guān)于開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的意見(jiàn)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告、黨章、《一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讀本》等篇目。除積極參加集體活動(dòng)外，還利用工作空閑時(shí)間、休息-1-

日、晚上進(jìn)行自學(xué)，學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，自己還積極開展談心交流工作，正視自身存在的不足。通過(guò)理論學(xué)習(xí)武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對(duì)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的重大意義有了更深刻認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，有了明確的目標(biāo)。

二、查擺問(wèn)題，制定措施

查擺問(wèn)題階段是開展”一創(chuàng)雙優(yōu)“集中教育活動(dòng)的關(guān)鍵階段，我按照市委和局黨組的要求，逐條對(duì)照檢查，認(rèn)真查擺存在問(wèn)題，深入分析原因，制定整改措施，有效的促進(jìn)了各項(xiàng)工作開展。（）

（一）存在問(wèn)題和不足

1.對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠深入，運(yùn)用理論能力不強(qiáng)。在深入學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作方面做得不夠。平時(shí)認(rèn)為重在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有同自身工作緊密聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有很好的用正確理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)抓得不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏高度的政治敏銳性，僅憑自身了解去工作，所以有時(shí)看問(wèn)題和做事情存在片面性，沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作提高。

2.存在因循守舊意識(shí)，創(chuàng)新觀念不足。有時(shí)認(rèn)為人事工作穩(wěn)定是基本要求，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中有求穩(wěn)怕亂思想，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問(wèn)題，被動(dòng)地工作，-2-

超前意識(shí)不強(qiáng)。

3.對(duì)退休老干部關(guān)心工作力度不夠。存在認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，在關(guān)心服務(wù)老干部工作中，沒(méi)有形成制度化、經(jīng)?；?、豐富多彩的工作格局，關(guān)心老干部的學(xué)習(xí)和了解思想要求情況少，為老干部排憂解難不夠。

4.對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)不主動(dòng)，掌握程度不夠，影響辦公效率的提升。平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，時(shí)緊時(shí)松，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)法律法規(guī)、食品藥品專業(yè)知識(shí)掌握的不夠，懂的較少，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏，直接影響辦公效率的提高。

（二）存在以上問(wèn)題的原因

一是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不高，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員掌握的事情，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。二是總覺(jué)的自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部，自己覺(jué)的只要完成本職工作，不出問(wèn)題就行，領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問(wèn)，有與己無(wú)關(guān)的思想。銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。三是業(yè)務(wù)用的著就學(xué)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。

（三）整改措施

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”-3-的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。樹立正確的人生觀和世界觀，學(xué)會(huì)用政治的方法思考問(wèn)題看待問(wèn)題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，運(yùn)用理論指導(dǎo)工作開展。

2.高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔詽M思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，以創(chuàng)新觀念為指導(dǎo)，以開拓進(jìn)取為動(dòng)力，以創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。

3.尊重關(guān)心老干部，做好服務(wù)工作。為做好老干部工作，積極參與制定和完善老干部管理制度。一是認(rèn)真貫徹老干部政策，落實(shí)老干部待遇；二是強(qiáng)化與老干部聯(lián)系溝通，及時(shí)全面了解情況，切實(shí)幫助排憂解難；三是開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富老干部的生活內(nèi)容；四是關(guān)心老干部的學(xué)習(xí)，讓老干部充分了解黨和國(guó)家方針政策和藥監(jiān)事業(yè)發(fā)展情況，取得老干部對(duì)藥監(jiān)事業(yè)的關(guān)心和支持。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提高辦公效率。以加強(qiáng)新知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合能力為動(dòng)力，以提高辦公效率，創(chuàng)造工作佳績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，拓寬新知識(shí)的學(xué)習(xí)面，提高在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐中下功夫，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。不僅要學(xué)習(xí)-4-

黨和國(guó)家的方針政策，本職業(yè)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)知識(shí)，從理論上充實(shí)自己，武裝自己，使之更好的用于實(shí)踐中去。在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)，以達(dá)到通過(guò)學(xué)習(xí)提高，促進(jìn)工作的目的。

通過(guò)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，使我明確了五種意識(shí)，一是增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。加深了對(duì)工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)。進(jìn)一步理順了公私關(guān)系，端正了思想觀念。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。四是增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。自覺(jué)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)明顯加強(qiáng)。五是增強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)。

總之,在今后的工作中,我將在大家的幫助下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,把各項(xiàng)工作任務(wù)干的更好。

二○一一年一月十六日