第一篇：拓展課程-公告發(fā)布

“快樂拓展日”互動平臺教師使用說明

————————— 公告發(fā)布

一、科目公告發(fā)布

點擊左列表中的“公告”；

進(jìn)入右列中的“科目公告發(fā)布”；

1.科目公告查詢：可設(shè)定公告標(biāo)題、發(fā)布開始時間、發(fā)布結(jié)束時間、發(fā)布人、類別、所屬科目等查詢條件,點擊查詢按鈕可在當(dāng)前教師任教科目的公告中查詢符合條件的公告；

2.科目公告添加：點擊“添加”按鈕；

2.1來到“公告添加”頁面；

[公告標(biāo)題]：在該方框中輸入新添加的公告標(biāo)題； [公告內(nèi)容]：輸入該公告的內(nèi)容；

[開始時間]：該公告有效期的開始時間；請給位老師注意，開始時間和結(jié)束時間不要選擇為同一天； [結(jié)束時間]：該公告有效期的結(jié)束時間；請給位老師注意，開始時間和結(jié)束時間不要選擇為同一天； [科目]：選擇該公告所屬的科目；

[添加附件]：點擊“瀏覽”按鈕，選中需要添加的附件，同時請選擇附件相應(yīng)的文件類型，圖片選圖片、文檔選文件，若選擇不正確，相關(guān)頁面無法顯示，所以請各位老師務(wù)必要選擇正確； [確定]：輸入完畢，確認(rèn)無誤，點擊“確定”按鈕即可。

[“快樂活動日-互動平臺”的相關(guān)頁面與2.1“公告添加”相對應(yīng)；]

[“快樂活動日-互動平臺”的相關(guān)頁面與2.1“公告添加”相對應(yīng)；]

[“快樂活動日-互動平臺”的相關(guān)頁面與2.1“公告添加”相對應(yīng)；]

3.科目公告修改：點擊公告名稱后的“修改”按鈕；

3.1來到“公告修改”頁面，按照2.1 “公告添加”的步驟進(jìn)行修改，修改完畢，點擊“確定”，“快樂活動日-互動平臺” 相關(guān)頁面顯示也將會更改，顯示當(dāng)前最新修改后的結(jié)果，請各位老師仔細(xì)操作；

4.科目公告查看：點擊需要查看的公告名稱，即可查看該公告內(nèi)的詳細(xì)內(nèi)容；

5.科目公告刪除：選中需要刪除公告名稱前的方框，點擊“刪除”按鈕即可。

第二篇：湖南省考公告發(fā)布時間

給人改變未來的力量

湖南省考公告發(fā)布時間

2016年湖南省公務(wù)員考試公告官方暫時還沒有公布，大家可以先參考2015年湖南省公務(wù)員考試公告，湖南省公務(wù)員考試公告一般是在3月份發(fā)布，4月份進(jìn)行筆試，具體2015年湖南省考信息如下：

2015湖南公務(wù)員考試公告于3月13日發(fā)布，共計劃招錄公務(wù)員7234名，其中省直機(jī)關(guān)(含省垂直管理單位)868名、市縣鄉(xiāng)黨政群機(jī)關(guān)4847名、法院系統(tǒng)620名、檢察院系統(tǒng)389名、選調(diào)生510名，3月20日至3月26日期間報名，并定于4月25日進(jìn)行筆試。

以下是湖南省公務(wù)員考試網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的面試備考指導(dǎo)信息，祝大家考試成“公”

2016湖南公務(wù)員考試行測備考：片段閱讀之“主題”的功

效

在公務(wù)員行測考試中，言語理解一直是考生們所面對的最簡單也是最難的題目，之所以簡單，是因為作為中國人每個人從小都生長在漢語的語言環(huán)境下，有著與生俱來的語感，而之所以難也恰恰是由于這種主觀上的不確定性。本篇中公教育專家將與大家分享破解言語理解類題目的一個主要方法——主題篩選法。

(一)什么是主題

材料表達(dá)主要內(nèi)容所陳述的主體，即為主題。正確選項不能偏離主題。(二)如何判定主題

方法1：重復(fù)出現(xiàn)的高頻詞語 方法2：關(guān)鍵句中的主要成分(三)例題

例1.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長久立足，加之某些國家對海豹大量捕殺，使本來就不多的北極海豹越來越

給人改變未來的力量

少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開始跳下冰冷的海水，抓魚為食。

這段文字充分表明()。A.北極環(huán)境日益惡劣 B.物競天擇，適者生存 C.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性

中公解析：在這個文段中反復(fù)提到北極熊，顯然北極熊就是文段的主題，那么正確選項往往應(yīng)該包含主題詞或者它的同義轉(zhuǎn)換詞，給定的選項中顯然只有D選項具備這個特點，故選D。

例2.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法。嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分，而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來的?？茖W(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上。實驗測定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長期以來形成的觀念是：一門學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科，或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.數(shù)學(xué)化是衡量科研成果的標(biāo)準(zhǔn) B.數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn) C.數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段 D.數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確

中公解析：這道題相對更加復(fù)雜，文段較長而且內(nèi)容相對晦澀，根據(jù)篩選主題的方法也很難明確找到一個或幾個反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞，選項中的數(shù)學(xué)、定律定

給人改變未來的力量

理、精準(zhǔn)等都反復(fù)出現(xiàn)。此時，我們可以考慮使用主題篩選的第二種方法——關(guān)鍵句中的主客體。根據(jù)“長期以來形成的觀念是：”可以看出后面一句話就是文段的總結(jié)詞，而該總說句的主體就是“數(shù)學(xué)化”，那么很顯然，數(shù)學(xué)化是本篇文段真正的主題詞，同樣包含該主題詞并且將總說句同義轉(zhuǎn)述的選項就是正確選項，故選A。

最后，中公教育專家祝各位考生一舉成“公”。

第三篇：發(fā)布招標(biāo)公告所需資料[推薦]

發(fā)布招標(biāo)公告所需資料

1、立項批文

2、營業(yè)執(zhí)照

3、土地規(guī)劃許可證

4、工程規(guī)劃許可證

5、圖紙審查

6、招標(biāo)人無拖欠證明

聊城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金建招標(biāo)咨詢有限公司

第四篇：招聘公告(社會發(fā)布)2

陜西省教育廳2014年春季將持續(xù)舉辦多場大型校園招聘會

發(fā)布時間： 2014-03-11 08:27:10來源： 陜西省教育廳瀏覽次數(shù)：4516我要評論(0)

摘要： 2014年陜西省普通高校畢業(yè)生31余萬人，為給高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會，陜西省教育廳聯(lián)合部分高校，在3—5月將持續(xù)舉辦多場大型校園招聘會。希望2014屆高校畢業(yè)生抓住一年中的就業(yè)黃金期，珍惜機(jī)會，積極參與，努力實現(xiàn)就業(yè)。

2014年陜西省普通高校畢業(yè)生31余萬人，為給高校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會，陜西省教育廳聯(lián)合部分高校，在3—5月將持續(xù)舉辦多場大型校園招聘會。希望2014屆高校畢業(yè)生抓住一年中的就業(yè)黃金期，珍惜機(jī)會，積極參與，努力實現(xiàn)就業(yè)。

陜西省2014年春季高校大型校園招聘會一覽表

類 別

時間

舉辦院校

地點

綜合類

2014年3月14日

西安培華學(xué)院

西安培華學(xué)院長安校區(qū)大學(xué)生活動中心

綜合類

2014年3月14日

西安翻譯學(xué)院

西安翻譯學(xué)院科技樓一樓

醫(yī)藥類

2014年3月15日

陜西中醫(yī)學(xué)院

陜西中醫(yī)學(xué)院南校區(qū)（咸陽）

綜合類

2014年3月15日

西安體育學(xué)院

西安體育學(xué)院大學(xué)生活動中心

綜合類

2014年3月15日

咸陽師范學(xué)院

咸陽師范學(xué)院2號教學(xué)樓（咸陽）

綜合類

2014年3月15日

榆林學(xué)院

榆林學(xué)院禾豐園四樓（榆林）

綜合類

2014年3月15日

陜西工商職業(yè)學(xué)院

陜西工商職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓

綜合類

2014年3月16日

延安大學(xué)

延安大學(xué)校本部（延安）

通信電子類

2014年3月18日

西安電子科技大學(xué)

西安電子科技大學(xué)北校區(qū)

綜合類

2014年3月18日

商洛學(xué)院

商洛學(xué)院大學(xué)生活動中心（商洛）

建筑裝飾類

2014年3月19日

西京學(xué)院

西京學(xué)院信息廣場扇形樓

綜合類

2014年3月20日

西安交通大學(xué)

西安交通大學(xué)思源活動中心及青年之家

綜合類

2014年3月20日

陜西國際商貿(mào)學(xué)院

陜西國際商貿(mào)學(xué)院怡馨苑三樓（咸陽）

綜合類

2014年3月21日

西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)北校區(qū)繡山活動中心（楊凌）楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院

綜合類

2014年3月21日

西安思源學(xué)院

西安思源學(xué)院招生就業(yè)樓一層大廳

綜合類

2014年3月21日

西安航空學(xué)院

西安航空學(xué)院灃惠校區(qū)學(xué)生活動中心（綜合食堂二樓）綜合類

2014年3月22日

西安石油大學(xué)

西安石油大學(xué)校本部籃球場

綜合類

2014年3月22日

西安外事學(xué)院

西安外事學(xué)院南區(qū)一號教學(xué)樓

綜合類

2014年3月22日

西安歐亞學(xué)院

西安歐亞學(xué)院體育館

醫(yī)學(xué)類

2014年3月22日

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)校區(qū)（臨潼）

醫(yī)學(xué)類

2014年3月22日

西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校一號教學(xué)樓前廣場（戶縣）理工綜合類

2014年3月23日

西北工業(yè)大學(xué)

西北工業(yè)大學(xué)友誼校區(qū)翱翔訓(xùn)練館

綜合類

2014年3月23日

西安科技大學(xué)

西安科技大學(xué)臨潼校區(qū)3號教學(xué)樓（臨潼）綜合類

2014年3月26日

長安大學(xué)

長安大學(xué)體育館

綜合類

2014年3月26日

陜西學(xué)前師范學(xué)院

陜西學(xué)前師范學(xué)院長安校區(qū)一號教學(xué)樓大廳 醫(yī)學(xué)類

2014年3月27日

西安交通大學(xué)

西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)校區(qū)505體育館

延安大學(xué)

陜西中醫(yī)學(xué)院

西安醫(yī)學(xué)院

綜合類

2014年3月27日

西京學(xué)院

西京學(xué)院信息廣場扇形樓

綜合類

2014年3月28日

西安培華學(xué)院

西安培華學(xué)院長安校區(qū)明德樓二樓就業(yè)指導(dǎo)中心 綜合類

2014年3月29日

西北大學(xué)

西北大學(xué)北校區(qū)東操場

綜合類

2014年3月29日

西安理工大學(xué)

西安理工大學(xué)金花校區(qū)體育館

綜合類

2014年3月29日

西安建筑科技大學(xué)

西安建筑科技大學(xué)雁塔校區(qū)文體館 綜合類

2014年3月29日

西安郵電大學(xué)

西安郵電大學(xué)長安校區(qū)基礎(chǔ)教學(xué)樓 綜合類

2014年3月29日

西安科技大學(xué)高新學(xué)院

西安科技大學(xué)高新學(xué)院北區(qū)體育館 商貿(mào)、財經(jīng)、經(jīng)濟(jì)類

2014年4月2日

陜西國際商貿(mào)學(xué)院

陜西國際商貿(mào)學(xué)院怡馨苑三樓（咸陽）綜合類

2014年4月3日

西京學(xué)院

西京學(xué)院信息廣場扇形樓

綜合類

2014年4月10日

西安交通大學(xué)城市學(xué)院

西安交通大學(xué)城市學(xué)院大學(xué)生活動中心三樓 綜合類

2014年4月12日

西安外事學(xué)院

西安外事學(xué)院南區(qū)一號教學(xué)樓

綜合類

2014年4月12日

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院

西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院大學(xué)生活動中心 綜合類

2014年4月18日

西安培華學(xué)院

西安培華學(xué)院長安校區(qū)大學(xué)生活動中心 文科綜合類

2014年4月20日

西北政法大學(xué)

西北政法大學(xué)長安校區(qū)教學(xué)樓

藝術(shù)類

2014年4月25日

西安美術(shù)學(xué)院

西安美術(shù)學(xué)院前廣場

綜合類

2014年4月26日

西安工程大學(xué)

西安工程大學(xué)金花校區(qū)南籃球場 綜合類

2014年5月24日

商洛學(xué)院

商洛學(xué)院大學(xué)生活動中心（商洛）

第五篇：拓展型課程

拓展型課程

拓展型課程是上海市普通中小學(xué)課程的重要組成部分，是發(fā)展學(xué)生不同基礎(chǔ)的主陣地。拓展型課程旨在強化學(xué)生的主體意識、完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道和學(xué)習(xí)經(jīng)歷、提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生自我管理和選擇學(xué)習(xí)的能力、形成自己的發(fā)展方向。

拓展型課程由限定拓展課程和自主拓展課程組成，限定拓展課程包括專題教育、學(xué)校文化活動和社會實踐活動，是全體學(xué)生的必修課程。自主拓展課程包括學(xué)科課程的延伸、綜合、拓寬及各類興趣活動和閱讀活動。自主拓展課程以校本設(shè)計、實施為主，是全體學(xué)生自主選學(xué)的課程。小學(xué)階段學(xué)科課程的延伸、綜合、拓寬要求應(yīng)在學(xué)生喜聞樂見的各類興趣活動和閱讀活動中予以滲透。

1、有利于學(xué)校創(chuàng)建特色

學(xué)校拓展型課程是學(xué)校辦學(xué)理念、校長辦學(xué)思想、教師教學(xué)改革和學(xué)生學(xué)習(xí)拓展的主陣地，也是學(xué)校根據(jù)自身特點吸收、內(nèi)化國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)思想、方法，形成自己辦學(xué)特色的重要領(lǐng)域。

2、有利于教師專業(yè)發(fā)展

拓展型課程的建設(shè)和實施有利于促進(jìn)教師對課程結(jié)構(gòu)的整體、全面理解和認(rèn)識，有利于教師改革教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)手段、積累并遷移教學(xué)經(jīng)驗，全面提升自己課程開發(fā)、教學(xué)改革的專業(yè)能力，是教師的專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也是全面推進(jìn)二期課改的基礎(chǔ)保障。

3、有利于學(xué)生個性發(fā)展

拓展型課程有利于拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)會自我規(guī)劃、自主選擇，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任選擇的意識和習(xí)慣，形成自己的發(fā)展方向。有利于豐富學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識、理解和感受，有利于提高學(xué)生整體綜合學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、自主的學(xué)、合作的學(xué)。