公共部門(mén)人力資源管理網(wǎng)上形考多選題及參考答案

一、不定項(xiàng)選擇題（共?30?道試題，共?60?分。）

1.我國(guó)公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的原則，是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來(lái)的，其中最基本的是（）。

A.講求實(shí)效的原則

B.學(xué)用一致的原則

C.按需施教的原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際的原則

2.在實(shí)際運(yùn)用中，直接觀察法必須貫徹（）的原則。

A.觀察的工作相對(duì)穩(wěn)定

B.適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的工作

C.盡可能在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀察，不要干擾被觀察者的工作

D.觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標(biāo)準(zhǔn)

3.公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因是（）。

A.物質(zhì)生活環(huán)境的需求

B.社會(huì)關(guān)系的需求

C.發(fā)展的需求

D.競(jìng)爭(zhēng)的需求

4.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會(huì)需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動(dòng)而貪圖安逸

D.主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合5.工作評(píng)估的基本方法包括（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

6.公共部門(mén)人力資源合理流動(dòng)，必須遵循（）。

A.用人所長(zhǎng)的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動(dòng)的原則

D.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則

7.根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.錄用規(guī)劃

B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃

C.使用規(guī)劃

D.績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)規(guī)劃

8.員工的（）是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓(xùn)

B.教育

C.紀(jì)律

D.管理

9.中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（）。

A.高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象

D.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善

10.根據(jù)人力資源理論，“人力“是指人的勞動(dòng)能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識(shí)

D.體力

11.品位分類(lèi)制度的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

B.比較適用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級(jí)公務(wù)

C.有利于集中統(tǒng)一地領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立行政權(quán)威

D.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃

12.工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

13.各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制

B.在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制

C.在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡

D.在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡

14.轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（）。

A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)

B.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題

C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降

D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作

15.當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

16.公共部門(mén)人才筆試具有（）的特點(diǎn)。

A.經(jīng)濟(jì)高效

B.測(cè)評(píng)面寬

C.誤差易控

D.督導(dǎo)力強(qiáng)

17.公共部門(mén)人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因，可以分為（）。

A.前期投資損耗

B.制度性損耗

C.管理?yè)p耗

D.后續(xù)投資損耗

18.（）采用的是品位分類(lèi)方法。

A.英國(guó)

B.法國(guó)

C.美國(guó)

D.日本

19.（）是一種以工作為中心的工作分析方法，是對(duì)管理工作進(jìn)行定量化測(cè)試的方法，適用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。

A.職位分析問(wèn)卷

B.管理職位描述問(wèn)卷

C.體能分析問(wèn)卷

D.心理分析問(wèn)卷

20.外附激勵(lì)方式包括（）。

A.贊許與獎(jiǎng)賞

B.競(jìng)賽

C.考試

D.評(píng)定職稱

21.根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（）。

A.公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng)

B.公共組織之間的人力資源流動(dòng)

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

D.非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

22.工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

A.工作目標(biāo)

B.工作內(nèi)容

C.工作職責(zé)

D.工作關(guān)系

23.20世紀(jì)80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢(shì)頭更加猛烈，其主要代表有（）。

A.羅默的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)-收益遞增型的增長(zhǎng)模式

B.盧卡斯的專(zhuān)業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式

C.斯科特的資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式

D.貝克爾的微觀進(jìn)步模式

24.舒爾茨對(duì)人力資本理論的貢獻(xiàn)主要有（）。

A.認(rèn)為人力資本主要指凝集在人身上的知識(shí)、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和熟練程度

B.明確概括了人力資本投資的范圍和內(nèi)容

C.構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志

D.建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系

25.我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

A.政府部門(mén)

B.市場(chǎng)機(jī)制

C.第三部門(mén)

D.三資企業(yè)

26.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員流動(dòng)是公務(wù)員制度的重要組成部分，根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，交流的方式包括（）。

A.調(diào)任

B.聘任

C.轉(zhuǎn)任

D.掛職鍛煉

27.我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持（）。

A.德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)

B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則

C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等

D.越級(jí)晉升為主、逐級(jí)晉升為輔的原則

28.從規(guī)劃范圍看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃有（）。

A.全國(guó)性人力資源規(guī)劃

B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃

C.部門(mén)人力資源規(guī)劃

D.某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃

29.理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

30.開(kāi)發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是（）。

A.做好人事制度建設(shè)

B.嚴(yán)格績(jī)效考核

C.進(jìn)行科學(xué)的工作分析

D.對(duì)人力進(jìn)行教育和培訓(xùn)

1.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于（）開(kāi)始施行。

A.2006年10月1日

B.2006年1月1日

C.2007年10月1日

D.2007年1月1日

2.公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

A.性質(zhì)不同

B.目的不同

C.內(nèi)容不同

D.形式不同

3.我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

A.政府部門(mén)

B.市場(chǎng)機(jī)制

C.第三部門(mén)

D.三資企業(yè)

4.員工的（）是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓(xùn)

B.教育

C.紀(jì)律

D.管理

5.從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（）。

A.物質(zhì)激勵(lì)

B.外在激勵(lì)

C.精神激勵(lì)

D.內(nèi)在激勵(lì)

6.非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。

A.道德

B.法律

C.意識(shí)形態(tài)

D.風(fēng)俗習(xí)慣

7.轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（）。

A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)

B.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題

C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降

D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作

8.工作評(píng)估的基本方法包括（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

9.公共部門(mén)人力在制定人力資源規(guī)劃時(shí)，必須圍繞著公共利益的實(shí)現(xiàn)，回答的基本問(wèn)題是（）。

A.我們所處的環(huán)境怎么樣

B.我們的使命和目標(biāo)是什么

C.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)

D.我們做得如何

10.關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)

B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變

C.掛職鍛煉的對(duì)象主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員

D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以內(nèi)，多數(shù)在一到兩年

11.（）是一種以工作為中心的工作分析方法，是對(duì)管理工作進(jìn)行定量化測(cè)試的方法，適用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。

A.職位分析問(wèn)卷

B.管理職位描述問(wèn)卷

C.體能分析問(wèn)卷

D.心理分析問(wèn)卷

12.（）采用的是品位分類(lèi)方法。

A.英國(guó)

B.法國(guó)

C.美國(guó)

D.日本

13.下列屬于過(guò)程型激勵(lì)理論的是（）。

A.期望理論

B.公平理論

C.目標(biāo)設(shè)置理論

D.需要層次理論

14.公共部門(mén)人力資源管理必需的基本功能是（）。

A.人力資源規(guī)劃

B.人力資源獲取

C.人力資源開(kāi)發(fā)

D.人力資源紀(jì)律與懲戒

15.根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.錄用規(guī)劃

B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃

C.使用規(guī)劃

D.績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)規(guī)劃

16.關(guān)于我國(guó)公務(wù)員職務(wù)的降職，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.是指由原來(lái)的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù)，是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整

B.意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少

C.是一種任用形式和任用行為，是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分

D.是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為

17.制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（）。

A.權(quán)威

B.公平

C.正義

D.民主

18.由于公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)是一種“特殊市場(chǎng)合約“，致使其存在著不同于一般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即（）。

A.產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性

B.產(chǎn)權(quán)收益的遞增性

C.產(chǎn)權(quán)的強(qiáng)外部性

D.產(chǎn)權(quán)的相對(duì)殘缺性

19.在實(shí)際運(yùn)用中，直接觀察法必須貫徹（）的原則。

A.觀察的工作相對(duì)穩(wěn)定

B.適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的工作

C.盡可能在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀察，不要干擾被觀察者的工作

D.觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標(biāo)準(zhǔn)

20.公共部門(mén)人力資源通用的培訓(xùn)形式包括（）。

A.部?jī)?nèi)培訓(xùn)

B.交流培訓(xùn)

C.工作培訓(xùn)

D.學(xué)校培訓(xùn)

21.從規(guī)劃的性質(zhì)看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃

B.戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃

C.指令性規(guī)劃

D.指導(dǎo)性規(guī)劃

22.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法正確的是（）。

A.是我國(guó)第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律

B.標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員制度建設(shè)進(jìn)入了新的階段

C.雖然完善了我國(guó)的人事管理制度，但是也體現(xiàn)出我國(guó)公務(wù)員法律制度還沒(méi)有走向成熟

D.在我國(guó)干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義

23.公共部門(mén)人力資源合理流動(dòng)，必須遵循（）。

A.用人所長(zhǎng)的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動(dòng)的原則

D.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則

24.根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（）。

A.公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng)

B.公共組織之間的人力資源流動(dòng)

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

D.非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

25.公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在于，它是以（）為導(dǎo)向。

A.公共目的B.公共服務(wù)

C.公共產(chǎn)品

D.公共利益

26.職位分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

A.因事設(shè)人而避免了因人設(shè)事濫竽充數(shù)現(xiàn)象

B.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

C.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃

D.可以使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀，有利于事得其人，人盡其才

27.理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

28.職位分析問(wèn)卷是常用的一種以（）為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。

A.職位

B.工作

C.工作條件

D.人

29.外附激勵(lì)方式包括（）。

A.贊許與獎(jiǎng)賞

B.競(jìng)賽

C.考試

D.評(píng)定職稱

30.我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持（）。

A.德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)

B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則

C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等

D.越級(jí)晉升為主、逐級(jí)晉升為輔的原則

1.公共部門(mén)人力資源通用的培訓(xùn)形式包括（）。

A.部?jī)?nèi)培訓(xùn)

B.交流培訓(xùn)

C.工作培訓(xùn)

D.學(xué)校培訓(xùn)

2.職位分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

A.因事設(shè)人而避免了因人設(shè)事濫竽充數(shù)現(xiàn)象

B.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

C.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃

D.可以使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀，有利于事得其人，人盡其才

3.工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

4.職位分析問(wèn)卷是常用的一種以（）為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。

A.職位

B.工作

C.工作條件

D.人

5.中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（）。

A.高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象

D.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善

6.根據(jù)人力資源理論，“人力“是指人的勞動(dòng)能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識(shí)

D.體力

7.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（）為基礎(chǔ)。

A.市場(chǎng)機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

C.契約機(jī)制

D.保障機(jī)制

8.對(duì)于公共部門(mén)人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，（）是最基本的測(cè)評(píng)方式，具有重要的把關(guān)作用。

A.筆試

B.資質(zhì)測(cè)試

C.評(píng)價(jià)中心技術(shù)

D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

9.公共部門(mén)人才筆試具有（）的特點(diǎn)。

A.經(jīng)濟(jì)高效

B.測(cè)評(píng)面寬

C.誤差易控

D.督導(dǎo)力強(qiáng)

10.制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（）。

A.權(quán)威

B.公平

C.正義

D.民主

11.在工作分析的各個(gè)環(huán)節(jié)中，（）是整個(gè)工作分析過(guò)程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

A.工作分析的目的B.確定工作分析的執(zhí)行者

C.編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)和職位規(guī)范書(shū)

D.工作分析信息的搜集

12.員工的（）是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓(xùn)

B.教育

C.紀(jì)律

D.管理

13.人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。

A.人力資本的生產(chǎn)性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

14.理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

15.公共部門(mén)人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因，可以分為（）。

A.前期投資損耗

B.制度性損耗

C.管理?yè)p耗

D.后續(xù)投資損耗

16.我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持（）。

A.德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)

B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則

C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等

D.越級(jí)晉升為主、逐級(jí)晉升為輔的原則

17.（）是公職人員職業(yè)生涯開(kāi)始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類(lèi)型的培訓(xùn)。

A.技能培訓(xùn)

B.初任培訓(xùn)

C.專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

D.知識(shí)更新培訓(xùn)

18.第一個(gè)被公認(rèn)的現(xiàn)代人事管理部門(mén)是1902年在（）現(xiàn)金出納公司設(shè)立的勞工部門(mén)，它的工作內(nèi)容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.德國(guó)

D.比利時(shí)

19.各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制

B.在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制

C.在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡

D.在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡

20.從規(guī)劃范圍看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃有（）。

A.全國(guó)性人力資源規(guī)劃

B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃

C.部門(mén)人力資源規(guī)劃

D.某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃

21.公共部門(mén)對(duì)員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質(zhì)

B.績(jī)效考核

C.管理知識(shí)

D.道德素質(zhì)

22.公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

A.性質(zhì)不同

B.目的不同

C.內(nèi)容不同

D.形式不同

23.下列關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（）

A.職位分類(lèi)首創(chuàng)于美國(guó)

B.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人“

C.是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志

D.適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

24.由于公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)是一種“特殊市場(chǎng)合約“，致使其存在著不同于一般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即（）。

A.產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性

B.產(chǎn)權(quán)收益的遞增性

C.產(chǎn)權(quán)的強(qiáng)外部性

D.產(chǎn)權(quán)的相對(duì)殘缺性

25.面試和筆試相比，具有（）的特點(diǎn)。

A.測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面

B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性

C.主觀性強(qiáng)

D.考官與考生交流的互動(dòng)性

26.（）是一種以工作為中心的工作分析方法，是對(duì)管理工作進(jìn)行定量化測(cè)試的方法，適用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。

A.職位分析問(wèn)卷

B.管理職位描述問(wèn)卷

C.體能分析問(wèn)卷

D.心理分析問(wèn)卷

27.根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.錄用規(guī)劃

B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃

C.使用規(guī)劃

D.績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)規(guī)劃

28.我國(guó)公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的原則，是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來(lái)的，其中最基本的是（）。

A.講求實(shí)效的原則

B.學(xué)用一致的原則

C.按需施教的原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際的原則

29.我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

A.政府部門(mén)

B.市場(chǎng)機(jī)制

C.第三部門(mén)

D.三資企業(yè)

30.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于（）開(kāi)始施行。

A.2006年10月1日

B.2006年1月1日

C.2007年10月1日

D.2007年1月1日

1.公共部門(mén)包括“純粹“的政府組織，還包括“準(zhǔn)“公共部門(mén)即（）。

A.公益企業(yè)

B.公共事業(yè)

C.非政府公共機(jī)構(gòu)

D.國(guó)有企業(yè)

2.員工的（）是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。

A.培訓(xùn)

B.教育

C.紀(jì)律

D.管理

3.（）基本思想是找出過(guò)去人事變動(dòng)的規(guī)律，用定量方法預(yù)測(cè)具有相等間隔的時(shí)刻點(diǎn)上各類(lèi)人員的人數(shù)，以此推測(cè)未來(lái)的人員變動(dòng)趨勢(shì)。

A.德?tīng)柗品?/p>

B.自下而上預(yù)測(cè)法

C.人員繼承法

D.馬爾可夫鏈預(yù)測(cè)分析方法

4.品位分類(lèi)制度的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

B.比較適用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級(jí)公務(wù)

C.有利于集中統(tǒng)一地領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立行政權(quán)威

D.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃

5.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法正確的是（）。

A.是我國(guó)第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律

B.標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員制度建設(shè)進(jìn)入了新的階段

C.雖然完善了我國(guó)的人事管理制度，但是也體現(xiàn)出我國(guó)公務(wù)員法律制度還沒(méi)有走向成熟

D.在我國(guó)干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義

6.公共部門(mén)人力資源通用的培訓(xùn)形式包括（）。

A.部?jī)?nèi)培訓(xùn)

B.交流培訓(xùn)

C.工作培訓(xùn)

D.學(xué)校培訓(xùn)

7.合理的公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的價(jià)值是（）。

A.有利于提高公職人員的素質(zhì)和能力

B.有利于優(yōu)化公共部門(mén)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

C.有利于促進(jìn)用人與治事的統(tǒng)一

D.有利于改善組織的人際關(guān)系

8.下列關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（）

A.職位分類(lèi)首創(chuàng)于美國(guó)

B.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人“

C.是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志

D.適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

9.20世紀(jì)80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢(shì)頭更加猛烈，其主要代表有（）。

A.羅默的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)-收益遞增型的增長(zhǎng)模式

B.盧卡斯的專(zhuān)業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式

C.斯科特的資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式

D.貝克爾的微觀進(jìn)步模式

10.在工作分析的各個(gè)環(huán)節(jié)中，（）是整個(gè)工作分析過(guò)程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

A.工作分析的目的B.確定工作分析的執(zhí)行者

C.編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)和職位規(guī)范書(shū)

D.工作分析信息的搜集

11.第一個(gè)被公認(rèn)的現(xiàn)代人事管理部門(mén)是1902年在（）現(xiàn)金出納公司設(shè)立的勞工部門(mén)，它的工作內(nèi)容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.德國(guó)

D.比利時(shí)

12.我國(guó)古代社會(huì)中按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級(jí)尊卑的制度是（）。

A.俸祿

B.品秩

C.致仕

D.回避

13.一般來(lái)講，公共部門(mén)在發(fā)布人員甄選與錄用信息時(shí)應(yīng)遵循（）。

A.權(quán)威原則

B.地域原則

C.面廣原則

D.及時(shí)原則

14.關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法

B.討論中的問(wèn)題通常是以書(shū)面形式給出

C.主要測(cè)應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、處理人際關(guān)系能力和解決問(wèn)題的能力

D.測(cè)試者能夠更準(zhǔn)確地確認(rèn)自己報(bào)考的崗位是否適合自身的各項(xiàng)條件及興趣、意愿和理想

15.轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（）。

A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)

B.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題

C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降

D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作

16.職位分析問(wèn)卷是常用的一種以（）為中心的工作分析方法，是一種結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的、定量化的工作分析問(wèn)卷。

A.職位

B.工作

C.工作條件

D.人

17.人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。

A.人力資本的生產(chǎn)性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

18.影響人力資源數(shù)量的因素有多種，其主要因素有（）。

A.人口總量及其變動(dòng)狀況

B.人口的年齡構(gòu)成狀況

C.勞動(dòng)力的參與率

D.人口的受教育情況

19.當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

20.公共部門(mén)對(duì)員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質(zhì)

B.績(jī)效考核

C.管理知識(shí)

D.道德素質(zhì)

21.理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

22.開(kāi)發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是（）。

A.做好人事制度建設(shè)

B.嚴(yán)格績(jī)效考核

C.進(jìn)行科學(xué)的工作分析

D.對(duì)人力進(jìn)行教育和培訓(xùn)

23.對(duì)于公共部門(mén)人才所要測(cè)評(píng)的要素來(lái)說(shuō)，（）是最基本的測(cè)評(píng)方式，具有重要的把關(guān)作用。

A.筆試

B.資質(zhì)測(cè)試

C.評(píng)價(jià)中心技術(shù)

D.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

24.工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

A.工作目標(biāo)

B.工作內(nèi)容

C.工作職責(zé)

D.工作關(guān)系

25.公共部門(mén)人力資源合理流動(dòng)，必須遵循（）。

A.用人所長(zhǎng)的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動(dòng)的原則

D.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則

26.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（）。

A.新陳代謝機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制

C.權(quán)益保障機(jī)制

D.監(jiān)督約束機(jī)制

27.人才測(cè)評(píng)的方法包括（）。

A.筆試

B.心理測(cè)驗(yàn)

C.面試

D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)

28.內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，主要內(nèi)容包括（）。

A.人力資源規(guī)劃

B.人力資源供求預(yù)測(cè)

C.工作分析

D.薪酬管理

29.制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（）。

A.權(quán)威

B.公平

C.正義

D.民主

30.非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。

A.道德

B.法律

C.意識(shí)形態(tài)

D.風(fēng)俗習(xí)慣

1.微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境具體包括（）。

A.人力政策法規(guī)環(huán)境

B.人力管理環(huán)境

C.人力市場(chǎng)環(huán)境

D.人力戰(zhàn)略環(huán)境

2.我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持（）。

A.德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)

B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則

C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等

D.越級(jí)晉升為主、逐級(jí)晉升為輔的原則

3.面試和筆試相比，具有（）的特點(diǎn)。

A.測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面

B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性

C.主觀性強(qiáng)

D.考官與考生交流的互動(dòng)性

4.公共部門(mén)人力在制定人力資源規(guī)劃時(shí)，必須圍繞著公共利益的實(shí)現(xiàn)，回答的基本問(wèn)題是（）。

A.我們所處的環(huán)境怎么樣

B.我們的使命和目標(biāo)是什么

C.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)

D.我們做得如何

5.中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（）。

A.高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象

D.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善

6.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（）為基礎(chǔ)。

A.市場(chǎng)機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

C.契約機(jī)制

D.保障機(jī)制

7.根據(jù)人力資源理論，“人力“是指人的勞動(dòng)能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識(shí)

D.體力

8.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會(huì)需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動(dòng)而貪圖安逸

D.主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合9.公共部門(mén)人才筆試具有（）的特點(diǎn)。

A.經(jīng)濟(jì)高效

B.測(cè)評(píng)面寬

C.誤差易控

D.督導(dǎo)力強(qiáng)

10.關(guān)于我國(guó)公務(wù)員職務(wù)的降職，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.是指由原來(lái)的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù)，是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整

B.意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少

C.是一種任用形式和任用行為，是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分

D.是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為

11.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于（）開(kāi)始施行。

A.2006年10月1日

B.2006年1月1日

C.2007年10月1日

D.2007年1月1日

12.公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因是（）。

A.物質(zhì)生活環(huán)境的需求

B.社會(huì)關(guān)系的需求

C.發(fā)展的需求

D.競(jìng)爭(zhēng)的需求

13.第一個(gè)被公認(rèn)的現(xiàn)代人事管理部門(mén)是1902年在（）現(xiàn)金出納公司設(shè)立的勞工部門(mén)，它的工作內(nèi)容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.德國(guó)

D.比利時(shí)

14.工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

15.關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)

B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變

C.掛職鍛煉的對(duì)象主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員

D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以內(nèi)，多數(shù)在一到兩年

16.各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制

B.在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制

C.在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡

D.在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡

17.從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（）。

A.物質(zhì)激勵(lì)

B.外在激勵(lì)

C.精神激勵(lì)

D.內(nèi)在激勵(lì)

18.人力資源市場(chǎng)具有的功能是（）。

A.調(diào)配功能

B.信息儲(chǔ)存和反饋功能

C.教育培訓(xùn)功能

D.管理功能

19.從規(guī)劃范圍看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃有（）。

A.全國(guó)性人力資源規(guī)劃

B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃

C.部門(mén)人力資源規(guī)劃

D.某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃

20.在工作分析的各個(gè)環(huán)節(jié)中，（）是整個(gè)工作分析過(guò)程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

A.工作分析的目的B.確定工作分析的執(zhí)行者

C.編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)和職位規(guī)范書(shū)

D.工作分析信息的搜集

21.在編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)的過(guò)程中，必須遵循（）的準(zhǔn)則。

A.清楚

B.準(zhǔn)確

C.專(zhuān)門(mén)化

D.全面化

22.我國(guó)公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)的原則，是基于我國(guó)自身的現(xiàn)實(shí)并汲取他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出來(lái)的，其中最基本的是（）。

A.講求實(shí)效的原則

B.學(xué)用一致的原則

C.按需施教的原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際的原則

23.人力資源的質(zhì)量，指人力資源所具有的（）。

A.知識(shí)和技能的水平

B.智力

C.勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度

D.體質(zhì)

24.轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（）。

A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)

B.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題

C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降

D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作

25.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法正確的是（）。

A.是我國(guó)第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律

B.標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員制度建設(shè)進(jìn)入了新的階段

C.雖然完善了我國(guó)的人事管理制度，但是也體現(xiàn)出我國(guó)公務(wù)員法律制度還沒(méi)有走向成熟

D.在我國(guó)干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義

26.公共部門(mén)人力資源的損耗主要表現(xiàn)在（）

A.制度性損耗

B.人事管理?yè)p耗

C.后續(xù)投資損耗

D.無(wú)形的損耗

27.公共部門(mén)人力資源合理流動(dòng)，必須遵循（）。

A.用人所長(zhǎng)的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動(dòng)的原則

D.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則

28.理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

29.公共部門(mén)人力資源通用的培訓(xùn)形式包括（）。

A.部?jī)?nèi)培訓(xùn)

B.交流培訓(xùn)

C.工作培訓(xùn)

D.學(xué)校培訓(xùn)

30.品位分類(lèi)制度的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

B.比較適用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級(jí)公務(wù)

C.有利于集中統(tǒng)一地領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立行政權(quán)威

D.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃

1.外附激勵(lì)方式包括（）。

A.贊許與獎(jiǎng)賞

B.競(jìng)賽

C.考試

D.評(píng)定職稱

2.用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（）。

A.德?tīng)柗品?/p>

B.自上而下預(yù)測(cè)法

C.回歸分析法

D.比率分析法

3.從規(guī)劃范圍看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃有（）。

A.全國(guó)性人力資源規(guī)劃

B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃

C.部門(mén)人力資源規(guī)劃

D.某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃

4.內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，主要內(nèi)容包括（）。

A.人力資源規(guī)劃

B.人力資源供求預(yù)測(cè)

C.工作分析

D.薪酬管理

5.公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

A.性質(zhì)不同

B.目的不同

C.內(nèi)容不同

D.形式不同

6.工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

7.公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在于，它是以（）為導(dǎo)向。

A.公共目的B.公共服務(wù)

C.公共產(chǎn)品

D.公共利益

8.公共部門(mén)包括“純粹“的政府組織，還包括“準(zhǔn)“公共部門(mén)即（）。

A.公益企業(yè)

B.公共事業(yè)

C.非政府公共機(jī)構(gòu)

D.國(guó)有企業(yè)

9.工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

A.工作目標(biāo)

B.工作內(nèi)容

C.工作職責(zé)

D.工作關(guān)系

10.公共部門(mén)人力資源管理必需的基本功能是（）。

A.人力資源規(guī)劃

B.人力資源獲取

C.人力資源開(kāi)發(fā)

D.人力資源紀(jì)律與懲戒

11.舒爾茨對(duì)人力資本理論的貢獻(xiàn)主要有（）。

A.認(rèn)為人力資本主要指凝集在人身上的知識(shí)、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和熟練程度

B.明確概括了人力資本投資的范圍和內(nèi)容

C.構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志

D.建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系

12.第一個(gè)被公認(rèn)的現(xiàn)代人事管理部門(mén)是1902年在（）現(xiàn)金出納公司設(shè)立的勞工部門(mén)，它的工作內(nèi)容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.德國(guó)

D.比利時(shí)

13.各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制

B.在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制

C.在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡

D.在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡

14.理性經(jīng)濟(jì)人性觀和封閉性的環(huán)境觀的代表人物有（）。

A.韋伯

B.泰勒

C.法約爾

D.馬斯洛

15.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會(huì)需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動(dòng)而貪圖安逸

D.主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合16.根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（）。

A.公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng)

B.公共組織之間的人力資源流動(dòng)

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

D.非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

17.公共部門(mén)人力資源的損耗主要表現(xiàn)在（）

A.制度性損耗

B.人事管理?yè)p耗

C.后續(xù)投資損耗

D.無(wú)形的損耗

18.（）基本思想是找出過(guò)去人事變動(dòng)的規(guī)律，用定量方法預(yù)測(cè)具有相等間隔的時(shí)刻點(diǎn)上各類(lèi)人員的人數(shù)，以此推測(cè)未來(lái)的人員變動(dòng)趨勢(shì)。

A.德?tīng)柗品?/p>

B.自下而上預(yù)測(cè)法

C.人員繼承法

D.馬爾可夫鏈預(yù)測(cè)分析方法

19.品位分類(lèi)制度的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

B.比較適用于擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的高級(jí)公務(wù)

C.有利于集中統(tǒng)一地領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立行政權(quán)威

D.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃

20.評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具，它主要通過(guò)（）情景模擬技術(shù)，加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法，對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。

A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

B.公文筐

C.心理測(cè)驗(yàn)

D.角色扮演

21.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員流動(dòng)是公務(wù)員制度的重要組成部分，根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，交流的方式包括（）。

A.調(diào)任

B.聘任

C.轉(zhuǎn)任

D.掛職鍛煉

22.制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（）。

A.權(quán)威

B.公平

C.正義

D.民主

23.人力資源市場(chǎng)具有的功能是（）。

A.調(diào)配功能

B.信息儲(chǔ)存和反饋功能

C.教育培訓(xùn)功能

D.管理功能

24.人才測(cè)評(píng)的方法包括（）。

A.筆試

B.心理測(cè)驗(yàn)

C.面試

D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)

25.關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)

B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變

C.掛職鍛煉的對(duì)象主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員

D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以內(nèi)，多數(shù)在一到兩年

26.我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持（）。

A.德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)

B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則

C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等

D.越級(jí)晉升為主、逐級(jí)晉升為輔的原則

27.職位分類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

A.因事設(shè)人而避免了因人設(shè)事濫竽充數(shù)現(xiàn)象

B.結(jié)構(gòu)富有彈性，適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

C.便于實(shí)行公平合理的工資待遇和制定工作人員的培訓(xùn)計(jì)劃

D.可以使考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀，有利于事得其人，人盡其才

28.（）是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。

A.調(diào)任

B.聘任

C.轉(zhuǎn)任

D.掛職鍛煉

29.中國(guó)古代的“臥薪嘗膽“、“破釜沉舟“的故事充分說(shuō)明了（）的重大作用。

A.情感激勵(lì)

B.危機(jī)激勵(lì)

C.榮譽(yù)激勵(lì)

D.目標(biāo)激勵(lì)

30.人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。

A.人力資本的生產(chǎn)性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

1.我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

A.政府部門(mén)

B.市場(chǎng)機(jī)制

C.第三部門(mén)

D.三資企業(yè)

2.在實(shí)際運(yùn)用中，直接觀察法必須貫徹（）的原則。

A.觀察的工作相對(duì)穩(wěn)定

B.適用于大量標(biāo)準(zhǔn)化的、周期短的以體力活動(dòng)為主的工作

C.盡可能在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀察，不要干擾被觀察者的工作

D.觀察前應(yīng)擬定觀察提綱和行為標(biāo)準(zhǔn)

3.影響人力資源數(shù)量的因素有多種，其主要因素有（）。

A.人口總量及其變動(dòng)狀況

B.人口的年齡構(gòu)成狀況

C.勞動(dòng)力的參與率

D.人口的受教育情況

4.人力資源的可再生性體現(xiàn)在（）

A.對(duì)人力資源的使用或消費(fèi)實(shí)際上是對(duì)知識(shí)資源的消費(fèi)，知識(shí)資源可被反復(fù)利用

B.人力資源具有主動(dòng)補(bǔ)充和更新知識(shí)資源的天性

C.在正常情況下，人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出

D.人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長(zhǎng)期受益的特殊資源

5.公共部門(mén)人力在制定人力資源規(guī)劃時(shí)，必須圍繞著公共利益的實(shí)現(xiàn)，回答的基本問(wèn)題是（）。

A.我們所處的環(huán)境怎么樣

B.我們的使命和目標(biāo)是什么

C.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)

D.我們做得如何

6.內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，主要內(nèi)容包括（）。

A.人力資源規(guī)劃

B.人力資源供求預(yù)測(cè)

C.工作分析

D.薪酬管理

7.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（）。

A.新陳代謝機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制

C.權(quán)益保障機(jī)制

D.監(jiān)督約束機(jī)制

8.從規(guī)劃范圍看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃有（）。

A.全國(guó)性人力資源規(guī)劃

B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃

C.部門(mén)人力資源規(guī)劃

D.某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃

9.各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制

B.在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制

C.在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡

D.在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡

10.人才測(cè)評(píng)的方法包括（）。

A.筆試

B.心理測(cè)驗(yàn)

C.面試

D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)

11.人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問(wèn)題包括（）。

A.分析人力資源的需求

B.分析人力資源供給

C.協(xié)調(diào)人力資源供需缺口

D.分析人力資源的分布

12.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》于（）開(kāi)始施行。

A.2006年10月1日

B.2006年1月1日

C.2007年10月1日

D.2007年1月1日

13.非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。

A.道德

B.法律

C.意識(shí)形態(tài)

D.風(fēng)俗習(xí)慣

14.公共部門(mén)對(duì)員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質(zhì)

B.績(jī)效考核

C.管理知識(shí)

D.道德素質(zhì)

15.轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（）。

A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)

B.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題

C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降

D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作

16.開(kāi)發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是（）。

A.做好人事制度建設(shè)

B.嚴(yán)格績(jī)效考核

C.進(jìn)行科學(xué)的工作分析

D.對(duì)人力進(jìn)行教育和培訓(xùn)

17.人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。

A.人力資本的生產(chǎn)性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

18.公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

A.性質(zhì)不同

B.目的不同

C.內(nèi)容不同

D.形式不同

19.評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具，它主要通過(guò)（）情景模擬技術(shù)，加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法，對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。

A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

B.公文筐

C.心理測(cè)驗(yàn)

D.角色扮演

20.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員流動(dòng)是公務(wù)員制度的重要組成部分，根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，交流的方式包括（）。

A.調(diào)任

B.聘任

C.轉(zhuǎn)任

D.掛職鍛煉

21.中國(guó)古代的“臥薪嘗膽“、“破釜沉舟“的故事充分說(shuō)明了（）的重大作用。

A.情感激勵(lì)

B.危機(jī)激勵(lì)

C.榮譽(yù)激勵(lì)

D.目標(biāo)激勵(lì)

22.（）是公職人員職業(yè)生涯開(kāi)始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類(lèi)型的培訓(xùn)。

A.技能培訓(xùn)

B.初任培訓(xùn)

C.專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

D.知識(shí)更新培訓(xùn)

23.美國(guó)哈佛大學(xué)威廉?詹姆斯教授，在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與經(jīng)過(guò)激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之間存在著大約（）左右的差距。

A.60％

B.50％

C.80％

D.70％

24.根據(jù)人力資源理論，“人力“是指人的勞動(dòng)能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識(shí)

D.體力

25.外附激勵(lì)方式包括（）。

A.贊許與獎(jiǎng)賞

B.競(jìng)賽

C.考試

D.評(píng)定職稱

26.人力資源的質(zhì)量，指人力資源所具有的（）。

A.知識(shí)和技能的水平

B.智力

C.勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度

D.體質(zhì)

27.當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

28.制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（）。

A.權(quán)威

B.公平

C.正義

D.民主

29.工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

30.工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

A.工作目標(biāo)

B.工作內(nèi)容

C.工作職責(zé)

D.工作關(guān)系

1.微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境具體包括（）。

A.人力政策法規(guī)環(huán)境

B.人力管理環(huán)境

C.人力市場(chǎng)環(huán)境

D.人力戰(zhàn)略環(huán)境

2.20世紀(jì)80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢(shì)頭更加猛烈，其主要代表有（）。

A.羅默的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)-收益遞增型的增長(zhǎng)模式

B.盧卡斯的專(zhuān)業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式

C.斯科特的資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式

D.貝克爾的微觀進(jìn)步模式

3.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（）。

A.新陳代謝機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制

C.權(quán)益保障機(jī)制

D.監(jiān)督約束機(jī)制

4.公共部門(mén)人力資源合理流動(dòng)，必須遵循（）。

A.用人所長(zhǎng)的原則

B.人事相宜的原則

C.依法流動(dòng)的原則

D.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則

5.工作評(píng)估的基本方法包括（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

6.中國(guó)古代的“臥薪嘗膽“、“破釜沉舟“的故事充分說(shuō)明了（）的重大作用。

A.情感激勵(lì)

B.危機(jī)激勵(lì)

C.榮譽(yù)激勵(lì)

D.目標(biāo)激勵(lì)

7.從規(guī)劃范圍看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃有（）。

A.全國(guó)性人力資源規(guī)劃

B.地區(qū)性人力資源規(guī)劃

C.部門(mén)人力資源規(guī)劃

D.某項(xiàng)任務(wù)或具體工作的人力資源規(guī)劃

8.公共部門(mén)人力資源的損耗主要表現(xiàn)在（）

A.制度性損耗

B.人事管理?yè)p耗

C.后續(xù)投資損耗

D.無(wú)形的損耗

9.我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持（）。

A.德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)

B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則

C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等

D.越級(jí)晉升為主、逐級(jí)晉升為輔的原則

10.在編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)的過(guò)程中，必須遵循（）的準(zhǔn)則。

A.清楚

B.準(zhǔn)確

C.專(zhuān)門(mén)化

D.全面化

11.公共部門(mén)對(duì)員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質(zhì)

B.績(jī)效考核

C.管理知識(shí)

D.道德素質(zhì)

12.關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)

B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變

C.掛職鍛煉的對(duì)象主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員

D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以內(nèi)，多數(shù)在一到兩年

13.從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（）。

A.物質(zhì)激勵(lì)

B.外在激勵(lì)

C.精神激勵(lì)

D.內(nèi)在激勵(lì)

14.我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

A.政府部門(mén)

B.市場(chǎng)機(jī)制

C.第三部門(mén)

D.三資企業(yè)

15.根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（）。

A.公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng)

B.公共組織之間的人力資源流動(dòng)

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

D.非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

16.轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（）。

A.公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)

B.不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題

C.只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降

D.目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作

17.用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（）。

A.德?tīng)柗品?/p>

B.自上而下預(yù)測(cè)法

C.回歸分析法

D.比率分析法

18.人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。

A.人力資本的生產(chǎn)性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

19.內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，主要內(nèi)容包括（）。

A.人力資源規(guī)劃

B.人力資源供求預(yù)測(cè)

C.工作分析

D.薪酬管理

20.人力資源的可再生性體現(xiàn)在（）

A.對(duì)人力資源的使用或消費(fèi)實(shí)際上是對(duì)知識(shí)資源的消費(fèi)，知識(shí)資源可被反復(fù)利用

B.人力資源具有主動(dòng)補(bǔ)充和更新知識(shí)資源的天性

C.在正常情況下，人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出

D.人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長(zhǎng)期受益的特殊資源

21.工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

A.工作目標(biāo)

B.工作內(nèi)容

C.工作職責(zé)

D.工作關(guān)系

22.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法正確的是（）。

A.是我國(guó)第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律

B.標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員制度建設(shè)進(jìn)入了新的階段

C.雖然完善了我國(guó)的人事管理制度，但是也體現(xiàn)出我國(guó)公務(wù)員法律制度還沒(méi)有走向成熟

D.在我國(guó)干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義

23.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會(huì)需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動(dòng)而貪圖安逸

D.主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合24.公共部門(mén)人力資源招募與選錄工作只有在（）分析的基礎(chǔ)上，才能確定公共職位空缺的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、任職資格條件、具體的招募途徑以及甄選方法等。

A.勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需狀況

B.內(nèi)部環(huán)境

C.外部環(huán)境

D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

25.下列關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（）

A.職位分類(lèi)首創(chuàng)于美國(guó)

B.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人“

C.是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志

D.適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

26.我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員流動(dòng)是公務(wù)員制度的重要組成部分，根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，交流的方式包括（）。

A.調(diào)任

B.聘任

C.轉(zhuǎn)任

D.掛職鍛煉

27.人才測(cè)評(píng)的方法包括（）。

A.筆試

B.心理測(cè)驗(yàn)

C.面試

D.評(píng)價(jià)中心技術(shù)

28.非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。

A.道德

B.法律

C.意識(shí)形態(tài)

D.風(fēng)俗習(xí)慣

29.我國(guó)古代社會(huì)中按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級(jí)尊卑的制度是（）。

A.俸祿

B.品秩

C.致仕

D.回避

30.中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（）。

A.高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象

D.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善

1.中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（）。

A.高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象

D.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善

2.評(píng)價(jià)中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)、面試等測(cè)試工具，它主要通過(guò)（）情景模擬技術(shù)，加上一些傳統(tǒng)的測(cè)試方法，對(duì)人的知識(shí)、能力、個(gè)性、動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)量。

A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

B.公文筐

C.心理測(cè)驗(yàn)

D.角色扮演

3.用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（）。

A.德?tīng)柗品?/p>

B.自上而下預(yù)測(cè)法

C.回歸分析法

D.比率分析法

4.公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在于，它是以（）為導(dǎo)向。

A.公共目的B.公共服務(wù)

C.公共產(chǎn)品

D.公共利益

5.勞動(dòng)者的心理素質(zhì)是指勞動(dòng)者心理特征的總體狀況，包括勞動(dòng)者的（），它是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。

A.人格素質(zhì)

B.心理結(jié)構(gòu)素質(zhì)

C.情商

D.心理功能素質(zhì)

6.人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問(wèn)題包括（）。

A.分析人力資源的需求

B.分析人力資源供給

C.協(xié)調(diào)人力資源供需缺口

D.分析人力資源的分布

7.下列關(guān)于《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》說(shuō)法正確的是（）。

A.是我國(guó)第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律

B.標(biāo)志著我國(guó)公務(wù)員制度建設(shè)進(jìn)入了新的階段

C.雖然完善了我國(guó)的人事管理制度，但是也體現(xiàn)出我國(guó)公務(wù)員法律制度還沒(méi)有走向成熟

D.在我國(guó)干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義

8.《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》與《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（）。

A.新陳代謝機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制

C.權(quán)益保障機(jī)制

D.監(jiān)督約束機(jī)制

9.根據(jù)人力資源理論，“人力“是指人的勞動(dòng)能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識(shí)

D.體力

10.根據(jù)規(guī)劃的內(nèi)容，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.錄用規(guī)劃

B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃

C.使用規(guī)劃

D.績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)規(guī)劃

11.工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

A.工作目標(biāo)

B.工作內(nèi)容

C.工作職責(zé)

D.工作關(guān)系

12.工作評(píng)估的非量化評(píng)估方法是（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

13.關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)

B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變

C.掛職鍛煉的對(duì)象主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員

D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以內(nèi)，多數(shù)在一到兩年

14.開(kāi)發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是（）。

A.做好人事制度建設(shè)

B.嚴(yán)格績(jī)效考核

C.進(jìn)行科學(xué)的工作分析

D.對(duì)人力進(jìn)行教育和培訓(xùn)

15.當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

16.人力資源市場(chǎng)具有的功能是（）。

A.調(diào)配功能

B.信息儲(chǔ)存和反饋功能

C.教育培訓(xùn)功能

D.管理功能

17.下列屬于過(guò)程型激勵(lì)理論的是（）。

A.期望理論

B.公平理論

C.目標(biāo)設(shè)置理論

D.需要層次理論

18.人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。

A.人力資本的生產(chǎn)性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

19.我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)體系已初步形成，（）在人力資源配置中的主導(dǎo)地位也已初步確立。

A.政府部門(mén)

B.市場(chǎng)機(jī)制

C.第三部門(mén)

D.三資企業(yè)

20.內(nèi)部環(huán)境分析是制定招募計(jì)劃過(guò)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，主要內(nèi)容包括（）。

A.人力資源規(guī)劃

B.人力資源供求預(yù)測(cè)

C.工作分析

D.薪酬管理

21.公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

A.性質(zhì)不同

B.目的不同

C.內(nèi)容不同

D.形式不同

22.我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持（）。

A.德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)

B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則

C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等

D.越級(jí)晉升為主、逐級(jí)晉升為輔的原則

23.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（）為基礎(chǔ)。

A.市場(chǎng)機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

C.契約機(jī)制

D.保障機(jī)制

24.舒爾茨對(duì)人力資本理論的貢獻(xiàn)主要有（）。

A.認(rèn)為人力資本主要指凝集在人身上的知識(shí)、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和熟練程度

B.明確概括了人力資本投資的范圍和內(nèi)容

C.構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志

D.建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系

25.公共部門(mén)對(duì)員工任職資格的要求排在最前面的是（）

A.能力素質(zhì)

B.績(jī)效考核

C.管理知識(shí)

D.道德素質(zhì)

26.（）是公務(wù)員交流最為常見(jiàn)的方式。

A.調(diào)任

B.聘任

C.轉(zhuǎn)任

D.掛職鍛煉

27.由于公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)是一種“特殊市場(chǎng)合約“，致使其存在著不同于一般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即（）。

A.產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性

B.產(chǎn)權(quán)收益的遞增性

C.產(chǎn)權(quán)的強(qiáng)外部性

D.產(chǎn)權(quán)的相對(duì)殘缺性

28.（）基本思想是找出過(guò)去人事變動(dòng)的規(guī)律，用定量方法預(yù)測(cè)具有相等間隔的時(shí)刻點(diǎn)上各類(lèi)人員的人數(shù)，以此推測(cè)未來(lái)的人員變動(dòng)趨勢(shì)。

A.德?tīng)柗品?/p>

B.自下而上預(yù)測(cè)法

C.人員繼承法

D.馬爾可夫鏈預(yù)測(cè)分析方法

29.公共部門(mén)人才筆試具有（）的特點(diǎn)。

A.經(jīng)濟(jì)高效

B.測(cè)評(píng)面寬

C.誤差易控

D.督導(dǎo)力強(qiáng)

30.下列關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（）

A.職位分類(lèi)首創(chuàng)于美國(guó)

B.職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是“因事設(shè)人“

C.是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志

D.適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣

1.公共部門(mén)人力在制定人力資源規(guī)劃時(shí)，必須圍繞著公共利益的實(shí)現(xiàn)，回答的基本問(wèn)題是（）。

A.我們所處的環(huán)境怎么樣

B.我們的使命和目標(biāo)是什么

C.我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)

D.我們做得如何

2.公共部門(mén)人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因，可以分為（）。

A.前期投資損耗

B.制度性損耗

C.管理?yè)p耗

D.后續(xù)投資損耗

3.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（）為基礎(chǔ)。

A.市場(chǎng)機(jī)制

B.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

C.契約機(jī)制

D.保障機(jī)制

4.根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門(mén)人力資源流動(dòng)分為（）。

A.公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng)

B.公共組織之間的人力資源流動(dòng)

C.公共組織與非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

D.非公共組織之間的人力資源流動(dòng)

5.人力資源的可再生性體現(xiàn)在（）

A.對(duì)人力資源的使用或消費(fèi)實(shí)際上是對(duì)知識(shí)資源的消費(fèi)，知識(shí)資源可被反復(fù)利用

B.人力資源具有主動(dòng)補(bǔ)充和更新知識(shí)資源的天性

C.在正常情況下，人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出

D.人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長(zhǎng)期受益的特殊資源

6.從規(guī)劃的性質(zhì)看，公共部門(mén)人力資源規(guī)劃可分為（）。

A.戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃

B.戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃

C.指令性規(guī)劃

D.指導(dǎo)性規(guī)劃

7.我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持（）。

A.德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)

B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則

C.堅(jiān)持公開(kāi)、平等

D.越級(jí)晉升為主、逐級(jí)晉升為輔的原則

8.關(guān)于公共部門(mén)公職人員掛職鍛煉，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.掛職鍛煉公務(wù)員的流向只包括到基層機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位或邊遠(yuǎn)或者貧困地區(qū)機(jī)關(guān)

B.掛職鍛煉不涉及公務(wù)員行政隸屬關(guān)系的改變

C.掛職鍛煉的對(duì)象主要是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)公務(wù)員和初任的青年公務(wù)員

D.掛職鍛煉的期限一般規(guī)定為三年以內(nèi)，多數(shù)在一到兩年

9.公共部門(mén)人力資源的損耗主要表現(xiàn)在（）

A.制度性損耗

B.人事管理?yè)p耗

C.后續(xù)投資損耗

D.無(wú)形的損耗

10.20世紀(jì)80年代，尤其是80年代后期，人力資本理論研究的勢(shì)頭更加猛烈，其主要代表有（）。

A.羅默的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)-收益遞增型的增長(zhǎng)模式

B.盧卡斯的專(zhuān)業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式

C.斯科特的資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式

D.貝克爾的微觀進(jìn)步模式

11.第一個(gè)被公認(rèn)的現(xiàn)代人事管理部門(mén)是1902年在（）現(xiàn)金出納公司設(shè)立的勞工部門(mén)，它的工作內(nèi)容包括工資行政、訴怨、雇用工作情況和工作改善等。

A.英國(guó)

B.美國(guó)

C.德國(guó)

D.比利時(shí)

12.面試和筆試相比，具有（）的特點(diǎn)。

A.測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面

B.測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性

C.主觀性強(qiáng)

D.考官與考生交流的互動(dòng)性

13.人力資本的性質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。

A.人力資本的生產(chǎn)性

B.人力資本的稀缺性

C.人力資本的可變性

D.人力資本的功利性

14.舒爾茨對(duì)人力資本理論的貢獻(xiàn)主要有（）。

A.認(rèn)為人力資本主要指凝集在人身上的知識(shí)、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和熟練程度

B.明確概括了人力資本投資的范圍和內(nèi)容

C.構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志

D.建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系

15.各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。

A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制

B.在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制

C.在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡

D.在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡

16.人力資源市場(chǎng)具有的功能是（）。

A.調(diào)配功能

B.信息儲(chǔ)存和反饋功能

C.教育培訓(xùn)功能

D.管理功能

17.用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（）。

A.德?tīng)柗品?/p>

B.自上而下預(yù)測(cè)法

C.回歸分析法

D.比率分析法

18.中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（）。

A.高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海

B.中部和西部留不住人才

C.東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象

D.中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善

19.從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（）。

A.物質(zhì)激勵(lì)

B.外在激勵(lì)

C.精神激勵(lì)

D.內(nèi)在激勵(lì)

20.公共部門(mén)包括“純粹“的政府組織，還包括“準(zhǔn)“公共部門(mén)即（）。

A.公益企業(yè)

B.公共事業(yè)

C.非政府公共機(jī)構(gòu)

D.國(guó)有企業(yè)

21.工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

A.工作目標(biāo)

B.工作內(nèi)容

C.工作職責(zé)

D.工作關(guān)系

22.工作評(píng)估的基本方法包括（）。

A.排序法

B.分類(lèi)法

C.因素比較法

D.點(diǎn)數(shù)法

23.人力資源管理理論勞工管理研究階段的核心思想是（）。

A.人們也是關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會(huì)需要的B.人天生是懶惰的C.人的天性就是厭惡勞動(dòng)而貪圖安逸

D.主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合24.當(dāng)今各國(guó)公職人員的任用形式各種各樣，采用較多的是（）。

A.選任制

B.委任制

C.考任制

D.聘任制

25.（）是公職人員職業(yè)生涯開(kāi)始時(shí)或任新職時(shí)所經(jīng)歷的第一種類(lèi)型的培訓(xùn)。

A.技能培訓(xùn)

B.初任培訓(xùn)

C.專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

D.知識(shí)更新培訓(xùn)

26.關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.是公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)中探索并使用的一種新的適用于集體測(cè)試的方法

B.討論中的問(wèn)題通常是以書(shū)面形式給出

C.主要測(cè)應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、處理人際關(guān)系能力和解決問(wèn)題的能力

D.測(cè)試者能夠更準(zhǔn)確地確認(rèn)自己報(bào)考的崗位是否適合自身的各項(xiàng)條件及興趣、意愿和理想

27.公共部門(mén)人力資源管理必需的基本功能是（）。

A.人力資源規(guī)劃

B.人力資源獲取

C.人力資源開(kāi)發(fā)

D.人力資源紀(jì)律與懲戒

28.公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

A.性質(zhì)不同

B.目的不同

C.內(nèi)容不同

D.形式不同

29.根據(jù)人力資源理論，“人力“是指人的勞動(dòng)能力，包括（）。

A.智力

B.技能

C.知識(shí)

D.體力

30.關(guān)于我國(guó)公務(wù)員職務(wù)的降職，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.是指由原來(lái)的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù)，是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整

B.意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少

C.是一種任用形式和任用行為，是對(duì)公務(wù)員的懲戒與處分

D.是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級(jí)其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為