強烈推薦高中音樂教師選調考試試題

一、教案設計:（20分）

1、教材分析。

2、教學目標。

3、教學中的重、難點。

4、教學過程與方法。

二、填空題（每個空0.5分，60個空共30分）。

1、《中華人民共和國國歌》原名為

＜＜義勇軍進行曲＞＞

。1949年中國人民政協(xié)第一次全體會議上被定為

代國歌

。作品完成于1935年，作者是

田漢

聶耳。

1982

年12月4日第五屆人大第五次會議上被正式定為國歌。

2、人民音樂家冼星海一生的作品有近

300

件。其中，具有代表性的歌曲有：《游擊軍》、《到敵人后方去》、《在太行山上》

等。合唱曲有：???《生產(chǎn)運動大合唱》、《黃河大合唱》、《九·一八大合唱》

等。交響樂作品有：《民族解放交響樂》（“第一交響樂”）、《神圣之戰(zhàn)》（“第二交響樂”）

等

3、《春節(jié)序曲》是我國著名作曲家

李煥之的交響樂曲，《春節(jié)組曲》中的第一樂章。

4、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》的作者是

何占豪和陳鋼

作品完成于1959年。

5、中國第一部新歌劇是??《白毛女》。

6、豫劇《花木蘭》的故事取材于南北朝的???北朝

。劇情是女英雄花木蘭，女扮男裝、替父從軍，為國保家的故事。后改編為豫劇，又稱??《木蘭從軍》。

7、越劇《紅樓夢》，是根據(jù)清代小說家

曹雪芹,高鶚　的同名文學作品中主要情節(jié)加以改編的。

8、歌劇《小二黑結婚》，歌頌了民兵隊長二黑與村姑小芹爭取自由婚姻的故事。劇情中描寫的是???山西

省的某根據(jù)地。

9、我國的國粹藝術京劇，它的形成基本為三個階段，1790年

年徽班進京為第一階段；??????1820年

年漢調進京為第二階段；此后，二者在相互結合的基礎上再揉進昆曲，最終于?????????1840年

年左右形成京劇。

10、德國偉大的音樂家貝多芬，一生創(chuàng)作了?????九

部交響曲作品，由于作品內涵深刻、技藝精湛，因此被世人譽為樂圣。其中最為著名的有：

NO.3???《英雄》、NO.5?????《命運》、、NO.6??《田園》、NO.9??????《合唱》。

11、約翰、施特勞斯（小），是??奧地利

著名作曲家，他一生創(chuàng)作了：??《藍色多瑙河》、《春之聲圓舞曲》

等一百二十余首圓舞曲，因此被譽為??圓舞曲之王。

12、被世人譽為交響樂之父的奧地利作曲家???海頓，畢生創(chuàng)作了??104

首交響樂曲。

13、舒伯特是???奧地利

著名作曲家，一生中創(chuàng)作了多部交響曲。尤為令人稱道的是，他畢生還創(chuàng)作了六百余首藝術歌曲。其代表作有：《魔王》、《菩提樹》、《鱒魚》、《小夜曲》

等。

14、著名歌劇《弄臣》、《阿依達》等，均出自在歌劇創(chuàng)作領域成就卓著的意大利作曲家????威爾第。

15、著名的歌劇《卡門》是法國作曲家??比才的經(jīng)典之作。

16、俄羅斯作曲家柴科夫斯基，一生不但創(chuàng)作了許多著名的交響樂曲，而且還創(chuàng)作了三部經(jīng)典舞劇。它們分別是：《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》

17、波蘭著名作曲家肖邦，在他短暫的一生里，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的鋼琴作品。其中包括：

圓舞曲、即興曲、幻想曲、夜曲等各種體裁的作品，為世界人民所喜愛，并被譽為

鋼琴詩人。

18、“Allegro

Molto”在樂曲進行中表示。

19、“Lento”在樂曲進行中表示

慢板。

20、“Pianissimo”在樂曲進行中表示???最急板。

21、“Fortissimo”在樂曲進行中表示

很強。

22、常用的單拍子有

種，其中之一是

二拍子　三拍子。

23、常用的復拍子有

４

種，其中之一是

四拍子、六拍子、九拍子、十二拍。

三、選擇題（每題1分，30題共30分）。

1、音樂術語中“Adagio”表示

Ａ。

A、慢

B、很慢

C、較慢

2、音樂術語中“Largo”表示

Ｃ。

A、很慢

B、較慢

C、慢

3、音樂術語中“Allegro”表示。

A、較快

B、快

C、很快

4、音樂術語中“Mezzoforte”表示。

A、較強

B、很強

C、中強

5、音樂術語中“a

Tempo”表示。

A、較原來速度慢些

B、按原來速度進行

C、恢復原來的速度

6、音樂術語中“Vivace”表示。

A、急速

B、活潑

C、歡快

7、越劇源于????C

省得嵊縣一帶。

A、福建

B、廣東

C、浙江

8、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》，描寫土地革命戰(zhàn)爭時期，一只活躍在地方的赤衛(wèi)隊，在黨的領導下同反動派進行斗爭，并取得勝利的故事。故事發(fā)生地在　?。?/p>

省。

A、江西

B、四川

C、湖北

9、評劇源于?????c

省冀東地區(qū)。

A、甘肅

B、遼寧

C、河北

10樂音體系中的半音是指

C。

A、兩音之間的距離

B、兩音之間的關系

C、相鄰兩音的距離

11、樂音體系中的變化音既是指

c。

A、沒有固定名稱的音級

B、帶有變音記號的音級

C、帶有升降記號的音級

12、樂音體系中的主音是指

C。

A、音階中主要的音

B、音樂中主要的音

C、音階中的第一個音

13、中國民歌中的小調是指?????????c。

A、小調式結構

B、作品短小

C、地方小曲

14、流行于陜北等地的“信天游”屬于民歌中的類。C

A、小調

B、號子

C、山歌

15、兩個音先后發(fā)出為

C。

A、分解和弦

B、分解音

C、旋律音程

16、運用固定唱名法，G大調音階的第七級音是升F，這是

A

所致。

A、調式結構

B、曲式結構

C、作品的需要

17、《音樂之聲》是根據(jù)同名音樂劇改編，劇情講述了：能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。這是一部????c的音樂故事片。

A、英國

奧地利

C、美國

18、現(xiàn)代對“協(xié)奏曲”的理解是

c。

A、一組樂器與樂隊演奏

B、兩組樂器相互演奏

C、一件樂器與樂隊演奏

19、根據(jù)法國作家小仲馬的同名小說改編的三幕歌劇《茶花女》是十九世紀意大利著名作曲家??????B的作品。

A、羅西尼

B、威爾蒂

C、普契尼

20著名的《第九交響曲》又名《自新大陸》，是作曲家的不朽之作。B

A、斯美塔那

B、德沃夏克

C、柴科夫斯基

21、《蘇爾維格之歌》，是著名詩劇《培爾金特》中女主人公在茅屋前紡紗時演唱的一首歌。作者是??????A。

A、格里格

B、拉威爾

C、舒伯特

22、我國現(xiàn)代歌劇《傷逝》，是根據(jù)魯迅的同名小說改編的，1982年首演于北京，其作品是我國著名音樂家????C

創(chuàng)作的。

A、徐沛東

B、谷建芬

C、施光南

23、著名管弦樂組曲《圖畫展覽會》，是俄羅斯“強力集團”成員之一

C的作品。

A、李姆斯基、柯薩科夫

B、拉基列夫

C、穆索爾斯基

24、《馬賽曲》是法國大革命的象征，對以后歷次歐洲革命產(chǎn)生了巨大的影響。

年被定為法國國歌。B

A、1790

B、1795

C、178525、胡笳是一種流行于塞北和西域的吹管樂器，源于

A

時期。

A、隋朝

B、唐朝

C、漢朝

26、《十面埋伏》是我國古代傳承下來的一首表現(xiàn)“楚漢相爭”的琵琶獨奏曲。最初的作者及產(chǎn)生年代目前還無法考證，但最早的樂譜卻見于

年。

A、1918

B、1718

C、181827、樂音體系中的等音是

A。

A、音高同，名稱異

B、音高名稱相同

C、音高名稱不同

28、五線譜以其不同的B

來表示音的不同時值。

A、符頭

B、符尾

C、形狀

29、每小節(jié)由兩個以上不同類型的單拍子組成叫：B。

A、變拍子

B、復拍子

C、混合拍子

30、符點音符表示延長該音符時值的C。

A、四分之一

B、三分之一

C、二分之一

四、分析、判斷題。

歌曲《云雀》。（見附加頁）

1、調性、調式。（1.5分）

2、曲式結構。（1.5分）

3、歌曲中含有各種音樂符號以及術語的名稱。（5分）

4、歌曲所表達的內涵。（2分）

五、解答題：10分。

音樂學科在教研活動中已學過了《新課標》，對比之下，你覺得與教學大綱（新）有何不同。結合自己的教學實踐，談些看法、建議或意見。

設計題目答案：

音樂教材設計過程（根據(jù)具體課程而定）

作者:

年級：

執(zhí)教：

教材分析：

教學目的教學過程

（一）導入新課

（二）欣賞作品

1、導言：

2、簡介作品：

3、播放歌曲錄音后，請學習講述歌曲表達的基本情感（悲憤，感情深切）。

5、請學生作分析作品的具體回答學生分析歌曲旋律線的進行，并作不同旋律線表達不同情感的比較。

6、教師小結：

（三）學唱歌曲

1、試分析歌曲

2、播放兩段樂曲片斷，請學生作節(jié)奏的比較認識。

3、教師小結

（四）音樂作品中節(jié)奏的分析和比較

（五）教學總結

音樂要素節(jié)奏和旋律在音樂中的作用是很大的，不同的節(jié)奏結合和旋律的進行，表達情感是不一樣的。學習音樂要素，了解其在音樂中的表現(xiàn)手法，會使我們更深刻地理解音樂，并從中得到更多美的享受。