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      人教部編版三年級上學期語文第1課《大青樹下的小學》同步練習A卷

      2021-01-21 13:00:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《人教部編版三年級上學期語文第1課《大青樹下的小學》同步練習A卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人教部編版三年級上學期語文第1課《大青樹下的小學》同步練習A卷》。

      人教部編版三年級上學期語文第1課《大青樹下的小學》同步練習A卷

      姓名:________

      班級:________

      成績:________

      小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!

      一、基礎(chǔ)知識積累

      (共8題;共67分)

      1.(8分)比較下面的字,再組詞

      裳________

      揚________

      臂________

      棠________

      場________

      壁________

      2.(12分)選詞填空。(8分)

      飄蕩

      飄揚

      突然

      果然

      (1)同學們向高高1的國旗敬禮。

      (2)柳姑娘那柔軟光滑的頭發(fā)在風中隨風1著。

      (3)這里的風景1名不虛傳。

      (4)一群一群的花從無人知道的地方1跑出來。

      3.(4分)我國有________個民族,其中少數(shù)民族有________個。

      4.(6分)給多音字拼音組詞。

      鋪:pù

      ________pū________

      盡:jìn________jǐn________

      空:kōng________kòng________

      5.(8分)給劃線字選擇正確的讀音

      揚________起(yánɡ

      yán)

      漢________族(hàn

      hàng)

      摔跤________(jiáo

      jiāo)

      坪壩________(bà

      pà)

      打扮________(bàn

      pàn)

      鳳________尾竹(fèn

      fèng)

      6.(16分)課內(nèi)閱讀。(9分)

      上課了,不同民族的小學生,在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不

      了,鳥兒不

      了,蝴蝶

      在花朵上,好像都在聽同學們

      課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了¨大家在大青樹下跳孔雀舞□摔跤□做游戲□招引來許多小鳥□連松鼠□山貍也趕來看熱鬧。

      (1)把下面的幾個字填入選段的橫線上。(2分)

      (2)在文中的口內(nèi)加上標點符號。(3分)

      (3)用找出選段中表現(xiàn)“安靜”的句子。(2分)

      (4)這段活先寫同學們1讀書的情景,后寫2活動的情景。(2分)

      7.(10分)按《

      花的學校

      》原文填空。

      當雷云在天上轟響,六月的陣雨________的時候,濕潤的東風走過________,在竹林中吹著________。于是________的花從無人知道的地方________跑出來,在綠草上________、________。

      8.(3分)在括號里填上由“闊”組成的詞語。

      ________的馬路

      ________的天地

      ________的場面

      ________的視野

      二、語段閱讀

      (共1題;共8分)

      9.(8分)閱讀下文,回答問題

      上課了,不同民族的小學生,在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。

      (1)文中劃線的詞語“朋友”包括________、________、________這三種動物。

      (2)把畫線的句子中表示動作的詞語找出來。

      (3)下面選項中對語段中第三句話理解正確的一項是()

      A

      .說明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。

      B

      .作者這樣寫更能突出我們的民族小學很美。

      C

      .作者把鳥兒、蝴蝶當人來寫,十分生動,突出了同學們讀得認真、動聽。

      三、現(xiàn)代文閱讀

      (共2題;共25分)

      10.(8分)閱讀下文,回答問題

      我的學校里校園生活豐富多彩,令人回味無窮。

      每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開始,就聽小主持人熱情高昂的話語:“升旗!”緊接著就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏洪亮的進行曲。我們莊重地敬著隊禮,目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,自豪感油然而生。

      當星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時,學校就熱鬧非凡了。

      站在走廊上俯視,瞧,在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下,站著一隊整齊的隊伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只見他們右手輕輕一揮,便響起了清脆的聲音:“咚咚咚,咚咚咚……”那鏗鏘有力的鼓點舞動著每一位腰鼓手的澎湃激情。

      寬敞明亮的舞蹈房中,舞蹈隊的同學們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞,那美麗的舞姿有時像燕子從空中掠過,有時像流水婉轉(zhuǎn),有時像斜風細雨,讓人駐足長留。

      (1)找出本文的中心句。

      (2)第________段寫的是升國旗儀式。

      (3)短文介紹了星期三的哪兩種校園活動?

      11.(17分)課外閱讀。

      花孩子

      天氣還比較冷,花孩子們卻準備開花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它們歡樂地笑著叫著:“春姑娘就要來了。我們要開美麗的花,怎么找到顏色呢?”

      夜晚,滿天星星,一閃一閃像燈籠。

      迎春花抬頭望著天空,細聲細語地說:“星姑娘,你別掉下來呀!會摔疼的!”

      星姑娘溫柔地說:“謝謝你,迎春花,我在練習跳舞,不會摔下去的。你怎么還不睡覺呀?”

      “春天快來了,我要開花了,可我還沒找到顏色呢。我要開出美麗的花,讓世界變得更美麗。你能告訴我,到哪兒去找顏色嗎?”

      星姑娘說:“你真是個可愛的孩子,我把金黃的顏色送給你吧!”

      清早,石榴花很早起了床,東方的朝霞染紅了天空。石榴花尖著嗓子歡呼:“多美麗的朝霞呀!”朝霞親切地說:“可愛的石榴花,你怎么起得這么早呀?”

      “春天快來了,我要開花了,可我還沒有找到顏色。你能告訴我,到哪兒去找顏色嗎?”

      “你真是個可愛的孩子,我把紅顏色送給你吧!”朝霞說著把鮮紅的顏色給了石榴花。

      桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窩里,睡個沒完。

      春風吹,青草發(fā)芽了。迎春花開出了金光閃閃的黃花,桃花、杏花、梨花還沒找到頗色,急得哭了。石榴花把紅色分給它們一些,桃花、杏花高興得笑起來。梨花不好意思地說:“石榴花,你真好。希望你開出最美的紅花來。你的顏色不多了,不要再送給我了,我就開不帶顏色的花吧,好讓我永遠記住自己的缺點?!?/p>

      就這樣,梨花開出了白色的花,桃花、杏花害羞地開出了粉紅色的花。石榴花呢?最后才開花,但它開出來的,卻是紅艷艷的花朵。

      (1)作者把閃爍的星星比作什么?

      (2)請你寫出文中五種花開花的順序。

      (3)本文一共________?個自然段,文章是圍繞________?這句話寫的。

      (4)桃花、杏花、梨花為什么自已找不到額色?

      (5)梨花的顏色為什么是白的?

      參考答案

      一、基礎(chǔ)知識積累

      (共8題;共67分)

      1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、二、語段閱讀

      (共1題;共8分)

      9-1、9-2、9-3、三、現(xiàn)代文閱讀

      (共2題;共25分)

      10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、

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