讀《將相和》有感1

《將相和》是根據(jù)《史記》改編而成的。《史記》是一部古典名著，它最大的特點(diǎn)描寫(xiě)的人物類都有是有血有肉，性格鮮明的。我們學(xué)習(xí)的這篇課文也不例外。里面講到了四個(gè)性格鮮明的人：藺相如、廉頗、趙王、秦王。

先說(shuō)秦王吧，他是一個(gè)狡猾有心計(jì)的人。當(dāng)他知道趙王有一塊絕世美玉時(shí)，便想方設(shè)法要把美玉占為已有。先以用十五座城來(lái)交換為借口強(qiáng)使趙國(guó)把璧送去，好在趙國(guó)有個(gè)機(jī)智勇敢的藺相如。因?yàn)樘A相如看出秦王只愛(ài)玉而并不真的想交換，使得秦王的“陰謀”失算?？汕赝醪⒉凰佬?，又想出一條妙計(jì)，約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)。在澠池會(huì)上又乘機(jī)羞辱趙王，又一次被藺相如替趙王挽回面子與尊嚴(yán)。最后秦王不得不把趙王送回去。哎，這應(yīng)該就是“心存歪念，自食其果”吧！

再說(shuō)說(shuō)趙王吧，我個(gè)人認(rèn)為他是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，很懦弱的人。因?yàn)楫?dāng)他收到秦王要他拿城換的消息后，不是沉著冷靜地思考該怎么解決，而是驚慌失措要大臣們商議提醒。由此可見(jiàn)，他是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。而且在秦王羞辱他的時(shí)候，他也是一聲不吭，沒(méi)有一絲反駁的意思。他真的是懦弱呀，好在他文有藺相如，武有廉頗，不然趙國(guó)怎么可能不受秦國(guó)的欺侮呢。

最后，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)藺相如吧，我覺(jué)得他是一個(gè)勇敢機(jī)智，足智多謀取的、忠心愛(ài)國(guó)的人。因?yàn)樗軌蛴们擅畹霓k法把秦王手里的和氏要回來(lái)，還能抓住秦王非常喜歡和氏的特點(diǎn)，迫使秦王信守承諾。而且在澠池之會(huì)上，他憑著自己的.勇氣挽回了趙王的尊嚴(yán)。最重要的是他的那顆愛(ài)國(guó)之心非常強(qiáng)烈。因?yàn)樗麨榱藝?guó)家的利益可以忍氣吞聲，隨廉頗的羞辱。

《將相和》這篇課文真好，不僅讓我們認(rèn)識(shí)了幾位性格鮮明的人物，還讓我們了解到了一些歷史。以后我要多看一些關(guān)于歷史的書(shū)。

讀《將相和》有感2

晚上，我專心致志地看著《將相和》這篇文章，故事里的內(nèi)容深深地吸引著了我。

這篇文章寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦王想要奪走和氏璧，但是藺相如阻止了秦王，完璧歸趙立了功，接下來(lái)藺相如又在澠池會(huì)上逼迫秦王擊缶，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)又立了功，做了上卿。但是大將軍廉頗很不服氣，要讓藺相如下不了臺(tái)。藺相如得知后，就處處避著廉頗，別人替他不服，他解釋說(shuō)：“我之所以這么做，是為了趙國(guó)的利益，如果我們兩人不和，就會(huì)削弱趙國(guó)?！笨戳艘院?，我感觸很深。我雖然大多數(shù)時(shí)候比較大方，但是有時(shí)候非常沖動(dòng)。比如上次，有一個(gè)同學(xué)不知為什么拿了我的'橡皮我知道后馬上奪回了橡皮并打了他一下。現(xiàn)在想一想，我真不應(yīng)該因?yàn)橐粔K橡皮而損害了同學(xué)之間的友誼埃

還有一次我在二年級(jí)時(shí)有個(gè)同學(xué)不小心把我的本子碰到了地上，我非常生氣，就也把他的本子弄了下來(lái)，最后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

現(xiàn)在我如果和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我也要像藺相如一樣，顧全大局，盡力克制住自己，寬容對(duì)待他人。加油同學(xué)們我們一定行。

讀《將相和》有感3

今天，我學(xué)習(xí)了《將相和》這篇課文，講述的是藺相如與趙國(guó)之間的事，其中給我印象最深的是藺相如。

藺相如是趙國(guó)的一位大臣，他能夠在國(guó)家危難的'時(shí)候挺身而出，帶著“和氏璧”來(lái)到秦國(guó)，在秦王沒(méi)有誠(chéng)意拿城換璧的時(shí)候，他能機(jī)智地取回璧，并以死相逼，最后“完壁歸趙”。

在澠池會(huì)上，藺相如先國(guó)后己，又一次捍衛(wèi)了自己國(guó)家的尊嚴(yán)，最后又以寬厚的胸襟與廉將軍和解了矛盾。藺相如的這種行為不得不讓人嘆為觀止，他的那種處處為國(guó)家著想，先國(guó)后己的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，我也將奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取，我建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出我的微薄之力。

讀《將相和》有感4

學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后，我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢?。慷H又是一個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局的人！這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無(wú)窮。

課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)見(jiàn)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小。因?yàn)樘A相如在頭兩個(gè)小中立了功，所以被趙王看重，提升了藺相如的官位，比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了，尋著要找藺相如的'事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了，而藺相如的一番話，卻使大家心服口服，使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來(lái)想一想，覺(jué)得自己真不該為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益。于是，他主動(dòng)背著荊條去請(qǐng)罪。這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

讀過(guò)課文，我腦子里的“記憶書(shū)”竟主動(dòng)翻到了破舊的一頁(yè)。哦，那些陳年往事不應(yīng)再去提?？墒悄羌聟s讓我記憶猶新，我無(wú)論無(wú)何都忘不了，因?yàn)樗虝?huì)了我很多道理。

那個(gè)上午，老師說(shuō)要開(kāi)，我和一位要好的朋友興高采烈地報(bào)了名——參加兩人三足。大家都知道，這需要二人之間的默契。但是，在一個(gè)暴風(fēng)雨過(guò)后的日子，由于我不小心使她摔在泥濘的道路上，她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉，她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天，就不理她。

老師說(shuō)，參加項(xiàng)目的同學(xué)都要加油，為班爭(zhēng)光。這時(shí)，我心中一震，心想該怎么辦才好，不過(guò)我想，他不來(lái)主動(dòng)跟我和好，我就不會(huì)理他。一天一天過(guò)去了，離開(kāi)始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時(shí)，他出現(xiàn)在我的眼前，主動(dòng)要和我和好，我才明白自己和他相比有多大的不足。

比賽那天，我和她同心協(xié)力，終于取得好成績(jī)。

《將相和》讓我更深的明白了好多，我喜歡這篇課文，他是我人生道路上的一盞明燈。

讀《將相和》有感5

《將相和》這篇課文是一個(gè)歷史故事，廉頗和藺相如之所以能千古留名，除了他們那種顧全大局、熱愛(ài)祖國(guó)的精神外，就是他們機(jī)智勇敢、英勇善戰(zhàn)！

那時(shí)，秦國(guó)最強(qiáng)。當(dāng)趙王聽(tīng)說(shuō)秦王要拿十五座城換自己的寶貝和氏璧卻并無(wú)誠(chéng)意的時(shí)候，命藺相如去對(duì)付秦王。結(jié)果藺相如用自己的'聰明才智，以“這塊璧有點(diǎn)小毛病”和“要舉行盛大的典禮”為借口，不僅沒(méi)有讓自己受到傷害，又保護(hù)了和氏璧的安全，使秦王無(wú)理進(jìn)攻趙國(guó)。在澠池會(huì)上，藺相如又以“如果不答應(yīng)，我就和您拼了”相威脅，維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)。接著，大將廉頗看藺相如職位比他高，很不服氣，我真佩服藺相如，他機(jī)智過(guò)人、聰明勇敢，真是國(guó)家的棟梁之才。他以“國(guó)家的利益要靠自己和廉頗一起維護(hù)”為理由，告訴廉頗如果兩人鬧不和，趙國(guó)會(huì)滅亡，最終使兩人成為好朋友。

這個(gè)歷史故事分三小節(jié)：完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪。每一節(jié)都體現(xiàn)了藺相如的聰明才智和愛(ài)國(guó)精神，臨危不懼、足智多謀、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。

讀完《將相和》后我既為文中兩位人物的智慧與勇敢而折服，又被作者這種細(xì)致的描寫(xiě)所感染，真是受益匪淺呀！

讀《將相和》有感6

《將相和》是《中華上下五千年》這本書(shū)中記載的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的故事,閱讀后給我留下了深刻的印象。

這個(gè)故事主要講了藺相如有勇有謀，被趙王賞封為相國(guó)。大將廉頗很不服氣，想要羞辱藺相如一番。這消息傳到了藺相如耳中，他不但沒(méi)有生氣，反而處處躲著廉頗，廉頗很是得意。藺相如的門客也很是不解，問(wèn)道：“如今相國(guó)如此膽小怕事，連百姓都感到羞恥，何況您堂堂相國(guó)呢？”藺相如答道:“我都敢當(dāng)面指責(zé)秦王，我還怕廉將軍嗎？秦王不敢攻打我們，就因?yàn)橛形液土畬④娡冢舳⑾喽繁赜幸粋?，我忍讓廉將軍，是為了趙國(guó)啊”！廉頗聽(tīng)說(shuō)后，知道了錯(cuò)誤，就去找藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如原諒了廉頗，二人結(jié)拜為兄弟，一文一武共同輔佐趙王治理天下。

藺相如的大度很讓人感動(dòng)。我也有過(guò)和這個(gè)故事相似的經(jīng)歷。記得有一次，我和同學(xué)王宗睿相約去打羽毛球，我先到了羽毛球館。當(dāng)時(shí)天氣十分寒冷，我和爸爸站在門口，左顧右盼。眼看20分鐘過(guò)去了，我們凍得瑟瑟發(fā)抖，還是不見(jiàn)他的影子。我們又繼續(xù)耐心的等待著，天都要黑了，他依然沒(méi)有出現(xiàn)，最后我只好失望的回了家。我十分生氣，在以后的一個(gè)月里都沒(méi)有與他見(jiàn)面。直到我讀了這個(gè)故事，知道了做人要學(xué)會(huì)寬容，“退一步，海闊天空”。于是，我原諒了他。他后來(lái)也向我解釋：因?yàn)槟翘齑_實(shí)有急事，一緊張就把打球的事給忘掉了，不是故意失約的。我們又像以前一樣，成為了好朋友。

我認(rèn)為藺相如是一個(gè)有勇有謀、懂得用忍耐化解矛盾、不計(jì)個(gè)人得失、一心為國(guó)家著想的人。廉頗是一個(gè)小氣、嫉妒別人才能、只顧個(gè)人利益的人。但是廉頗最終能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪，承認(rèn)錯(cuò)誤，也值得人們學(xué)習(xí)。

在生活中，我們要多多學(xué)習(xí)藺相如用忍耐來(lái)化解矛盾，不顧個(gè)人的利益得失，一心為國(guó)家著想的精神，能夠正確看待和朋友之間的`矛盾，盡量的寬容別人，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的生活氛圍。同時(shí)，也要用辯證的眼光來(lái)看待廉頗，既要注意防 止 犯廉頗嫉賢妒能、心胸狹隘、自驕自大的錯(cuò)誤，也要學(xué)習(xí)廉頗知錯(cuò)就改、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好作風(fēng)，日常生活中謙虛謹(jǐn)慎，善于發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足，努力學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，只有這樣才能不斷的豐富自己提高自己。

讀《將相和》有感7

寬容，是什么呢？或許是《將相和》里藺相如大度原諒了為難他的廉頗，與他兄弟相稱，齊心協(xié)力扶持趙王?；蛟S是齊桓公在鮑叔牙的建議下寬恕了曾經(jīng)射了他一箭的管仲，在齊桓公登基后又重用其，使得齊國(guó)九合諸侯，一度成為春秋霸主。

寬容，真的能改變?cè)S多。

我抬起頭，這才五月天，太陽(yáng)就耐不住性子，急著將云擠到一邊，迫不及待地讓陽(yáng)光穿過(guò)蓊蓊郁郁的樹(shù)冠，炙烤著人們的臉。一切都是那樣安靜，除了知了在不停地叫著。天氣太熱了，熱到那個(gè)好動(dòng)的四班不見(jiàn)了蹤影，只剩下一聲聲抱怨般的嘆息。

長(zhǎng)跑開(kāi)始了，我早已丟失了看藍(lán)天白云的心情，只是低著頭，聽(tīng)著足球鞋與跑道碰撞發(fā)出的'“噠噠”聲?；秀敝?，我只覺(jué)得與身前一個(gè)軟綿綿的東西輕輕撞了一下，那個(gè)身影便像羽毛一般，在空中悠悠地飄了一會(huì)，落在了地上。我這才抬起頭，是她摔到了！我將她扶起，指尖觸碰到她的胳膊的那一瞬間，我突然感到她是那樣的瘦弱。在寬大的T恤下，她的身板顯得更加單薄，好似隨便一陣輕風(fēng)都能將她吹倒。我小心翼翼地扶著她，生怕手中的“瓷娃娃”碎了。“沒(méi)事的?！币粋€(gè)軟綿綿的聲音在我耳旁響起。聲音很輕，像天上的云，和學(xué)校對(duì)面賣的棉花糖一樣柔軟，但卻字字滲進(jìn)了我的心里，如同一股清流，像薄荷一樣。她像是看清了我眼中的不安與歉意，輕輕地拍了拍我的背。我抬起頭望向她，果然，她整個(gè)人都是軟軟的：大大的眼睛，里面是淚汪汪的，總有股傷春般的惆悵感，卻從不向別人抱怨。見(jiàn)我看過(guò)來(lái)，她便咧開(kāi)嘴笑了。那一刻，一切都停了下來(lái)，她的頭發(fā)在微風(fēng)中揚(yáng)了起來(lái)。在太陽(yáng)的照耀下，她的眼眸散發(fā)著銀色的光芒，她整個(gè)人像籠罩著一層淡淡的霧，那樣遙不可及……“你快跑步吧，老師發(fā)現(xiàn)了就不好了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沖她一笑，又跑了起來(lái)。

位居大夫之右的藺相如以國(guó)家為重，處處隱忍避讓，不與廉頗爭(zhēng)功，最終以一顆寬容之心讓廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪；齊桓公貴為一國(guó)之君，卻不與差點(diǎn)要了他性命的管仲多計(jì)較，以一顆兼容坦蕩的大度之心換得管仲的忠心以報(bào)。多么驚心動(dòng)魄的故事，多么風(fēng)起云涌的畫(huà)面，引得司馬遷掩卷沉吟，最終為他們譜寫(xiě)了寬容的贊歌，永留史冊(cè)。

先人的美德在我指尖留香，但于我，有時(shí)寬容不需要齊桓公和鮑叔牙諒敵的胸懷，只需要一個(gè)微笑，便足矣。

感謝你，那微笑的瘦弱的姑娘！

讀《將相和》有感8

我佩服廉頗的覺(jué)悟，為了國(guó)家大局，負(fù)荊請(qǐng)罪；我欣賞藺相如的機(jī)智勇敢，也佩服他能為了國(guó)家的大局，放下面子，不用高職位來(lái)壓制，而是避讓，然后把自己的心思傳遞給廉頗。

藺相如臨危受命到秦國(guó)，獻(xiàn)上和氏璧，秦王一邊看一邊稱贊，不提換十五城的事，藺相如看秦王沒(méi)有拿城換壁的`誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)，和氏璧上有一點(diǎn)小毛病，要指出給秦王看，秦王把和氏璧給他，藺相如后退幾步，靠柱子處，說(shuō)，秦王沒(méi)有誠(chéng)意換城，如果秦王強(qiáng)逼他，他就把自己的腦袋和壁一起撞碎在柱子上，秦王怕和氏璧被撞碎，就答應(yīng)藺相如要求，把十五城指給藺相如看，藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要選個(gè)日子舉行典禮，他才肯交出來(lái)，秦王答應(yīng)，藺相如已知道秦王沒(méi)誠(chéng)意就派人化了妝，把和氏璧送回趙國(guó)。到典禮那天，他視死如歸地對(duì)秦王說(shuō)，先給城，再送壁，不然殺了他也沒(méi)用。秦王就放他回趙國(guó)。

完璧歸趙和后來(lái)的澠池會(huì)讓藺相如成為趙國(guó)上卿，廉頗不服，說(shuō)藺相如只是靠一張嘴，后來(lái)藺相如的將相和、國(guó)家強(qiáng)的理論感動(dòng)的廉頗，就有了負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)故事。

讀《將相和》有感9

最近，我們學(xué)了《將相和》這篇課文，學(xué)完后使我受益匪淺，《將相和》是由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事組成。

小故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”主要寫(xiě)了藺相如在澠池會(huì)上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說(shuō)如果他遇見(jiàn)藺相如，一定讓藺相如下不了臺(tái)。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說(shuō)像老鼠見(jiàn)了貓似的。藺相如對(duì)他們說(shuō)，秦國(guó)之所以不敢進(jìn)攻他們趙國(guó)，是因?yàn)橛兴土H，若是他們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量。廉頗聽(tīng)到這話后，覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做，便到藺相如門上負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們兩做了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

學(xué)完之后，我想到了我們班級(jí)是一個(gè)大集體，要是都能像藺相如和廉頗一樣同心協(xié)力，都有寧可自己吃虧的'精神，那該有多好呀！在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人在平時(shí)為了自己的利益而不顧大局，為了一點(diǎn)芝麻小事而爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至大打出手，從而釀成大禍，最終走上犯罪的道路，從不懂得什么是寬容和禮讓三分，如果人人都有一顆包容的心，很多意外的事情將可以避免的，將變成一個(gè)和諧處處充滿愛(ài)的社會(huì)。

所以在以后，通過(guò)學(xué)了這篇課文，我們都要學(xué)習(xí)藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生，無(wú)論遇到什么樣的紛爭(zhēng)，都要平心靜氣的想一想，退一步海闊天空。

讀《將相和》有感10

《將相和》這篇文章記述的是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

文章主要講了藺相如、廉頗之間的`一些故事。我被藺相如的顧大局、識(shí)大體和廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)深深感動(dòng)了。藺相如在廉頗不服氣的時(shí)候，不僅沒(méi)有生廉頗的氣，和他撕破臉，而且為了趙國(guó)的利益，避免和廉頗發(fā)生沖突。廉頗聽(tīng)到藺相如的話后，能靜下心來(lái)想一想自己有沒(méi)有錯(cuò)，并且脫下戰(zhàn)袍、背上荊條去藺相如門下謝罪。他們都那樣熱愛(ài)自己的國(guó)家，為了國(guó)家的利益不惜一切，真是難得呀！

我一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)，熱愛(ài)國(guó)家；在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧大局，不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)；當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí)，在指導(dǎo)自己的錯(cuò)誤后，一定要知錯(cuò)就改，決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò)，不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。

讀《將相和》有感11

今天，我讀了《將相和》這篇文章，這篇文章通過(guò)“完璧歸趙”，“澠池之會(huì)”，“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這三個(gè)小故事講述了：藺相如在秦國(guó)里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會(huì)上他為維護(hù)國(guó)家的'尊嚴(yán)不惜生命威脅秦王，令秦王為趙王擊缶。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，他為國(guó)家利益，盡量不與廉頗見(jiàn)面，要與他一起保護(hù)國(guó)家。廉頗知道后，他便脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。

在生活中，我也有與這件事有關(guān)的事例。有一次，我在龍泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水來(lái)，就在這時(shí)有一個(gè)小男孩沖過(guò)來(lái)，撞了我，使我嗆到了水。他看見(jiàn)了后連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你沒(méi)事吧!”我想讓他走開(kāi)，可是我一想：你誰(shuí)呀?一句對(duì)不起就行了?于是，我對(duì)著他的臉就是一拳頭，打完后，他便默默的走了。隨想：我是不是太沒(méi)道德了，人家會(huì)忍讓，何況我這個(gè)比他大的少年呢?

這讓我明白了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海，那世界會(huì)多么美好啊!

讀《將相和》有感12

我在執(zhí)教《將相和》中的“澠池之會(huì)”。我抓住了學(xué)生愛(ài)分勝負(fù)的心理特點(diǎn)精心設(shè)問(wèn)，并讓學(xué)生圍繞問(wèn)題充分展開(kāi)討論，激活了學(xué)生思維，創(chuàng)造思維的火花在課堂上不斷閃現(xiàn)，收到了比較滿意的教學(xué)效果。

我首先設(shè)問(wèn)：讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得在澠池之會(huì)上，趙王和秦王究竟誰(shuí)戰(zhàn)勝了誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題挑起了學(xué)生思維的矛盾，課堂里一下子像炸開(kāi)了的油鍋，學(xué)生展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。有的說(shuō)戰(zhàn)成了平局，有的說(shuō)秦王勝了趙王，有的說(shuō)趙王勝了秦王。

面對(duì)這種爭(zhēng)論不休的局面，我沒(méi)有一釬定音，而是讓學(xué)生細(xì)讀課文，分小組進(jìn)行討論。變爭(zhēng)論為討論，結(jié)果學(xué)生意見(jiàn)得到了統(tǒng)一，大家都認(rèn)為在澠池之會(huì)上是趙王戰(zhàn)勝了秦王。緊接著我又追問(wèn)一句：“你是怎么知道的？”學(xué)生爭(zhēng)著發(fā)言。

生甲：“課本上說(shuō)秦王沒(méi)占到便宜，我推想一定是趙王占到了便宜，所以我認(rèn)為趙王勝了秦王。”生乜：“趙王為秦王鼓了瑟，秦王也為趙王缶，但秦國(guó)是大國(guó)，強(qiáng)國(guó)，趙國(guó)是小國(guó)弱國(guó)，因此可以說(shuō)是趙王勝了秦王?！?/p>

生丙：“還有，趙王鼓瑟是秦王讓他做的，而秦王擊缶是趙王的手下藺相如讓他做的，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也是趙王勝了秦王?！鄙。骸拔沂菑臉?lè)器的聲音中聽(tīng)出來(lái)的，瑟主聲音優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，趙王鼓的是勝利之歌，而秦王擊缶的聲音像敲”破罐子的`聲音一樣，所以我覺(jué)得趙王戰(zhàn)勝了秦王。

我感覺(jué)這個(gè)教學(xué)片斷的成功之處是：

1、設(shè)問(wèn)抓住了教材要點(diǎn)，又符合孩子主心理特點(diǎn)，啟發(fā)性強(qiáng)。

2、學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)較濃，老師僅說(shuō)了三句話，而其余都是學(xué)生主動(dòng)讀書(shū)，主動(dòng)思考，主動(dòng)答問(wèn)。

3、學(xué)生的創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng)，最后的答問(wèn)令耳目一新，正像執(zhí)教老師說(shuō)的那樣：“這樣的答問(wèn)是我始料不及的，孩子的創(chuàng)造能力大有潛力可挖。”

讀《將相和》有感13

這篇課文的主要內(nèi)容，可以用三個(gè)小標(biāo)題來(lái)概括，分別是：1、完璧歸趙2、澠池會(huì)見(jiàn)3、負(fù)荊請(qǐng)罪。前兩個(gè)故事是第三個(gè)故事的起因，第三個(gè)故事是前兩個(gè)故事的結(jié)果。完璧歸趙主要寫(xiě)的是藺相如，而負(fù)荊請(qǐng)罪寫(xiě)的是廉頗。

在藺相如和廉頗中，我還是最喜歡廉頗。因?yàn)樵谔A相如升為上卿這個(gè)職位，職位比他高，他很不服氣。而聽(tīng)說(shuō)到藺相如總是躲著他的原因的時(shí)候，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向藺相如承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，他們兩個(gè)成為了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。廉頗那知錯(cuò)就改的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的'。

同時(shí)，我們也要向藺相如學(xué)習(xí)那一心為國(guó)、勇敢機(jī)智的精神。

學(xué)完這篇文章，我知道了，趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，缺一不可，只要少了一個(gè)，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，讓秦國(guó)乘機(jī)來(lái)攻打趙國(guó)。謝謝《將相和》這篇文章，使我懂得了這么多知識(shí)。

讀《將相和》有感14

上星期，我讀了一篇課文《將相和》，使我有所收獲。

文中主要寫(xiě)了：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，經(jīng)常攻打別的國(guó)家。一次，趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后，寫(xiě)信給趙王，說(shuō)愿拿十五座城池來(lái)?yè)Q這塊無(wú)價(jià)之寶。趙王看了信后，召集大臣商議，大家認(rèn)為秦王只不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，如不答應(yīng)又怕他要來(lái)攻打我國(guó)。這時(shí)，趙國(guó)有個(gè)叫藺相如的人說(shuō)：“我愿意帶和氏璧去交換，如果他拿十五座城池?fù)Q，我就給他，如果他不交的話，我就把和氏璧送回來(lái)。”

于是，藺相如帶著壁到秦國(guó)見(jiàn)了秦王。秦王捧著壁，贊不絕口，只字不提換城池的事。藺相如便對(duì)秦王說(shuō)：“這壁有點(diǎn)小毛病，我指給您看。”秦王聽(tīng)了，把和氏璧給了藺相如，藺相如說(shuō)：“您如果不把十五座城池交給我國(guó)，我就和它一起撞在柱子上！”秦王聽(tīng)了，馬上讓他看那十五座城池，并約定舉行典禮交換。

藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國(guó)。在典禮上要求秦王先交城池，再給壁。秦王聽(tīng)后，沒(méi)辦法，只好送藺相如回趙國(guó)去了。

藺相如立了大功，被趙王封為上大夫。

幾年后，秦、趙兩國(guó)又在澠池見(jiàn)面了，秦王讓趙王鼓瑟，趙王只好鼓了一陣。藺相如說(shuō)：“請(qǐng)您為趙王擊缶，不然我就和您同歸于盡！”秦王沒(méi)辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜，也只好讓他回去，藺相如又立了大功，被趙王封為上卿。

趙國(guó)大將軍廉頗知道后說(shuō)：“我立了許多大功，他靠一張嘴就到我的'頭上了！我一定讓他好看！”藺相如聽(tīng)后再也沒(méi)和廉頗見(jiàn)面，下人覺(jué)得很奇怪，藺相如卻說(shuō)：“因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗、文有藺相如，所以誰(shuí)都不敢攻打我們，如果我們倆鬧不和，不是讓敵人有機(jī)會(huì)攻入了。此話傳到廉頗的耳朵里，廉頗聽(tīng)后，覺(jué)得很有道理，靜下心來(lái)，親自到藺相如面前負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

讀了故事后，我自言自語(yǔ)道：“藺相如能靠聰明和智慧，立了大功被趙王重用。真是我們學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)然，廉頗也值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)榱H將軍戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不破，為國(guó)家嘔心瀝血，立下了汗馬功勞。而我呢，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但也不能驕傲。一定要虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己，長(zhǎng)大后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)！

讀《將相和》有感15

11月15日我有幸聽(tīng)了張立軍老師講的《將相和》這篇課文，讓我對(duì)《將相和》有了更深一層的理解。張老師準(zhǔn)確把握了文本的學(xué)科教學(xué)價(jià)值，整節(jié)課上，張立軍老師敏銳地通過(guò)對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑、追問(wèn)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，理解了文本，深刻準(zhǔn)確地把握住文章的主旨和思想情感，實(shí)現(xiàn)了對(duì)這篇散文學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

在這節(jié)課上，張老師運(yùn)用教學(xué)智慧，像一個(gè)魔術(shù)師，始終變化出峰回路轉(zhuǎn)的`教學(xué)思路，引領(lǐng)著學(xué)生在課堂上進(jìn)行思維的游戲，進(jìn)行智慧的較量。 以三位人物的形象入手，研讀文章。帶領(lǐng)學(xué)生揣摩人物性格，體會(huì)中華民族的品質(zhì)。學(xué)生在課堂上深入思考，開(kāi)發(fā)思維空間，真正獲得了心靈的發(fā)展，這就是成功的一節(jié)課，值得我們學(xué)習(xí)的一節(jié)課。 最后又留下懸念，促使孩子主動(dòng)閱讀。培養(yǎng)了孩子的閱讀喜習(xí)慣。

在課堂中，張老師順從了孩子的語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，同時(shí)發(fā)展孩子的思維特點(diǎn)。通過(guò)課文的三個(gè)故事兩個(gè)人物 引出了那樣的一段歷史。向?qū)W生推薦了一步巨著。

從張老師身上，我強(qiáng)烈地感到：我們要多讀書(shū)，提升自己的理論認(rèn)識(shí)，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，運(yùn)用自己的教學(xué)技能，引領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。

讀將相和有感1

上星期，我讀了一篇課文《將相和》，使我有所收獲。

文中主要寫(xiě)了：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，經(jīng)常攻打別的國(guó)家。一次，趙王得了一物——和氏璧。秦王得知后，寫(xiě)信給趙王，說(shuō)愿拿十五座城池來(lái)?yè)Q這塊無(wú)價(jià)之寶。趙王看了信后，召集大臣商議，大家認(rèn)為秦王只不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，如不答應(yīng)又怕他要來(lái)攻打我國(guó)。這時(shí)，趙國(guó)有個(gè)叫藺相如的人說(shuō)：“我愿意帶和氏璧去交換，如果他拿十五座城池?fù)Q，我就給他，如果他不交的`話，我就把和氏璧送回來(lái)?！?/p>

于是，藺相如帶著壁到秦國(guó)見(jiàn)了秦王。秦王捧著壁，贊不絕口，只字不提換城池的事。藺相如便對(duì)秦王說(shuō)：“這壁有點(diǎn)小毛病，我指給您看?！鼻赝趼?tīng)了，把和氏璧給了藺相如，藺相如說(shuō)：“您如果不把十五座城池交給我國(guó)，我就和它一起撞在柱子上！”秦王聽(tīng)了，馬上讓他看那十五座城池，并約定舉行典禮交換。

藺相如一回賓館就讓人把壁送回趙國(guó)。在典禮上要求秦王先交城池，再給壁。秦王聽(tīng)后，沒(méi)辦法，只好送藺相如回趙國(guó)去了。

藺相如立了大功，被趙王封為上大夫。

幾年后，秦、趙兩國(guó)又在澠池見(jiàn)面了，秦王讓趙王鼓瑟，趙王只好鼓了一陣。藺相如說(shuō)：“請(qǐng)您為趙王擊缶，不然我就和您同歸于盡！”秦王沒(méi)辦法只好擊了一下缶。秦王占不到便宜，也只好讓他回去，藺相如又立了大功，被趙王封為上卿。

趙國(guó)大將軍廉頗知道后說(shuō)：“我立了許多大功，他靠一張嘴就到我的頭上了！我一定讓他好看！”藺相如聽(tīng)后再也沒(méi)和廉頗見(jiàn)面，下人覺(jué)得很奇怪，藺相如卻說(shuō)：“因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗、文有藺相如，所以誰(shuí)都不敢攻打我們，如果我們倆鬧不和，不是讓敵人有機(jī)會(huì)攻入了。此話傳到廉頗的耳朵里，廉頗聽(tīng)后，覺(jué)得很有道理，靜下心來(lái)，親自到藺相如面前負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

讀了故事后，我自言自語(yǔ)道：“藺相如能靠聰明和智慧，立了大功被趙王重用。真是我們學(xué)習(xí)的楷模。當(dāng)然，廉頗也值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)榱H將軍戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不破，為國(guó)家嘔心瀝血，立下了汗馬功勞。而我呢，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但也不能驕傲。一定要虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自己，長(zhǎng)大后為國(guó)家多作貢獻(xiàn)！

讀將相和有感2

我佩服廉頗的覺(jué)悟，為了國(guó)家大局，負(fù)荊請(qǐng)罪；我欣賞藺相如的機(jī)智勇敢，也佩服他能為了國(guó)家的大局，放下面子，不用高職位來(lái)壓制，而是避讓，然后把自己的心思傳遞給廉頗。

藺相如臨危受命到秦國(guó)，獻(xiàn)上和氏璧，秦王一邊看一邊稱贊，不提換十五城的事，藺相如看秦王沒(méi)有拿城換壁的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)，和氏璧上有一點(diǎn)小毛病，要指出給秦王看，秦王把和氏璧給他，藺相如后退幾步，靠柱子處，說(shuō)，秦王沒(méi)有誠(chéng)意換城，如果秦王強(qiáng)逼他，他就把自己的腦袋和壁一起撞碎在柱子上，秦王怕和氏璧被撞碎，就答應(yīng)藺相如要求，把十五城指給藺相如看，藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要選個(gè)日子舉行典禮，他才肯交出來(lái)，秦王答應(yīng)，藺相如已知道秦王沒(méi)誠(chéng)意就派人化了妝，把和氏璧送回趙國(guó)。到典禮那天，他視死如歸地對(duì)秦王說(shuō)，先給城，再送壁，不然殺了他也沒(méi)用。秦王就放他回趙國(guó)。

完璧歸趙和后來(lái)的.澠池會(huì)讓藺相如成為趙國(guó)上卿，廉頗不服，說(shuō)藺相如只是靠一張嘴，后來(lái)藺相如的將相和、國(guó)家強(qiáng)的理論感動(dòng)的廉頗，就有了負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)故事。

讀將相和有感3

藺相如完璧歸趙，又在澠池會(huì)上保全了趙王的名聲。趙王封他為上卿。廉頗很不服，認(rèn)為自己多年為國(guó)家出生入死，難道比不上藺相如的一張嘴？

藺相如官位如此之高，是他冒著生命危險(xiǎn)換來(lái)的。終于，廉頗認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，他親自上門，負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人和好如初，保衛(wèi)了趙國(guó)。

廉頗以國(guó)家利益為重，知錯(cuò)就改。還放下大將軍的面子，親自去藺相如府上請(qǐng)罪。廉頗這種知錯(cuò)就改的精神真值得贊揚(yáng)！

藺相如是有勇有謀的人，敢用生命去拿回寶玉；為了不使趙王受侮辱，他大義凜然，使秦王不得不按他說(shuō)的做。藺相如以國(guó)家利益為重，將個(gè)人利益置放一邊；為了不讓秦國(guó)趁機(jī)而入，他處處躲著廉頗，讓著廉頗。這一番良苦用心，令我十分敬佩。

在我們的生活中，肯定也有像廉頗和藺相如這樣的'事。以前，我很不喜歡和哥哥在一起，我要喝茶，他都要管這我。連拿哪口碗都要由他規(guī)定，否則，他就要打我。后來(lái)，我才明白哥哥是讓我多注意衛(wèi)生，不讓我生病。通過(guò)學(xué)習(xí)《將相和》和我親身經(jīng)歷的這件事情。我明白了一個(gè)道理：在人生中，肯定會(huì)有人要比你優(yōu)秀。我們不應(yīng)該去嫉妒他，而是去學(xué)他，找到自己的缺點(diǎn)。然后，在改正。只有這樣，我們作一個(gè)真正的人。

學(xué)會(huì)不嫉妒，學(xué)會(huì)與人合作。這樣，你才會(huì)得到真正的快樂(lè)！

讀將相和有感4

自從學(xué)了《將相和》之后，我深有感觸，我下定決心一定要做一個(gè)知錯(cuò)就改、機(jī)智勇敢的人。我在生活中處處用到了機(jī)智勇敢，例如，前幾天，我遇到了一個(gè)難題，經(jīng)過(guò)了反復(fù)的思考，才解答出來(lái)。還有一次是軍訓(xùn)的時(shí)候那件事我至今難忘，因?yàn)樗屛抑廊艘鲇赂业娜恕?/p>

那一天，我們剛剛結(jié)束了軍訓(xùn)生活的.第一天。我們像在家一樣，洗洗睡了，可我看見(jiàn)我們宿舍上有這樣的一句話：半夜12：00有女鬼出現(xiàn)。我把這句話告訴了其他的同學(xué)，同學(xué)都鼓勵(lì)我說(shuō)，這是騙人的，去睡吧。我為了克服它便在半夜12：00，出來(lái)了宿舍，靜靜的等待著“女鬼”的出現(xiàn)，誰(shuí)知，她卻遲遲不來(lái)，我便不再害怕了，也不相信有女鬼了，我走進(jìn)宿舍就去睡了。

同學(xué)們，我希望你們也能機(jī)智勇敢，知錯(cuò)就改！

讀將相和有感5

最近，我們學(xué)了《將相和》這篇課文，學(xué)完后使我受益匪淺，《將相和》是由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事組成。

小故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”主要寫(xiě)了藺相如在澠池會(huì)上立了功，趙王封他做上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他聲張說(shuō)如果他遇見(jiàn)藺相如，一定讓藺相如下不了臺(tái)。這話被藺相如知道了，他便一直躲著廉頗。他的手下看不順眼了，他們說(shuō)像老鼠見(jiàn)了貓似的。藺相如對(duì)他們說(shuō)，秦國(guó)之所以不敢進(jìn)攻他們趙國(guó)，是因?yàn)橛兴土H，若是他們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量。廉頗聽(tīng)到這話后，覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做，便到藺相如門上負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，他們兩做了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

學(xué)完之后，我想到了我們班級(jí)是一個(gè)大集體，要是都能像藺相如和廉頗一樣同心協(xié)力，都有寧可自己吃虧的精神，那該有多好呀！在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人在平時(shí)為了自己的利益而不顧大局，為了一點(diǎn)芝麻小事而爭(zhēng)執(zhí)不休，甚至大打出手，從而釀成大禍，最終走上犯罪的道路，從不懂得什么是寬容和禮讓三分，如果人人都有一顆包容的心，很多意外的事情將可以避免的，將變成一個(gè)和諧處處充滿愛(ài)的社會(huì)。

所以在以后，通過(guò)學(xué)了這篇課文，我們都要學(xué)習(xí)藺相如和廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的`好學(xué)生，無(wú)論遇到什么樣的紛爭(zhēng)，都要平心靜氣的想一想，退一步海闊天空。

讀將相和有感6

《將相和》是《中華上下五千年》這本書(shū)中記載的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的故事,閱讀后給我留下了深刻的印象。

這個(gè)故事主要講了藺相如有勇有謀，被趙王賞封為相國(guó)。大將廉頗很不服氣，想要羞辱藺相如一番。這消息傳到了藺相如耳中，他不但沒(méi)有生氣，反而處處躲著廉頗，廉頗很是得意。藺相如的門客也很是不解，問(wèn)道：“如今相國(guó)如此膽小怕事，連百姓都感到羞恥，何況您堂堂相國(guó)呢？”藺相如答道:“我都敢當(dāng)面指責(zé)秦王，我還怕廉將軍嗎？秦王不敢攻打我們，就因?yàn)橛形液土畬④娡冢舳⑾喽繁赜幸粋?，我忍讓廉將軍，是為了趙國(guó)啊”！廉頗聽(tīng)說(shuō)后，知道了錯(cuò)誤，就去找藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如原諒了廉頗，二人結(jié)拜為兄弟，一文一武共同輔佐趙王治理天下。

藺相如的大度很讓人感動(dòng)。我也有過(guò)和這個(gè)故事相似的經(jīng)歷。記得有一次，我和同學(xué)王宗睿相約去打羽毛球，我先到了羽毛球館。當(dāng)時(shí)天氣十分寒冷，我和爸爸站在門口，左顧右盼。眼看20分鐘過(guò)去了，我們凍得瑟瑟發(fā)抖，還是不見(jiàn)他的影子。我們又繼續(xù)耐心的等待著，天都要黑了，他依然沒(méi)有出現(xiàn)，最后我只好失望的回了家。我十分生氣，在以后的一個(gè)月里都沒(méi)有與他見(jiàn)面。直到我讀了這個(gè)故事，知道了做人要學(xué)會(huì)寬容，“退一步，海闊天空”。于是，我原諒了他。他后來(lái)也向我解釋：因?yàn)槟翘齑_實(shí)有急事，一緊張就把打球的事給忘掉了，不是故意失約的。我們又像以前一樣，成為了好朋友。

我認(rèn)為藺相如是一個(gè)有勇有謀、懂得用忍耐化解矛盾、不計(jì)個(gè)人得失、一心為國(guó)家著想的人。廉頗是一個(gè)小氣、嫉妒別人才能、只顧個(gè)人利益的人。但是廉頗最終能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)負(fù)荊請(qǐng)罪，承認(rèn)錯(cuò)誤，也值得人們學(xué)習(xí)。

在生活中，我們要多多學(xué)習(xí)藺相如用忍耐來(lái)化解矛盾，不顧個(gè)人的利益得失，一心為國(guó)家著想的精神，能夠正確看待和朋友之間的`矛盾，盡量的寬容別人，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的生活氛圍。同時(shí)，也要用辯證的眼光來(lái)看待廉頗，既要注意防 止 犯廉頗嫉賢妒能、心胸狹隘、自驕自大的錯(cuò)誤，也要學(xué)習(xí)廉頗知錯(cuò)就改、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好作風(fēng)，日常生活中謙虛謹(jǐn)慎，善于發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足，努力學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，只有這樣才能不斷的豐富自己提高自己。

讀將相和有感7

今天，我讀了歷史小故事《將相和》，讀完后，我深受啟發(fā)，明白了做人應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。

這篇文章主要講了:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，趙國(guó)大將軍廉頗看著藺相如憑著一張嘴當(dāng)上比他高的官位，便產(chǎn)生了矛盾。后來(lái)明白了藺相如的用心良苦，便負(fù)荊請(qǐng)罪。從此以后，他們倆成了好朋友并同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

記得那一次。我們六年級(jí)級(jí)部舉行了一個(gè)大搖繩比賽。比賽開(kāi)始了，我們班的前半部分同學(xué)像下餃子一樣，一個(gè)接著一個(gè)。眼花繚亂。讓我們贊嘆不已，但到了后半部分，總是連不起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的。但我們并沒(méi)有責(zé)怪他們。而是鼓勵(lì)他們， 教他們方法。最后，我們以一分鐘90個(gè)獲得了第一名。

是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，這時(shí)，我又想到我們的`學(xué)校、班級(jí)，一個(gè)大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽(yù)，那該多好啊！平時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱俗约?，而不顧班?jí)榮譽(yù)，為了芝麻大的小事而爭(zhēng)執(zhí)不休。這樣，既破壞了班級(jí)的榮譽(yù)，傷害了同學(xué)之間的友誼，又帶來(lái)了不少麻煩，有什么用呢？應(yīng)該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標(biāo)前進(jìn)。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動(dòng)上門負(fù)荊請(qǐng)罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué)，干錯(cuò)了事情，事實(shí)擺在眼前，就是不認(rèn)錯(cuò)，還是一意孤行，不肯認(rèn)錯(cuò)。

所以，我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要顧大局，不能光為爭(zhēng)一口氣去和別人鬧意見(jiàn)。當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí)，在知道自己的錯(cuò)誤后，一定要知錯(cuò)就改，決不能只認(rèn)錯(cuò)不改錯(cuò)，不讓同樣的錯(cuò)再次出現(xiàn)在自己身上。

讀將相和有感8

晚上，我專心致志地看著《將相和》這篇文章，故事里的內(nèi)容深深地吸引著了我。

這篇文章寫(xiě)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦王想要奪走和氏璧，但是藺相如阻止了秦王，完璧歸趙立了功，接下來(lái)藺相如又在澠池會(huì)上逼迫秦王擊缶，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)又立了功，做了上卿。但是大將軍廉頗很不服氣，要讓藺相如下不了臺(tái)。藺相如得知后，就處處避著廉頗，別人替他不服，他解釋說(shuō)：“我之所以這么做，是為了趙國(guó)的'利益，如果我們兩人不和，就會(huì)削弱趙國(guó)?！笨戳艘院?，我感觸很深。我雖然大多數(shù)時(shí)候比較大方，但是有時(shí)候非常沖動(dòng)。比如上次，有一個(gè)同學(xué)不知為什么拿了我的橡皮我知道后馬上奪回了橡皮并打了他一下?，F(xiàn)在想一想，我真不應(yīng)該因?yàn)橐粔K橡皮而損害了同學(xué)之間的友誼埃

還有一次我在二年級(jí)時(shí)有個(gè)同學(xué)不小心把我的本子碰到了地上，我非常生氣，就也把他的本子弄了下來(lái)，最后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

現(xiàn)在我如果和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我也要像藺相如一樣，顧全大局，盡力克制住自己，寬容對(duì)待他人。加油同學(xué)們我們一定行。

讀將相和有感9

今天下午，我閑著沒(méi)事就看起了語(yǔ)文書(shū)，翻著翻著看到了一篇引我注意的課文——《將相和》。這個(gè)故事主要講了藺相如完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪的三個(gè)故事。

其中完璧歸趙講了趙王得到了一件無(wú)價(jià)之寶和氏璧，秦王知道了就寫(xiě)了一封信說(shuō)愿意拿十五做城來(lái)?yè)Q和氏璧，趙王和大臣都覺(jué)得不應(yīng)該把和氏璧交給秦王，但又擔(dān)心秦王派兵來(lái)攻城，就讓藺相如帶著無(wú)價(jià)之寶和氏璧去了秦國(guó)，到了秦國(guó)，藺相如憑著自己的聰明才智完好的`將和氏璧交還給了趙王。趙王高興極了，封了他為上大夫。在澠池之會(huì)上藺相如又一次的靠自己的聰明才智戰(zhàn)勝了秦王，趙王又封他為上侵，官比大將軍廉頗還高，廉頗嫉妒了，這才有了負(fù)荊請(qǐng)罪的故事。

讀了這個(gè)故事，我感受到了藺相如的聰明、廉頗的直爽、知錯(cuò)就改。想到前兩天我還和朋友生氣，我的臉紅了，覺(jué)得自己不該這么小氣，于是就在第一時(shí)間就給他道了歉。以后我要向廉頗的直爽學(xué)習(xí)!!!

讀將相和有感10

在上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《將相和》，我從中明白了很多道理。

《將相和》這篇文章主要講述了三個(gè)小故事，完璧歸趙，澠池會(huì)面，負(fù)荊請(qǐng)罪。讓我影響最深的，就是負(fù)荊請(qǐng)罪了。

在澠池會(huì)面之后，藺相如拜相封侯，老將廉頗不服。為了國(guó)家的利益，藺相如忍辱負(fù)重，喚醒廉頗，二人重歸于好，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

在負(fù)荊請(qǐng)罪中，我最喜歡的人物就是廉頗了。他以國(guó)家利益為重，知錯(cuò)就改。還能放下大將軍的面子，親自去藺相如府上請(qǐng)罪。廉頗這種知錯(cuò)就改，關(guān)鍵時(shí)刻可以放下架子的態(tài)度，讓我十分敬佩。

提到廉頗，就不得不說(shuō)一下藺相如了。他有勇有謀，關(guān)鍵時(shí)刻將個(gè)人利益置之度外。顧大局，識(shí)大體。這種品質(zhì)讓我非常欽佩。

在我們的'生活中，也一定有著像廉頗這樣的人。偉大的革命導(dǎo)師列寧同志在八歲的時(shí)候去姑媽家做客，不小心打碎了一只花瓶，卻對(duì)姑媽說(shuō)不是他打碎的。在媽媽的引導(dǎo)下。列寧認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向姑媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

雖然人人都會(huì)犯錯(cuò)，但是敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé)的人確實(shí)少之又少的。讀了《將相和》，我明白了：犯錯(cuò)并不可怕，只要敢于承認(rèn)并為之負(fù)責(zé)，那就是最可貴的品質(zhì)。

讀將相和有感11

《將相和》這一課通過(guò)，完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪，這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事，詳細(xì)地?cái)⑹隽肆H與藺相如之間從不和到和的過(guò)程。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭(zhēng)精神和廉頗勇于改過(guò)，熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。

藺相如在秦國(guó)王宮里巧妙地保住了和氏壁，在澠池會(huì)上，為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛(ài)國(guó)精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，為國(guó)家利益著想，盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國(guó)。在這里，藺相如的.寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見(jiàn)又與廉頗的居功自傲形成鮮明對(duì)比，也致使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，和他重歸于好。令我十分感動(dòng)！

在學(xué)校，我們老師要學(xué)習(xí)他們的精神，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，作為老師，要大度，與同事們好好相處，遇到問(wèn)題要共同研究，向老教師學(xué)習(xí)，向新教師學(xué)習(xí)，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深入淺出、逐步延深，把課程講授的有滋有味，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、遵守公德，孝敬父母，做一個(gè)合格公民。

老師之間不要斤斤計(jì)較，不為名、不為利，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，寬宏大量、顧全大局，不愧為人類靈魂工程師的稱號(hào)。

讀將相和有感12

今天，我讀了《將相和》這篇文章，這篇文章通過(guò)“完璧歸趙”，“澠池之會(huì)”，“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這三個(gè)小故事講述了：藺相如在秦國(guó)里巧妙的保住了和氏璧。在澠池會(huì)上他為維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)不惜生命威脅秦王，令秦王為趙王擊缶。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí)，他為國(guó)家利益，盡量不與廉頗見(jiàn)面，要與他一起保護(hù)國(guó)家。廉頗知道后，他便脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。

在生活中，我也有與這件事有關(guān)的.事例。有一次，我在龍泉湖玩耍，玩累了，我便喝起水來(lái)，就在這時(shí)有一個(gè)小男孩沖過(guò)來(lái)，撞了我，使我嗆到了水。他看見(jiàn)了后連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你沒(méi)事吧!”我想讓他走開(kāi)，可是我一想：你誰(shuí)呀?一句對(duì)不起就行了?于是，我對(duì)著他的臉就是一拳頭，打完后，他便默默的走了。隨想：我是不是太沒(méi)道德了，人家會(huì)忍讓，何況我這個(gè)比他大的少年呢?

這讓我明白了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)和氣與忍讓。如果人人都心闊似大海，那世界會(huì)多么美好啊!

讀將相和有感13

“國(guó)際廣場(chǎng)”就一塊小區(qū)，還未造房先造勢(shì)？”小蜜蜂修紅了臉，想：百靈鳥(niǎo)的學(xué)問(wèn)真多，我以后也要多讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂。聽(tīng)了這話，我加快了腳步?！彼骱退芰洗贤ブ螅坏群锓ü賳?wèn)話，水流就滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了：“塑料袋會(huì)害死很多生命，如小鹿、小兔、小魚(yú)！

這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對(duì)。藺相如不僅不計(jì)較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺(jué)得慚愧不已，便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，建設(shè)趙國(guó)。

故事中，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如，藺相如卻以國(guó)家利益為重，因?yàn)樗?，如果他們倆鬧不和，秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó)。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。由此可見(jiàn)將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要。

這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的`道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”只要齊心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中，對(duì)于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的體會(huì)。

記得上個(gè)星期，張老師利用班隊(duì)課的時(shí)間，讓同學(xué)們把“讀書(shū)節(jié)”排練好的節(jié)目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，還能讓大家給節(jié)目提提意見(jiàn)，爭(zhēng)取在比賽時(shí)發(fā)揮的更好。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義”，開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)我還十分擔(dān)心，這個(gè)節(jié)目我們組員在一起排練的時(shí)間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫(xiě)稿和動(dòng)作時(shí)，組員們還為此鬧不和。開(kāi)始表演后，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的，組員們都在十分認(rèn)真、賣力地表演，配合得十分默契，臺(tái)下笑聲一陣接著一陣，同學(xué)們都在贊揚(yáng)這個(gè)節(jié)目……

最后，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。

我堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！

讀將相和有感14

今天我們學(xué)了《將相和》一文，講的是廉頗和藺相如兩個(gè)人的關(guān)系由和到不和最后又和好，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)的事。

我最喜歡藺相如，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，這可以從藺相如取回和氏璧與用玉威脅秦王就可以看出。在舉行交壁典禮時(shí)，藺相如從容大方，即把和氏璧安全送回趙國(guó)，又保住了趙國(guó)的聲譽(yù)，還堵住了秦王出兵的借口。在這樣的環(huán)境下，藺相如以死相逼，保衛(wèi)了趙國(guó)的'榮耀。在藺相如聽(tīng)說(shuō)廉頗不服氣，便一直避讓，可以看出藺相如以國(guó)家利益為重，顧全大局，識(shí)大體的可貴品質(zhì)。

廉頗我也很喜歡，因?yàn)槭痔拐\(chéng)直率，能知錯(cuò)就改，當(dāng)意識(shí)到藺相如回避他是為了趙國(guó)的利益后，明白自己錯(cuò)了，主動(dòng)向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，可以看得出廉頗公忠體國(guó)、勇于改過(guò)的精神也很可貴。

學(xué)完了本文，我明白了只有互相團(tuán)結(jié)才是強(qiáng)大的，只有集體利益才是最重要的。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，互相互助，創(chuàng)造一個(gè)美好的家庭，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的集體，創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)！

讀將相和有感15

今天，我們學(xué)了司馬遷寫(xiě)的《將相和》這篇令人受益匪淺的課文，我感受頗深，不禁掩卷沉思……

《將相和》記敘了英勇善戰(zhàn)的大將軍廉頗與勇敢機(jī)智的宰相藺相如之間完整而又曲折的故事，這篇課文分為“完壁歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事，贊揚(yáng)了藺相如機(jī)智勇敢、不畏一的斗爭(zhēng)精神和以國(guó)家利益為重，顧大局識(shí)大體的愛(ài)國(guó)精神，同時(shí)也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過(guò)的品質(zhì)。

我的品質(zhì)。

我比較欣賞藺相如，他的`種種美德都令我深深折服。特別是那顧大局識(shí)大體的精神，我更是敬佩。他知道將相和，國(guó)家則安；將相不和，國(guó)家則危，說(shuō)明他避讓廉頗并不是害怕廉頗，而是為了國(guó)之利益。比起他，我可差遠(yuǎn)了，我雖說(shuō)不上自私自利，但也差不多。我脾氣比較暴躁，常常為了雞毛蒜皮的小事，就大動(dòng)干戈，和同學(xué)們鬧翻臉，弄得大家都下不了臺(tái)。

廉將軍也不錯(cuò)，他知錯(cuò)就改，實(shí)乃“英雄本色”，這一點(diǎn)，我做得……我做得差不多，俗話說(shuō)得好，“一人做事一人當(dāng)”一點(diǎn)不錯(cuò)！

總而言之，多虧他們都有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，這才是將相和的根本原因哪！我要和同學(xué)們同心協(xié)力，共同把54班這個(gè)大家庭搞好，成為人人稱贊的好集體！