2014—2015學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤抽測試題

三

年

級

語

文

（時間：90分鐘

分值100分）

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

總分

【卷首語】親愛的小朋友，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，你一定有不少收獲

吧！現(xiàn)在就來展示一下！書寫要認(rèn)真，細(xì)心地答卷哦！祝你成功！

一、看拼音寫詞語。

guān

chá

yǒng

gǎn

shì

yàn

sū

xǐng

kuān

yù

jiān

gù

bài

fǎng

wēi

wǔ

gǔ

lì

máo

dùn

二、照樣子，給下面的字加上不同的偏旁，再組詞。

例：寺

待

（等待）

持

（支持）

交

（）

且

（）

則

（）

（）

（）

（）

三、照樣子寫詞語。

輕重倒置

千言萬語

喜氣洋洋

又香又甜

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

不（）思索

（）流不息

大顯神（）

相（）并論

（）頭喪氣

（）確無誤

歡（）亂跳

興高（）烈

五、選詞填空。

依然

忽然

果然

（１）、經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我的成績（）有了很大的進(jìn)步。

（2）、雖然已離開了很久，但我（）懷念在那兒度過的時光。

（3）、我走在路上，（）聽到有人喊我的名字。

不僅……還……

雖然……但是……

因為……所以……

（4）、他（）很淘氣，（）說話很算話。

(5)、（）王老師住院了，（）今天沒來上課。

(6)、紅花的房間（）寬敞，（）布置得很美觀。

六、按要求寫句子。

1、我們?nèi)熒托ｉL都參加了這次活動。（修改病句）

2、樹葉落下來。（把句子寫具體）

七、把下列句子補(bǔ)充完整。

(1)_____________________，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

(2)

知有兒童挑促織，_____________________。（葉紹翁《夜書所見》）

(3)兩岸青山相對出，_____________________。

（李白《望天門山》）

(4)水光瀲滟晴方好，_____________________。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）

(5)

__________________，人無完人。

八、課文小調(diào)查。

1、這學(xué)期，我看了許多課外書，其中我最喜歡的是《

》，因為，所以我喜歡這本書。

2、北宋畫家張擇端的畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。

3、《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，我明白的道理是：。

九、閱讀短文，回答問題。

（一）課內(nèi)閱讀《給予樹》片段。

一回到家，我立(即

既)把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)劇]等我問，金吉婭先開口了：“媽媽，我拿著錢到(處

外)逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來，我看到了一棵援助中心的‘給予樹’。樹上有許多卡片，其中一張是一個小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)?！苯鸺獘I說話的聲音很低，顯然在為沒能給我們買到像樣的禮物而難過。“我的錢就……只夠買這些棒棒糖了?？墒菋寢?，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有?！?/p>

我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

1、在文中的括號里選擇正確的字，在下面打“√”。(2分)

2、文中有一個表示愿望得到了實現(xiàn)的詞，這個詞是

。（1分）

3、小女孩的愿望是什么？請用“

”在文中畫出。（1分）

4、填空。（3分)

金吉婭本來想買

送給

。后來，她卻買了

送給一個不相識的小女孩。

5、這個圣誕節(jié)，金吉婭送給我們的不但有，還有、、和，以及

。（5分）

6、選擇正確答案的序號填在括號里。（1分)

讀了這段話，我覺得金吉婭是一個（）的小女孩。

A、不懂得關(guān)心家人，只會關(guān)心其他人。

B、心地善良，富有愛心。

（二）課外閱讀。

______________

今天，外婆來我家（做

作）客。媽媽要（煮

著）她老人家最愛吃的紅燒豬蹄，就吩咐我說：“快去買瓶醬油回來?！蔽医舆^瓶子答應(yīng)（到

道）：“（尊

遵）命，母親大人！”便興沖沖地向小店跑去。

誰知道，回來的路上，我一不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。還好人沒摔著，我只好哭喪著臉回家去。

媽媽知道了原因，問我：“那你把瓶子碎片打掃了沒有？”

“沒…..沒有?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。

媽媽說：“這不行，路上人來人往，萬一把別人的腳或車胎劃破了，多不好?！庇谑牵闷饞咧?、簸箕匆匆地走了出去。

過了一會兒，媽媽回來了，外婆問她：“你把玻璃片倒哪兒了？”媽媽說：“垃圾堆里。”外婆一聽，站了起來：“這也不行，垃圾運(yùn)到鄉(xiāng)下當(dāng)肥料，農(nóng)民的腳會被玻璃劃破的，我得埋掉才放心?！闭f著急忙走了出去。

我慚愧極了。長輩的言行給我上了生動的一課：無論做什么事，都要為別人多多著想。

1、給短文取一個題目，寫在短文前的橫線上。（2分）

2、用“＼”劃去括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）

3、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

吩咐（）

急忙（）

原因（）

4、“我”從長輩的言行中明白了什么道理？（2分）

_______________________________________________________________。

5、你最喜歡文章中的哪個人物？為什么？（1+3分）

_______________________________________________________________。

十、習(xí)作。

有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫

下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物……

自己擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。