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      高三畢業(yè)班復課工作安排

      2020-04-16 15:00:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《高三畢業(yè)班復課工作安排》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高三畢業(yè)班復課工作安排》。

      高三畢業(yè)班復課開學工作安排

      為貫徹落實中央應對疫情工作領導小組會議精神,確保在疫情防控科學有效的基礎上,做好復課開學的準備工作,保證教育教學平穩(wěn)有序,根據(jù)上級的部署要求,依據(jù)《關于抓緊制定復學方案、疫情防控預案的通知》,結合我校工作實際制定本方案。

      一、基本情況

      我校高三年級共有7個教學班,在校學生312人,其中在外學藝術共18人。

      二、開學安排

      根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢,在疫情得到有效控制后,經(jīng)教育部同意,按照全市統(tǒng)一部署要求,結合我校實際,統(tǒng)籌安排高三畢業(yè)年級首先復課開學。

      具體開學時間聽從上級部門統(tǒng)一確定并發(fā)布。此前做好從外地(除湖北省)返津的教師和學生返津后的居家隔離工作。必須保證居家隔離14天,居家隔離期間每天測量體溫,關注健康狀況。在湖北省的中小學生一律不得返校。在疫情高風險地區(qū)的中小學生暫不返校。

      截止到3月4日,我校教師已全部返津,還有15名學生未返津,其中最后一名教師已于2月8日返津,居家隔離已滿14天。

      對于我校高三畢業(yè)班開學復課工作,我們本著早籌劃、早安排的原則,按照上級部門要求,于3月5日做好復課教學工作方案和各項準備工作。學校教務處按照半天上課、小班化教學的實際情況編排出兩周的課表,3月9日前,將前兩周課表發(fā)到教師手中。3月12日前,教師要做好前兩周的備課工作。

      三、教學安排

      1.做好開學前各項準備工作。確保教材提前到校,任課教師要按照學校統(tǒng)一要求及時返崗,外地教師均已提前返津,且居家隔離都已滿14天,做好教學準備工作。學校掌握每一名師生的健康狀況、嚴格落實疫情防控各項措施,明確告知學生和家長開學返校當天和開學后注意事項,確保復課開學平穩(wěn)有序。

      2.機動有序組織班級教學。疫情防控期間,高三年級實行小班教學,根據(jù)學校實際情況,將現(xiàn)有班級進行拆分,保障單人單坐,每名學生之間保持1米以上的距離。班級之間錯時上、下課,課間鼓勵學生到戶外活動。

      3、疫情防控期間執(zhí)行半天教學制度,高三年級擬定每天上午半天學校小班面授,每天上午安排六節(jié)課,進行考試科目的教學;下午的時間,學生在家,老師通過網(wǎng)絡線上的方式做好學生答疑輔導或自主學習的指導工作;后期根據(jù)需要可隨時將原計劃的統(tǒng)考、統(tǒng)練納入日常教學工作。

      4、疫情結束后恢復正常教學安排。對暫時不能返校的學生,要采取多種形式,開展線上授課和輔導,保證每個學生都不掉隊。

      5、合理確定教學計劃。結合我校工作實際和學情,合理調(diào)整教學計劃,統(tǒng)籌安排高三畢業(yè)班教學內(nèi)容,做好結課、第一輪復習收尾和第二輪復習工作和統(tǒng)考統(tǒng)閱工作。及時與教研員溝通,落實好網(wǎng)上教研工作,推進畢業(yè)班復習工作有序進行。

      6、提高復習教學質量。強化復習教學的基礎性,加強基礎知識、基本能力和基本素養(yǎng)的教學;注重綜合性,指導學生綜合運用不同學科知識、思想方法,多角度觀察、思考,發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。創(chuàng)造條件,加強綜合練習和統(tǒng)練、月考工作;指導學生要善于主動靈活地應用所學知識分析和解決實際問題,學以致用,養(yǎng)成獨立思考能力,具備批判性和創(chuàng)新性思維方式。

      7、嚴格依據(jù)課程標準實施教學??茖W設計教學內(nèi)容,要切實減少單純記憶、機械訓練性質的教學內(nèi)容。要突出素養(yǎng)導向,在復習教學中有機融入社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,注重培養(yǎng)學生獨立思考和綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力,不斷提升學生的核心素養(yǎng)。

      8、增強教學的針對性和實效性。落實好學生半天在學校學習之外,還要繼續(xù)關注學生在家的學習狀況。針對學生不同的學習需要,科學開展基礎知識復習、專題復習和綜合性復習。精選習題,合理布置課后作業(yè),多渠道加強作業(yè)反饋與指導。

      9、關注學生學習情緒和心理健康。通過多種方式培養(yǎng)學生良好學習品質,加強復習學習方法指導,關注學生的學習情緒和心理健康,定時開展網(wǎng)絡心理健康課程。

      10、加強對學生疫情防控教育。深入開展疫情防控和健康教育,宣講疫情防控等知識,提高師生防范意識,科學做好疫情防控。開學后,防止學生到人員密集的公共場所活動,要實行學生在學校和家庭間“直線式”對接管理,讓學生在科學防控、保障健康的基礎上,科學合理高效備考。

      (附:復課期間小班授課課表及作息時間)

      **中學教務處

      2020年3月5日

      2020屆高三年級復課期間作息時間

      第一節(jié)

      8:00-8:30

      第二節(jié)

      8:40-9:10

      第三節(jié)

      9:20-9:50

      大課間9:50-10:20

      第四節(jié)10:20-10:50

      第五節(jié)11:00-11:30

      第六節(jié)11:40-12:10

      2020屆高三年級復課期間課程安排

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