人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第一次月考測(cè)試題(一)
(適用課文:第一單元《草原》《丁香結(jié)》《古詩(shī)詞三首》《花之歌》;第二單元《七律·長(zhǎng)征》《狼牙山五壯士》《開(kāi)國(guó)大典》《燈光》)
(時(shí)間:90分鐘
分值:100分)
一、快樂(lè)拼音吧。
(15分)1.給下面的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來(lái)。(4分)
沉著(zhuo
zhe)
打中(zhōnɡ
zhònɡ)
倚著(qí
yǐ)
誕生(yán
dàn)
殲滅(qiān
jiān)
擎著(qínɡ
jìnɡ)
磅礴(bó
báo)
奔赴(pū
fù)
2.讀拼音,寫(xiě)漢字。(11分)
(1)一pī()日kòu()向晉察jì()根據(jù)地進(jìn)犯,雖然六班的戰(zhàn)士沒(méi)有tǎn()克,當(dāng)就剩一顆手liú()彈的時(shí)候,戰(zhàn)士們用石頭zá()向敵人,最走英勇的跳下山y(tǒng)á()。
(2)
親qī()家的哥哥拿著皮biān()就像草原上的英雄,這不,又教小朋友們摔起jiāo()來(lái)??此莝hú()練的動(dòng)作還真像那么回事。
二、開(kāi)心詞語(yǔ)島。
(14分)1.選字填空組詞(3分)
安
按
爆
暴
匯
會(huì)
()照
()排
()動(dòng)
()發(fā)
()合()面
2.選詞填空。(4分)
宣布
宣告
宣講
宣讀
宣傳
(1)我們要向低年級(jí)的同學(xué)()毛澤東同志的事跡。
(2)老師在班會(huì)上()了關(guān)于表?yè)P(yáng)李文同志的決定。
(3)老師();學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
(4)毛主席的(),經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播傳到大江南北。
3.給加點(diǎn)詞,選擇正確的解釋。(3分)
首:A.頭;??B.第一;??C.量詞;??D.領(lǐng)頭人。
(1)戰(zhàn)士們昂首挺胸地跳下山崖。
()
(2)我想寫(xiě)首詩(shī)來(lái)歌頌狼牙山五壯士。()
(3)他是土匪的首領(lǐng),俗話說(shuō),擒賊先擒王,我們就從他開(kāi)始下手吧。()
花:A.花朵;??B.形狀像花的東西;??C.作戰(zhàn)時(shí)受的外傷;??D.用,耗費(fèi)
(4)隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開(kāi)了花。()
(5)又是秋天,菊花開(kāi)得同往年一樣燦爛。
()
(6)冬天的山村到了夜里格外寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落。()
4.詞語(yǔ)解碼。(4分)
(1)移舟泊煙渚。
()
(2)明月別枝驚鵲。
()
三、和諧句子家。
(12分)1.將下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
(1)卷地風(fēng)來(lái)忽吹散。
(2)野曠天低樹(shù)。
(3)紅軍不怕遠(yuǎn)征難。
(4)捐軀赴國(guó)難。——曹植
2.按要求,寫(xiě)句子。(4分)
(1)我是親友之間交往的禮品,我是婚禮上的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。(照樣子,寫(xiě)一個(gè)排比句)
(2)蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng),對(duì)著龐然大物投以好奇的目光。(照樣子,寫(xiě)一個(gè)擬人句)
3.寫(xiě)出下面句子運(yùn)用了什么修辭手法。(4分)
(1)群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。()
(2)全場(chǎng)就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。()
四、課文回顧站。
(14分)1.《草原》一文作者按
順序敘述,先描寫(xiě)
;再描寫(xiě)
和草原聯(lián)歡的情形。通過(guò)這些所見(jiàn)、所聞、,贊美了。
“?蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)!”的意思是:
。(6分)
2.讀片段,完成后面的練習(xí)。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號(hào)聲:
“打倒日本帝國(guó)主義!”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河。
(1)哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了五壯士跳崖時(shí)的奮不顧身?(2分)
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(2)“這聲音”指的是什么?從“這聲音”里面你能夠感受到五壯士的怎樣的情懷?(4分)
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(3)給這幾段文字添加一個(gè)小標(biāo)題:____
__________。(2分)
五、課外閱讀軒。
(15分)
心田上的百合花
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。它有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開(kāi)出美麗的花朵?!庇辛诉@個(gè)念頭,百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說(shuō)自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)場(chǎng)合,它們則譏諷百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開(kāi)花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣。”
百合說(shuō):“我要開(kāi)花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花,是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次?,我都要開(kāi)花!”
a在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天,它終于開(kāi)花了。c這時(shí)候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開(kāi)著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開(kāi)花,結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開(kāi)滿潔白的野百合。
幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái),聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):
“我們要全心全意默默地開(kāi)花,以花來(lái)證明自己的存在。”
1.“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處,請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里?(4分)
2.根據(jù)上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色?!边@句話應(yīng)放在文中a、b、c哪個(gè)位置?
(2分)
3.本文的線索是,主要運(yùn)用了的寫(xiě)作手法。(4分)
4.文章以“心田上的百合花”為題,有什么含義?(5分)
六、神奇作文屋。
(30分)題目:《夜晚,一棵大樹(shù)下的故事》
提示:夜晚的樹(shù)下會(huì)發(fā)生什么故事呢,有小蟲(chóng)在爬,在飛,還是樹(shù)爺爺在和小樹(shù)說(shuō)悄悄話。請(qǐng)展開(kāi)豐富的想象,以一個(gè)有趣的故事。
參考答案:
一、1.zhuo
zhònɡ
yǐ
dàn
jiān
qínɡ
bó
fù
2.(1)批
寇
冀
坦
榴
砸
崖(2)戚
鞭
跤
熟
二、1.按
安
暴
爆
匯
會(huì)
2.宣講
宣讀
宣布
宣告
3.A??C??D??C??A??B
4.(1)水中小塊的陸地
(2)橫斜突兀的樹(shù)枝
三、1.望湖樓下水如天
江清月近人
萬(wàn)水千山只等閑
視死忽如歸
2.(1)略。(2)狼牙山上響起了口號(hào)聲。
3.(1)夸張
(2)夸張、比喻
四、1.事情發(fā)展
草原秀美的景色
草原迎客場(chǎng)面
所感
草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)
蒙古族和漢族人民之間的情誼很深,怎么舍得馬上就分別2.(1)屹立
昂首挺胸
(2)“打倒日本帝國(guó)主義!”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
視死如歸,壯烈豪邁
(3)英勇跳崖
五、1.“全心全意”表現(xiàn)了百合花努力開(kāi)花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn);
“默默”表現(xiàn)了百合花不張揚(yáng)的品質(zhì)。2.C3.百合的成長(zhǎng)過(guò)程
象征
4.百合花的精神令人感動(dòng),作者從內(nèi)心露出贊美之情
六、略。