第二單元 我們周圍的空氣
空氣的成分及用途
例1(2020安順中考)空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）
A．潔凈的空氣是純凈物
B．空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救
C．空氣中含量最多的氣體是二氧化碳
D．空氣中氮氣的化學性質(zhì)比氧氣活潑
1．(2020聊城中考)下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（）
A．氮氣和氧氣約占空氣體積的78%和21%
B．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括SO2、CO2、NO2等
C．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣制取氧氣，這一過程屬于物理變化
D．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主
2．(2020織金縣模擬)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。
(1)該實驗中紅磷的用量要足量或稍過量的原因是__
_。
(2)寫出紅磷燃燒的化學方程式：__
_。
(3)若進入集氣瓶中的水少于其容積的，可能的原因是____
__。
3．(2020撫順中考節(jié)選)空氣是重要的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)約為____
_。
(2)空氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導(dǎo)致___
_，使全球氣候變暖。
(3)空氣質(zhì)量日報可以及時準確反映空氣質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量級別分為六級，級別越高則空氣污染程度越__
_(選填“輕”或“重”)。
純凈物與混合物的判斷
例2(2020銅仁中考)生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）
A．醬油 B．豆?jié){ C．海水 D．氧氣
4．(2020青島中考)下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）
A．不銹鋼 B．碘酒
C．氫氣
D．粗鹽
氧氣的性質(zhì)
例3(2020天津中考)下列說法中正確的是（）
A．紅磷在空氣中不能燃燒
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
例4(2020蘇州中考)下列有關(guān)氧氣的說法中，不正確的是（）
A．氧氣可供給呼吸
B．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水
C．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
D．焊接或切割金屬時使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度
5．(2020雅安中考)細鐵絲在氧氣中燃燒，下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）
A．生成四氧化三鐵 B．火星四射
C．放出大量的熱
D．生成黑色固體
6．下列描述正確且屬于氧氣化學性質(zhì)的是（）
A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B．通常狀況下，1
L水中大約能溶解30
mL氧氣
C．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性
D．氧氣的密度比空氣大，用向上排空氣法收集
化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)、緩慢氧化
例5(2020揚州中考)對反應(yīng)進行分類有助于認識與研究。下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）
A．3Fe＋2O2Fe3O4
B．2H2O2H2↑＋O2↑
C．H2＋CuOCu＋H2O
D．2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓
7．(2020蘇州中考)工業(yè)用反應(yīng)2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑來制備純堿，該反應(yīng)屬于（）
A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．復(fù)分解反應(yīng)
8．(2020南京中考)下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（）
A．動植物的呼吸
B．醋的釀造
C．食物的腐爛
D．水的蒸發(fā)
實驗突破
例 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題：
(1)圖中標有序號①的儀器名稱是________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是____________；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是________(從A～E中選擇，填字母)；收集完畢，用玻璃片的________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置，其主要優(yōu)點是____________________________________________________。
1．(2020廣東中考)實驗室用氯酸鉀固體(二氧化錳作催化劑)制取氧氣，下列裝置組合正確的是（）
A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④
2．(2020畢節(jié)二模)下圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)指出②、④裝置中標號儀器的名稱：X___
_，Y___。
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是
__
(填序號，下同)，收集裝置是__
；反應(yīng)的化學方程式為__
__
_。
(3)二氧化碳的收集裝置可選用，二氧化碳的檢驗裝置可選用
_。
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小，難溶于水)，可選用的發(fā)生、收集裝置依次是
_
_。
氧氣的實驗室制法
1．(2020畢節(jié)第7題)下列做法能達到其預(yù)期目的的是（）
選項
預(yù)期目的做法
A
除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
加過量的氧化銅、過濾
B
制取純凈液態(tài)氧氣
將液態(tài)空氣升溫使N2逸出
C
除去KCl固體中混有的少量MnO2
加水溶解、過濾
D
檢驗O2是否收集滿
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
2.(2019
畢節(jié)第21題)實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗。
回答下列問題：
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_
__，②__
_。
(2)用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
_(填字母)，該反應(yīng)的化學方程式為
_，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是。
(3)常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(填字母)，反應(yīng)的化學方程式為__
__；點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置_
_(填字母)所示方法收集氫氣。
3．(2016畢節(jié)第21題)氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體。如圖是實驗室制取氧氣的裝置，請按照要求回答下列問題：
(1)實驗室用如圖裝置制備氧氣的化學方程式是_
_；收集完氧氣后，停止加熱時，先要。
(2)將紅熱的鐵絲伸入收滿氧氣的集氣瓶中時，要預(yù)先在集氣瓶里裝少量的水，其作用是_
_；反應(yīng)的化學方程式為__
_。
(3)硫粉在氧氣中燃燒的化學方程式為_
_，生成了一種帶有__
_氣味的氣體，該氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成_
_。
空氣的成分及性質(zhì)
4．(2018畢節(jié)第17題節(jié)選)請用化學用語填空。
空氣中含量最多的物質(zhì)是
(填化學式)。
5．(2015畢節(jié)第18題)碳在過量氧氣中充分燃燒的化學方程式：_
_，該反應(yīng)屬于
_
(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
參考答案
空氣的成分及用途
例1(2020安順中考)空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）
A．潔凈的空氣是純凈物
B．空氣中可分離出氧氣用于醫(yī)療急救
C．空氣中含量最多的氣體是二氧化碳
D．空氣中氮氣的化學性質(zhì)比氧氣活潑
1．(2020聊城中考)下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是(B)
A．氮氣和氧氣約占空氣體積的78%和21%
B．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括SO2、CO2、NO2等
C．工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣制取氧氣，這一過程屬于物理變化
D．為改善空氣質(zhì)量，提倡“綠色出行”，以公共交通工具為主
2．(2020織金縣模擬)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。
(1)該實驗中紅磷的用量要足量或稍過量的原因是__將瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡__。
(2)寫出紅磷燃燒的化學方程式：__4P＋5O22P2O5__。
(3)若進入集氣瓶中的水少于其容積的，可能的原因是__裝置漏氣(或紅磷的量不足；或裝置未冷卻至室溫就打開止水夾)__。
3．(2020撫順中考節(jié)選)空氣是重要的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)約為__0.94%__。
(2)空氣中二氧化碳的含量不斷上升，從而導(dǎo)致__溫室效應(yīng)增強__，使全球氣候變暖。
(3)空氣質(zhì)量日報可以及時準確反映空氣質(zhì)量狀況。空氣質(zhì)量級別分為六級，級別越高則空氣污染程度越__重__(選填“輕”或“重”)。
純凈物與混合物的判斷
例2(2020銅仁中考)生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）
A．醬油 B．豆?jié){ C．海水 D．氧氣
4．(2020青島中考)下列物質(zhì)屬于純凈物的是(C)
A．不銹鋼 B．碘酒
C．氫氣
D．粗鹽
氧氣的性質(zhì)
例3(2020天津中考)下列說法中正確的是（）
A．紅磷在空氣中不能燃燒
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
例4(2020蘇州中考)下列有關(guān)氧氣的說法中，不正確的是（）
A．氧氣可供給呼吸
B．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水
C．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
D．焊接或切割金屬時使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度
5．(2020雅安中考)細鐵絲在氧氣中燃燒，下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(A)
A．生成四氧化三鐵 B．火星四射
C．放出大量的熱
D．生成黑色固體
6．下列描述正確且屬于氧氣化學性質(zhì)的是(C)
A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B．通常狀況下，1
L水中大約能溶解30
mL氧氣
C．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性
D．氧氣的密度比空氣大，用向上排空氣法收集
化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)、緩慢氧化
例5(2020揚州中考)對反應(yīng)進行分類有助于認識與研究。下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）
A．3Fe＋2O2Fe3O4
B．2H2O2H2↑＋O2↑
C．H2＋CuOCu＋H2O
D．2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓
7．(2020蘇州中考)工業(yè)用反應(yīng)2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑來制備純堿，該反應(yīng)屬于(A)
A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng)
C．置換反應(yīng)
D．復(fù)分解反應(yīng)
8．(2020南京中考)下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是(D)
A．動植物的呼吸
B．醋的釀造
C．食物的腐爛
D．水的蒸發(fā)
實驗突破
例 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，根據(jù)如圖所示裝置，回答相關(guān)問題：
(1)圖中標有序號①的儀器名稱是________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是____________；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是________(從A～E中選擇，填字母)；收集完畢，用玻璃片的________(選填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)裝置F可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置，其主要優(yōu)點是____________________________________________________。
1．(2020廣東中考)實驗室用氯酸鉀固體(二氧化錳作催化劑)制取氧氣，下列裝置組合正確的是(A)
A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④
2．(2020畢節(jié)二模)下圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)指出②、④裝置中標號儀器的名稱：X__分液漏斗__，Y__集氣瓶__。
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，需要選用的發(fā)生裝置是__②__(填序號，下同)，收集裝置是__④(或⑤)__；反應(yīng)的化學方程式為__2H2O22H2O＋O2↑__。
(3)二氧化碳的收集裝置可選用__⑤__，二氧化碳的檢驗裝置可選用__⑥__。
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物的方法來制取甲烷氣體。要制取并收集甲烷(密度比空氣小，難溶于水)，可選用的發(fā)生、收集裝置依次是__①、③(或①、④)__。
氧氣的實驗室制法
1．(2020畢節(jié)第7題)下列做法能達到其預(yù)期目的的是(A)
選項
預(yù)期目的做法
A
除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
加過量的氧化銅、過濾
B
制取純凈液態(tài)氧氣
將液態(tài)空氣升溫使N2逸出
C
除去KCl固體中混有的少量MnO2
加水溶解、過濾
D
檢驗O2是否收集滿
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
2.(2019
畢節(jié)第21題)實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗。
回答下列問題：
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①__長頸漏斗__，②__水槽__。
(2)用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__A__(填字母)，該反應(yīng)的化學方程式為__2KMnO4__K2MnO4＋MnO2＋O2↑__，其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是__1∶4__。
(3)常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__C__(填字母)，反應(yīng)的化學方程式為__Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑__；點燃氫氣前必須驗純，為確保安全，最好選用裝置__D__(填字母)所示方法收集氫氣。
3．(2016畢節(jié)第21題)氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體。如圖是實驗室制取氧氣的裝置，請按照要求回答下列問題：
(1)實驗室用如圖裝置制備氧氣的化學方程式是__2KClO32KCl＋3O2↑__；收集完氧氣后，停止加熱時，先要__將導(dǎo)管移出水槽__。
(2)將紅熱的鐵絲伸入收滿氧氣的集氣瓶中時，要預(yù)先在集氣瓶里裝少量的水，其作用是__防止濺落的高溫熔化物使瓶底炸裂__；反應(yīng)的化學方程式為__3Fe＋2O2Fe3O4__。
(3)硫粉在氧氣中燃燒的化學方程式為__S＋O2SO2__，生成了一種帶有__刺激性__氣味的氣體，該氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成__酸雨__。
空氣的成分及性質(zhì)
4．(2018畢節(jié)第17題節(jié)選)請用化學用語填空。
空氣中含量最多的物質(zhì)是__N2__(填化學式)。
5．(2015畢節(jié)第18題)碳在過量氧氣中充分燃燒的化學方程式：____C＋O2CO2____，該反應(yīng)屬于
__放熱__(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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