第一篇：中小學(xué)2021年生命安全教育工作方案

中小學(xué)2021年生命安全教育工作方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，將“認識生命本質(zhì)、感悟生命意義、創(chuàng)造生命價值”融入到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，構(gòu)建生命教育體系，采取多種教育方式，促進學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展，為創(chuàng)建文明、陽光、平安校園提供保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過生命安全專題教育，引導(dǎo)廣大師生、家長理解生命的意義；培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、尊重他人、適應(yīng)社會的能力；樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識。以建設(shè)“平安（平安校園）”為宗旨，著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；著眼于學(xué)生個性的健康發(fā)展，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；著眼于增強學(xué)生在自然和社會中的實踐體驗，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

三、工作專班

組長：

副組長：

成員：

四、保障生命安全教育實施

（一）完善制度，構(gòu)建管理體系

各學(xué)校要建立一把手負責(zé)制，形成分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，職能部門具體抓，各部門配合抓，全體教師共同參與的生命安全教育格局。教育局隨機對各學(xué)校生命安全教育的開展和落實情況進行指導(dǎo)和檢查，并將其納入年終督導(dǎo)檢查和安全工作考核之中，作為安全先進單位評選的重要依據(jù)。建立學(xué)校生命安全教育工作學(xué)期自評和年度報告制度，確保生命安全教育工作落到實處。

（二）精心策劃，強化教育培訓(xùn)

各校要認真謀劃、精心組織、周密部署，制定生命安全教育實施方案并抓好落實。要在生命安全教育的設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)、社會實踐和宣傳普及等方面加大投入，積極開展全員式、階梯式、漸進式的教育培訓(xùn)。

（三）宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍

要充分利用各類資源，加強生命安全教育建設(shè)，豐富實施生命教育的內(nèi)容和手段。有效利用網(wǎng)絡(luò)、影視、閱讀等途徑，確保每項工作有行動、有聲音、有影響，營造出全員參與生命安全教育、提升師生生命質(zhì)量的濃郁氛圍。

五、生命安全教育實施途徑

（一）將生命安全教育納入日常教育教學(xué)和管理工作

要全面了解并踐行生命安全教育，將關(guān)愛生命的思想與情懷融入日常生活，在班級建設(shè)和課堂教學(xué)中注重學(xué)生思維、情感、個性、品德、能力等健康發(fā)展，構(gòu)建和諧的師生、生生、親子、家校關(guān)系，從而滿足學(xué)生的安全、尊重、自我實現(xiàn)的需求。

（二）打造凸顯關(guān)愛生命的校園文化

以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心打造各具特色的生命安全教育校園文化，充分發(fā)揮校園景觀、規(guī)章制度、文體活動等教育功能，形成充滿生命關(guān)懷的教育環(huán)境，在潛移默化中提升學(xué)生對生命的理解和熱愛，激發(fā)追求并實現(xiàn)生命價值的內(nèi)在動力。

（三）進一步深化心理健康教育

全面建立學(xué)生心理健康檔案。明確健康的養(yǎng)成與個人發(fā)展和社會文明進步的關(guān)系，促進學(xué)生全面發(fā)展及健全人格的形成。要通過多種途徑全面了解學(xué)生情況，開展有針對性的心理健康普及教育，提高師生對心理健康的認識，切實預(yù)防師生因心理問題發(fā)生意外事故。

（四）創(chuàng)新生命教育社會實踐活動

整合社會資源，建立生命教育實踐基地，并根據(jù)基地特點研發(fā)特色課程，做到有教案、有效果、有評估，此外要積極探索研學(xué)旅游活動，讓學(xué)生在實踐中體悟生命、在體悟中內(nèi)化品質(zhì)，不斷提升對生命意義和價值的認知。

（五）開展生命安全主題教育

學(xué)校要加強相關(guān)部門聯(lián)動，將生命安全教育與青春期教育、交通安全教育、環(huán)境教育、法制教育、禁毒教育等有機整合，通過國旗下講話、懸掛校園警示標(biāo)語或電子屏循環(huán)播放等宣傳模式宣傳相關(guān)內(nèi)容；以班級為單位召開“珍愛生命健康生活”主題班會，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；開展交通安全宣傳活動，預(yù)防發(fā)生道路交通安全事故，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣；召開法制教育報告會，增強學(xué)生的法制意識，樹立健康向上的人生觀；開展緊急疏散演練，通過實際演練，全面提高學(xué)生避險、逃生、自救能力，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育情境中感悟生命。

（六）構(gòu)建家校共施的教育機制

通過家長學(xué)校、家長會等途徑開設(shè)專題課程，普及生命教育基本知識和理念，幫助家長建立良好親子關(guān)系，優(yōu)化教子觀念和方法，指導(dǎo)和推進家庭實施生命教育，從而形成家校聯(lián)盟，為學(xué)生健康成長創(chuàng)建良好環(huán)境。

六、具體要求

1.要高度重視生命安全教育工作，結(jié)合本校實際，制定實施方案，明確責(zé)任分工，細化工作措施，建立完善工作保障機制，確保此項工作取得實效。

2.要充分結(jié)合本校實際和不同年齡段學(xué)生的心身特點確定活動形式和活動內(nèi)容，確保活動效果。

3.要及時對生命安全教育工作認真梳理，做好學(xué)期自評和年度總結(jié)工作。

第二篇：小學(xué)生命安全教育工作總結(jié)

小學(xué)生命安全教育工作總結(jié)

西馬路小學(xué)

周璐

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。為此，校園安全教育刻不容緩。本周是我校的安全教育周，我班積極開展了各項活動，安全教育活動也如火如荼地開展著。下面我就把本周開展的安全工作進行簡單的小結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多次學(xué)校會議上傳達教育局進一步推進工作，創(chuàng)建教育強區(qū)的目標(biāo)和任務(wù)，尤其重視校園安全管理工作的落實。為確保學(xué)校學(xué)生入學(xué)工作有條不紊地進行，確保學(xué)生安全成長，學(xué)校確定本周為安全周，并開展了“安全周”的活動。

隨著學(xué)?！鞍踩堋惫ぷ鞯拈_展，為進一步確保全班33名學(xué)生健康安全成長，做為班級班主任，針對孩子們。低年級學(xué)生還比較小，單靠講是不行的。我結(jié)合學(xué)校的相關(guān)安全教育活動，在進行專題安全知識教育的同時，還在課余時間觀察學(xué)生的行為活動，不厭其煩日日講，時時提，及時進行教育和強化。同時，借助校訊通，以信息或電話的方式，及時將學(xué)校一些安全工作和家長交流，爭取做到學(xué)校與家庭互通有無。1.放學(xué)隊安全教育

(1)通過和家長的配合，強調(diào)每天放學(xué)時，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，不斷進行放學(xué)隊排隊練習(xí)，借助安全教育課和班會課強調(diào)放學(xué)隊的紀律、秩序和安全隱患的預(yù)防，強化學(xué)生自我保護意識。(2)教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。2.交通安全教育

結(jié)合學(xué)校的班隊教育課，以生動的動畫片等形式開展主題為“安全伴我行”的主題班會，補充和強化相關(guān)交通安全知識。以兒歌的形式呈現(xiàn)。

走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，

第三篇：小學(xué)生命安全教育工作總結(jié)

逸夫小學(xué)生命安全教育工作總結(jié)

逸夫小學(xué)

馮麗

人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。為此，校園安全教育刻不容緩。本周是我校的安全教育周，我校積極開展了各項活動，安全教育活動也如火如荼地開展著。下面我就把本周開展的隊會活動進行簡單的小結(jié)。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在多次學(xué)校會議上傳達教育局進一步推進工作，創(chuàng)建教育強區(qū)的目標(biāo)和任務(wù)，尤其重視校園安全管理工作的落實。為確保學(xué)校學(xué)生入學(xué)工作有條不紊地進行，確保學(xué)生安全成長，學(xué)校確定本周為珍愛生命、敬畏生命，并開展了“珍愛生命、敬畏生命”主題的活動。隨著學(xué)校“珍愛生命、敬畏生命”工作的開展，為進一步確保學(xué)生健康安全成長，結(jié)合具體安全事例進行安全教育講座，在進行專題安全知識教育的同時，還在課余時間觀察學(xué)生的行為活動，不厭其煩日日講，時時提，及時進行教育和強化。1.放學(xué)隊安全教育(1)強調(diào)每天放學(xué)時，需按路隊排隊到指定位置，不能推擠亂跑，不斷進行放學(xué)隊排隊練習(xí)，借助安全教育課和班會課強調(diào)放學(xué)隊的紀律、秩序和安全隱患的預(yù)防，強化學(xué)生自我保護意識。

(2)教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。2.交通安全教育

結(jié)合交通規(guī)則以及具體交通事故案例，讓學(xué)生感受到交通事故形勢嚴峻。補充和強化相關(guān)交通安全知識。以兒歌的形式呈現(xiàn)。走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，3、防溺水教育

結(jié)合具體案例分析獨自下河玩水的危險性，強化防溺水安全意識。要求學(xué)生不去危險地段，不獨自游泳等要求。

4、衛(wèi)生安全教育

結(jié)合學(xué)校特點，強調(diào)校園衛(wèi)生的保持要求，強調(diào)個人衛(wèi)生的重要性，做到人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、心理健康教育

引導(dǎo)學(xué)生保持愉悅的心情，快樂生活。

最后，讓學(xué)生通過老師的講座，進行總結(jié)，學(xué)前班的小朋友大聲說：“生命最可貴！”其他高年級學(xué)生積極發(fā)言總結(jié)，增強了學(xué)生對生命的敬畏！

第四篇：2021年中小學(xué)生命安全教育工作方案

2021年中小學(xué)生命安全教育工作方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，將“認識生命本質(zhì)、感悟生命意義、創(chuàng)造生命價值”融入到學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，構(gòu)建生命教育體系，采取多種教育方式，促進學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展，為創(chuàng)建文明、陽光、平安校園提供保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過生命安全專題教育，引導(dǎo)廣大師生、家長理解生命的意義；培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、尊重他人、適應(yīng)社會的能力；樹立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識。以建設(shè)“平安（平安校園）”為宗旨，著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；著眼于學(xué)生個性的健康發(fā)展，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；著眼于增強學(xué)生在自然和社會中的實踐體驗，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

三、工作專班

組長：

副組長：

成員：

四、保障生命安全教育實施

（一）完善制度，構(gòu)建管理體系

各學(xué)校要建立一把手負責(zé)制，形成分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，職能部門具體抓，各部門配合抓，全體教師共同參與的生命安全教育格局。教育局隨機對各學(xué)校生命安全教育的開展和落實情況進行指導(dǎo)和檢查，并將其納入年終督導(dǎo)檢查和安全工作考核之中，作為安全先進單位評選的重要依據(jù)。建立學(xué)校生命安全教育工作學(xué)期自評和報告制度，確保生命安全教育工作落到實處。

（二）精心策劃，強化教育培訓(xùn)

各校要認真謀劃、精心組織、周密部署，制定生命安全教育實施方案并抓好落實。要在生命安全教育的設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)、社會實踐和宣傳普及等方面加大投入，積極開展全員式、階梯式、漸進式的教育培訓(xùn)。

（三）宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍

要充分利用各類資源，加強生命安全教育建設(shè)，豐富實施生命教育的內(nèi)容和手段。有效利用網(wǎng)絡(luò)、影視、閱讀等途徑，確保每項工作有行動、有聲音、有影響，營造出全員參與生命安全教育、提升師生生命質(zhì)量的濃郁氛圍。

五、生命安全教育實施途徑

（一）將生命安全教育納入日常教育教學(xué)和管理工作

要全面了解并踐行生命安全教育，將關(guān)愛生命的思想與情懷融入日常生活，在班級建設(shè)和課堂教學(xué)中注重學(xué)生思維、情感、個性、品德、能力等健康發(fā)展，構(gòu)建和諧的師生、生生、親子、家校關(guān)系，從而滿足學(xué)生的安全、尊重、自我實現(xiàn)的需求。

（二）打造凸顯關(guān)愛生命的校園文化

以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心打造各具特色的生命安全教育校園文化，充分發(fā)揮校園景觀、規(guī)章制度、文體活動等教育功能，形成充滿生命關(guān)懷的教育環(huán)境，在潛移默化中提升學(xué)生對生命的理解和熱愛，激發(fā)追求并實現(xiàn)生命價值的內(nèi)在動力。

（三）進一步深化心理健康教育

全面建立學(xué)生心理健康檔案。明確健康的養(yǎng)成與個人發(fā)展和社會文明進步的關(guān)系，促進學(xué)生全面發(fā)展及健全人格的形成。要通過多種途徑全面了解學(xué)生情況，開展有針對性的心理健康普及教育，提高師生對心理健康的認識，切實預(yù)防師生因心理問題發(fā)生意外事故。

（四）創(chuàng)新生命教育社會實踐活動

整合社會資源，建立生命教育實踐基地，并根據(jù)基地特點研發(fā)特色課程，做到有教案、有效果、有評估，此外要積極探索研學(xué)旅游活動，讓學(xué)生在實踐中體悟生命、在體悟中內(nèi)化品質(zhì)，不斷提升對生命意義和價值的認知。

（五）開展生命安全主題教育

學(xué)校要加強相關(guān)部門聯(lián)動，將生命安全教育與青春期教育、交通安全教育、環(huán)境教育、法制教育、禁毒教育等有機整合，通過國旗下講話、懸掛校園警示標(biāo)語或電子屏循環(huán)播放等宣傳模式宣傳相關(guān)內(nèi)容；以班級為單位召開“珍愛生命健康生活”主題班會，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；開展交通安全宣傳活動，預(yù)防發(fā)生道路交通安全事故，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣；召開法制教育報告會，增強學(xué)生的法制意識，樹立健康向上的人生觀；開展緊急疏散演練，通過實際演練，全面提高學(xué)生避險、逃生、自救能力，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育情境中感悟生命。

（六）構(gòu)建家校共施的教育機制

通過家長學(xué)校、家長會等途徑開設(shè)專題課程，普及生命教育基本知識和理念，幫助家長建立良好親子關(guān)系，優(yōu)化教子觀念和方法，指導(dǎo)和推進家庭實施生命教育，從而形成家校聯(lián)盟，為學(xué)生健康成長創(chuàng)建良好環(huán)境。

六、具體要求

1.要高度重視生命安全教育工作，結(jié)合本校實際，制定實施方案，明確責(zé)任分工，細化工作措施，建立完善工作保障機制，確保此項工作取得實效。

2.要充分結(jié)合本校實際和不同年齡段學(xué)生的心身特點確定活動形式和活動內(nèi)容，確?；顒有Ч?。

3.要及時對生命安全教育工作認真梳理，做好學(xué)期自評和總結(jié)工作。

第五篇：中小學(xué)體育與藝術(shù)教育工作績效考核方案

湘河鎮(zhèn)中心小學(xué)

體育藝術(shù)課程管理考核方案

（征求意見稿）

為了進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》以及國家教育部《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》的精神，進一步提高我鎮(zhèn)體育、藝術(shù)教育工作水平，活躍校園文化氛圍，特制訂本方案。

一、體育工作

（一）考核方式：采用計算積分的方法對學(xué)校體育教育工作進行績效考核，結(jié)合學(xué)校體育工作安排，個人工作實效，體育活動開展等方面做重要依據(jù)。對體育教師量化賦分，按一定比例計入績效考核。

（二）積分項目：開課積分、賽事積分、參賽積分、體育類學(xué)科論文評比積分

（三）積分辦法

1、規(guī)范課程開設(shè)積分（100分）

（1）根據(jù)學(xué)校的課表，自覺執(zhí)行體育教學(xué)規(guī)劃與標(biāo)準(zhǔn)，按計劃實施教學(xué)，達到相應(yīng)年級的目標(biāo)要求。滿分20。

（2）大課間活動安排，滿分25分。（3）陽光體育活動安排，滿分25分。（4）體育運動隊的訓(xùn)練，每隊30分。

2、賽事積分（100分）

（1）組織實施全校性的單項體育賽事，賽事積40分滿分。（2）綜合性運動會、體育節(jié)積60分滿分。

3、參賽積分（150分）（1）參加縣局主辦或者是聯(lián)合主辦的單項賽事，每隊按20分計算積分。

（2）以學(xué)校名義代表縣局參加由市局主辦或市局以上的單項賽事，按人數(shù)計算，每人積5分。

（3）參加省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育比賽的單項賽事，按每人5分。

（4）入選縣級以上學(xué)生運動會代表團的運動員，按每人5分。（5）參加縣比賽獲得前3名，按每人5分計算。前6名按每人2分計算，參賽1分。

（6）參加市以上比賽獲得前3名，按每人8分計算。前6名按每人5分計算，前8名3分，參賽2分。

4、論文積分

（1）縣級：一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分。（2）市級：一等獎8分，二等獎5分，三等獎3分。（3）省級及以上級：一等獎10分，二等獎8分，三等獎5分。

5、榮譽積分

包括單位體育類獎勵榮譽和師生個人體育類獎勵榮譽兩類進行計分。

6、匯總數(shù)據(jù)積分，按比例折合計入績效工資。

注：計分周期為一學(xué)期，每個學(xué)期末核算一次。同時，責(zé)任人必須在該學(xué)期結(jié)束一周內(nèi)向?qū)W校提供賽事照片、賽事秩序冊及成績冊、平時工作材料、興趣小組、第二課堂等相關(guān)的所有材料，并同時上報自評積分表電子版，參與期末考核。

二、藝術(shù)教育工作

一、考核方式

采用計算積分的方法對學(xué)校藝術(shù)教育工作進行績效考核，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)工作安排，個人工作實效，藝術(shù)活動開展等方面做重要依據(jù)。對藝術(shù)教師量化賦分，按一定比例計入績效考核。

二、積分項目 由開課積分、藝術(shù)訓(xùn)練隊積分、校內(nèi)藝術(shù)活動積分、參加縣級以上藝術(shù)類賽事積分和教師的藝術(shù)類學(xué)科論文評比積分、藝術(shù)類榮譽積分等部分組成。

1、開課積分

根據(jù)學(xué)校的課表，自覺執(zhí)行藝術(shù)教學(xué)規(guī)劃與標(biāo)準(zhǔn)，按計劃實施教學(xué)，各年級的藝術(shù)課開課情況符合相應(yīng)年級的目標(biāo)要求。

2、藝術(shù)訓(xùn)練隊積分

是指學(xué)校根據(jù)自身藝術(shù)文化基礎(chǔ)和現(xiàn)有條件，開設(shè)各類藝術(shù)類興趣小組或特長班（如刺繡班、聲樂班、書法班、美術(shù)班、器樂班等），以及成立的學(xué)校合唱隊、舞蹈隊、藝術(shù)社團等。

3、校內(nèi)藝術(shù)活動

根據(jù)學(xué)校安排，積極組織本校師生開展的藝術(shù)活動，分單項藝術(shù)比賽活動和綜合性藝術(shù)節(jié)，學(xué)生參與面達到85%以上。綜合性藝術(shù)節(jié)是指學(xué)校按照學(xué)期工作計劃在一段時間內(nèi)開展向全體師生的藝術(shù)活動項目，活動項目一般有3項以上。藝術(shù)節(jié)具有活動計劃性、項目多樣性、參與廣泛性、組織系統(tǒng)性等特點。如：書畫比賽、歌詠比賽、攝影比賽、手抄板和黑板報比賽等。單項藝術(shù)比賽活動相對綜合性藝術(shù)節(jié)而言，如元旦文藝匯演。

4、賽事積分

積極承擔(dān)、指導(dǎo)、實施，參加由縣級（含縣級）以上教育行政部門組織（或有教育行政部門參與）的各類藝術(shù)比賽活動按相應(yīng)等次所取得的分值。根據(jù)書法、繪畫、攝影、手抄報、黑板報等活動項目所取得的獲獎級別和等次對應(yīng)的分值，按人次計算出該項得分；文藝比賽的分值，分團體和個人兩類進行計算。

5、藝術(shù)類學(xué)科論文評比積分

是指根據(jù)藝術(shù)教師撰寫的專業(yè)論文所獲得的級別和獎項進行計分。

6、榮譽積分

包括單位藝術(shù)類獎勵榮譽和師生個人藝術(shù)類獎勵榮譽兩類進行計分。

三、計分憑證

1、開展活動的文件通知和結(jié)果通報；

2、學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練的計劃、師資配備和訓(xùn)練記錄等；

3、學(xué)校藝術(shù)活動的實施方案、照片和結(jié)果展示；

4、獲獎證書。

四、匯總數(shù)據(jù)積分，按比例折合計入績效工資。

注：計分周期為一學(xué)期，每個學(xué)期末核算一次。同時，責(zé)任人必須在該學(xué)期結(jié)束一周內(nèi)向?qū)W校提供第三項要求中的所有資料及平時工作材料、興趣小組、第二課堂等相關(guān)的所有材料，并同時上報自評積分表電子版，參與期末考核。