第一篇：勤奮讀書的榜樣

馬克思的讀書座位

100多年前，在英國倫敦大不列顛圖書館里，常常坐著一位中年男人。他專心致志地翻閱著圖書，精心記著筆記，這個人就是我們共產(chǎn)主義運(yùn)動的奠基人馬克思。

馬克思每天都到圖書館來，而且總是坐在一個固定位置上，天長日久，圖書管理員和馬克思非常熟悉。有天早晨，一位新來的讀者，正準(zhǔn)備坐馬克思常坐的位置，圖書管理員對他說：“先生，請你另找一個座位吧，這是馬克思先生的座位，他一會就來?！彼似婀值貑柕剑骸八欢〞韱?？”“是的，一定會來。多年來，他每天都在這里看書，每天十個鐘?！惫芾韱T的話音剛落，馬克思就進(jìn)來了。

馬克思就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作著，光在個圖書館里，他就讀了1580多種書，并且寫了800多篇筆記。

列寧酷愛讀書

1895年，列寧在監(jiān)獄里，生活又苦又悶又寂寞，所處環(huán)境情況雖然艱苦，但列寧仍然刻苦地讀書，頑強(qiáng)地工作。

列寧所在的監(jiān)獄里有個“犯人圖書館”，列寧時常一筐一筐的借書看，在書里搜集有關(guān)資料，作了很多讀書筆記，進(jìn)行研究工作。

監(jiān)獄里沒有筆、墨、紙，也不準(zhǔn)許寫什么東西。但這并沒有難住列寧，他想方設(shè)法，用面包在中間挖個小坑，做成“墨水瓶”，用牛奶當(dāng)墨水，把文章寫在書里空白處，外面來的同志把書帶出去，放在溫火上一烤就看出字來了。列寧就用這個方法，寫了許多傳單和小冊子；還寫了《俄國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》指導(dǎo)革命斗爭。

在監(jiān)獄里寫秘密的東西是很危險的，要是被獄卒發(fā)現(xiàn)，就會被絞刑。有時候，列寧正在用牛奶寫作，獄卒突然進(jìn)來檢查，他趕緊把“面包墨水瓶”吞進(jìn)嘴里，咽到肚里。有一個星期天，獄卒來檢查了6次，也沒有發(fā)現(xiàn)列寧的秘密；于是，列寧給監(jiān)獄外的同志們寫信幽默地說：今天不走運(yùn)，我一連吃了6個“墨水瓶”。

1897年，列寧被判刑流放，他在流放的地點(diǎn)，每天仍然趕到圖書館里認(rèn)真讀書，并且作了很多筆記。

一天，沙皇的警察縱隊突然慌張起來，驚恐失色；聲傳“國家要犯”列寧不見了。于是拉響了警報器，發(fā)出加急追捕令，到處搜捕列寧。就在敵警人員慌得一團(tuán)糟的時候，列寧卻穩(wěn)坐在“犯人圖書館”，安靜地讀書。

后來，列寧被轉(zhuǎn)移流放地點(diǎn)，這里極度荒涼，寸草不生。在這樣惡劣的環(huán)境里，列寧仍然聚精會神地看書學(xué)習(xí)。他能嚴(yán)格分配自己的讀書學(xué)習(xí)時間，精讀革命理論書籍，廣讀各種新書和報刊雜志；他還從事翻譯，學(xué)習(xí)外國文學(xué)，并且寫了1000多篇文章，30多種讀書稿。

徐特立讀書到老

我們敬愛的革命老前輩徐特立同志，生于1877年，是中國無產(chǎn)階級教育家、理論家、革命家、政治家。43歲去法國勤工儉學(xué)，52歲去蘇聯(lián)中山大學(xué)進(jìn)修；回國后創(chuàng)辦列寧小學(xué)、列寧中學(xué)、列寧師范學(xué)院；毛澤東、田漢等人均是他的學(xué)生。徐特立極力倡導(dǎo)古人的“讀萬卷書，行萬里路”“書猶藥也，善讀可醫(yī)愚”等至理名言。

在平時，徐老的辦公桌上，經(jīng)常堆放著很多類型的書，有大部頭的精裝《馬克思主義》《列寧選集》《反杜林論》等，一看書名，就讓人肅然起敬。另外，在他的床頭邊、茶幾上，均放著許多圖書；他對每一本書都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)拜讀；在他讀過的一本本書中，均用紅、藍(lán)筆劃上長長短短、彎彎曲曲地條條杠杠。徐老有“便秘”病，在“衛(wèi)生間”看書也成了他的習(xí)慣，愛人說他“看書學(xué)習(xí)，入神入迷?！?/p>

徐老讀書，過目不忘。在他平時說話、作報告，隨時隨地引用原著原話，聽者無不驚奇佩服。

1949年全國解放，徐老已是72歲的人了，又擔(dān)任國家許多重要工作，每天十分繁忙，可他分秒必爭，孜孜不倦，一有空就讀書，而且還訂了一個20年的讀書學(xué)習(xí)計劃，真是活到老讀到老的典范。

第二篇：讀書小榜樣

讀

書

小

榜

樣

從二年級起，爸爸就叫我養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，爸爸說：“我從小就喜歡讀書，俗話說的好，青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。希望你繼承爸爸的優(yōu)點(diǎn)，多讀書讀好書，將來做一個有知識、懂修養(yǎng)的人。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭

剛開始的時候，我對書的理解只有兩個字：枯燥。但開始讀第一本書《西游記》時，成了我喜愛讀書的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這本書里的內(nèi)容深深地吸引了我，我跟著書中的主人公一起，降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難，真的很有意思。

有一次我向爸爸抱怨沒時間讀書，爸爸說：“時間就像海綿里的水，是一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來的?！甭犃税职终f的一番話，我明白了，讀書不是一件刻意的事情，而是一種習(xí)慣。于是我就在課間下課的時候讀一會兒書，睡覺前也讀一會兒書。正是這個習(xí)慣把我從一個不喜歡讀書的小女孩兒，變成了一個酷愛讀書的女孩兒，現(xiàn)在的我拿起一本書就進(jìn)入了書的世界，陪著小主人公冒險。慢慢的我的知識越來越豐富了，眼界也開闊了許多。

我讀過的書有：《愛麗絲夢游仙境》、《小波文的童話》、《別害怕學(xué)習(xí)》、《拯救大白鯨》、《奧運(yùn)金牌鼠》、《笨笨龍》、《皮皮兔的飛天搖籃》、《爸媽不是我的傭現(xiàn)在的我非常喜歡讀書,希望更多的同學(xué)行動起來，一起多讀書愛讀書，從我做起人人爭當(dāng)讀書小榜人》、《絕不為老師和父母而讀書》等一些書。

樣。

三年一班

段依彤

第三篇：讀書應(yīng)當(dāng)勤奮

讀書應(yīng)當(dāng)勤奮

——353高效課堂建設(shè) 玉山縣下鎮(zhèn)中學(xué)

尹宏發(fā)

無論是對于一個人、一個組織，還是對于一個民族、一個國家，讀書的重要性都不言而喻。事有所成，必是學(xué)有所成。學(xué)有所成，必是讀有所得。讀書應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)基本功，是一種人生態(tài)度，是一種充實(shí)更新知識的重要方式?？墒乾F(xiàn)實(shí)不大有人這么認(rèn)為。我從教十幾年，碰到了好多好多的學(xué)生把義務(wù)教育當(dāng)成好玩，不學(xué)為樂。這是很令人痛心的事。值此“353”高效課堂建設(shè)之際，我要向廣大學(xué)生闡明：讀書應(yīng)當(dāng)勤奮。

讀書是人生的需要。孔子所以成為圣人，一個重要因素是他“十五而志于學(xué)”。也就是說，他是從十五歲起才真正明白了讀書的重要意義，才立志發(fā)奮學(xué)習(xí)。因此他“學(xué)而時習(xí)之”，他“吾嘗終日不食、終夜不寢，以思無益、不如學(xué)也?！庇捎谒芯?、勤奮學(xué)習(xí)，所以才取得了巨大成績。這說明即使起步晚些，但是真能勤奮學(xué)習(xí)也能取得好成績。當(dāng)然早起步更好！

看那些杰出的學(xué)者，他們多有早期教育史，早起步、早積累，并能大量讀書，才能學(xué)識豐厚而在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上取得好成績。懂得讀書的重要性；青少年本身也應(yīng)當(dāng)在閱讀過程中不斷加深對讀書重要性的認(rèn)識而大量讀書。應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)讀書一是必持之以恒；二是還要勤奮刻苦。這兩點(diǎn)很重要，否則“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”是難以學(xué)好的。勤奮刻苦更為重要，那些讀書做事取得好成績的人，都是勤奮刻苦的人。因?yàn)槭澜缟细揪蜎]有輕輕松松就可以取得好成績的事。

有些人認(rèn)為：讀書不必勤奮刻苦，認(rèn)為勤奮刻苦的說法已經(jīng)過時，這就大錯特錯了。我們認(rèn)真了解那些學(xué)業(yè)上、事業(yè)上取得突出成就的人，沒一個不是由勤奮刻苦奮斗而來。只是有的人用自己的眼光、心理去猜測他們，以為他們也是一般化的學(xué)習(xí)，你根本就沒看到也不理解他們勤奮和刻苦的一面。

一位大師、文壇巨星王國維，王國維年輕時到日本，跟著羅振玉，在羅振玉的家中有私人藏書50萬冊之多，王國維就一本一本地翻閱，把這些書硬是多啃了下來，有一次，他妻子要跟他商量件事，他抱著書裝作沒聽見，氣得他夫人差一點(diǎn)兒把書奪過來，投到火爐里去。王國維替羅振玉打工，一天羅振玉給他兩千份拓本，對他說，國維你幫我整理。又說，怎么整理？每一個拓片，你要找出來它有幾個器物，因?yàn)橛械囊粋€拓片有不同的名稱，同樣一個器物，古人有不同的名稱，你要把它查出來，這片拓片有幾個器物名稱。這樣，王國維每天一大早就來到工作室，桌上堆滿了拓本，日本的夏天酷暑難當(dāng)，又易犯困，王國維常常汗流浹背，渾身衣服都濕透了，然而查一個銘文要查十幾個，一天下來只能弄十幾個銘文，十幾張紙，而他要整理兩千份拓本，其工作量之巨大是可想而知的，王國維每天都要工作得精疲力竭，也正是由于他的勤奮好學(xué)，才造就他成為一個著名的金石學(xué)家、甲骨學(xué)家、文學(xué)巨匠。季羨林先生83歲時，有一次季先生在北大校園的一條石徑上同友人一起散步說：“這條小路通向我的辦公室。我在家里的書桌上寫《我的小山》。寫累了，就出來沿著這條石徑去辦公室。在那兒的，我寫關(guān)于糖的傳播史。再寫累了，我就沿著這條石徑回家，邊走邊構(gòu)思《我的小山》，到家在書桌上記下來?！蔽蚁?，正是季羨林先生的勤奮，才造就一位一代大師，如今，季羨林先生已經(jīng)95歲高齡了，但他仍每天早晨仍筆耕不輟。

有些人認(rèn)為：讀書不必勤奮刻苦，認(rèn)為勤奮刻苦的說法已經(jīng)過時，這就大錯特錯了。我們認(rèn)真了解那些學(xué)業(yè)上、事業(yè)上取得突出成就的人，沒一個不是由勤奮刻苦奮斗而來。只是有的人用自己的眼光、心理去猜測他們，學(xué)習(xí)就是一個理解、記憶和運(yùn)用的過程。也就是說，記憶在學(xué)習(xí)中占了很大一部分，并影響學(xué)習(xí)效率。遺忘曲線顯示:人的遺忘具有先快后慢的特點(diǎn)，在最初的20分鐘內(nèi)，遺忘率達(dá)41.8%，1小時后為55.8%，8小時后為64.2%。24小時后為66.3%。也就是說，在不到一個星期的時間內(nèi)，原本記得清清楚楚的內(nèi)容也許只剩下1／4了!心理學(xué)家又在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在剛能全部記清時就停止記憶，4小時后能記得64.8%的內(nèi)容。但是如果在剛能記清之后，再追加之前一半的時間去鞏固它，4小時后便能記住其81.9%的內(nèi)容，效果最好。如果此后繼續(xù)投入時間，效果就不再顯著提高了。有些學(xué)生讀書兩天打漁，三天嗮網(wǎng)。這樣違背了記憶的特性，可謂是事倍功半啊。懂得快不如記得牢，應(yīng)該有計劃地安排復(fù)習(xí)計劃。因?yàn)橐呀?jīng)理解和記住的東西，如果沒有及時去復(fù)習(xí)鞏固，過了一段時間，已經(jīng)記住的內(nèi)容就幾乎會蕩然無存了。投入恰當(dāng)?shù)臅r間，得到最佳的記憶效果。每次復(fù)習(xí)在達(dá)到能完全記清的時候，再多投入之前一半的時間去鞏固它。這樣若干次復(fù)習(xí)之后，記憶就會比較牢固了。不少孩子有一心二用的習(xí)慣:有的邊做作業(yè)邊聽音樂，有的邊聽老師講課邊玩兒東西，還有的邊復(fù)習(xí)功課邊聊天??有人作過這樣的實(shí)驗(yàn):甲乙二人都被要求閱讀同一篇文章，也都看同樣的電視節(jié)目，但順序安排不一樣。甲先專心讀文章，然后再專心看電視，乙卻是邊讀文章邊看電視。結(jié)果是甲能完整復(fù)述文章內(nèi)容和電視劇情節(jié)，乙卻不能完整復(fù)述文章內(nèi)容，電視劇情節(jié)也不太清楚。由此可見，只有專心致志，才會有較好的記憶效果。所以在記憶的時候，我們要盡力排除其他事情的干擾，養(yǎng)成一心一意的好習(xí)慣。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，尤其是它的概念的抽象性和知識的連貫性，為了掌握專門的數(shù)學(xué)知識，往往要從年輕時開始，并且需要較長時日。

千里之行，始于足下。同學(xué)們，勤奮讀書吧！

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。同學(xué)們，勤奮讀書吧！只有開創(chuàng)了一片自己的事業(yè)天地，那你的生活才會變得更有意義、更充實(shí)、更飽滿、更幸福。同學(xué)們，勤奮讀書吧！

第四篇：勤奮讀書的名人名言

勤奮讀書的名人名言

勤奮讀書的名人名言1

為樂趣而讀書。(毛姆)

人莫知其子之惡，人只知其苗之碩。(《大學(xué)》)

成大事者，爭百年，不爭一息。(（明）馮夢龍)

與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。(安娜?路易斯?斯特朗)

旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。(（清）彭瑞淑)

外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。(（宋）程顥)

誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。(第斯多惠)

如果你的工具只有一柄鐵錘，你就可能認(rèn)為所有的問題都是鐵釘。(馬斯樂)

讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。(普希金)

新想法常常瞬息即逝，必須努力集中，注意牢記在心，方能捕獲。一個普遍使用的好方法是養(yǎng)成隨身攜帶紙筆的習(xí)慣，記下閃過腦際的獨(dú)到之見的念頭。(貝弗里奇)

實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望:對知識和力量的企望真正相和在一起了。(培根)

智慧，不是死的默念，而是生的深思。(斯賓諾莎)

家貧志不移，貪讀如饑渴。(（宋）范仲淹)

傾囊求知，無人能奪；投資知識，得益最多。(書摘)

真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。(斯坦尼斯拉夫斯基 )

書籍是人類進(jìn)步的階梯。 (高爾基)

倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)(荀子)

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖的。(老舍)

幾何、理論算術(shù)和代數(shù)，這些學(xué)科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復(fù)雜性、嚴(yán)密性和一般性，這一特性是不為其它學(xué)科所具有的。(Whewell,W.)

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。(韓愈)

或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。(（明）吳夢祥)

不安就是不滿，而不滿足是進(jìn)步的首要條件。你指給我一個心滿意足的人，我就告訴你，他是一個倒霉透頂?shù)娜恕?愛迪生)

人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。(（宋）張載)

為樂趣而讀書。(毛姆)

人莫知其子之惡，人只知其苗之碩。(《大學(xué)》)

成大事者，爭百年，不爭一息。(（明）馮夢龍)

與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。(安娜?路易斯?斯特朗)

旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。(（清）彭瑞淑)

外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。(（宋）程顥)

誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。(第斯多惠)

如果你的工具只有一柄鐵錘，你就可能認(rèn)為所有的問題都是鐵釘。(馬斯樂)

讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。(普希金)

新想法常常瞬息即逝，必須努力集中，注意牢記在心，方能捕獲。一個普遍使用的好方法是養(yǎng)成隨身攜帶紙筆的習(xí)慣，記下閃過腦際的獨(dú)到之見的念頭。(貝弗里奇)

實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望:對知識和力量的企望真正相和在一起了。(培根)

勤奮讀書的名人名言2

1、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 ——（清）張月樓

2、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力 ——卡萊爾

4、至樂莫如讀書，至要莫如教子。 ——《增廣賢文》

5、知之為知之，不知為不知，是知也。

6、不讀書的人，思想就會停止。

7、人生在勤，不索何獲。

8、讀書在于造成完全的人格。

9、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。 ——《對聯(lián)集錦》

10、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

11、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 ——達(dá)？芬奇（意大利）

12、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！?普希金

13、讀一書，增一智。

14、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

15、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者……

16、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。

17、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！?高爾基

18、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

19、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞” 。

20、聰明出于勤奮，天才在于積累。

21、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。 ——高爾基

22、早知今日讀書是，悔作從前任俠非。 ——（唐）李欣

23、造燭求明，讀書求理。

24、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

25、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。 ——徐特立

26、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。—— （宋）鄭耕老

27、讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。 ——愛迪生

28、溫固而知新，可以為師已。

29、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 ——郭沫若 。

30、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦 ——屠格涅夫

31、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。 ——鄭成功

32、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。

33、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 ——《真心英雄》

34、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

35、事常與人違，事總在人為。

36、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話

37、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損日有所減。

38、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。

39、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。 ——《對聯(lián)集錦》

40、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。 ——（清）王永彬

41、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。

42、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。 ——（宋）朱熹

43、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。 ——魯巴金

44、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。

45、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。 ——高爾基

46、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

47、少壯不努力，老大徒傷悲。

48、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。 ——（宋）黃庭堅

49、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

50、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 ——郭沫若

51、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

52、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。 ——（明）唐寅

53、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

54、讀書貴有用；樹德莫如滋。 ——《對聯(lián)集錦》

55、人生在勤，不索何獲——張衡

56、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。

57、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。 ——《宋詩紀(jì)要》

58、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

59、讀書志在圣賢，為官心存君國。 ——（清）朱用純

60、不吃飯則饑，不讀書則愚。

61、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 ——（唐）顏真卿

62、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。

63、讀書破萬卷，下筆如有神。

64、聰明出于勤奮，天才在于積累 ——華羅庚

65、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。

66、少而不學(xué)，老而無識。

67、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。

68、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

69、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。 ——南森

70、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 ——茅以升

71、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

72、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

73、只要功夫深，鐵杵磨成針。

74、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強(qiáng)的人例外 ——雨果

75、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 。

76、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。

77、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 ——韓愈

78、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。

79、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 ——愛迪生

80、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。

81、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞” ——列賓

82、樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。

83、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。 ——（宋）蘇軾

84、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強(qiáng)的人例外。

85、知識是智慧的`火炬。

86、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 ——愛因斯坦

87、一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。

勤奮讀書的名人名言3

一、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。 ——巴金

二、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

三、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開?！凰沟?/p>

四、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者?！访罓査?/p>

五、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

六、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若

七、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?/p>

八、書籍---當(dāng)代真正的大學(xué)?！旭R斯·卡萊爾

九、學(xué)問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫

十、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化?！旯?/p>

十一、讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理

十二、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

十三、久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程頤

十四、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹?/p>

十五、讀萬卷書，行萬里路。 ——顧炎武

十六、地不耕種，再肥沃也長不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁?！魅_

十七、不知則問，不能則學(xué)。——董仲舒

十八、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卜

十九、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，

二十、出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法?！欘R剛

二十一、讀書百遍，其義自見。——陳遇

二十二、求學(xué)將以致用，讀書先在虛心?！獣?/p>

二十三、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向

二十四、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作。一意求之。

二十五、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若

二十六、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。 ——鄭板橋

二十七、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

二十八、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀況

二十九、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。 ——王充

三十、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r

三十一、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

三十二、身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。——列夫·托爾斯泰

三十三、學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘

三十四、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！A羅庚

三十五、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?/p>

三十六、理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?/p>

三十七、應(yīng)當(dāng)隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀栐诨?/p>

三十八、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。

三十九、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

四十、熱愛書吧——這是知識的泉源！——高爾基

四十一、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>

四十二、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

四十三、好讀書，不求甚解?！諟Y明

四十四、敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?/p>

四十五、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——艾迪生

四十六、讀書貴神解，無事守章句?！旌殁x

勤奮讀書的名人名言4

養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書?！嵆晒?/p>

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——(唐)顏真卿

讀書在于造成完全的人格。——(英國)諺語

讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。——高爾基

讀書,這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！郀柣?/p>

我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復(fù)他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同?！灞救A

第五篇：勤奮讀書的成語故事

勤奮讀書的成語故事

勤奮讀書的成語故事1

鑿壁借光

匡衡年輕時十分好學(xué)。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發(fā)愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經(jīng)常學(xué)到深夜，后來成了西漢著名的學(xué)者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因(環(huán)境和條件)并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅強(qiáng)毅力，終于一舉成員。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。(匡衡鑿壁偷光)

勤奮讀書的成語故事2

以荻畫地

歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。(歐陽修以荻畫地)

勤奮讀書的成語故事3

高風(fēng)流麥

形容專心致志勤奮讀書的典故。語出《后漢書·逸民傳·高鳳》：“高鳳字文通，南陽葉人也。少為書生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護(hù)雞。時天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。妻還怪問，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業(yè)于西唐山中?！焙笕擞谑且浴傲鼷湣薄ⅰ胞溋鳌?、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。

勤奮讀書的成語故事4

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r候卻是個不愛讀書的.淘氣孩子。隨著年齡的增長，他漸漸意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是開始發(fā)奮讀書。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾經(jīng)有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

后來，祖逖和幼時的好友劉琨一起擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。一天的半夜里，祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然的同意了。

于是他們每一天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為了能文善武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

勤奮讀書的成語故事5

成語故事—牛角掛書

《新唐書·李密傳》：“（李密）聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉（jiān）乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素適見于道，按轡躡其后，曰：‘何書生勤如此？’密識素，下拜。問所讀，曰：‘《項(xiàng)羽傳》?！蚺c語，奇之。歸謂子玄感曰：‘吾觀密識度，非若等輩?！兴靸A心結(jié)納?！?/p>

李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他后面，問：“哪來的書生這般勤奮？”李密認(rèn)識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什么，他回答說：“《項(xiàng)羽傳》?！睏钏赜谑呛退徽劊X得很驚奇。回家后對兒子楊玄感說：“我看李密的見識風(fēng)度，不是你們能比的?！毙幸虼司蛢A心結(jié)交李密。后人遂以“書橫牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛（牛）角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書?；蛞浴皰鞝僦拧?、“牛角書生”來指勤奮學(xué)習(xí)而才思卓捷的書生。

成語故事—負(fù)薪讀書

事出《漢書·嚴(yán)朱吾丘主父徐嚴(yán)終王賈傳》：“買臣字翁子，吳人也。家貧，好讀書，不置產(chǎn)業(yè)，常艾薪樵，賣以給食，擔(dān)束薪，行且誦書。其妻亦負(fù)戴相隨，數(shù)止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌，妻羞之，求去。買臣笑曰：‘年五十當(dāng)富貴，今已四十余矣。女苦日久，待我富貴報女功。’”此典一般以“負(fù)薪”或“負(fù)樵”的形式出現(xiàn)。有時，此典也用來形容未遇時的貧居生活。

成語故事—帶經(jīng)而鋤

語出《漢書·公孫弘、卜式、倪寬傳》：“（倪寬）受業(yè)孔安國，嘗為弟子都養(yǎng)（為弟子們做飯），時行憑作（有時還要下地干活），帶經(jīng)而鋤，休息輒誦讀，其精如此?！贝说涑Ｒ浴皫Ы?jīng)鋤”的形式出現(xiàn)。形容生活貧苦依然堅持學(xué)習(xí)的典故。

成語故事—挾策讀書

語出《莊子·外篇·駢拇第八》：“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事，則挾策讀書，問谷奚事，則博塞以游?！焙笕吮阋浴皰恫摺?、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。

成語故事—高鳳流麥

語出《后漢書·逸民傳·高鳳》：“高鳳字文通，南陽葉人也。少為書生，家以農(nóng)畝為業(yè)，而專精誦讀，晝夜不息。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護(hù)雞。時天暴雨，而鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。妻還怪問，鳳方悟之。其后遂為名儒，乃教授業(yè)于西唐山中?！焙笕擞谑且浴傲鼷湣?、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。

勤奮讀書的成語故事6

牛角掛書

隋朝時的李密非常專心向?qū)W，分秒不愿浪費(fèi)，有次他要去綏山，怕途中耽擱太多時間，出發(fā)之前他用蒲草編織鞍子放在牛背上，把要閱讀的書掛在牛角上，一邊騎牛一邊讀書，十分專注。連當(dāng)時大臣楊素經(jīng)過，絲毫不覺。勤學(xué)專注之功令人敬佩。

勤奮讀書的成語故事7

下帷讀書

形容閉門謝客、專心讀書學(xué)習(xí)的典故。語出《史記·儒林列傳·董仲舒》：“董仲舒，廣川人也，以治《春秋》，孝景時為博士，下帷(放下室內(nèi)懸掛的帷幕)講誦，弟子傳以久次相受業(yè)，或莫見其面。蓋三年董仲舒不觀于舍園，其精如此?！贝说涞钠渌问接校骸跋箩?幃)”、“下書帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。

勤奮讀書的成語故事8

負(fù)薪(xīn)掛角

漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。(朱買臣負(fù)薪讀書)

隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。(李密牛角掛書)

勤奮讀書的成語故事9

手不釋卷

光武(劉秀》當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷?！贬屃x“卷”指書。手中的書不肯放下來，比喻抓緊時間勤學(xué)，或看書入了迷。故事三國時代，東吳有一員大將

名叫呂蒙字子明。年青時，家境貧困，無法讀書。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于缺少文化，不能把戰(zhàn)例經(jīng)驗(yàn)總結(jié)寫下來。有一天，吳主孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在是一員大將，掌權(quán)管事，更應(yīng)該好好地讀一些書，增加自己的才干?！眳蚊梢宦犞鞴麑W(xué)習(xí)，便為難地推托說：”里的事情又多又雜，都要我親自過問，恐怕擠不出時間來讀書啊!”孫權(quán)說：“你的事情總沒有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問，而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了?！眳蚊蓡枺骸翱晌也恢缿?yīng)該去讀哪些書?”孫權(quán)聽了，微笑著說：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書，再讀些《左傳)、《史記》等歷史書，這些書對于以后帶兵打仗很有好處?！蓖Ａ送?，孫權(quán)又說：“時間嘛，要自己去擠出來。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書不肯放下來呢!你們年輕人更應(yīng)該勉勵自己多讀點(diǎn)書。”

呂蒙聽了孫權(quán)的話，回去便開始讀書學(xué)習(xí)，并堅持不懈。

勤奮讀書的成語故事10

映雪讀書

古時有一讀書人名叫孫康，也因家貧，冬夜經(jīng)常在雪地借助雪光返照來讀書。隨月讀書

南齊有一讀書人叫江泌，他白天要作工，只有晚上有時間讀書，但家貧買不起燈，只好利用有月光的夜晚讀書。他每當(dāng)讀到月光西斜時，就搬一張?zhí)葑訑R在墻腳下，站在梯上讀，月光逐漸下墜，他也一級一級升高，一直爬到屋頂。有時，讀累了，一不小心從梯上掉下來，他連忙爬起來，連身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，繼續(xù)讀下去。

勤奮讀書的成語故事11

手不釋卷

三國時，呂蒙是吳國的大將。

一次，他點(diǎn)兵3萬，用船80余只襲擊荊州。水手一律身著白衣，大批精兵埋伏在船艙里。黑夜，船到當(dāng)陽江邊，烽火臺的漢兵厲聲盤問。吳軍詐稱是商船，要求靠岸避風(fēng)，漢兵信以為真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據(jù)了烽火臺。隨后，呂蒙帶兵長驅(qū)直入，輕取荊州。

呂蒙作戰(zhàn)勇猛，平時卻不肯讀書。孫權(quán)勸道：“你讀點(diǎn)歷史和兵法，用兵更高明?！睂O權(quán)道：“漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’?！睆拇?，呂蒙勤勉自學(xué)，受益匪淺。

勤奮讀書的成語故事12

懸梁刺股

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。(孫敬懸梁苦讀)

這就是孫敬懸梁的故事。

戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦

[注]：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出

勤奮讀書的成語故事13

映雪囊(náng)螢

晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。(孫康映雪苦讀)

當(dāng)時還有一個人，名叫車胤(yin)，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。(車胤囊螢夜讀)