小學語文課外閱讀教學現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師卷）

尊敬的老師：

您好！歡迎參加小學語文課外閱讀教學現(xiàn)狀的問卷調(diào)查。

1、您所帶的年級為（）

A.一二年級

B.三四年級

C.五六年級

2、您在小學語文閱讀課堂教學過程中會花較多的時間教授

（）

A.字詞學習

B.朗讀課文

C.知識學習

D.分析課文

E.閱讀方法教學

3、您在小學語文閱讀教學過程中使用最多的教學方法是

（）

A.講授

B.小組學習

C.課堂活動

D.提問—回答

4、您會要求學生做閱讀計劃嗎？

（）

A.會

B.有時會

C.不會

5、您是否積極組織閱讀活動來激發(fā)學生的閱讀興趣？

（）

A

.是

B

.不是

6、您經(jīng)常推薦學生看哪一類書？

（）

A.科普類

B.動畫卡通類

C.詩歌

D.散文

E.小說

F.人物傳記

7、閱讀時您是否培養(yǎng)學生一邊讀一邊思考？

（）

A.是

B.有時是

C.不是

8、您是否會舉辦讀書交流會、角色扮演等活動？

（）

A.會

B.有時會

C.不會

9、你會要求他們在閱讀時怎么做？

（）

A.摘抄好詞好句

B.寫讀后感

C.圈圈點點，做批注

D.只讀不動筆

10、您認為目前小學生閱讀興趣不高的原因是（）

A.課外閱讀讀物少

B.教師家長關(guān)注少

C

.受電視手機媒體影響大

11、您覺得目前小學語文閱讀教學最大的問題是（）

A.課堂閱讀教學模式生硬死板，缺少靈活度

B.情感教育滲透不足，閱讀教學氛圍枯燥

C.語文閱讀千篇一律，不能促進學生個性發(fā)展，不能吸引學生的閱讀興趣

12、您認為應(yīng)如何提高學生的課外閱讀興趣（）

A.以身示范，誘發(fā)學生閱讀的興趣

B.教給學生閱讀方法，激發(fā)學生閱讀的內(nèi)部動力

C.介紹好書給學生閱讀，激發(fā)他們的閱讀興趣和愿望

13.對于高年級學生課外閱讀的現(xiàn)狀，您有何好的教學建議何想法呢？