敘事類的作文1

小的時(shí)候，媽媽叫我讀唐詩，背宋詞。

等到大一些老師教我讀論語，背古文。

就這樣，一些經(jīng)典的文章，古詩詞伴我長到了13歲。我讀過一篇十分喜歡的文章，它是《魯賓孫漂流記》原著是丹尼爾笛福。他是一位英國人，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事、一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓孫由于所乘的貨船在海上沉沒。孤身一人流落到了一個(gè)無人的荒島上。開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯賓孫建成一個(gè)世外桃源。這種樂觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。

還有一篇小說也不錯(cuò)，它是《愛的教育》，《愛的教育》不僅僅被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物，還被認(rèn)為是“一步人生成長必讀書”令全世界億萬讀者感動(dòng)不已，全書透過安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，抒發(fā)了人類最偉大的情感---愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力：《安徒生童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一齊體驗(yàn)成長的喜怒哀樂；《鋼鐵是怎樣煉成的》則向我展示了一個(gè)青年在戰(zhàn)火紛飛的激情年代坎坷而壯麗的一生……這些經(jīng)典作品無一不講想象力，創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn)。開闊了視野。感染了心靈……

就讓我從那里走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典隨我快樂的成長！

敘事類的作文2

升入初中，對(duì)我來說一切都是陌生的。陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)們、陌生的老師？？唯有一張張燦爛的笑臉使我倍感溫馨。

她在宏力讀完了六年小學(xué)，是校園的一名老生，我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，也不過就是在一次的>結(jié)束后，我們倆偶然碰到一起回家吃飯。我們一路上聊了聊，聊得比較投機(jī)，慢慢我們的關(guān)系融恰了，最后竟成了一對(duì)形影不離的好朋友。

她的眼睛很大，大的炯炯有神，眉毛也很有特點(diǎn)，又彎又細(xì)，好似彎彎的柳葉，扎著高高的馬尾辮，充滿了朝氣。她博覽群書，成績優(yōu)秀，作文也寫的非常好，每一篇都

有權(quán)利成為七（1）班的博文，因此鼻梁上也就早早的架起了一座透明的“玻璃橋”。她平時(shí)不愛笑，有時(shí)皺著眉，平攤兒著嘴，別說不認(rèn)識(shí)她的同學(xué)了，就是和她小學(xué)六年了的同學(xué)，也常常說她非常嚴(yán)肅。

她的口才很好。第一次，>班主任讓她主持班會(huì)。第一次主持，難免會(huì)有些緊張、失誤的嘛！可誰知，這次的班會(huì)竟被她主持的有聲有色。她的滔滔不絕，她的即興表演，使我佩服得五體投地、羨慕不已。

她最喜歡和我打，她打的羽毛球不僅技術(shù)好，而且手段也很高明。比如我打個(gè)高球，她就給我回個(gè)低球，打得我措手不及；我打個(gè)遠(yuǎn)球，她就給我回個(gè)近球，打得我哭笑不得；我再打個(gè)近球，她卻又給我回了一個(gè)遠(yuǎn)球，使我很無奈？？

現(xiàn)在知道她是誰了吧！她就是我們的班長——賈貝西！

敘事類的作文3

我叫黃牧，是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，今年九歲。中等身材，不胖不瘦，圓圓的腦袋上理了個(gè)平頭。稚氣的臉上鑲著一對(duì)水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的，仿佛對(duì)一切都感到新奇似的。我性格內(nèi)向，不愛言語，但一打開話匣子，總喜歡提些稀奇古怪的問題，使人無從回答。

我愛學(xué)習(xí)，愛書法，愛看書。從一年級(jí)以來，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)專心聽講，積極答問?；丶液?，我不做完作業(yè)不吃飯，不練完書法不睡覺。因此，我從幼兒園到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，期期得獎(jiǎng)，書法作品曾五次獲區(qū)、市以上獎(jiǎng)勵(lì)，并吸收為全市首屆少兒書法協(xié)會(huì)會(huì)員。

我又很淘氣。記得有一次，我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí)，我忍不住哈哈大笑，一條妙計(jì)油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家，于是，我就在門口放了很多珠子，到了晚上八點(diǎn)，爸爸開門進(jìn)屋，只聽得“叭”的一聲，我跑出來一看，爸爸頭在門外，腳在門內(nèi)，橫躺在地上。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。爸爸從地上爬起來，滿臉怒氣，當(dāng)聽到了媽媽的解釋后，爸爸才“陰轉(zhuǎn)晴”，并夸我說：“你理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，聰明，聰明！”

我經(jīng)常問爸爸：“為什么你看愛看新聞聯(lián)播而不愛看少兒節(jié)目？為什么月亮和太陽不從天上掉下來？為什么有的兒童沒有錢讀書？”等等，對(duì)此，爸爸給我講了很多很多的道理，但是我還是不太清楚。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是對(duì)我說：“你長大了就會(huì)明白的”。

其次，我也有很多弱點(diǎn)，我愛哭。成績沒考好我會(huì)哭；爸媽批評(píng)我我會(huì)哭；我寫書法作品時(shí)一個(gè)字沒寫好我會(huì)哭；遇到困難時(shí)我會(huì)哭。爸爸總說我自尊心強(qiáng)但意志脆弱。

這就是――一個(gè)聰明、淘氣又幼稚的我的自畫像。這個(gè)畫像一定會(huì)隨著年齡和知識(shí)的增長越畫越完美。

敘事類的作文4

我的童年有許多讓我委屈的事，有一件事讓我忘不了，像樹根一樣，深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店買可擦筆，走進(jìn)去的時(shí)候我一眼就看中了一支鋼筆，我問老板這只筆多少錢，老板說17元。我覺得這只筆太貴了，再加上沒有帶夠錢，所以我決定不買了.剛出去5分鐘左右，我就被老板又叫回去了。老板說：“小朋友，你剛出去不久這只筆就沒了?！蔽揖驼f：“你看，你這只筆不還在這嗎?！崩习逭f：“這只筆是我剛拿出來的?！蔽艺f：“這筆真不是我拿的，不信你翻我兜?！?那個(gè)老板非得說是我拿的。我都?xì)饪蘖耍覡庌q著說：“我真的沒有偷你的筆?！蔽业呐笥岩哺习逭f這筆不是我偷的。我解釋說：“有可能是別人偷的?！崩习逭f“那時(shí)候只有你問這只筆多少錢?！蔽液臀业暮门笥艳D(zhuǎn)身就走，好朋友問我，“你不害怕嗎？”我說：“我為什么要害怕，筆又不是我偷的。”我回到家之后，我把事情告訴了家人，爸爸聽了之后說：“明天就去那家店跟他們講理，我女兒憑啥受這份委屈?！蔽耶?dāng)時(shí)就哈怕了，就怕爸爸和人家爭吵了。我就騙爸爸說，“那家店的老板已經(jīng)向我道歉了。”爸爸說！“哦，給你道歉還差不多。”我知道自己委屈心里很難受，但是這是成長過程的一次經(jīng)歷，對(duì)我以后成長過程中有很大的幫助。我也知道爸爸心疼我，不管誰的爸爸都不希望自己的女兒或是兒子受到一點(diǎn)委屈，但是這些委屈都是對(duì)我們成長過程中的一次幫助。

敘事類的作文5

有一個(gè)村莊，苗、漢兩族共同居住在里面，其中，里面有一位獨(dú)居的苗族老奶奶。老奶奶的兒子去遠(yuǎn)方工作了，很少回來看她，老奶奶的鄰居是小紅一家。

隨著老奶奶的年紀(jì)越來越大，腿腳開始不方便，走路也要用拐杖，小紅的媽媽很熱情地在幫助老奶奶做家務(wù)，小紅被媽媽影響了，也想幫老奶奶做家務(wù)，有一天，小紅做完了學(xué)校布置的作業(yè)以后，就去了老奶奶家，小紅一看，門沒有關(guān)，一推開門，看見老奶奶不在家，又看見地上有一些臟的衣服，就想到幫助老奶奶的機(jī)會(huì)來了，就開始幫老奶奶洗衣服了。

小紅先拿起木盆和臟衣服，開始用力地搓臟的地方，心想：呀，這些衣服可真沉??！老奶奶年紀(jì)這么大了，還要洗這么沉的衣服，非常辛苦，要不是我們一家?guī)椭?，她一個(gè)人都干得累死了，我要多幫助老奶奶。小紅繼續(xù)洗衣服，刷刷刷、嘩嘩嘩的聲音，再用香皂去洗干凈，接著把衣服全部扭干，最后晾曬在陽臺(tái)。

這個(gè)時(shí)候，老奶奶回來了，她看見小紅幫她做了這么多事情，激動(dòng)的摟抱著小紅，撫摸著小紅的臉蛋，說：“小紅，謝謝你幫助我做了這么多事情，你真是一個(gè)好孩子，謝謝你！”小紅說：“您說到那里去了？我?guī)椭闶菓?yīng)該的，你年紀(jì)這么大了，不應(yīng)該再做這么辛苦的事情了，以后我還要幫你。”

老奶奶激動(dòng)得不知說什么好，就跟小紅說：“你真是比我的兒子還要親??！小紅說：”是啊，我們雖然不是親人，但我們相處得卻比親人還親！“老奶奶激動(dòng)得說不出話來了，小紅說：”老奶奶，以后有什么事盡管來找我，我會(huì)幫你的。

她們倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

敘事類的作文6

微笑

微笑是甘露，滋潤人們的心靈;微笑是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說“一日之計(jì)在于晨?！痹绯科饋斫o自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸陽光不請(qǐng)自來。

學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事，我好多天沒理他，可后來想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對(duì)自己的人生。

敘事類的作文7

鑰匙打不開門，是什么原因呢?一是鑰匙不對(duì)，二是門不對(duì)。就像友誼之門需要溝通打開，成長之門需要磨礪打開。而我卻認(rèn)為，成功之門需要努力打開。

窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，天空也好似蒙上了一層密不透光的棉衣，死死地壓住空氣。就連往日生機(jī)勃勃的花兒也落了一地。我拖著用試卷做成的腳鏈，一步一步的挪回了家。剛一打開門，媽媽看見我那失落的神色焦急的問：“你怎么了?是不是哪兒不舒服啊?”“我沒事?！蔽襾G下這一句話就回到了房間。

我拿出那張卷子，放在桌子上，久久的凝視著?！班亍币宦?，門被打開了，媽媽走了進(jìn)來。她低頭一看，瞬間明白了我的煩惱。我低下頭等著她的責(zé)罵，預(yù)想的責(zé)罵聲并沒有出現(xiàn)，傳來的是她語重心長的對(duì)我說：“你想想你這段時(shí)間有沒有努力學(xué)習(xí)，一次的挫折并不代表什么，但你要知道，努力打開成功之門。不努力怎么能換取好的結(jié)果呢?”

是啊，一次的挫折并不代表什么?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”只有努力才能打開成功之門?！安偾髸月暎^千劍而后識(shí)器?！币粋€(gè)人的成功，需要長期的堅(jiān)持努力，這是一個(gè)長期積淀的過程，厚積而薄發(fā)，必然會(huì)不鳴則已，一鳴驚人。努力打開成功之門，可是又有哪些人會(huì)努力堅(jiān)持?就像我曾經(jīng)聽到的一句話：努力的道路上不擁擠，懶惰的道路上才擁擠。

努力是多么重要啊!就像成功的花，它當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了努力的雨水。正式花兒在黑暗中的努力萌發(fā)，才迎來了清晨的第一縷陽光;正式因?yàn)榛ɡ俚某掷m(xù)綻放，才能看到人們贊許的目光……

敘事類的作文8

星期天晚上，我去上了擊劍課，因?yàn)槲覄倓傉{(diào)到中級(jí)班，又是我最喜歡的實(shí)戰(zhàn)，正好可以切磋一下，看看實(shí)力。

開始上課了，教練說今天要搞個(gè)新玩意兒---團(tuán)體賽，怎么玩呢，就是分兩個(gè)隊(duì)，沒個(gè)人都要跟對(duì)方所有的人打一輪，要記分，贏三分，輸零分，和一人一分，輸?shù)年?duì)要罰。教練把我們分成兩個(gè)隊(duì)，我看了一下，不禁開始抱怨教練沒分好隊(duì)員，我們這邊有兩個(gè)比較矮的隊(duì)員，那邊卻是又高又壯的大哥哥。當(dāng)我們隊(duì)員也要?jiǎng)悠鈺r(shí)，我開始有擔(dān)心：人不是太好還可以拼，隊(duì)員一發(fā)脾氣我們對(duì)就沒了士氣，這不得了。

開始打了，先上場(chǎng)的是個(gè)大哥哥，我們都以撕破嗓子的聲音吶喊助威，突然我們隊(duì)刺中了對(duì)方一劍，我們就突然以平生之力喊，那聲音真是震耳欲聾，就像突然打雷一樣，如果有人進(jìn)入方圓五米之內(nèi)待上幾分鐘，耳朵離聾不遠(yuǎn)了，但我們卻沒那樣的感覺，因?yàn)槲覀兌荚谙耄阂欢ㄒA，不要被罰。我們這邊有了士氣很快就贏了。

下一輪該我上了，我對(duì)一個(gè)大哥哥，我很緊張，想：如果輸了七八成兒是要讓組員批了。還是保守點(diǎn)打好。但看到下面的人瘋狂為我吶喊助威，不禁又有了自信。教練一喊開始，而我的表現(xiàn)不太一樣，我屬于攻擊性的，應(yīng)該沖上去，我現(xiàn)在去穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)么谠夭粍?dòng)，對(duì)手也沒有動(dòng)，我本想來個(gè)反擊，現(xiàn)在討個(gè)沒趣兒，就逐漸將腳步放輕盈，對(duì)手變得更呆了，我不耐煩了，上去就是一劍，沒想到竟然刺中了，而且對(duì)手基本沒有反抗動(dòng)作，我瞧出了對(duì)手的弱點(diǎn)，進(jìn)行了猛攻，雖然我也被刺中了，但還是大獲全勝。第三輪我們又贏了，我們有點(diǎn)驕傲，被對(duì)方反超，又神奇的反超最后以36：48的大比分差距贏了。

敘事類的作文9

成長是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每一天都有不同的.困難阻撓我們前進(jìn)，有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認(rèn)為這是我們能夠退縮的理由，不認(rèn)為這樣的困難能夠讓我們停下前進(jìn)的腳步！

成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風(fēng)雨過后才會(huì)看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！當(dāng)然，沒有彩虹的陽光下，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，要在失敗中成長，總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光！這些就是成長，這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上……

成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的中，有了同學(xué)、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時(shí)，那一顆顆心兒??！貼的是那樣近！這些就是成長，這一切都建立在努力之上……

當(dāng)然，成長中，也會(huì)受傷，也會(huì)有人來撫平你心中的創(chuàng)口！他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時(shí)，總會(huì)有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮！這些就是成長，這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上……

成長的百味調(diào)料總是在變，不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)！

敘事類的作文10

——題記

好幾年來，我一向喝一種藥。醫(yī)生說我務(wù)必堅(jiān)持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！

味道——微苦！

我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一向用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。

我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)掉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！

然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！

之后，有了以下一幕：

小學(xué)三年級(jí)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷?，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！

我的右手——我的心痛！

因?yàn)樘嗵?，我?wù)必用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！

因?yàn)椋嚎唷た?苦2……

之后，最后有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>

敘事類的作文11

聽過一首歌“哦，她~永遠(yuǎn)的她~深愛著她，就像那夢(mèng)一樣點(diǎn)燃我胸口，夢(mèng)一樣的她~”總想起我身旁的那個(gè)她，美麗的她。

她來了，臉上掛著迷人的微笑，來感化每一個(gè)人。她說話時(shí)，手上下飛舞著，畫出最漂亮的圖畫。有一次，她為我們講解一道難題時(shí)，頭發(fā)跳著芭蕾，時(shí)而急急地走上幾步，揚(yáng)起手寫幾個(gè)字，時(shí)而轉(zhuǎn)過身，偏著頭問我們聽懂沒，如果答案是肯定的，她就重重地點(diǎn)一下頭，變出一個(gè)大大的小臉。可愛的她。

那次比賽，她穿的很陽光去加油助威。開始了，她激動(dòng)地高喊了起來，舉起雙手揮舞著，突然，她像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸般，高興地跳起來，“看！第一！第一！”此刻，她是一個(gè)幼稚的孩子，與平日的氣質(zhì)截然不同，可是，我卻更愛這個(gè)像小鳥一樣活潑的她。

去找她，正在伸著懶腰的像只小貓一樣的她。親了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷著頭發(fā)，哦，我可愛的她。

我們很鬧，不肯安靜下來聽她說話。她第一次如此生氣，唇微微地顫抖著，手?jǐn)€成拳，望著我們。一個(gè)不識(shí)相的同學(xué)依舊沒完沒了，她瞪了那位同學(xué)一眼，提醒無效。她爆發(fā)了，手拿著戒尺，腳咚咚地跺著地面，向說話同學(xué)走去，揚(yáng)起胳膊，狠狠地打了那同學(xué)一下。全班都倒抽了一口冷氣。她拿著戒尺繼續(xù)在班里轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。我看到，她經(jīng)過一個(gè)女生時(shí)，那女生強(qiáng)烈地顫抖了一下。嚴(yán)厲的她。

無論是哪個(gè)她，嚴(yán)厲的，溫柔的，可愛的，幽默的，都是我們心中哪個(gè)亙古不變的她。我們愛她，她更愛我們；我們敬她，她更疼我們。她是我們心中的太陽，理想的指明燈。她正用她的一言一行，教會(huì)我們做人。感謝她，不忘她。

哦，我們的她。

敘事類的作文12

就快到我生日了，爸爸出差了，我媽媽下工地了，我正發(fā)愁誰給我過生日時(shí)，我聽到奶奶和姑姑在商量說：“咱們到吳澤宇生日那天去肯德基給他過生日吧，開心生日會(huì)。”我一聽高興的不得了。

終于到我生日這一天了，我和奶奶、爺爺就先去哥哥家找姑姑和哥哥，然后一起去肯德基。當(dāng)服務(wù)生得知是我過生日時(shí)，他們就給我們找了一個(gè)生日會(huì)專座讓我們坐，還在墻上貼了一張卡片，上面寫到：“奇奇祝吳澤宇小朋友生日快樂?！笨吹侥菑埧ㄆ?，我心里著實(shí)感動(dòng)了半天，小學(xué)五年級(jí)。再看一看四周的人，好象個(gè)個(gè)都用一種羨慕的眼神看著我，那時(shí)候就別提我心里有多高興了。我聽服務(wù)生說：“除去吃飯的錢再加15元，就可放生日歌，還能得到好多生日禮物?！睜敔斠宦?，毫不猶豫的就交了15元錢，我要的禮物是書包，因?yàn)楦绺缡前閮?，所以他也得到了禮物，禮物是事先分好的。我們吃完飯?jiān)诨丶业穆飞?，姑姑給了我一百塊錢，哥哥送給我一個(gè)電子寵物和一把玩具槍?；氐郊液笥幸粋€(gè)人送來了一個(gè)大蛋糕，我問是誰送的，一聽是我二姨訂的，不一會(huì)兒，我姥姥、姥爺冒著雨又給我送來了一個(gè)大蛋糕，還把我四姨的禮物——小豬存錢罐也送來了。幾天后，爸爸回來了，爸爸給我買了一本漫畫書和一本英語詞典，媽媽在工地托人給我送來了一個(gè)我已經(jīng)多年想要的東西——一只小狗。

好了，說了這么多，你們想知道我是什么樣的一種心情嗎？有這么多人疼我，關(guān)心我，我真是感到無比幸福和快樂，但我又覺得欠大家的太多，我今后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答這些關(guān)心我、愛我的人。

敘事類的作文13

童年就像一串跳動(dòng)的音符，一支自由輕快的舞蹈；像吹葫蘆絲，速度越快，就越歡樂；像彈古箏，越悠揚(yáng)，就越有趣。讓我們一起走進(jìn)我的歡樂的童年世界吧！

有一次，我和媽媽，小姨去西安游玩，我東跑西竄，也不知道到底要買什么。突然我看到了燒雞，一直盯著，口水流著，可我正要讓媽媽給我買一個(gè)燒雞腿，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我還發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)和媽媽的背影長得很像的阿姨，就跑過去說：“媽媽，我要那個(gè)”?？墒橇钗殷@訝的是，我認(rèn)錯(cuò)人了！“你是在叫我嗎？”“呃～對(duì)不起，我認(rèn)錯(cuò)人了！”我悶悶不樂的坐在燒雞攤旁，媽媽和小姨其實(shí)藏起來了，她們笑著從藏身處出來，我看見了，什么都不顧就說：“媽媽，我要吃那個(gè)，那個(gè)，你看見了沒？”媽媽同意了。我吃完了雞腿，把骨頭拴在一條線上，拿腳踢著玩?？匆娨恢恍」访藥紫?，繼續(xù)向前走，可是踢不著骨頭了，低頭一看，骨頭不見了。向后轉(zhuǎn)，只看見幾只小狗在搶我的骨頭！我立刻跑過去要奪回來，媽媽就說：“讓它們吃嘛，你就這么小氣。”聽了媽媽的話，我就沒有繼續(xù)和它們搶，而是仔細(xì)觀察它們的吃相，特別可愛。它們吃完后都給我打滾，撒嬌，可愛極了！我回家后在地上鋪了一大張布，也學(xué)它們的樣子打滾，我打的特別慢，媽媽說我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫，我也汪汪叫，玩累了睡著了，小狗也累趴了。

同學(xué)們，時(shí)間飛快的過去了，你們回想一下自己的童年趣事，一定禁不住哈哈大笑吧！你們也應(yīng)該想一下最有趣的童年時(shí)光已在車站等你，快去迎接它，讓它永遠(yuǎn)待在你的作文里，和你記憶的長河里，永遠(yuǎn)載著它步入未來。加油！

敘事類的作文14

這個(gè)國慶節(jié)，本應(yīng)該出去玩啊，可是，父母很忙，所以沒有出去玩，只能在家里過嘍，大家會(huì)以為我很可憐吧，但是我也在家里享受了快樂啊，哈哈，知道是啥嗎，那就聽我來說一說吧！

那一天中午，爸爸媽媽都不在家，去收棒子了，家里就我自己一個(gè)人，到了中午，我的肚子開始餓的咕咕叫，可是爸爸媽媽都不在家，我也沒做飯的經(jīng)驗(yàn)啊，不騙大家，我從小到現(xiàn)在還真沒做過飯。后來我突然想起一件事，媽媽走時(shí)說中午好像不回來了，我受不了了，只好自己做飯。

我學(xué)著媽媽以前做飯的樣子，先打開電磁爐，然后拿起鍋，往里面放水，當(dāng)?shù)沽艘话?，我心想：這些水應(yīng)該夠了吧。我又用勺子舀一勺米，我又學(xué)著媽媽以前做飯的樣子，把米仔仔細(xì)細(xì)的淘兩遍，就下鍋了。我以為沒事了，可是我吃飯是離不開咸菜的啊，我看了一下蔬菜，有土豆、番茄、芹菜等等，這些我都愛吃咋辦啊？我于是決定炒土豆。剛決定完，我便后悔了，我不會(huì)炒??！可我又太想吃了，便決定試一試。

我先把土豆的外皮去掉，然后切成絲。哎，當(dāng)時(shí)我的手都酸了，切了整整1小時(shí)那，終于切好了。我便把煤氣開開，放上鍋，該倒油了，可我不敢。我怕啊，可我必須倒。我做了一番斗爭之后，懷著忐忑不安的心情倒上了油，剛倒上，我便胡亂把菜倒進(jìn)去。接下來，我不知道該怎莫弄，便把鹽、醋、醬油，呼啦一下子倒了進(jìn)去。終于，飯好了，我吃了一口咸菜，覺得還行。正巧，爸爸媽媽這時(shí)候回來了，我把他們兩個(gè)迎進(jìn)屋，就像飯店一樣，給他們上菜。當(dāng)時(shí)他們驚訝的嘴都合不上了，我便催著說：“嘗嘗，好吃不”，爸爸媽媽嘗了一口說好吃，我高興得不到了，那一天我比吃了蜜，還甜。

我的國慶就這樣，怎么樣，不比你們差吧？

敘事類的作文15

剛一醒來,我的心興奮不已.因?yàn)槲移谂瘟恕鞍倌辍钡纳諄砼R了.我從床上跳起來.

然而,出乎意料的是家里空空如也,連半個(gè)人也沒有.當(dāng)是我的心情由高興變的沮喪.自言自語道: “媽媽和爸爸都不在家!”我的心情一落千丈.有氣無力的走到電視前,看著無聊的電視劇.連水杯都拿不起來.突然,門鈴叫了起來,我興奮了起來, “飛”到門前,一掌把門“崩”開,只見媽媽捧著一個(gè)蛋糕,我連聲叫道: “謝謝媽媽!”媽媽看著我興奮地說: “今天是你的生日,媽媽要給你做頓豐盛的在餐!”爸爸從媽媽身后探出業(yè),喊道: “我也要送一份大禮.”媽媽把蛋糕放到桌上,接著就“消失”了,只聽見悅耳地切菜聲.我連忙問媽媽

“有沒有雞丁?”

“有”

“真的?真的?真的?”

“真的”

最后一頓豐盛的大餐到了我的面前.接著“主角”上場(chǎng)了.媽媽興奮地說: “兒子,趕緊吹蠟燭吧!”爸爸也邊點(diǎn)蠟燭邊叫道: “對(duì)呀對(duì)呀,趕緊吹吧!”我使勁地吹了一下蠟燭,蠟燭快要被我的狂風(fēng)吹斷了,差一點(diǎn)我要被老爸給扁死.

然后媽媽飛快地切了一塊蛋糕,我一口吞了下了,然后開始了電視一小時(shí)游.

我今天可以好好地看《快樂星狗》了.因?yàn)榘謰尪疾荒芎臀覔岆娨暳? “哈哈哈”媽媽和爸爸齊聲給你唱生日歌,我感到無比的高興.

今天這個(gè)生日過的真爽,真幸福啊。

敘事類作文1

夕陽灑下一片金黃，橋上的石欄桿還留有幾分余熱，行道樹筆直地沉浸在夕陽中，樹葉閃閃發(fā)光，像被涂上了一層金色的顏料。多么祥和寧靜的黃昏啊。

我和婷緩緩地踱著步，穿行在這個(gè)溫暖迷人的黃昏，想起無數(shù)個(gè)放學(xué)后，我們一起走過。

在無數(shù)個(gè)類似的黃昏，西天的火燒云還未沉落到山的另一邊，大地的余熱還未散盡。我們一邊欣賞自然美景，一邊聊著天南海北。你說你喜歡郭敬明，喜歡他清麗的文筆，淡淡的憂傷。而我總是不以為然地說：“切，凈是陰柔?！贝藭r(shí)的你便無奈地撇撇嘴，輕輕地?cái)D出一個(gè)字：“哼。”你說你喜歡淺墨這兩個(gè)字，我說這兩個(gè)字有儒雅的氣質(zhì)，有淡淡的墨香。一得到我的贊同，你莞爾一笑，眼睛瞇成兩彎新月，夕陽照在你的臉上，金色的光芒將你如花的笑靨勾勒得格外唯美?！扒尚毁?，美目盼兮，素以為絢兮?！?/p>

你說你將來要當(dāng)一名作家，像郭敬明那樣的。你又笑著問我：“你將來也要當(dāng)一名作家嗎？”我搖搖頭，天邊的火燒云千變?nèi)f化，每一秒都是不同的姿態(tài)。未來是如何，又有誰知道呢？

路上的我們，成長的我們。美麗的`黃昏見證了我們的成長，又見證了我們的情誼。

一路有你，春暖花開。還記得忘帶課本時(shí)，是你輕輕地將課本往我這邊挪，還記得作業(yè)忘做時(shí)，是你搶著幫我向老師解釋原因，還記得上課答不出問題時(shí)，是你在偷偷輕聲提醒……

“計(jì)算器？”當(dāng)我輕聲問你時(shí)，你總是第一時(shí)間將計(jì)算器交到我攤開的手上，嗔怪道：“真是的，自己都不帶?！边@時(shí)，我便耍無賴地說：“你的東西就是我的東西，我的東西還是我的東西?！币恢币詠?，你的筆袋總是慷慨地向我開放，你總是有求必應(yīng)地借我各種文具：圓規(guī)、尺子、計(jì)算器……

很幸運(yùn)，我遇到了你，與你一起度過了這珍貴的三年，一路有你，春暖花開。

敘事類作文2

今天，我要踏上輪船“嵊鷹三號(hào)”，去浙江舟山市的嵊泗列島去玩。

船起航了。這可是我第一次乘船?。⌒睦锓浅＜?dòng)！輪船在一望無際的東海上行駛著。一陣陣涼爽的海風(fēng)撲面而來。把我的頭發(fā)吹得像一面迎風(fēng)招展的黑旗。我撫著船把手低頭一看，咦？這海水怎么是黃的呢？原來啊，這片海是靠近長江口的??！水自然是黃黃的嘍！船在海上乘風(fēng)破浪地行駛著，船身倆旁無數(shù)的浪花飛濺起來，十分壯觀！遠(yuǎn)處還有一座座綠島點(diǎn)綴在海面上，它們就像一顆顆綠色的明珠！大概過了一個(gè)小時(shí)左右，船就到嵊泗的碼頭了！到了島上，立即就聞到了一股很濃的咸腥味，我還是挺喜歡這感覺的，因?yàn)檫@就是大海的味道啊！

第二天上午，我們?nèi)チ嗣利惖暮蜕刑缀土?，它們都是在高山的山腰和山頂處建一條長長的，用木條做的小道。小道外側(cè)用鋼筋和木條混搭著做了扶手，以保證游客的安全。走在小道上，腳底打鼓“咚咚”聲。往山下一看，海水拍石“沙沙”聲。站在山頂，放眼望去，下面就是我夢(mèng)寐以久的藍(lán)天碧海。

下午，我們來到了海邊。腳踩著細(xì)軟的沙子，吹著咸咸的海風(fēng)，我心里別提多愜意了！大海的波浪一卷一卷的涌上岸來，假如你站在離海水近的沙灘上，一個(gè)浪頭撲來就能漫到你的`膝蓋，然后再慢慢退下去，同時(shí)腳縫中的沙子也會(huì)消無聲息的被海水帶走。突然我的腳就像被螞蟻咬了一下似的那么痛，我彎下腰仔細(xì)地看了一番，原來搗鬼的是一只名叫“海虱子”的透明色的蟲子。瞧它似乎怕羞一樣，一溜煙地鉆到沙子里去了。我用手沾了點(diǎn)海水，舔了舔，呀！真是比我想像中還咸呢！我和小伙伴們走到玩水區(qū)，大家都套著游泳圈在水面上飄來飄去，像個(gè)個(gè)五彩的小舟。突然，一個(gè)大浪以千軍萬馬之勢(shì)涌過來，“嘩——”我被吞沒了！哎！害我喝了幾口海水，那個(gè)咸啊！

在海邊漁村，我們還嘗到了鮮美的海鮮，如：鰻魚，梭子蟹，鯧魚，蛤蜊等！

美麗的嵊泗列島！無邊無際的大海！我還會(huì)來的！

敘事類作文3

當(dāng)“官”難，當(dāng)“平民”更難。雖然俺班班長算不上官，俺們（沒有“官職”的普通學(xué)生）也算不上平民，不過古人的“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。”的名言還是在俺們身上應(yīng)驗(yàn)了。

說起俺班正班長，那可是一個(gè)字——彪。要說他那體型，那架勢(shì)，就是日本相撲也自嘆不如，一步山塌，兩步世界末日。把他選做班長，不是俺鄙視他，俺真懷疑同學(xué)們的審美觀。

在俺班，午自習(xí)是俺們這些書呆子的歡樂天地，可俺班那位“胖地雷”卻總是壞了俺們的好事。時(shí)常一聲“滅絕獅子吼”將俺們的心仿佛乘坐了火箭觀光般，“嗖”遲遲不肯墜下；又時(shí)而用他那“肥”手一次次的撞擊他身后的桌子，那力量，那聲音——杠杠滴。原本結(jié)實(shí)的的木桌，在他手下不過是一個(gè)一觸即碎的泡泡，在他肥手的撞擊下，發(fā)出木板特有的聲音“喀喀喀……”全班立即鴉雀無聲待到快下課時(shí)，幾聲悄悄話讓俺不由大吃一驚，居然有人敢說話，睜大眼睛看看好戲（班長發(fā)威），不過接下來的事，讓俺——暈。半天，沒人管，俺們的視線不約而同的.轉(zhuǎn)移到了班長身上，瞧，俺班班長正和同桌聊得不亦樂乎，見俺們死死的眼光，嘻嘻一笑：“看什么看，沒見過帥哥啊?！比珗?chǎng)崩潰。

再說俺班副班長，和俺班“正局”站在一起，仿佛一只猴子和一只巨熊，三個(gè)字——不協(xié)調(diào)。俺班這位“副局”笑里藏刀，人小鬼大，在向你微笑后，讓你“快樂”的去拜見佛祖，一去不回……

想當(dāng)初，俺剛來到這個(gè)學(xué)校，大老遠(yuǎn)就看見一棵樹在人群中晃動(dòng)，拉了個(gè)人：“哥們，這地方還種樹啊。”那人白了我一眼，說：“老兄，你眼神太好了，那是人?！焙眉一铮€是個(gè)女的，一身迷彩服。

不處不知道，一處嚇一跳。別看她表面上淑女的樣子，其實(shí)是一個(gè)地地道道的假小子。成天跟男孩子在一起，是女生國的統(tǒng)治者，不管是男是女，不管誰對(duì)誰錯(cuò)，只要惹了她，倆字，玩兒完。

別再議論了，省的她又找俺麻煩，碰上她，小心沒用，跑。

敘事類作文4

她溫柔的話語像一股股暖流在我心田流淌，這是我成長中無法遺忘的回憶……

在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)住宿生了，那時(shí)候也不免頑皮和貪玩。夕陽將橘紅色的陽光灑在了操場(chǎng)上，下課的鈴聲打破了寂靜的'黃昏，孩子們從教室里蜂擁而出，在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個(gè)好伙伴則在塑膠跑道上賽跑，有人自告奮勇要當(dāng)裁判，在裁判長的一聲令下，比賽就開始了。

我可不甘心輸在起跑線上啊，于是乎，想超越眼前的這堵“人墻”，可是他們互相擁擠，一用力就把我排擠了出去，再加上重心不穩(wěn)，霎時(shí)間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦，將淚水堵了回去，這時(shí)她跑了過來，將我輕輕扶起，溫柔地說：“沒事吧？我趕快帶你去醫(yī)務(wù)室！”在涂抹藥水時(shí)，她溫柔地與我交談著學(xué)習(xí)的事，將陣陣疼痛都化為烏有。

媽媽不久后去天津了，我先暫住在離學(xué)校比較近的姨媽家，那時(shí)還小，每天都無法停止對(duì)母親的思念，雖然表面上看不出，但有時(shí)在漆黑的夜晚，我會(huì)躲在被子里，偷偷地哭泣。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，她將我拉到了操場(chǎng)邊的長椅上，長椅在陽光的照耀下顯得格外溫暖，我們緊緊坐在了一塊，盡管心中滿是思念，但是面對(duì)她，我的臉上還是牽出了一絲絲笑容。

“很想媽媽，對(duì)不對(duì)？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，“她也肯定想念你啊，但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎？”我不假思索地回答：“安心在學(xué)校學(xué)習(xí)?！薄澳敲窗涯愕乃寄钷D(zhuǎn)化成動(dòng)力吧，好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此后，她溫柔的話語一直縈繞在耳畔，久久不散，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我。

謝謝你的溫柔，這是我成長路上重要的一筆！

敘事類作文5

我們班常常會(huì)刮來各種流行風(fēng)，剛送走了這股風(fēng)，另一股風(fēng)又會(huì)悄然而至。

前段時(shí)間，我們班流行起了“玩人本”風(fēng)，幾乎每人都有一本小本子，模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲，在自己的小本子上設(shè)計(jì)各種游戲，然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫，使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門，有：寵物學(xué)校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤等，同學(xué)們八仙過海——各顯神通，甚至還通過海選評(píng)定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數(shù)幾本順利晉級(jí)。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，最后不得不被老師叫停。

送走了“玩人本風(fēng)”，我們又迎來了“橡皮大戰(zhàn)風(fēng)”，同學(xué)們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來，如果誰的.橡皮在彈跳過程中壓住了對(duì)方的橡皮就算贏了，對(duì)方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮，準(zhǔn)備出戰(zhàn)?！鞍?！我今天贏了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當(dāng)同學(xué)們“兇殺惡戰(zhàn)”之時(shí)，一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。

在眾多流行風(fēng)中，“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長的，而且還來回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風(fēng)”，女生們便在教室里踢起了毽子，結(jié)果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過女生?？纱蠹覅s被毽子深深地迷住了，才停了沒多久，又開始踢起來了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進(jìn)來了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒人理會(huì)那“慘不忍睹”的地面。結(jié)局可想而知，這股風(fēng)還是被老師扼殺了。

除了這幾股流行風(fēng)外，我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現(xiàn)在還沒有停歇，不知它會(huì)不會(huì)破了“毽子風(fēng)”的紀(jì)錄呢？我們拭目以待。

敘事類作文6

人的一生要做很多事情，有的事情做錯(cuò)，有的事情做對(duì)了，有一件，我認(rèn)為我自己做對(duì)了。

那是一個(gè)炎熱的下午，我正在家里做作業(yè)。突然，一道數(shù)學(xué)題難住了我，我看了一遍題目之后，加上天氣很炎熱，所以腦子里一點(diǎn)頭緒都沒有，然后，我想起了我們數(shù)學(xué)老師說的，要多讀幾遍題目，我仔仔細(xì)細(xì)的讀完一遍題目后，還是沒有什么頭緒。然而我腦筋一轉(zhuǎn)：“反正爸爸媽媽又不在家，不是可以抄答案嗎？”我以為很聰明的想到，但是，當(dāng)我的手接觸到答案書時(shí)，天使和魔鬼跳了出來：天使說：“不能翻答案，因?yàn)槿绻鸢?，下一次遇到不就不?huì)做了嗎？”

魔鬼說：“哎呀，不要聽天使的，快翻啊，你不是還想出去玩的嗎？不要再猶豫了！”

聽了這話，我的心已經(jīng)快要被魔鬼打動(dòng)了。

但天使反駁到：“老師一直說要誠實(shí)守信，難道你連誠信的基本原則都忘記了嗎？”

我左右為難：到底看還是不看呢？最后，經(jīng)過我的思想斗爭，我決定不看，于是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分鐘，還是在原地轉(zhuǎn)圈——一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。我耐不住性子，又要準(zhǔn)備翻答案了，但當(dāng)我的手翻到答案時(shí)，我再一次猶豫了。

不能看！我又一次開始認(rèn)真地演算。十分鐘過去了，二十分鐘過去了我依舊毫無進(jìn)展。我的手心都急出汗了，我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，腦袋就要想爆了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，這一種思路不行就換一種思路吧！終于，在我的不懈努力下，那道題終于算出了答案，我頗有一種成就感。因?yàn)?，這件事，我做對(duì)了

人生沒有十全十美的'，在一生中也許只做幾件對(duì)事，但只要敢于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，克服人生的絆腳石，只細(xì)節(jié)做起，那成功就離你不遠(yuǎn)處。因?yàn)槲易鰧?duì)了。

我們可以自立。今后的人生是黑是暗，將無法分辨，但我會(huì)做到：走自己的路，讓別人說去。做好自己的選擇，總會(huì)做對(duì)的。

敘事類作文7

我是一只很努力的小鳥，總是學(xué)不會(huì)飛。在其它聰明的小鳥中間，上天對(duì)我是如此的不公平，這是一個(gè)多么孤獨(dú)的世界呀！會(huì)飛的鳥兒們每天快活地去抓蟲子，而我卻只能在家里等他們回來。在陰涼的家中，我失落地閉上了眼睛，感到沮喪和絕望。

怎么辦？不學(xué)飛了吧，整天呆在家中等爸爸媽媽回來喂蟲子吃吧，等待朋友們的譏笑、諷刺吧！不、不要、我不要不會(huì)飛，是鳥就應(yīng)該會(huì)飛的，只要再努力一下、堅(jiān)持一下就會(huì)成功的。不管是什么困難都不能阻擋我飛上藍(lán)天。

等待他們的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，一秒、二秒......我感受到今天我時(shí)間過的仿佛比往常慢了一百倍甚至更多。我的翅膀早已躍躍欲試，身體的.每一個(gè)部位都在顫抖。

終于，爸爸媽媽回來了，立馬讓他們教我飛行。我振作了起來，重新學(xué)習(xí)飛行，我仔細(xì)地看了一遍又一遍爸爸媽媽的飛行過程，一次又一次，張開翅膀，沖出去，掉下來，再?zèng)_出去，再掉下來，身上已是傷痕累累。我?guī)缀跤帽M了我所有的力氣......臉上滿是淚水和汗水，但我沒有放棄。那是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我終于可以在樹枝上飛一會(huì)兒了，雖然只可能有三、四分鐘，或更少，但是我小小的心靈里充滿了喜悅。

松鼠們說：“哈哈哈，看看那只笨鳥，還妄想飛行？”其它已經(jīng)會(huì)飛的小鳥們說：“我勸你這只笨鳥還是放棄吧，別到時(shí)候飛到半空掉下去了，我們可管不了你。”我挺了挺身子，把自己的翅膀放在了胸脯上說：“我一定會(huì)飛上藍(lán)天，我要證明給你們看，我不是小雞，我是小鳥！”就這樣，我每天不停的練，我越來越熟練，飛行的時(shí)間也越來越長。

幾個(gè)星期后，我會(huì)飛了，飛往了那湛藍(lán)的高空，我看見了嬉戲玩耍的猴子，還有正在給大樹治病的啄木鳥......我會(huì)飛了，像一只真正的鳥兒一樣翱翔在高高的藍(lán)天之上。

是呀！只要會(huì)努力，一切都會(huì)成功的！

敘事類作文8

路是什么?它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路?？荚囌_答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)，不是這個(gè)答案就不合格，但人生不一樣，人生路的答案豐富多彩。

驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的'夢(mèng)想，也有至今無法逾越的路障;有父母為你守護(hù)的一盞燈，有老師們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚?，也有朋友陪你走過的一段路，還有路人向你投來的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······

成長的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時(shí)候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時(shí)候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時(shí)，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實(shí)早已想好怎么說，但是眾人面前去羞于開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學(xué)后，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說出第一句話，老師和同學(xué)們都微笑地看著我，這時(shí)我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學(xué)后，老師為了鼓勵(lì)我、給我信心，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來越有自信啦。

成長的路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得我學(xué)滑輪的時(shí)候，我練習(xí)一個(gè)新的動(dòng)作花樣，由于速度很快，沒能“急剎車”，“啪”地一聲，摔倒在地了，膝蓋摔紅腫了，雙手也被擦破了皮，流著血。我忍著痛、含著淚，一聲沒吭，慢慢爬了起來，就在這一刻，我長大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

未來成長的路還非常漫長，有各種不可預(yù)知的困難等待著我，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去，堅(jiān)定地走好我成長道路上的每一步。

敘事類作文9

陽光下，向日葵的微笑，秀出她的驕傲；蒼穹下，煙火綻放，秀出她驚心動(dòng)魄的絢爛；藍(lán)天下的我們，憑借我們的神采飛揚(yáng)，秀出我們的獨(dú)特。我們從出生的那一刻，便站上了名為生活的大舞臺(tái)，沒有彩排也無法重來，唯有努力地秀出我們的精彩。這世界是我們的舞臺(tái)，這是屬于我們的主場(chǎng)時(shí)代，一切皆由我們掌控，我將用最璀璨點(diǎn)綴自己的青春獨(dú)特秀。我們是一群活力四射的花樣少男少女，因?yàn)榍啻海性S許多多未知的.可能等著我們?nèi)リJ；因?yàn)榍啻海辉试S我們向任何困難低頭屈服，在哪里跌倒，就在哪里重新站起來，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)前進(jìn)；因?yàn)榍啻?，所以我們注定不一樣，我們瘋，我們狂，我們誓要世界為我們喝彩。我們追求?dú)一無二，標(biāo)新立異，厭倦墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩。這是我們的青春秀，我們注定獨(dú)特。

我們是一群叛逆的小孩，所以拼命地想掙脫父母為我們修筑的避風(fēng)港。宛若那追求自由的蒲公英，不畏風(fēng)雨，追隨風(fēng)的足跡，尋找我們不一樣的藍(lán)天。我們追求“非主流”，我們喜歡來在網(wǎng)上談天說地。我們有個(gè)性，在困難面前，我們輕描淡寫得說著“神馬都是浮云”。我們是一群越挫越勇的孩子，遇強(qiáng)則強(qiáng)。面對(duì)波濤洶涌的海面，我們站在礁石上，狂傲地宣誓：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。”擁有青春，我們就擁有追求個(gè)性的資本。誰說我們是溫室里的花朵，我們不堪一擊？誰說我們只會(huì)躲在父母的庇護(hù)下，無法長大？我們會(huì)用我們的閃耀去證明，此命題根本不成立。我們很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的接受風(fēng)雨的洗禮，如果沒有傘，那就瀟灑地淋一場(chǎng)，有何不可？我們一定會(huì)靠自己的努力，創(chuàng)造出自己的非凡。我們似那蛻變的蝴蝶，光鮮耀眼，在陽光下翩飛，秀出我們的美。用我們的青春音符，演奏一曲獨(dú)特的進(jìn)行曲，秀出我們的贊歌；用我們青春的水彩，繪出一幅獨(dú)一無二的畫卷，秀出我們的非凡。青春獨(dú)特秀，我們的主場(chǎng)秀，一切精彩，由我演繹。

敘事類作文10

我最喜歡釣魚了，每當(dāng)爸爸有時(shí)間，我就會(huì)哭著鬧著讓爸爸帶我去釣魚。

現(xiàn)在放暑假了，我就又和以往一樣，吵著鬧著要爸爸帶我去釣魚。

今天爸爸有空閑，于是，就約了鄰居李伯伯家和我們一家三口，去北大河釣魚了。一路上，我高興得連蹦帶跳，不知不覺中，我們就到達(dá)了地點(diǎn)。下了車，我們就選了個(gè)好地方，準(zhǔn)備就在這里“安營扎寨”，大顯身手了。爸爸先把魚鉤上掛上魚食作誘餌，然后手拿魚桿慢慢將魚鉤放入河里。我也學(xué)者爸爸的樣子做好釣魚的準(zhǔn)備工作，就開始等待魚兒來訪了。我們都靜靜地坐在小板凳上，耐心地等待著。大約過了10多分鐘，也沒有魚上鉤的跡象，我心里很著急，就問爸爸：“魚怎么還不上鉤呢？有什么好辦法能盡快地釣到魚呢？”爸爸耐心地說：“釣魚一定要有耐心，心要靜，手要穩(wěn)，等到看著魚上鉤時(shí)，動(dòng)作要快，一下就得把魚甩上岸來。”我默默記下了爸爸的話，一一對(duì)照去做。

大約又過了20分鐘，我的魚符動(dòng)了動(dòng)，我想：“一定是有魚！”，心里暗自高興，可想到爸爸剛才的教導(dǎo)：靜、穩(wěn)、快！在魚沒真正上鉤的時(shí)候，不能聲張。我沉住氣，腦子里反復(fù)再現(xiàn)著爸爸說的那兩個(gè)字：“靜、穩(wěn)！靜、穩(wěn)！……”這時(shí)，我感覺到我的魚桿輕輕往下一沉，于是，我用力猛地往上一挑，隨后唰地一下往岸上一甩，一條小魚歡蹦亂跳地被甩到了岸上?？吹阶约撼晒Φ蒯炆狭唆~，我的'心里別提有多高興了。

這時(shí)，爸爸媽媽，都跑了過來，幫我收起這條小魚，也高興得不得了。李伯伯他們也都說：“光遠(yuǎn)，真行??！我們向你祝賀！”聽到他們的夸獎(jiǎng)和祝賀，我心里美滋滋的。心想：也多虧爸爸指點(diǎn)，釣魚也是有學(xué)問的。

敘事類作文11

盼望著，盼望著，迎來了向往的初中生活，心中一陣歡喜，回憶起以前的小學(xué)生活，真是大有不同了。

在以前的小學(xué)生活里，老師每天布置的作業(yè)就能把你壓得趴下起不來。每天晚上都要做到11點(diǎn)多，有些同學(xué)要做到12點(diǎn)甚至1點(diǎn)，第2天同學(xué)們上課沒精打采的，根本聽不進(jìn)去，所以有些同學(xué)就會(huì)有些埋怨老師，埋怨老師的脾氣暴躁，有的同學(xué)還告訴他們的家長，讓自己的父母去找老師評(píng)理。老師也會(huì)有些埋怨我們，所以我們也迫不及待的想上初中，都會(huì)以為初中的作業(yè)會(huì)減輕。我們現(xiàn)在的`小學(xué)同學(xué)都在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看來，還真有點(diǎn)懷念以前的小學(xué)生活，懷念以前辯論會(huì)時(shí)的激烈場(chǎng)面；懷念以前上科學(xué)課時(shí)同學(xué)們悉心投入的場(chǎng)面；懷念以前上體育課時(shí)的歡樂場(chǎng)面。真是令人懷念。

回望現(xiàn)在的初中生活，很明顯有三個(gè)特點(diǎn)：

一，學(xué)習(xí)壓力增大了。

二，作業(yè)增多了。

三，課余時(shí)間減少了。

比起以前的小學(xué)生活，真是有些累人?？墒且灿腥髢?yōu)點(diǎn)：

一，朋友多了。

二，知識(shí)吸收量增大了。

三，和老師交流的機(jī)會(huì)多了。哎，真想讓時(shí)光倒流回到我們的童年時(shí)代，童年時(shí)代的歡聲笑語對(duì)于我們現(xiàn)在真是太美好了。

現(xiàn)在走進(jìn)我們的校園，坐在明亮的教室，看著一張張整齊的桌子椅子，講臺(tái)上的老師也讓我們難以忘懷。再過后，也許我們就有了自己的工作，有了自己的幸福，我們也一定要回到自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)的天地來看一看，時(shí)光如流水一樣一去不回，轉(zhuǎn)眼間我又長大了一歲，準(zhǔn)備迎來初一下冊(cè)的學(xué)習(xí)，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！

敘事類作文12

“嘿！你的幸福！快撿起來！”

環(huán)顧四周，空無一人，是誰在喚我？不知。只看見熹微的陽光已跌跌撞撞地闖入了我的家中，倒在了餐桌上。溫暖充實(shí)了整個(gè)房間，餐桌上，是父母出門前替我準(zhǔn)備好的各種山珍、海味。我托著懶洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是中午，我才起床，坐在餐椅上，看著日復(fù)一日的飯菜，倍顯平淡，無趣。

駐箸，偶然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)離我有些遠(yuǎn)的很不起眼的盤子里，似乎裝著什么似曾相識(shí)又稍感陌生的東西。伸長脖子張望，便感到它的與眾不同。整盤的綠色，沒有任何點(diǎn)綴，像個(gè)小山包。由于視力不好，湊近才發(fā)現(xiàn)，是一盤苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因?yàn)轱L(fēng)霜烈日的磨練而留下的“創(chuàng)傷”，不禁讓我想起爺爺那雙蒼老，布滿老繭的手，亦是這樣，經(jīng)歷過一場(chǎng)鮮為人知的洗禮。

很久沒吃苦瓜了，忍不住夾了一大口放進(jìn)嘴里，“啪嗒，啪嗒”地嚼兩下，咽了下去，咦~好苦，由心而聲。的確苦，可是這種感覺也很爽，俗話說“吃得苦中苦，方為人上人?！拔椰F(xiàn)在也算人上人了吧！

就這樣，用這種莫名的`心情品嘗完了一盤苦澀，這種苦澀的滋味纏綿在了身體各處，我感受到了吃飯的樂趣，以品嘗到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。

苦，必不可少。

每天都穿梭在平淡無奇的人海，細(xì)想這些年從未感知紅塵的風(fēng)霜苦難。我差點(diǎn)在其中忘記了自我，迷失了方向，沒有意思幸福的感覺，一切都麻木了。每天沐浴在暖陽里，而這陽光卻如寒冰一般刺痛著我的心和每一根神經(jīng)。正真的溫暖，應(yīng)在幸福中尋覓；真正的幸福，應(yīng)在磨練中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。

我想去田野里耕種，幫農(nóng)民收割，我想去菜地里摘苦瓜，把它們從炎熱的紅土上撿拾起，那時(shí)的我知道，我撿拾起的不僅是苦瓜，還有我渴望已久的幸福。

“嗯！我看見幸福了！我這就去把它撿起來！”我應(yīng)道。

敘事類作文13

暑假過去了一個(gè)多月，今天外婆說為了慶祝三表妹數(shù)學(xué)考97，語文考98，可能會(huì)帶我們?nèi)ノ鱔尾玩一天。可是我們還是悶悶不樂，因?yàn)橥馄耪f的可能會(huì)帶我們?nèi)ィ褪前俜种攀劈c(diǎn)九九九……不會(huì)帶我們?nèi)?，一定?huì)帶我們?nèi)サ臋C(jī)率也只有百分之十幾。不過，今天的百分之零點(diǎn)零零零……一竟然實(shí)現(xiàn)了。外婆說要把說話的權(quán)威從肚臍眼升級(jí)到嗓子眼。大家都高興的手舞足蹈，就連只會(huì)咦咦啞啞說“外語”的小表弟也爭先恐后的登上外婆的游車。來外婆家做客的三表妹今天反客為主，游車上的風(fēng)水寶地理所當(dāng)然歸她坐。一路上，鳥迎我們來，花送我們?nèi)?，艷陽懸空照。表弟咿呀叫，表妹車頭歌，我在車尾賞佳景，歡樂多無邊!我們來到了西X尾的龍山宮。

外婆買了好多柱香去拜佛祖，說佛祖會(huì)讓我們的.學(xué)業(yè)“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。我們大家都找外婆要了香，但我是“醉翁之意不在酒”，把外婆給的香拿去放鞭炮，附近的一棵大樹下，有三兩只蚯蚓在那里游手好閑。于是我就讓這幾只蚯蚓吃吃我的“轟天雷”。我趁一只小蚯蚓正在小憩，就把“轟天雷”塞到這小家伙身下。“轟”的一聲，炮仗炸開了花，我上前一看這小蚯蚓竟然能大難不死。好，有毅力，我再讓你小子吃一下兩顆“混龍炮”的威力，看你怎么吃得消。

又是“轟轟”兩聲，“混龍炮”炸出了巨響，“兩拳難敵四手”，畢竟也是一只乳臭未干的小蚯蚓，怎么受的住三顆炮仗的威力，小蚯蚓被我炸的面目全非。哎呀，這下糟了，我看到小表弟把外婆拉來，嘴還咿呀的說著。外婆指著我說：“我給你幾柱香是讓你拜佛，你倒好，非但沒拜佛，還借助它在佛門圣地傷害有益的小動(dòng)物，氣死我了!”小表弟跌跌撞撞的走過來，朝我背上拍了一掌，然后就跑開了。最后是“司馬昭之心——路人皆知?！?/p>

敘事類作文14

我是沙漠里的一粒小沙子。從恐龍時(shí)代，我就已經(jīng)待在地球上了。

在兩億6000萬年前，恐龍們還生活得好好的，它們團(tuán)結(jié)友愛，守望相助；但是到了后期，食物越來越少，恐龍們又自相殘殺，評(píng)出什么“恐龍王”。

到了白堊紀(jì)時(shí)，越來越多恐龍滅絕。它們的尸體，橫七豎八地躺在地上，血淋淋的，看了就心寒。

到了第三紀(jì)時(shí)，它們中僅剩下的.一只，也就是“恐龍王”，它說完“我贏了！”就倒下了。

周圍很安靜，令我感到有點(diǎn)恐懼。

到了最早的人類（類人猿）出現(xiàn)時(shí)，這里一片安康，它們生活的很幸福。

人類一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生變化，從黑不溜秋的大猩猩變成了各種顏色的人；他們可以獨(dú)立行走。

人類發(fā)現(xiàn)和發(fā)明了很多東西，它們的作用有好有壞：像斧頭，刀子，火……斧頭是利器，用來方便砍柴，但是人們用它來濫砍樹木；刀子也是利器，用來刮開一些不易打開的物品，但是人們用它迫害生命；火，可以燒熟一些不熟的食物，但是人們用它燒房子，燒樹林……

以前，我的家——沙漠，也是一片綠洲，那里有很多動(dòng)物、植物和人，環(huán)境非常好；可是，有些人為了賺錢，隨便砍伐樹木，才導(dǎo)致我的家變成一片“金黃”。

他們不斷開采、砍伐，“越窮越砍，越砍越窮”。他們卻繼續(xù)砍伐。

今天，看到工廠上冒出的“黑蘑菇”污染了大片的天空，工廠排出的廢水，令河流的水都變成了“可樂”和“咖啡”，我為你們感到惋惜。

愚蠢的人類啊，保護(hù)我們的家園吧！砍掉了森林，沒有樹能為你阻擋自然的襲擊，你也會(huì)慢慢地消亡，你把樹砍了，動(dòng)物無家可歸，你也會(huì)吃不到好吃的肉了，也就不能滿足你“吃好”的需要了，難道你想要一個(gè)沒有樹木，沒有動(dòng)物，光禿禿的地球嗎？“無節(jié)制者是傻瓜”！醒醒吧，人類！

敘事類作文15

小時(shí)候，母親忙于工作，她是從來不給我做飯的。

往往一到飯點(diǎn)，我便回到姥姥家吃飯，所以說，每當(dāng)同學(xué)問起母親做過最好的飯菜時(shí)，我便只得撒謊說道是酸菜魚。因?yàn)?，酸菜魚是姥姥家做的最好吃的一道菜。

我喜愛吃酸菜魚，不是因?yàn)樗岵唆~是多么大補(bǔ)的菜肴，而是因?yàn)槿魏昔~類可以與酸菜一起做出新鮮的味道來，并且吃起來一點(diǎn)也不黏膩，而是一種入口即化的感覺。

上了中學(xué)以后，我便住校了，母親覺得在外邊吃不好，穿不暖，便想變法幫我改善伙食，于是就每周日早起做飯。

日出東方，朝陽如血；冰凍三尺，萬里無人；晨雞不鳴，家狗不吠；布衾似鐵，濃云似霜，既而，忽見一炊煙聳起，大約有通天入云之態(tài)，方知“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”乃此般景象，無異也。

在我熟睡時(shí)，一人已獨(dú)醒，她走向廚房，輕聲拿出砂鍋，把以腌制好的'鯉魚放入砂鍋內(nèi)，有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺(tái)之上，打開開關(guān)，然后靜靜地在一旁拿著守候著，火候控制的剛剛好，一會(huì)兒，便有熱氣溢出來，霧氣繚繞，纏繞著醉人的香味。

母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進(jìn)砂鍋里，蓋上鍋蓋，靜候酸菜魚燜熟。

我趕忙起了床，洗漱完畢，便迫不及待的坐在了椅子上，母親把酸菜魚端上來，我嘗了一口，那沁人心脾的感覺涌上心來，仿佛不是草魚，而是河豚做成的。

酒足飯飽，剛剛打了一個(gè)飽嗝，便忽然意識(shí)到，為何草魚這么普通的魚類也能做出這么鮮美的濃湯來呢？

這邊是技術(shù)水平的差異吧。

望著自己那滿江紅的試卷，我若有所思。其實(shí)學(xué)習(xí)跟做魚一樣，化腐朽為神奇，才是真正能的高手。天才，有何了不起的，如果長此揮霍下去，方仲永就是結(jié)局。

我要感謝母親做的酸菜魚，正是因?yàn)檫@個(gè)道理，才讓我明白了人生的真諦——努力，即使不是天才也能成功。