公務(wù)員申論公文留守兒童心理問題寫作模擬試題

【材料】

材料一：10月18日下午，湖南省邵陽市邵東縣發(fā)生一起“未成年人殺死女教師”惡性事件。偵查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)天中午12時許，有三名少年男子順著圍墻邊的樹爬入校內(nèi)。隨后，三人身份很快被確認：三人均為廉橋鎮(zhèn)人，分別出生于2002年、2003年、2004年。案發(fā)后，三人并未回家，并于19日14時許，在縣城一網(wǎng)吧內(nèi)被抓獲。

三人被抓后，供述了事發(fā)經(jīng)過。警方的《情況通報》披露，事發(fā)當(dāng)日上午7時許，三人一同坐車到廉橋鎮(zhèn)一網(wǎng)吧上網(wǎng)。中午12時許，年紀較大的劉某、趙某兩人提出到新廉小學(xué)玩耍。因為周末，學(xué)校大門鎖著，三人便從學(xué)校東側(cè)圍墻爬入。三人發(fā)現(xiàn)學(xué)校只有一名女老師李某云守校，便商量搶學(xué)校老師錢，并將老師打死。

通報稱，因感到肚子饑餓，劉某在教學(xué)樓一樓工具室拿木棒將學(xué)校小賣部的門撬開，盜走面包、棒棒糖若干。之后，趙某將女老師引出房間，并持木棒襲擊女老師頭部，三人將女老師****在地，女老師爬起來后退到自己住房的廁所內(nèi)并呼救。

三人便在廁所內(nèi)繼續(xù)對女老師實施毆打，并用毛巾捂住女老師的口鼻，逼問出錢財存放的地方。通報稱，劉某要求趙某、孫某二人將老師捂死，自己便去搜尋財物。幾分鐘后，劉某在臥室找到錢財后，發(fā)現(xiàn)女老師李某云已沒有呼吸。三人將尸體藏在臥室的床底，再將現(xiàn)場的血跡清理后逃離現(xiàn)場。

材料二：湖南省衡陽市衡陽縣一個名為界牌的小鎮(zhèn)上，兩小姐妹小霞和小林被人投毒致死。經(jīng)過警方調(diào)查，兇手正是小霞的好朋友小文，兩人因共同的童年遭遇而結(jié)為玩伴，但最終卻因為生活中的小事釀成悲劇。

據(jù)了解陳曉雯有著典型的留守特征，孤僻怕生，極度不愛說話。殺人的動機，在成人看來，不過雞毛蒜皮之事，但在這個無人分享心事的女孩兒心里，殺死對方，是她的世界里解決問題的方法。陳曉雯是一名留守兒童，投毒原因竟因她向智障母親投訴，其母親就走過去擰了她耳朵，或者言語不清罵一頓，捏得她耳朵“好痛好痛”;對于好朋友母親的行為，女孩懷疑是她的朋友“背叛”了她，于是便對伙伴起了殺機。陳曉雯說她把老鼠藥混進了可樂瓶，然后遞給了幾乎是整個童年的朋友，最后毒死了朋友。

如果你是某縣教育局的工作人員，針對近期的留守兒童暴力事件，你局準備開展一期留守兒童心理健康的講座，對在崗教師進行兒童心理健康方面的培訓(xùn)，請你根據(jù)以上材料并聯(lián)系實際寫一個關(guān)于講座的通知。

要求：格式正確，語言簡潔明了。250字左右。

【解析】

關(guān)于開展留守兒童心理健康講座的通知

全縣各學(xué)校校長及老師：

近期，頻繁發(fā)生的留守兒童暴力事件，將留守兒童的心理健康問題又一次推向大眾的視野，我縣因處出在貧困地區(qū)，外出打工的家長較多，所以造成我縣的學(xué)生中有35%是留守兒童，為了關(guān)愛這部分兒童的心理健康，我縣教育局特開展關(guān)愛留守兒童心理健康講座活動，特聘請華中師范大學(xué)心理學(xué)教授李老師給大家講解關(guān)于兒童心理方面的知識，希望全縣老師積極參加，并認真做好筆記。

講座時間：XX月XX日上午XX:XX

(星期XX)

講座地點：XXXXX。

X縣教育局

X年X月X日