第一單元主題訓(xùn)練卷

主題百花園(41分)

一、主題達(dá)標(biāo)。

1．走進(jìn)大自然，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)

(1)走進(jìn)yí

bì

qiān

lǐ()的大草原，羞澀的姑娘擺上奶dòu

fu()，請(qǐng)我們品嘗；毫不jū

shù()的小伙子舞著鞭子，為我們表演套馬。走進(jìn)美麗的大自然，自己仿佛化作一朵花，飲著朝露釀成的瓊漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)歌唱，快樂(lè)地pó

suō

qǐ

wǔ()。

(2)欣賞著美麗的丁香花，嗅著它散發(fā)出來(lái)的淡淡的yōu

yǎ()的甜香，看著春雨中小小的huā

bāo()圓圓的，鼓鼓的，恰如yī

jīn()上的盤(pán)花扣，我才huǎnɡ

rán()，為什么叫丁香結(jié)。

2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)

3．按要求積累四字詞語(yǔ)。(6分)

(1)形容花兒的四字詞語(yǔ)：____________

____________

____________

(2)形容綠色的四字詞語(yǔ)：____________

____________

____________

4．古詩(shī)中有許多描寫(xiě)神奇大自然的佳句，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(3分)

(1)()翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

(2)野曠天低樹(shù)，()月近人。

(3)()漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

(4)明月松間照，()石上流。

(5)天街小雨潤(rùn)如酥，()遙看近卻無(wú)。

(6)明月別枝驚鵲，()半夜鳴蟬。

5．下面的句子是比喻句嗎？是的打“√”，并試著仿寫(xiě)，把景物寫(xiě)得優(yōu)美生動(dòng)。(6分)

(1)羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。()

(2)在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。()

(3)花墻邊兩株紫色的(丁香)，如同印象派的畫(huà)，線(xiàn)條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。()

(4)清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。()

A．棵棵水杉高大挺拔，__________________________________________________________________________________________。

B．花兒上沾著小小的露珠，______________________________________________________________________________________。

二、主題探究。

1．讀下面的句子，完成練習(xí)。(6分)

那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

(1)把描寫(xiě)草原景色的句子畫(huà)上橫線(xiàn)，把寫(xiě)作者感受的句子畫(huà)上波浪線(xiàn)。(2分)

(2)假如你來(lái)到草原，你想做些什么呢？試著補(bǔ)寫(xiě)。(2分)

這種境界，既___________________，又___________________________________________。

(3)這段話(huà)選自________的《______________》，抒發(fā)了作者對(duì)草原風(fēng)光的無(wú)限熱愛(ài)之情。(2分)

2．比較下面的句子，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)句子寫(xiě)得好。并試著改寫(xiě)后面的句子。(5分)

(1)有的宅院里出來(lái)了半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭，從墻上往外伸，惹得人走過(guò)了還要回頭望。

(2)有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。

第________個(gè)句子寫(xiě)得好，這個(gè)句子運(yùn)用了________的修辭手法，寫(xiě)出了丁香花的________________________。(3分)

改寫(xiě)：丁香枝條上有一柄花蕾。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

3．理解課文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)

(1)《草原》一課記述了作者到內(nèi)蒙古草原訪(fǎng)問(wèn)時(shí)所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款待來(lái)訪(fǎng)客人的動(dòng)人情景，反映了漢族人民和蒙古族人民團(tuán)結(jié)友好的深厚情誼。()

(2)《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開(kāi)的煩惱、幽怨，表達(dá)了作者消極的人生態(tài)度。()

(3)《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都描寫(xiě)了月夜的景色，表達(dá)的情感也一樣。()

(4)《花之歌》是黎巴嫩的紀(jì)伯倫寫(xiě)的一首散文詩(shī)，詩(shī)表面上是在寫(xiě)花，實(shí)際上是在寫(xiě)人。()

(5)以“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！”作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙古族人民和漢族人民團(tuán)結(jié)友好的中心。()

閱讀大舞臺(tái)(29分)

三、課文片段閱讀。

也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤(pán)腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大一會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。干部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐础?/p>

這時(shí)候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來(lái)，歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”，并用另外的讀音組詞。(5分)

蒙古　　　好客

2．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

親熱——()大方——()

3．如果將選文的內(nèi)容當(dāng)成一幅畫(huà)，可以給它擬個(gè)名字：________________________________________________________________________圖。(2分)

4．選文提到了蒙古族人民____________、____________、____________、____________等風(fēng)俗習(xí)慣。(4分)

5．場(chǎng)面描寫(xiě)既要有對(duì)整體場(chǎng)面的概括，又要有對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)面的具體描寫(xiě)，即點(diǎn)面結(jié)合。請(qǐng)根據(jù)你的理解，用“____”畫(huà)出“點(diǎn)”的描寫(xiě)，用“　　”畫(huà)出“面”的描寫(xiě)。(各畫(huà)一處)(2分)

6．從畫(huà)“　　”的句子中可以體會(huì)到________________________________________________________________________。

我想對(duì)蒙古族人民說(shuō)：“________________________________________________________________________”(2分)

四、主題閱讀拓展。

天子山一日(節(jié)選)

山雨，來(lái)得快，也煞得快。不大的一會(huì)兒工夫，就云收雨散，天朗氣清了。

這時(shí)候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁驚叫了起來(lái)：只見(jiàn)在那深邃的山谷之中，在那郁郁蔥蔥的綠莽之中，一縷縷一團(tuán)團(tuán)乳白色的煙霧，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地在向上升騰，升騰，不斷地升騰，它升騰得那么快，擴(kuò)散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五歲的女兒丹薇，在黃山的紫云峰下，坐在巖石上，觀看對(duì)面那雨后的山坡，只見(jiàn)在那綠莽深處，一朵朵乳白色的煙霧，升騰而出，一朵接著一朵，不斷地升騰起來(lái)，擴(kuò)散開(kāi)去。小丹薇高興地拍著手說(shuō)：“爸爸，對(duì)面山坡的樹(shù)林里，有一個(gè)老爺爺在抽煙，你看，他正在大?大口地(吸　噴)煙呢?！?/p>

我真驚訝于這孩子想象力的豐富?？刹皇菃?，眼前這深谷里的景象，活像是一個(gè)巨人在抽著他那巨大的煙管，噴吐出一朵朵乳白色的煙團(tuán)。這煙團(tuán)，在迅速地?cái)U(kuò)散著，擴(kuò)散著，不大的一會(huì)兒工夫，就(涌　充)滿(mǎn)了大半個(gè)山谷。這時(shí)，這廣闊幽深的山谷，立刻就變成了云霧(迷惘　迷蒙)的海洋。那一座座山峰，在那白茫茫的云海之上，露出了青翠的峰頂，宛如那漂浮在大海中的島嶼。隨著那云霧的不斷飄動(dòng)，峰林的影子，也不斷地時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)淡時(shí)濃，迷離飄忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨畫(huà)，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

這景象，美極了。

1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(2分)

煞(shā　shà)得快　　云收雨散(sǎn　sàn)

2．用斜線(xiàn)劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖只蛟~。(3分)

3．人的想象力是豐富的，五歲的丹薇把云霧想象成______________________________，而“我”把云霧中的山峰想象成________________________，把云霧和峰林想象成________________________________________________________，生動(dòng)形象。(3分)

4．將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子改成“一縷縷一團(tuán)團(tuán)乳白色的煙霧，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地、快速地向上升騰，快速地?cái)U(kuò)散”好不好？為什么？(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

5．短文描寫(xiě)了天子山山谷里的云霧，表達(dá)了作者_(dá)_________________________________之情。(2分)

習(xí)作新視角(30分)

五、習(xí)作展示。

題目：假如我是____________(風(fēng)、云、太陽(yáng)、月亮、彩虹、朝霞、星星……)

提示：大自然是美妙的，如果你是一種自然景物(或現(xiàn)象)，那么你眼中的世界是什么樣的呢？請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)一寫(xiě)吧。

要求：語(yǔ)句通順，想象合理，運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法，不少于450字。

第一單元　主題訓(xùn)練卷

一、1.(1)一碧千里　豆腐　拘束　婆娑起舞

(2)幽雅　花苞　衣襟　恍然

2．示例：一望無(wú)際　忽飛忽落　圓圓　幽雅

柔柔　旖旎

3．示例：(1)花團(tuán)錦簇　萬(wàn)紫千紅　姹紫嫣紅

(2)一碧千里　翠色欲流　蒼翠欲滴

4．(1)黑云(2)江清(3)亂花

(4)清泉(5)草色(6)清風(fēng)

5．(1)√

(3)√　示例：A.像撐開(kāi)的綠傘　B．像寶石般閃閃發(fā)光

二、1.(1)那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

(2)示例：愿躺在草原上打個(gè)滾　想騎著駿馬在草原上飛奔

(3)老舍　草原

2．(2)擬人　惹人喜愛(ài)　示例：丁香枝條上有一柄花蕾，正憂(yōu)愁地望著我。

3．(1)√

(2)×

(3)×

(4)√

(5)√

三、1.2．冷淡　羞澀

3．主客聯(lián)歡

4．喝奶茶　吃奶豆腐　吃手抓羊肉　唱歌跳舞

5．不大一會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉。主客都盤(pán)腿坐下，誰(shuí)都有禮貌，誰(shuí)都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。

6．示例：蒙古族人民的熱情好客　感謝你們的盛情款待，你們的深情厚誼永遠(yuǎn)留在我的心中。

四、1.shā√　sàn√

2.3．老爺爺噴的煙　漂浮在大海中的島嶼　一幅淡雅的水墨畫(huà)

4．不好。原句連續(xù)使用四個(gè)“升騰”，既表現(xiàn)了煙霧上升之快，又表達(dá)了作者內(nèi)心的震撼。

5．對(duì)自然景色的贊美

五、思路點(diǎn)撥：任選一種自然景物(或現(xiàn)象)，將它擬人化，然后充分發(fā)揮想象，用它的眼睛來(lái)看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么美妙。