2020秋國家開放大學《中國近現(xiàn)代史綱要》終結(jié)性試題及答案
論述題:歷史不僅是最好的教科書,也是最好的清醒劑。作為新時代的青年人,要認識到近代中國所背負的深重苦難,試述外國資本帝國主義侵略中國到底給中國帶來了什么?
答案:資本帝國主義侵略到底給中國帶來了什么
第一,西方資本——帝國主義的入侵,造成中國近代的貧窮與落后。近代資本——帝國主義列強對中國發(fā)動一系列侵略戰(zhàn)爭,迫使中國政府簽訂不平等條約,勒索大量戰(zhàn)爭賠款,直接割占中國大片領土。設立租界,強占租借地,劃分勢力范圍。列強嚴重破壞了中國領土完整。嚴重破壞了中國的主權。列強根據(jù)公使駐京直接向清政府發(fā)號施令,根據(jù)領事裁判權破壞中國司法主權,根據(jù)控制中國海關直接干預中國內(nèi)政外交,他們還扶植收買代理人,共同鎮(zhèn)壓中國人民的反帝反封建斗爭,從而把中國當權者變成自身的代理人和馴服工具。
列強根據(jù)不平等條約的特權,迫使中國開放通商口岸,根據(jù)協(xié)定關稅,使中國在對外貿(mào)易中處于被宰割的地位,同過大規(guī)模的商品傾銷和資本輸出,使中國逐步淪為外國侵略者的商品銷售市場和原料掠奪地,并操縱了中國的主要經(jīng)濟命脈。列強還對中國開展文化滲透,一些傳教士披著宗教的外衣,開展侵略活動,他們還宣揚“種族優(yōu)劣論”,“黃禍論”,目的是為了帝國主義侵略有理論制造輿論。因此,資本——帝國主義的侵略和本國封建勢力對人民的壓迫,是中國落后、貧困的根本原因。
第二,西方資本——帝國主義的入侵,組滯了中國近代化的進程。雖然,列強在侵華的時候也充當了歷史課的不自覺的工具,把西方資本主義的及其技術帶入中國,刺激了中國資本主義的發(fā)生。可是,其主觀上并不期待中國成為獨立自主富強的近代化國家。所以,總是千方百計的壓制中華民族資本主義的發(fā)展,阻撓和破壞中國社會的進步。歷史課證明,只有推翻帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治,中國才有可能走上獨立富強的道路。
帝國主義侵略給中國帶來了什么?
一方面,帝國主義列強根據(jù)政治課的、經(jīng)濟的和文化的手段,使中國在很大程度上殖民地化,只是在形式上仍然維持著獨立國的地位。
政治課上:帝國主義侵犯中國主權,破壞中國獨立,扶植中國封建勢力和買辦勢力作為它們統(tǒng)治中國的支柱。
經(jīng)濟上:帝國主義國家強迫中國支付大量戰(zhàn)爭賠款,并根據(jù)不平等條約控制了中國的經(jīng)濟命脈。
思想文化上:帝國主義在思想上、精神上對中國人民開展奴役。
另一方面,帝國主義的侵略加速了封建社會自給自足的自然經(jīng)濟的解體,客觀上為中國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了一定條件,但沒有使中國發(fā)展成為資本主義。這是由于封建制度的根基——地主階級對農(nóng)民的剝削依舊保持著,而且同買辦資本和資本的剝削結(jié)合在一起,在中國社會經(jīng)濟生活中,占據(jù)著明顯的優(yōu)勢。又由于中華民族資本主義有先天的不足,民族資本中商業(yè)資本和金融資本占了很大部分,工業(yè)的比重不高,它所經(jīng)營的(工業(yè),)主要是輕工業(yè),缺乏重工業(yè)的基礎,不能構成完整的工業(yè)體系,在技術和設備等方面,不得不依賴于外國資本和本國官僚資本。
帝國主義與本國封建勢力、官僚資本相勾結(jié),采用其政治課、經(jīng)濟特權和別的方面的優(yōu)勢,極力阻止和排擠中華民族資本主義經(jīng)濟。中華民族資本主義從產(chǎn)生之日起,就受到外國資本、本國官僚資本和封建勢力的多重壓迫,不僅沒有成為中國經(jīng)濟的主要形式,而且也不可能在整個社會經(jīng)濟中占據(jù)主導地位。中國已經(jīng)不再是一個完全的封建社會,也沒有發(fā)展成資本主義社會,而是變成了半殖民地半封建社會,仍然是一個落后的農(nóng)業(yè)國。
總之,帝國主義的侵略,最終帶來了兩個結(jié)果。毛澤東在1939年寫的《中國革命和中國共產(chǎn)黨》中,對中國社會性質(zhì)作了全面系統(tǒng)的論述。毛澤東所說:帝國主義列強侵略中國,在一方面促進中國封建社會解體,促使中國發(fā)生了資本主義因素,把一個封建社會變成一個半封建的社會;可是在另一方面,它們又殘酷地統(tǒng)治了中國,把一個獨立的中國變成了一個半殖民地和殖民地的中國。
帝國主義侵略給中國帶來了什么的不同理解
1、帝國主義的入侵,讓我們了解落后就要受欺負,喚醒沉睡的國人及政府。
2、使國民發(fā)奮自強,讓經(jīng)濟、科技、軍事、文化等等大幅度的提升。
3、促進各民族和各個黨派的合作,讓整體國民更團結(jié)。
4、另外也應看到帝國主義入侵給國家?guī)淼木薮髶p失,讓我們明白和平社會的來之不易。
5、我們政府過去和現(xiàn)在的態(tài)度:周總理的態(tài)度“中國人民是愛好和平的永遠不會侵略其他國家,可是對侵略我們的也絕不會任其欺負,必將給其狠狠的還擊”。溫總理的態(tài)度“中國目前需要穩(wěn)定的發(fā)展,30年、50年,可是不懼怕任何國家政府的威脅,中國有按照自身國家狀況自主發(fā)展的權利”
外國資本主義經(jīng)濟對近代中國社會的影響
1、消極影響:外國資本主義經(jīng)濟對中國社會的發(fā)展與進步具有阻礙作用,這是主要的。外國資本主義經(jīng)濟對近代中的主權逐步喪失,半殖民地半封建統(tǒng)治秩序逐步確立,使中國近代化發(fā)展最終失去了獨立發(fā)展的可能性,治等方面完全淪為資本主義世界的附庸。外國資本主義經(jīng)濟的入侵導致中國資金大量外流,加劇了中短缺;帝國主義國家貸款給中國軍閥官僚,造成軍閥混戰(zhàn),中國局勢動蕩不寧,使中國的經(jīng)濟建設缺乏和平安正常開展。帝國主義列強在中國設立工廠,開采礦產(chǎn),修筑鐵路,采用特權,與中華民族企業(yè)爭奪市場,民族企業(yè)。中國近代化趨勢在外國資本主義的壓迫和束縛下發(fā)展艱難。
2、積極影響:外國資本主義經(jīng)濟在客觀上對中國社會的發(fā)展與進步具有推動作用。外國資本主義經(jīng)濟的侵略,使中矛盾成為近代中國社會的主要矛盾。隨著外國資本主義經(jīng)濟的入侵,逐步破壞了自給自足的自然經(jīng)濟方的先進生產(chǎn)技術、經(jīng)濟制度、經(jīng)營管理辦法和科技人員,從而為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展條件和可能;隨著民族矛盾的尖銳,又推動先進的中國人積極向西方學習、探索救國救民的真理,大力宣主義政治課、經(jīng)濟制度與資產(chǎn)階級思想文化,并在實踐上積極認真,客觀上又推動了中國經(jīng)濟工業(yè)化、政治課民主進程.上述是經(jīng)濟的影響.國家開放大學
2020
年春第二次期末考試安排
國家開放大學河南考生
2020
年春季第二次期末考試安排通知?!秶议_放大學關于
2020
年春季學期期末考試第二次考試安排的通知》
(國開考函〔
2020〕
號),結(jié)合河南廣播電視大學工作實際,現(xiàn)將
2020
年春季學期期末考試第二次考試安排相關事宜通知如下:
紙質(zhì)期末考試定于
2020
年
月
日
至
日
進行。
考試周期
天,每天安排
個單元的考試。
網(wǎng)絡終結(jié)性考試時間為
2020
年
月
日
至
2020
年
月
日。
一、紙質(zhì)考試說明
本次考試無需再次選課報考,考試的考試科目、相關考核信息與
月
份第一次考試保持一致。
考前考點自
行修改考試通知單考試日
期。
二、網(wǎng)絡終結(jié)性考試說明
基于網(wǎng)絡終結(jié)性考試通過國家開放大學終結(jié)性考試系統(tǒng)完成。
2020
年
月
日
至
2020年
月
日
進行,每天
8:
開始,20:
結(jié)束。
技術支持由中央電大在線提供。
月
份已在國家開放大學終結(jié)性考試系統(tǒng)編排過考場的所有考點所有考生不能參加考試,如果參加考試成績無效,成績?nèi)砸缘谝淮慰荚嚦煽優(yōu)闇省?/p>
三、疫情防控
各考點組織考試時,須按照當時所在地區(qū)疾病預防控制機構和教育行政部門關于疫情防控的要求,做好疫情防控工作。
參照《國家開放大學
2020
年春季學期網(wǎng)絡考試疫情防控工作要點》,如遇疫情防控形勢變化等突發(fā)情況,可停止考試,并及時與省電大溝通。
保障本次考試工作的順利進行。
四、國家開放大學
2020
年春季學期網(wǎng)絡考試疫情防控工作要點
.考前了
解所有考生的健康狀況,對于出現(xiàn)咳嗽發(fā)燒等癥狀的考生勸說其不要參加考試。
2.對考點考試區(qū)域?qū)嵭蟹忾]式管理,非考生和工作人
員
不得入內(nèi)。
3.考試前工作人員
全部打開考場窗戶,確保通風。
考前和每一考試場次結(jié)束后,對考試區(qū)域和考場環(huán)境進行全面消毒,不留死角。
4.考生座位原則上間隔
米。
準備備用隔離考場,預防突發(fā)情況。
5.所有考生和考試工作人員
進入考點考試區(qū)域前都要進行體溫測量,查驗健康碼,體溫超過
37.3
度和健康碼顯示健康狀況異常的考生不得進入考點參加考試。
6.所有考生和考試工作人員
必須全程佩戴口罩,沒有佩戴口罩的人員
不準進入考點。
7.考點配備洗手液,提醒考生和工作人員
在考前和考后使用。
8.安排醫(yī)務人員
在考試現(xiàn)場值班。
考試過程中如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況,由專人護送至備用隔離考場參加考試,或者中止其考試。
醫(yī)務人員
到場處置并做好情況登記工作,必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助。