學(xué)校德育管理制度

學(xué)校德育管理制度1

為了使我校德育工作有章可循，教育程序規(guī)范，特制定本方案。

一、學(xué)生的日常管理

1、教育學(xué)生以正面教育為主，方法靈活多樣，因材施教。

2、教育學(xué)生要細(xì)致耐心，要尊重學(xué)生人格，不宜粗暴，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

3、教育學(xué)生時(shí)，嚴(yán)禁訓(xùn)斥家長。

4、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管理實(shí)行育人管理原則，即在課堂上發(fā)生的違紀(jì)情況由當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)管教和處理；班內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)情況由該班班主任管教和處理；級(jí)內(nèi)跨班發(fā)生的違紀(jì)情況由該年級(jí)級(jí)組長管教和處理；校內(nèi)跨級(jí)和校外的違紀(jì)情況由德育處管理和處理。

5、學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)需要停課反省的，半天由年級(jí)組長決定，一天由德育處決定，二天由主管副校長決定，三天以上由校長決定。停課反省原則上在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤竭M(jìn)行。反省期間，班主任和有關(guān)人員應(yīng)共同對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行幫助教育，不得對(duì)學(xué)生停而不教或以罰代教。需要?jiǎng)耠x學(xué)?；丶曳词〉模栌尚ｉL或主管副校長批準(zhǔn)，并由家長帶學(xué)生回家反省。

6、學(xué)生違紀(jì)時(shí)，原則上不能將學(xué)生驅(qū)逐出教室或校外。確實(shí)對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響而需將學(xué)生暫時(shí)帶離教室的，需事先報(bào)德育處批準(zhǔn)；需讓學(xué)生離?；丶业模尚ｉL或主管副校長批準(zhǔn)。

7、學(xué)生因病或因事離校時(shí)，需提出書面申請，并征得家長同意，病假由班主任審批，事假由主管副校長審批，在家長陪同下離校。危急情況無家長陪同離校的，需報(bào)校長或副校長審批。

8、學(xué)生原則上不得提前離校，如遇特殊情況確需在放學(xué)前離校時(shí)，門衛(wèi)憑已審批的請假條放行，沒有已審批的請假條，一律不予放行。學(xué)生遲到、早退門衛(wèi)應(yīng)作詳細(xì)記錄。

二、班會(huì)

1、每周班會(huì)課上課要準(zhǔn)時(shí)，并上足課時(shí)、上課形式不限，但班主任應(yīng)在現(xiàn)場管理。

2、班會(huì)課為班主任及班集體專門教育學(xué)生的課時(shí)，不能挪作他用或改上自習(xí)。任何部門、學(xué)科、個(gè)人無權(quán)占用班會(huì)課作其他用途，確有特殊情況需調(diào)整班會(huì)課的`，由德育處安排。

3、班會(huì)課內(nèi)容根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際而定，主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、道德品質(zhì)、行為規(guī)范、法制紀(jì)律、安全環(huán)保、心理健康等適合中學(xué)生成長特點(diǎn)的內(nèi)容。每周班會(huì)應(yīng)對(duì)本班上周的情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)當(dāng)周工作的要求進(jìn)行說明。

4、班會(huì)課和其他課時(shí)一樣，需事先認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?/p>

5、每學(xué)期主題班會(huì)不少于4次，心理專題教育（含咨詢）不少于2次。

三、家訪

1、家訪是密切家校聯(lián)系、共同協(xié)調(diào)教育學(xué)生的有效途徑。原則上要求每家必訪，由班主任組織科任教師參與，每次家訪應(yīng)有教師兩人以上。

2、每學(xué)期家訪數(shù)量不少于全班的20％，直至全部家訪完畢。

3、家訪結(jié)束后應(yīng)作記錄。

4、確實(shí)無法進(jìn)行家訪的，應(yīng)向德育處匯報(bào)，該用電話、書信、約訪等其他形式代替。

四、值日

1、學(xué)生值日：學(xué)校值日生由各班推薦5名班干或團(tuán)隊(duì)干部組成，德育處統(tǒng)一安排使用，年級(jí)組參與共同管理，班主任協(xié)助管理。

2、教工值日：根據(jù)“全員育人“的原則，全校教職工均有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序和教育好每一個(gè)學(xué)生，每學(xué)期每人均應(yīng)參與值日。值日教師24小時(shí)值日。值日教師主要維持當(dāng)天的教育教學(xué)秩序，處理當(dāng)天的突發(fā)事件，防止學(xué)生課間追逐打鬧，管好午休紀(jì)律。

五、課外活動(dòng)

1、各班在課余時(shí)間所組織的一切活動(dòng)均稱課外活動(dòng)。

2、課外活動(dòng)時(shí)要注意學(xué)生的安全和紀(jì)律。

3、課外活動(dòng)有組織者（教師）提出書面申請，校內(nèi)活動(dòng)報(bào)有關(guān)主管部門審批（教學(xué)活動(dòng)，報(bào)教務(wù)處審批，教育活動(dòng)報(bào)德育處審批）。校外活動(dòng)報(bào)主管副校長審批，需收費(fèi)的活動(dòng)報(bào)校長審批。需至少提前一天向主管部門提出書面申請（申請時(shí)需附詳細(xì)方案），批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。沒有批準(zhǔn)的活動(dòng)，嚴(yán)禁開展，否則后果自負(fù)。

4、課外活動(dòng)實(shí)行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則。組織者負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的組織開展，負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全，負(fù)責(zé)預(yù)防意外事件的出現(xiàn)。

六、集會(huì)與做操

1、學(xué)校、年級(jí)集會(huì)時(shí)，如沒有特別要求，各班在班主任的帶領(lǐng)下，排成兩路縱隊(duì)入場和退場。聽從大會(huì)指揮，保持安靜。班主任維持本班會(huì)場紀(jì)律與秩序，中途不得退場。

2、課間操由各體育教師整理所任教班級(jí)的隊(duì)列，監(jiān)管做操質(zhì)量；班主任協(xié)助管理，保證做操人數(shù)和隊(duì)列整齊，提高做操質(zhì)量。

學(xué)校德育管理制度2

1、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育主任、教務(wù)主任、思品科組長、年級(jí)組長為成員，每學(xué)期召開2—3次會(huì)議，研討德育工作。

2、每學(xué)年訂出德育工作計(jì)劃，學(xué)年末寫好總結(jié)，班主任對(duì)照學(xué)校工作計(jì)劃制訂班計(jì)劃，每學(xué)期做好總結(jié)或撰寫德育論文。

3、班科任教師按學(xué)校家訪制度做好家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，形成教育合力。

4、學(xué)校的各項(xiàng)工作，各學(xué)科教師都要充分發(fā)揮德育因素，滲透思想教育。

5、各老師要做好學(xué)生的`心理輔導(dǎo)工作，落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化率達(dá)80%以上。

6、抓好每周的操作評(píng)定，結(jié)合期末的學(xué)生“自我鑒定”進(jìn)行全期的操作評(píng)定，使學(xué)生在評(píng)定過程中自我教育。

7、班主任每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)寫好評(píng)語，評(píng)語要充分發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，并以鼓勵(lì)為原則，評(píng)語先交由校長審閱，修改后方可抄正。

8、組織學(xué)生開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。

9、定期組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)一步提高班主任工作水平。

10、德育工作全員有責(zé)。

學(xué)校德育管理制度3

一、德育工作目標(biāo)管理

總的要求：擺正德育位置，加強(qiáng)德育工作，各班達(dá)到“六點(diǎn)”要求，實(shí)現(xiàn)“四項(xiàng)”目標(biāo)。 六點(diǎn)要求是：

1、遵守紀(jì)律，不打不鬧；

2、舉止文明，講究禮貌；

3、尊敬師長，不欺老少；

4、助人為樂，互相關(guān)照；

5、誠實(shí)友愛，不騙不盜；

6、愛國愛民，為國報(bào)效。

四項(xiàng)目標(biāo)：

1、三好學(xué)生占20%以上

2、學(xué)生德育考核優(yōu)良率80%以上

3、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率80％以上

4、違法率不高于0.1%。

二、道德品質(zhì)養(yǎng)成教育

貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和道德行為是養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容。為了在實(shí)際中對(duì)學(xué)生更好地進(jìn)行養(yǎng)成教育，要求各班做到如下幾點(diǎn)：

1、尊敬國旗。要求學(xué)生做到升國旗唱國歌時(shí)要莊嚴(yán)肅立。

2、文明禮貌。教育學(xué)生尊敬師長。團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)外賓有禮貌，以及問候，招呼等等方面的用語指導(dǎo)。

3、遵守紀(jì)律。教育學(xué)生從小遵紀(jì)守法。遵守國家法令、法律；遵守公共場所的規(guī)定；遵守校規(guī)和班規(guī)。

4、常規(guī)要求。班主任根據(jù)學(xué)生的具體情況，可以在站、立、走、坐、說話、寫字、舉手、敬禮等方面制定出，怎樣做才是正確的。

5、勞動(dòng)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事自己做，并開展班內(nèi)勞動(dòng)競賽活動(dòng)。

6、衛(wèi)生、儀表。教育學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著打扮要整潔大方，學(xué)生化。

7、學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，教育學(xué)生要按時(shí)完成作業(yè)，上課要專心聽講，愛護(hù)學(xué)習(xí)用具、課桌椅。

三、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選

（一）總則

1、評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

2、評(píng)優(yōu)考核小組：部門責(zé)任人、各年級(jí)組組長

3、評(píng)選范圍：在校學(xué)生（須在籍并在校就讀）和班集體

4、評(píng)選時(shí)間

（1）優(yōu)秀班集體：校先進(jìn)集體評(píng)選為每學(xué)年度第一學(xué)期期末；區(qū)先進(jìn)集體評(píng)選為每學(xué)年度第二學(xué)期期初

（2）優(yōu)秀學(xué)生：每學(xué)年度第二學(xué)期期初

5、評(píng)選比例

根據(jù)區(qū)教育局的有關(guān)文件精神和規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況

（1）區(qū)級(jí)：優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生由教育局統(tǒng)一規(guī)定。

（2）校級(jí)：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部人數(shù)比例各為學(xué)校學(xué)生總數(shù)的0.4％。

6、評(píng)選條件：參照上級(jí)部門有關(guān)文件的精神

（1）優(yōu)秀班集體：

a 堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

定期學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想和國際國內(nèi)時(shí)事政治；關(guān)注學(xué)校、社會(huì)、國家的建設(shè)和發(fā)展；積極投入社會(huì)考察、志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)突出，在學(xué)校、社區(qū)有良好聲譽(yù)。

b 能認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，有良好的班風(fēng)，在校文明分評(píng)比中名列前茅，具有自我教育、自我管理、自我服務(wù)的機(jī)制，形成積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。

c 具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，任課教師對(duì)班集體的評(píng)價(jià)普遍良好；能積極開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的思想道德、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，成績顯著，具有較強(qiáng)的凝聚力。

d 有一支個(gè)人潛能得到發(fā)揮、有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)并起到先進(jìn)示范作用的骨干隊(duì)伍。

e 區(qū)先進(jìn)集體必須是校先進(jìn)集體。

f 凡是出現(xiàn)未能完成學(xué)校日常工作的班級(jí)將取消評(píng)優(yōu)的資格。

（2）優(yōu)秀學(xué)生

a 政治上要求上進(jìn)，積極參加學(xué)校組織的黨、團(tuán)課和各種教育活動(dòng)，表現(xiàn)突出；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，了解、關(guān)心時(shí)事政治，能自覺抵制和批評(píng)不良的思想和言行；積極主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在志愿者服務(wù)中起示范帶頭作用。

b 遵紀(jì)守法，模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)；樂于奉獻(xiàn)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)；尊老愛幼，誠實(shí)守信，為人正直；有良好的生活方式和文明修養(yǎng)，獲得師長、同伴的好評(píng)。

c 學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，有創(chuàng)新意識(shí)，知識(shí)面寬廣，牢固掌握基本知識(shí)和技能，各門學(xué)科成績優(yōu)秀，在年級(jí)組中名列前茅。

d 認(rèn)真參加體育鍛煉，體育成績達(dá)標(biāo)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和承受挫折能力，具有自尊自愛、樂觀向上的良好心理素質(zhì)。

e 在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，在某方面有突出表現(xiàn)、突出成績者予以優(yōu)先考慮。

f 班級(jí)干部要能積極開展班團(tuán)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的`語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。

g 優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)包括有：三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部。

（二）優(yōu)秀班集體評(píng)選程序

1、校先進(jìn)班集體

（1）年級(jí)組初評(píng)

年級(jí)組組織組內(nèi)全體教師和部分學(xué)生代表通過民主推選，確定校先進(jìn)班集體候選班級(jí)，上報(bào)學(xué)校評(píng)優(yōu)考核小組。

（2）校評(píng)優(yōu)考核小組匯總

考核小組按教師意見30%、學(xué)生代表意見30%、文明班評(píng)比日常考核20%、考核小組成員意見20%的比例匯總評(píng)選結(jié)果，確定校先進(jìn)班集體名單，報(bào)學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（3） 學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論、審定。

（4） 在校內(nèi)張榜公布校先進(jìn)班集體名單。

2、區(qū)先進(jìn)班集體

（1）年級(jí)組初評(píng)

年級(jí)組組織組內(nèi)全體教師和部分學(xué)生代表在校先進(jìn)班集體范圍中通過民主推選，確定區(qū)先進(jìn)班集體候選班級(jí)，上報(bào)學(xué)校評(píng)優(yōu)考核小組。

（2）校評(píng)優(yōu)考核小組匯總

考核小組按教師意見30%、學(xué)生代表意見30％、文明班評(píng)比日?？己?0％、考核小組成員意見20%的比例匯總評(píng)選結(jié)果，確定區(qū)先進(jìn)班集體名單，報(bào)學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（3）校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論、審定

（4）經(jīng)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后的先進(jìn)班集體名單在全校張榜公示三天，如無異議，上報(bào)主管部門。

（5）經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后，張榜公布區(qū)先進(jìn)班集體表彰名單。

3、市先進(jìn)班集體在學(xué)校上報(bào)的區(qū)先進(jìn)班集體中由上級(jí)部門推薦并審定。

（三）優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選程序

1、班級(jí)初評(píng)

各班以無記名投票方式，選出校優(yōu)秀學(xué)生，并在其中推舉區(qū)優(yōu)秀學(xué)生候選人1人，上報(bào)年級(jí)組。

2、年級(jí)組復(fù)評(píng)

年級(jí)組分別組織組內(nèi)所有教師和部分學(xué)生代表（學(xué)生代表來自全年級(jí)各班）對(duì)各班上報(bào)的區(qū)級(jí)候選人中進(jìn)行無記名投票評(píng)選，并將選舉結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)優(yōu)考核小組。

3、校評(píng)優(yōu)考核小組匯總

考核小組按教師意見40%、學(xué)生代表意見30%、考核小組成員意見20%、學(xué)生成長手冊記錄10％的比例匯總評(píng)選結(jié)果，確定區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部候選人名單，報(bào)學(xué)校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、校評(píng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組審定

領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)上報(bào)的區(qū)先進(jìn)個(gè)人候選人名單集體討論、審定，審定后的候選人名單在全校張榜公示三天，如無異議，報(bào)上級(jí)主管部門。

5、上級(jí)主管部門批準(zhǔn)

經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后，張榜公布區(qū)優(yōu)秀學(xué)生表彰名單，并由上級(jí)主管部門審定市優(yōu)秀學(xué)生名單。

學(xué)校德育管理制度4

一、學(xué)校全面執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施全面素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”，堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人的方針，實(shí)行全員德育，整體德育。學(xué)校的每一位教職員工都是德育工作者，都要從不同角度結(jié)合各自工作的特點(diǎn)，努力做好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，培養(yǎng)健全的“四有”新人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化培養(yǎng)全面發(fā)展的較高素質(zhì)人才。

二、學(xué)校實(shí)施以愛國主義教育為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育，把樹立師生對(duì)社會(huì)主義祖國、對(duì)中華民族，對(duì)他人、對(duì)自身的高度責(zé)任感，作為愛國主義教育的核心，引導(dǎo)師生熱愛自己的祖國和人民，把個(gè)人的前途命運(yùn)和國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，更好地為祖國和人民服務(wù)。

三、學(xué)校注重學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的形成和身心的健全發(fā)展，從政治思想、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)，立足于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，使學(xué)生發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，又具備良好的.道德品質(zhì)、行為規(guī)范和心理品質(zhì)，成為特區(qū)的建設(shè)者和接班人。

四、學(xué)校重視校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我們一定要嚴(yán)格管理，使學(xué)校成為有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有整潔寧靜的校園，設(shè)備先進(jìn)而充滿文化氛圍的現(xiàn)代化學(xué)校。

五、校長在上級(jí)黨委和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠黨組織，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。副校長、黨支部書記協(xié)助校長進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。德育處主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)德育的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。年級(jí)組長是年級(jí)德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)年級(jí)德育工作全面負(fù)責(zé)。班主任是班級(jí)德育工作的組織者，管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)班級(jí)德育工作全面負(fù)責(zé)。

六、學(xué)校強(qiáng)調(diào)全校教職工集體在德育工作中的表率作用，“學(xué)校無小事，教師無小節(jié)”。作為教育工作者必須事事處處以身作則，為人師表，以自己的模范行為影響和教育學(xué)生。以高度的責(zé)任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值與尊嚴(yán)。

七、促成“學(xué)生主動(dòng)參與”是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要原則。積極引導(dǎo)學(xué)生以主人公的姿態(tài)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)德育工作，既是受教育者，又是主動(dòng)參與者。

學(xué)校德育必須緊密聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，要努力創(chuàng)造條件，制訂各種制度，通過“學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)”、“社區(qū)教育活動(dòng)"、“捐資希望工程”的扶困濟(jì)貧等活動(dòng)，積極引導(dǎo)師生接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)勞動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。提倡艱苦奮斗的作風(fēng)，采取有效措施，讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受磨練，經(jīng)受考驗(yàn)。

八、學(xué)校重視德育學(xué)科課程的建設(shè)與教學(xué)，在各學(xué)段內(nèi)分別安排思想品德、“兩史一情”、法制教育、人口教育、形勢教育、心理品質(zhì)教育等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教育。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，講求實(shí)效，力爭好效果。

九、各科教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的途徑。各科教師都要堅(jiān)持教書育人的方針，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，善于把握滲透德育的著眼點(diǎn)，結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。

十、學(xué)校的德育活動(dòng)課主要有：班會(huì)課、入學(xué)前新生軍訓(xùn)課、學(xué)前訓(xùn)練、晨會(huì)、升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)校各類校園文化課等。教師要善于通過德育活動(dòng)課有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

十一、建設(shè)好學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。要把社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來，發(fā)揮整體優(yōu)勢，全面做好德育工作。

十二、各年級(jí)、各班級(jí)都要加強(qiáng)和家長與社會(huì)的聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方針，宣傳學(xué)校德育工作的原則和措施，爭取家長和社會(huì)的最大支持，主動(dòng)配合學(xué)校作好教育工作。

十三、加強(qiáng)德育方面的科研工作，定期召開德育研討會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究新問題、新方法，不斷提高工作水平。

學(xué)校德育管理制度匯編

一、班主任（輔導(dǎo)員）崗位職責(zé)

第一條 根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

第二條 做好班隊(duì)工作計(jì)劃和總結(jié)，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)、體衛(wèi)勞、生活安全、普法和其他常規(guī)的教育與管理，對(duì)本班學(xué)生的教育和管理負(fù)全責(zé)。

第三條 努力學(xué)習(xí)教育理論與方法，在工作實(shí)踐中不斷探索與研究新時(shí)期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任（輔導(dǎo)員）工作水平。

第四條 高質(zhì)、高效、全面配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，圓滿完成學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。按要求做好班級(jí)衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、安全工作，每學(xué)期家訪至少普訪一次，對(duì)學(xué)困生、行為偏差生、家庭困難生等特殊學(xué)生，每學(xué)期至少家訪三次。

第五條 建立健全班級(jí)常規(guī)管理機(jī)制，爭創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”、“星級(jí)班級(jí)”和“先進(jìn)班集體”；開創(chuàng)“我在成長”、“我在進(jìn)步”等專欄，健全對(duì)學(xué)生成長評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生爭創(chuàng)“星級(jí)少年”、“紅花少年”等。

第六條

培養(yǎng)、利用好小助手，班內(nèi)事情安排到位，引導(dǎo)學(xué)生自理、自治。班級(jí)管理實(shí)行“競爭班干部 ”、“輪換班干部”等方法，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生爭先、向上、進(jìn)去的信念，形成良好的班風(fēng)、向上的團(tuán)體。

第七條 建立完善的班級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制和評(píng)價(jià)規(guī)則，完善學(xué)生成長記錄檔案，構(gòu)建激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)、進(jìn)步平臺(tái)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、隊(duì)風(fēng)。

第八條 及時(shí)關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生在品德、學(xué)習(xí)、生活等行為上形成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（習(xí)慣的培養(yǎng)在于教師不斷地引導(dǎo)、提醒、評(píng)價(jià)、激勵(lì)）

第九條 堅(jiān)持做好升旗儀式、兩操及各項(xiàng)活動(dòng)的跟班管理。關(guān)心、組織好學(xué)生的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。特別要支持組織好學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)的各種競賽活動(dòng)。

班主任一日常規(guī)基本要求

班主任要在履行教師職責(zé)和教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，將學(xué)生安全管理與疾病預(yù)防放在日常管理的重要位置。開學(xué)前，通過與生活教師、學(xué)生家長溝通，了解、掌握需要特殊關(guān)照的學(xué)生情況（殘疾、先天性疾病等）若有傳染性疾病，原則上做好工作讓其走讀。與生活教師共同做好全部住宿學(xué)生的基本情況（姓名、性別、年齡、住址、家長姓名、聯(lián)系方式、應(yīng)急聯(lián)系方式、寢室、床號(hào)等）登記錄入微機(jī)；安排好學(xué)生宿舍號(hào)、床位、餐廳座位等前期準(zhǔn)備工作并錄入微機(jī)。

一、晨起：第一條：準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到；準(zhǔn)時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)到教室，考慮有一定的提前量；因病因事不能到校，必須安排好替代教師，提前請假。周一班主任要7:30到校，到校后接待本班學(xué)生及家長，集中收取學(xué)生生活費(fèi)（嚴(yán)格控制學(xué)生手中的零花錢）。

第二條：督促值日班長或勞動(dòng)委員在早讀前完成教室內(nèi)外（包括衛(wèi)生區(qū)）衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等工作的檢查，衛(wèi)生不到位時(shí)責(zé)令值日生整改；督促值日生將班級(jí)生活垃圾裝袋，并及時(shí)倒掉（指定區(qū)域）；督促值日生將衛(wèi)生工具放在指定的地方；檢查教室內(nèi)課桌椅是否橫豎排放整齊，桌面是否整潔，學(xué)生的物品是否按規(guī)定擺放整齊。

第三條：督促學(xué)生及時(shí)上交各科作業(yè)，要求課代表在早讀課開始前（或統(tǒng)一在早讀課后）將作業(yè)本收齊后交給任課老師；堅(jiān)決制止學(xué)生早上做作業(yè)、對(duì)答案或抄作業(yè)等現(xiàn)象，對(duì)以上情況及時(shí)做出教育和處理.第四條：認(rèn)真檢查學(xué)生的服飾發(fā)型和個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)于不符合規(guī)范的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并明確要求限期改正。

第五條：向遲到的學(xué)生詢問原因；對(duì)遲到的學(xué)生進(jìn)行教育；對(duì)經(jīng)常遲到的學(xué)生應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評(píng)，并提出改進(jìn)的建議；對(duì)屢教不改的遲到現(xiàn)象，必須會(huì)同政教處和家長及時(shí)作出處理；對(duì)缺席的學(xué)生要及時(shí)查明原因，并要求學(xué)生、家長補(bǔ)假條；對(duì)一節(jié)課后未到者及時(shí)與家長聯(lián)系查清原因，必要時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

二、升旗：第六條：每周周末放學(xué)前，應(yīng)提醒學(xué)生下周一7:30到校參加升國旗儀式。

第七條：升旗音樂響起，應(yīng)當(dāng)?shù)浇淌叶酱偎袑W(xué)生迅速離開教室，到指定地點(diǎn)集合，監(jiān)督學(xué)生上下樓時(shí)要做到安全、有序；要求學(xué)生集隊(duì)做到快、靜、齊。

第八條：要求學(xué)生升國旗時(shí)要面向國旗，列隊(duì)、肅立、脫帽、行隊(duì)禮；唱國歌嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音響亮；認(rèn)真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動(dòng)作；教育學(xué)生（含檢查人員）在經(jīng)過現(xiàn)場時(shí)，都應(yīng)面對(duì)國旗，自覺肅立；升旗時(shí)，站在本班學(xué)生隊(duì)伍的后面，與學(xué)生一起按程序進(jìn)行升旗儀式。待國旗升降完畢，方可按要求組織學(xué)生有序撤離。

第九條：學(xué)校組織各種活動(dòng)時(shí)，班主任應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行組織。并與學(xué)生一起參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

三、課間：第十條：班主任在課間應(yīng)當(dāng)經(jīng)常到班級(jí)進(jìn)行巡視檢查，要求學(xué)生做到文明休息和進(jìn)行健康有益的活動(dòng)，養(yǎng)成與學(xué)生一起課間活動(dòng)的習(xí)慣。

第十一條：指導(dǎo)學(xué)生在課間注意放松調(diào)整，要求學(xué)生做一些有益的課間活動(dòng)；要求學(xué)生不在教學(xué)區(qū)及教室喧嘩、起哄、追逐；學(xué)生不得隨意亂扔廢紙、亂投粉石子、磚塊兒等雜物；不得隨地吐痰、倒水；不準(zhǔn)跳摸班牌、門框；不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備；不得爬、坐在護(hù)樓欄桿；不得做任何危險(xiǎn)活動(dòng)動(dòng)作；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語，不許罵人打架等。

第十二條：要求學(xué)生進(jìn)出教室保持安靜，靠右行走，不得擁擠、推拉、搞笑，以免發(fā)生事故；遇到老師或來賓，要說“老師好！”，并讓老師或來賓先行；課間與老師討論問題時(shí)，要注意禮貌、尊重老師。

第十三條：要求學(xué)生上體育課、藝術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課、興趣活動(dòng)課等均應(yīng)提前去所在地點(diǎn)，必須在上課鈴響后，立即進(jìn)入相應(yīng)教室或場地，確保正常上課。做好安排，養(yǎng)成習(xí)慣。

第十四條：明確規(guī)定教室里的電線、插座、電燈等，不允許學(xué)生操作，不得私自維修；要求學(xué)生愛護(hù)好每一件公物，損壞的物品責(zé)成其監(jiān)護(hù)人予以更換。

四、用餐：第十五條：班主任應(yīng)當(dāng)要求在學(xué)校用餐的學(xué)生，必須以班級(jí)為單位整隊(duì)，服從生活教師指揮，按時(shí)打飯，不得不吃飯，不得買無照經(jīng)營的小商小販的食品。

第十七條：要求學(xué)生不準(zhǔn)邊走邊吃東西；用餐完畢，保持餐桌周圍、餐具擺放整潔有序，不將剩飯、包裝紙隨地亂扔，而應(yīng)將其放在垃圾箱，不得帶食品到教學(xué)區(qū)。

五、午間：第十八條：每天離崗前都要安排與生活教師的交接，交接后才能離開；

第十九條：要求學(xué)生中午不得隨意出校門，因故需出校，必須得到班主任（或值班教師）的同意并有家長來接，并按學(xué)校規(guī)定的請假制度執(zhí)行。要求學(xué)生做到午間休息，文明守紀(jì)； 六、三操（健身操、眼保健操、跑操）：第二十條：班主任應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生下課后，在安全、有序的前提下，快速到達(dá)指定位置集合入場。

第二十一條：要求學(xué)生做課間操時(shí)，做到精神飽滿，動(dòng)作有力，合拍到位，不搶拍，不拖沓；做到隊(duì)伍整齊，橫縱劃一，集合、列隊(duì)迅速有序；眼保健操時(shí)，做到閉目靜心，按照音樂節(jié)拍、動(dòng)作要領(lǐng)，準(zhǔn)確到位；課間活動(dòng)時(shí)，集隊(duì)迅速，課前準(zhǔn)備充分認(rèn)真，注意活動(dòng)安全。

第二十二條：要求所有學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加三操；要求因病不能參加的學(xué)生提供家長申請和相關(guān)醫(yī)院證明。學(xué)生做操時(shí)，注意本班學(xué)生三操效果。

七、課后：第二十三條；班主任應(yīng)當(dāng)要求并安排學(xué)生放學(xué)后整理好自己的桌椅，保持課桌椅整潔；指定專人負(fù)責(zé)及時(shí)關(guān)閉門、窗、燈；要求值日生做到：教室內(nèi)課桌椅（凳）排放整齊，用具放到學(xué)校指定位置，地面墻壁整潔、無蜘蛛網(wǎng)，黑板及講臺(tái)內(nèi)外、周圍及時(shí)清理干凈；拖把、笤帚等必須掛到學(xué)校指定的懸掛地點(diǎn)；關(guān)閉用電燈、電扇的開關(guān)。

第二十四條：周五放學(xué)時(shí)，要求學(xué)生家長按時(shí)接學(xué)生離開校園，家長簽字后方可接走離校（保存好家長簽字記錄），學(xué)生不得在校園內(nèi)、校門口或馬路上逗留。

第二十五條：班主任應(yīng)當(dāng)在放學(xué)或?qū)W生離校后到教室巡視，及時(shí)關(guān)閉電器、門窗等，拔掉多媒體電源，在確保安全完善的前提下才能離開學(xué)校。第二十六條：班主任應(yīng)當(dāng)經(jīng)常了解學(xué)生放學(xué)回家后的生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)特殊學(xué)生給予關(guān)心和幫助。及時(shí)與家長溝通，按要求家訪，實(shí)施雙教雙管。

第二十七條：一切以學(xué)校利益為重，不得將個(gè)人情緒帶入工作之中；主動(dòng)接受并認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)安排的工作任務(wù)。

八、學(xué)生評(píng)價(jià)：第二十八條：研究并形成對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、紀(jì)律守信、方法創(chuàng)新的各方面評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)制度，做到節(jié)評(píng)日結(jié)，日評(píng)周結(jié)；日常性的實(shí)施“紅花少年”、“星級(jí)少年”評(píng)價(jià)激勵(lì)活動(dòng)。

第二十九條：利用好《班主任工作手冊》、《校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊》、《學(xué)生成長記錄卡》等，時(shí)時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)（心理、行為等），經(jīng)常性的激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為、學(xué)習(xí)生活、自理自強(qiáng)的習(xí)慣。

第三十條：注重小干部、小助手的培養(yǎng)，充分利用學(xué)生干部的帶頭和管理作用，以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的技能，提高學(xué)生自理自治的能力和習(xí)慣養(yǎng)成。

第三十一條：針對(duì)學(xué)生個(gè)性特征，做到因生施教、因生施評(píng)。評(píng)價(jià)方法采取適應(yīng)學(xué)生心理特征的激勵(lì)法、引導(dǎo)法、對(duì)比法、榜樣法，通過評(píng)比樹立身邊典型，形成良好的班風(fēng)。

第三十二條：班內(nèi)建立展示園地，對(duì)學(xué)生采取“星級(jí)少年”、“紅旗小組”、“比一比”“小紅花”等形式的評(píng)價(jià)園地，以激勵(lì)學(xué)生向上、進(jìn)取，展示學(xué)生進(jìn)步。

第三十三條：通過規(guī)范的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，經(jīng)常性的正確引導(dǎo)和習(xí)慣指導(dǎo)，形成良好向上的班風(fēng)。

九、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)：第三十四條：學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)包括：“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“星級(jí)少年”（含守紀(jì)星、智慧星、勤儉星、衛(wèi)生星......等）“紅花少年”、“紅旗小組”、“文明小組”...、“溫馨寢室”、“××寢室”等多種形式。

第三十五條：榮譽(yù)授予程序，通過班級(jí)制度評(píng)比，有班級(jí)向?qū)W校申請，教務(wù)處和政教處審核，學(xué)校批準(zhǔn)頒發(fā)。授予時(shí)間包括：過程授予、學(xué)期授予、學(xué)年授予。

第三十六條：一切以學(xué)校利益為重，不得將個(gè)人情緒帶入工作之中；主動(dòng)接受并認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)安排的工作任務(wù)，自覺接受學(xué)生、家長、社會(huì)、學(xué)校的監(jiān)督和建議。

教師行為規(guī)范細(xì)則

根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)綱要》的精神，結(jié)合當(dāng)前教育熱點(diǎn)問題和學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)范。

1、為人師表，以健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的情操展現(xiàn)、帶動(dòng)學(xué)生；以熱愛生活、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，敢于創(chuàng)新、永不滿足的求知精神感染學(xué)生。

2、言行一致，以身作則，起好表率作用，積極主動(dòng)地參與學(xué)生的活動(dòng)；真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生，與學(xué)生建立平等、和諧的朋友式師生關(guān)系。

3、著裝整潔大方，符合時(shí)代潮流與職業(yè)特點(diǎn)；用普通話與學(xué)生交談，盡量多用禮貌語言，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。

4、了解學(xué)生，主動(dòng)與學(xué)生交流談心，走進(jìn)學(xué)生心田；理解學(xué)生，對(duì)有過失的學(xué)生要寬容，要學(xué)會(huì)“搭梯子”；尊重學(xué)生，不挖苦、諷刺、訓(xùn)斥、體罰、變相體罰學(xué)生，敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤。

5、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要客觀公正，能夠傾心聽取學(xué)生提出的建議或意見。

6、向?qū)W生學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，以表揚(yáng)的形式激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心；努力創(chuàng)設(shè)民主氛圍，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展。

生活教師崗位職責(zé)

1、主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)生生活區(qū)的安全和生活習(xí)慣的教育和管理，對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)和服務(wù)；檢查和消除生活區(qū)各種安全隱患；確保學(xué)生身心健康、安全和學(xué)校差殘安全。

2、做好學(xué)生宿舍的衛(wèi)生保潔及其消毒工作，確保學(xué)生宿舍內(nèi)外干凈、整潔，物品擺放整齊；地面無紙屑雜物、積水；墻壁無污跡，無蛛網(wǎng)、污垢，無亂張貼、亂涂畫；窗臺(tái)無灰塵；洗漱間瓷磚無積垢；便池、水池、地漏內(nèi)無雜物；拖把、撮子、垃圾簍保持潔凈。

3、要求學(xué)生每天飯前洗手臉，教育學(xué)生經(jīng)常洗頭、洗澡、勤換衣、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)、幫助學(xué)生做好洗漱及床、被褥、衣、物的整理工作，不斷提高學(xué)生的生活自理技能，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

4、生活教師要有較強(qiáng)的責(zé)任心，身體健康，堅(jiān)持與學(xué)生同住，維持好吃飯秩序，無微不至地照應(yīng)好學(xué)生的生活，要求學(xué)生按時(shí)作息，維持好宿舍秩序。

5、生活教師要按規(guī)定每日進(jìn)行晨、午及夜間檢查。要了解學(xué)生身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生要及時(shí)通知家長；發(fā)現(xiàn)傳染病疫情要及時(shí)向?qū)W校及衛(wèi)生防疫部門匯報(bào)。對(duì)有先天疾病的學(xué)生要特殊照顧。

6、堅(jiān)守工作崗位，引導(dǎo)和培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力。

7、特別掌握“三生”（學(xué)困生、行為偏差生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生）狀況，注意觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保護(hù)兒童身心健康，有針對(duì)性地做好心理疏導(dǎo)工作，保證學(xué)生的健康成長。

8、隨時(shí)了解住宿生存在的問題，通過集體會(huì)議、個(gè)別談話等多種形式研究教育方法、方式，通過與班主任、學(xué)生家長溝通，多方協(xié)作解決問題、改變不良習(xí)俗，杜絕對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰。

9、關(guān)心學(xué)校，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為教學(xué)服務(wù)。積極參加并協(xié)助班主任、任課教師進(jìn)行學(xué)校教育活動(dòng)。

10、真誠和熱情地接待家長，經(jīng)常同家長溝通，形成教育管理共同體，為培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童盡職盡責(zé)。

11、主動(dòng)向班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)客觀的反映學(xué)生情況；搞好各種登記、值班記錄、學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生檢查記錄、與任課教師交接記錄，做好交接班并做好記錄等。

12、熱情接待家長及來訪人員，做到有問必答，要正面宣傳學(xué)校，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)；虛心聽取建議，及時(shí)向?qū)W校反饋；不得接受家長錢物和委托家長辦私事，嚴(yán)禁特殊照顧個(gè)別學(xué)生以謀取私利。

13、生活教師要為人師表，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，以身作則。用積極向上的生活態(tài)度來感動(dòng)和影響兒童。

14、生活教師要努力學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉學(xué)科、學(xué)生、班級(jí)教育，提高自己的服務(wù)質(zhì)量和育人效果。

15、一切以學(xué)校利益為重，不得將個(gè)人情緒帶入工作之中；主動(dòng)接受并認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)安排的工作任務(wù)。

16、按照《生活教師一日常規(guī)》做好各項(xiàng)工作。

生活教師基本要求

開學(xué)前，通過與班主任、學(xué)生家長溝通，了解、掌握需要特殊關(guān)照的學(xué)生情況（殘疾、先天性疾病等）若有傳染性疾病，原則上做好工作讓其走讀。與班主任共同做好全部住宿學(xué)生的基本情況（姓名、性別、年齡、住址、家長姓名、聯(lián)系方式、應(yīng)急聯(lián)系方式、寢室、床號(hào)等）登記；安排好學(xué)生宿舍號(hào)、床位、餐廳座位等前期準(zhǔn)備工作。

1、起床鈴響，督促要求學(xué)生按時(shí)起床，清點(diǎn)好人數(shù)，開窗通風(fēng)，根據(jù)氣候變化提醒學(xué)生增減衣服。督促要求學(xué)生按時(shí)洗漱，組織學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、檢查評(píng)價(jià)各宿舍內(nèi)務(wù)情況。

2、起床15分鐘后，分男女以宿舍為單位，要求宿舍長組織學(xué)生在樓前列隊(duì)人員到齊后（不含值日、檢查學(xué)生）去餐廳吃早餐，打水，注意就餐打水時(shí)安全。3、7：30督促學(xué)生抓緊時(shí)間飲食，檢查餐廳衛(wèi)生整理。早讀前5分鐘，督促學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)，嚴(yán)禁邊走邊吃，將食品帶入教學(xué)區(qū)。做好與早讀輔導(dǎo)教師的住宿生交接工作，做好相關(guān)記錄。認(rèn)真檢查學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)是否達(dá)標(biāo)，并做好相應(yīng)評(píng)價(jià)記錄。

4、中午放學(xué)時(shí)，要求學(xué)生以班為單位列隊(duì)到餐廳吃飯（不進(jìn)宿舍、不去玩耍），收存交接表存檔，組織學(xué)生吃午餐，做好生活習(xí)慣及良好品質(zhì)的教育工作。檢查餐廳衛(wèi)生及整理效果。5、12：00督促學(xué)生去廁所方便，12:10檢查各宿舍學(xué)生人數(shù)，督促學(xué)生午休。做好午休期間的巡查工作。

6、上課前25分鐘，督促學(xué)生起床，整理內(nèi)務(wù)，做好內(nèi)務(wù)檢查評(píng)價(jià)。

7、上課前20分鐘。督促學(xué)生上課，要求以宿舍為單位列隊(duì)進(jìn)入教學(xué)區(qū)（宿舍長負(fù)責(zé)）。做好與科任教師的住宿生交接工作，做好相關(guān)記錄。

8、下午放學(xué)時(shí)，做好與科任教師的住宿生交接工作，做好相關(guān)記錄。要求學(xué)生以班為單位去餐廳吃晚餐，要求學(xué)生排隊(duì)按順序打飯、打開水。做好生活習(xí)慣的指導(dǎo)及良好品質(zhì)的教育工作。

9、晚自習(xí)前10分鐘，督促學(xué)生上晚自習(xí)，關(guān)好餐廳門窗，檢查餐廳衛(wèi)生整理。以宿舍為單位列隊(duì)進(jìn)入教學(xué)區(qū)，嚴(yán)禁邊走邊吃，將食品帶入教學(xué)區(qū)。

10、晚自習(xí)下課后，做好與科任教師的住宿生交接工作，做好相關(guān)記錄

11、熄燈前20分鐘，督促、指導(dǎo)學(xué)生洗漱，指導(dǎo)學(xué)生料理生活。料理內(nèi)務(wù)。

12、熄燈前5分鐘開始，生活教師和值班教師分樓層清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，督促學(xué)生按時(shí)就寢，熄燈后要巡查學(xué)生就寢情況，幫助蓋好被子，若有病號(hào)要及時(shí)檢查病號(hào)服藥或通知其家長接走治療。

13、進(jìn)行夜間巡查，及時(shí)處理學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)行為，防止意外事故發(fā)生，確保人生安全。

14、要及時(shí)了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)等情況，通過談心，做好耐心細(xì)致的思想工作。

15、宿舍發(fā)生特殊情況如傳染病、重病號(hào)、突發(fā)事件要及時(shí)處理、匯報(bào)。

16、要定期召開宿舍長會(huì)議，及時(shí)評(píng)價(jià)宿舍情況，樹立典型和榜樣，正確引導(dǎo)，形成習(xí)慣。

17、做好“文明寢室”、“溫馨寢室”、衛(wèi)生檢查...的評(píng)比及公示工作，每月一周期。

18、及時(shí)處理突發(fā)事件，做好生活區(qū)內(nèi)學(xué)生的教育和問題處理。認(rèn)真填寫《生活教師日志》。

19、要隨時(shí)掌握學(xué)生在生活區(qū)動(dòng)態(tài)情況，做好住宿生的請銷假記錄。20、每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行兩次消毒（注意時(shí)間間隔和方式），做好消毒記錄。

21、做好生活區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)檔案資料的整理、存檔（每月28日將完成的工作整理入檔）。

22、一切以學(xué)校利益為重，不得將個(gè)人情緒帶入工作之中；主動(dòng)接受并認(rèn)真完成學(xué)校臨時(shí)安排的工作任務(wù)，自覺接受學(xué)生、家長、社會(huì)、學(xué)校的監(jiān)督和建議。