中小學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(100分)
項(xiàng)目
指
標(biāo)
得分
教材簡(jiǎn)析7分
有全冊(cè)教材簡(jiǎn)析(全冊(cè)共有多少內(nèi)容,分多少單元,需要多少課時(shí)完成。各單元主題、內(nèi)容、特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn))、單元教材簡(jiǎn)析(本單元主題、內(nèi)容、特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。需要多少課時(shí)完成)、每課教材簡(jiǎn)析(簡(jiǎn)析教材的內(nèi)容、特點(diǎn)、地位與作用。如果加上教師個(gè)性化的解讀更精彩)。
學(xué)情分析3分
根據(jù)教材的內(nèi)容、特點(diǎn)、地位與作用,結(jié)合學(xué)生的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)以及生活經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行有針對(duì)性的分析學(xué)習(xí)本課的難易。
教學(xué)目標(biāo)5分
根據(jù)教材內(nèi)容及特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段具體目標(biāo),制定本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)的制定做到:準(zhǔn)確、具體、簡(jiǎn)潔、有序、可操作、可檢測(cè)。
方式、方法5分
依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合教材內(nèi)容及特點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)情選擇學(xué)習(xí)方式方法。學(xué)習(xí)方式、方法的選擇要從突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)上進(jìn)行思考,一般選擇一到二個(gè)主要學(xué)習(xí)方式、方法。
學(xué)前準(zhǔn)備4分
本著先學(xué)后教的基本理念,教師準(zhǔn)備:一是設(shè)計(jì)并下發(fā)學(xué)案;二是重難點(diǎn)內(nèi)容的ppt;三是練習(xí)題設(shè)計(jì)的ppt;四是搜集或制作的與本課學(xué)習(xí)有關(guān)的補(bǔ)充資料或?qū)嵨铩⒔叹叩?。學(xué)生準(zhǔn)備:一是以學(xué)案為引領(lǐng)進(jìn)行獨(dú)立自學(xué),完成自學(xué)任務(wù),記下不懂的問(wèn)題;二是搜集的與本課學(xué)習(xí)有關(guān)的補(bǔ)充資料或?qū)嵨?,并?duì)搜集的資料進(jìn)行整理、消化吸收。
學(xué)時(shí)劃分1分
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,確立教學(xué)課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程70分
導(dǎo)學(xué):一是創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣(或激發(fā)情感),提出問(wèn)題(或質(zhì)疑);二是設(shè)計(jì)夯實(shí)基本知識(shí)、培養(yǎng)基本能力(或技能)的訓(xùn)練內(nèi)容(或題目);三是根據(jù)課堂生成進(jìn)行隨機(jī)引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥。(15分)
互動(dòng):一是預(yù)設(shè)學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容獨(dú)立互動(dòng)的收獲和困惑,并有解決困惑的方式、方法;二是預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員之間的互動(dòng)的收獲和困惑,并有解決困惑的方式、方法。(20分)
展示:預(yù)設(shè)小組與小組活動(dòng)中的收獲和困惑,并有啟發(fā)、點(diǎn)撥學(xué)生動(dòng)態(tài)生成的方式、方法。(15分)
評(píng)價(jià):有小組展示中的隨機(jī)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的歸納小結(jié)性評(píng)價(jià)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)收獲。(10分)
板書(shū)設(shè)計(jì):板書(shū)設(shè)計(jì)做到學(xué)習(xí)內(nèi)容的高度濃縮、學(xué)習(xí)能力的高度提煉、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的高度總結(jié)。(5分)
作業(yè)設(shè)計(jì):具有針對(duì)性、層次性,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。(5分)
創(chuàng)新及特點(diǎn)5分
體現(xiàn)課標(biāo)新理念,注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究獲取知識(shí)及解決問(wèn)題的能力,寫(xiě)出有個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)新精神的教案。
得分