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      加強中小學(xué)生“五項管理”致家長的一封信

      2021-05-25 22:00:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《加強中小學(xué)生“五項管理”致家長的一封信》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《加強中小學(xué)生“五項管理”致家長的一封信》。

      加強中小學(xué)生“五項管理”致家長的一封信

      尊敬的家長朋友:

      您好!為落實教育部、省教育廳對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項管理”)的有關(guān)要求,全面提高育人質(zhì)量,XX市教體局印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生“五項管理”工作的意見(試行)》(X教體

      [2021]X號)文件。孩子的教育,是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任,請您認(rèn)真閱讀,切實承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé),家校共育促進孩子全面、健康而有個性地發(fā)展。

      一、加強作業(yè)管理,為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。

      小學(xué)一、二年級不得留書面家庭作業(yè),三至六年級家庭作業(yè)每天控制在1小時以內(nèi);初中學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過1.5小時,普通高中合理安排作業(yè)時間;雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量,教師不得通過微信和QQ等方式布置作業(yè);不得給家長布置或者變相布置作業(yè),不得要求家長檢查和批改作業(yè)。請家長朋友對孩子居家學(xué)習(xí)進行監(jiān)督管理,督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時間,制定學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)獨立做作業(yè)的能力和按時做作業(yè)的習(xí)慣,讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時建議家長朋友,要積極營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要再給孩子布置作業(yè),不要給孩子過量報興趣班,增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

      二、加強睡眠管理,為孩子身心健康保駕護航。

      根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點,小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時,初中生達到9小時,高中生達到8小時;校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20:30,不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固等任何形式布置作業(yè);義務(wù)教育階段學(xué)生到校時間不得早于7:50,高中學(xué)生到校時間不得早于7:30。小學(xué)上午上課時間一般不早于8:20,中學(xué)一般不早于8:00;寄宿制學(xué)校合理安排作息時間,確保學(xué)生達到規(guī)定睡眠時間要求,小學(xué)生就寢時間一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00;請家長朋友一定要做好陪伴和引導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣,設(shè)定好固定的睡眠時間,提供健康的睡眠環(huán)境,提高孩子的睡眠質(zhì)量,切實保障孩子身心健康發(fā)展。

      三、加強手機管理,為孩子健康發(fā)展提升能力。

      原則上,學(xué)生不得將手機帶入校園,確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂;學(xué)校設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線,解決學(xué)生與家長通話需求。請家長朋友們要以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機,給孩子樹立一個良好的榜樣;要加強對孩子使用手機監(jiān)督管理,加強與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系,加強與孩子溝通交流,共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機使用習(xí)慣,關(guān)注孩子心理健康,積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好,促進孩子健康發(fā)展。

      四、加強讀物管理,為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)。

      請家長朋友鼓勵孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長的書籍,讓孩子從喜愛看書入手,培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣,記錄讀書過程中的點點滴滴,讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng),在閱讀中開拓視野、增長知識,提高閱讀和寫作能力。同時建議家長朋友們,每天擠出一定時間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

      五、加強體質(zhì)管理,為孩子強健體魄注入活力。

      擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證,請家長朋友,督促子女每天堅持校外體育活動,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣,嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電子產(chǎn)品的時間,使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30分鐘后,應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘,監(jiān)督并隨時糾正不良讀寫姿勢;引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動、實踐活動或社會公益活動;指導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合,保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習(xí)慣。

      家長朋友!學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時期。家長是孩子的第一任老師,真誠地希望我們家校攜手,齊心協(xié)力,共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

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