**機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生層面診改實(shí)施方案

一、基本情況

（一）學(xué)生和輔導(dǎo)員基本情況

**機(jī)電工程學(xué)院是學(xué)院主要工科二級(jí)學(xué)院之一?，F(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生人，生源地主要集中在**?，F(xiàn)有學(xué)生黨員3名，占學(xué)生總數(shù)1%＞，有4個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)；學(xué)院目前共有輔導(dǎo)員1名，班主任3名。

（二）工作職責(zé)

1．堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

2．負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育和日常管理工作；對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的考核培訓(xùn)工作。

3．負(fù)責(zé)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和發(fā)展工作和團(tuán)總支工作。

4．負(fù)責(zé)學(xué)生的安全和紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查處理和處分上報(bào)工作。

5．負(fù)責(zé)國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)審工作；評(píng)優(yōu)及各類先進(jìn)的評(píng)定工作；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定上報(bào)工作。

二、總體設(shè)計(jì)

依據(jù)：職教診改、企業(yè)調(diào)研、學(xué)院十三五規(guī)劃等，結(jié)合**機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際，整體規(guī)劃育人長(zhǎng)效化實(shí)時(shí)化特色化建設(shè)。

（一）目標(biāo)鏈

全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才，建立學(xué)校、**機(jī)電工程學(xué)院、班主任和專業(yè)教師、學(xué)生四級(jí)目標(biāo)鏈，學(xué)校建立育人機(jī)制，**機(jī)電工程學(xué)院全員參與、明確職責(zé)，建立總支-學(xué)辦-年級(jí)-班級(jí)-宿舍五級(jí)工作職責(zé)，班主任與專業(yè)教師精細(xì)化教育管理，學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)化“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”培養(yǎng)。

（二）標(biāo)準(zhǔn)鏈

圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，明確工作職責(zé)，梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度，形成國(guó)家（省），學(xué)校，**機(jī)電學(xué)院，年級(jí)（班級(jí)）四級(jí)學(xué)生質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)鏈。國(guó)家、省有學(xué)生行為規(guī)范和輔導(dǎo)員能力標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)院有學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，**機(jī)電工程學(xué)院有工作職責(zé)和管理辦法，年級(jí)、班級(jí)有考核標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則。

1．國(guó)家、**省標(biāo)準(zhǔn)：

全國(guó)大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系

高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)

高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則

國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)

**高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓評(píng)估指標(biāo)體系**省“平安校園”創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo)

2．**工商職業(yè)**機(jī)電工程學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)：

**工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定

**工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定

中共**工工商職業(yè)學(xué)院委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》

3．**機(jī)電工程學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)：

**機(jī)電工程學(xué)院學(xué)工辦工作職責(zé)

**機(jī)電工程學(xué)院就業(yè)管理辦法

**機(jī)電工程學(xué)院班級(jí)建設(shè)實(shí)施辦法

**機(jī)電工程學(xué)院晚自習(xí)管理辦法

……

4．年級(jí)、班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

班級(jí)考核辦法

就業(yè)考核辦法

宿舍評(píng)優(yōu)辦法

安全責(zé)任制

（三）質(zhì)量改進(jìn)螺旋

立足于**機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)狀，明確思路，整體規(guī)劃，組織實(shí)施“育人提升計(jì)劃”，形成“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的工作格局，強(qiáng)化學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”能力的培養(yǎng)，探索創(chuàng)新新理念新方法，不斷改進(jìn)完善學(xué)生全面發(fā)展工作體制機(jī)制，構(gòu)建“目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施、診斷、創(chuàng)新、改進(jìn)”和“設(shè)計(jì)-組織-實(shí)施-監(jiān)測(cè)-預(yù)警-改進(jìn)-設(shè)計(jì)”---“八步一環(huán)”的學(xué)生質(zhì)量保證改進(jìn)螺旋。

三、自我診斷與改進(jìn)

（一）目標(biāo)

1．輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，具備思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的寬口徑知識(shí)儲(chǔ)備，具備較強(qiáng)的組織管理能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力，及教育引導(dǎo)能力、調(diào)查研究能力等輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍。

2．學(xué)生教育管理。全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德教養(yǎng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素養(yǎng)、高技能人才，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《**山西工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和學(xué)工部門崗位職責(zé)，確定以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。一是加強(qiáng)學(xué)管人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人員專業(yè)化、職業(yè)化；二是健全制度規(guī)范，做到學(xué)生工作有法科依有規(guī)可循；三是學(xué)生思想教育管理常態(tài)化，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)無(wú)死角，加大學(xué)生黨員的的培養(yǎng)、教育和發(fā)展力度，培養(yǎng)學(xué)生政治立場(chǎng)堅(jiān)定，道德高尚，愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，文明得體的優(yōu)良素質(zhì)；四是管理有專人負(fù)責(zé)，操作有規(guī)范流程，做到出現(xiàn)問(wèn)題零響應(yīng)第一時(shí)間反饋處理，在學(xué)風(fēng)建設(shè)和養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育、就業(yè)教育、宿舍管理、獎(jiǎng)助貸和評(píng)優(yōu)工作等方面做到工作有計(jì)劃有記錄結(jié)果有反饋有監(jiān)督。

（三）設(shè)計(jì)

不斷推進(jìn)育人工作的制度化、長(zhǎng)效化、特色化建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”能力的培養(yǎng)，形成“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的工作格局，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生全面的發(fā)展。分別從規(guī)劃制度、學(xué)工隊(duì)伍、思想教育、質(zhì)量監(jiān)控、創(chuàng)新改進(jìn)等進(jìn)行設(shè)計(jì)。

質(zhì)量控制點(diǎn)主要包括學(xué)生考試成績(jī)、上課出勤、宿舍衛(wèi)生、穩(wěn)定安全、黨員質(zhì)量、團(tuán)支部建設(shè)、制度建設(shè)、學(xué)生滿意度等8個(gè)方面。

（四）組織

黨總支書記

學(xué)生工作辦公室

學(xué)生工作黨支部

輔導(dǎo)員

班主任

辦公室

組織部

生活部

社會(huì)實(shí)踐部

體育部

文藝部

學(xué)習(xí)部

宣傳部

志愿服務(wù)分隊(duì)

新媒體中心

數(shù)維協(xié)會(huì)

工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

機(jī)電一體化協(xié)會(huì)

數(shù)控技術(shù)協(xié)會(huì)

學(xué)生會(huì)

團(tuán)總支

牽頭

負(fù)責(zé)

組織實(shí)施

質(zhì)量保證組織架構(gòu)圖

（五）實(shí)施

實(shí)施育人提升計(jì)劃。重點(diǎn)圍繞思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全教育、文化藝術(shù)教育、就業(yè)教育、學(xué)管工作制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生管理信息化建設(shè)等8個(gè)項(xiàng)目，完成30項(xiàng)任務(wù)，打造形成**機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生工作品牌。具體如下表：

項(xiàng)目

任務(wù)

時(shí)間

項(xiàng)目一：

思想政治教育

1.加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)

全年

2.組織新生軍訓(xùn)

9月份

3.開展法制教育

10月份

4.開展“誠(chéng)信教育”主題月活動(dòng)

11月份

項(xiàng)目二：

學(xué)風(fēng)建設(shè)

5.加強(qiáng)上課考勤

全年

6.加強(qiáng)晚自習(xí)的檢查和管理

全年

7.開展學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)

全年

項(xiàng)目三：

養(yǎng)成教育

8.開展“十佳學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)

12月份

9.獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡宣傳

11月份

10.開展入學(xué)教育、主題班會(huì)、主題團(tuán)日

全年

11.開展職業(yè)素養(yǎng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和畢業(yè)教育

全年

12.實(shí)施“黨旗領(lǐng)航工程”和黨員亮名片工程

全年

13.開展“網(wǎng)絡(luò)文明教育”活動(dòng)

4月份

14.加強(qiáng)公寓衛(wèi)生檢查

全年

15.舉辦職業(yè)文化周5-6月份

項(xiàng)目四：

心理健康教育和安全教育

16.開展新生心理測(cè)評(píng)工作

9月份

17.開展“心理健康教育活動(dòng)季”活動(dòng)

3-5月份

18.舉辦安全主題教育

全年

項(xiàng)目五：

文化藝術(shù)教育

19.組織手工藝作品大賽

11月份

20.組織學(xué)生參加學(xué)院的校園文化藝術(shù)節(jié)

11月份

項(xiàng)目六：

就業(yè)教育

21.設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“案例分析”、“就業(yè)助手”、“實(shí)踐訓(xùn)練”、“資源分享”等學(xué)習(xí)板塊的就業(yè)指導(dǎo)課程

上半年

22.開展職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘、簡(jiǎn)歷大賽、創(chuàng)業(yè)沙龍、企業(yè)文化大講堂等活動(dòng)，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，創(chuàng)建“模擬+實(shí)戰(zhàn)”的就業(yè)訓(xùn)練模式

全年

23.組織推薦建功立業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳

12月份

項(xiàng)目七：

輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

24.組織參加校內(nèi)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽

12月份

25.開展班主任工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、工作考核

全年

26.落實(shí)《學(xué)生全面發(fā)展診斷與改進(jìn)工作實(shí)施方案》

全年

27.持續(xù)開展“走進(jìn)學(xué)生家庭”活動(dòng)

寒暑假期間

項(xiàng)目八：

學(xué)團(tuán)組織建設(shè)

28.加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織和大學(xué)生社團(tuán)的作用

全年

29.持續(xù)開展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)志愿服務(wù)工作，形成志愿服務(wù)品牌

暑假期間

30.加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)

全年

（六）監(jiān)測(cè)

利用學(xué)院校園班主任管理系統(tǒng)信息系統(tǒng)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)、職能部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等工具，結(jié)合學(xué)生管理工作日常工作檢查，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和應(yīng)用。監(jiān)測(cè)學(xué)生上課到勤、晚自習(xí)到勤情況，記錄學(xué)生的到勤情況，重點(diǎn)標(biāo)記遲到、早退、缺勤的學(xué)生；監(jiān)測(cè)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)生消費(fèi)情況，利用大數(shù)據(jù)具體的分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)資助；監(jiān)測(cè)學(xué)生進(jìn)出校門、宿舍樓門情況，清晰記錄學(xué)生的軌跡，重點(diǎn)標(biāo)記經(jīng)常晚歸、不歸的學(xué)生；監(jiān)測(cè)學(xué)生借閱記錄情況，分析學(xué)生在不同專業(yè)、不同年級(jí)、不同時(shí)間段的興趣愛好、價(jià)值取向；應(yīng)用學(xué)生獲獎(jiǎng)、違紀(jì)學(xué)生信息庫(kù)，記錄學(xué)生獲獎(jiǎng)、違紀(jì)基本信息，通過(guò)信息平臺(tái)對(duì)學(xué)生層面數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)采集與分析，為預(yù)警提供反饋內(nèi)容。

（七）預(yù)警

通過(guò)對(duì)學(xué)生層面大數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集分析進(jìn)行預(yù)警，形成常態(tài)化的預(yù)警機(jī)制。利用學(xué)院智能校園數(shù)據(jù)中心平臺(tái)，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃學(xué)生預(yù)警參數(shù)指標(biāo)，合理設(shè)置預(yù)警閾值，圍繞學(xué)生考勤情況、學(xué)生參與活動(dòng)、學(xué)生身心素質(zhì)、學(xué)生違紀(jì)情況等內(nèi)容構(gòu)建學(xué)生工作預(yù)警體系，把帶有共性的信息向有關(guān)年級(jí)、班級(jí)組織通報(bào)，以便實(shí)現(xiàn)信息共享、引起共同關(guān)注，并從中吸納有用信息，對(duì)于成功經(jīng)驗(yàn)和做法給予表?yè)P(yáng)和推廣，對(duì)于漏測(cè)、錯(cuò)報(bào)等問(wèn)題給予批評(píng)指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。把學(xué)生個(gè)人監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以短信、微信、qq、會(huì)議等渠道，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)提醒反饋，以達(dá)到預(yù)警功能。

（八）改進(jìn)

對(duì)預(yù)警問(wèn)題進(jìn)行判斷分析，剖析存在問(wèn)題的原因，并提出改進(jìn)措施，責(zé)任到人，對(duì)設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施三個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題與偏差進(jìn)行實(shí)時(shí)糾正與調(diào)整，最終反饋至“八步”**“設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)，即將問(wèn)題的改進(jìn)內(nèi)容加入到“設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)中，按照“五定”原則，確定工作責(zé)任人、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作時(shí)限、工作流程、工作質(zhì)量，對(duì)“設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整修改或重新設(shè)計(jì)學(xué)生層面質(zhì)量保證體系。在原有的5個(gè)質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)基礎(chǔ)上，修改或添加質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生層面內(nèi)部質(zhì)量保證診斷工作的目標(biāo)。

（九）診斷

1.目標(biāo)達(dá)成度

自我診改的目標(biāo)基本達(dá)到，學(xué)生工作穩(wěn)步開展，學(xué)生質(zhì)量得到有效保障。

2.存在的問(wèn)題與原因分析

（1）組織層面：輔導(dǎo)員分工不夠清晰，數(shù)量不足，年齡、專業(yè)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，業(yè)務(wù)培訓(xùn)不夠。原因：責(zé)任缺少細(xì)化，生源增加，學(xué)院統(tǒng)籌

（2）制度層面：對(duì)學(xué)院的相關(guān)制度落實(shí)有待進(jìn)一步規(guī)范。原因：責(zé)任不明晰，措施未細(xì)化。

（3）運(yùn)行層面：學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)新不夠，學(xué)生活動(dòng)缺乏品牌，工作效率不高。原因：缺乏創(chuàng)新，執(zhí)行力不夠高。

（4）評(píng)價(jià)層面：評(píng)價(jià)缺乏具體操作辦法，程序模糊，手段落后，結(jié)果運(yùn)用不到位，分項(xiàng)評(píng)價(jià)機(jī)制欠缺。原因：觀念陳舊、缺乏現(xiàn)代信息化管理理念。

（5）保障層面：缺乏對(duì)學(xué)生訴求快速響應(yīng)的長(zhǎng)效機(jī)制，缺乏學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的滿意度測(cè)評(píng)長(zhǎng)效機(jī)制。原因：制度不完善，理念陳舊。

（十）創(chuàng)新與改進(jìn)

1.改進(jìn)措施

（1）加強(qiáng)制度建設(shè)，明確輔導(dǎo)員的工作分工。加強(qiáng)培訓(xùn)和研究，借力輔導(dǎo)員能力大賽，提升職業(yè)能力。加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，開展學(xué)生干部、黨員亮身份、做示范活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)制度落實(shí)督導(dǎo)檢查，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，進(jìn)一步完善學(xué)生教育管理服務(wù)體系。完善學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，制定數(shù)控學(xué)院學(xué)生就業(yè)管理辦法和實(shí)施方案。制定機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生安全教育實(shí)施辦法；完善機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生意外事故預(yù)防預(yù)案；完善機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生意外事故應(yīng)急處理預(yù)案。

（3）圍繞學(xué)工部學(xué)生手冊(cè)，完成學(xué)生管理任務(wù)，打造機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生工作品牌。

（4）建立受獎(jiǎng)學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生、異動(dòng)狀態(tài)學(xué)生、就業(yè)困難學(xué)生信息庫(kù)，推行學(xué)生綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，編制學(xué)生工作年度報(bào)告。

（5）建立常態(tài)化學(xué)生訴求快速反應(yīng)機(jī)制，制定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境滿意度測(cè)評(píng)工作計(jì)劃

2.改進(jìn)成效

（1）2017、2018、2019級(jí)學(xué)生全部制定了個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。要求學(xué)生全面分析自身特點(diǎn)，制定了大學(xué)階段成長(zhǎng)總目標(biāo)和學(xué)年成長(zhǎng)規(guī)劃，在期末進(jìn)行自我評(píng)估，并制定改進(jìn)措施，最后由導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（2）學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升。2018—2019學(xué)年共評(píng)選出國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2人，助學(xué)金28人。

（3）“三風(fēng)”建設(shè)成效顯著。組織開展“三個(gè)最美”和“十佳學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出最美班級(jí)2個(gè)、三星宿舍8個(gè)、十佳學(xué)子10個(gè)，院級(jí)優(yōu)秀班集體2個(gè)。

（4）“三自”能力明顯提升：本學(xué)年評(píng)選出院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部28人，試點(diǎn)無(wú)人管理晚自習(xí)紀(jì)律良好，評(píng)比優(yōu)良，宿舍衛(wèi)生狀況不斷改善。

（5）學(xué)生黨員質(zhì)量不斷提高，團(tuán)支部作用有效發(fā)揮。支部現(xiàn)有學(xué)生黨員3名，學(xué)生黨員占學(xué)生總數(shù)1%＞。2018年發(fā)展學(xué)生黨員2名，新確定積極分子15人。團(tuán)總支現(xiàn)有學(xué)生團(tuán)員432名，學(xué)生團(tuán)員占學(xué)生總數(shù)60%＞。

（6）學(xué)生滿意度不斷提高。注重職業(yè)能力培養(yǎng)，多名學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，2019屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到96.21%，2020屆畢業(yè)生馬上進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位。

3.形成特色

（1）班主任兼職授課。這一舉措將專業(yè)教育和思想教育有效融合，有效地彌補(bǔ)了班主任與學(xué)生交流少、不了解學(xué)生思想狀況的不足之處，使傳道、授業(yè)、解惑不僅僅局限于課堂，在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以進(jìn)行師生交流，充分發(fā)揮了教書育人的重要作用。

（2）試點(diǎn)無(wú)人管理晚自習(xí)和學(xué)生黨員包抓班級(jí)、宿舍

**機(jī)電工程學(xué)院積極進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)生“三自“能力培養(yǎng)，堅(jiān)持無(wú)人管理晚自習(xí)試點(diǎn)工作和學(xué)生黨員包抓班級(jí)、宿舍，取得了明顯的效果。試點(diǎn)班學(xué)生整體學(xué)習(xí)態(tài)度積極，考試成績(jī)突出，日常表現(xiàn)積極，綜合排名保持在年級(jí)前列，起到了很好的模范帶頭作用。

（3）圍繞專業(yè)建社團(tuán)。圍繞所設(shè)專業(yè)成立了機(jī)電一體化專業(yè)協(xié)會(huì)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)協(xié)會(huì)、焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)協(xié)會(huì)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)協(xié)會(huì)等4個(gè)專業(yè)社團(tuán)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)一方面挖掘和培養(yǎng)了一批尖子學(xué)生，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們的求知欲，積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

（4）企業(yè)文化進(jìn)校園。利用與好利來(lái)、蒂森克虜伯電梯等企業(yè)合作培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，把企業(yè)的優(yōu)秀文化引入到學(xué)生的日常教育管理中。一是挑選經(jīng)驗(yàn)豐富認(rèn)真負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員擔(dān)任專職班主任，專項(xiàng)管理負(fù)責(zé)；二是邀請(qǐng)企業(yè)高管來(lái)給同學(xué)們做關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃、職場(chǎng)人生等方面的講座；三是校企雙方教師按照企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)編寫和使用特色教材，開展個(gè)性化的定制課程教學(xué)；四是通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)更深入的體會(huì)企業(yè)文化；五是舉辦豐富的訂單班活動(dòng)，譬如素質(zhì)擴(kuò)展訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、興趣小組活動(dòng)、企業(yè)文化征文等，要求學(xué)生穿著統(tǒng)一的企業(yè)工作服，增強(qiáng)訂單班的凝聚力和成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神。

聚焦學(xué)生全面發(fā)展，**機(jī)電工程學(xué)院將進(jìn)一步堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，建立自我診斷和改進(jìn)機(jī)制，定期進(jìn)行工作質(zhì)量診斷，完善工作流程和工作制度，不斷改進(jìn)工作質(zhì)量和學(xué)生管理水平，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)生全面發(fā)展。