第一篇：讀《走，去山那邊看看》有感

讀《走，去山那邊看看》有感

最近，我讀了一本書《走，去山那邊看看》，讓我受益頗多。書中主人公因?yàn)槿ムl(xiāng)下人家，而改變了她嬌柔、淺薄的性格，使我深受啟發(fā)。

這本書講述了湯米陽去鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)村生活，認(rèn)識(shí)了山果這些農(nóng)村朋友并從山國身上學(xué)到了自強(qiáng)不息的品質(zhì)。

我看了這本書后覺得我們城市孩子應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立自主的品質(zhì)。農(nóng)村孩子在家里早就是頂梁柱了，幫助爸爸媽媽在家里照顧爺爺奶奶，甚至還要承受喪父母的痛苦，但他們就算失去了父母的關(guān)愛，也要撐起這個(gè)家。我們城市孩子完全感受不到這種痛苦，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢屢恢痹谖覀兊纳磉?。但是農(nóng)村孩子憑借著他們自己，贏得了別人對他們的尊重，朝自己的夢想又近了一步。

我們城市孩子從小過著優(yōu)異的生活，到長大時(shí)才知道獨(dú)立自主是很重要的。雖然農(nóng)村孩子的命運(yùn)的起點(diǎn)很低，但是他們依舊保持著健康、快樂的生活。他們從不抱怨命運(yùn)對她們不公平，因?yàn)樗麄冎乐挥信W(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)。

最后我想說：“我們可以給農(nóng)村孩子捐贈(zèng)一些生活用品，讓我們幫助他們圓夢吧。

**縣城小學(xué)

四（4）班---------

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第二篇：讀《在山的那邊》有感

讀《在上的那邊》有感

在美好的童年時(shí)代，誰都有著美好而朦膿的夢，只要抱著心中的信念，勇敢的去追求，遇到挫折奮勇向前，不悲觀失望，失敗并不盡是最終的結(jié)果。堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)成功的。

讀了《再山的那邊》這首詩，我受益匪淺。課文講了作者在童年時(shí)代的一個(gè)夢想。這首詩敘述了作者渴望見大海，帶是愿望總是被否定。作者雖然很失望，但卻有一次去努力實(shí)現(xiàn)自己的希望，向著目標(biāo)前進(jìn)，最終會(huì)見到了海。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨便成功?！背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o時(shí)無刻不在提醒我們，每個(gè)人能渴望成功，但成功是一點(diǎn)一滴積累起來的，就如砌磚一樣，切好每一塊磚，做好每一件事，才能夠打好成功之基，才會(huì)邁向成功！要做大事，必須從小事做起，從一滴一滴做起，從默默的耕耘以及枯燥的一次次重復(fù)做起，每次成功都是一次火山爆發(fā)，決定爆發(fā)大小的是爆發(fā)力，而這爆發(fā)力便是每日一點(diǎn)一滴的蓄積。

我曾聽過這樣一個(gè)故事:

在山中有一個(gè)農(nóng)民，但他從小便樹立了當(dāng)作家的理

想。為此，他十年如一日的努力著。他堅(jiān)持每天寫作500字，一篇文章完成后，他一次次地反復(fù)寫改。然后滿懷希望的記住遠(yuǎn)方的報(bào)紙雜志?？墒嵌嗄昱Γ麖臎]有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29那年，他總算收到了第一封退稿信。那是一位他多年來一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編輯來的，總編寫到：“…….看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不疑惑的告訴你，你的知識(shí)面過于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得先對蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”他的名字叫張文舉，現(xiàn)在是有名認(rèn)為一個(gè)人走向成功，最重要的條件是什么？”張文舉回答；“一個(gè)人能否成功理想很重要，勇氣很重要，毅力很重要，最重要的是，人生路上要懂得的舍棄，要懂得轉(zhuǎn)彎！”

記住失敗并不是最終的結(jié)果，堅(jiān)持不懈的努力一定

會(huì)成功的。

第三篇：《在山的那邊》讀有感

克服困難

——讀《在山的那邊》有感七年（4）班何蘊(yùn)妍一翻開嶄新的書本第一頁，《在山的那邊》這篇文章展現(xiàn)在我眼前，并且在深深地吸引著我，使我受到深刻的啟發(fā)?！霸谏降哪沁吺鞘裁茨?？是海，是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困難，把大海比喻理想，用爬山比喻艱苦奮斗，表達(dá)了作者的堅(jiān)定信念和不懈追求的精神。在本文有一段話深深地吸引住我：在山的那邊是海嗎？是的，人們啊，請相信——在不停翻過無數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……這一段使我在不斷鼓勵(lì)自己，不要害怕挫折和失敗，堅(jiān)持努力就一定能到達(dá)理想的“海”邊，這就是人生的哲理。這里，我就情不自禁想起我的往事……記得在幼兒園大班時(shí)，我就第一次接觸舞踏，那時(shí)的舞蹈名字叫《青蛙》，青蛙一身披著綠衣，扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是，我自己學(xué)了也不記得了，跳起來不像個(gè)樣，而其他同學(xué)就跳得有模有樣，當(dāng)時(shí)，老師也準(zhǔn)備把我從隊(duì)伍里踢走，再找另一個(gè)，而我就不想離開，想在離開幼兒園前能留下美好的回憶。到了那天晚上，我在床上自己一邊練習(xí)，一邊吭著歌曲。一分鐘、五分鐘……三十分鐘都過去了，我始終還是跳得一般般。但是，我鼓起勇氣，繼續(xù)跳，不知不覺到了十點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己跳得靈活多了，第二天早上，我表演了給老師看，老師都贊嘆不已。通向理想的道路是漫長的，曲折的，但是只要堅(jiān)持不懈地奮斗，理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)，最終能見到波瀾壯闊的大?！c(diǎn)評：小作者通過對自己小時(shí)候練舞一事的描述，點(diǎn)明文章的中心，“通向理想的道路，要堅(jiān)持不懈地奮斗。”

第四篇：《山那邊》觀后感

《山那邊》觀后感

很少會(huì)去看有關(guān)教育方面的電影，突然興致勃發(fā)的想去看看有關(guān)教育的電影，百度了一下發(fā)現(xiàn)《山那邊》這部電影還不錯(cuò)，于是就去看了，在這部電影里我想我們應(yīng)該感悟些什么的，對于以后的就業(yè)，倘若選擇當(dāng)一個(gè)老師的話，就應(yīng)該好好想想影片中所帶給我們的東西。

許小萌，一個(gè)城里的大學(xué)畢業(yè)生;為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，毅然踏上了這條到農(nóng)村支教的道路;為了山里的那些孩子，她毅然決然地放棄了愛情放棄了工作?

“破羅”，一個(gè)可愛至極的山里人，他純樸，善良;為了村里那十八個(gè)孩子，他數(shù)十年如一日如慈父般地照顧著，哪怕是在生命完結(jié)的那一秒，他依然如此?

在那貧窮落后的土地上，江可可、許小萌以及“破羅”這三人之間發(fā)生了許許多多令人感動(dòng)的故事?

還清晰地記得大雨傾盆的火車站上許小萌那絕望的眼神!它讓我是那樣的糾心!當(dāng)苦心經(jīng)營的愛情因?yàn)榻煽傻某圆涣丝喽哌M(jìn)了墳?zāi)?她是那樣的絕望和無助?因此，我恨江可可的負(fù)心薄情!被許小萌那追逐理想的執(zhí)著而深深地折服?

如若非要比較“破羅”和許小萌這兩人帶給我的感動(dòng)的不同之處;那就是：

“破羅”帶給孩子們的是一種只有家才會(huì)有的溫暖;而許小萌給予孩子們的則是對未來世界的希望!當(dāng)家的溫暖和對未來的憧憬同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，我看到的是一個(gè)其樂融融的畫面!

看著電影最后定格的那個(gè)畫面，那是張全家福;盡管少了“破羅”那張和藹可親如慈父般的笑臉，但這張全家福也足夠幸福!而這幸福的締造者已和大家陰陽兩隔?

從她決定放棄城里的工作而選擇去繼承“破羅”的衣缽的那一刻起，經(jīng)過三個(gè)月農(nóng)村生活洗禮的她不再那么好強(qiáng);也許是覺得肩上的擔(dān)子沉重，她不再像曾經(jīng)那樣輕浮而變得謹(jǐn)慎起來?也或許是她認(rèn)識(shí)到“破羅”的工作非常有意義，她對羅老師的看法也從當(dāng)初的輕蔑轉(zhuǎn)化成對他的崇敬!

一輩子守候在那貧窮落后的土地上，這需要付出多大的犧牲啊?

從城市的宣囂到農(nóng)村的寧靜，一切的條件都是那么的惡劣，也只有許小萌那種心中有著堅(jiān)定信念的人才能經(jīng)受住這樣艱苦的考驗(yàn)

在這個(gè)以工作業(yè)績論成敗的社會(huì)里，許小萌確實(shí)沒什么工作業(yè)績可談，但她那勤勤懇懇的工作作風(fēng)和似火的熱情給我們帶來了希望!也塑立了榜樣;因?yàn)?，一切的業(yè)績都只會(huì)建立在她那種態(tài)度上!而在面對世間的不公時(shí)，我們大多選擇抱怨，選擇憤清，但是我們應(yīng)該像她那樣勇敢地面對，直面強(qiáng)權(quán)?

我沒有影片中那兩個(gè)老師那樣崇高的境界，但是他們那在追逐理想所體現(xiàn)出來的執(zhí)著以及面對困難時(shí)的勇敢和那對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)的精神都非常值得我用一輩子的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

第五篇：《山那邊》觀后感

一樣的天空，不一樣的堅(jiān)持

高一(18)班呂飛燕

同一片藍(lán)天下，同一抹陽光揮灑，卻有著不同的風(fēng)景；同樣的生活，卻又有著不一樣的選擇。有人愿意茍且的活著，有人卻一直在為理想而苦苦堅(jiān)持著。她，許小萌，一個(gè)城里的大學(xué)畢業(yè)生，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，毅然踏上了這條到農(nóng)村支教的道路;為了山里的那些孩子，她毅然決然地放棄了愛情放棄了安逸的生活??

“破羅”，一個(gè)可愛至極的山里人，他純樸，善良，為了村里那十八個(gè)天真可愛的孩子，他數(shù)十年如一日如慈父般地照顧著他們，哪怕是在生命完結(jié)的那一秒，他依然如此??

在那貧窮落后的土地上，江可可、許小萌以及“破羅”這三人之間發(fā)生了許許多多令人感動(dòng)的故事??

為了孩子的未來，她想要上課，想要讓孩子們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜?，可破羅卻一直阻撓。但她很執(zhí)拗，堅(jiān)持要上課。在她的堅(jiān)持下，破羅無奈只好答應(yīng)。其實(shí)，并非破羅不愿讓位，而是擔(dān)心許小萌離開后孩子們傷心，也怕她將這大好的青春浪費(fèi)在這貧窮的大山里。破羅的擔(dān)心也并非沒有道理，可終究沒能拗過許小萌的堅(jiān)持。是她的堅(jiān)持讓孩子們感受了學(xué)習(xí)的樂趣，是她的堅(jiān)持讓孩子們看到了未來的希望；是她的堅(jiān)持讓孩子們對山外的世界充滿了向往。

山里的生活十分艱苦。沒有美味佳肴，只有粗茶淡飯；沒有空調(diào)風(fēng)扇，只有林間野風(fēng)；沒有網(wǎng)絡(luò)通訊，只有山頭廣播。這一切，對于初出城門的他們，無疑是糟糕透頂，是很具有挑戰(zhàn)的磨難。

于是江可可選擇逃離，選擇了結(jié)束為了愛情而掙扎在簡陋鄉(xiāng)間的游戲，回到天邊的宏城。還清晰地記得大雨傾盆的火車站上許小萌那絕望的眼神!它讓我是那樣的糾心!當(dāng)苦心經(jīng)營的愛情因?yàn)榻煽傻某圆涣丝喽哌M(jìn)了墳?zāi)?，她是那樣的絕望和無助??因此，我恨江可可的負(fù)心薄情!被許小萌那追逐理想的執(zhí)著堅(jiān)持而深深地折服??

看著電影最后定格的那個(gè)畫面，那是張全家福，盡管少了“破羅”那張和藹可親如慈父般的笑臉，但這張全家福也足夠幸福!而這幸福的締造者已和大家陰

陽兩隔??破羅選擇了永遠(yuǎn)的留在屬于自己的那片天，他堅(jiān)守自己的信念，為此付出了自己的一生。是破羅的堅(jiān)持讓孩子們等來了帶給他們希望的天使——許小萌。

從她決定放棄城里的工作而選擇去繼承“破羅”的衣缽的那一刻起，經(jīng)過三個(gè)月農(nóng)村生活洗禮的她不再那么好強(qiáng)。也許是覺得肩上的擔(dān)子沉重，她不再像曾經(jīng)那樣輕浮而變得謹(jǐn)慎起來；也或許是她認(rèn)識(shí)到“破羅”的工作非常有意義，她對羅老師的看法也從當(dāng)初的輕蔑轉(zhuǎn)化成對他的崇敬!

一輩子守候在那貧窮落后的土地上，這需要付出多大的犧牲啊?并不是每一次的熱情都能用一生來承諾，并非每一次的沖動(dòng)都能用一生來做賭注，可是，她做到了，在天的那邊，她用她的一生來證明她的堅(jiān)持。

從城市的喧囂到農(nóng)村的寧靜，一切的條件都是那么的惡劣，也只有許小萌那種心中有著堅(jiān)定信念的人才能經(jīng)受住這樣艱苦的考驗(yàn)，在那樣艱苦的條件下依然選擇了堅(jiān)持。

在這個(gè)以工作業(yè)績論成敗的社會(huì)里，許小萌確實(shí)沒什么工作業(yè)績可談，但她那勤勤懇懇的工作作風(fēng)和似火的熱情給我們帶來了希望!也樹立了榜樣。因?yàn)?，一切的業(yè)績都只會(huì)建立在她那種態(tài)度——堅(jiān)持!而在面對世間的各種磨難，我們大多選擇抱怨，選擇憤青，但是我們應(yīng)該像她那樣勇敢地面對，堅(jiān)守自己的信念，堅(jiān)持自己的理想??

我沒有影片中那兩個(gè)老師那樣崇高的境界，但是他們那在追逐理想所體現(xiàn)出來的執(zhí)著堅(jiān)持以及面對困難時(shí)的勇敢和那對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)的精神都非常值得我用一輩子的時(shí)間去學(xué)習(xí)。