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      中小學(xué)教科研成果、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目操作方法及評(píng)分說(shuō)明

      2021-05-09 10:40:01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《中小學(xué)教科研成果、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目操作方法及評(píng)分說(shuō)明》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《中小學(xué)教科研成果、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目操作方法及評(píng)分說(shuō)明》。

      教科研成果、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目操作方法及評(píng)分說(shuō)明

      項(xiàng)目

      類(lèi)別

      操作方法及評(píng)分說(shuō)明

      檢查方式

      學(xué)生成果

      (2分)

      學(xué)生競(jìng)賽

      獲獎(jiǎng)(2分):僅限由教育行政部門(mén)和教科研主管部門(mén)組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。有一名學(xué)生獲區(qū)、市、省及以上分別得0.1、0.3、0.5分。同一人只獲最高分,不重復(fù)計(jì)分。此項(xiàng)滿(mǎn)分2分

      查看相關(guān)資料及原件

      教師學(xué)校成果

      (3分)

      發(fā)表:

      教育教學(xué)成果在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表

      在省及以上、市、區(qū)級(jí)教育教學(xué)刊物發(fā)表,每篇次分別獎(jiǎng)3、2、1分(新聞報(bào)道除外)。

      查看原件

      獎(jiǎng)勵(lì):優(yōu)質(zhì)課、大比武、說(shuō)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案等

      優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案等在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)每篇次分別獎(jiǎng):區(qū)級(jí)0.5、0.3、0.2分,市級(jí)分別獎(jiǎng)1、0.8、0.5分;省級(jí)以上分別獎(jiǎng)2、1.5、1分。

      優(yōu)質(zhì)課、大比武、說(shuō)課等技能競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng),區(qū)級(jí)每人次分別獎(jiǎng)2、1.5、1分,市級(jí)4、3、2分,省級(jí)以上5、4、3分。(同一教師、相同內(nèi)容獎(jiǎng)勵(lì)只取最高獎(jiǎng)次,不重復(fù)計(jì)分)

      查原件。以文件或證書(shū)為準(zhǔn)

      課題:教科研課題在市級(jí)以上立項(xiàng)、結(jié)題

      教科研課題分別在省級(jí)以上、市級(jí)、區(qū)級(jí)立項(xiàng)或結(jié)題的分別獎(jiǎng)3、2、1分。

      查原件。文件或證書(shū)

      獎(jiǎng)勵(lì)(1分)

      承擔(dān)區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)和會(huì)議

      1.學(xué)校承擔(dān)有區(qū)級(jí)大型活動(dòng)、會(huì)議獎(jiǎng)0.5分。市級(jí)以上獎(jiǎng)1分(以文件或相關(guān)資料為準(zhǔn))

      2.教師承擔(dān)講課:凡承擔(dān)區(qū)、市、省級(jí)以上教研會(huì)議講示范課的,每人次分別獎(jiǎng)0.2分、0.5分、1分。(學(xué)校提供相關(guān)資料)。

      查資料,與教研室登記數(shù)據(jù)資料核對(duì)

      表彰:在政府、教育行政部門(mén)(教科研部門(mén))獲得教學(xué)成果集體獎(jiǎng)

      獲一、二、三等獎(jiǎng),省級(jí)以上分別獎(jiǎng)3分、2.5分、2分;市級(jí)分別獎(jiǎng)2分、1.5分、1分;區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)1分、0.8分、0.5分。

      無(wú)等次的按一等獎(jiǎng)計(jì)算

      查原件。以文件或證書(shū)、獎(jiǎng)牌為準(zhǔn)

      學(xué)校有特色,得到推廣

      學(xué)校教育教學(xué)有特色項(xiàng)目,參與面廣,形成明顯特色;充分發(fā)揮名校長(zhǎng)、名教師、名班主任的示范引領(lǐng)作用,受到區(qū)教研室、教體局肯定(或在大會(huì)上交流發(fā)言)獎(jiǎng)1分,受到市級(jí)以上肯定獎(jiǎng)2分,以授牌或文件、會(huì)議資料為準(zhǔn),實(shí)地查看,查閱相關(guān)資料,訪問(wèn)、座談

      說(shuō)明

      學(xué)校出現(xiàn)舞弊、安全事故,或體罰學(xué)生、或師德、師風(fēng)出現(xiàn)問(wèn)題造成嚴(yán)重社會(huì)影響的,實(shí)行一票否決。

      查文件、通報(bào)

      教研中心小學(xué)“三位一體”活動(dòng)常規(guī)檢查“十八條”

      幫扶與發(fā)展(4分)

      16、校際幫扶要真幫實(shí)扶,定期活動(dòng),借智發(fā)展,做好“四帶四拉四統(tǒng)”,重點(diǎn)做好帶課帶研,共享試題、互學(xué)互鑒,共同發(fā)展。幫扶計(jì)劃詳實(shí);(1分)過(guò)程資料完整。(3分)

      成果與獎(jiǎng)勵(lì)(6分)

      17、課題研究開(kāi)展扎實(shí),能夠解決教學(xué)問(wèn)題,成果可轉(zhuǎn)化可推廣。教師善于學(xué)習(xí)研究,有成果能獲獎(jiǎng),學(xué)生積極參加活動(dòng),提素質(zhì)能拿獎(jiǎng)。(5分)18、學(xué)校積極承擔(dān)市級(jí)或區(qū)級(jí)大型教學(xué)教研活動(dòng)。(1分)

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