第六單元　碳和碳的氧化物

1.（2020百色第26題節(jié)選）新冠肺炎是一種急性感染性肺炎，做好自身防護(hù)是防止感染的重要措施。家庭和學(xué)校常備洗手液、酒精、一次性口罩、溫度計(jì)等。活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強(qiáng)大，原因是活性炭具有

性。

2.（2019百色第21題節(jié)選）化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇：①一氧化碳；②活性炭；③氯化鈉；④聚乙烯；⑤維生素；⑥氫氧化鋁。其中，制糖工業(yè)用于脫色的是。

3.（2018百色第21題節(jié)選）現(xiàn)有①氫氣　②食鹽?、巯←}酸?、軞溲趸c?、菔、掴伜辖鹆N物質(zhì)。其中，可用于制鉛筆芯的是。

4.（2017百色第17題）下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法，正確的是（）

A.它們的分子構(gòu)成相同

B.它們都溶于水

C.它們之間可以相互轉(zhuǎn)化

D.聞氣味可以將它們區(qū)別

5.（2020百色第28題節(jié)選）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

；將

接近集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿。

6.（2019百色第21題節(jié)選）化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇：①一氧化碳；②活性炭；③氯化鈉；④聚乙烯；⑤維生素；⑥氫氧化鋁。其中，屬于有毒氣體的是。

7.（2019百色第23題節(jié)選）用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)說(shuō)明或解釋下列問(wèn)題：

圖書(shū)館、檔案室內(nèi)配有的是

滅火器（填滅火器類型）。

8.（2019百色第8題）習(xí)總書(shū)記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上指岀要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。下列選項(xiàng)中，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（）

A.參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積

B.改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

C.使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”

D.將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

9.（2018百色第13題）“綠色環(huán)?！钡睦砟钜殉蔀樯鐣?huì)共識(shí)，下列行為不符合這一理念的是（）

A.用共享單車出行　　　B．在水源地用網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)

C.對(duì)垃圾進(jìn)行分類收集

D．使用太陽(yáng)能路燈

10.（2016百色第23題節(jié)選）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，所謂“低碳”，就是較低的排放。

11.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同

C.書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D.金剛石和石墨都是硬度最大的物質(zhì)

12.（2020南京中考）C60在能源、信息、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。關(guān)于C60的敘述不正確的是（）

A.該物質(zhì)由C60分子構(gòu)成B.該物質(zhì)由60個(gè)碳原子構(gòu)成C.其相對(duì)分子質(zhì)量為720

D.C60和C70是兩種物質(zhì)

13.下面是炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出炭粉與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（2）要保證該實(shí)驗(yàn)成功，有以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

①較高的溫度。據(jù)此，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)酒精燈進(jìn)行的改進(jìn)是。

②兩種固體反應(yīng)物的質(zhì)量比。若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過(guò)多，則除了生成銅和二氧化碳外還會(huì)生成（填化學(xué)式），原因是

（填化學(xué)方程式）。

（3）裝有澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是，化學(xué)反應(yīng)方程式為。

14.（2020邵陽(yáng)中考）如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說(shuō)法不正確的是（）

A.B處玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，還原劑是CO

B.在點(diǎn)燃酒精噴燈前，應(yīng)先通入CO氣體排盡裝置中的空氣

C.該實(shí)驗(yàn)可以觀察到B處固體從黑色逐漸變成紅色

D.該模擬實(shí)驗(yàn)缺少尾氣處理裝置，會(huì)污染空氣

15.如圖，A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式是。

（2）B的一種用途是。

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

16.按如圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無(wú)水CuSO4變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是（）

A.氫氣和水蒸氣　　　B．氫氣和二氧化碳

C.一氧化碳和氫氣

D．一氧化碳和水蒸氣

17.（2020河南中考）如圖為CO還原Fe2O3的微型裝置圖，則A處V型管內(nèi)的固體粉末由

色逐漸變黑；B處V型管內(nèi)的溶液變渾濁，化學(xué)方程式為

；將尾氣點(diǎn)燃，其化學(xué)方程式為。

18.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是。

（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是。

19.“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是（）

A.我國(guó)稀土儲(chǔ)量世界第一，可以任意開(kāi)發(fā)利用

B.研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒造成大氣污染

C.利用二氧化碳捕捉技術(shù)，緩解二氧化碳引起的溫室效應(yīng)

D.改造城市排水管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流與處理

20.大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)。下列活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致大氣中CO2含量增加的是（）

A.燃燒天然氣供暖　　　　B．利用風(fēng)力發(fā)電

C.增加植被面積

D．節(jié)約用電

第六單元　碳和碳的氧化物

1.（2020百色第26題節(jié)選）新冠肺炎是一種急性感染性肺炎，做好自身防護(hù)是防止感染的重要措施。家庭和學(xué)校常備洗手液、酒精、一次性口罩、溫度計(jì)等?；钚蕴靠谡帜苡行ё韪艨諝庵械陌薄⒈?、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強(qiáng)大，原因是活性炭具有　吸附　性。

2.（2019百色第21題節(jié)選）化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇：①一氧化碳；②活性炭；③氯化鈉；④聚乙烯；⑤維生素；⑥氫氧化鋁。其中，制糖工業(yè)用于脫色的是?、?。

3.（2018百色第21題節(jié)選）現(xiàn)有①氫氣?、谑雏}　③稀鹽酸?、軞溲趸c　⑤石墨?、掴伜辖鹆N物質(zhì)。其中，可用于制鉛筆芯的是?、荨?/p>

4.（2017百色第17題）下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法，正確的是（C）

A.它們的分子構(gòu)成相同

B.它們都溶于水

C.它們之間可以相互轉(zhuǎn)化

D.聞氣味可以將它們區(qū)別

5.（2020百色第28題節(jié)選）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑??；將　燃著的木條　接近集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿。

6.（2019百色第21題節(jié)選）化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇：①一氧化碳；②活性炭；③氯化鈉；④聚乙烯；⑤維生素；⑥氫氧化鋁。其中，屬于有毒氣體的是?、?。

7.（2019百色第23題節(jié)選）用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)說(shuō)明或解釋下列問(wèn)題：

圖書(shū)館、檔案室內(nèi)配有的是　二氧化碳　滅火器（填滅火器類型）。

8.（2019百色第8題）習(xí)總書(shū)記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上指岀要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。下列選項(xiàng)中，不利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的是（D）

A.參與植樹(shù)造林，擴(kuò)大植被面積

B.改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染

C.使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染”

D.將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境

9.（2018百色第13題）“綠色環(huán)?！钡睦砟钜殉蔀樯鐣?huì)共識(shí)，下列行為不符合這一理念的是（B）

A.用共享單車出行　　　B．在水源地用網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)

C.對(duì)垃圾進(jìn)行分類收集

D．使用太陽(yáng)能路燈

10.（2016百色第23題節(jié)選）化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，所謂“低碳”，就是較低的　二氧化碳　排放。

11.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳

B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同

C.書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

D.金剛石和石墨都是硬度最大的物質(zhì)

12.（2020南京中考）C60在能源、信息、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。關(guān)于C60的敘述不正確的是（B）

A.該物質(zhì)由C60分子構(gòu)成B.該物質(zhì)由60個(gè)碳原子構(gòu)成C.其相對(duì)分子質(zhì)量為720

D.C60和C70是兩種物質(zhì)

13.下面是炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)：

（1）寫(xiě)出炭粉與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：　2CuO＋C2Cu＋CO2↑。

（2）要保證該實(shí)驗(yàn)成功，有以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

①較高的溫度。據(jù)此，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)酒精燈進(jìn)行的改進(jìn)是　加上網(wǎng)罩。

②兩種固體反應(yīng)物的質(zhì)量比。若碳不足，則氧化銅不能被全部還原；若碳過(guò)多，則除了生成銅和二氧化碳外還會(huì)生成　CO（填化學(xué)式），原因是　CO2＋C2CO（填化學(xué)方程式）。

（3）裝有澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是　澄清石灰水變渾濁，化學(xué)反應(yīng)方程式為　Ca（OH）2＋CO2===

CaCO3↓＋H2O。

14.（2020邵陽(yáng)中考）如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說(shuō)法不正確的是（B）

A.B處玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，還原劑是CO

B.在點(diǎn)燃酒精噴燈前，應(yīng)先通入CO氣體排盡裝置中的空氣

C.該實(shí)驗(yàn)可以觀察到B處固體從黑色逐漸變成紅色

D.該模擬實(shí)驗(yàn)缺少尾氣處理裝置，會(huì)污染空氣

15.如圖，A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物?！啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）。請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式是。

（2）B的一種用途是。

（3）A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

16.按如圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無(wú)水CuSO4變藍(lán)，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是（A）

A.氫氣和水蒸氣　　　B．氫氣和二氧化碳

C.一氧化碳和氫氣

D．一氧化碳和水蒸氣

17.（2020河南中考）如圖為CO還原Fe2O3的微型裝置圖，則A處V型管內(nèi)的固體粉末由　紅棕　色逐漸變黑；B處V型管內(nèi)的溶液變渾濁，化學(xué)方程式為　CO2＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋H2O　；將尾氣點(diǎn)燃，其化學(xué)方程式為　2CO＋O2

2CO2。

18.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是　水。

（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是　紙花由紫變紅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　H2O＋CO2===

H2CO3。

（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第?、埽ㄌ钚蛱?hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是　CO2的密度比空氣大。

19.“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是（）

A.我國(guó)稀土儲(chǔ)量世界第一，可以任意開(kāi)發(fā)利用

B.研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒造成大氣污染

C.利用二氧化碳捕捉技術(shù)，緩解二氧化碳引起的溫室效應(yīng)

D.改造城市排水管網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)雨水和生活污水的分流與處理

20.大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)。下列活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致大氣中CO2含量增加的是（A）

A.燃燒天然氣供暖　　　　B．利用風(fēng)力發(fā)電

C.增加植被面積

D．節(jié)約用電