堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面深化教育改革

2018年9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)，總書(shū)記發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新。今年6月23日，中共中央國(guó)務(wù)院也發(fā)布了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，對(duì)教育工作作出一系列重大決策部署。重視教育，投入為基。2012年我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例首次超過(guò)4%，突破2萬(wàn)億元，是教育史上的里程碑，之后連續(xù)6年保持在4%以上，2017年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到3.42萬(wàn)億元。

教育是每個(gè)人的生活準(zhǔn)備，是走向未來(lái)的基礎(chǔ)，獲得獨(dú)立生活的前提，從一定意義上來(lái)說(shuō)，教育不僅關(guān)乎個(gè)體發(fā)展，家庭幸福，而且關(guān)乎國(guó)家強(qiáng)盛，民族復(fù)興。全面深化教育改革是大勢(shì)所趨、人心所向。建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，迫切要求全面深化教育改革。

我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)是：到本世紀(jì)末，全民受教育水平有明顯提高；城鄉(xiāng)勞動(dòng)者的職前、職后教育有較大發(fā)展；各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的擁有量基本滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需要；形

成具有中國(guó)特色的、面向21世紀(jì)的社會(huì)主義教育體系的基本框架。再經(jīng)過(guò)幾十年的努力，建立起比較成熟和完善的社會(huì)主義教育體系，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們都要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，緊緊圍繞凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民的教育工作目標(biāo)，抓牢立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化教育綜合改革，努力打造基礎(chǔ)教育更高質(zhì)量、職業(yè)教育更高水平、高等教育更有特色、社會(huì)教育更有成效的現(xiàn)代化教育體系，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，著力辦好人民滿意的高質(zhì)量教育。

下面我將以四個(gè)方面作重點(diǎn)介紹：

一是聚焦立德樹(shù)人，培育時(shí)代新人，堅(jiān)持“德育為首、五育并舉”的基本原則，全面推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，豐富完善學(xué)?！暗轮求w美勞全面發(fā)展”內(nèi)容體系，加快構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人體系，整體提升學(xué)校德育工作實(shí)效。

二是聚焦課堂高質(zhì)量教學(xué)，按照“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。高質(zhì)量的課堂教學(xué)與高素質(zhì)的教師相輔相成，加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)迫在眉睫，這不僅要從教師的個(gè)人成長(zhǎng)出發(fā)，也要依法保障教師權(quán)益跟義務(wù)。讓教師把精力集中在校內(nèi)課內(nèi)，安心從教、熱心從教、高質(zhì)量從教。同時(shí)，校長(zhǎng)是提高教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，定要以身作則，深入課堂研究，提高教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。

三是聚焦優(yōu)質(zhì)均衡，抓好義務(wù)教育,優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，促進(jìn)義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，著力解決“城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱”的問(wèn)題。

四是聚焦服務(wù)發(fā)展，抓好義務(wù)教育，堅(jiān)持差異化、特色化發(fā)展道路，推動(dòng)各學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建具有高質(zhì)量的特色文化校園。

新時(shí)代賦予中國(guó)教育前所未有的發(fā)展機(jī)遇。今天，我們正在從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育質(zhì)量，縱深推進(jìn)教育改革，我們責(zé)無(wú)旁貸、使命在肩。放眼未來(lái)，我們必須始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育不動(dòng)搖。中國(guó)教育必將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐。