第一篇：王勃《詠風(fēng)》閱讀答案

王勃《詠風(fēng)》閱讀答案2篇

在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì)題意和知識(shí)點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編幫大家整理的王勃《詠風(fēng)》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詠風(fēng)

王勃

肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。

驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。

去來固無跡，動(dòng)息如有情。

日落山水靜，為君起松聲。

【注】 ①山楹：指山間的房屋。

(1)此詩是怎樣寫風(fēng)的活動(dòng)?(3分)

(2)從此詩的整體上看，采用了什么寫法?此詩寄托著什么樣的思想情感?(2分)

(3)談?wù)勀銓?duì)詩人所寫的“風(fēng)”的認(rèn)識(shí)。(不少于40字)

(4)詩人筆下的“風(fēng)”是個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)?jiān)囎骶唧w說明。

參考答案：

(1)寫風(fēng)的活動(dòng)，是抓住“驅(qū)煙”、“卷霧”、“起松聲”等風(fēng)中的動(dòng)態(tài)景象進(jìn)行擬人化的描寫，她出入山澗，驅(qū)煙卷霧，送來清爽，并吹動(dòng)萬山松濤，為人奏起美妙的樂章。

(2)此詩采用了托物言志的寫法，借風(fēng)詠懷，抒寫了詩人普濟(jì)天下蒼生的情懷。

(3)初秋之風(fēng)為人送爽;秋風(fēng)又奏響了大自然的樂曲，給人以歡愉;秋風(fēng)不擇地域地吹，體現(xiàn)了仁愛、闊達(dá)的胸懷。詩人以風(fēng)喻人，風(fēng)不舍晝夜地有益于人，有為之士也應(yīng)如此。

(4)詩人筆下的`“風(fēng)”是個(gè)不知疲倦、不辭辛苦的奉獻(xiàn)者和“有情”人的形象。它使山林清爽，它驅(qū)散煙霾，卷走云霧，并且在日落山靜的時(shí)候，為人們吹響松濤，奏起大自然的樂章。

閱讀下面一首唐詩，回答問題。

詠風(fēng)

王勃

肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。

驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。

去來固無跡，動(dòng)息如有情。

日落山水靜，為君起松聲。

1．全詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（3分）

2．詩歌圍繞詩眼“有情”描繪了“風(fēng)”的形象，結(jié)合全詩試作賞析。（5分）

參考答案

1．托物言志，詩人以風(fēng)喻人，著意贊美風(fēng)的高尚品格和勤奮精神。風(fēng)不舍晝夜，努力做到對(duì)人有益。詩人少有才華，而壯志難酬，在此詩人借風(fēng)詠懷，寄托他的“青云之志”。

2．上面從“有情”寫其加林壑以清爽，下面復(fù)由“有情”贊其“為君起松聲”。通過這種擬人化的藝術(shù)手法，把風(fēng)的形象刻畫得栩栩如生。首句寫風(fēng)的生起，以“肅肅”狀風(fēng)勢之速。風(fēng)勢之緩急，本來是并無目的的，但次句用了一個(gè)“加”字，就使之化為有意的行動(dòng)，仿佛風(fēng)疾馳而來，正是為了使林壑清爽，有意急人所需似的。繼而寫風(fēng)的活動(dòng)，也是抓住“驅(qū)煙”、“卷霧”、“起松聲”等風(fēng)中的動(dòng)態(tài)景象進(jìn)行擬人化的描寫。

第二篇：王勃詩鑒賞

生平簡介王勃（650 —676），初唐詩人。字子安，絳州龍門（今山西稷山、河津一帶）人。祖父王通是著名學(xué)者。王勃少時(shí)即聰慧過人，據(jù)傳六歲就會(huì)作文章，有“神童”之譽(yù)；十四歲時(shí)應(yīng)舉及第，授朝散郎，沛王召署府修撰。當(dāng)時(shí)諸王中斗雞之風(fēng)盛行，王勃戲作《檄周王雞》一文加以嘲諷。周王就是唐高宗的兒子、后來的中宗李顯。唐高宗李治惱恨王勃“ 大不敬”，就將他逐出王府；王勃因此得以漫游蜀中，曾一度任虢州參軍；后來又因?yàn)槭軤窟B犯了死罪，遇大赦免死革職。其父王福疇因受王勃牽連，也從雍州司功參軍貶為交趾令。不久王勃前往探親，渡海溺水，受驚而死。年僅二十七。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，史稱“初唐四杰”。他們都力求革新當(dāng)時(shí)“爭構(gòu)纖微，競為雕刻”的齊梁宮體詩風(fēng)，拓寬詩歌題材，表現(xiàn)積極進(jìn)取、健康昂揚(yáng)的精神，抒發(fā)政治感慨和懷才不遇的憤懣。由于他們?cè)诟镄慢R梁詩風(fēng)和促進(jìn)五律漸趨成熟方面所做出的突出貢獻(xiàn)，因此杜甫有“王楊盧駱當(dāng)時(shí)體”的贊譽(yù)。王勃的詩主要描寫個(gè)人生活，亦有少數(shù)抒發(fā)政治抱負(fù)、表達(dá)不滿之作，風(fēng)格較為清新。他的詩大都對(duì)仗工整，上下蟬聯(lián)，但有些詩篇仍“浮躁炫露 ”，流于浮艷，沒有徹底擺脫六朝辭藻華麗綺靡的詩風(fēng)。王勃的文章以《滕王閣序》著名。滕王閣王 勃滕王高閣臨江渚，珮玉鳴鸞罷歌擺。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流?！峨蹰w》詩，是《滕王閣序》的結(jié)尾。明人胡應(yīng)麟在《詩藪》中曾高度評(píng)價(jià)說 ：“初唐短歌，子安《滕王閣》為冠”，“婉麗和平，極可法師?！边@道工整精致的詩，一直被詩論家視作是王勃七言古詩的代表作。滕王閣是唐高祖之子滕王元嬰任洪州都督時(shí)建造的，號(hào)稱江南第一閣。王勃十四歲那年，到六合探望任縣令的父親，歸途經(jīng)過洪州，正值九月九日重陽節(jié)，都督閻伯嶼在滕王閣上宴請(qǐng)賓客。他參加了盛宴并創(chuàng)作了流傳千古的名篇《滕王閣序 》，一時(shí)震動(dòng)了文壇，被作為佳話。按《唐摭言》里記載 ：“王勃著《滕王閣序》時(shí)年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之，已宿構(gòu)矣。以及紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報(bào)云 ：‘南昌故郡，洪都新府?！唬骸嗍抢仙Ｕ??！謭?bào)云：‘星分翼軫，地接衡廬?！勚?，沉吟不言。又云‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！侨欢鹪?：‘此真天才，當(dāng)垂不朽矣！’遂亟請(qǐng)宴所，極歡而罷?！笨梢姟峨蹰w序》是王勃即席揮筆寫就的。《滕王閣》詩以極其凝煉的語言高度概括了《序》的內(nèi)容，表現(xiàn)了詩人珍惜光陰、胸懷功名、慨時(shí)事的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。首句“滕王高閣臨江渚 ”，點(diǎn)題入詩，描述了滕王閣雄踞贛江之濱，和江心洲嶼相對(duì)峙，占盡地勢。次句“珮玉鳴鸞罷歌舞 ”，是從宴會(huì)散罷的場面的反襯宴會(huì)的盛況，別具一格：歌舞結(jié)束了，賓主相繼離去，珮玉?？诋?dāng)，鸞鈴和鳴。佳節(jié)盛會(huì)后，人去樓空。接下來的兩句是靜態(tài)寫景，“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨?！薄爱嫍潯薄爸楹煛?，表現(xiàn)的是巧奪天工的人工美 ；朝云繚繞，暮雨飄拂，呈現(xiàn)的是亦真亦幻的令人嘆為觀止的自然美?！帮w”“卷”二字，靜中有動(dòng)。只此二句，瑰偉絕特的滕王閣就矗立眼前，令人神往。韓愈在《新修滕王閣記》中就曾贊嘆說 ：“愈少時(shí)，則聞江南多臨觀之美，而滕王閣獨(dú)為第一，有瑰偉絕特之稱。及得三王所為序賦記等，壯其文辭，益欲往一觀而續(xù)之，以書吾憂?！痹姷牡谖?、六兩句，“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋 ”，表面寫景而實(shí)為抒情。自在的白云，懸映在深深的潭水里，影影綽綽，迎朝露，送秋輝。季節(jié)景物在不知不覺中轉(zhuǎn)換，日月星辰在無聲無息中移動(dòng)，詩人在此以博大、永恒、無極的景象物候襯托人生短暫，抒發(fā)白駒過隙、時(shí)不我待的進(jìn)取激情和向上精神。而詩的意境寧靜高遠(yuǎn)，引人遐想?！巴覃惡推街L(fēng)格自見矣！“閣中帝子今何在？檻外長江空自流””，既順承上句時(shí)空久遠(yuǎn)之意，又照應(yīng)首句，自然地結(jié)尾全篇。當(dāng)年建造這華麗高閣的滕王如今在哪呢？這是以問代答，此時(shí)元嬰由于奢靡無度，被貶到滁州去了。而如今參加歌舞盛宴的，正如《序》中所說的，“賓主盡東南之美 ”，贊美閻都督德潔政清。設(shè)想元嬰建造華閣何嘗不是為了自己可以時(shí)常歌舞飲宴于其上呢？如今卻只剩下欄桿外的江水依然如故地向北流淌。這是一首入律的古詩，王力先生曾評(píng)說 ：“這首詩平仄合律，粘對(duì)基本合律，簡直是兩首律句連在一起，不過其中一首是仄韻絕句罷了。注意：這種仄韻與平韻的交替，四句一換韻，到后來成為入律古風(fēng)的典型。高適、王維等人的七言古風(fēng)，基本上是依照這個(gè)格式的?！边@段話概括說明了《滕王閣》詩在語言上的特點(diǎn)，同時(shí)指出了它在詩歌發(fā)展史上的重要地位和影響。送杜少府之任蜀川王 勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五律。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！端投派俑问翊?》，是王勃初仕于長安時(shí)期的作品，格調(diào)高昂，情感濃烈，充滿著青春勃發(fā)的活力。在送別詩中，它是膾炙人口的名篇。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，更是世代相傳的佳句，古往今來，不知撫慰了多少離人，激勵(lì)過多少志士。“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五律”點(diǎn)出詩人送別的地點(diǎn)長安，友人赴任的地方是西川。從繁華的京都向西南方遠(yuǎn)望，只能看到煙塵霧靄迷漫，引人遐想。在“風(fēng)煙”后“五律 ”前置一“望”字，使句勢流走，氣韻流長，繾綣之情充盈字里行間。這聯(lián)詩的宏偉寥闊意境，形成一種特殊的送別氛圍，既不同于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”那樣的悲壯蒼涼；又不同于“攜手上河梁”，“徘徊蹊路側(cè)”那樣的凄愴猶疑；更不同于“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚”那樣的悱惻纏綿。它所映襯的人物是灑脫的，而又略帶樂觀的憧憬。自古人生傷離別，詩人們更是感慨良多，但在這里年輕的詩人能以豁達(dá)樂觀的心態(tài)對(duì)待現(xiàn)實(shí)。頷聯(lián)“與君離別意，同是宦游人 ”，正是描寫兩位摯友依依惜別之情的。詩人向朋友傾訴說：我心中的苦澀滋味是和你一樣的?？墒俏覀兌际瞧丛谕馇蠊γ娜?，豈能不四處游走呢！弦外之音，似乎是：我們?yōu)槭聵I(yè)，分別在所避免，應(yīng)當(dāng)努力克制自己的感情。這話說得很自然，情意也很真切。而真正膾炙人口，振奮人心的是頸聯(lián) ：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ”，這豪邁宏放的詩句，贊頌了人間堅(jiān)不可摧的友誼。知音者心心相印，息息相通，即使千山萬水難以遮攔。這富有哲理意味的詩句，閃爍著永不磨滅的理性的光輝，使詩人與摯友的情感得到升華，引起世人的共鳴。曹子建《贈(zèng)白馬王彪》詩有云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰?！蓖醪@聯(lián)詩化用此詩，而更顯自然流暢。尾聯(lián)“無為在歧路，兒女共沾巾 ”，是說在臨別之際，不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)兒女之態(tài)，哭哭啼啼多難為情！此話既是對(duì)朋友說的，也是對(duì)自己說的?！肮舱唇怼比?，表明雙方情誼深厚，難舍難分。這是一首內(nèi)容健康、形式整齊的五言律詩，平仄協(xié)調(diào)，對(duì)仗工穩(wěn)。頷聯(lián)采用流水寬對(duì)，更顯自然活脫。全篇句句在敘事，而又句句有情。詩人以樸實(shí)、洗練的語言，表達(dá)出真實(shí)、自然、親切、豪爽的感情。林庚先生評(píng)價(jià)這首詩說 ：“開始把詩歌導(dǎo)向典型洗練；技巧聲色都結(jié)合在思想感情的表現(xiàn)上。這就是統(tǒng)一南北文風(fēng)的具體發(fā)展?！泵鞔鷳?yīng)麟在《詩藪》中說 ：“大歷以還，易空疏而難典贍；景龍之際，難雅潔而易浮華。蓋齊、梁代降，沿襲綺靡，非大有神情，胡能蕩滌。唐初五言律，惟王勃“送送多窮路”、“城闕輔三秦”等作，終篇不著景物，而興象婉然，氣骨蒼然，實(shí)首啟盛、中妙境?！眲e薛華王 勃送送多窮路，遑遑獨(dú)問津。悲涼千里道，凄斷百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。無論去與住，俱是夢中人。唐乾封元年（666），王勃17 歲，進(jìn)入沛王府任修撰，奉命撰寫《平臺(tái)秘略 》。寫完后，沛王賞給他帛50 匹，十分賞識(shí)他。王勃少年得志，可惜好景不長。據(jù)《舊唐書·王勃傳》記載，總章二年（669），“諸王斗雞，互有勝負(fù)，勃戲?yàn)橄⑼蹼u文。高宗覽之，怒曰：‘據(jù)此，是交構(gòu)之漸?！慈粘獠?，不令入府?！北恢鸪雠嫱醺畷r(shí)王勃年僅20 歲。他在《夏日諸公見尋訪詩序》中說 ：“天地不仁，造化無力，授仆以幽憂孤憤之性，稟仆以耿介不平之氣。頓忘山岳，坎坷于唐堯之朝，傲想煙霞，憔悴于圣明之代?！睂?duì)自己的被驅(qū)逐，他心中懷著一腔悲憤。當(dāng)年五月他離開長安南下入蜀，后來客居劍南兩年多，遍游漢州、劍州、綿州、益州、彭州、梓州等地。在此過程中，他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有了新的深切的感受，寫下了一些影響深遠(yuǎn)的詩文。《別薛華》就是其中一首。這首送別詩的色彩、風(fēng)格，和《送杜少府之任蜀川》大相徑庭，其中原因，就像公劉所說的 ：“詩是一種感性經(jīng)驗(yàn)和主觀情感占很大成份的東西。詩人此時(shí)的生活環(huán)境變了，思想感情也發(fā)生很大變化了，寫出的詩也就迥然不同?！锻踝影布分杏幸黄肚镆褂诰d州群官席別薛升華序》，有可能是這首《別薛華》詩的序。從序言推斷，詩人與薛華在綿州相逢，很快又分手。在一個(gè)清秋的夜晚，他送走薛華，作下了這首痛徹肺腑的詩篇。詩的首聯(lián)“送送多窮路，遑遑獨(dú)問津 ”，是以事寫情，又以情生景。兩句詩，描繪出人生的一幅凄惶場面，一對(duì)患難知音跋涉在漫長、曲折、險(xiǎn)阻的山道上。他們相送了一程又一程，難舍難分，但最后還是分別了，各自匆忙惶恐地去“問津”?！案F路 ”，借用的是阮籍窮途而哭的典故，含有“ 守死善道者，滯涸窮路”的意思。這就促人聯(lián)想，發(fā)人深思。阮籍之所以窮途而哭，是想假作醉酒躲避迫害，時(shí)常獨(dú)自駕車信道而行，走到絕路就痛哭而返，以示對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。漢李固之所以“滯涸窮路 ”，正因?yàn)樗笆厮郎频?”，屢次上疏直陳外戚、宦官擅權(quán)的害處，后來被梁驥誣告，招致殺身之禍。在此，詩人以阮籍、李固自況，含蓄地指出：凡正直耿介之士，往往很難被當(dāng)權(quán)者所容。這也說明了詩人與其摯友“多窮路”的原因。下句中的“遑遑 ”，不只是形容凄惶貌，或自嘲“ 遑遑爾競一時(shí)之虛榮 ”，還兼取宋玉《九辯》中“ 眾鳥皆有所登棲兮，鳳獨(dú)遑遑而無所集”的意義，借以表示自己象鳳凰一樣清高，而不愿象凡鳥一樣隨處棲登。頷聯(lián)“悲涼千里道，凄斷百年身”，是分別承接首聯(lián)中“窮路”、“問津 ”，進(jìn)一步具體描寫道路的險(xiǎn)遠(yuǎn)，設(shè)想未來，抒發(fā)情懷的。所采有的手法是虛實(shí)相生，語義雙關(guān)。詩人既為朋友顛沛流離于千里道上而感傷，又自傷其遠(yuǎn)在千里之外的異鄉(xiāng)。眼前道路崎嶇漫長，展望未來滿目悲涼，前程暗淡。這是詩人走上仕途三年來，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真切的感受，從心底發(fā)出的深沉慨嘆，說明了詩人當(dāng)時(shí)內(nèi)心失望情緒低落。生活是艱難的，但仍要堅(jiān)持下去而且要努力使之變好，年輕的詩人雖然沮喪但沒有完全絕望。因此詩的頸聯(lián)寫道：“心事同漂泊，生涯共苦辛?！币馑际撬麄冃闹兴谕氖聵I(yè)、建立功勛的志向與抱負(fù)，只能與船只一同在風(fēng)浪中漂泊不定。正因?yàn)轱L(fēng)華正茂的詩人，有追求，有希望，因此才對(duì)挫折、失敗倍感痛苦。王勃《春思賦·序》中寫道 ：“咸亨二年，余春秋二十有二，旅居巴蜀，浮游歲序，殷憂明時(shí)，坎土稟圣代。此仆所以撫窮賤而惜光陰，懷功名而悲歲月也。”可見他的“悲”是因?yàn)椤皯压γ倍y以實(shí)現(xiàn)。這聯(lián)詩所表現(xiàn)的正是理想與現(xiàn)實(shí)矛盾，希望、失望交織的復(fù)雜心境。有志之士，不被賞識(shí)與重用，又不甘心自暴自棄，執(zhí)意追求。就是他們“生涯共苦辛”的主客觀原因。李東陽在《 麓堂詩話》中曾說過 ：“薛華與李白并稱，而無一字可傳，豈非有幸不幸也?！毖θA也是才志高遠(yuǎn)之人，也陷入同樣的境遇，可見，懷才不遇并非偶然，也更說明志向的難以實(shí)現(xiàn)。尾聯(lián)“不論去與住，俱是夢中人?！鄙暇涑性婎}中的“別”字，下句直抒惜別之情。從字面看，這聯(lián)詩可以理解為王勃對(duì)朋友的安慰，表示無論走到天涯海角都會(huì)永遠(yuǎn)相憶。另一方面，“俱是夢中人”包含有“命運(yùn)之舟”難測的意思，彼此都像在夢里由不得自己。詩人對(duì)朋友和自己的前程懷著無限憂慮，而對(duì)明天仍抱著美好的希望。這個(gè)結(jié)尾，是雋永深長的?！秳e薛華》與一般五言律詩借景抒情的方法不同，是以敘事直抒胸臆。語言簡練，表達(dá)了真摯的情感?？芍^“興象婉然，氣骨蒼然”。銅雀妓（其二）王 勃妾本深宮妓，層城閉九重。君王歡愛盡，歌舞為誰容。錦衾不復(fù)襞，羅衣誰再縫。高臺(tái)西北望，流涕向青松。《銅雀妓》是樂府詩題名，也叫《銅雀臺(tái) 》。銅雀原名榭臺(tái)，在鄴城（今河北臨漳縣）建安十五年曹操建造，臺(tái)上有銅鑄大雀?！躲~雀妓》詩，多是憑吊懷古或詠史之作。據(jù)《鄴都故事》記載，曹操命其子將其葬在鄴之西崗；妾妓都住在銅雀臺(tái)上，早晚設(shè)酒食祭奠，每月初一、十五在靈帳前奏樂祭禮；諸子也經(jīng)常登臺(tái)瞻望西陵墓田。王勃的《銅雀妓二首》是“ 裁樂府以入律”的。這兩首五言律詩都描寫歌妓的凄苦生活和悲慘命運(yùn)的。在其中，詩人對(duì)終身被幽禁于深宮的歌妓的不幸生活流露出深深的同情和不平?！版旧顚m妓，層城閉九重 ”，是以歌妓的口吻感嘆自己的不幸身世，使沉郁悲涼的氣氛一開始就籠罩了全篇。據(jù)史書記載，銅雀臺(tái)很高，上有宮房一百二十間，歌妓們被關(guān)閉在重重宮門之中。這里的“閉”字表現(xiàn)出了深宮里歌妓沒有自由的痛苦。頷聯(lián)“君王歡愛盡，歌舞為誰容”，進(jìn)一步描寫歌妓內(nèi)心的孤寂。她們本來是用自己的姿色、技藝娛樂君王，博取君王的歡心的。現(xiàn)在就連也已經(jīng)結(jié)束了。曹操死了，還為誰歌舞，為誰修飾容貌呢！然而她們?nèi)匀坏冒凑詹懿俚倪z命，“每月十五，輒向帳前作妓樂 ”，為曹操的“魂靈”歌舞。這不是更可悲嗎？君王就連死后都操縱著她們的命運(yùn)，她們唯有終老宮中，永不得見天日，其中悲苦可想而知。頸聯(lián)“錦衾不復(fù)襞，羅衣誰再縫”，是寫歌妓沒有任何希冀，在死寂絕望的心情中，心灰意懶，華貴的鋪蓋沒人再折疊，綾羅的衣裙也不想再縫制，“誰再縫”的“誰”字用得好，以疑問代詞代替否定詞與上句的“不”字相對(duì)，含意雙關(guān)而有力。“誰”實(shí)為“人人”，說明有這樣命運(yùn)的人很多失去自由，沒有歡樂沒有理想，雖生猶死。尾聯(lián)“高臺(tái)西北望，流涕向青松 ”，承上聯(lián)之意而作結(jié)，言有盡而意無窮。此恨綿綿，歌妓在那高入云霄的銅雀臺(tái)上放眼遠(yuǎn)眺，只看到西陵蒼松翠柏，不覺凄然淚下。詩人寫《銅雀妓》詩，是為了以古喻今，針對(duì)當(dāng)時(shí)幽深的宮廷生活有感而發(fā)的，通過生動(dòng)的形象抒發(fā)對(duì)歷史事實(shí)的評(píng)價(jià)，借曹事以諷唐，“用意隱然，最為得體?！边@首詩不同于一般的憑吊懷古詩，對(duì)于史事不著力顯微闡幽，而能別寓興意；不采取直抒胸臆或議論，而以歌妓的口吻自嘆自哀，真情實(shí)感，分外動(dòng)人。

第三篇：王詠講話讀后感

讀《改進(jìn)我們的作風(fēng)》有感

在假期中我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了王詠書記的講話，現(xiàn)結(jié)合自己的教育教學(xué)工作談以下幾點(diǎn)感悟：

一是要做一個(gè)有事業(yè)心、有責(zé)任感的教師。

當(dāng)一名合格教師是非常辛苦的事，當(dāng)一名優(yōu)秀教師會(huì)更辛苦。如果把教育的事當(dāng)做學(xué)校的事來做，是得過且過；把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做，是任勞任怨；把自己的事當(dāng)作教育的事來做，是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、生活的快樂、教育的幸福、人生的真諦。有教育責(zé)任心的教師，首先是對(duì)自己負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任感的教師更重要的是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，而對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就是要“學(xué)高為師，身正為范”。二是要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，有所追求的教師。、一個(gè)具有專業(yè)水平的教師必定是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的讀書人，只有不斷地讀書，把讀書作為生命的一部分，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的事，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求，就能為自己的教師之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有所追求的教師不僅要讀書，更重要的是在教育實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。只要我們善于積累、善于總結(jié)、反思和提升，就一定會(huì)激發(fā)出創(chuàng)新的火花。

三是要對(duì)學(xué)生充滿愛心，建立良好的師生關(guān)系。

如果師生關(guān)系不好，感情不深，學(xué)生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的眼光來看教師。這樣，教師的學(xué)問再深、再博學(xué)，也難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。愛學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生溝通是非常重要的。這種師生之間情感的互動(dòng)在是多么的重要。

四是要做一個(gè)自我約束、表里如

一、腳踏實(shí)地的教師。

教育工作沒有驚天動(dòng)地的大事，往往都是些瑣碎的小事，但就是一些不經(jīng)意的小事，如一次談話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)眼神就往往能反映出一個(gè)教師的基本素養(yǎng)和工作態(tài)度。所以我要做一個(gè)自我約束，表里如一，腳踏實(shí)地的老師。

第四篇：王勃 滕王閣序

滕王閣序

王勃

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū)，童子何知，躬逢勝餞。

時(shí)維九月，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層臺(tái)聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍：山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年。嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛；馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)。所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

勃，三尺微命，一介書生。無路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，愛宗愨之長風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期相遇，奏流水以何慚。嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。

作者簡介

王勃（650—676），字子安，絳州龍門（今山西省河津縣）人。隋末文中子王通之孫。六歲能文，未冠應(yīng)幽素科及第，授朝散郎，為沛王（李賢）府修撰。因作文得罪高宗被逐，漫游蜀中，客于劍南，后補(bǔ)虢州參軍。又因私殺官奴獲死罪，遇赦除名，父福畦受累貶交趾令。勃渡南海省父，溺水受驚而死。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。其詩氣象渾厚，音律諧暢，開初唐新風(fēng)，尤以五言律詩為工；其駢文繪章絺句，對(duì)仗精工，《滕王閣序》極負(fù)盛名。于“四杰”之中，王勃成就最大。詩文集早佚，明人輯有《王子安集》?！峨蹰w序》賞析

一、整體感知

本文原題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》，全文運(yùn)思謀篇，都緊扣這個(gè)題目。全文共分四段，第1段歷敘洪都雄偉的地勢、珍異的物產(chǎn)、杰出的人才以及尊貴的賓客，緊扣題中“洪府”二字來寫；第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖，近觀遠(yuǎn)眺，都是濃墨重彩，寫出了滕王閣壯美而又秀麗的景色，緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來寫；第3段由對(duì)宴會(huì)的描寫轉(zhuǎn)而引出人生的感慨，緊扣題目中“餞”字來寫；最后一段自敘遭際，表示當(dāng)此臨別之際，既遇知音，自當(dāng)賦詩作文，以此留念，這是緊扣題中“別”、“序”二字來寫。由此看來，全文層次井然，脈絡(luò)清晰；由地及人，由人及景，由景及情，可謂絲絲入扣，層層扣題。

第五篇：工作總結(jié)-王緒勃-2011.11.15

工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

剛剛?cè)嗔巳嘌劬?，努力使自己能看的更清楚一些，最近連續(xù)熬夜做決算，現(xiàn)在狀態(tài)不是很好。半個(gè)月的時(shí)間一晃又過去了，又到該寫工作總結(jié)的時(shí)候，腦子轉(zhuǎn)了一下，倒是有幾點(diǎn)可以說的。我的工作總結(jié)并不嚴(yán)格按照時(shí)間劃分，這次我把它劃作兩個(gè)部分，上月末一部分，本月前半月為第二部分。

上個(gè)月末是一個(gè)我的一個(gè)意外機(jī)遇期，103核高基工程又增裝一臺(tái)空調(diào)機(jī)組，這種經(jīng)歷是我以前沒有的。各專業(yè)又開始提材料計(jì)劃，準(zhǔn)備組織施工，對(duì)于通風(fēng)專業(yè)，上月末已經(jīng)完成風(fēng)管部件加工。那幾天我天天跟工人去加工房，一邊看一邊向他們求教，現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握共板法蘭風(fēng)管的加工程序，從下料到劃線、剪口、壓單雙邊，走共板法蘭、折方，主要過程已經(jīng)了解清楚，現(xiàn)在風(fēng)管部件已經(jīng)運(yùn)至現(xiàn)場，等待二次配整改工作結(jié)束就開始組裝風(fēng)管。認(rèn)識(shí)了三種陌生的機(jī)具：單雙邊咬口機(jī)、共板法蘭機(jī)和折方機(jī)。知道了鍍鋅鐵皮有卷材和板材兩種形式，知道如何為管材下料，譬如說做一段風(fēng)管究竟改下幾塊板的問題，不僅要考慮到材料，還要考慮施工過程難度及人工、運(yùn)輸?shù)跹b等問題。本次施工近在咫尺，我期待有更多收獲。近期學(xué)會(huì)了彎頭、正三通、斜三通、偏心的放樣，第一次聽說對(duì)圖紙的排版。經(jīng)過自己的努力及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，自己已經(jīng)慢慢步入一個(gè)新的軌道。現(xiàn)在手上已經(jīng)已有許多難得的資料，包括各種質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、施工規(guī)范、設(shè)計(jì)規(guī)范、材料計(jì)劃、工作進(jìn)度計(jì)劃、工程竣工圖、工程決算單、幾個(gè)專業(yè)的現(xiàn)場施工圖片，現(xiàn)在手邊還放了一冊(cè)一期風(fēng)管制作圖，兩冊(cè)施工日記，有空的時(shí)候就來研讀，確實(shí)受益良多。上月末，辦公室一起出去旅游，雖然冒著雨，但是第一次跟大家一起出去玩還是很興奮，不僅疏散了心情還增進(jìn)了同事之間彼此的感情，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持。

進(jìn)入本月，二次配竣工決算就拉開序幕，一期的竣工決算畢竟什么都還模糊，還不太明白就結(jié)束了，然而這次有了全新的體驗(yàn)。從現(xiàn)場管段走向定位、測量，從草圖繪制到電子版竣工圖胚子的形成，決算量的統(tǒng)計(jì)，材料認(rèn)價(jià)及報(bào)價(jià)單制作，修改再修改，其中可學(xué)甚多。本次我們專業(yè)決算由聶工負(fù)責(zé)，我與王工協(xié)助完成，幾乎每個(gè)環(huán)節(jié)都親自參與，每天晚上加班很晚，所以他們就提前買些東西，晚上餓了吃，趙工在這里很好，除了他，我們都是一群后輩，大家有問題就問，很隨意，辦公室的夜里出現(xiàn)難有的熱鬧景象。對(duì)于決算的經(jīng)驗(yàn)我深知認(rèn)知淺薄，不足為外人道哉。另外經(jīng)過閑暇制作的我的第一部視屏短片也初出茅廬，本視頻將多角度去展示我公司重慶聲光電項(xiàng)目的工作結(jié)晶，視屏在聽取意見之后正在改進(jìn)，但是對(duì)于從未用過會(huì)聲會(huì)影的我來說還是有些欣喜。

最后提一點(diǎn)個(gè)人小建議，希望項(xiàng)目以后多組織一點(diǎn)公眾活動(dòng)，這里員工的生活顯得著實(shí)有些單調(diào)，員工與員工，員工與領(lǐng)導(dǎo)彼此之間缺乏進(jìn)一步溝通。比如說兩個(gè)人在一起總是沒話說，如果要打破沉默，除了必須的聯(lián)系之外，如果他們有一個(gè)共同的愛好，譬如說打球，有人再約他們倆一起打球，那么打球這一行為將會(huì)較為簡單的去實(shí)現(xiàn)這一結(jié)果,這是顯而易見的。擅御人者，必先御其心，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)一定是懂得怎樣和員工去溝通的。我希望在以后和各位領(lǐng)導(dǎo)同事相處都非常愉快，不管將來我們身在何方，我們都會(huì)記得我們一起工作過，我們一起努力過。祝祝愿四川分公司越走越遠(yuǎn)，祝愿我們都有一個(gè)輝煌的明天。

王緒勃

中電二重慶聲光電項(xiàng)目部

2011.11.15