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      所謂的完美作文(五篇范例)

      時(shí)間:2022-03-28 01:31:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《所謂的完美作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《所謂的完美作文》。

      第一篇:所謂的完美作文

      所謂的完美作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的所謂的完美作文,歡迎大家分享。

      所謂的完美作文1

      字典里完美的含義是,所謂完美是實(shí)際上不存在的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的,是人們心理上追求的,是沒(méi)有漏缺的。

      而現(xiàn)實(shí)生活中的完美卻有許多種,而每個(gè)人對(duì)完美的定義也都不同。

      如果你問(wèn)一個(gè)中學(xué)生,什么叫完美,他會(huì)告訴你,每天都快樂(lè),每天都沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有心理上和生理上的壓力,每天的天空都是不一樣的這樣的生活最完美,而如果你問(wèn)一個(gè)家長(zhǎng)生么叫做完美,他會(huì)告訴你,一個(gè)孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,門(mén)門(mén)功課都很好,這就是完美。

      家長(zhǎng)心目中的好學(xué)生,不會(huì)計(jì)較品德,不會(huì)計(jì)較快樂(lè),只關(guān)心學(xué)習(xí)的好壞,而話說(shuō)回來(lái)還,還不是為了滿足自己的虛榮心么,我們?cè)趺丛趺礃幽銈兙蜁?huì)有機(jī)會(huì)去別人的家長(zhǎng)面前炫耀,試問(wèn)有這個(gè)必要么?

      上帝沒(méi)有告訴我人生下來(lái)就要比別人優(yōu)越,難道笨也是一種攀比的結(jié)果么,不覺(jué)得這樣的攀比很傷人么?

      每個(gè)人的心中,完美是不一樣的含義,又何苦讓自己的思想駕馭在別人的身上?

      我有試著去把這種思想去看成一種愛(ài),可是慢慢的'我發(fā)現(xiàn)了,是我在騙我自己,我無(wú)法站在那樣的高度把傷害看做是一種愛(ài)......而又如果,我那家長(zhǎng)和別的家長(zhǎng)比,我想心情都是一樣的,己不欲勿施于人。

      你的完美我永遠(yuǎn)也做不到,不要用這樣的語(yǔ)言一點(diǎn)一點(diǎn)的刺痛我的心......

      所謂的完美作文2

      世界上美好的事物有很多,但如果不是通過(guò)比較,我們就不能發(fā)現(xiàn)它的美。

      俗話說(shuō)的好,“沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別?!泵酪彩窃诒容^中被發(fā)現(xiàn)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又何嘗不是呢?有時(shí)候通過(guò)自己的勤奮努力,我們的成績(jī)有了提高,與以前的自己比起來(lái)當(dāng)然是進(jìn)步了,但相對(duì)于那名列前茅的同學(xué)來(lái)說(shuō),就不免有些缺憾了。盡管這樣,可是我卻覺(jué)得自己的這一種堅(jiān)持不懈的精神是很好的,這又何嘗不是一種缺憾美呢?

      記得有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)在各方面都很有優(yōu)勢(shì)的跆拳道運(yùn)動(dòng)員,他十分刻苦地訓(xùn)練,但每次的比賽都不盡人意。正當(dāng)他十分苦悶時(shí),一場(chǎng)厄運(yùn)又從天而降——在一次事故中,他永遠(yuǎn)地失去了左臂!這對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊。他徹底地絕望了,跌入了人生的最低谷。但天無(wú)絕人之路,一位獎(jiǎng)賞的教練后來(lái)找到了他,教給了他一套路數(shù)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后,這個(gè)曾經(jīng)頹廢的年輕人竟然在一次大型的比賽中獲得了冠軍!原因是那樣的簡(jiǎn)單而又出人意料——破解他的這一招的惟一辦法竟然是扳他的左臂!

      因?yàn)槭チ俗蟊?,他才更懂得右臂的威力,也發(fā)掘出了沒(méi)有左臂的潛能。這個(gè)故事可能無(wú)從考證,但它卻告訴了我們一個(gè)道理:有時(shí)殘缺也是一種美。

      當(dāng)然,我們每個(gè)人都在追求完美,這似乎也是人們與生俱來(lái)的一種本能。但這個(gè)世界大概就是因?yàn)橐恍埲辈抛兊媒跬昝溃抛兊酶用利惖陌桑?/p>

      追求完美,理解不完美,營(yíng)造羽毛球我們自己的相對(duì)完美,其實(shí)這就是面對(duì)人生的一種心態(tài)。

      所謂的完美作文3

      我們每時(shí)每刻都在追求完美的境界,殊不知,其實(shí)不完美也是一種完美。

      舒伯特有一首名為《未完成》的交響曲。這部作品堪稱舒伯特創(chuàng)作生涯中突起的奇峰。它的第一和第二樂(lè)章風(fēng)格非常特殊,以致連舒伯特本人都無(wú)法最終完成這部作品。他也曾經(jīng)嘗試創(chuàng)作了第三樂(lè)章的一些片段,不過(guò),這些片段反而破壞了前兩章統(tǒng)一的風(fēng)格,給人以畫(huà)蛇添足的感覺(jué)。因此,舒伯特最終還是放棄了第三樂(lè)章的構(gòu)想,選擇了以不完整的形式使作品傳世,卻贏得了空前的贊譽(yù)。不完整的完整也是一種完美。

      完美并不美,我們多虛偽。中國(guó)有許多成語(yǔ)將這句話闡述的淋漓盡致。邯鄲學(xué)步,講的是燕國(guó)有一個(gè)人到趙國(guó)的首都邯鄲去,看到趙國(guó)人走路的姿勢(shì)很好看,就跟著學(xué)起來(lái),結(jié)果不但沒(méi)有學(xué)好,反而連自己原來(lái)的走法也忘掉了,只好爬著回去。盲目的學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),想以此讓自己變得完美,最后只會(huì)適得其反。即使學(xué)會(huì)了也是虛偽的一種表現(xiàn)。

      畫(huà)蛇添足,講的是楚國(guó)的幾個(gè)人得到一杯酒,大家約定,誰(shuí)先在地上畫(huà)一條蛇,誰(shuí)就喝那杯酒。一個(gè)人先畫(huà)成,拿過(guò)酒杯準(zhǔn)備喝,另一只手繼續(xù)為蛇畫(huà)腳,并說(shuō):“我還能給蛇畫(huà)腳呢!”這時(shí),另一個(gè)人也已把蛇畫(huà)好,說(shuō):“蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的,你怎能給添上腳呢!”奪過(guò)酒一飲而盡。做了多余的事反而不恰當(dāng)了。有時(shí)自己覺(jué)得不完美的東西也許恰恰是完美的,所以不可以想當(dāng)然的追求自己心中的完美。

      其實(shí),每個(gè)人都是不完美的,但也正是因?yàn)檫@份不完美湊成了一個(gè)完美的世界。假如每個(gè)人都是完美的,那么這個(gè)世界就不會(huì)多姿多彩了。

      我們需要認(rèn)可自己的不完美,因?yàn)椴煌昝赖耐昝酪彩且环N完美。

      第二篇:所謂關(guān)系型作文

      新材料作文:關(guān)系型

      負(fù)責(zé)人:李晶晶

      一、認(rèn)識(shí)關(guān)系型作文

      所謂關(guān)系型作文,就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)或短語(yǔ)并列組合而成的一種作文形式,具體操作的過(guò)程中必須兼顧文題構(gòu)成的各個(gè)要素,清楚地點(diǎn)明其間關(guān)系。常見(jiàn)的關(guān)系有并列、對(duì)立、從屬、因果和層進(jìn)等,而這些關(guān)系中,都包含辯證的、矛盾的關(guān)系。

      二、要辨明關(guān)系型作文話題要素間的關(guān)系

      1、A影響、制約B

      【典型例題】2007年高考四川卷作文

      以“一步與一生”為題,寫(xiě)一篇文章。

      【話題分析】

      從詞的構(gòu)成來(lái)看,“一步與一生”屬于聯(lián)合詞組,表面上看“一步”與“一生”的位置可以互相置換,實(shí)則并非如此。從審題層面來(lái)看,這個(gè)表面并列的詞組之間還暗含了一個(gè)條件與結(jié)果的關(guān)系?!耙徊健笔菞l件,而“一生”是結(jié)果。選擇怎樣邁出人生的第“一步”,就直接決定了你將收獲不同的“一生”。在立意上可以順向立意。其

      一、邁出正確的人生起步,收獲人生的黃金。其

      二、邁出錯(cuò)誤的人生起步,飽嘗人生的酸楚。當(dāng)然,亦可反向立意,其

      一、邁出了人生正確的一步,并不一定能創(chuàng)造人生的輝煌。其

      二、人生第一步邁錯(cuò)了,并不注定人生一輩子的天空都陰霾,人生充滿變數(shù),還可以在后天彌補(bǔ)。

      2、A、B各有所長(zhǎng),各有所短

      【典型例題】逆境與順境

      【話題分析】

      人生在世,總是與坎坷相伴而行,在前行路上沒(méi)有溝壑時(shí),暫且偷樂(lè),繼而樂(lè)極生悲,一個(gè)筋斗讓你四腳朝天也在所難免。在跌倒與穩(wěn)行中,哪一種更能使人促進(jìn)呢?這個(gè)回答是不能絕對(duì)化的,這要看處在這兩種情境中人的行為如何。船進(jìn)退全是由他們自己掌舵的。

      順境,逆境,哪種境能出人才?二者皆可。不過(guò),順境比逆境多一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)就是占有“資本”,而逆境比順境多一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)是擁有“動(dòng)力”。因而逆境是完全不影響成才的,但要看人的行為如何。處在順境中享受,處在逆境中消沉,同樣會(huì)夭折成才的信心。因此可見(jiàn),不論我們處于何種境,都必須正視現(xiàn)實(shí),自己的人生軌跡圖由自己作,只有如此,方能成功。

      3、A比B重要

      【典型例題】閱讀下面文字,按要求作文。

      有一位大學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“今后的學(xué)生是走入森林的獵人。我們應(yīng)該教會(huì)他們使用獵槍,而不能只讓他們帶著干糧?!?/p>

      請(qǐng)以“干糧和獵槍”為話題寫(xiě)一篇作文。

      【話題分析】

      哲人說(shuō)“要授人以漁勿授人以魚(yú)”,因?yàn)榻o你魚(yú)再多也有吃完的時(shí)候,而教會(huì)了你打魚(yú)的方法,你可以有吃不完的魚(yú)。學(xué)習(xí)也一樣,高明的老師教學(xué)生學(xué)習(xí)方法,普通的教師只傳授知識(shí)。不管寫(xiě)什么問(wèn)題,都要表現(xiàn)學(xué)習(xí)方法或能力的重要性。

      4、要平衡A與B

      【典型例題】2006年高考重慶卷作文

      閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      “走”與“?!笔巧钪谐R?jiàn)的現(xiàn)象,其內(nèi)涵十分豐富,可以引起我們對(duì)自然、社會(huì)、歷史和人生的種種感受、聯(lián)想和思考。請(qǐng)以“走與?!睘樵掝}寫(xiě)一篇文章。

      【話題分析】

      當(dāng)走則走,當(dāng)停則停。它直接導(dǎo)向了你我的人生,走是奮斗不止的過(guò)程,而停是一種歷經(jīng)大風(fēng)大浪后的心境。走是停的前提,而停是走累了后時(shí)的慰藉。正確的走與停,會(huì)讓你用理性的畫(huà)筆為自己揮灑出濃重而精彩的一筆!

      5、A與B可以相互轉(zhuǎn)化

      【典型例題】2005年高考全國(guó)卷一

      以“出人意料和情理之中”為話題寫(xiě)一篇作文。

      【話題分析】

      意料之外而又在情理之中的驚喜來(lái)自于有備而來(lái)的心,人的潛力是巨大的,只看你是否善于發(fā)掘,意料之外而又在情理之中的驚喜來(lái)自于有備而來(lái)的心,時(shí)刻為成功準(zhǔn)備著,天道酬勤,持之以恒,勝利的曙光就會(huì)燦然向你招手。一個(gè)人可以經(jīng)過(guò)努力或后天彌補(bǔ)把缺點(diǎn)克服,甚至轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。有些事不是我們做不到,而是我們還沒(méi)有做就輕言放棄了,除了后悔之外,只能留下無(wú)盡的遺憾和傷痛。

      6、即使A也應(yīng)(或“不應(yīng)”)B

      【典型例題】2004年高考全國(guó)卷作文(吉林、四川、黑龍江、云南、貴州等地區(qū))

      某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話:A:快樂(lè)的人生,也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常??浯蟠煺郏糯笸纯?。B:是呀,有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋,放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。C:考試失手,競(jìng)爭(zhēng)失利,戀愛(ài)失敗,親友失和,面子失落,哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn),都是無(wú)法排解的痛苦??!請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

      【話題分析】

      試題選取一段關(guān)于遭遇挫折與內(nèi)心痛苦的話作為材料,由此提煉出“遭遇痛苦和放大痛苦”的話題,讓考生審視社會(huì),審視人生,審視他人,審視自我,展示自己的思想水平、認(rèn)知水平和寫(xiě)作能力。人生在世誰(shuí)都有快樂(lè),也會(huì)有痛苦。無(wú)論在課堂還是在商場(chǎng),無(wú)論在農(nóng)村還是在工廠,無(wú)論是在疆場(chǎng)還是在賽場(chǎng),都可能面臨挫折,遭遇痛苦。面對(duì)挫折與失敗,始終保持一種良好的心態(tài),這是一個(gè)心理健康的現(xiàn)代人必須具備的優(yōu)良素質(zhì),也是成就事業(yè)的重要條件。

      三、往年關(guān)系型材料作文題目回放:

      例1:從2005年湖北省高考作文所給的材料中,我們可以歸納出“出與入”的話題:

      詩(shī)人對(duì)宇宙人生,須入乎其內(nèi),又須出乎其外。入乎其內(nèi),故能寫(xiě)之。出乎其外,故能觀之。入乎其內(nèi),故有生氣。出乎其外,故有高致。

      3以上是王國(guó)維《人間詞話》中的一則文字,論述了詩(shī)人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和方法。其實(shí),這則文字所含的思想,對(duì)我們?yōu)槲?、處事、做人以及觀賞自然、認(rèn)識(shí)社會(huì),都有啟發(fā)。

      例2:從2008年全國(guó)2卷新材料作文《海龜和老鷹》的材料中,可以歸納出“動(dòng)機(jī)與結(jié)果”的論題:

      南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬出來(lái)。一只老鷹直沖下來(lái)要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它,連忙跑過(guò)去趕走老鷹,護(hù)著小龜爬進(jìn)大海??墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚(yú)貫而出——原來(lái),先出來(lái)的那幼龜是個(gè)“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達(dá)大海,錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無(wú)遮擋的海灘。好心的游客走了,原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來(lái)了,其它老鷹也跟過(guò)來(lái)了。

      要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      例3:從2010年山東卷材料中,可以歸納出“光明和陰影”的論題:

      人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。(列夫?托爾斯泰)請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求:①自定立意; ②自擬標(biāo)題;③除詩(shī)歌外文體不限;④文體特征鮮明。

      四、作業(yè):

      半個(gè)多世紀(jì)前,我國(guó)著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來(lái)教育學(xué)生的一句名言是:“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花。”這句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)的。

      你心中有自己的“水仙花”嗎?當(dāng)你的心底泛起一片水仙花的蔥綠與鵝黃時(shí),你會(huì)有一種特別愉快、特別舒暢的感覺(jué)嗎?

      要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文,不要套作,不得抄襲。4

      第三篇:所謂策劃

      我眼中的策劃

      宋艷

      策劃意為謀劃,計(jì)謀也可稱之為“策略方案”和“戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃”。策劃就是為達(dá)到以最低的投入、最小的代價(jià),讓策劃對(duì)象贏得更高的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的前提下,策劃人為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)在科學(xué)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用一定的科學(xué)方法、藝術(shù)、手段,對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行優(yōu)化整合,并進(jìn)行全面、細(xì)致的構(gòu)思謀劃,從而制定詳細(xì)、可操作性強(qiáng)的方案,并在執(zhí)行中不斷優(yōu)化的過(guò)程。

      房地產(chǎn)策劃是在對(duì)房地產(chǎn)項(xiàng)目市場(chǎng)調(diào)研后形成的,它能使企業(yè)決策準(zhǔn)確,避免項(xiàng)目在運(yùn)作中出現(xiàn)的偏差。房地產(chǎn)策劃運(yùn)用個(gè)性化營(yíng)銷手段,創(chuàng)新思維,可以增強(qiáng)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力,使其在營(yíng)銷過(guò)程中贏得主動(dòng)地位。因此,房地產(chǎn)策劃至關(guān)重要,一個(gè)成功的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目離不開(kāi)優(yōu)秀的策劃團(tuán)隊(duì)。

      然而,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的策劃并非是一蹴而就的,它并不是簡(jiǎn)單的策劃出思路、活動(dòng)方去執(zhí)行、最終看效果的過(guò)程,它需要深厚的知識(shí)儲(chǔ)備更需要充足的市場(chǎng)信息、市場(chǎng)敏感度以及活動(dòng)執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為要想成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的策劃,首先必須具備一下幾點(diǎn):

      1.策劃知識(shí)儲(chǔ)備。一切腦力活動(dòng)必須以充分的知識(shí)儲(chǔ)備為前提,房地產(chǎn)策劃也概不例外。策劃知識(shí)是策劃師的必備知識(shí),如果連策劃知識(shí)(如策劃定義、流程、方法等)都不懂,何談策劃方案呢。

      2.深入了解市場(chǎng)信息。策劃方案必須要符合實(shí)際、具有科學(xué)性、可行性。因此,策劃必須以事實(shí)為依據(jù),否則就是幻想像空中樓閣,華

      而不實(shí)、可望而不可即。所以策劃師必須從小事做起,了解規(guī)劃信息、市場(chǎng)信息、項(xiàng)目概況以及競(jìng)品概況,當(dāng)然房子是賣給消費(fèi)者的,更必須要了解目標(biāo)客戶群的種種特點(diǎn),以準(zhǔn)確定位營(yíng)銷策略。

      3.良好的市場(chǎng)敏感度。市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,讓人捉摸不透,商場(chǎng)上要想贏得成功,準(zhǔn)確的市場(chǎng)預(yù)測(cè)必不可少。只有把住市場(chǎng)發(fā)展大勢(shì),并制定隨勢(shì)而變的策略才能立于不敗之地。如果沒(méi)有良好的市場(chǎng)敏感度,僅憑經(jīng)驗(yàn)?zāi)7?,只?huì)導(dǎo)致思維固化,被市場(chǎng)所拋棄。

      4.豐富的活動(dòng)執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這句話告訴我們一個(gè)道理真理來(lái)自于實(shí)踐;還有一句話叫做“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,房地產(chǎn)策劃案必須符合實(shí)際具備可行性,如果不曾經(jīng)歷,很難想到完備的無(wú)漏洞方案,只有真正執(zhí)行過(guò),才能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)哪方面可能會(huì)出問(wèn)題,從而事先做好補(bǔ)丁。因此房地產(chǎn)策劃師首先必須是一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)執(zhí)行者。

      5.強(qiáng)大的心理承受力和強(qiáng)健的體魄以及毅力。策劃不只是腦力勞動(dòng)更是一項(xiàng)體力勞動(dòng),房地產(chǎn)策劃尤甚。策劃可能需要熬夜做方案,沒(méi)有好的身體是不行的;可能周末不休班,而別人在休息,沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)和心理調(diào)節(jié)力是不行;策劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,在項(xiàng)目的關(guān)鍵時(shí)期,可能需要做大量的市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析,長(zhǎng)時(shí)間的熬夜加班,因此沒(méi)有堅(jiān)持下去的毅力是不行的。

      房地產(chǎn)策劃師需要一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,必須做好知識(shí)儲(chǔ)備、經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備、心理準(zhǔn)備,它需要我們從小事做起、從點(diǎn)滴做起,做好積累,厚積而薄發(fā)。

      第四篇:所謂執(zhí)行力

      所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心,是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。

      戰(zhàn)略執(zhí)行力是指通過(guò)一套有效的系統(tǒng)、組織、文化和行動(dòng)計(jì)劃管理方法等把戰(zhàn)略決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。

      戰(zhàn)略執(zhí)行力指企業(yè)把確定事情做好的能力,強(qiáng)大的戰(zhàn)略執(zhí)行力表明企業(yè)能以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的流程控制業(yè)務(wù)以高于對(duì)手的效率運(yùn)行,是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ),也是企業(yè)生存的基石。

      (1)首先。企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)的概念。企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)注企業(yè)的全局性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性問(wèn)題.而戰(zhàn)略的執(zhí)行則是更具體的工作;因此。戰(zhàn)略執(zhí)行力涉及企業(yè)管理各個(gè)層面,總的來(lái)說(shuō)有以下幾方面:

      ①是可執(zhí)行的戰(zhàn)略.這是提高企業(yè)執(zhí)行力的前提和基礎(chǔ);

      ②有效的實(shí)施方案和戰(zhàn)略計(jì)劃系統(tǒng).可以將企業(yè)任務(wù)快速高效地分配到相關(guān)部門(mén)和人員;

      ③合理的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程,以保證企業(yè)各個(gè)部門(mén)和環(huán)節(jié)有效地運(yùn)轉(zhuǎn)及人員的合作協(xié)調(diào);

      ④高素質(zhì)的執(zhí)行人才,通過(guò)選聘、任用合適的人才。建立科學(xué)的激勵(lì)與約束機(jī)制,激發(fā)他們的積極性。以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo):

      ⑤有效的信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng).以便對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)控.發(fā)現(xiàn)偏差。及時(shí)矯正;

      ⑥戰(zhàn)略支持性的企業(yè)文化,特別是創(chuàng)造企業(yè)的“執(zhí)行文化”.通過(guò)執(zhí)行文化強(qiáng)化企業(yè)的執(zhí)行意識(shí)、態(tài)度和責(zé)任心。

      (2)其次,戰(zhàn)略執(zhí)行力也是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。美國(guó)哈佛大學(xué)邁克爾.波特教授2004年在中國(guó)的首次公開(kāi)演講時(shí)曾說(shuō).競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)方面的出色表現(xiàn).可以有兩種非常不同的方式.第一個(gè)是在運(yùn)行上做到很有效;第二就是戰(zhàn)略的定位.這個(gè)差別十分重要。但很多經(jīng)理把二者實(shí)際上混在了一起。這就是說(shuō),競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的建立。不僅要有好的戰(zhàn)略.而且要有有效的執(zhí)行。當(dāng)然.沒(méi)有很強(qiáng)的執(zhí)行力也就談不上有效的執(zhí)行。

      (3)戰(zhàn)略執(zhí)行力的提升需要扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)管理工作。企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)員工都與執(zhí)行力息息相關(guān).它貫穿于企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程,體現(xiàn)

      1在一點(diǎn)一滴的工作之中。

      [編輯] 戰(zhàn)略執(zhí)行力的構(gòu)成和流程框架示意圖

      共識(shí)、協(xié)同和控制是戰(zhàn)略制定和實(shí)施過(guò)程的關(guān)鍵性環(huán)節(jié),同時(shí)也是戰(zhàn)略執(zhí)行力的關(guān)鍵性核心構(gòu)成因素,上述三個(gè)構(gòu)成因素并不是相互獨(dú)立的,其中任何一個(gè)因素的缺失,都會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)略執(zhí)行力的低下,進(jìn)而導(dǎo)致戰(zhàn)略執(zhí)行效果不佳。其具體構(gòu)成和作用發(fā)揮如下圖所示:

      [編輯] 戰(zhàn)略執(zhí)行力的影響因素[2]

      隨著企業(yè)戰(zhàn)略管理的不斷深入,企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力已被越來(lái)越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和管理人員所重視。究其原因,戰(zhàn)略的制定、組織結(jié)構(gòu)、信息溝通等對(duì)戰(zhàn)略的執(zhí)行有較大的影響。

      (一)戰(zhàn)略制定環(huán)境的影響

      戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行是一種相輔相成的關(guān)系。戰(zhàn)略制定的基礎(chǔ)是企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部資源的綜合。所以企業(yè)在制定戰(zhàn)略時(shí),應(yīng)該詳細(xì)評(píng)價(jià)企業(yè)的外部環(huán)境和內(nèi)部資源,盡量使制定的戰(zhàn)略具有可執(zhí)行性。關(guān)于企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行與戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)系,有兩個(gè)不同的觀點(diǎn):

      (1)戰(zhàn)略執(zhí)行是一個(gè)獨(dú)立的選擇階段,與戰(zhàn)略的形成沒(méi)有關(guān)系;

      (2)戰(zhàn)略執(zhí)行是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)習(xí)與反饋的過(guò)程,最終會(huì)影響企業(yè)的戰(zhàn)略和目標(biāo)的發(fā)展。在制定戰(zhàn)略時(shí)的選擇是不可能完全理性的,但在執(zhí)行的過(guò)程中僅僅針對(duì)破壞性強(qiáng)的變化來(lái)調(diào)整已經(jīng)制定的戰(zhàn)略。

      筆者認(rèn)為戰(zhàn)略的實(shí)施、目標(biāo)的制定與戰(zhàn)略的執(zhí)行是密切相關(guān)的,所以,戰(zhàn)略制定的環(huán)境變化會(huì)影響戰(zhàn)略執(zhí)行力。企業(yè)在執(zhí)行戰(zhàn)略過(guò)程中,環(huán)境的變化會(huì)與戰(zhàn)略制定中的預(yù)期有所差距,環(huán)境的反饋要求企業(yè)對(duì)其戰(zhàn)略進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

      (二)組織結(jié)構(gòu)的影響

      組織結(jié)構(gòu)決定了一個(gè)組織內(nèi)人員的分組方式。組織結(jié)構(gòu)既可以支持企業(yè)戰(zhàn)略,又可能破壞企業(yè)戰(zhàn)略。高度集權(quán)的管理模式能夠使管理者扁平化溝通,但也容易使管理者之間責(zé)任不清、權(quán)利不明。民主性較強(qiáng)的管理模式,能夠較好發(fā)揮員工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性,但管理的約束力較弱。企業(yè)管理者應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況、當(dāng)?shù)卣w經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、員工素質(zhì)及所從事的產(chǎn)業(yè)等采取相應(yīng)的管理模式。但不論何種管理模式,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須努力營(yíng)造管理執(zhí)行力的有效氛圍,形成具有有效執(zhí)行力的管理團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)是戰(zhàn)略執(zhí)行力的一個(gè)重要的影響因素。組織結(jié)構(gòu)的影響可以分為以下三個(gè)方面:

      1.團(tuán)隊(duì)整合的程度影響戰(zhàn)略執(zhí)行的效果。

      企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)既要鼓勵(lì)不同部門(mén)和不同團(tuán)隊(duì)保持獨(dú)特性從而完成不同任務(wù),還要能夠?qū)⑦@些部門(mén)和團(tuán)隊(duì)整合起來(lái)為實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體的戰(zhàn)略目標(biāo)而合作。企業(yè)要在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前,先詳細(xì)地分析企業(yè)戰(zhàn)略、組織目標(biāo)的導(dǎo)向和內(nèi)涵,然后將其具體化為一套組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則,并以此為依據(jù)重新設(shè)計(jì)企業(yè)的組織形式、部門(mén)設(shè)置、職能分布、崗位設(shè)置。這對(duì)于企業(yè)提高戰(zhàn)略實(shí)施的能力是非常有用的。

      2.組織流程的優(yōu)化影響戰(zhàn)略執(zhí)行的效率。

      在公司戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上建立跨部門(mén)的重點(diǎn)業(yè)務(wù)流程,對(duì)市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)信息收集、客戶關(guān)系管理、營(yíng)銷策劃與實(shí)施等關(guān)鍵業(yè)務(wù)進(jìn)行優(yōu)化。通過(guò)多方面、多層面的流程使得組織結(jié)構(gòu)在關(guān)鍵流程上更高效、更靈活,從而使戰(zhàn)略執(zhí)行力得到提高。

      3.組織變革的思路影響戰(zhàn)略執(zhí)行水平。

      企業(yè)戰(zhàn)略的變化必然要求企業(yè)對(duì)其組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,而所有企業(yè)對(duì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整的最終目的是提高企業(yè)實(shí)施其戰(zhàn)略的能力。筆者在研究企業(yè)的成長(zhǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況的基礎(chǔ)上認(rèn)為企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的變革應(yīng)該反映企業(yè)戰(zhàn)略意圖的調(diào)整,否則組織變革會(huì)成為戰(zhàn)略執(zhí)行力提高的障礙。

      (三)管理溝通的影響

      溝通是戰(zhàn)略執(zhí)行的基礎(chǔ)之一。從戰(zhàn)略執(zhí)行角度來(lái)看,已經(jīng)制定好的戰(zhàn)略依賴于管理溝通活動(dòng)進(jìn)行傳遞和擴(kuò)散。有學(xué)者認(rèn)為,溝通包括企業(yè)內(nèi)部的溝通及企業(yè)與外部環(huán)境的溝通。外部溝通的作用是確保員工的思想意識(shí)與外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境保持同步。內(nèi)部溝通的主要目的是用于戰(zhàn)略的實(shí)施、營(yíng)運(yùn)流程和過(guò)程的控制,保證執(zhí)行過(guò)程與計(jì)劃目標(biāo)的一致。溝通的效果與效率會(huì)直接影響戰(zhàn)略執(zhí)行的提高。溝通活動(dòng)能夠?qū)⑵髽I(yè)的愿景、戰(zhàn)略意圖、管理者的思考傳遞到企業(yè)實(shí)施層面,為短期經(jīng)營(yíng)決策提供依據(jù)。另外,戰(zhàn)略執(zhí)行中的溝通能夠?qū)⒑暧^的環(huán)境信息、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)和微觀的客戶信息、績(jī)效評(píng)估結(jié)果、員工滿意度等戰(zhàn)略執(zhí)行所產(chǎn)生的信息反饋到企業(yè)的戰(zhàn)略層面,為企業(yè)的戰(zhàn)略制定提供依據(jù),從而使得戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行形成一個(gè)閉環(huán)。再者,良好的管理溝通系統(tǒng)對(duì)于企業(yè)組織內(nèi)部、組織與組織之間知

      識(shí)的分享、應(yīng)用和轉(zhuǎn)移有著非常重要的促進(jìn)作用。溝通可以將員工的個(gè)體知識(shí)累積為企業(yè)的整體知識(shí),這對(duì)于企業(yè)提高戰(zhàn)略執(zhí)行力有重要意義。

      [編輯] 打造和提升戰(zhàn)略執(zhí)行力的有效途徑

      通過(guò)上述對(duì)戰(zhàn)略執(zhí)行力的相關(guān)因素分析可知,打造和提升戰(zhàn)略執(zhí)行力的有效途徑包括:

      一是將打造和提升戰(zhàn)略執(zhí)行力納入戰(zhàn)略管理范疇,與戰(zhàn)略體系制定形成進(jìn)行統(tǒng)一管理。

      二是從戰(zhàn)略體系制定形成、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與變革、企業(yè)文化體系培育與建立、內(nèi)部信息溝通管道設(shè)立等方面著手,打造與提升戰(zhàn)略執(zhí)行力。

      三是在戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程中,對(duì)戰(zhàn)略共識(shí)、戰(zhàn)略協(xié)同與戰(zhàn)略控制,實(shí)行有效的流程管理與控制。

      [編輯] 提升戰(zhàn)略執(zhí)行力的措施[3]

      1.建立有效的溝通系統(tǒng)。

      建立有效的執(zhí)行力需要重視組織的內(nèi)外部溝通。溝通是協(xié)調(diào)各個(gè)人、各要素,使企業(yè)成為一個(gè)整體的凝聚劑;溝通也是領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)下屬,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職能的基本途徑。企業(yè)的執(zhí)行效果和執(zhí)行能力均是通過(guò)各種有效的溝通方式、環(huán)節(jié)、渠道去實(shí)現(xiàn)的。溝通包括企業(yè)內(nèi)部的溝通及企業(yè)與外部環(huán)境的溝通,實(shí)際上就是搭建企業(yè)的資源共享平臺(tái)。外部溝通的作用是確保員工的思想意識(shí)與外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境保持同步。內(nèi)部溝通的主要目的是用于戰(zhàn)略的實(shí)施、營(yíng)運(yùn)流程和過(guò)程的控制,保證執(zhí)行過(guò)程與計(jì)劃目標(biāo)的一致。為做到有效的溝通,不僅需要企業(yè)形成從上至下的溝通系統(tǒng),而且加強(qiáng)橫向的溝通交流,確保組織內(nèi)成員適時(shí)地從多渠道收到全方位的信息,有利于解決信息傳遞中的失真與損耗,避免信息到達(dá)最終執(zhí)行層已經(jīng)不能起到執(zhí)行與實(shí)施的作用。

      2.促進(jìn)企業(yè)執(zhí)行力文化的形成。

      企業(yè)文化是企業(yè)成員所共享的價(jià)值觀念、信念和行為規(guī)范的總和。它體現(xiàn)在企業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,要想使企業(yè)培育和提升執(zhí)行力,將企業(yè)塑造成一個(gè)執(zhí)行力組織,就必須首先在企業(yè)內(nèi)部建立起一種執(zhí)行力文化。執(zhí)行力文化的核心在于轉(zhuǎn)變企業(yè)全體員工的行為,使之能夠切實(shí)地把企業(yè)戰(zhàn)略、目標(biāo)和計(jì)劃落實(shí)到本職崗位與日常工作中去。因此,管理人員要能夠通過(guò)強(qiáng)化的手段營(yíng)造一種有利于企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的環(huán)境和氛圍,以使企業(yè)成員的行為符合企業(yè)的目標(biāo)和要求。比如通過(guò)提薪、發(fā)獎(jiǎng)金、晉升、表?yè)P(yáng)等正強(qiáng)化手段以及減薪、扣發(fā)獎(jiǎng)金、批評(píng)、處分等懲罰手段來(lái)激勵(lì)員工將企業(yè)的意圖或要求進(jìn)行到底。

      3.打造一支高效的管理團(tuán)隊(duì)。

      一個(gè)企業(yè)的中層管理干部是管理執(zhí)行力的關(guān)鍵點(diǎn)。組織戰(zhàn)略的實(shí)施日益需要這種的中層經(jīng)理,他們能夠領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)配合關(guān)鍵戰(zhàn)略,主動(dòng)地進(jìn)行跨部門(mén)跨單位以及跨地區(qū)的協(xié)作。對(duì)公司中層來(lái)說(shuō),執(zhí)行就是每一層經(jīng)理都用公司的文化標(biāo)準(zhǔn)去判斷和做一件事情。譬如沃爾瑪?shù)睦仙侥返那趦€一直到他的一個(gè)店經(jīng)理狹小寒酸的辦公室,無(wú)一不體現(xiàn)著沃爾瑪?shù)某杀居^念,也無(wú)一不體現(xiàn)著它嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)成本的控制。所以培養(yǎng)中層管理干部和形成一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)才能把執(zhí)行真正貫徹下去。中層經(jīng)理的執(zhí)行力有兩部分:一是業(yè)務(wù)執(zhí)行力;二是管理執(zhí)行力。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì),營(yíng)造有效的管理執(zhí)行力,從客觀上講,要努力營(yíng)造一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的整體氛圍,強(qiáng)調(diào)工作中的三辦事原則:按程序辦事、按制度辦事、按客觀規(guī)律辦事。從主觀上講,團(tuán)隊(duì)成員都要增強(qiáng)大局觀念和整體意識(shí),不要強(qiáng)調(diào)“自我為中心”,而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)整體利益為先導(dǎo),而發(fā)生不協(xié)調(diào)時(shí),應(yīng)該求大同存小異,多找出共同點(diǎn)。

      4.流程再造奠定執(zhí)行力基礎(chǔ)。

      流程再造是企業(yè)管理的更高一個(gè)層次。首先,要從管理機(jī)構(gòu)上再造,實(shí)行扁平化管理。扁平化管理在當(dāng)今世界范圍廣為流行,原因就在于對(duì)執(zhí)行力十分有效。從市場(chǎng)運(yùn)作看,扁平化管理能夠適應(yīng)市場(chǎng)變化,適應(yīng)市場(chǎng)的環(huán)境,從而使企業(yè)不被淘汰;從信息技術(shù)的發(fā)展看,原先的組織結(jié)構(gòu)也不適應(yīng)了,計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的出現(xiàn)消除了信息在企業(yè)內(nèi)流程的障礙。其次,要從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制上再造。要倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制上無(wú)為而治。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者通常應(yīng)把企業(yè)目標(biāo)、核心業(yè)務(wù)作為主要問(wèn)題來(lái)考慮。要將財(cái)務(wù)流程、技術(shù)開(kāi)發(fā)流程、營(yíng)銷流程、人力資源流程作為流程再造的重點(diǎn),從設(shè)計(jì)、跟進(jìn)、監(jiān)督、考核上去確保執(zhí)行力。再次,重點(diǎn)設(shè)計(jì)戰(zhàn)略流程。戰(zhàn)略執(zhí)行流程通常導(dǎo)致問(wèn)題或失敗的原因是責(zé)任分配的不明確。為了避免部門(mén)和官僚的權(quán)利爭(zhēng)斗,企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)計(jì)劃,明確責(zé)任分配,考慮到詳細(xì)的執(zhí)行活動(dòng)。

      5.有效的利用控制系統(tǒng)。

      如何在執(zhí)行的過(guò)程中衡量業(yè)績(jī),這個(gè)評(píng)估或者控制功能是執(zhí)行過(guò)程的關(guān)鍵部分。而平衡記分卡是實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略的有效工具,它把企業(yè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略和短期行動(dòng)聯(lián)系起來(lái),將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解轉(zhuǎn)化為各種具體的相互平衡的績(jī)效考核指標(biāo)體系,并對(duì)這些指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行不同時(shí)段的考核,從而為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的完成建立可靠的執(zhí)行基礎(chǔ)。實(shí)施平衡記分卡是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它的成功實(shí)施依靠著眾多的要素。首先要了解平衡記分卡的平衡結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)理,其次是高層管理人員的參與程度、部門(mén)協(xié)作能力、績(jī)效管理力度、企業(yè)1T系統(tǒng)水平等。

      第五篇:所謂執(zhí)行力

      什么是執(zhí)行力,個(gè)人該如何提高執(zhí)行力

      所謂執(zhí)行力,指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的能力,通俗一點(diǎn)講就是按質(zhì)按量的完成工作的能力。它是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要標(biāo)志,是把企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。有關(guān)研究成果表明,一個(gè)企業(yè)成功的主要因素有30%靠決策,40%靠執(zhí)行力。正確的決策只有得到完全而徹底的執(zhí)行才能夠取得最佳的效果,保證決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。決策執(zhí)行的偏差會(huì)到這目標(biāo)的偏離。執(zhí)行力貫穿于整個(gè)企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的始終,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中一種非常重要的力量,它可以促使企業(yè)把執(zhí)行作為最高準(zhǔn)則和終極目標(biāo),通過(guò)各項(xiàng)業(yè)務(wù)有效的執(zhí)行使得組織的使命得到最有效的貫徹落實(shí),使企業(yè)和員工的價(jià)值得到最大化的體現(xiàn)。

      個(gè)人執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個(gè)要素——個(gè)人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵?所以,我們要提升個(gè)人執(zhí)行力,一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì),而更重要的是要端正工作態(tài)度?那么,如何樹(shù)立積極正確的工作態(tài)度?我認(rèn)為,關(guān)鍵是要在工作中實(shí)踐好“嚴(yán)?實(shí)?快?新”四字要求?

      一要著眼于“嚴(yán)”,積極進(jìn)取,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)?責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件?責(zé)任心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行力度的大小;進(jìn)取心強(qiáng)弱,決定執(zhí)行效果的好壞?

      因此,要提高執(zhí)行力,就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,堅(jiān)決克服不思進(jìn)取?得過(guò)且過(guò)的心態(tài)?把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),認(rèn)認(rèn)真真?盡心盡力?不折不扣地履行自己的職責(zé)?決不消極應(yīng)付?敷衍塞責(zé)?推卸責(zé)任?養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)?追求卓越的良好習(xí)慣?

      二要著眼于“實(shí)”,腳踏實(shí)地,樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)?天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)?雖然每個(gè)人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干?兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)?好高騖遠(yuǎn)?作風(fēng)漂浮,結(jié)果終究是一事無(wú)成?

      因此,要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)?勤勉刻苦的精神,堅(jiān)決克服夸夸其談?評(píng)頭論足的毛病?真正靜下心來(lái),從小事做起,從點(diǎn)滴做起?一件一件抓落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實(shí)地?埋頭苦干的良好習(xí)慣?

      三要著眼于“快”,只爭(zhēng)朝夕,提高辦事效率?“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?”因此,要提高執(zhí)行力,就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),弘揚(yáng)“立即行動(dòng)?馬上就辦”的工作理念?堅(jiān)決克服工作懶散?辦事拖拉的惡習(xí)?

      每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字,落實(shí)一個(gè)“快”字,抓緊時(shí)機(jī)?加快節(jié)奏?提高效率?做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理,時(shí)刻把握工作進(jìn)度,做到爭(zhēng)分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行?干凈利落的良好習(xí)慣?

      四要著眼于“新”,開(kāi)拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法?只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展?面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈?變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素?因此,要提高執(zhí)行力,就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力,堅(jiān)決克服無(wú)所用心?生搬硬套的問(wèn)題,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作?執(zhí)行指令?

      在日常工作中,我們要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執(zhí)行的力度更大?速度更快?效果更好?養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)?善于思考的良好習(xí)慣?

      總之,提升個(gè)人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功,但只要你按“嚴(yán)?實(shí)?快?新”四字要求用心去做,就一定會(huì)成功!

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