第一篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)作文

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1

生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我拿著噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過(guò)?！霸趺磿?huì)這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料。

原來(lái)，彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。難怪哦，下完雨會(huì)有彩虹。

通過(guò)這件事，我懂得了彩虹形成的知識(shí)和一個(gè)道理：我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2

聽(tīng)說(shuō)綠豆的生命力很強(qiáng)，我想做個(gè)試驗(yàn)。

我把綠豆跑進(jìn)水里。綠豆圓圓的，小小硬硬的，顏色呈深綠色。我想：又小又硬的綠豆怎么能發(fā)芽呢？

第二天，我發(fā)現(xiàn)沉睡的小豆子吸飽了水變大了，顏色也變淺了，有的綠豆中間還裂開(kāi)了一條縫，好像想脫掉綠色的衣裳。綠豆居然發(fā)芽了！我不敢相信自己的眼睛。細(xì)小的嫩芽，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。

第三天，綠豆的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，有一顆綠豆完全脫掉就外衣，換上了淡淡的白袍。

第四天，綠豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。好多顆綠豆都脫掉了綠色的外衣，換上了白袍，像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，又像一組五線譜的音符。

綠豆的生命力真強(qiáng)啊！通過(guò)這件事，我明白了只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奇妙。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3

一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一面圍墻下有一些稀疏的枯草，在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵，摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞，聞上去像泥土的氣味。咦？怎么我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

回到家，我迷惑不解地問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“這是木耳，具體的知識(shí)你去圖書館借一本植物書來(lái)，看了就知道?！蔽胰D書館借來(lái)一本植物書，認(rèn)真地看了一遍，我，我明白了木耳是一種食用菌，喜歡在潮濕、腐朽的樹(shù)桿上，腐爛的植物上。這幾天連續(xù)陰雨，雜草、落葉都腐爛了，難怪路邊會(huì)長(zhǎng)出木耳來(lái)。

通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)我體會(huì)到：只有用心觀察就是在玩耍中也能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，學(xué)習(xí)許多科學(xué)知識(shí)。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文4

有一次，我父親帶我去了一個(gè)農(nóng)舍。我看見(jiàn)地上長(zhǎng)著許多草。它枯萎了，不那么新鮮，但它變得非常茂密，立刻引起了我的注意。

回家后，我檢查了信息。我得知這種植物被稱為“心碎草”。它的永久根超過(guò)一英尺長(zhǎng)。它的單莖從根上生長(zhǎng)，從不分叉。葉子呈綠色梭形，互生。鮮花成簇。每一簇都有許多小花，大約四五朵！下封頭為粉紅色，上封頭為純白色，一簇花從四周向內(nèi)開(kāi)放。打開(kāi)后，它看起來(lái)像一個(gè)雪球。有時(shí)它會(huì)在四周張開(kāi)，里面有粉紅色的花蕾?；ㄍ惺堑撞康娜~子。

心碎草上的小花總是讓人感到很溫暖，但為什么叫它心碎草呢？我想一直學(xué)習(xí)它。如果你有興趣，歡迎與我討論。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文5

尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子靈光。你猜這是什么動(dòng)物呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是我喜愛(ài)的動(dòng)物——小狗。這只小狗還有個(gè)洋氣的名字叫eric，是一個(gè)哥哥送來(lái)的。

它有一雙炯炯有神的眼睛；他的鼻子黑黑的，油亮亮的；大大的耳朵像把扇子；身上的毛雪白雪白的，像是一層積雪；走路的時(shí)候尾巴立起來(lái)像一面旗幟一樣在空中飄揚(yáng)著。

如果晚上在吃垃圾桶里的東西的話，就會(huì)被奶奶罵，被老爸打。之后，它就會(huì)躲到桌子底下或者是自己的窩里，還表現(xiàn)出一副很可憐的樣子，讓人又愛(ài)又恨！

我在寫作業(yè)的時(shí)候它陪著我，讓我不再孤單。我在吃飯的時(shí)候，它就看著我吃飯。我在睡覺(jué)的時(shí)候，他就坐在房門口守著。

最后，我想對(duì)小狗說(shuō)：“我愛(ài)你！”

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文6

我家有一個(gè)可愛(ài)的迷你小象鑰匙掛件，是從泰國(guó)買來(lái)的，讓我給大家介紹一下吧。

這只玩具小象是用皮革和針線做的，鼻子微微上斜，嘴巴和眼睛都是用針線縫出形狀的，耳朵是用一片紅色半圓形皮革疊在一片綠色半圓形皮革做成的，背上是一片紫色的皮革，其余部分都是橙色的啦！

我經(jīng)常覺(jué)得它是活的，會(huì)和我對(duì)話，因?yàn)樗嬲拇笙髮?shí)在太像了，只不過(guò)比大象要小的多。它的長(zhǎng)度只有7厘米，高5厘米，寬3厘米，可以說(shuō)是一只迷你象吧！

大象還是泰國(guó)的吉祥物，是世界上最有靈性的生物，憨態(tài)可掬，誠(chéng)實(shí)忠厚。你們喜歡上了我的小象掛件了嗎？喜歡的話，就去泰國(guó)買一個(gè)吧，你們會(huì)深深地愛(ài)上它的！

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文7

這段時(shí)間我觀察了一些事物。發(fā)現(xiàn)牽?；ǖ那o蔓細(xì)長(zhǎng)柔弱，總是緊緊纏繞住別的物體往上爬；還發(fā)現(xiàn)樹(shù)木有年輪，通過(guò)年輪可以推算出樹(shù)木的年齡；另外我還發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是跟著太陽(yáng) 轉(zhuǎn)，好象對(duì)陽(yáng)光有特別的感情；還有雞是用泥沙洗澡的；雞蛋能在鹽水中浮起來(lái)；烏龜很耐饑餓，還會(huì)冬眠；曇花開(kāi)放的時(shí)間很短等。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文8

今天，我觀察了一條金黃色的小魚(yú)。從它的的上面看下去，它就像一個(gè)金黃色的水滴，真漂亮！可是令我疑惑不解的是魚(yú)在水里怎么呼吸呢？ 哦，我終于知道了，書上說(shuō)魚(yú)用嘴巴吞水，呼吸水中的氧氣，剩下的水則通過(guò)鰓排出去了。

原來(lái)，魚(yú)在水里是這樣呼吸的。我還看見(jiàn)它的“小手”在那里不停地?cái)[動(dòng)。我想，大概是用來(lái)平衡身體的吧。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文9

一天，我閑著沒(méi)事就去玩魚(yú)缸里的魚(yú)。魚(yú)是彩色的，有紅、灰、黃等各種顏色。突然，我發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，嚇了一跳。我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)讓我自己去查百科全書。我查了一下，原來(lái) 金魚(yú)沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)也得睜著眼。我想：這不是很累嗎？我問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸說(shuō)：“金魚(yú)身體結(jié)構(gòu)跟人不一樣，當(dāng)然不累了?！?/p>

認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的`知識(shí)就會(huì)淵博一尺。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文10

動(dòng)物的觀察日記寫完了，該寫植物了，我今天講滴水觀音，名字聽(tīng)著好聽(tīng)，卻不要被迷惑了，是有毒的。

從前，有個(gè)小朋友拿手碰了碰，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就臉色蒼白，渾身無(wú)力，原來(lái)是中毒了，他被送去了醫(yī)院，他真是死里逃生，與“死神”并肩擦過(guò)，他的爸爸媽媽才松了口氣。

但是它的樣子倒是挺像荷葉的，如果青蛙誤以為把滴水觀音看成荷葉，剛“呱”的一下，就中毒了。

怎么樣，滴水觀音可怕吧。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文11

今天，老師和我們用肥皂水吹泡泡。老師輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡就歡蹦亂跳地跑了出來(lái)，好像一只只調(diào)皮的小狗。這些泡泡五光十色、絢麗多彩，美麗極了！它們雖然美麗但是也很脆弱。輕輕一碰 泡泡就會(huì)爆裂，發(fā)出難以聽(tīng)見(jiàn)的響聲，落下幾滴超級(jí)小的水珠。我仔細(xì)觀察，突然發(fā)現(xiàn)泡泡剛吹出來(lái)的時(shí)候還是五光十色的，后來(lái)顏色越來(lái)越淡，最后就變成透明的了。

這是為什么呢？在陽(yáng)光下肥皂泡會(huì)是五顏六色的。這是因?yàn)榭此茻o(wú)色的光實(shí)際是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成的復(fù)光。只要有光照到泡泡，泡泡就會(huì)變成七彩的。照這樣說(shuō)要是光沒(méi) 有照到泡泡，那泡泡身上美麗的衣服就不再存在了。我終于解開(kāi)這個(gè)密秘了！

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文12

前幾天，我在學(xué)校4號(hào)樓后面草地上的一棵樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂巢。蜂巢的直徑30厘米左右，大概有一個(gè)榴蓮那么大。

蜂巢的表面凹凸不平。但是蜜蜂的“家門”在哪里呢？我就繞著這個(gè)蜂巢左看看，又看看，終于經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂是在底部的小洞進(jìn)進(jìn)出出的。那個(gè)小洞就是它們的“家門”。

經(jīng)過(guò)這次觀察，我明白了我們要留心觀察身邊的事物，并及時(shí)記錄下來(lái)。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文13

最近，我在網(wǎng)上買了一群“客人”——螞蟻。它們住在一座堆滿了食用凝膠的房子里，我每天仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)了不少秘密。

這些螞蟻大的有六毫米長(zhǎng)，小的只有四毫米長(zhǎng)。它們渾身都是黑色，小巧的身軀主要分為頭、胸、腹三部分。它們的觸角細(xì)長(zhǎng)而彎曲，再加上六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，別提多神氣了！

據(jù)說(shuō)小螞蟻還會(huì)倒立著行走呢！對(duì)于這點(diǎn)，我充滿好奇。當(dāng)我用放大鏡觀察時(shí)，“廬山”才露出了真面目。原來(lái)它們的腳上長(zhǎng)著小鉤子，可以用來(lái)鉤住東西，所以它們可以在頂上行走，而不會(huì)掉下來(lái)。

這真是讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂(lè)趣。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文14

那一天我非常興奮，因?yàn)槔蠋熃o我們布置了一個(gè)與平時(shí)不同的作業(yè)，那就是觀察綠豆寶寶是怎么發(fā)芽的。

于是我一放學(xué)，就迫不及待地拉著媽媽去幫我找綠豆，找來(lái)了綠豆，我先拿了一個(gè)一次性杯子，再拿了些餐巾紙墊在杯子底，媽媽說(shuō)，光墊上紙沒(méi)用，還要往紙上灑些水，再把綠豆放上去。

半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連忙跑過(guò)去看綠豆有沒(méi)有發(fā)芽了，媽媽叫我不要心急，最少也得三兩天才會(huì)發(fā)芽。但我發(fā)現(xiàn)餐巾紙上有一點(diǎn)綠綠的顏色，綠豆也開(kāi)始慢慢變胖了。又一天過(guò)去了，綠豆的身子越來(lái)越胖，邊上還有一條小小的裂縫，到了第三天，我發(fā)現(xiàn)裂縫邊上露出一個(gè)嫩嫩的、尖尖的小芽。

哇！好開(kāi)心，我終于看到了綠豆是怎么發(fā)芽的了。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文15

我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們?cè)诟墒裁矗覀兒莒o的去看發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎峒?。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞，我用放大鏡仔細(xì)看到螞蟻洞里有很多食物。比如說(shuō)：米、小蟲(chóng)等物。

于是我靜靜的蹲在那里想，它們?yōu)槭裁匆峒夷?噢，我知道了因?yàn)槲浵伆峒姨炀鸵掠炅?，它們有的一個(gè)搬有的兩個(gè)一起搬忙個(gè)不停，從一只螞蟻到一百多只螞蟻。

一會(huì)兒天下起了傾盆大雨，我連忙跑回家，到家后我的衣服全都淋濕了，媽媽問(wèn)我你的衣服怎么濕了，我回答說(shuō)，我們?cè)跇窍掠^察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了，媽媽沒(méi)有怪我連忙拿衣服給我換上，我休息了一會(huì)就去讀書了。

第二篇：觀察中的發(fā)現(xiàn) 作文

人們都認(rèn)為，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。我本來(lái)也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚(yú)，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)，張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們寫觀察中的發(fā)現(xiàn)這篇作文，于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀察對(duì)象。一次，我給金魚(yú)換水，順便觀察一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然，小魚(yú)竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因?yàn)槿巳硕贾?，魚(yú)沒(méi)有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚(yú)沒(méi)有眼皮，不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。有的魚(yú)有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚(yú)。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚(yú)眨眼，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。究竟為什么有的魚(yú)會(huì)眨眼而有的魚(yú)不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~(yú)種類的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)

觀察能有很多發(fā)現(xiàn)呢！我以后得多多觀察，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)。

第三篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文

觀察中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1

媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)&hllip；&hllip；的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的'觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨?wèn)題去查找書。終于找到了答案，原來(lái)螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái)；有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題又從書中找出答案來(lái)了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過(guò)冷過(guò)熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。

我從觀察中得到了答案，覺(jué)得很非常高興。

觀察中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2

科學(xué)課上，老師叫我們?nèi)プ綆字晃伵＿M(jìn)行觀察，我就在爛葉下捉了幾只蝸牛帶回家觀察。

回到家，只見(jiàn)蝸牛在那兒一動(dòng)不動(dòng)像死了似的。我想到老師跟我們說(shuō)過(guò)蝸牛只要碰到水就會(huì)醒過(guò)來(lái)，我趕緊拿來(lái)小半碗水倒了下去，只見(jiàn)許多蝸牛都從水里怕了出來(lái)。接著我就來(lái)觀察它是怎樣吃東西的。我在它的四周放了菜葉和水果，看看它喜歡吃什么。只見(jiàn)蝸牛們都向菜葉爬去，一爬到菜葉前就大口大口地吃了起來(lái)。吃完后它們又向水果爬去，但吃水果卻不像吃菜葉那么津津有味，而是吃了一口向前爬幾步再吃一口。我知道蝸牛最喜歡吃的是菜葉。

觀察完蝸牛吃東西，我又去書上了解了它的其他特點(diǎn)。原來(lái)，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有25600多顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家稱之為“齒舌”。雖然它的`牙齒很小，肉眼無(wú)法看到，但十分厲害，能咬破硬紙板呢!

一次小小的觀察就有這么多的收獲啊!

第四篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)作文30

秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來(lái)到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開(kāi)了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然，我看見(jiàn)池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見(jiàn)底了，而且池塘里的小魚(yú)也不見(jiàn)了，它們?nèi)ツ膬毫四?？是誰(shuí)把小魚(yú)都抓走了呢？又是誰(shuí)把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“爸爸，是你把池塘里的小魚(yú)都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”

爸爸說(shuō)：“不是我抓走了小魚(yú)，也不是我換了清水，是冬天快來(lái)了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見(jiàn)水底，因?yàn)樗荻純鏊懒?，小魚(yú)沒(méi)有東西吃了，就鉆到土里去過(guò)冬了?！薄翱矗∧抢镉幸粭l調(diào)皮的小魚(yú)不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了?！蔽抑钢嫔系囊粭l死魚(yú)說(shuō)。、這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？

作文《觀察中發(fā)現(xiàn)》例文

觀察中的發(fā)現(xiàn)

當(dāng)你看見(jiàn)這個(gè)題目，會(huì)問(wèn)：觀察中有什么發(fā)現(xiàn)呢？當(dāng)然會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，比如：魚(yú)睡覺(jué)時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗緵](méi)有眼皮，含羞草一碰它，它就把葉子合攏，因?yàn)樗鼮榱硕惚軘橙说墓?，所以合攏葉子。生活中還有許多發(fā)現(xiàn)，下面我給大家介紹一下我觀察中的發(fā)現(xiàn)。

星期天是一個(gè)太陽(yáng)高照的好日子，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到暖融融的太陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗撒在晶瑩剔透的魚(yú)缸里，小魚(yú)在“手舞足蹈的挑著舞”，忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)魚(yú)草的葉子上有一串串小泡泡，正在向水面升起，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)并沒(méi)有吐出小泡泡，我去問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“魚(yú)草在陽(yáng)光照射下進(jìn)行了光合作用，釋放出大量的氧氣供給小魚(yú)呼吸，所以，才看到一串串的小“珍珠”?。　甭?tīng)了媽媽的話我才知道氣泡是光合作用使魚(yú)草供給小魚(yú)氧氣，我問(wèn)：“可是為什么有些人家里不買魚(yú)草，小魚(yú)還可以活下來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“不買魚(yú)草沒(méi)幾天水中的氧氣就少了，小魚(yú)就會(huì)因?yàn)槿毖醵∩纤娴?。”“那是不是說(shuō)只有白天才放出氧氣呢？晚上小魚(yú)怎么呼吸？”媽媽說(shuō)：“白天光合作用放出的氧氣足夠它們用了呀！”

通過(guò)這件事我知道了：只有細(xì)心觀察認(rèn)真思考，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。

觀察與發(fā)現(xiàn)

我很喜歡喝茶，在家的時(shí)候往往以茶代水。今天我得到半天清閑，無(wú)事可做便有了興致，開(kāi)始一杯又一杯的品起茶來(lái)。喝第三杯的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)泡茶的樂(lè)趣，便馬上觀察起茶葉來(lái)。

我從放茶的大桶中拿出了一片茶葉，是被烘干過(guò)的，呈深綠顏色，拿在手里好像只要一不小心茶葉就會(huì)粉身催碎骨似的。我又去看剛泡的茶水，茶葉都漂了起來(lái)，只有幾片頑皮的葉子沉入水中。不一會(huì)兒，我就嗅到了淡淡的茶香。這時(shí)茶葉在水中浸泡出了千姿百態(tài)，有的在水中翩翩起舞，有的沉在水底安心小憩，還有的飄在水面。我從杯中拿出一片葉子，已被完全浸泡，變得軟軟的了。我又拿起杯子喝了一口，真甜呀！茶的清香在嘴里一點(diǎn)兒也沒(méi)有退去。

我不由得想到：一片小小茶葉尚有如此易被忽略的姿態(tài)，更何況大千世界呢?？磥?lái)世界上什么東西都有它神奇的一面，只要你認(rèn)真觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)它那神奇、好玩的一面。

青蟲(chóng)與螞蟻——我的發(fā)現(xiàn)

今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然,我看見(jiàn)一群螞蟻，于是我就跟了過(guò)去，原來(lái)是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲(chóng)，這些螞蟻都是它派來(lái)的救兵呢！大戰(zhàn)開(kāi)始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲(chóng)。青蟲(chóng)看見(jiàn)了就想逃跑，可是青蟲(chóng)爬不過(guò)螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分鐘過(guò)去了，兩只青蟲(chóng)已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過(guò)去了，四條青蟲(chóng)全部遇難身亡。

我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲(chóng)。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。

我愛(ài)觀察

我愛(ài)好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿?。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。

我發(fā)現(xiàn)了會(huì)”唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來(lái)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲?？?，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。

生活中這樣的”寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

一天，我要去一個(gè)養(yǎng)著金魚(yú)的朋友家住幾天，他家的金魚(yú)長(zhǎng)得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……那是晚上兩點(diǎn)多，我起來(lái)喝水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，忽然看見(jiàn)那只金魚(yú)還睜著那雙大大的眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)。我在那觀察了一會(huì)兒，覺(jué)得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去，我覺(jué)得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)觀察那只金魚(yú)。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚(yú)睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)。我跑到書房，找《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁(yè)……這！”……

最后，我終于明白金魚(yú)為什么睜著眼睛睡了——原來(lái)，金魚(yú)不和人一樣，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的！所以，金魚(yú)就算很困了，它也不會(huì)眼皮打架……

觀察中的發(fā)現(xiàn)

今天我出去玩得時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時(shí)侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見(jiàn)我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應(yīng)該被甩了很遠(yuǎn)了吧，可是我一回頭，??！不得了！狗正在我的后面喘氣呢！當(dāng)時(shí)我還想跑，但是我一想，狗為什么會(huì)跟著你跑呢？哦！網(wǎng)上不是說(shuō)：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負(fù)弱小的?！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強(qiáng)大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒(méi)想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢？原來(lái)它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。

我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn)：一天，我出去玩，玩了一會(huì)兒天上有烏云，不好，天氣預(yù)報(bào)上不是說(shuō)今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢？我突然一拍腦袋，書上不是說(shuō)螞蟻在沒(méi)下雨之前往高處爬，然后在找個(gè)洞進(jìn)去，這樣就不會(huì)被雨水沖跑了。

還有一次，我把一盆土放在陽(yáng)臺(tái)，過(guò)了幾天我去陽(yáng)臺(tái)拿個(gè)東西，就看見(jiàn)盆里面長(zhǎng)出了幾根野草，我又沒(méi)有放種子，怎么會(huì)長(zhǎng)出野草呢？原來(lái)我在挖土的時(shí)候，土里面本來(lái)就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些，只要你善于觀察，就會(huì)有很多很多的發(fā)現(xiàn)，比如說(shuō)：含羞草為什么會(huì)合攏、石頭是怎么來(lái)的、秋天為什么樹(shù)葉會(huì)變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無(wú)窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說(shuō)不定將來(lái)還會(huì)成為像李四光那樣的科學(xué)家呢！

觀察中的發(fā)現(xiàn)——蝸牛

今天我又開(kāi)始觀察我家的蝸牛了。

一開(kāi)始我看見(jiàn)蝸牛在盒子里的一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)，我用手把它從盒子里拿出來(lái)放在蓋子上，我看見(jiàn)蝸牛的殼上有五彩的斑點(diǎn)非常漂亮，蝸牛首先把身體慢慢伸出，然后又把黑黑的觸角伸了出來(lái)。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，最后他把眼睛望上一伸，這樣眼睛就露了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，蝸?？偸且恢谎劬Τ鰜?lái)，一只眼睛在里面，我碰了一下蝸牛的觸角，它馬上把觸角縮了回去，老長(zhǎng)時(shí)間也不出來(lái)。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛隨著我的手慢慢移動(dòng)，我的手往前1厘米，蝸牛的眼睛也跟著往后錯(cuò)1厘米，這真有趣！

雖然我對(duì)蝸牛的眼睛已經(jīng)有所了解，但我還是不知道蝸牛的長(zhǎng)觸角和短觸角都有什么用呢？

通過(guò)上網(wǎng)查資料我終于知道了蝸牛長(zhǎng)觸角的頂端有一個(gè)小黑球，那是它的眼睛，短觸角相當(dāng)于它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。

觀察含羞草

今天是周末，我和外婆去花市看花。花市里人來(lái)人往，買花賣花可熱鬧了。市場(chǎng)上的花各種各樣，有三角梅、茉莉花、米蘭……這時(shí)，外婆說(shuō)：“你看，那是什么花？”我順著外婆手指的方向一看，是一種小小的、美麗的花朵。我走過(guò)去看了看，摸著腦袋想了想，說(shuō)：“我想不起來(lái)啦?！蓖馄判α诵Γf(shuō)：“你摸摸它的葉子試試?！蔽叶紫律碜?，摸了摸花的葉子。呀！它的葉子立即就合攏起來(lái)?！拔抑览?，它是含羞草！”

含羞草是一種非常可愛(ài)的植物。關(guān)于它名字的來(lái)源，讓我這個(gè)小小探索家來(lái)告訴大家吧。

含羞草在人們觸摸它的葉片時(shí)，就會(huì)把葉片緊緊地合起來(lái)，就連風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它也會(huì)有這樣的反應(yīng)，好像一個(gè)小姑娘含羞地用手遮住了美麗的臉龐。所以，人們叫它含羞草。我還知道，含羞草還有很多名字，也叫知羞草、喝呼草、怕丑草。

含羞草除了有細(xì)細(xì)的、綠綠的、像羽毛樣的葉子，每年的7月至10月花期來(lái)臨的時(shí)候，它還會(huì)開(kāi)出一朵又一朵小小的、絨絨的粉色小花，非常漂亮。

含羞草不僅是一種美麗嬌小的植物，而且，還是一味草藥呢！它可以幫助人們安神入睡、止痛止血。同時(shí)，它的種子還能榨油呢。

通過(guò)我的介紹，大家對(duì)含羞草的了解更多了吧。

仔細(xì)觀察能夠給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。我一定會(huì)更多地留心觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

螞蟻是一種有趣的動(dòng)物，它們?cè)谝黄饡?huì)不會(huì)互相幫助呢？今天我來(lái)做個(gè)觀察小試驗(yàn)。

首先，拿來(lái)糖果，再找來(lái)一顆手指頭大小的小石子，把它們放在家門前。

試驗(yàn)開(kāi)始了，我在門口耐心等待著螞蟻來(lái)。嘿，一只螞蟻來(lái)了，我輕輕地把小石子壓到螞蟻上面，它拼命掙扎，似乎在叫救命。不一會(huì)兒，來(lái)了兩只螞蟻，我想：“它們應(yīng)該是來(lái)救這只螞蟻的?！迸?！原來(lái)不是，它們?cè)诔蕴枪?。又?lái)了兩只螞蟻，我又想：“它們可能來(lái)吃糖果?！钡怯植洛e(cuò)了，原來(lái)它們是來(lái)救同伴的，兩只螞蟻合力搬起小石子，被壓的螞蟻得救了。但為什么螞蟻能搬起小石子呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“螞蟻能搬起比自己更重的東西?！?/p>

在觀察中，我知道螞蟻會(huì)互相幫助的，又知道螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西。今天我的發(fā)現(xiàn)可真不少呢。觀察中的發(fā)現(xiàn)

太不可思議了！居然沒(méi)有溢出來(lái)！對(duì)了，你一定很想知道是什么沒(méi)有溢出來(lái)吧？那就跟隨我去教室看看吧。今天的作文課上，老師帶來(lái)了一個(gè)塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣，讓我們觀察。我心里想：不就是個(gè)杯子和硬幣嘛，有什么好觀察的？老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)她把一杯水倒進(jìn)塑料杯里，倒得滿滿的。老師故作神秘地問(wèn)：“同學(xué)們，你們猜，我把硬幣放進(jìn)這滿滿的一杯水，水會(huì)溢出來(lái)嗎？”同學(xué)們眾口不一，有的說(shuō)會(huì)，有的說(shuō)不會(huì)。但我心里想：肯定會(huì)的。

在我尋思的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著老師的手，老師把一枚硬幣放進(jìn)杯子，可水面只蕩漾了一點(diǎn)波紋，就平靜下來(lái)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒水溢出來(lái)，我們覺(jué)的不可能，便喊：“再放，再放！”老師一直放了5、6枚時(shí)，水才溢出來(lái)，可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心里頓時(shí)有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為什么會(huì)這樣呢？老師這才給我們解開(kāi)了謎：“這是水的表面張力，是這股無(wú)形的力量支撐住水面超過(guò)杯口，而不溢出來(lái)的。”哇，真是神奇??！

這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了生活中隱藏著許多秘密，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

例文提綱：

螞蟻的協(xié)作精神

螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會(huì)去觀察一下螞蟻們的活動(dòng)吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的?？梢赃m當(dāng)?shù)厥褂脭M人的修辭方法。

小提綱

開(kāi)頭部分：

我知道螞蟻是一種群居在一起、互相協(xié)作的小動(dòng)物，但是還沒(méi)有注意過(guò)它們是怎樣相互協(xié)作的，于是決心去仔細(xì)觀察一番。（略寫）

中間部分：

（1）在大樹(shù)下我找到了螞蟻的家，看到螞蟻在忙碌地出出進(jìn)進(jìn)。（略寫）

（2）螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶的尸體，它們開(kāi)始一起搬運(yùn)這個(gè)比自己身體大很多倍的大家伙。（詳寫）

（3）下雨的時(shí)候，螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)在一起搬家。（略寫）

結(jié)尾部分：

螞蟻果然是一種團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，它們的精神值得人類也去學(xué)習(xí)。（略寫）

媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨?wèn)題去查找書。終于找到了答案，原來(lái)螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái)；有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題又從書中找出答案來(lái)了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過(guò)冷過(guò)熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。

我從觀察中得到了答案，覺(jué)得很非常高興。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

三（1）班黃鈺琛

指導(dǎo)老師葉映紅

今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然,我看見(jiàn)一群螞蟻，于是我就跟了過(guò)去，原來(lái)是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲(chóng)，這些螞蟻都是它派來(lái)的救兵呢！大戰(zhàn)開(kāi)始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲(chóng)。青蟲(chóng)看見(jiàn)了就想逃跑，可是青蟲(chóng)爬不過(guò)螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分鐘過(guò)去了，兩只青蟲(chóng)已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過(guò)去了，四條青蟲(chóng)全部遇難身亡。我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲(chóng)。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。

第四單元 觀察中的發(fā)現(xiàn)

精美范文

我愛(ài)觀察

潘婷婷

我的課余愛(ài)好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿?。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。

我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)”唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來(lái)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲?？?，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。

生活中這樣的”寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

拓展訓(xùn)練——螞蟻的協(xié)作精神

螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會(huì)去觀察一下螞蟻們的活動(dòng)吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的?？梢赃m當(dāng)?shù)厥褂脭M人的修辭方法。

小提綱

第五篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)作文30

秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來(lái)到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開(kāi)了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然，我看見(jiàn)池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見(jiàn)底了，而且池塘里的小魚(yú)也不見(jiàn)了，它們?nèi)ツ膬毫四?？是誰(shuí)把小魚(yú)都抓走了呢？又是誰(shuí)把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“爸爸，是你把池塘里的小魚(yú)都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”

爸爸說(shuō)：“不是我抓走了小魚(yú)，也不是我換了清水，是冬天快來(lái)了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見(jiàn)水底，因?yàn)樗荻純鏊懒?，小魚(yú)沒(méi)有東西吃了，就鉆到土里去過(guò)冬了?！薄翱?！那里有一條調(diào)皮的小魚(yú)不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚(yú)說(shuō)。

、這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？

作文《觀察中發(fā)現(xiàn)》例文

觀察中的發(fā)現(xiàn)

當(dāng)你看見(jiàn)這個(gè)題目，會(huì)問(wèn)：觀察中有什么發(fā)現(xiàn)呢？當(dāng)然會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，比如：魚(yú)睡覺(jué)時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗緵](méi)有眼皮，含羞草一碰它，它就把葉子合攏，因?yàn)樗鼮榱硕惚軘橙说墓?，所以合攏葉子。生活中還有許多發(fā)現(xiàn)，下面我給大家介紹一下我觀察中的發(fā)現(xiàn)。

星期天是一個(gè)太陽(yáng)高照的好日子，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到暖融融的太陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗撒在晶瑩剔透的魚(yú)缸里，小魚(yú)在“手舞足蹈的挑著舞”，忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)魚(yú)草的葉子上有一串串小泡泡，正在向水面升起，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)并沒(méi)有吐出小泡泡，我去問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“魚(yú)草在陽(yáng)光照射下進(jìn)行了光合作用，釋放出大量的氧氣供給小魚(yú)呼吸，所以，才看到一串串的小“珍珠”啊！”聽(tīng)了媽媽的話我才知道氣泡是光合作用使魚(yú)草供給小魚(yú)氧氣，我問(wèn)：“可是為什么有些人家里不買魚(yú)草，小魚(yú)還可以活下來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“不買魚(yú)草沒(méi)幾天水中的氧氣就少了，小魚(yú)就會(huì)因?yàn)槿毖醵∩纤娴??！薄澳鞘遣皇钦f(shuō)只有白天才放出氧氣呢？晚上小魚(yú)怎么呼吸？”媽媽說(shuō)：“白天光合作用放出的氧氣足夠它們用了呀！”

通過(guò)這件事我知道了：只有細(xì)心觀察認(rèn)真思考，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。

觀察與發(fā)現(xiàn)

我很喜歡喝茶，在家的時(shí)候往往以茶代水。今天我得到半天清閑，無(wú)事可做便有了興致，開(kāi)始一杯又一杯的品起茶來(lái)。喝第三杯的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)泡茶的樂(lè)趣，便馬上觀察起茶葉來(lái)。

我從放茶的大桶中拿出了一片茶葉，是被烘干過(guò)的，呈深綠顏色，拿在手里好像只要一不小心茶葉就會(huì)粉身催碎骨似的。我又去看剛泡的茶水，茶葉都漂了起來(lái)，只有幾片頑皮的葉子沉入水中。不一會(huì)兒，我就嗅到了淡淡的茶香。這時(shí)茶葉在水中浸泡出了千姿百態(tài)，有的在水中翩翩起舞，有的沉在水底安心小憩，還有的飄在水面。我從杯中拿出一片葉子，已被完全浸泡，變得軟軟的了。我又拿起杯子喝了一口，真甜呀！茶的清香在嘴里一點(diǎn)兒也沒(méi)有退去。

我不由得想到：一片小小茶葉尚有如此易被忽略的姿態(tài)，更何況大千世界呢。看來(lái)世界上什么東西都有它神奇的一面，只要你認(rèn)真觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)它那神奇、好玩的一面。

青蟲(chóng)與螞蟻——我的發(fā)現(xiàn)

今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然,我看見(jiàn)一群螞蟻，于是我就跟了過(guò)去，原來(lái)是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲(chóng)，這些螞蟻都是它派來(lái)的救兵呢！大戰(zhàn)開(kāi)始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲(chóng)。青蟲(chóng)看見(jiàn)了就想逃跑，可是青蟲(chóng)爬不過(guò)螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分鐘過(guò)去了，兩只青蟲(chóng)已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過(guò)去了，四條青蟲(chóng)全部遇難身亡。

我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲(chóng)。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。

我愛(ài)觀察

我愛(ài)好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿?。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。

我發(fā)現(xiàn)了會(huì)”唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來(lái)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲?？?，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。

生活中這樣的”寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

一天，我要去一個(gè)養(yǎng)著金魚(yú)的朋友家住幾天，他家的金魚(yú)長(zhǎng)得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……

那是晚上兩點(diǎn)多，我起來(lái)喝水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，忽然看見(jiàn)那只金魚(yú)還睜著那雙大大的眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)。我在那觀察了一會(huì)兒，覺(jué)得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去，我覺(jué)得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)觀察那只金魚(yú)。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚(yú)睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)。我跑到書房，找《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁(yè)……這！”……

最后，我終于明白金魚(yú)為什么睜著眼睛睡了——原來(lái)，金魚(yú)不和人一樣，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的！所以，金魚(yú)就算很困了，它也不會(huì)眼皮打架……

觀察中的發(fā)現(xiàn)

今天我出去玩得時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時(shí)侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見(jiàn)我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應(yīng)該被甩了很遠(yuǎn)了吧，可是我一回頭，??！不得了！狗正在我的后面喘氣呢！當(dāng)時(shí)我還想跑，但是我一想，狗為什么會(huì)跟著你跑呢？哦！網(wǎng)上不是說(shuō)：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負(fù)弱小的?！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強(qiáng)大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒(méi)想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢？原來(lái)它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。

我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn)：一天，我出去玩，玩了一會(huì)兒天上有烏云，不好，天氣預(yù)報(bào)上不是說(shuō)今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢？我突然一拍腦袋，書上不是說(shuō)螞蟻在沒(méi)下雨之前往高處爬，然后在找個(gè)洞進(jìn)去，這樣就不會(huì)被雨水沖跑了。

還有一次，我把一盆土放在陽(yáng)臺(tái)，過(guò)了幾天我去陽(yáng)臺(tái)拿個(gè)東西，就看見(jiàn)盆里面長(zhǎng)出了幾根野草，我又沒(méi)有放種子，怎么會(huì)長(zhǎng)出野草呢？原來(lái)我在挖土的時(shí)候，土里面本來(lái)就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些，只要你善于觀察，就會(huì)有很多很多的發(fā)現(xiàn)，比如說(shuō)：含羞草為什么會(huì)合攏、石頭是怎么來(lái)的、秋天為什么樹(shù)葉會(huì)變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無(wú)窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說(shuō)不定將來(lái)還會(huì)成為像李四光那樣的科學(xué)家呢！

觀察中的發(fā)現(xiàn)——蝸牛

今天我又開(kāi)始觀察我家的蝸牛了。

一開(kāi)始我看見(jiàn)蝸牛在盒子里的一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)，我用手把它從盒子里拿出來(lái)放在蓋子上，我看見(jiàn)蝸牛的殼上有五彩的斑點(diǎn)非常漂亮，蝸牛首先把身體慢慢伸出，然后又把黑黑的觸角伸了出來(lái)。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，最后他把眼睛望上一伸，這樣眼睛就露了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，蝸?？偸且恢谎劬Τ鰜?lái)，一只眼睛在里面，我碰了一下蝸牛的觸角，它馬上把觸角縮了回去，老長(zhǎng)時(shí)間也不出來(lái)。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛隨著我的手慢慢移動(dòng)，我的手往前1厘米，蝸牛的眼睛也跟著往后錯(cuò)1厘米，這真有趣！

雖然我對(duì)蝸牛的眼睛已經(jīng)有所了解，但我還是不知道蝸牛的長(zhǎng)觸角和短觸角都有什么用呢？

通過(guò)上網(wǎng)查資料我終于知道了蝸牛長(zhǎng)觸角的頂端有一個(gè)小黑球，那是它的眼睛，短觸角相當(dāng)于它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。

觀察含羞草

今天是周末，我和外婆去花市看花?；ㄊ欣锶藖?lái)人往，買花賣花可熱鬧了。市場(chǎng)上的花各種各樣，有三角梅、茉莉花、米蘭……這時(shí)，外婆說(shuō)：“你看，那是什么花？”我順著外婆手指的方向一看，是一種小小的、美麗的花朵。我走過(guò)去看了看，摸著腦袋想了想，說(shuō)：“我想不起來(lái)啦。”外婆笑了笑，說(shuō)：“你摸摸它的葉子試試?！蔽叶紫律碜樱嗣ǖ娜~子。呀！它的葉子立即就合攏起來(lái)?！拔抑览玻呛卟?！”

含羞草是一種非?？蓯?ài)的植物。關(guān)于它名字的來(lái)源，讓我這個(gè)小小探索家來(lái)告訴大家吧。

含羞草在人們觸摸它的葉片時(shí)，就會(huì)把葉片緊緊地合起來(lái)，就連風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它也會(huì)有這樣的反應(yīng)，好像一個(gè)小姑娘含羞地用手遮住了美麗的臉龐。所以，人們叫它含羞草。我還知道，含羞草還有很多名字，也叫知羞草、喝呼草、怕丑草。

含羞草除了有細(xì)細(xì)的、綠綠的、像羽毛樣的葉子，每年的7月至10月花期來(lái)臨的時(shí)候，它還會(huì)開(kāi)出一朵又一朵小小的、絨絨的粉色小花，非常漂亮。

含羞草不僅是一種美麗嬌小的植物，而且，還是一味草藥呢！它可以幫助人們安神入睡、止痛止血。同時(shí)，它的種子還能榨油呢。

通過(guò)我的介紹，大家對(duì)含羞草的了解更多了吧。

仔細(xì)觀察能夠給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。我一定會(huì)更多地留心觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

螞蟻是一種有趣的動(dòng)物，它們?cè)谝黄饡?huì)不會(huì)互相幫助呢？今天我來(lái)做個(gè)觀察小試驗(yàn)。首先，拿來(lái)糖果，再找來(lái)一顆手指頭大小的小石子，把它們放在家門前。

試驗(yàn)開(kāi)始了，我在門口耐心等待著螞蟻來(lái)。嘿，一只螞蟻來(lái)了，我輕輕地把小石子壓到螞蟻上面，它拼命掙扎，似乎在叫救命。不一會(huì)兒，來(lái)了兩只螞蟻，我想：“它們應(yīng)該是來(lái)救這只螞蟻的。”哦！原來(lái)不是，它們?cè)诔蕴枪?。又?lái)了兩只螞蟻，我又想：“它們可能來(lái)吃糖果。”但是又猜錯(cuò)了，原來(lái)它們是來(lái)救同伴的，兩只螞蟻合力搬起小石子，被壓的螞蟻得救了。但為什么螞蟻能搬起小石子呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“螞蟻能搬起比自己更重的東西?！?/p>

在觀察中，我知道螞蟻會(huì)互相幫助的，又知道螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西。今天我的發(fā)現(xiàn)可真不少呢。觀察中的發(fā)現(xiàn)

太不可思議了！居然沒(méi)有溢出來(lái)！對(duì)了，你一定很想知道是什么沒(méi)有溢出來(lái)吧？那就跟隨我去教室看看吧。

今天的作文課上，老師帶來(lái)了一個(gè)塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣，讓我們觀察。我心里想：不就是個(gè)杯子和硬幣嘛，有什么好觀察的？老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)她把一杯水倒進(jìn)塑料杯里，倒得滿滿的。老師故作神秘地問(wèn)：“同學(xué)們，你們猜，我把硬幣放進(jìn)這滿滿的一杯水，水會(huì)溢出來(lái)嗎？”同學(xué)們眾口不一，有的說(shuō)會(huì)，有的說(shuō)不會(huì)。但我心里想：肯定會(huì)的。

在我尋思的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著老師的手，老師把一枚硬幣放進(jìn)杯子，可水面只蕩漾了一點(diǎn)波紋，就平靜下來(lái)，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒水溢出來(lái)，我們覺(jué)的不可能，便喊：“再放，再放！”老師一直放了5、6枚時(shí)，水才溢出來(lái)，可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心里頓時(shí)有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為什么會(huì)這樣呢？老師這才給我們解開(kāi)了謎：“這是水的表面張力，是這股無(wú)形的力量支撐住水面超過(guò)杯口，而不溢出來(lái)的?！蓖?，真是神奇??！

這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了生活中隱藏著許多秘密，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

例文提綱：

螞蟻的協(xié)作精神

螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會(huì)去觀察一下螞蟻們的活動(dòng)吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的?？梢赃m當(dāng)?shù)厥褂脭M人的修辭方法。小提綱 開(kāi)頭部分：

我知道螞蟻是一種群居在一起、互相協(xié)作的小動(dòng)物，但是還沒(méi)有注意過(guò)它們是怎樣相互協(xié)作的，于是決心去仔細(xì)觀察一番。（略寫）中間部分：

（1）在大樹(shù)下我找到了螞蟻的家，看到螞蟻在忙碌地出出進(jìn)進(jìn)。（略寫）

（2）螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶的尸體，它們開(kāi)始一起搬運(yùn)這個(gè)比自己身體大很多倍的大家伙。（詳寫）（3）下雨的時(shí)候，螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)在一起搬家。（略寫）結(jié)尾部分：

螞蟻果然是一種團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，它們的精神值得人類也去學(xué)習(xí)。（略寫）

媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨?wèn)題去查找書。終于找到了答案，原來(lái)螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái)；有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題又從書中找出答案來(lái)了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過(guò)冷過(guò)熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。

我從觀察中得到了答案，覺(jué)得很非常高興。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

三（1）班

黃鈺琛

指導(dǎo)老師

葉映紅

今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然,我看見(jiàn)一群螞蟻，于是我就跟了過(guò)去，原來(lái)是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲(chóng)，這些螞蟻都是它派來(lái)的救兵呢！大戰(zhàn)開(kāi)始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲(chóng)。青蟲(chóng)看見(jiàn)了就想逃跑，可是青蟲(chóng)爬不過(guò)螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分鐘過(guò)去了，兩只青蟲(chóng)已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過(guò)去了，四條青蟲(chóng)全部遇難身亡。

我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲(chóng)。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。

第四單元 觀察中的發(fā)現(xiàn)

精美范文

我愛(ài)觀察 潘婷婷

我的課余愛(ài)好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿?。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。

我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)”唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來(lái)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲?？矗^察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。

生活中這樣的”寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

拓展訓(xùn)練——螞蟻的協(xié)作精神

螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會(huì)去觀察一下螞蟻們的活動(dòng)吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的?？梢赃m當(dāng)?shù)厥褂脭M人的修辭方法。小提綱

開(kāi)頭部分：

我知道螞蟻是一種群居在一起、互相協(xié)作的小動(dòng)物，但是還沒(méi)有注意過(guò)它們是怎樣相互協(xié)作的，于是決心去仔細(xì)觀察一番。（略寫）中間部分：

（1）在大樹(shù)下我找到了螞蟻的家，看到螞蟻在忙碌地出出進(jìn)進(jìn)。（略寫）

（2）螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶的尸體，它們開(kāi)始一起搬運(yùn)這個(gè)比自己身體大很多倍的大家伙。（詳寫）（3）下雨的時(shí)候，螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)在一起搬家。（略寫）結(jié)尾部分：

螞蟻果然是一種團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，它們的精神值得人類也去學(xué)習(xí)。（略寫）觀察中的發(fā)現(xiàn)

一天，我要去一個(gè)養(yǎng)著金魚(yú)的朋友家住幾天，他家的金魚(yú)長(zhǎng)得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……

那是晚上兩點(diǎn)多，我起來(lái)喝水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，忽然看見(jiàn)那只金魚(yú)還睜著那雙大大的眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)。我在那觀察了一會(huì)兒，覺(jué)得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去，我覺(jué)得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)觀察那只金魚(yú)。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚(yú)睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)。我跑到書房，找《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁(yè)……這！”……

最后，我終于明白金魚(yú)為什么睜著眼睛睡了——原來(lái)，金魚(yú)不和人一樣，金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的！所以，金魚(yú)就算很困了，它也不會(huì)眼皮打架…… 觀察中的發(fā)現(xiàn)

今天我出去玩得時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時(shí)侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見(jiàn)我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應(yīng)該被甩了很遠(yuǎn)了吧，可是我一回頭，啊！不得了！狗正在我的后面喘氣呢！當(dāng)時(shí)我還想跑，但是我一想，狗為什么會(huì)跟著你跑呢？哦！網(wǎng)上不是說(shuō)：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負(fù)弱小的?！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強(qiáng)大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒(méi)想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢？原來(lái)它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。

我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn)：一天，我出去玩，玩了一會(huì)兒天上有烏云，不好，天氣預(yù)報(bào)上不是說(shuō)今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢？我突然一拍腦袋，書上不是說(shuō)螞蟻在沒(méi)下雨之前往高處爬，然后在找個(gè)洞進(jìn)去，這樣就不會(huì)被雨水沖跑了。

還有一次，我把一盆土放在陽(yáng)臺(tái)，過(guò)了幾天我去陽(yáng)臺(tái)拿個(gè)東西，就看見(jiàn)盆里面長(zhǎng)出了幾根野草，我又沒(méi)有放種子，怎么會(huì)長(zhǎng)出野草呢？原來(lái)我在挖土的時(shí)候，土里面本來(lái)就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些，只要你善于觀察，就會(huì)有很多很多的發(fā)現(xiàn)，比如說(shuō)：含羞草為什么會(huì)合攏、石頭是怎么來(lái)的、秋天為什么樹(shù)葉會(huì)變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無(wú)窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說(shuō)不定將來(lái)還會(huì)成為像李四光那樣的科學(xué)家呢！觀察中的發(fā)現(xiàn)——蝸牛 三年四班

王星雨

今天我又開(kāi)始觀察我家的蝸牛了。

一開(kāi)始我看見(jiàn)蝸牛在盒子里的一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)，我用手把它從盒子里拿出來(lái)放在蓋子上，我看見(jiàn)蝸牛的殼上有五彩的斑點(diǎn)非常漂亮，蝸牛首先把身體慢慢伸出，然后又把黑黑的觸角伸了出來(lái)。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，最后他把眼睛望上一伸，這樣眼睛就露了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，蝸?？偸且恢谎劬Τ鰜?lái)，一只眼睛在里面，我碰了一下蝸牛的觸角，它馬上把觸角縮了回去，老長(zhǎng)時(shí)間也不出來(lái)。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛隨著我的手慢慢移動(dòng)，我的手往前1厘米，蝸牛的眼睛也跟著往后錯(cuò)1厘米，這真有趣！

雖然我對(duì)蝸牛的眼睛已經(jīng)有所了解，但我還是不知道蝸牛的長(zhǎng)觸角和短觸角都有什么用呢？ 通過(guò)上網(wǎng)查資料我終于知道了蝸牛長(zhǎng)觸角的頂端有一個(gè)小黑球，那是它的眼睛，短觸角相當(dāng)于它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。

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