第一篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)作文

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文(15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠^察中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1

前幾天，我在學(xué)校4號(hào)樓后面草地上的一棵樹上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂巢。蜂巢的直徑30厘米左右，大概有一個(gè)榴蓮那么大。

蜂巢的表面凹凸不平。但是蜜蜂的“家門”在哪里呢？我就繞著這個(gè)蜂巢左看看，又看看，終于經(jīng)過仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂是在底部的小洞進(jìn)進(jìn)出出的。那個(gè)小洞就是它們的“家門”。

經(jīng)過這次觀察，我明白了我們要留心觀察身邊的事物，并及時(shí)記錄下來。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2

今天中午午飯后，老師帶著小朋友們?cè)谧呃壬⒉?，有幾個(gè)小朋友跑到了自然角，在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時(shí)彤彤小朋友突然喊道：“老師你快來看，我的大蒜頭又長(zhǎng)高了?！?/p>

丁丁說：“是的是的，要給它澆點(diǎn)水，它就會(huì)長(zhǎng)的更高。”接著寶寶們你一句我一句的議論起來?？粗鴮殞殏冇^察的那么仔細(xì)，我就參與到其中，支持、并鼓勵(lì)幼兒去觀察，讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙~

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3

有一次，我父親帶我去了一個(gè)農(nóng)舍。我看見地上長(zhǎng)著許多草。它枯萎了，不那么新鮮，但它變得非常茂密，立刻引起了我的注意。

回家后，我檢查了信息。我得知這種植物被稱為“心碎草”。它的永久根超過一英尺長(zhǎng)。它的單莖從根上生長(zhǎng)，從不分叉。葉子呈綠色梭形，互生。鮮花成簇。每一簇都有許多小花，大約四五朵！下封頭為粉紅色，上封頭為純白色，一簇花從四周向內(nèi)開放。打開后，它看起來像一個(gè)雪球。有時(shí)它會(huì)在四周張開，里面有粉紅色的花蕾?；ㄍ惺堑撞康娜~子。

心碎草上的小花總是讓人感到很溫暖，但為什么叫它心碎草呢？我想一直學(xué)習(xí)它。如果你有興趣，歡迎與我討論。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文4

一天，我閑著沒事就去玩魚缸里的魚。魚是彩色的，有紅、灰、黃等各種顏色。突然，我發(fā)現(xiàn)有一條小魚一動(dòng)也不動(dòng)，嚇了一跳。我連忙跑去問爸爸，爸爸說讓我自己去查百科全書。我查了一下，原來 金魚沒有眼皮，睡覺也得睜著眼。我想：這不是很累嗎？我問過爸爸，爸爸說：“金魚身體結(jié)構(gòu)跟人不一樣，當(dāng)然不累了?！?/p>

認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的知識(shí)就會(huì)淵博一尺。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文5

它經(jīng)常穿著紅衣服，是一種很常見的水果，大家都愛吃。猜猜這個(gè)水果是什么？哈哈！對(duì)了，這就是紅通通的.蘋果。

我最愛吃的就是蘋果。爸爸的果園里有五棵高大的蘋果樹。11月12日的上午，我來到果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋果樹上的蘋果就像女孩紅紅的笑臉一般。雖然它沒有火一樣的紅但卻有著能讓人立刻流口水的瑩光紅呢！

還有蘋果那香甜的味道。聞起來就像甜甜的香梅、石榴、水蜜桃結(jié)合在一起的香味呢！那甜味，嘗起來感覺自己就在天堂一樣的甜蜜。而用手摸它的表皮則是光滑的感覺。

這就是我喜歡吃的水果——蘋果。我喜歡它那香甜的味道。你們喜歡吃蘋果嗎？喜歡的話，就快去品嘗它的味道吧！

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文6

有一次，爸爸帶我去農(nóng)家樂，我看見地上長(zhǎng)了許多草，枯枯的，不那么鮮嫩，但又長(zhǎng)得很茂密，一下子吸引了我的注意力。

回家之后，我查了資料，我知道了那種植物叫“斷腸草”，他的宿根有一尺多長(zhǎng)，獨(dú)莖從根部長(zhǎng)出，從不分叉。葉子是綠色的梭形，互生?；ㄊ且淮匾淮氐?，每一簇都有許多小花，大概有四五朵吧！下面粉紅上面純白的花瓣，一簇花從四周往里開，開后就像一團(tuán)雪。有時(shí)四周開了，里面還有粉紅色的花蕾，花托就是下面的葉子。

斷腸草上開起來的小花總是讓人感覺很溫暖，但是為什么叫斷腸草呢？我還想一直研究下去，大家如果有興趣，歡迎和我一起討論。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文7

今天，老師和我們用肥皂水吹泡泡。老師輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡就歡蹦亂跳地跑了出來，好像一只只調(diào)皮的小狗。這些泡泡五光十色、絢麗多彩，美麗極了！它們雖然美麗但是也很脆弱。輕輕一碰 泡泡就會(huì)爆裂，發(fā)出難以聽見的響聲，落下幾滴超級(jí)小的水珠。我仔細(xì)觀察，突然發(fā)現(xiàn)泡泡剛吹出來的時(shí)候還是五光十色的，后來顏色越來越淡，最后就變成透明的了。

這是為什么呢？在陽(yáng)光下肥皂泡會(huì)是五顏六色的。這是因?yàn)榭此茻o色的光實(shí)際是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種單色光組成的復(fù)光。只要有光照到泡泡，泡泡就會(huì)變成七彩的。照這樣說要是光沒 有照到泡泡，那泡泡身上美麗的衣服就不再存在了。我終于解開這個(gè)密秘了！

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文8

尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子靈光。你猜這是什么動(dòng)物呢？沒錯(cuò)，它就是我喜愛的動(dòng)物——小狗。這只小狗還有個(gè)洋氣的名字叫eric，是一個(gè)哥哥送來的。

它有一雙炯炯有神的眼睛；他的鼻子黑黑的，油亮亮的；大大的耳朵像把扇子；身上的毛雪白雪白的，像是一層積雪；走路的時(shí)候尾巴立起來像一面旗幟一樣在空中飄揚(yáng)著。

如果晚上在吃垃圾桶里的東西的話，就會(huì)被奶奶罵，被老爸打。之后，它就會(huì)躲到桌子底下或者是自己的窩里，還表現(xiàn)出一副很可憐的樣子，讓人又愛又恨！

我在寫作業(yè)的時(shí)候它陪著我，讓我不再孤單。我在吃飯的時(shí)候，它就看著我吃飯。我在睡覺的時(shí)候，他就坐在房門口守著。

最后，我想對(duì)小狗說：“我愛你！”

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文9

生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我拿著噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過。“怎么會(huì)這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料。

原來，彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。難怪哦，下完雨會(huì)有彩虹。

通過這件事，我懂得了彩虹形成的知識(shí)和一個(gè)道理：我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文10

平時(shí)我喜歡觀察橡皮，橡皮大大小小，有硬有軟，形狀不同。關(guān)于橡皮的問題我有一大團(tuán)，對(duì)于橡皮的發(fā)現(xiàn)，我也有一大堆。

有一次，我在擦字時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么有的橡皮比另外一種橡皮的碎屑多得多呢？這是為什么呢？一開始，我趴在桌上沉思了片刻，然后又跑去問哥哥，哥哥吞吞吐吐說了半天，我還是沒 聽明白。過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)橡皮屑少的擦不干凈。過了一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)橡皮屑多的在桌子上橡皮屑粗，它自然擦得干凈。今天，我終于找到了這個(gè)問題的原因。

在找這個(gè)問題的答案中，讓我更加相信自已，更加喜歡橡皮。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文11

新學(xué)期開始了，高新一小迎來了很多學(xué)生，一進(jìn)校門，我看見了“歡迎新同學(xué)”第三小學(xué)，他們有的踢足球，有的跑步、有的寫字、有的正在上學(xué)的路上、有的見老師問好。

一進(jìn)到教室里，我看見了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”還有大鐘表，時(shí)間是07：50分，有的互相介紹自己、有的三個(gè)人一起去看“語文園地”。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文12

許多人都認(rèn)為看電視是浪費(fèi)時(shí)間?？晌也贿@樣認(rèn)為，因?yàn)椋灰粜挠^察，從中也能學(xué)到很多知識(shí)。

有一次，我寫完作業(yè)打開電視，看“智慧樹”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會(huì)變?yōu)樽仙蚝谏?。如果一種食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說明這種食物中含有淀粉。”

通過這個(gè)節(jié)目，我掌握了檢查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一個(gè)有心人，留意觀察，注意學(xué)習(xí)，就能學(xué)到很多東西。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文13

我家里有一個(gè)“保險(xiǎn)箱”存錢罐，那是我爸爸在“雙11”期間給我買的。讓我來給大家介紹一下吧。

存錢罐的身子是黃色的，上面印著一個(gè)穿藍(lán)色衣服的小黃人。給你們看看高科技吧！它的頭上有一個(gè)紫外線燈光，可以分辨是假幣還是真幣，還有，如果你想打開它，就必需輸入密碼，打開后里面就是一個(gè)“超大箱子”。

一般的存錢罐可能都是瓷做的，可我的是塑料和鐵做的。它還能唱歌呢！只要把紙幣塞進(jìn)紙幣孔，它就會(huì)唱起各種各樣的英文歌曲了。

這就是我的“保險(xiǎn)箱”存錢罐。它是不是很有趣呢？是不是很漂亮呢？

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文14

七天前，我和媽媽把一個(gè)已經(jīng)發(fā)了芽的番薯種進(jìn)土里；五天前，番薯長(zhǎng)出了白白細(xì)細(xì)的根，像一張網(wǎng)一樣蔓延在整個(gè)盆底；三天前，番薯長(zhǎng)出了綠綠的葉芽；今天，我和媽媽種的番薯已經(jīng)長(zhǎng)出好幾片綠綠的葉子啦！

媽媽說：“因?yàn)橄铝藥讏?chǎng)春雨，種子會(huì)很快生長(zhǎng)的?！贝禾臁f物蘇醒的季節(jié)到了！

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文15

動(dòng)物的觀察日記寫完了，該寫植物了，我今天講滴水觀音，名字聽著好聽，卻不要被迷惑了，是有毒的。

從前，有個(gè)小朋友拿手碰了碰，沒過一會(huì)兒就臉色蒼白，渾身無力，原來是中毒了，他被送去了醫(yī)院，他真是死里逃生，與“死神”并肩擦過，他的爸爸媽媽才松了口氣。

但是它的樣子倒是挺像荷葉的，如果青蛙誤以為把滴水觀音看成荷葉，剛“呱”的一下，就中毒了。

怎么樣，滴水觀音可怕吧。

第二篇：觀察中的發(fā)現(xiàn) 作文

人們都認(rèn)為，魚沒有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。我本來也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)，張老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們寫觀察中的發(fā)現(xiàn)這篇作文，于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對(duì)象。一次，我給金魚換水，順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因?yàn)槿巳硕贾溃~沒有眼皮，是不會(huì)眨眼睛的。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了：魚沒有眼皮，不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說法是錯(cuò)誤的。有的魚有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看到了小魚眨眼，便夸獎(jiǎng)我說：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的。究竟為什么有的魚會(huì)眨眼而有的魚不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~種類的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)

觀察能有很多發(fā)現(xiàn)呢！我以后得多多觀察，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)。

第三篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文

觀察中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文1

媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)&hllip；&hllip；的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的'觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來；有時(shí)我看見螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來了，這是為什么呢？這個(gè)問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。

我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。

觀察中的發(fā)現(xiàn)小學(xué)生作文2

科學(xué)課上，老師叫我們?nèi)プ綆字晃伵＿M(jìn)行觀察，我就在爛葉下捉了幾只蝸牛帶回家觀察。

回到家，只見蝸牛在那兒一動(dòng)不動(dòng)像死了似的。我想到老師跟我們說過蝸牛只要碰到水就會(huì)醒過來，我趕緊拿來小半碗水倒了下去，只見許多蝸牛都從水里怕了出來。接著我就來觀察它是怎樣吃東西的。我在它的四周放了菜葉和水果，看看它喜歡吃什么。只見蝸牛們都向菜葉爬去，一爬到菜葉前就大口大口地吃了起來。吃完后它們又向水果爬去，但吃水果卻不像吃菜葉那么津津有味，而是吃了一口向前爬幾步再吃一口。我知道蝸牛最喜歡吃的是菜葉。

觀察完蝸牛吃東西，我又去書上了解了它的其他特點(diǎn)。原來，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有25600多顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家稱之為“齒舌”。雖然它的`牙齒很小，肉眼無法看到，但十分厲害，能咬破硬紙板呢!

一次小小的觀察就有這么多的收獲啊!

第四篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)作文30

秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們?nèi)ツ膬毫四?？是誰把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時(shí)，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”

爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因?yàn)樗荻純鏊懒?，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了?！薄翱?！那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了?！蔽抑钢嫔系囊粭l死魚說。、這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？

作文《觀察中發(fā)現(xiàn)》例文

觀察中的發(fā)現(xiàn)

當(dāng)你看見這個(gè)題目，會(huì)問：觀察中有什么發(fā)現(xiàn)呢？當(dāng)然會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，比如：魚睡覺時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗緵]有眼皮，含羞草一碰它，它就把葉子合攏，因?yàn)樗鼮榱硕惚軘橙说墓?，所以合攏葉子。生活中還有許多發(fā)現(xiàn)，下面我給大家介紹一下我觀察中的發(fā)現(xiàn)。

星期天是一個(gè)太陽(yáng)高照的好日子，我從睡夢(mèng)中醒來，看到暖融融的太陽(yáng)光透過玻璃窗撒在晶瑩剔透的魚缸里，小魚在“手舞足蹈的挑著舞”，忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)魚草的葉子上有一串串小泡泡，正在向水面升起，我發(fā)現(xiàn)魚并沒有吐出小泡泡，我去問媽媽，媽媽回答說：“魚草在陽(yáng)光照射下進(jìn)行了光合作用，釋放出大量的氧氣供給小魚呼吸，所以，才看到一串串的小“珍珠”?。　甭犃藡寢尩脑捨也胖罋馀菔枪夂献饔檬刽~草供給小魚氧氣，我問：“可是為什么有些人家里不買魚草，小魚還可以活下來呢？”媽媽說：“不買魚草沒幾天水中的氧氣就少了，小魚就會(huì)因?yàn)槿毖醵∩纤娴??！薄澳鞘遣皇钦f只有白天才放出氧氣呢？晚上小魚怎么呼吸？”媽媽說：“白天光合作用放出的氧氣足夠它們用了呀！”

通過這件事我知道了：只有細(xì)心觀察認(rèn)真思考，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。

觀察與發(fā)現(xiàn)

我很喜歡喝茶，在家的時(shí)候往往以茶代水。今天我得到半天清閑，無事可做便有了興致，開始一杯又一杯的品起茶來。喝第三杯的時(shí)候，我無意間發(fā)現(xiàn)泡茶的樂趣，便馬上觀察起茶葉來。

我從放茶的大桶中拿出了一片茶葉，是被烘干過的，呈深綠顏色，拿在手里好像只要一不小心茶葉就會(huì)粉身催碎骨似的。我又去看剛泡的茶水，茶葉都漂了起來，只有幾片頑皮的葉子沉入水中。不一會(huì)兒，我就嗅到了淡淡的茶香。這時(shí)茶葉在水中浸泡出了千姿百態(tài)，有的在水中翩翩起舞，有的沉在水底安心小憩，還有的飄在水面。我從杯中拿出一片葉子，已被完全浸泡，變得軟軟的了。我又拿起杯子喝了一口，真甜呀！茶的清香在嘴里一點(diǎn)兒也沒有退去。

我不由得想到：一片小小茶葉尚有如此易被忽略的姿態(tài)，更何況大千世界呢?？磥硎澜缟鲜裁礀|西都有它神奇的一面，只要你認(rèn)真觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)它那神奇、好玩的一面。

青蟲與螞蟻——我的發(fā)現(xiàn)

今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然,我看見一群螞蟻，于是我就跟了過去，原來是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲，這些螞蟻都是它派來的救兵呢！大戰(zhàn)開始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲。青蟲看見了就想逃跑，可是青蟲爬不過螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分鐘過去了，兩只青蟲已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過去了，四條青蟲全部遇難身亡。

我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。

我愛觀察

我愛好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿?。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。

我發(fā)現(xiàn)了會(huì)”唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。看，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。

生活中這樣的”寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

一天，我要去一個(gè)養(yǎng)著金魚的朋友家住幾天，他家的金魚長(zhǎng)得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……那是晚上兩點(diǎn)多，我起來喝水，經(jīng)過客廳時(shí)，忽然看見那只金魚還睜著那雙大大的眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)。我在那觀察了一會(huì)兒，覺得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚在魚缸里自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)觀察那只金魚。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)。我跑到書房，找《十萬個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁(yè)……這！”……

最后，我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會(huì)眼皮打架……

觀察中的發(fā)現(xiàn)

今天我出去玩得時(shí)候，我看見了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時(shí)侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應(yīng)該被甩了很遠(yuǎn)了吧，可是我一回頭，?。〔坏昧?！狗正在我的后面喘氣呢！當(dāng)時(shí)我還想跑，但是我一想，狗為什么會(huì)跟著你跑呢？哦！網(wǎng)上不是說：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負(fù)弱小的?！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強(qiáng)大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢？原來它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。

我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn)：一天，我出去玩，玩了一會(huì)兒天上有烏云，不好，天氣預(yù)報(bào)上不是說今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢？我突然一拍腦袋，書上不是說螞蟻在沒下雨之前往高處爬，然后在找個(gè)洞進(jìn)去，這樣就不會(huì)被雨水沖跑了。

還有一次，我把一盆土放在陽(yáng)臺(tái)，過了幾天我去陽(yáng)臺(tái)拿個(gè)東西，就看見盆里面長(zhǎng)出了幾根野草，我又沒有放種子，怎么會(huì)長(zhǎng)出野草呢？原來我在挖土的時(shí)候，土里面本來就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些，只要你善于觀察，就會(huì)有很多很多的發(fā)現(xiàn)，比如說：含羞草為什么會(huì)合攏、石頭是怎么來的、秋天為什么樹葉會(huì)變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說不定將來還會(huì)成為像李四光那樣的科學(xué)家呢！

觀察中的發(fā)現(xiàn)——蝸牛

今天我又開始觀察我家的蝸牛了。

一開始我看見蝸牛在盒子里的一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)，我用手把它從盒子里拿出來放在蓋子上，我看見蝸牛的殼上有五彩的斑點(diǎn)非常漂亮，蝸牛首先把身體慢慢伸出，然后又把黑黑的觸角伸了出來。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，最后他把眼睛望上一伸，這樣眼睛就露了出來。過了一會(huì)，蝸?？偸且恢谎劬Τ鰜?，一只眼睛在里面，我碰了一下蝸牛的觸角，它馬上把觸角縮了回去，老長(zhǎng)時(shí)間也不出來。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛隨著我的手慢慢移動(dòng)，我的手往前1厘米，蝸牛的眼睛也跟著往后錯(cuò)1厘米，這真有趣！

雖然我對(duì)蝸牛的眼睛已經(jīng)有所了解，但我還是不知道蝸牛的長(zhǎng)觸角和短觸角都有什么用呢？

通過上網(wǎng)查資料我終于知道了蝸牛長(zhǎng)觸角的頂端有一個(gè)小黑球，那是它的眼睛，短觸角相當(dāng)于它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。

觀察含羞草

今天是周末，我和外婆去花市看花。花市里人來人往，買花賣花可熱鬧了。市場(chǎng)上的花各種各樣，有三角梅、茉莉花、米蘭……這時(shí)，外婆說：“你看，那是什么花？”我順著外婆手指的方向一看，是一種小小的、美麗的花朵。我走過去看了看，摸著腦袋想了想，說：“我想不起來啦?！蓖馄判α诵Γf：“你摸摸它的葉子試試。”我蹲下身子，摸了摸花的葉子。呀！它的葉子立即就合攏起來?！拔抑览玻呛卟?！”

含羞草是一種非常可愛的植物。關(guān)于它名字的來源，讓我這個(gè)小小探索家來告訴大家吧。

含羞草在人們觸摸它的葉片時(shí)，就會(huì)把葉片緊緊地合起來，就連風(fēng)吹過時(shí)，它也會(huì)有這樣的反應(yīng)，好像一個(gè)小姑娘含羞地用手遮住了美麗的臉龐。所以，人們叫它含羞草。我還知道，含羞草還有很多名字，也叫知羞草、喝呼草、怕丑草。

含羞草除了有細(xì)細(xì)的、綠綠的、像羽毛樣的葉子，每年的7月至10月花期來臨的時(shí)候，它還會(huì)開出一朵又一朵小小的、絨絨的粉色小花，非常漂亮。

含羞草不僅是一種美麗嬌小的植物，而且，還是一味草藥呢！它可以幫助人們安神入睡、止痛止血。同時(shí)，它的種子還能榨油呢。

通過我的介紹，大家對(duì)含羞草的了解更多了吧。

仔細(xì)觀察能夠給我們帶來樂趣，讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。我一定會(huì)更多地留心觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

螞蟻是一種有趣的動(dòng)物，它們?cè)谝黄饡?huì)不會(huì)互相幫助呢？今天我來做個(gè)觀察小試驗(yàn)。

首先，拿來糖果，再找來一顆手指頭大小的小石子，把它們放在家門前。

試驗(yàn)開始了，我在門口耐心等待著螞蟻來。嘿，一只螞蟻來了，我輕輕地把小石子壓到螞蟻上面，它拼命掙扎，似乎在叫救命。不一會(huì)兒，來了兩只螞蟻，我想：“它們應(yīng)該是來救這只螞蟻的?！迸?！原來不是，它們?cè)诔蕴枪?。又來了兩只螞蟻，我又想：“它們可能來吃糖果?！钡怯植洛e(cuò)了，原來它們是來救同伴的，兩只螞蟻合力搬起小石子，被壓的螞蟻得救了。但為什么螞蟻能搬起小石子呢？我去問爸爸，爸爸說：“螞蟻能搬起比自己更重的東西?！?/p>

在觀察中，我知道螞蟻會(huì)互相幫助的，又知道螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西。今天我的發(fā)現(xiàn)可真不少呢。觀察中的發(fā)現(xiàn)

太不可思議了！居然沒有溢出來！對(duì)了，你一定很想知道是什么沒有溢出來吧？那就跟隨我去教室看看吧。今天的作文課上，老師帶來了一個(gè)塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣，讓我們觀察。我心里想：不就是個(gè)杯子和硬幣嘛，有什么好觀察的？老師開始做實(shí)驗(yàn)了，只見她把一杯水倒進(jìn)塑料杯里，倒得滿滿的。老師故作神秘地問：“同學(xué)們，你們猜，我把硬幣放進(jìn)這滿滿的一杯水，水會(huì)溢出來嗎？”同學(xué)們眾口不一，有的說會(huì)，有的說不會(huì)。但我心里想：肯定會(huì)的。

在我尋思的時(shí)候，老師已經(jīng)開始投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著老師的手，老師把一枚硬幣放進(jìn)杯子，可水面只蕩漾了一點(diǎn)波紋，就平靜下來，沒有一丁點(diǎn)兒水溢出來，我們覺的不可能，便喊：“再放，再放！”老師一直放了5、6枚時(shí)，水才溢出來，可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心里頓時(shí)有了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么會(huì)這樣呢？老師這才給我們解開了謎：“這是水的表面張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的?！蓖?，真是神奇?。?/p>

這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了生活中隱藏著許多秘密，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

例文提綱：

螞蟻的協(xié)作精神

螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會(huì)去觀察一下螞蟻們的活動(dòng)吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的?？梢赃m當(dāng)?shù)厥褂脭M人的修辭方法。

小提綱

開頭部分：

我知道螞蟻是一種群居在一起、互相協(xié)作的小動(dòng)物，但是還沒有注意過它們是怎樣相互協(xié)作的，于是決心去仔細(xì)觀察一番。（略寫）

中間部分：

（1）在大樹下我找到了螞蟻的家，看到螞蟻在忙碌地出出進(jìn)進(jìn)。（略寫）

（2）螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶的尸體，它們開始一起搬運(yùn)這個(gè)比自己身體大很多倍的大家伙。（詳寫）

（3）下雨的時(shí)候，螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)在一起搬家。（略寫）

結(jié)尾部分：

螞蟻果然是一種團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，它們的精神值得人類也去學(xué)習(xí)。（略寫）

媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來；有時(shí)我看見螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來了，這是為什么呢？這個(gè)問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。

我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

三（1）班黃鈺琛

指導(dǎo)老師葉映紅

今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然,我看見一群螞蟻，于是我就跟了過去，原來是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲，這些螞蟻都是它派來的救兵呢！大戰(zhàn)開始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲。青蟲看見了就想逃跑，可是青蟲爬不過螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分鐘過去了，兩只青蟲已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過去了，四條青蟲全部遇難身亡。我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。

第四單元 觀察中的發(fā)現(xiàn)

精美范文

我愛觀察

潘婷婷

我的課余愛好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿?。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。

我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)”唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲?？矗^察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。

生活中這樣的”寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

拓展訓(xùn)練——螞蟻的協(xié)作精神

螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會(huì)去觀察一下螞蟻們的活動(dòng)吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的?？梢赃m當(dāng)?shù)厥褂脭M人的修辭方法。

小提綱

第五篇：觀察中的發(fā)現(xiàn)作文30

秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們?nèi)ツ膬毫四?？是誰把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時(shí)，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”

爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因?yàn)樗荻純鏊懒?，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了?！薄翱?！那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚說。

、這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？

作文《觀察中發(fā)現(xiàn)》例文

觀察中的發(fā)現(xiàn)

當(dāng)你看見這個(gè)題目，會(huì)問：觀察中有什么發(fā)現(xiàn)呢？當(dāng)然會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，比如：魚睡覺時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗緵]有眼皮，含羞草一碰它，它就把葉子合攏，因?yàn)樗鼮榱硕惚軘橙说墓?，所以合攏葉子。生活中還有許多發(fā)現(xiàn)，下面我給大家介紹一下我觀察中的發(fā)現(xiàn)。

星期天是一個(gè)太陽(yáng)高照的好日子，我從睡夢(mèng)中醒來，看到暖融融的太陽(yáng)光透過玻璃窗撒在晶瑩剔透的魚缸里，小魚在“手舞足蹈的挑著舞”，忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)魚草的葉子上有一串串小泡泡，正在向水面升起，我發(fā)現(xiàn)魚并沒有吐出小泡泡，我去問媽媽，媽媽回答說：“魚草在陽(yáng)光照射下進(jìn)行了光合作用，釋放出大量的氧氣供給小魚呼吸，所以，才看到一串串的小“珍珠”??！”聽了媽媽的話我才知道氣泡是光合作用使魚草供給小魚氧氣，我問：“可是為什么有些人家里不買魚草，小魚還可以活下來呢？”媽媽說：“不買魚草沒幾天水中的氧氣就少了，小魚就會(huì)因?yàn)槿毖醵∩纤娴??！薄澳鞘遣皇钦f只有白天才放出氧氣呢？晚上小魚怎么呼吸？”媽媽說：“白天光合作用放出的氧氣足夠它們用了呀！”

通過這件事我知道了：只有細(xì)心觀察認(rèn)真思考，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。

觀察與發(fā)現(xiàn)

我很喜歡喝茶，在家的時(shí)候往往以茶代水。今天我得到半天清閑，無事可做便有了興致，開始一杯又一杯的品起茶來。喝第三杯的時(shí)候，我無意間發(fā)現(xiàn)泡茶的樂趣，便馬上觀察起茶葉來。

我從放茶的大桶中拿出了一片茶葉，是被烘干過的，呈深綠顏色，拿在手里好像只要一不小心茶葉就會(huì)粉身催碎骨似的。我又去看剛泡的茶水，茶葉都漂了起來，只有幾片頑皮的葉子沉入水中。不一會(huì)兒，我就嗅到了淡淡的茶香。這時(shí)茶葉在水中浸泡出了千姿百態(tài)，有的在水中翩翩起舞，有的沉在水底安心小憩，還有的飄在水面。我從杯中拿出一片葉子，已被完全浸泡，變得軟軟的了。我又拿起杯子喝了一口，真甜呀！茶的清香在嘴里一點(diǎn)兒也沒有退去。

我不由得想到：一片小小茶葉尚有如此易被忽略的姿態(tài)，更何況大千世界呢?？磥硎澜缟鲜裁礀|西都有它神奇的一面，只要你認(rèn)真觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)它那神奇、好玩的一面。

青蟲與螞蟻——我的發(fā)現(xiàn)

今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然,我看見一群螞蟻，于是我就跟了過去，原來是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲，這些螞蟻都是它派來的救兵呢！大戰(zhàn)開始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲。青蟲看見了就想逃跑，可是青蟲爬不過螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分鐘過去了，兩只青蟲已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過去了，四條青蟲全部遇難身亡。

我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。

我愛觀察

我愛好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿?。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。

我發(fā)現(xiàn)了會(huì)”唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。看，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。

生活中這樣的”寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

一天，我要去一個(gè)養(yǎng)著金魚的朋友家住幾天，他家的金魚長(zhǎng)得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……

那是晚上兩點(diǎn)多，我起來喝水，經(jīng)過客廳時(shí)，忽然看見那只金魚還睜著那雙大大的眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)。我在那觀察了一會(huì)兒，覺得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚在魚缸里自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)觀察那只金魚。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)。我跑到書房，找《十萬個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁(yè)……這！”……

最后，我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會(huì)眼皮打架……

觀察中的發(fā)現(xiàn)

今天我出去玩得時(shí)候，我看見了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時(shí)侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應(yīng)該被甩了很遠(yuǎn)了吧，可是我一回頭，??！不得了！狗正在我的后面喘氣呢！當(dāng)時(shí)我還想跑，但是我一想，狗為什么會(huì)跟著你跑呢？哦！網(wǎng)上不是說：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負(fù)弱小的?！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強(qiáng)大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢？原來它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。

我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn)：一天，我出去玩，玩了一會(huì)兒天上有烏云，不好，天氣預(yù)報(bào)上不是說今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢？我突然一拍腦袋，書上不是說螞蟻在沒下雨之前往高處爬，然后在找個(gè)洞進(jìn)去，這樣就不會(huì)被雨水沖跑了。

還有一次，我把一盆土放在陽(yáng)臺(tái)，過了幾天我去陽(yáng)臺(tái)拿個(gè)東西，就看見盆里面長(zhǎng)出了幾根野草，我又沒有放種子，怎么會(huì)長(zhǎng)出野草呢？原來我在挖土的時(shí)候，土里面本來就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些，只要你善于觀察，就會(huì)有很多很多的發(fā)現(xiàn)，比如說：含羞草為什么會(huì)合攏、石頭是怎么來的、秋天為什么樹葉會(huì)變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說不定將來還會(huì)成為像李四光那樣的科學(xué)家呢！

觀察中的發(fā)現(xiàn)——蝸牛

今天我又開始觀察我家的蝸牛了。

一開始我看見蝸牛在盒子里的一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)，我用手把它從盒子里拿出來放在蓋子上，我看見蝸牛的殼上有五彩的斑點(diǎn)非常漂亮，蝸牛首先把身體慢慢伸出，然后又把黑黑的觸角伸了出來。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，最后他把眼睛望上一伸，這樣眼睛就露了出來。過了一會(huì)，蝸?？偸且恢谎劬Τ鰜恚恢谎劬υ诶锩?，我碰了一下蝸牛的觸角，它馬上把觸角縮了回去，老長(zhǎng)時(shí)間也不出來。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛隨著我的手慢慢移動(dòng)，我的手往前1厘米，蝸牛的眼睛也跟著往后錯(cuò)1厘米，這真有趣！

雖然我對(duì)蝸牛的眼睛已經(jīng)有所了解，但我還是不知道蝸牛的長(zhǎng)觸角和短觸角都有什么用呢？

通過上網(wǎng)查資料我終于知道了蝸牛長(zhǎng)觸角的頂端有一個(gè)小黑球，那是它的眼睛，短觸角相當(dāng)于它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。

觀察含羞草

今天是周末，我和外婆去花市看花?；ㄊ欣锶藖砣送?，買花賣花可熱鬧了。市場(chǎng)上的花各種各樣，有三角梅、茉莉花、米蘭……這時(shí)，外婆說：“你看，那是什么花？”我順著外婆手指的方向一看，是一種小小的、美麗的花朵。我走過去看了看，摸著腦袋想了想，說：“我想不起來啦?！蓖馄判α诵Γf：“你摸摸它的葉子試試?！蔽叶紫律碜樱嗣ǖ娜~子。呀！它的葉子立即就合攏起來?！拔抑览?，它是含羞草！”

含羞草是一種非?？蓯鄣闹参铩ｊP(guān)于它名字的來源，讓我這個(gè)小小探索家來告訴大家吧。

含羞草在人們觸摸它的葉片時(shí)，就會(huì)把葉片緊緊地合起來，就連風(fēng)吹過時(shí)，它也會(huì)有這樣的反應(yīng)，好像一個(gè)小姑娘含羞地用手遮住了美麗的臉龐。所以，人們叫它含羞草。我還知道，含羞草還有很多名字，也叫知羞草、喝呼草、怕丑草。

含羞草除了有細(xì)細(xì)的、綠綠的、像羽毛樣的葉子，每年的7月至10月花期來臨的時(shí)候，它還會(huì)開出一朵又一朵小小的、絨絨的粉色小花，非常漂亮。

含羞草不僅是一種美麗嬌小的植物，而且，還是一味草藥呢！它可以幫助人們安神入睡、止痛止血。同時(shí)，它的種子還能榨油呢。

通過我的介紹，大家對(duì)含羞草的了解更多了吧。

仔細(xì)觀察能夠給我們帶來樂趣，讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。我一定會(huì)更多地留心觀察周圍的事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

螞蟻是一種有趣的動(dòng)物，它們?cè)谝黄饡?huì)不會(huì)互相幫助呢？今天我來做個(gè)觀察小試驗(yàn)。首先，拿來糖果，再找來一顆手指頭大小的小石子，把它們放在家門前。

試驗(yàn)開始了，我在門口耐心等待著螞蟻來。嘿，一只螞蟻來了，我輕輕地把小石子壓到螞蟻上面，它拼命掙扎，似乎在叫救命。不一會(huì)兒，來了兩只螞蟻，我想：“它們應(yīng)該是來救這只螞蟻的。”哦！原來不是，它們?cè)诔蕴枪Ｓ謥砹藘芍晃浵?，我又想：“它們可能來吃糖果?！钡怯植洛e(cuò)了，原來它們是來救同伴的，兩只螞蟻合力搬起小石子，被壓的螞蟻得救了。但為什么螞蟻能搬起小石子呢？我去問爸爸，爸爸說：“螞蟻能搬起比自己更重的東西。”

在觀察中，我知道螞蟻會(huì)互相幫助的，又知道螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西。今天我的發(fā)現(xiàn)可真不少呢。觀察中的發(fā)現(xiàn)

太不可思議了！居然沒有溢出來！對(duì)了，你一定很想知道是什么沒有溢出來吧？那就跟隨我去教室看看吧。

今天的作文課上，老師帶來了一個(gè)塑料透明杯、一杯水、還有十枚硬幣，讓我們觀察。我心里想：不就是個(gè)杯子和硬幣嘛，有什么好觀察的？老師開始做實(shí)驗(yàn)了，只見她把一杯水倒進(jìn)塑料杯里，倒得滿滿的。老師故作神秘地問：“同學(xué)們，你們猜，我把硬幣放進(jìn)這滿滿的一杯水，水會(huì)溢出來嗎？”同學(xué)們眾口不一，有的說會(huì)，有的說不會(huì)。但我心里想：肯定會(huì)的。

在我尋思的時(shí)候，老師已經(jīng)開始投放硬幣了。我連忙睜大眼睛看著老師的手，老師把一枚硬幣放進(jìn)杯子，可水面只蕩漾了一點(diǎn)波紋，就平靜下來，沒有一丁點(diǎn)兒水溢出來，我們覺的不可能，便喊：“再放，再放！”老師一直放了5、6枚時(shí)，水才溢出來，可是水面仍保持高處杯口一、二毫米。我心里頓時(shí)有了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么會(huì)這樣呢？老師這才給我們解開了謎：“這是水的表面張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。”哇，真是神奇??！

這次實(shí)驗(yàn)讓我知道了生活中隱藏著許多秘密，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

例文提綱：

螞蟻的協(xié)作精神

螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會(huì)去觀察一下螞蟻們的活動(dòng)吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的。可以適當(dāng)?shù)厥褂脭M人的修辭方法。小提綱 開頭部分：

我知道螞蟻是一種群居在一起、互相協(xié)作的小動(dòng)物，但是還沒有注意過它們是怎樣相互協(xié)作的，于是決心去仔細(xì)觀察一番。（略寫）中間部分：

（1）在大樹下我找到了螞蟻的家，看到螞蟻在忙碌地出出進(jìn)進(jìn)。（略寫）

（2）螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶的尸體，它們開始一起搬運(yùn)這個(gè)比自己身體大很多倍的大家伙。（詳寫）（3）下雨的時(shí)候，螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)在一起搬家。（略寫）結(jié)尾部分：

螞蟻果然是一種團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，它們的精神值得人類也去學(xué)習(xí)。（略寫）

媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來；有時(shí)我看見螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來了，這是為什么呢？這個(gè)問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。

我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。

觀察中的發(fā)現(xiàn)

三（1）班

黃鈺琛

指導(dǎo)老師

葉映紅

今天下午，我寫完作業(yè)就到樓下玩。忽然,我看見一群螞蟻，于是我就跟了過去，原來是一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了四條大青蟲，這些螞蟻都是它派來的救兵呢！大戰(zhàn)開始了，螞蟻軍團(tuán)分成了四隊(duì)，每隊(duì)咬一條青蟲。青蟲看見了就想逃跑，可是青蟲爬不過螞蟻，就被追上了，螞蟻們左咬一口，右咬一口，前咬一口，后咬一口……五分鐘過去了，兩只青蟲已經(jīng)咬死了，又是五分鐘過去了，四條青蟲全部遇難身亡。

我從觀察中得到的發(fā)現(xiàn)是：螞蟻是團(tuán)結(jié)一致的，所以才能戰(zhàn)勝比他們大很多的青蟲。我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)合作才能取得最后的勝利。

第四單元 觀察中的發(fā)現(xiàn)

精美范文

我愛觀察 潘婷婷

我的課余愛好很廣泛，有看書、畫畫、觀察事物……我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿?。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上了觀察事物。以后，我每時(shí)每刻都注意著周圍的每一件事，每一樣?xùn)|西。

我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)”唱歌”的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿來杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲?？?，觀察事物是多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)，又是多么欣喜。

生活中這樣的”寶藏”還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。

拓展訓(xùn)練——螞蟻的協(xié)作精神

螞蟻是一種常見的小動(dòng)物，它們之間有著很強(qiáng)的協(xié)作精神。有機(jī)會(huì)去觀察一下螞蟻們的活動(dòng)吧，看看它們是怎樣交流、怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的。可以適當(dāng)?shù)厥褂脭M人的修辭方法。小提綱

開頭部分：

我知道螞蟻是一種群居在一起、互相協(xié)作的小動(dòng)物，但是還沒有注意過它們是怎樣相互協(xié)作的，于是決心去仔細(xì)觀察一番。（略寫）中間部分：

（1）在大樹下我找到了螞蟻的家，看到螞蟻在忙碌地出出進(jìn)進(jìn)。（略寫）

（2）螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶的尸體，它們開始一起搬運(yùn)這個(gè)比自己身體大很多倍的大家伙。（詳寫）（3）下雨的時(shí)候，螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)在一起搬家。（略寫）結(jié)尾部分：

螞蟻果然是一種團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物，它們的精神值得人類也去學(xué)習(xí)。（略寫）觀察中的發(fā)現(xiàn)

一天，我要去一個(gè)養(yǎng)著金魚的朋友家住幾天，他家的金魚長(zhǎng)得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……

那是晚上兩點(diǎn)多，我起來喝水，經(jīng)過客廳時(shí)，忽然看見那只金魚還睜著那雙大大的眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)。我在那觀察了一會(huì)兒，覺得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚在魚缸里自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)觀察那只金魚。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)。我跑到書房，找《十萬個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁(yè)……這！”……

最后，我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會(huì)眼皮打架…… 觀察中的發(fā)現(xiàn)

今天我出去玩得時(shí)候，我看見了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時(shí)侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應(yīng)該被甩了很遠(yuǎn)了吧，可是我一回頭，?。〔坏昧?！狗正在我的后面喘氣呢！當(dāng)時(shí)我還想跑，但是我一想，狗為什么會(huì)跟著你跑呢？哦！網(wǎng)上不是說：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負(fù)弱小的?！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強(qiáng)大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢？原來它還以為我蹲下的時(shí)候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。

我還有另外一個(gè)有關(guān)螞蟻的發(fā)現(xiàn)：一天，我出去玩，玩了一會(huì)兒天上有烏云，不好，天氣預(yù)報(bào)上不是說今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢？我突然一拍腦袋，書上不是說螞蟻在沒下雨之前往高處爬，然后在找個(gè)洞進(jìn)去，這樣就不會(huì)被雨水沖跑了。

還有一次，我把一盆土放在陽(yáng)臺(tái)，過了幾天我去陽(yáng)臺(tái)拿個(gè)東西，就看見盆里面長(zhǎng)出了幾根野草，我又沒有放種子，怎么會(huì)長(zhǎng)出野草呢？原來我在挖土的時(shí)候，土里面本來就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。

觀察中的發(fā)現(xiàn)還不止這些，只要你善于觀察，就會(huì)有很多很多的發(fā)現(xiàn)，比如說：含羞草為什么會(huì)合攏、石頭是怎么來的、秋天為什么樹葉會(huì)變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說不定將來還會(huì)成為像李四光那樣的科學(xué)家呢！觀察中的發(fā)現(xiàn)——蝸牛 三年四班

王星雨

今天我又開始觀察我家的蝸牛了。

一開始我看見蝸牛在盒子里的一個(gè)角落一動(dòng)不動(dòng)，我用手把它從盒子里拿出來放在蓋子上，我看見蝸牛的殼上有五彩的斑點(diǎn)非常漂亮，蝸牛首先把身體慢慢伸出，然后又把黑黑的觸角伸了出來。蝸牛的眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，最后他把眼睛望上一伸，這樣眼睛就露了出來。過了一會(huì)，蝸?？偸且恢谎劬Τ鰜恚恢谎劬υ诶锩?，我碰了一下蝸牛的觸角，它馬上把觸角縮了回去，老長(zhǎng)時(shí)間也不出來。有一次我把手指慢慢逼近蝸牛的眼睛，蝸牛的眼睛隨著我的手慢慢移動(dòng)，我的手往前1厘米，蝸牛的眼睛也跟著往后錯(cuò)1厘米，這真有趣！

雖然我對(duì)蝸牛的眼睛已經(jīng)有所了解，但我還是不知道蝸牛的長(zhǎng)觸角和短觸角都有什么用呢？ 通過上網(wǎng)查資料我終于知道了蝸牛長(zhǎng)觸角的頂端有一個(gè)小黑球，那是它的眼睛，短觸角相當(dāng)于它的鼻子。這樣我就更確切地知道觸角的作用了。

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