第一篇：童心作文300字

【精選】童心作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的童心作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童心作文300字 篇1

時間如流水般滑過，不知不覺我們已長大。歲月刻下了淚水與微笑的痕跡，童心蕩起雙槳，泛起青春的漣漪。

長大了，我們選擇了堅強，選擇了安靜，選擇了多方面思考......在你的心湖中是否還有一片童心的小舟正在搖曳。流年的偷換，天真的笑容依舊燦爛，我揣著童心還在飛翔。無論歲月怎樣變化，請守住我們不曾逝去的童心。

守住童心，讓南飛的大雁告訴春天，請在來年的時候讓大地都充滿綠色；

守住童心，讓水中的魚兒告訴夏天，請在來年的時候讓世界變成大魚池；

守住童心，讓樹上的愁葉告訴秋天，請在來年的時候讓葉子都變成金幣；

守住童心，讓原有的童心告訴冬天，請在來年的時候讓雪花覆蓋在童心上。

是啊，守住童心，讓童心依舊。

童心作文300字 篇2

星期五的早上，霧很大，但我和同學們依然早早地來到了學校，參加學校的童心迎奧運，賽場揚風采秋季運動會。運動會開始了，瞧！我們班的全體同學排著隊，邁著整齊的步伐參加隊列比賽。我們喊著響亮的口號：挑戰(zhàn)自我，放飛夢想，奧運精神，永記我心，從主席臺前走過，接受校領導的檢閱。接下來進行的是廣播操比賽，我們個個動作認真、到位，很好地發(fā)揮出我們的實力，贏得了大家的'陣陣掌聲。

下午進行的是田徑比賽，比賽的項目可多了，有跑步、跳遠、接力跑可激烈了。我們的班主任何老師在運動員面前鼓勵著他們，我們啦啦隊也在為他們加油。

女子60米比賽的槍聲打響了，跑道上運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。最后，我們班的袁炣鈺獲得了小組第一名，為我們三（1）班爭了光，全班同學都為她取得好成績而歡呼、跳躍著。

運動會在沸騰聲中結束了。雖然我沒有參加比賽項目，但是我一直在為運動員加油，用相機記下他們精彩的瞬間。通過這次運動會，我感到平時就應該堅持鍛煉身體，爭取下一次運動會能參加比賽項目，為班級爭光！

童心作文300字 篇3

早拍日出，晚拍落霞。

喜歡清晨露珠下的小草；也喜歡明亮的路燈下車水馬龍、人來人往。喜歡陽光下露珠閃爍耀眼的光；也喜歡路燈下人車流光飛逝、身后拖著長長的疊影。

人到中年，卻萌發(fā)了童心。

看到一花一草一樹，都那么的愛慕。愛慕她們的純樸與素靜，愛慕她們的率真與豁達。春天，她們盡情吐放自己的美麗，不負韶華。秋日，她們靜悄悄地落幕，無聲無息！

喜歡一個人走，喜歡一個人暢想，喜歡一個人獨享那份清和寧。常常一個人徒步在喧鬧的城市中央，也偶爾遠離小城走向田野和村莊，有朝霞相伴，也有月亮隨行。

氣息變得那么勻凈和舒暢，或許來自一顆平靜而又淡定的心。如果一輩子的時光非要劃分幾個階段，感覺就是年少、年老時的率真和年輕時的折騰。折騰夠了，轉向去生活中尋找那份率真。

年少時的率真是大自然的賜予，而年老時的率真要靠你從大自然中找尋。

有人說過“所有的大人曾經(jīng)都是孩子”，說的真好。我把這句話延伸一下理解，是想讓我們每個大人到老都要保持一顆未泯的童心吧？

深秋，在徒步的過程中，好多次邂逅了童真的面孔。自然抓拍形成的定格畫面給人愉悅與放松，一顆未泯的童心就此蕩漾開來……

童心作文300字 篇4

童心，似乎這就是是為兒童量身定做的詞，可是，今天為你介紹的是一位充滿童心的大朋友。

她整天孩子氣的夸自己：“哈，我太聰明了！”我受不了的看著她：“謙虛一點好不好，你不是小孩了?！睕]想到她竟說：“人家還小嘛”太嗲了吧！

晚上，興致勃勃要與我下棋，哼，自不量力，我可是下棋高手沒一個孩子下過我，哼哼……啊！棋藝不一般！她壞笑：“力不從心吧，乘早認輸吧！”哼，笑話！我全身心投入這時，她正得意，我一招致命，終于以3比2獲勝！太好了！她不服氣：“這盤我小看你了，再來！”我穩(wěn)定住，又與她下一盤。這次我抓住她弱點我們下的滿頭大汗，就在這時，我突然看到一條“生路”我抓住它，一步一步把她打得只有防備，終于，我又贏啦！她竟說：“這次我心軟了，又讓你了。咱們走著瞧！”這時她又要與我比奧數(shù)，她數(shù)學老師！沒辦法，我敗給了她。她還壞笑的說：“小樣，不信整不了你?！庇逕o淚……

知道她是誰嗎？我老媽！我看著媽媽，認為她是一個姐姐，一個童心未泯的姐姐，她會玩笑在笑聲中教育我，我與她像姐妹一樣，我愛這個長不大的“孩子”。

第二篇：有關童心作文300字

有關童心作文300字3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童心作文300字3篇，歡迎大家分享。

童心作文300字 篇1

童心是看不見的；童心是摸不著的；童心是聞不到的。但是童心是可以感受得到的。

每個人都可以擁有童心，這是不分年齡的。

我的媽媽就有一顆童心，她喜歡經(jīng)常去公園里散步，喜歡眺望遠處的青山，喜歡欣賞美麗的花朵，還喜歡觀看天上悠悠的白云……媽媽的童心，表現(xiàn)在歡樂的笑聲中。

我的爸爸也有一顆童心，他會經(jīng)常帶我們去超市，會和我們一起愉快地看電影，還會帶我們一起去盡情地吃火鍋，也會和我們一起快樂地做手工……爸爸的童心，表現(xiàn)在實際的行動中。

我的外婆也有一顆童心。外婆雖然年紀越來越大了，但是童心卻越來越濃了。外婆有一雙巧手，她會為我們用狗尾巴草編織可愛的小貓、小狗、小兔等等；還會用長長的綠綠的葉子折成尖尖的三角形，然后用葉子吹出悅耳的口哨；也會用美麗的花朵吹出動聽的喇叭……外婆的童心表現(xiàn)在濃濃的愛中。

童心是可以被“傳染”的。因為我的身邊有那么多擁有童心的人，所以我也感受到了童心，當然也擁有了這份美麗的童心。愿這世上的每一個人，都能擁有一顆美麗的童心，幸福快樂地生活著。

童心作文300字 篇2

有一顆單純無邪的.童心，正是人們夢寐以求卻不曾得到的。只因這世間的混濁與黑暗如包袱般壓在你身上，使你動彈不得，甚至連一點喘息的機會都沒有。當芳華殆盡時，才驀然回首。恐懼、黑暗、壓迫如枷鎖般將你牢牢地栓住，只有童年那段夢幻卻又充盈快樂的時光才是你終究的歸屬。去吧，遠離世間一切陰霾，那里，才是真正的天堂。

爺爺七十多歲了，一生中吃過很多苦，但他的童心又何時被泯滅過?他仿若是只鳥，終日遨游在藍天白云間，他那顆單純快樂的童心，宛若一雙羽翼，潔白無瑕，帶著他暢游天地，穿梭在峻山碧水間，享受著他晚年應得的快樂。

他就如同老頑童般，日子過得逍遙自在，打打牌、寫寫詩，簡單而快樂。這樣的生活何嘗不精彩?沒有欺壓，沒有爾虞我詐，這一切，都來源于那顆未泯的童心。

人們常說，小孩子天真，天真得有些傻，但人們未必知道，這就是他們的生活方式，雖遠沒有大人那么復雜，難以捉摸。但只要快樂就好，簡簡單單也是福，活得也會精彩連連。

童心猶如一座城堡，里面住著善良、天真、無邪、快樂。一切美好都來源于它，它是那么的晶瑩剔透。孩子們的一雙眸子，就如同沉睡在海底的玉珍珠，美麗晶瑩。

孩子們的生活，何嘗又不精彩呢?

童心作文300字 篇3

童心，有人認為它是一種幻想出來的東西，并不存在；有人認為它是心，是我們的心臟……在我看來，童心是小孩子們的心靈，它是美好的。

在童心世界里，森林是無比蒼翠，一張張綠油油的網(wǎng)，吞天沃日，一棵棵翠綠的大樹像士兵似的，守護著大地；河流是那樣清澈見底，小魚、小蝦們在水中嬉戲，個個臉上洋溢著喜悅；天空是那樣蔚藍，那樣遼闊。白云姐姐和太陽公公在玩耍哩！還你追我趕的；大地穿著一件綠油油的外套，小草小花把大地裝點得像仙境一般……

童心世界不僅絢麗多姿，而且充滿愛心。

在寬敞的馬路上，一群活潑可愛的小朋友正在跳繩，其中一個小女孩不小心被絆倒了，其他人趕緊將她扶起來，并且急忙問道：“要不要緊？有沒有哪里受傷？”這群小朋友是多么有愛心呀??；在漫長的假期里，有同學應貪玩沒把作業(yè)做完，進到學校時，趕忙拿起作業(yè)來補，其他同學見了，立即來幫助他；在鬧哄哄的課堂上，有同學忘了帶鉛筆，其他人就會爭先恐后地借給他……

童心世界是那樣絢麗多姿，那樣充滿愛心，這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方。

第三篇：童心初中作文

童心初中作文

童心初中作文1

人生就像一個五彩河，流動著無數(shù)奇幻的色彩。而童年，便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不會倒流。盡管如此，我們還是非常想回顧自己的成長歷程。六一節(jié)就給了我們這樣一個回憶的平臺，讓我們縱情回想，放飛童心。

早在活動開始的幾天前，我們就忙得熱火朝天了：帶物品、挑物品、貼標簽……忙得不亦樂乎。最開始我們看著琳瑯滿目的物品根本不知從何做起，只好請周老師為我們指點迷津。在周老師有序的指揮下，我們有條不紊的準備著。滿心期待活動的到來。

在跳蚤市場舉行的當天，我們的賣場被圍得水泄不通。幸虧前些日子分了公，不然就一定亂作一鍋粥了。在賣場中，我擔任收銀員。這可是個不簡單的職位。擔任收銀員不僅需要具備很好的.思維能力，還要做到心細如發(fā)，記下每一個銷售出去的物品及其成交價。

活動開始后不久，我就賺到了第一桶金。盡管只有5元，可還是令我興奮不已。當營銷小隊出去招徠顧客時，售貨員也沒了蹤影。我只好一人分飾兩角，一邊銷售商品，一邊找零?；顒咏Y束后，我早已大汗淋漓，不過還是很開心。

我們在家里都是父母的心頭寶。捧在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，根本無法體會父母的艱辛。這次的六一活動不僅讓我在童年的記憶長廊中重新漫步了一番、學會變廢為寶，還讓我初次體驗了做生意的艱辛。更體會到了父母工作的勞苦、掙錢的不易。這次六一活動，學校讓我們在辛苦中體會快樂，在快樂中成長。給我留下了極其深刻的印象。

讓我們一起放飛童年，放飛童心!

童心初中作文2

我的奶奶已經(jīng)年過花甲，滿頭白發(fā)，應當是個成熟穩(wěn)重的人了。但從前幾年開始，她便迷上了熱播動畫片《熊出沒》。這不，從臥室里傳來了朗朗的笑聲，一定是她又在看那讓人忍俊不禁的《熊出沒》了。

奶奶似乎把所有心思都放在看《熊出沒》上了。每天早上，除了洗臉刷牙，吃飯，洗碗后的時間，奶奶都在看《熊出沒》。奶奶會拿一罐八寶粥，拖一把安樂椅到電視前，享受的躺下，邊看《熊出沒》邊吃八寶粥。若是爺爺來看電視，奶奶會毫不留情地駁走爺爺；若是奶奶正看入迷了，我們怎么去叫她，她都不會理會的。

奶奶愛看《熊出沒》勝過愛我們。一次，我和爺爺早上六七點就外出了，到家時已經(jīng)快到2、3點了。我們筋疲力盡，饑腸轆轆，原以為奶奶已經(jīng)燒好了飯菜，等我們吃飯，誰知奶奶還從容悠閑地搖著安樂椅，瞇縫著眼，一口一口呡著八寶粥，嘴里還不住地叫嚷著：“笨蛋光頭強，坐著干嘛，還不跑，等著挨打呀！”我們是又好氣又好笑——氣的是奶奶看了一上午《熊出沒》；笑的`是奶奶這么大年齡的人啦，竟還熱衷于看動畫片！我催促奶奶快些做飯，奶奶便應付地說著：“好好好，你們先去睡一覺，睡起來飯就燒好了！”我和爺爺半信半疑地睡下了。夢里我還夢到我和爺爺坐在桌邊美滋滋地吃著紅燒雞腿，對一桌的美味佳肴贊不絕口。半晌，我從床上爬起來，聳聳鼻子，似乎聞到了些許肉香，于是我欣喜若狂地奔下了樓。在客廳里，我左望望右望望，尋找著紅燒雞腿，卻遲遲不見它的蹤影。我有些摸不著頭腦了，問奶奶：“奶奶肉……哦，飯呢？”奶奶頭也不回，嚷道：“鍋里有稀飯，先湊合著吃一下！”隨即又沉浸于《熊出沒》當中，不時放聲大笑。我不禁想：這奶奶，只愛看《熊出沒》！

這就是我奶奶——一個年過花甲，卻童心未泯的人。她如一個返老還童的小兒，只熱衷于看動畫片，讓我不禁感慨：呵呵，大人也有童心!

童心初中作文3

“拾稻穗的小姑娘，赤腳走在田埂上……”一個小女孩快樂的哼著這首歌。她正要去上學，背上的書包正嘩嘩的在響。但她感覺身邊的學生似乎太少了，她害怕起來，因為她快要遲到了。她連忙用最快的速度向學校跑去。跑到學校時她已經(jīng)氣喘吁吁了，幸運的是她并沒有遲到，她很高興。

上課了，老師今天講《小蝌蚪在媽媽》，“小蝌蚪已經(jīng)長出了后腿，”老師在講臺上說著，可小女孩不知道這是從哪兒長出來的，她疑惑不解的'問老師，老師溫柔的回答她說：“當然是從小蝌蚪的身體里長出來的?！薄笆切◎蝌降娜庾兊膯?？它的肉怎么是黑的？”她接著問。老師還是很和藹的說：“它的肉不是黑的，長出來就變黑了?！薄霸趺醋兊哪?？”小女孩一直問著，老師都被她問糊涂了，不知道該怎么回答她。正巧下課了，老師說明天再給她講，她開心的笑了。第二天，老師沒把這事放在心上，可她又來問老師，老師又被她問得團團轉。

放學了，在回家的路上，當她路過一片草地時，一只螞蚱跳到她的臉上，她本能的將螞蚱從自己臉上打下來，可她卻害怕地一下子攤在地上大哭起來，后來是媽媽看到她，把她背會來的，回來后又開心的吃起媽媽給她的糖果來。

……

時間過得很快，轉眼那個女孩已經(jīng)長大了。她不在問一個問題把別人問糊涂，而是自己解決，她也不在害怕螞蚱而哭了。她變得堅強，她也不在唱“拾稻穗的小姑娘’’這種歌了，但她卻依舊保存著孩童時的那份善良與單純，看到一只流浪狗，她會把它抱會去養(yǎng)；看到有同學欺負小朋友，她會站出來主持公道；因為她長大了，她有了力量，她可以為別人做更多的事，這都是因為她始終保存著兒時的那份善良。在她傷心的時候，她會像被螞蚱嚇哭了一樣，立即又開心“吃糖果”。她心里的煩惱不再是哭，而是傾訴，傾訴之后立即忘卻，小孩子就是這樣，一會哭一會笑，但笑總比哭多，哭也不是悲傷的。她會一直保存著那份童心。

童心初中作文4

每個成年人都有過孩子時候；每一個小孩子都有一顆天真的童心；請不要在不經(jīng)意間碰碎他們。

當我還是孩子的時候，每到夏天便和一些鄰家院子里的孩子跑到田埂上，用幼小的雙手摳下一大塊泥，然后做成一些奇怪形狀的東西出來，待烘干后就放在床頭，睡覺前睡覺醒來后就沖著它傻笑，每當家里來客我便把它們拿出來炫耀，仿佛是稀世珍一般。但是又他們碰碎了我的“寶貝”便只允許他們看不讓他們摸。

記得有一次，我的一個表妹來我家玩，一眼便看中了我的一個泥偶，這個泥偶是我花了一整天的功夫才做出來的，是泥猴，但是我叫它“齊天大圣”，因為我非常喜歡看電視劇《西游記》，而且我十分崇拜孫大圣，因為在我眼里他是無所不能的，甚至有時候我十分憎恨唐僧，因為他老是不問事非曲直就念緊箍咒，痛的孫悟空死去活來。

表妹也很喜歡這個泥猴，就向我要，當時我肯定不同意啊，畢竟這可是我當時最崇拜的一個人??！但是看著表妹眼里慢慢積起的淚水，兩眼閃著淚光望著我，我終于還是心軟了，萬分不舍地將泥猴給了她。頓時，表妹便抹干了眼淚，道了聲：“謝謝表哥?！北闩荛_了。之后我又重新做了幾個，但都感覺沒原來那個好了。

童年，是一個人生命中最快樂的時光，因為這時的我們沒有現(xiàn)在這么多傷心的事，每天都是幾個人一起跳、一起鬧，更不明白什么是傷心。

現(xiàn)在的父母為了讓孩子以后能出人頭地，很早便把孩子送到早教班、幼兒園去，每年花大把的錢讓孩子請家教，學彈琴、畫畫，但是最后收獲到的是什么？只是孩子們的怨恨，因為他們失去了可以像平常孩子們的自由，他們向往能和其他的'孩子一樣，能夠自由的玩鬧。

父母們，小孩的童心如明亮的燈光，照亮著他們前進的路，你們不應該刻意去安排孩子做什么，你們該關注的是他們的童心中幻想著什么，然后鼓勵他，支持他，讓他的童心散發(fā)出耀眼地光芒，不要碰碎了他們的童心。

童心初中作文5

小時候的我，最喜歡折紙。繡球，船長的襯衫，紙船等都是我心愛的折紙作品，我還自己創(chuàng)造一些折紙作品，比如上面有小動物裝飾的禮物盒啦、實用的書簽和信封啦。這些屬于自己的發(fā)明創(chuàng)造，總能使我有成就感，會心一笑。

紙船：這是我最愛的的一個作品，這個紙船可漂亮了，兩頭都有一個小棚子。我總是喜歡模仿，比如唐代詩人柳宗元的詩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的畫面，我就折一個人，讓他帶上一頂青箬笠，站在船里，手拿著一個魚竿。因為太喜歡這個場景，我還會折上個幾條小魚丟進漁夫的船里，這樣就好似漁夫撐著裝滿魚的小船豐收歸來。

小船，寄托了我許多的夢想，我在小船的背面寫上我的一些心愿，雖說沒有被放進海里，讓它乘風破浪，而只是放在我自己裝滿水的臉盆里，讓它在臉盆里繞了一圈又一圈，但是對我來說，我的夢想已經(jīng)漂到了很遠的地方，總有一天會實現(xiàn)。

繡球：折繡球可以算是我童年成長中的一大進步，繡球需要很多小方塊拼成，所以我必須非常耐心地折三十多個小方塊，把它們一個接一個拼在一起才行。我以前總是非常不耐煩，這個折紙怎么這么久，還沒有吃完呢?但是一天一天，我終于完成了一個繡球，對我來說，這繡球里裝著我滿滿的童心、耐心，趣味和快樂，是我成長的見證。

船長的`襯衫：這個折紙作品是我在一本書上看到的，我就先折一艘紙船，撕去帆和頭尾兩端，展開就是完整的襯衣了。我小時候經(jīng)常會繪聲繪色地跟爸爸媽媽編故事：“一天，一位船長駕船出海了，但是在半路上很不巧，遇到了風暴，一下子船帆被撕破了，船的前后兩端也被撞壞了……”我邊說邊把船帆和船的前后兩端撕掉，然后展開，“大風暴過后，什么也沒有剩下，只留下了船長的襯衣。”并充滿自豪感抖了抖手上的襯衣，想讓大家都看一看這奇妙的藝術作品。那時的我，是多么有趣啊!

紙船里藏著一顆童心，繡球里裝著一顆童心，船長的襯衫里疊著一顆童心。我童年的折紙世界是多么的好玩呀!

童心初中作文6

夜已經(jīng)很深了。我放下鋼筆，打了一個哈欠，回頭一看，弟弟小胖還坐在小妹妹床邊，小腦袋正一點一點地“搗米”。

“小胖，上床睡吧！”我輕聲說。因為小胖剛才請求過我，不要驚醒了小妹妹。

小胖一驚，站起身來，抬起胖乎乎的小手揉了揉眼睛，迷迷糊糊看了我一眼，又倔強地說了聲“不”。他懷里抱著的一只大紅氣球滾到了地上，他伸手撿了起來，又坐在床邊。我看著他那固執(zhí)的樣子，不禁回想起下午發(fā)生的事情：

下午，我用買鋼筆剩下的'幾枚鋼板兒買了只紅氣球給小妹妹玩。小胖眼饞極了，哄著小妹妹就一起在院子里扔著玩起來。誰知玩著玩著，小胖不小心“啪”地把氣球踩破了。小妹妹一看，就“哇”地哭起來，小胖摟著小妹妹又是哄又是勸：“妹妹、妹妹，別哭啦，一會兒我一定給你再買一只又紅又大的，好嗎？”我想小妹妹鬧一陣也就算了，可小胖卻認真地用小凳子墊著腳，去取他“小瓷豬”里的儲蓄……

我看著好笑，一會也就把這事忘了，誰知小胖……現(xiàn)在他固執(zhí)地守在小妹妹身旁，等待她醒來。

“小胖，算了吧！”我勸小胖，“小妹妹肯定早就忘了?！?/p>

他吸了吸鼻子，沒有說話，一會兒他又忍不住搗起“米”來了。

這時候，我忽然有一種惆悵的感覺，這本是一件不足為奇的小事，可是在小胖的眼里，卻是多么重要、多么神圣??！

小妹妹睡得很甜，看來一時半會也醒不來。小胖坐著坐著也似乎睡著了。我輕手輕腳抱起小胖，剛要往床上放，不想把他給弄醒了，他掙扎著要下去。這一下驚醒了小妹妹，小妹睜開睡意朦朧的眼，一下子看到了小胖手里的氣球，就“哥哥、氣球”地叫起來，小胖從我手中掙脫，忙把氣球遞了過去，小妹妹咧開嘴笑了，好象睡意一下子全消失了似的，兩個孩子就在床上鬧起來。

我呆呆地站在那里，心里久久不能平靜……

童心初中作文7

我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。

我欣賞不了所謂藝術家的作品。

將星空畫成龍卷風的凡高在我心中他在亂畫，將牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人…。.

人們都說兒童是天生的藝術家，這點我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫板，白云是她的畫筆，她能看白云看個二三十分鐘，這是我無法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？

我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領，也失去了一顆童心。

我也曾擁有童心，我也曾將白云四處想象，仙女，妖魔鬼怪…。.

然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？

我開始懷疑知識的力量，是它們盜走我的童心嗎？

但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至于失去希望；金庸擁有童心，于是他的筆寫活了周伯通，豐滿的桃谷六仙，習慣喋血和爭權的武林從此變得卡愛而富有生機；錢鐘書把熟睡的.女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。

但我確實丟掉了我的童心，而且，不知道該怎么找回。

我翻閱面前堆積如山的練習卷、試題、參考書，一行行變成一條條的繩索，一個個的符號變成了一個個鐐銬，一條條公式變成了一所所監(jiān)獄，它們氣勢洶洶地向我撲來，我才醒悟過來，我怎么犯了刻舟求劍般的錯誤！盡管我在這里遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。

我呆坐在陽臺上，看著天邊的晚霞，落日的余暉灑在云朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。

我“創(chuàng)造”了一條天之痕，我想，我找回童心了

童心初中作文8

我的弟弟是個長不大的孩子，擁有這個善良的童心......

那天烏云密布，弟弟急忙出去，我覺得奇怪，忙問弟弟去哪，誰知道他二話沒說，一個勁的沖了出去，天要下雨了，他想往哪跑啊，我這個弟弟就是淘氣，偏偏這個時候出去玩，淋了一身回來，第二天接著感冒了，我本來想說他兩句，考慮到他是個病人，就算了，沒想到這之后沒多久......

又一次烏云密布，弟弟出去了，上次的教訓還不夠嗎？他不聽我的勸，難倒又想淋成落湯雞嗎？我拿著雨傘，跟著弟弟出去了，弟弟到了一棵樹下便停下來了，他雙手托著腮，很認真的思考了一會兒，急忙挖起土來，挖土？難過弟弟是想挖雨沖過后的泥土玩嗎？難怪每次趁雨來之前出去．我連忙阻止＂快停下，手都弄臟了，別玩了，聽話＂弟弟不知道我來了，嚇了一跳＂姐姐，我是在幫螞蟻搬家＂我仔細一看，確實有一些螞蟻排著隊走過去，密密麻麻的一串黑線，眼看就要下雨了，弟弟忙的不可開交＂姐姐，來幫幫我吧＂弟弟不懂得螞蟻窩怎么建，本來和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這么一弄，和饅頭一樣大了，我看著弟弟涔涔細汗冒個不停，也忍不住動起土來幫他，平時我看見誰家孩子玩土，總想上去說兩句，土多臟啊，我很討厭孩子玩土，弄的臟兮兮的，可是今天我卻自己“玩”起土來，我?guī)偷艿?，是因為覺得他駐的螞蟻窩不好？因為看他太累了？還是因為我也想幫幫螞蟻？都不是，我被他那種執(zhí)著的精神感動，我被他那天真的童心渲染，我被他那善良的.心靈震撼，所以我?guī)退?。很巧，天剛下雨，我們就完成了，弟弟的臉上，衣服上都被厚厚的土蓋著，瞧弟弟的樣子，不知道得還以為他剛從土堆里爬回來呢，我不也一樣嗎？鏡子中的我沒了那白白嫩嫩的皮膚，一臉的土覆蓋著。

后來我不再反對弟弟，因為的懂得童心的可貴，我愿做童心的守護者......

童心初中作文9

童心是一種向往，因為在那深處有一片“世外仙境”；童心，是一種想象，因為在一處地裝載著你所稀奇的東西；童心是一種創(chuàng)造；因為那里孕育著各色人才。

童心世界，并不是你所看到的花花世界，那是一個你渴望而不可及的地方。

聽，童心在歌唱

有多少成年人曾羨慕過小朋友？是否曾羨慕過他們可以不為世事煩惱的生活？是否渴望過去陪同他們一起玩那些天真不幼稚的'游戲？……

現(xiàn)在的我，是一名中學生，叛徒時期的我多渴望回到過去“在回首，恍然如夢”是啊，童年，對于我來說就是一場夢，仿佛不斷聽到童年的聲音在向我訴說：“哈，哈，哈”不斷聽到這些小朋友發(fā)出的笑聲，我就想，這聲音，我永遠不會在擁有，并且在少年中我不會再聽到，那些聲音里包含的只會是虛偽、鄙夷……

聽，仿佛童心又在向我訴說童年的美好了。

看，童心在嬉戲

在邁似大人的世界里，我很難想象我繼續(xù)在地上爬，在土里滾，這些對于我來說，好像是特別丟臉而且特無知的事，但在夢中，我卻不斷夢到一個畫面“一個近似于我的小孩和別的小孩在一起踢毽”它這是警告著我被大人的世界蒙滅了嗎？

這一夜，仿佛夢見了“你”和我在嬉戲。

我的心里住著童心

其實，童心一直陪伴著我，在不經(jīng)意間，我會發(fā)現(xiàn)水里的魚兒和我在玩捉迷藏、枝頭的小鳥在為我演奏優(yōu)美而又歡樂的音樂。

童心，我并不想離你太遙遠，我也在努力的追尋那一道光。盡管無形，但我卻知道，那是你為我指引路――明亮、陽光明媚的路。

童心，你就像一個天使，我的內心被你所占據(jù)，永遠別離開我，好嗎？

童心初中作文10

那天，剛上幼兒園的表妹來我家，與其說我們玩得很開心，還不如說她畫畫我欣賞。

我的房間，筆墨伺候著，幾張白紙，一大堆的水彩筆、蠟筆，她撲上去，跳到椅子上，飛也似的拿起彩筆。我問她：“要畫什么？”她低著腦袋，說：“嗯，我要畫一個漂亮的女孩子，在，在跳繩，嗯，她后面還，還有炮彈（煙花）?！边@稚嫩的話語，帶著幾分天真，我朝她笑笑：“畫吧。”她又大聲說：“姐姐，我在幼兒園上美術班了，老師，老師說我畫得很好?！彼劾锓置魇菍γ佬g的喜愛，可是，她這么小的手，連粗一點的筆都難以抓好。我說：“姐姐等著你哦?！彼昂呛恰钡匦χ?，并建議讓我看著她畫?！鳟嫷男士烧娓撸粫壕彤嫼昧耍侯^發(fā)像彎曲的粗電線，身體則由多個幾何圖形組成，滿天閃爍的煙花。雖然只是一幅簡簡單單由線與色構成的兒童畫，但已經(jīng)讓她喜不自勝。

我特別在意那煙花，那綻放的煙花，滿天閃爍著，如果是我，我定會寓以它黑夜里人們對光明的由衷向往，簡簡單單幾筆，卻獨有一番情趣。

奇怪，我怎么突然對兒童畫有如此興致？細細想來，定是我有著對童心的向往罷。如今，人們早已被學業(yè)與工作壓得喘不過氣來，再伴著那愈加深沉的`思想、觀念，整個世界，一片“死寂”。更多的，是爾虞我詐，是墮落的人性，為權，為名，為利……或許……！我們需要童心，這個世界需要童心。

一些事，為什么總要把它們想得過于復雜呢？去用孩子的眼光看待，真的定會有些許感悟，些許解脫……

“姐姐，你在想什么？我的畫好嗎？”恍然，我才記得她還在作畫，我連忙道：“好！好！太棒了！你能把這幅畫送給姐姐嗎？”“當然好啦！”午后的陽光照在她的臉上，她甜甜的笑著……

童心初中作文11

以前啊，“童心收購站”的仙子們最煩的莫過于收集不到童心了，可現(xiàn)在，童心真是不想要都不行。為什么呢？仙子們?yōu)榱藴p少勞動力，就寫了一張告示：

為減少勞動力，仙子們一致決定，可用童心向我們換購一切事物。歡迎大家前來換購。

仙子總委會

×仙年×仙月×仙日 宣

童心太珍貴了，仙子們原以為沒多少人來換，但想不到的是，告示剛宣布，大人們就蜂擁而至。好多大人早就沒童心了，他們來干啥？哦，是為他們的孩子來得。

“仙子仙子，我要用我孩子的童心換知識，讓他勝人一籌！”“讓開讓開，我先來！仙子，我要用我孩子的童心換鋼琴十級證書，小提琴也行！”……仙子們忙得頭都暈了，不過他們很開心，看今天這人數(shù)，頂過去大半年的`活動量了。第二天、第三天……也是如此。

漸漸地，仙子們越來越納悶，大人們怎么就會為孩子們換天文地理，獎狀證書呢？不明白也沒用，工作還是要繼續(xù)的。

若干年后的一天，仙子們恐慌了：以前父母用自己童心來換購成才的孩子們長大了，他們大叫口號：“捍衛(wèi)童心，還我童心！”而且，他們現(xiàn)在就站在仙子們面前。

“把我們童心還回來！”他們怒吼。仙子代表搖了搖頭，嘆了口氣說：“不行。”“為什么？”“仙子條例里規(guī)定，童心已換，就不可再贖回?！?/p>

“什么破條例，趕快把童心給我還回來，不然，我們就大鬧！”“對，大鬧！”

“仙子，求你了，把童心換給我們吧！”一個男人哭著說，“我雖是公司經(jīng)理，但我受不了議論紛紛，我要補回童年的純真和快樂，成熟的世界太復雜了，每當我看到有童心的孩子，我就、我就……把童心還給我吧，哪怕一秒也好，用生命去還也行?。　薄笆前∈前?！”

仙子們心軟了，可悲的是，他們真的沒有辦法呀……

童心初中作文12

腳步朝著母親的方向，不管心里有多少煩惱，心總歸是溫暖的。——題記

一場無眠的等待是否要結束，一雙充滿靈氣的眼睛是否要失明，一顆跳動的心臟是否要破碎。我聲嘶力竭地問自己，回答卻是無聲的反抗。歲月的風吹蝕除父母臉上的道道皺紋，歲月的雨敲擊聲淹沒了我的青春稚氣，回首往事、思索生活、頗多感觸。

那是一個陰沉沉的夏夜，沒有月色相伴，只有無名的壓迫感，壓得我喘不過氣。然而，你絕對想不到的是白天的.我卻像一個瘋子與朋友瘋玩。不知過了多久，也不知多少路人從我們的身邊走過，也不知多少時間從我們的歡聲笑語中悄悄溜過去了罷了，又或許是從我們的跳繩上悄悄溜過罷了，一切都是未知。漸漸的太陽也微笑著西沉但不知道是為什么沒有月色的夜是我不敢回家的，所以我只能住在朋友家，一句話也沒有留給孤身的母親。所以這一夜終將無法安然入睡，只能以輾轉難眠來結束了。整夜我都是在想回家后的情景：我想到了一場暴風雨般的破罵聲，也想到了一頓暴打。然而是以愿違，回家后沒有想像中的謾罵、也沒有想象中的暴打，母親給我的只是一個讓人舒心的微笑，而小小的我卻不相信，以為這只是暴風雨前的平靜而已。我知道母親昨夜整夜沒有睡覺，因為我看得出母親的眼睛有些紅腫，因為我剛回家時母親只是面無表情地盯著墻上的老掛鐘看。如今母親的眼看東西也越來越模糊，我知道這一定與我有著密不可分的關系。我知道，因為我的不聽話我的不懂事，不知讓母親流過了多少淚，我想，那一定不是我可以承受的。

如今的我越長越大，而母親卻不似從前有精神，百善孝為先，從小學會孝敬父母，莫不要到以后追悔莫及??！

童心初中作文13

眾所周知童年是我們最美好的回憶，是我們每個人最快樂的過程。那童心的純樸與天真讓我憶起了許多稚幼無比的事。

瞧！山清水秀，白云朵朵掛在天空，讓我們不停稱贊：“今天又是一個好天氣。”與小伙伴手拉手嘴里還唱著愉悅的歌謠在那繁華大街上漫步，走馬觀花似的走遍了整個大街。我們臉上都洋溢了一副用語言無法表達的快樂，但童年的我們也曾經(jīng)仰望過未來的幸福，向往我們以后長大美好的日子。奇怪的我在童年曾對爸爸這樣說道，但是爸爸并沒有批評我。

在童年的時候，每晚我們吃了晚飯，爸爸都會牽著我的小手去公園蕩秋千，但是他累了就停了下來和我坐在了一起，他拍拍我的肩膀說：“女兒??！現(xiàn)在要黑了，你怕嗎？”我當時就勇敢說了：“我不怕，因為有爸爸在呢？”“終有一天會累的，沒有力氣為你蕩秋千了，你要學會自己去面對，以后會有另一個男人來照顧你的，你也要學著自己長大，做什么都要堅持”爸爸含淚地說道。當我聽完爸爸話之后，我就緊緊地抱住爸爸，大聲地叫出：“爸爸，你不會離開我的，我要永遠和爸爸在一起，我不要嫁給別人，我只要爸爸，爸爸，你會永遠陪在我的身邊，對嗎？”爸爸聽了就什么也沒有說，只是笑了一笑。最后我們又一起回到了溫暖的'房子里，爸爸最后問了一次：“女兒，你冷嗎？冷也不怕，以后還會有更多等你去面對的，去嘗試的?！?/p>

現(xiàn)在我不再是童年了，也不再和爸爸一起蕩秋千了。終于明白爸爸對我說的了，雖然，我說出來的話是幼稚，但我是屬于童年的天真與純樸，是永遠愛爸爸的?，F(xiàn)在知道爸爸終有一人會離開我們的，我一定會答應爸爸我會堅持的，會勇敢的，會好好的……爸爸，我真的愛你。

童年無處充滿了歡笑，我們一起渡過快樂的童年，我們的心再也不是童心。將迎來的是更多的十字路口，現(xiàn)在我一定要加油了。

童心初中作文14

當我們脫下帶著花點的連衣裙換上昂貴奪目的大衣，為了顏面而不敢放聲大笑，認為與友人互相追逐玩鬧是稚愚之事時，我們滿懷自豪的說：我終于長大了。殊不知。在冥冥之中，已于那最初的自己愈行愈遠。

王開嶺在《精神明亮的人》一書中說：“生活中各種各樣的欲望與追求如上帝的禁果，人們往往舍棄單純的童心擁抱他的誘惑，結局便是墮落。”王開嶺用他那強有力的振聾發(fā)聵之語呼喚人們找回失去的那份童真。

然而仍有不少人渴望品嘗禁果的滋味。因百家講壇而為人熟知的于丹一開始還勤懇的講學傳教，可慢慢的隨著名聲的漸起，卻一味的圖謀商業(yè)利益，把講座視為搖錢樹，舍棄了本身的內涵。最終遭人以飛鞋的攻擊。于丹需要清醒，需要找回她失去的那顆單純勤廉之心，隱退對于她莫過于是最好的選擇。

我們呼喚那份逝去的童心。蔣勛先生一向熱愛孩子，他曾在《不忍傷害》中描寫了一個不忍傷害滿地桐花的小男孩令人為之動容；沈從文先生最愛回憶童年捉蟋蟀的'樂事，也成為了《邊城》的創(chuàng)作源泉；魯迅的《從百草園到三味書屋》中同樣描繪了一個個童真童趣的生活場景。多一份單純，用孩提的眼光看世界，你會發(fā)現(xiàn)他人所無的快樂。

我們不能隨波逐流，被時代所沉淪。當歌曲《時間都去哪兒了》在耳邊想起時，我不禁捫心自問，隨著時間流逝的不僅是歲月，難道更不應該是那份童真嗎？如果我們能放下手中的包袱，放慢一點前進的腳步，仔仔細細的欣賞一下那滿地而落的桐花，那門前爬過的老桑樹，脫下華麗昂貴的大衣，大方的歡聲而笑，亦不會成為生活的奴隸。

患得患失，人生無常，緊握那份童心，在物欲的潮水中扎穩(wěn)腳跟。

第四篇：童心作文400字

童心作文400字九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的童心作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童心作文400字 篇1

我是舅舅是一個很可愛的人，說他童心未泯，一點兒也沒錯。想知道他有多可愛嗎？我就跟你說說吧！

有一天，我到超市買了一包餅干，快到家的時候，舅舅突然從旁邊冒了出來，嚇了我一跳，我問：“舅舅，你干嘛過來呀？手里還拿一個棍子？”舅舅說：“把你手里的東西交出來，不然就別怪我不客氣！”我退了幾步，正好想到了一個辦法。于是，我打開袋子，拿出餅干就吃了起來。站在面前的舅舅口水都快流出來了。一剎那間，舅舅變成了一個小孩子，只見他走過來，拉著我的手臂說：“龍炫啊，分我一點，如果有人打你，我就幫你打他，還有，你有事的時候，我會幫你做的。求求你啊！就分我一點嘛！”我笑說：“哈哈，一個攔路者，一下子變成小可憐！哈哈哈哈！”于是，我就從餅干袋里拿出一塊餅干給舅舅。舅舅拿到餅干之后，還邊跑邊喊：“浪里個浪，浪里個浪！”“哎，舅舅只拿一塊餅干就像撿到一百塊錢那么開心，那我手上有那么多餅干，我不是撿到更多的錢嗎？”我輕聲說道。

這件事兒現(xiàn)在想起來，我還是會哈哈大笑?。?/p>童心作文400字 篇2

王超不知道他為什么不往這條路走，他只知道它被封閉了。

那是一條童心的住處。在那兒，有許多天真可愛的小朋友。原因還是那塊空地，他們在那里捉迷藏、打羽毛球還有那條整天睡懶覺的哈巴狗。那兒，就是孩子們的天堂。

它被封閉起源于三年前那件事。

在一封來自建筑工地的信中說到他們在造房子打地基時，挖出一枚日本鬼子埋下的罪惡，可市長卻不管此事。幾天后，一位中年人在散步時被炸彈炸得粉身碎骨。市長才有點警惕性了，后來這事經(jīng)常發(fā)生。面對接二連三的事件，市長終于決定：此路封閉！車輛、人嚴禁通行！

當王超再次興高采烈來到B路口時，他的笑容凝固了。那醒目的“此路封閉”幾個大字深深地刺痛了他的心，那顆天真的童心。

幾年后，此路再次通行。孩子們來到里面卻呆了。那里到處是高樓大廈，當年那塊空地和哈巴狗消失得無影無蹤。

這些事實告訴天真的孩子―這兒已經(jīng)不再是童心的住處，孩子們的天堂，永遠不再是！

大約20年后，王超被一家電腦軟件公司錄用?？墒撬哪穷w童心也像當年那路一樣被封鎖了，是永遠的封鎖。

童心作文400字 篇3

人性中最善良，最誠實，最純潔的是童心。童心是剛剛出土的春草，給生命留下嫩綠和清新；童心是陽光下閃爍的露珠，給人生留下晶瑩和純情，童心是生命中最可愛的花朵，給歲月留下香甜和溫馨。

爺爺在我小時侯曾經(jīng)給我講《龜兔賽跑》這則寓言故事，想讓我從中知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。故事講完后，覺得有一點不懂了，提出了這樣一點質疑：向小烏龜學習？可它不是個誠實的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏?！边@個沿續(xù)了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長，可我們只知道去贊揚烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠實的傳統(tǒng)美德！童心世界永遠是美好的，沒有紛爭，沒有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺。他們終歸還是孩子，快樂是他們的代名詞。不懂得社會的殘酷競爭，也不知道將來等待著他們的會是怎樣一個未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒有煩惱的生活著，無憂無慮，自由自在，不受拘束地玩耍著，真希望這樣的時光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會長大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。

拋掉昨日的煩惱，去擁有一顆童心感受去生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會存在，迎接你的是一個嶄新的未來。童心世界，豐富多彩，它永遠是一塊大人們無法涉足的圣地！

童心作文400字 篇4

院子里的那一棵老槐樹下，花兒低下紅紅的臉蛋和小草說著悄悄話，蟋蟀振著翅膀跳到窗臺向我問好，樓梯旁寂寞的石板曾是我兒時和伙伴們玩耍的天堂，但如今它已經(jīng)布滿青苔，重重地壓住了我的童年……

不知不覺，我的個頭早已超過門前那棵梨樹，它是兒時陪我度過孤獨時光的玩伴，它的根緊緊扎在土壤里，就像我茁壯成長的身體。不知有多少次，我坐在旁邊的臺階上，看著樹上一朵朵花兒開放，看著一個個果實結滿枝頭，看著一只只蝴蝶在花叢中飛舞……

我也曾經(jīng)敞開心扉：多么希望自己是天底下最快樂的人，而不是面對作業(yè)本發(fā)呆;多么希望自己成為聰明、勇敢的航海家，自己駕駛的船永遠遙遙領先;多么希望自己可以周游世界，探索每一個奧秘……

轉眼間，黃金般的'童年和我告別，但我還沉浸在美好的夢里，因為我童心依舊。童心依舊，讓燕子給春姐姐捎個信，讓她來年多灑點陽光，讓每個人笑口常開，讓花兒開心地盛開，讓小樹快樂的長高;童心依舊，讓魚兒給夏哥哥捎個信，讓他來年多下點雨，讓世界變成湛藍的海洋，讓我們和魚兒一起在海底做游戲;童心依舊，讓落葉給秋婆婆捎個信，讓她來年多刮點風，讓果實綴滿枝頭，讓莊稼快快成熟;童心依舊，讓雪花給冬爺爺捎個信，讓他來年多下點雪，讓我們都成為童話故事里英俊的王子和美麗的公主。

我總愛回味充滿樂趣的童年，盡管我再也不是一個頑皮的小孩，但是我童心依舊!

童心作文400字 篇5

夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽們陸續(xù)來到了學校。同學們興高采烈地迎來了期盼已久的“童心之夜”六一嘉年華活動。

首先我和媽媽來到“燈謎猜猜猜”。哇，有好多同學和家長都參加了這項活動。我也不甘落后，很快找到了一個非常簡單的字謎，“門里站個人”，“媽媽，這是閃字!”媽媽說是的。于是我趕緊到老師那兒蓋了章。

“心愿墻”上面已經(jīng)寫滿了各種心愿和祝福。我和媽媽也字上面留下了祝福和心愿。我寫的是“祝爸爸媽媽永遠健康快樂!”媽媽寫的是“祝全天下的孩子兒童節(jié)快樂!”我還和“海之星”拍照留念。在這里，我又獲得了一枚印章。

“游戲大觀園”里，我和媽媽共同完成了“大手牽小手”的游戲，我又成功獲得了一枚印章。集齊了三枚印章，在李老師那兒我得到了兒童節(jié)禮物，真是太開心了。

“歡樂舞臺秀”上哥哥姐姐們表演了精彩的節(jié)目，每一個節(jié)目表演完我都給予熱烈的掌聲。“自助點心區(qū)”是夏老師和戚老師負責。我在那里挑了很多好吃的事物，和媽媽一起分享。在“閑暇格子鋪”里，我買了很多好玩的東西，其中最喜歡的就是熒光棒，在暗處它們會發(fā)出各種顏色的光。

時間過得可真快，不知不覺已經(jīng)八點了。“童心之夜”嘉年華活動也接近了尾聲。這時夜空中飛起了火紅的孔明燈，炫爛多彩的煙花在校園的上空綻放。

童心作文400字 篇6

小屁孩有童心很正常，許多大人其實也同樣童心未泯。

小學畢業(yè)后就沒有去看過老師，但我對班主任張老師的印象非常深刻。

她，雖說已經(jīng)教過許多畢業(yè)生，經(jīng)過歲月的流逝，外表上已展現(xiàn)出時間的痕跡，可藏在她心里的童心，依然存在。她的課堂里雖然是那么死氣沉沉，嚴肅古板，但聽到下課鈴的她，卻會比我們放學時還高興，邁著連走帶跑的步伐，歌聲從教室飄到辦公室，甚至還有廁所……

等到了一年一度的四校運動會，她便會興奮不已，在課堂上，她就會放下手中的粉筆，用手勢表示著她內心的喜悅，講的神采飛揚，“同學們啊，我們的比賽可一定要發(fā)揮出自己的水平……”最后她又露出了她的酒窩。當運動會開始，她像只活蹦亂跳的小猴子似的，一下子躥到觀眾臺提醒我們啦啦隊要大聲加油，又一下子她又溜到跑道旁給運動員加油打氣。我們都很難想象她竟能有孩童般的體魄！她平時的聲音又尖又細，等到了賽場上，便開始賣力喊叫，像是要讓所有人都知道：我們班是最棒的，好在我們班都沒有讓她失望。當運動員第一個沖向終點，她便興奮尖叫，緊緊抱住運動員；女子接力最后一棒沖過終點，“哇，你太棒啦，哈哈哈哈，我就知道你一定是最棒的！”她又蹦跳著圍著那個女同學。

童心未泯的她永遠笑臉常開，張老師，希望您永遠童心不老哦！

童心作文400字 篇7

水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，常四十五度角上揚的嘴巴，長長的頭發(fā)，大大的耳朵，這就是我們班的耿老師！大家都親切地稱她為“苗苗老師”。她是一位童心未泯的好老師。

記得去年冬天，冷颼颼的風呼呼地在窗外刮著，馬路邊光禿禿的樹木，像一個個禿頂?shù)男±项^，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。我們正在上體活課，老師也下來陪我們玩，我們一起打雪仗、堆雪人，一起給雪人帶上帽子和圍脖、穿上衣服，一起在雪地上開心地打滾。

還記得去年夏天，風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來小鳥的叫聲，它在告訴我們：“夏天來了，夏天來了?！蔽覀冊诓賵龃蛏嘲?，老師看見后，不禁手癢，興沖沖地下樓和我們一起玩。沙包剛被西邊的同學“飛”到東邊，又被東邊的同學“飛”回西邊。大家別提有多高興了！

還有一次，老師從家里帶來一根香蕉，到了中午，老師突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大叫道：“啊，我的老天爺，怎么回事？我今天早上帶的是巧克力形狀的香蕉，怎么現(xiàn)在變成了香蕉形狀的巧克力？”這句話把全班同學都逗笑了。

這就是我們童心未泯的老師！

童心作文400字 篇8

20xx年2月13日，我們少先隊員去了“安康老年公寓”慰問老人。

到了安康老年公寓，我們分組進了不同的房間。我們1組去了第1個房間。在房間里，我們看到了兩位老爺爺：一位老爺爺滿面紅光！我以為只有50多歲呢，可一問才知道老爺爺77歲高齡了！我們分別和老爺爺說說話，我還表演了葫蘆絲：月光下的鳳尾竹。老爺爺激動得直掉眼淚，讓我感到一陣心酸：大過年的，也沒有人陪陪他們、問候問候他們。我們又說了一些祝福兩位老爺爺?shù)淖８ＵZ，才戀戀不舍得離開。

我們又去了樓上的第２個房間。在房間里，我們看到了三位老奶奶：一位老奶奶90多歲高齡了，還精神抖擻！我又表演了葫蘆絲，老奶奶們看了直叫好！又感謝這，又感謝那，十分熱情！

在回去的路上，我才知道：這些老人大多數(shù)都是“空巢老人”，我覺得這些老爺爺、老奶奶都很孤獨，需要用我們的童心去溫暖這些孤獨的空巢老人……

這次活動讓我覺得這些老人們需要愛，需要我們用愛溫暖他們，我會經(jīng)常去看望他們，多做一些力所能及的事情，讓他們多得到一些溫暖……

愛心創(chuàng)和諧，童心暖夕陽！

童心作文400字 篇9

在新文化宮二樓展覽館開展了少兒繪畫展。

今天下午舞蹈結束后，爸爸媽媽帶我去看繪畫展，剛進展廳門。哇，眼前展現(xiàn)出一幅幅五彩繽紛的圖畫：有剪貼畫、水粉畫、蠟筆畫、素描畫等等，好看極啦！我仔細觀賞每幅圖畫，發(fā)現(xiàn)每張畫的右下端都寫明繪畫者的姓名、年齡、學校。他們最大的12歲，最小的才6歲，他們太厲害了，真羨慕啊。

心想要是我畫得能在這里出現(xiàn)，那該多好啊！

“爸爸，我在“宏文”里畫得畫可不可以拿到這里來展覽嗎？”我拉拉旁邊地爸爸問：

“我不能確定耶，但你可以問問展臺前的阿姨啊”。爸爸猶豫一下回答：

聽了爸爸的話，我直走展臺。

“阿姨，阿姨，我想問一下，我畫得畫可以拿到這里來展覽嗎”？我問道：

“小同學，你也會畫畫嗎？那你在那里學啊”？阿姨微笑著回答。

“我在‘宏文’藝術培訓中心”。我說。

“哦，這樣不行啊，必須是在我們的工作室學繪畫才行”。阿姨仍舊笑著回答。

阿姨看出我灰心喪氣的樣子，于是蹲下來指著一張寫滿名字的畫板對我說：“小同學別難過，雖然你不能拿你的畫來，但是你可以在這上面簽名啊”。

“是嗎”。我開心地說。

于是，我興高采烈的接過阿姨手中的筆，在畫板上簽著——陳子彤。心里別提有多高興了。

看了畫展之后，我告訴自己一定要好好向他們學習，以后一定認真學畫。希望在不久的將來——我的畫也能在這里出現(xiàn)。

第五篇：童心作文400字

精選童心作文400字4篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的童心作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

童心作文400字 篇1

夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽們陸續(xù)來到了學校。同學們興高采烈地迎來了期盼已久的“童心之夜”六一嘉年華活動。

首先我和媽媽來到“燈謎猜猜猜”。哇，有好多同學和家長都參加了這項活動。我也不甘落后，很快找到了一個非常簡單的字謎，“門里站個人”，“媽媽，這是閃字!”媽媽說是的。于是我趕緊到老師那兒蓋了章。

“心愿墻”上面已經(jīng)寫滿了各種心愿和祝福。我和媽媽也字上面留下了祝福和心愿。我寫的是“祝爸爸媽媽永遠健康快樂!”媽媽寫的是“祝全天下的孩子兒童節(jié)快樂!”我還和“海之星”拍照留念。在這里，我又獲得了一枚印章。

“游戲大觀園”里，我和媽媽共同完成了“大手牽小手”的游戲，我又成功獲得了一枚印章。集齊了三枚印章，在李老師那兒我得到了兒童節(jié)禮物，真是太開心了。

“歡樂舞臺秀”上哥哥姐姐們表演了精彩的節(jié)目，每一個節(jié)目表演完我都給予熱烈的掌聲?！白灾c心區(qū)”是夏老師和戚老師負責。我在那里挑了很多好吃的事物，和媽媽一起分享。在“閑暇格子鋪”里，我買了很多好玩的東西，其中最喜歡的就是熒光棒，在暗處它們會發(fā)出各種顏色的光。

時間過得可真快，不知不覺已經(jīng)八點了?！巴闹埂奔文耆A活動也接近了尾聲。這時夜空中飛起了火紅的孔明燈，炫爛多彩的煙花在校園的上空綻放。

童心作文400字 篇2

隨著年齡的增長和知識的增多，我從一個不懂事的小孩子變成一個初諸人世的中學生。但我越來越覺得比以前缺少了點什么;到底是什么，又說不清。

剛上小學時，每當我拾到一角錢，總是興致勃勃鄭重其事地去交給老師。而現(xiàn)在，哪怕幾元錢我也不愿去揀了上交。有時自己掉了幾元錢，倘若人多，也不想揀起來。為什么呢?很簡單，就是不愿意真象小孩那樣傻乎乎了。

但是，昨天發(fā)生的一件小事卻改變了我的看法。因為臨近春節(jié)，我和幾個同學買花炮。在一個攤前，我看到了想買的花炮。剛掏出錢，一個一元硬幣從手指間掉了下去，一直滾到人群中。我的同學看見了，平平淡淡地說：“錢掉了?！拔腋S便地說：“算了，一元錢不值得鉆來鉆去找，買花炮要緊。”

“誰的錢?“一個清脆響亮的童音。我轉過身去，只見一個胖乎乎的小男孩右手高舉著一枚一元硬幣，挺著脖，張著嘴，踮著腳?！拔业模湍懔??！蔽衣唤?jīng)心的回答。

“我不要!“他象受了莫大侮辱似的把硬幣甩給我......這是為什么?我冥思苦想，得到的答案是我損傷了一顆無邪的童心。而我失去的，不也是一顆童心嗎?

童心作文400字 篇3

“奶奶”這個詞很普通，但是在我的心里卻很親切。每次看到奶奶腰很佝僂，我的心就特別難過。我想為奶奶做些什么。

有一次，我和爸爸來到乒乓球館去學乒乓球爸爸對我說：“我還有事情，學習結束就叫奶奶騎自行車帶你吧！”說著，爸爸就撥起了奶奶的手機號碼，打起了電話。電話接通了，爸爸急忙說了一遍，奶奶好像沒聽懂，又問了一下，只見爸爸不但沒有好好說，還發(fā)火了。

“爸爸，不要這樣了，你這么說，奶奶會傷心的，奶奶為我們洗衣服，做家務，你怎么能這樣呢？”說著，我的眼淚竟然不爭氣地掉下來。爸爸似乎有些愧疚，一把摟住我：“是爸爸不好，我們 锜锜 真是關心體貼奶奶的好孩子?！?/p>

是呀，一天又一天，一年又一年，奶奶為我們操勞，無怨無悔。

記得那一次，我從樓上下來的時候，看到地上有幾滴血，“這是誰流的血？”我心里很疑惑。奶奶到洗手間去洗手，我心里一驚。連忙跑下來一看奶奶的手破了，我趕忙拿來一個棉球，幫奶奶包上，再去拿個創(chuàng)口貼，給奶奶繞上。奶奶夸我懂事了。

每天早上、每天中午、每天傍晚，廚房里都有奶奶的身影。

“誰言寸草心，報得三春暉”奶奶伴著我一起成長，在這無微不至的關懷中，我也學會了愛。

童心作文400字 篇4

寒假已到了尾聲，但我的寒假作業(yè)卻遲遲沒有做完。

我正趴在餐桌上“加班加點”，爭取在晚上十一點之前把最后的幾篇作文寫好。媽媽燒好的晚餐擱在作業(yè)旁，碗上冒著“滋滋”的熱氣。

“叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲打破了家里的寧靜?！拔梗苯与娫挼娜耸菋寢?。“又是一些無聊的電話?！蔽覈@了口氣，繼續(xù)埋頭寫作文。突然，一句話就像針一樣刺入我的耳中——“她的'作業(yè)到現(xiàn)在還沒做好……”

我拿起作業(yè)本跑進了房間，反鎖上了門。

這時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落下來，我的心在滴血。作文沒寫好是我的錯，作文沒寫好我也急，作文沒寫好我還要被老師批評。您說得短短的那句話，足已讓我心酸很久很久。那本小小的日記本上，留下我許多的淚水。反鎖在房間中，任淚水肆意地流淌，我的眉頭一直皺著。媽媽，我的自尊心有多么的強，您是清楚的，但您為何總是在別人面前提我的不是呢?

媽，您三番兩次地敲門，我卻不讓您進來，是因為我還想多聽幾次您那誠懇的道歉，可您卻誤認為是我不識抬舉。頓時，我的淚再次如雨而下。

人們常常認為大人最愛面子，其實在我們幼小的心中，我們的心靈更脆弱，更需要鼓勵!一句不經(jīng)意的話語，卻傷害我們那渴盼理解的心。

我希望每個家庭都能春風蕩漾，家長與我們間能更好地理解溝通!

童心，誰會懂!