第一篇：信任的力量作文

【精選】信任的力量作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的信任的力量作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信任的力量作文 篇1

我們同屬一個(gè)世界，我們同是一家!

——題記

人與人之間的信任，是共處的基石，是人與人交往的橋梁，她溝通彼此，連接你我，是維持友好的良藥，是立足于社會(huì)的安全帽。播種信任，讓信任開花。

信任，如澄澈的溪水，不帶一絲雜質(zhì)，時(shí)刻清澈見底。

信任，如燦爛的陽光，不含一縷寒涼，始終溫?zé)嵝姆俊?/p>

信任，如無云的晴空，不留一片烏云，分秒放眼無際。

鄭州市緯五路面2號(hào)院有一老太太張景珍，年過七旬的饅頭從來不用守?cái)?，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對(duì)于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔(dān)憂，她說：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了?！彼龑?duì)那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任，也正是因?yàn)樗龑?duì)顧客的信任，讓顧客更加自覺守信，贏得的不只是雙方的便利，更是社會(huì)的和諧，讓信任之花開在這里。

20xx年10月13日，2歲的小悅悅在佛山廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。這18個(gè)人并非都不知道那有一個(gè)孩子躺在地上，而是擔(dān)心，自己會(huì)因此卷入**當(dāng)中，會(huì)被她的家人訛詐。這種想法，多少也有其一定的道理，何也?當(dāng)時(shí)訛人事件屢見不鮮，我印象最深的就是一個(gè)老太太被車撞倒，另一個(gè)司機(jī)停下車攙扶她是怎么也不愿意起，并堅(jiān)稱這個(gè)司機(jī)撞到了她，要他賠償。這種情況下，沒有攝像頭記錄，沒有熟人證明，有口說不清啊!為此就在不久前，聯(lián)通公司也開展了某活動(dòng)贈(zèng)送行車記錄儀，為這樣說不清的事情來說清楚。這顯然是社會(huì)上不少人不敢相信他人的鐵證，為什么會(huì)有這樣的懼怕?恐怕還需每一個(gè)人去反思。當(dāng)信任出現(xiàn)了危機(jī)，一切都變得這樣可怕!

讓信任開花，輕推開人與人之間的隔閡。我們之間只有相互信任，才會(huì)走得更近，才能一起飛得更遠(yuǎn)。這需要每一個(gè)人謹(jǐn)慎承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)，共同播下誠信的種子。

讓信任開花，裝點(diǎn)在和諧的社會(huì)。社會(huì)只有充滿誠信，才能更加順利的運(yùn)行。這需要每一名成員堅(jiān)守誠心底線，宣傳誠信的重要性，一起為誠信社會(huì)施肥。

讓信任開花，點(diǎn)綴起光明美好的世界。國家之間只有相互信任，才能實(shí)現(xiàn)全人類文明進(jìn)步的偉大目標(biāo)。這需要每一個(gè)國家都謹(jǐn)遵世界運(yùn)行規(guī)則，心中有全球。

讓我們一起努力，讓信任開花!

信任的力量作文 篇2

上五年級(jí)的時(shí)候，楊老師幫我們訂的戲服到了，便讓我們上節(jié)目的人去試服裝，試完了回來肖佩佳說她的五十幾元錢不見了。

她急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗珠像斷了一的珠子一樣掉下來，有人提議說同桌互相翻書包，可楊老師并不同意，她說這樣做會(huì)傷了那個(gè)人的自尊心。她相信那個(gè)同學(xué)只是一時(shí)糊涂，做了傻事，現(xiàn)在一定也很后悔。如果翻書包的話，若真的翻出來是哪個(gè)同學(xué)拿的錢，那這個(gè)同學(xué)會(huì)一輩子抬不起頭。無論是誰拿了錢，明天把錢悄悄的還回來或放學(xué)了找她談一談，明天把錢還給別人，但她不會(huì)告訴任何人是誰拿了同學(xué)的錢。說完，我們便放學(xué)回家了。

一路上我在想那個(gè)人是誰？為什么拿別人的錢？明天那個(gè)人會(huì)把錢還回去嗎？如果明天那個(gè)人還沒把錢還回去怎么辦？楊老師為什么那么信任他？

第二天早上，錢還沒找回來。我們?nèi)喽荚谟懻撨@個(gè)事情，有人說那個(gè)人肯定把錢放到了家里；有的人說肯定是那個(gè)人不想承認(rèn)；還有人說她的錢可能沒丟。同學(xué)們的答案五花八門，把我腦袋弄得暈乎乎的，關(guān)鍵是那個(gè)人到底找楊老師說了沒有？晚托時(shí)，肖佩佳驚喜地說她的錢找到了，就在抽屜里。

從這以后我們懸著的一顆心終于放下來了。

楊老師用她對(duì)那個(gè)人的信任換來了他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，挽救了一個(gè)因一時(shí)糊涂而犯錯(cuò)的同學(xué)。這就是信任的力量。請(qǐng)相信信任的力量吧！

信任的力量作文 篇3

有位美國作家曾說過：“你有義務(wù)去信任一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任?！毙湃问且环N溫暖的感覺，信任是一種高尚的情感，信任更是鏈接人與人之間的紐帶。

信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德。在信任的過程中，快樂而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，架起信任的橋梁，同時(shí)，信任所具備的力量是強(qiáng)大的。

公元前四世紀(jì)時(shí)，在意大利有一個(gè)叫皮斯阿斯的年輕人，觸犯了國王，皮斯阿斯被判絞刑，在某個(gè)法定日要被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝子，在臨死之前，他希望能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見最后一面，以表達(dá)他對(duì)母親的歉疚，因?yàn)樗荒転槟赣H養(yǎng)老送終了。他的要求被告知了國王，國王感其誠孝，決定讓他回家見母親最后一面，但條件是皮斯阿斯必須找一個(gè)人來代替他坐牢。茫茫人海沒有人不怕死，但他的好友達(dá)蒙竟答應(yīng)了。

皮斯阿斯離開了，達(dá)蒙安然的呆在監(jiān)獄里替好友坐牢。距離行刑日越來越近了，可是皮斯阿斯卻杳無音信，人們都認(rèn)為達(dá)蒙上了皮斯阿斯的當(dāng)。行刑日當(dāng)天是個(gè)雨天，當(dāng)達(dá)蒙將要被行刑的千鈞一發(fā)之際，在淋漓的風(fēng)雨中，皮斯阿斯飛奔而來，他高喊著：“我回來啦！我回來啦！”人們歡呼起來，只有達(dá)蒙始終從容，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信朋友一定會(huì)回來的！這就是信任的力量！這一情形傳到國王耳中，也以為是癡人說夢(mèng)，國王親自到刑場去看自己的優(yōu)秀子民并赦免了皮斯阿斯的罪。

信任的力量是如此之大，同時(shí)失去了他人對(duì)自己的信任也是一件可怕的事情。有令人贊嘆的商鞅立木取信，更有令人啼笑皆非的周幽王“烽火戲諸侯”流傳至今。一個(gè)帝王為博妃子的一笑，使他失去了臣子對(duì)他的`信任，結(jié)果自取其辱，身死國亡?？梢娦湃螌?duì)一個(gè)國家的興衰存亡都起著至關(guān)重要的作用。

國家如此，個(gè)人亦如此，有曾子殺彘，以不辜負(fù)孩子的信任；也有“狼來了”的孩子最終自食惡果，可見，信任具有巨大的力量。

信任具有如此大的魅力。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，我們要努力讓自己變得簡單。一杯香茗，你可以品味出茶葉的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。背起信任的行囊，即使是一根小小的火柴，也可以照亮一片夜空；即使一片小小的落葉，也可以傾倒一個(gè)季節(jié)；即使一朵小小的浪花，也可以飛濺起整個(gè)浩瀚的海洋……

信任的力量作文 篇4

地震中的父與子，我的心久久不能平靜，平常的一件事，卻反映出了信賴力量的偉大！

文中有兩個(gè)人物，父親，兒子，當(dāng)兒子面臨困難，希望渺茫時(shí)，父親沒有選擇放棄，而是選擇幫助兒子，所有人認(rèn)為他瘋了，無藥可救了，想兒子神經(jīng)失常了，可是他把哪些不幫助他的人無視掉，在沒有找到兒子時(shí)，一直在刨土，他認(rèn)為，兒子就在里面，兒子得到幫助后，并沒有心急如焚的跑出來，因?yàn)?，他和父親，和親人在一起，親人的力量是偉大的。

假如換一個(gè)場景，火災(zāi)了，地震了，暴風(fēng)了，無論多么強(qiáng)大的力量都難以撼動(dòng)這種來自親人支持的力量，課文有句話，深深的感動(dòng)了我，兒子說：“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧。我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起！”

兒子不怕地震，因?yàn)橛懈赣H的支持，這個(gè)例子足以證明親情的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的已經(jīng)超過了自然災(zāi)害的力量。

愛是偉大的，信任也是偉大的，兩個(gè)人互相信任，互相理解，成功就會(huì)越來越近，兩個(gè)人，相互排斥，默默無言，最后迎來的只是失敗，無論做什么事情，都要相信你的戰(zhàn)友，兩個(gè)人互相配合才能獲得最后的勝利！

第二篇：信任的力量

信任的力量

（李慶平）

專家指出：要是學(xué)生對(duì)你說出心理話，那么你的教育工作就取得了很大成功；如果學(xué)生不愿意向你開誠布公，那么，你的教育就是失敗的。要讓學(xué)生向你敞開心懷，你就得要講究方式方法，積極創(chuàng)造師生間相互信任的氛圍，及時(shí)對(duì)學(xué)生的愛憎、苦樂做出反映，縮小師生間的距離，從而達(dá)到與老師心心相印，愿意與你說出心理話。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，應(yīng)努力去喚起他們悔悟與自責(zé)，要充分地信任他們，耐心地幫助他們認(rèn)識(shí)與改正。

去年，我教的一年一班有這樣一個(gè)學(xué)生，他叫鄭義帥，他看上去老實(shí)穩(wěn)重，還頗有一種讓人覺得他常在班內(nèi)受別人氣的感覺，但發(fā)生了一件事讓我重新認(rèn)識(shí)了他。

星期一早自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)班里的兩個(gè)板擦不翼而飛，周五放學(xué)我鎖門時(shí)，還發(fā)現(xiàn)板擦好好地放在講臺(tái)上，到底是怎么回事呢？正當(dāng)我迷惑地尋問班里同學(xué)時(shí)，鄭義帥突然站起來告訴我：“老師，我來時(shí)發(fā)現(xiàn)班里有1扇窗敞著”。我想：也許是外來的同學(xué)拿的吧？于是這件事就不了了之了。

又過了兩天，上午第二節(jié)課時(shí)，鄭義帥后邊的同學(xué)張紹青報(bào)告：“老師我的三線格本和紅鋼筆丟了”。“不可能！我剛把本發(fā)給你，肯定是你放錯(cuò)地方了，來！我?guī)湍阏艺摇薄Ｕf著我把張紹青的書包拿出來，書包里、書箱里、連她臨座的同學(xué)書包、書箱里里外外翻了遍，真的！那個(gè)用了一半的三線格本和那支舊的紅鋼筆神秘的失蹤了，前后不到10分鐘，怎么會(huì)丟呢？肯定不是別的班同學(xué)拿的，我想。我十分生氣，真想一下子把全班的書包和書箱都翻一遍，可轉(zhuǎn)念一想，這樣做會(huì)失去對(duì)全班絕大多數(shù)同學(xué)的信任。于是我和聲和氣地說：“誰拿了張紹青 1 的筆和本，你要是喜歡，拿去看看就還給她。老師相信，你不是故意拿走她的東西，只是跟她開個(gè)玩笑?！?/p>

“鈴……”，第三節(jié)課上課了，課堂上，我按照教學(xué)計(jì)劃展開了小組討論，我邊進(jìn)邊進(jìn)行巡視指導(dǎo)，當(dāng)我走到鄭義帥和張紹青那個(gè)小組時(shí)，我看見鄭義帥的手飛快地伸進(jìn)書箱里。與此同時(shí)，一個(gè)本和一支筆掉在地上，我恍然大悟，但裝著沒看見走了過去。“老師！”鄭義帥喊我：“張紹青的筆和本掉在地上了，我?guī)退龘炱饋?，您看”?！罢娴?？”我一邊接過了本和筆，一邊飛速地思考：怎樣處理呢，是當(dāng)場揭穿他，還是給他留面子？處理不好，會(huì)給這個(gè)學(xué)生造成不良影響，而且，會(huì)給他的心靈造成傷害。我決定先穩(wěn)住陣腳再說，于我先表揚(yáng)了他，然后把本和筆還給張紹青。“一個(gè)用了一半的三線格本和一支紅筆有什么特別之處么？我百思不得其解。我決定問問他。

下課了，我把鄭義帥叫到辦公室，“鄭義帥，張紹青的筆和本真是你撿到的么？”我問。“是的”，“可我明明看見本和筆是從你的書箱里掉下來的?！彼蛔雎暳恕Ｎ艺\懇地對(duì)他說：“一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕地是有了錯(cuò)誤不肯認(rèn)錯(cuò)，不能勇于改正。老師就喜歡知錯(cuò)就改的孩子。把你的話告訴老師，老師一定替你保密，好不好？”

接著我向他講了一個(gè)故事：列寧小時(shí)候到姑媽家做客，與表姐們一塊玩，不小心打碎了花瓶，姑媽問是誰打碎了花瓶，列寧不敢承認(rèn)。回家后，媽媽對(duì)他說：打碎一個(gè)花瓶并不要緊，關(guān)鍵是要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。后來列寧主動(dòng)到姑家勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，受到了姑媽的表揚(yáng)，變成了一個(gè)非常好的孩子。這個(gè)故事對(duì)他的教育觸動(dòng)很大，終于他向我敞開了心扉，流下了自責(zé)的淚水。他告訴我：黑板擦是他拿的。因?yàn)樗肟纯茨莻€(gè)黑板擦里面有什么神奇的東西，能擦掉黑板 2 上的字，于是就偷偷地拿回家看個(gè)究竟；張紹青的本和筆也是他拿的，困為張紹青學(xué)習(xí)好，老師總表揚(yáng)她，自己總也得不到表揚(yáng)，出于嫉妒才拿走了她的本和筆。

哦！原來如此，我說：“這樣做事情是不對(duì)的，也是不好行為，不過你能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就是一個(gè)好孩子。這件事是我們倆個(gè)人的秘密，老師相信你一定能忙改掉這些不好的行為，成為一個(gè)像列寧一樣的好孩子，好不好！”。鄭義帥自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天他悄悄地把板擦拿到了教室。經(jīng)過這件事后，鄭義帥有了很大轉(zhuǎn)變，能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，而且熱情開朗了許多，在為身患重病的二年二班的同學(xué)捐款時(shí)，他拿出自己積攢的5元錢獻(xiàn)出了愛心，在當(dāng)月的雛鷹爭章活動(dòng)中，他驕傲地摘走了助人章。

孩子的過錯(cuò)與成人的過錯(cuò)有本質(zhì)的不同，我們要用一種發(fā)展的觀點(diǎn)來看待孩子的錯(cuò)誤，要允許孩子犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤本身是不好的，但可以通過錯(cuò)誤，教育引導(dǎo)孩子不斷地改正。同時(shí)，孩子們過錯(cuò)的背后往往有著許多好奇與自尊的動(dòng)機(jī)，要充分信任他們，給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诜稿e(cuò)誤之中不斷地成長。

第三篇：信任的力量

信任的力量

有一個(gè)年輕人，好不容易獲得一份銷售工作，勤勤懇懇干了大半年，非但毫無起色，反而在幾個(gè)大項(xiàng)目上接連失敗。而他的同事，個(gè)個(gè)都干出了成績。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說，可能自己不適合這份工作?！鞍残墓ぷ靼桑視?huì)給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你再要走我不留你?！崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動(dòng)。他想，總應(yīng)該做出一兩件像樣的事來再走。從此，他在后來的工作中多了一些冷靜和思考。過了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過，這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續(xù)七個(gè)月在公司銷售排行榜中高居榜首，成了當(dāng)之無愧的業(yè)務(wù)骨干。原來，這份工作是那么適合他！他想知道，當(dāng)初，老總為什么會(huì)將一個(gè)敗軍之將繼續(xù)留用呢？

“因?yàn)?，我比你更不甘心?！崩峡偟幕卮鹜耆龊跄贻p人的預(yù)料。老總解釋道：“記得當(dāng)初招聘時(shí)，公司收下100多份應(yīng)聘材料，我面試了20多人，最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你的辭職，我無疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應(yīng)聘時(shí)得到我的認(rèn)可。也一定有能力在工作中得到客戶的認(rèn)可，你缺少的只是機(jī)會(huì)和時(shí)間。與其說我對(duì)你仍有信心，倒不如說我對(duì)自己仍有信心，我相信沒有用錯(cuò)人?！?/p>

第四篇：信任的力量

信任的力量

信任，是一種最默契的互勉。上級(jí)下級(jí)之間的相互信任，是一種最有效的激勵(lì)，它能使彼此的才能得到更超常的發(fā)揮，工作效率更高的提升。

某單位組織工作組去完成一項(xiàng)艱難的工作。這幾位同志日常表現(xiàn)業(yè)績平平。派他們?nèi)ネ瓿赡琼?xiàng)工作，單位很多人憂心忡忡。這幾位同志接受任務(wù)時(shí)，都有壓力，但聽到領(lǐng)導(dǎo)說把自己當(dāng)成了骨干安排和使用，個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，積極性空前高漲。專心致志，一門心思地工作。幾天后，這幾位同志圓滿的完成了任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的信任，產(chǎn)生了奇跡般的激勵(lì)效果，讓他們自信心大增，人人自覺，高度集中精力，全身心投入，取得了圓滿的成績。

這讓人領(lǐng)悟到，在所有人身上，都蘊(yùn)含著令人不可估量的潛能、以及展示的愿望，一旦遇到了適合發(fā)揮的環(huán)境條件，就能夠超常發(fā)揮，進(jìn)而產(chǎn)生意想不到的效果。

調(diào)動(dòng)下級(jí)身上的潛能，是領(lǐng)導(dǎo)的高明之處，充分發(fā)揮下級(jí)才干，是領(lǐng)導(dǎo)的基本功，也是優(yōu)良品性的表現(xiàn)。

信任，在領(lǐng)導(dǎo)方法中，既簡單又高深。用信任的目光，把屬下身上與生俱來的不甘落后、追求更好的上進(jìn)心調(diào)動(dòng)起來，是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)高超的表現(xiàn)。下屬對(duì)上級(jí)的信任，是一種全身心的投入，是一種不折不扣的執(zhí)行，更是前進(jìn)的方向。合理使用人們的上進(jìn)心理，使之成為實(shí)現(xiàn)宏偉事業(yè)既定目標(biāo)的力量，是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的職責(zé)，也是成就事業(yè)的關(guān)鍵所在。好的領(lǐng)導(dǎo)方法，能夠化消極為積極，不好的領(lǐng)導(dǎo)方法，會(huì)把積極因素推向反面化。

當(dāng)然，信任也不是盲目和無條件的，必須因人而異。對(duì)值得信任的人不信任，會(huì)把積極因素推向反面。同樣，如果對(duì)不應(yīng)該信任的人盲目信任，也會(huì)造成遺害無窮。所以，領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)權(quán)力大到一句話一件事就能夠影響一個(gè)人一生的時(shí)候，所做的一切就應(yīng)該慎之再慎。一念之差，影響一個(gè)有能力者的前途，或者誤用一個(gè)無能之輩，會(huì)貽誤事業(yè)、葬送前途。

領(lǐng)導(dǎo)，最能給別人留下刻骨銘心記憶的，莫過于用人。一個(gè)人一生的價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，一定程度取決于是否獲得了展示平臺(tái)，而領(lǐng)導(dǎo)者往往是下級(jí)展示平臺(tái)的提供者。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要時(shí)時(shí)警示和激勵(lì)自己，若是別人在自己位置上可能比自己干得還好，要經(jīng)常以自己獲得信任的幸福感提示自己，時(shí)時(shí)保持一個(gè)理念，就是因?yàn)槟愕拇嬖?，讓你服?wù)范圍內(nèi)的人體會(huì)被信任的幸福和快樂，是你人生價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)，是你最幸福的感覺。

第五篇：信任的力量作文

精選信任的力量作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的信任的力量作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任的力量作文 篇1

我們同屬一個(gè)世界，我們同是一家!

——題記

人與人之間的信任，是共處的基石，是人與人交往的橋梁，她溝通彼此，連接你我，是維持友好的良藥，是立足于社會(huì)的安全帽。播種信任，讓信任開花。

信任，如澄澈的溪水，不帶一絲雜質(zhì)，時(shí)刻清澈見底。

信任，如燦爛的陽光，不含一縷寒涼，始終溫?zé)嵝姆俊?/p>

信任，如無云的晴空，不留一片烏云，分秒放眼無際。

鄭州市緯五路面2號(hào)院有一老太太張景珍，年過七旬的饅頭從來不用守?cái)?，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對(duì)于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔(dān)憂，她說：“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了?！彼龑?duì)那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任，也正是因?yàn)樗龑?duì)顧客的信任，讓顧客更加自覺守信，贏得的不只是雙方的便利，更是社會(huì)的和諧，讓信任之花開在這里。

20xx年10月13日，2歲的小悅悅在佛山廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。這18個(gè)人并非都不知道那有一個(gè)孩子躺在地上，而是擔(dān)心，自己會(huì)因此卷入**當(dāng)中，會(huì)被她的家人訛詐。這種想法，多少也有其一定的道理，何也?當(dāng)時(shí)訛人事件屢見不鮮，我印象最深的就是一個(gè)老太太被車撞倒，另一個(gè)司機(jī)停下車攙扶她是怎么也不愿意起，并堅(jiān)稱這個(gè)司機(jī)撞到了她，要他賠償。這種情況下，沒有攝像頭記錄，沒有熟人證明，有口說不清啊!為此就在不久前，聯(lián)通公司也開展了某活動(dòng)贈(zèng)送行車記錄儀，為這樣說不清的事情來說清楚。這顯然是社會(huì)上不少人不敢相信他人的鐵證，為什么會(huì)有這樣的懼怕?恐怕還需每一個(gè)人去反思。當(dāng)信任出現(xiàn)了危機(jī)，一切都變得這樣可怕!

讓信任開花，輕推開人與人之間的隔閡。我們之間只有相互信任，才會(huì)走得更近，才能一起飛得更遠(yuǎn)。這需要每一個(gè)人謹(jǐn)慎承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)，共同播下誠信的種子。

讓信任開花，裝點(diǎn)在和諧的社會(huì)。社會(huì)只有充滿誠信，才能更加順利的運(yùn)行。這需要每一名成員堅(jiān)守誠心底線，宣傳誠信的重要性，一起為誠信社會(huì)施肥。

讓信任開花，點(diǎn)綴起光明美好的世界。國家之間只有相互信任，才能實(shí)現(xiàn)全人類文明進(jìn)步的偉大目標(biāo)。這需要每一個(gè)國家都謹(jǐn)遵世界運(yùn)行規(guī)則，心中有全球。

讓我們一起努力，讓信任開花!

信任的力量作文 篇2

地震中的父與子，我的心久久不能平靜，平常的一件事，卻反映出了信賴力量的偉大！

文中有兩個(gè)人物，父親，兒子，當(dāng)兒子面臨困難，希望渺茫時(shí)，父親沒有選擇放棄，而是選擇幫助兒子，所有人認(rèn)為他瘋了，無藥可救了，想兒子神經(jīng)失常了，可是他把哪些不幫助他的人無視掉，在沒有找到兒子時(shí)，一直在刨土，他認(rèn)為，兒子就在里面，兒子得到幫助后，并沒有心急如焚的跑出來，因?yàn)?，他和父親，和親人在一起，親人的力量是偉大的。

假如換一個(gè)場景，火災(zāi)了，地震了，暴風(fēng)了，無論多么強(qiáng)大的力量都難以撼動(dòng)這種來自親人支持的力量，課文有句話，深深的感動(dòng)了我，兒子說：“不，爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧。我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起！”

兒子不怕地震，因?yàn)橛懈赣H的支持，這個(gè)例子足以證明親情的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的已經(jīng)超過了自然災(zāi)害的力量。

愛是偉大的，信任也是偉大的，兩個(gè)人互相信任，互相理解，成功就會(huì)越來越近，兩個(gè)人，相互排斥，默默無言，最后迎來的只是失敗，無論做什么事情，都要相信你的戰(zhàn)友，兩個(gè)人互相配合才能獲得最后的勝利！

信任的力量作文 篇3

信任是一股涼爽的微風(fēng)，吹過我們的臉頰；信任是一束陽光，照亮了整片大地；信任是一朵鮮艷的花兒，給大地增添了美麗；信任是人與人之間的橋梁，制造了我們之間的友誼……

星期六上午，我上完課，正準(zhǔn)備騎著我的自行車往家走時(shí)，突然想起媽媽對(duì)我說家里缺少中午做湯的菜，要我?guī)退I幾個(gè)西紅柿來，我急忙把車頭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，火速向茶店子菜市場騎去，到了門口，我才發(fā)現(xiàn)許多的小販把鋪?zhàn)愉伒降厣腺u東西，我騎著自行車，眼睛東瞧瞧，西看看，看看買什么菜好，突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小鋪?zhàn)?，是兩個(gè)小籃子倒扣著，上面放著一塊木板，木板上有三、四個(gè)紅通通的大西紅柿，看樣子真新鮮，而且又大又紅，我傻了眼，車子一下子在那里停了下來，一只腳撐著地，問“多少錢一斤？”那個(gè)小販抬起頭，現(xiàn)在我才注意到，他她著一對(duì)三角眼，滿臉橫肉，穿著一副又臟又臭的“西服”，一張黧黑的臉面，一副兇巴巴的神情，這個(gè)的樣子，簡趕讓我嚇了一跳，如果再拿上一把刀，那我一定百分之百地認(rèn)為他是個(gè)“強(qiáng)盜”。他用粗粗的聲音說：“這四個(gè)西紅柿，反正也不好賣，那這樣吧，1元5你全部拿去！”哇！一元5四個(gè)又紅又大的西紅柿，真是做夢(mèng)也想不到，竟然那么便宜，而我又上下打量了他一翻，想：總不會(huì)騙我吧！哪有那么便宜的，而且這個(gè)也不像個(gè)好人，那個(gè)樣子像要把我吃了似的，那人不耐煩了，大聲喝道：“站著干嗎？不買嗎？”我沒辦法，總不會(huì)不喝湯呀！于是，我伸手掏出兩元錢，給了那個(gè)小販，然后頭也不回地抓起裝了四個(gè)西紅柿的袋子，跨上車，準(zhǔn)備騎走，然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我，我想他要搶我的錢了，頭往后面一看，只見他手裝拿著一張五角的鈔票，噢！原來我沒拿找回的錢，我不好意思的拿回了錢，小販對(duì)我笑了笑，說：“下次注意，你連錢都不要了！”?。≡瓉硎迨迨莻€(gè)好人，都是我開始沒有信任他呀！

??！請(qǐng)讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧！世上多一點(diǎn)信任，那不是很好嗎？

信任的力量作文 篇4

三月，正是桃花綻放的日子，用千古佳句“人間四月芳飛盡，三月桃花始盛開”來形容再合適不過了。伴隨著桃花的香氣，晴朗的天空，坐著校車來到了實(shí)踐基地。五天四夜，穿越生死線的吶喊，畢業(yè)墻的勇氣，你是我的眼的信任等等，讓我有了不一樣的感受。

“三、二、一”砰得一聲，這是最后一個(gè)人倒下，所有的人歡呼起來，聲音彌漫了整個(gè)草場，激動(dòng)，興奮蔓延至全身，這就是老前輩口中所說的“信任背摔”。

那天，我們整個(gè)集體來到草場上，迫不及待的想要開始游戲，因?yàn)槁犝f只有一米二的高臺(tái)，這算什么，小意思！可當(dāng)真正上去的時(shí)候，可就不是那么回事了。

“誰第一個(gè)上”張老師的聲音響起，我們一個(gè)一個(gè)都往后躲，誰都不敢去，要是接不住呢？要是出了意外呢？太多太多讓我們不得不躲，這時(shí)，我們班一位勇敢的女同學(xué)站了出來，我們這些不是接人的“墊子”則是為她們加油。

當(dāng)她站到高臺(tái)上，背對(duì)著我們大聲說道：“準(zhǔn)備好了嗎？”

“準(zhǔn)備好了！”我們一起回答。

“三，二，一”

她的身影輕盈、筆直倒下去，下面歡呼起來，不得不說，她給我們開了一個(gè)好的開頭，讓大部分人心里的恐懼都消失了大半，都爭先恐后的沖向前。時(shí)間一分一秒的過去，很快就要到我了，那原本的勇氣一點(diǎn)一滴消失殆盡，最后只剩下了恐懼，可愛面子的我卻裝作一臉不在意。

站到高臺(tái)上，慢慢的閉上眼睛讓自己放空，身邊的呼吸聽得清清楚楚，忽然感覺，只是倒下的話，也不會(huì)有什么。當(dāng)我倒下的那一刻，身體那種莫名的恐懼感又突然涌了上來，感覺下面就是一望無際的懸崖永遠(yuǎn)沒有盡頭，掉進(jìn)萬丈深淵，那一瞬間啊，就像站在了生與死的邊緣，腦子迅速閃過許多記憶，悲傷的，歡樂的，難忘的，像電影播放一樣，當(dāng)然只是迅速閃過，并沒有太多的時(shí)間允許我想那么多，因?yàn)槲乙呀?jīng)降落在同學(xué)們的懷里，那種莫名的喜悅，當(dāng)睜開眼開間陽光照在自己身上的那一刻，感覺，活著，真好！

只剩下最后的幾個(gè)同學(xué)，他們是高高“壯壯的”，不過同樣齊心協(xié)力的我們成功的讓他們安全落地。

到了最后的總結(jié)，不得不說在這個(gè)游戲中自己親身體會(huì)到了一些自己從來未有過的感悟，同學(xué)們雖然在下面做被接著是歡聲笑語，可是他們的手卻從來沒有放下過，這就是所謂的集體精神。

團(tuán)結(jié)，信任，規(guī)則，拼搏，勇氣，力量，永不放棄……五天四夜的感受，同時(shí)也讓我們成長了許多，千言萬語也表達(dá)不了自己最真實(shí)的想法。

我只能對(duì)那些在活動(dòng)中幫助我們成長的人說一聲：“謝謝你們，辛苦了！”

信任的力量作文 篇5

說起運(yùn)動(dòng)會(huì)，大部分同學(xué)都會(huì)想：可以休息兩天呢！呵呵。大家一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只有兩個(gè)字：真好！可是，我現(xiàn)在一想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，腦海里只剩兩個(gè)字：郁悶！

這是為什么呢？讓我告訴你吧：前幾天，老師與我們把運(yùn)動(dòng)員的名單定了下來，老師給我們念著，一會(huì)兒就念到了800米。我不禁想著：??？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有我。太棒了。想著想著，不由自主地笑了起來。接著往下聽。只聽老師說：“800米，張碧瑩?！蔽毅读?，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，這次竟然要跑800米。我心里仿佛多了塊沉重的大石頭，壓得我喘不過氣來。

只聽老師，接著說：“這一次，多出了一項(xiàng)800米，我要尋找一個(gè)有耐力的人，她不用跑得很快，只要能堅(jiān)持下來，就是好樣的?！崩蠋熗ｎD了一會(huì)兒，目光轉(zhuǎn)向了我，說：“張碧瑩是一個(gè)毅力不錯(cuò)的人，所以這次800米，我要她比賽。張碧瑩，老師相信你，你覺得怎么樣？”看著老師信任的目光，我不好說些什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

放了學(xué)以后，我回到了家，放下書包就要到樓下訓(xùn)練。我繞著樓跑了起來，在心里默數(shù)著圈數(shù)：一共5圈，加油！起初兩圈還很順利，到了第三圈就體力不支了，我多次想停下來，但想到老師對(duì)我的信任，同學(xué)對(duì)我的期盼，我有努力跑了起來。終于熬過了三圈，我現(xiàn)在已經(jīng)渾身發(fā)熱了，想停下來的念頭又一次出現(xiàn)了，但又在心里一想：不行，你要加油，老師那么信任你，你不能辜負(fù)老師的期望呀！我有勉勉強(qiáng)強(qiáng)撐過了第四圈。我有想：還剩最后一圈了，沖刺！我鼓了鼓氣，像終點(diǎn)奔去……

到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得不行了，渾身無力，汗流滿面，一步一步挨上樓去。

這次訓(xùn)練，是大家信任的力量，讓我堅(jiān)持了下來。同時(shí)我也明白了長跑運(yùn)動(dòng)員那么辛苦。就算失敗了，也不應(yīng)該責(zé)怪他們，因?yàn)楦矣趪L試就是勝利者！

信任的力量作文 篇6

《史記樗里子甘茂列傳》中記載：魏廣侯令樂羊?qū)⒍ブ猩?，三年而拔之。樂羊返而論功，文侯示之謗書一篋，樂羊再拜稽首曰：“此非臣之功，主君之力也”。中山是個(gè)小國，樂羊的兒子在中山國做官，他本人又是中山國人，他卻長時(shí)間圍而不攻，也難怪會(huì)有那么多的“謗書”，可魏文侯堅(jiān)持了三年，直到樂羊滅掉中山才把謗書拿出來，得需要多大膽略呀。面對(duì)魏文侯如此的信任，樂羊能不肝腦涂地，誓死效忠魏國嗎？

信任的力量是巨大的，哪怕是一個(gè)信任的眼神，也能在關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)人的斗志。信任是一種美德，是對(duì)他人的一種肯定，是對(duì)自我的救贖，有時(shí)甚至?xí)缴赖慕缦?。公元?世紀(jì)，意大利有個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國王被判絞刑，他希望臨死前能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見最后一面。國王允許他回家與母親相見，但必須找一個(gè)人來替他坐牢。他的朋友達(dá)蒙冒死替他來做這件事情，皮斯阿司一去不回頭。淋漓的細(xì)雨中絞索掛在達(dá)蒙脖子上的時(shí)候，皮斯阿司飛奔而來。國王親自趕到刑場，赦免了他的罪。“人而無信，不知其可也”，建立在彼此信任基礎(chǔ)上的友誼是偉大的，皮斯阿司相信達(dá)蒙能夠替自己坐牢，而達(dá)蒙也相信皮斯阿司不會(huì)棄自己于不顧。海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！被趥ゴ蟮男湃?，才使這個(gè)故事流傳千年而不朽，因?yàn)槲覀兌夹枰@份信任。

信任需要有一個(gè)過程，要求每個(gè)人都毫無保留地信任自己，那是無法企及的奢望。不做判斷盲目信任見到的每一個(gè)人，那是傻瓜；出于某種目的去信任他人，接踵而來的可能是猜忌和背叛；遲遲不敢去信任一個(gè)值得你信任的人，將很難再獲得愛的甘甜和溫暖。一個(gè)人能被別人信任，那份心情是不一樣的。別人信任我們，我們也因此尊敬自己。我們究竟應(yīng)該信任什么樣的人呢？該如何判斷什么人值得信任，什么人不值得信任呢？“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也?！敝T葛亮從兩種截然相反的結(jié)果中為我們提供了信任對(duì)象的品格。這條賢臣與小人的定律應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中也無不可。當(dāng)然，“小人”與“賢臣”不會(huì)寫在臉上，還要我們用心去判斷。

信任的缺乏往往會(huì)產(chǎn)生十分嚴(yán)重的后果。印度有個(gè)獵人養(yǎng)了一條很忠實(shí)的狗。一天他外出打獵時(shí)把狗留在家里看護(hù)自己年幼的兒子，回來后發(fā)現(xiàn)兒子不見了，那條狗卻滿嘴是血。獵人認(rèn)為狗把兒子吃掉了，便一槍把狗打死了。這時(shí)，兒子從床底下鉆出來說有條大蟒蛇要吃自己，是狗把蟒蛇趕跑了。為了紀(jì)念那條忠實(shí)的狗，獵人特意在加爾各答建了座塔。加爾各答的狗用自己的鮮血向世人證實(shí)了信任缺失的可怕，信任的缺失往往會(huì)付出生命的代價(jià)，而付出生命的又往往是與我們密切相關(guān)的。等查覺出是不信任結(jié)出的惡果后，猜忌的血已經(jīng)凝固成黑色的回憶，在晚上化作可怕的夢(mèng)魘來折磨自己了。

自信是信任的最高境界，信任自己才能信任他人，如果一個(gè)人連自己都不相信，談信任他人簡直是癡人說夢(mèng)。但自信不是自戀，自信的人清楚自己的目標(biāo)，知道自己應(yīng)該怎樣去做。自戀者則不同，自戀是一種病態(tài)的心理。自信者為自己制定目標(biāo)以后，按部就班、一絲不茍地去執(zhí)行，失敗了或者改變一下前進(jìn)的方式，或者調(diào)整一下自己的目標(biāo)；自戀者卻以自我為中心，讓世界圍著自己轉(zhuǎn)，為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，失敗后怨天尤人，有的有產(chǎn)生厭世情緒，有的產(chǎn)生仇恨情緒，仇恨社會(huì)，仇恨他人，不及時(shí)調(diào)整就會(huì)走上一條不歸之路。

信任的溫度使我們感到陽光的溫暖。希望面前，信任使我們意氣風(fēng)發(fā)，每個(gè)日子里都揮灑著和諧、穩(wěn)健、快樂的氣息；失望之后，信任是心與心的相擁，成為再次啟程遠(yuǎn)航的`風(fēng)帆、掌握航向的燈塔。

信任的力量作文 篇7

從你來到這個(gè)世界到離開這個(gè)世界，有一樣?xùn)|西，是你無論經(jīng)歷了多少的艱難險(xiǎn)阻，都不可能缺少的。這一樣?xùn)|西叫做責(zé)任。

責(zé)任就像大海，它既能承載著你，自然也能淹沒你。

在我們的身邊到處都是需要承擔(dān)責(zé)任的地方——

彭宇是一家公司的職員，某天到站下車的時(shí)候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了這位老太太，并將她送往醫(yī)院。老太太由于脛骨骨折，花費(fèi)了數(shù)萬元醫(yī)藥費(fèi)。老太太認(rèn)定是彭宇撞倒了她，要求賠償損失，未果，于是向法院起訴，要求彭宇賠償各項(xiàng)損失13萬多元。“然而根據(jù)社會(huì)情理，在老太的家屬到來后，彭宇完全可以在言明事實(shí)的情形下，讓其家人送其去醫(yī)院，然后自行離開，但他并沒有這樣做，其行為與常理相悖?！备鶕?jù)以上推理，在宣讀的判決書中，法院認(rèn)定原告老太太系與被告彭宇相撞后受傷，而非其所稱的見義勇為，據(jù)此酌定彭宇補(bǔ)償40的損失。

我想這個(gè)判決,將會(huì)使我們的社會(huì)變得更冷漠、人與人之間將變得更互不信任，人們對(duì)處于危難中的陌生人將更不敢伸出援手，因?yàn)槿绻坏┏霈F(xiàn)問題,你的一切善意的行為,都可能會(huì)被當(dāng)成是有惡意的動(dòng)機(jī)。

幫助別人是我們大家所有人的責(zé)任，可是現(xiàn)在就是因?yàn)槿伺c人之間產(chǎn)生了信任危機(jī)，導(dǎo)致了這個(gè)責(zé)任竟然會(huì)讓人不敢去承擔(dān)。不知道還需要多久人們才能用責(zé)任換來信任。

信任的力量作文 篇8

有位美國作家曾說過：“你有義務(wù)去信任一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任?！毙湃问且环N溫暖的感覺，信任是一種高尚的情感，信任更是鏈接人與人之間的紐帶。

信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德。在信任的過程中，快樂而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，架起信任的橋梁，同時(shí)，信任所具備的力量是強(qiáng)大的。

公元前四世紀(jì)時(shí)，在意大利有一個(gè)叫皮斯阿斯的年輕人，觸犯了國王，皮斯阿斯被判絞刑，在某個(gè)法定日要被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝子，在臨死之前，他希望能與遠(yuǎn)在百里之外的母親見最后一面，以表達(dá)他對(duì)母親的歉疚，因?yàn)樗荒転槟赣H養(yǎng)老送終了。他的要求被告知了國王，國王感其誠孝，決定讓他回家見母親最后一面，但條件是皮斯阿斯必須找一個(gè)人來代替他坐牢。茫茫人海沒有人不怕死，但他的好友達(dá)蒙竟答應(yīng)了。

皮斯阿斯離開了，達(dá)蒙安然的呆在監(jiān)獄里替好友坐牢。距離行刑日越來越近了，可是皮斯阿斯卻杳無音信，人們都認(rèn)為達(dá)蒙上了皮斯阿斯的當(dāng)。行刑日當(dāng)天是個(gè)雨天，當(dāng)達(dá)蒙將要被行刑的千鈞一發(fā)之際，在淋漓的風(fēng)雨中，皮斯阿斯飛奔而來，他高喊著：“我回來啦！我回來啦！”人們歡呼起來，只有達(dá)蒙始終從容，因?yàn)樗冀K堅(jiān)信朋友一定會(huì)回來的！這就是信任的力量！這一情形傳到國王耳中，也以為是癡人說夢(mèng)，國王親自到刑場去看自己的優(yōu)秀子民并赦免了皮斯阿斯的罪。

信任的力量是如此之大，同時(shí)失去了他人對(duì)自己的信任也是一件可怕的事情。有令人贊嘆的商鞅立木取信，更有令人啼笑皆非的周幽王“烽火戲諸侯”流傳至今。一個(gè)帝王為博妃子的一笑，使他失去了臣子對(duì)他的信任，結(jié)果自取其辱，身死國亡?？梢娦湃螌?duì)一個(gè)國家的興衰存亡都起著至關(guān)重要的作用。

國家如此，個(gè)人亦如此，有曾子殺彘，以不辜負(fù)孩子的信任；也有“狼來了”的孩子最終自食惡果，可見，信任具有巨大的力量。

信任具有如此大的魅力。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，我們要努力讓自己變得簡單。一杯香茗，你可以品味出茶葉的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。背起信任的行囊，即使是一根小小的火柴，也可以照亮一片夜空；即使一片小小的落葉，也可以傾倒一個(gè)季節(jié)；即使一朵小小的浪花，也可以飛濺起整個(gè)浩瀚的海洋……