第一篇：生活工作情況匯報(bào)(馬雪松)

進(jìn)藏開展法律援助工作生活情況匯報(bào)-----------馬雪松律師

2011年6月，我放棄與親人在一起的開心快樂時(shí)光和豐厚的收入，做通了親人的思想工作，光榮的成為司法部“1+1”法律援助志愿者，成為了司法部第三批“1+1”法律援助志愿者一員，被派遣到西藏自治區(qū)那曲地區(qū)比如縣開展為期一年的法律援助工作。

2011年7月12日從北京乘坐進(jìn)藏的列車，在經(jīng)過了44個(gè)小時(shí)的長途奔襲后于13日下午16點(diǎn)到達(dá)西藏自治區(qū)首府拉薩市，自治區(qū)司法廳領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待了我們。我們這一批進(jìn)藏的共有7人，我被分配到海拔最高的那曲地區(qū)比如縣（屬國家級貧困縣），海拔4000米，全縣平均海拔4200米，全縣總?cè)丝诓蛔?萬。

在進(jìn)藏前已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)乃枷霚?zhǔn)備，但強(qiáng)烈的高原反應(yīng)還是不停的折磨著身體，惡心、頭暈、頭疼一直伴隨著，要不停的大口喘氣來吸取更多的氧氣來調(diào)節(jié)，在那曲地區(qū)司法處的安排下，在拉薩調(diào)整了兩天（那曲地區(qū)氧氣稀薄，海拔更高，要想到那曲地區(qū)是必須要這樣的）才能進(jìn)入那曲地區(qū)，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的（去年有一位遼寧的援藏工作人員就犧牲在這里）。那曲地區(qū)距離拉薩有200多公里的路程，但就

這200多公里的路程開車要5個(gè)多小時(shí)，路途中都是險(xiǎn)峻的地勢，不時(shí)會(huì)有山上滾落的碎石和塌方。內(nèi)地的司機(jī)根本無法在這種地勢上駕駛車輛，我是有10多萬公里駕駛經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)了，但看到這種路段，坐在車?yán)镄亩继岬缴ぷ友哿?。?dāng)車子進(jìn)入那曲縣后，直奔那曲司法處。剛下車就被告知不要?jiǎng)幼魈?，不要提行李，上樓要一步一步慢慢往上走，?dāng)時(shí)心里很是好奇，不知為什么。當(dāng)走在樓梯上時(shí)感覺真的是缺氧嚴(yán)重，這里的樓層雖說很矮，但走到三樓會(huì)議室時(shí)已是氣喘噓噓了，像剛跑完一萬米那樣難受。

在那曲休息了一晚，第二天一早就直奔比如縣，比如縣距離那曲還有200多公里的路程，但路況比先前拉薩到那曲還要險(xiǎn)峻，一路都是盤山道，下面就是滾滾的怒江，老辦法，閉眼睡覺，車子行駛了5個(gè)多小時(shí)到達(dá)了比如縣。我被安排在比如縣招待所暫住。當(dāng)住進(jìn)招待所時(shí)心真的是涼了大半，沒有上下水，屋里只有一個(gè)存水的大桶可以用來洗臉，得自己到樓下打水，打水上樓實(shí)在是太艱難了，平步上樓都喘不動(dòng)氣，更別提拎水桶了。洗衣服，更成了奢望。連上廁所也要爬樓梯到外面的公用廁所（也就是個(gè)簡易的棚子）。

西藏吃的東西只有兩種，要么是藏餐（對于一個(gè)初時(shí)藏的內(nèi)地人來說一時(shí)難以接受），要么就是川味的小店。這里的生活物資極其匱乏，物價(jià)極高，在這個(gè)季節(jié)，一個(gè)7、8斤的西瓜要賣到50塊錢左右，到一個(gè)川味的小店吃飯，點(diǎn)

一個(gè)小菜來些米飯至少也要40塊哦！生活日用品也是貴的離奇，這里交通不方便，物資從拉薩運(yùn)來后，價(jià)格就奇高。想著是來做援助律師的，不是來享受的，也就慢慢適應(yīng)吧。即來之則安之嘛！吃住問題也就這樣了，通過幾天來和各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)的接確，粗略的了解了比如縣的司法工作開展情況，比如縣法院在去年共受理民事、刑事、執(zhí)行案件大概100余件，司法局法律援助案件有3件，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備有人民調(diào)解委員會(huì)及司法調(diào)解員。比如縣是牧業(yè)縣，全縣及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)90%以上都是牧民，民風(fēng)彪悍，治安及刑事案件發(fā)案率高。根據(jù)縣領(lǐng)導(dǎo)的下步工作想法，準(zhǔn)備在8月份條件允許的情況下搞二期法律培訓(xùn)班，主要是依法行政方面的，我也在積極的做這方面的準(zhǔn)備。

我既然來到了這里，已經(jīng)就不是代表我個(gè)人了，而是代表整個(gè)吉林省司法系統(tǒng)及整個(gè)吉林省律師隊(duì)伍的形象，雖然不一定能干出什么驚天動(dòng)地的業(yè)績，但可以讓這里的人民感受到我們吉林法律人的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。作為志愿者，雖然很苦，也失去了很多，但我很驕傲！雖然承受著常人無法承受的自然環(huán)境、生活環(huán)境，承受著常人無法承受的孤獨(dú)和寂寞，但這就是志愿者，這就是社會(huì)主義法律工作者。我一定按照省廳領(lǐng)導(dǎo)的囑托，克服困難，完成光榮使命。

第二篇：關(guān)于雪松作文

關(guān)于雪松作文（精選10篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于雪松作文（精選10篇），歡迎大家分享。

關(guān)于雪松作文1

進(jìn)入我們的校園，首先要看的當(dāng)然是校園的守衛(wèi)兵——雪松。

因?yàn)檠┧墒俏覀兞某鞘械氖袠?，這也代表著我們聊城人民勤勞、勇敢的奮斗精神。

一眼看上去，雪松高大威猛，枝干粗壯，讓人產(chǎn)生敬畏之情。但是，雪松的葉子是針狀的，這是為什么呢？這也是雪松抗寒的特殊技能。因?yàn)槿~子小，樹里面的水分蒸發(fā)慢，所以抗寒。

雪松是常青樹，一年四季各有千秋，而且在同一棵樹上能看到不同顏色的葉子。

春天，雪松的葉子嫩綠嫩綠的，看上去像一個(gè)呀呀學(xué)語的嬰兒。

夏天，葉子翠綠翠綠的，巨大的樹蔭給了人們清涼。作文

秋天，樹上的黃葉凋落了，綠葉卻依然挺立枝頭。

冬天，大雪紛飛，幾厘米厚的雪壓在樹枝上，他也毫不懼怕，依然屹立校園，做我們校園的守衛(wèi)兵。

我愛雪松，更愛他頑強(qiáng)不屈的精神！

關(guān)于雪松作文2

我愛校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴(yán)寒酷暑，一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。

雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽的大傘，還像一個(gè)穿著綠色衣服了衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前，仔細(xì)觀察起來，雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收泥土的水份和養(yǎng)料。雪松的樹干有碗口那么粗，我兩手可粗，我兩手可以抱住它，它的樹干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長。雪松的樹枝有粗有細(xì)，密密麻麻有長有短縱橫交錯(cuò)。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細(xì)細(xì)的，長長的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。

夏天，雪松的枝葉更加茂密，它給我們遮住了火辣辣的陽光。下課了，我們在雪松下乘涼，追逐、嬉戲，快樂極了！

冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪松上像開了一朵朵白白的大花，我們在雪松下打雪仗，堆雪人，溜冰，好玩極了。

我愛雪松，因?yàn)樗粌H美化了我們的校園，而且給我們帶來了無窮的快樂。我更愛它那不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

關(guān)于雪松作文3

記得在之前我也有些許的提了，在我升入初中之后，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的并不是同學(xué)，而是一株被科學(xué)老師教我們記住裸子植物五大類的例子——雪松。

不知道為什么，我對這棵雪松有一種莫名的親和力。他是多么孤寂。在傾盆大雨的夜晚，他站在雨中，紋絲不動(dòng)；在陽光明媚的中午，他沐浴在陽光下，每一根松針都反射出銀白色的光澤，宛若皚皚白雪，雪松，這名字就因此而來。

仿佛不只有我一個(gè)人注意到這棵雪松，在那節(jié)科學(xué)課后，有不少同學(xué)過來與我感嘆：“你瞧，那雪松真如老師說的一樣呢，白茫茫的真像下雪了一般！”“是呢！真漂亮！”我那時(shí)還只是注意他的外觀，不知曉內(nèi)涵。直到有一天，在我身上發(fā)生了一件不怎么愉快的事，和與他待了一節(jié)體育課后，我才發(fā)覺他是多么偉大！

這是一節(jié)體育課，我們向往已久的自由活動(dòng)時(shí)間。男孩子們大多喜歡去打球，我也不例外。可是在比賽開始前夕，我肚子突然疼了起來，沒辦法，只能先暫停比賽?？墒?，在我回來之前，對方不遵守約定，強(qiáng)行開始比賽。我們隊(duì)伍少一個(gè)人，自然敗下陣來。在我回來后，同隊(duì)隊(duì)員們看我的眼神，無不帶著憎惡和怨恨，而敵隊(duì)則是更加，輕蔑和不屑爬滿了他們的臉龐。我仿佛被全世界孤立了，那一節(jié)課，我沒有再去和任何一個(gè)同學(xué)試圖交談，而是在校園中到處閑逛。無意間就轉(zhuǎn)到了他的身旁。我依著他坐了下來，聽鳥鳴，聞花香，盡可能地讓自己在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚滴平靜下來。他是那么高大，樹梢直插云霄，顯得那么桀驁不羈。再往下看，他粗糙的樹皮上刻滿了不知是誰留下的痕跡！有用美工刀劃的，有拿水筆寫的——如此多的傷疤！可他又何曾向別人訴苦？又何曾自己默默哭泣？我已經(jīng)不再感到悲傷，并且已經(jīng)釋然了。相比這飽經(jīng)風(fēng)霜卻堅(jiān)強(qiáng)挺立的雪松來說，我受的這點(diǎn)小傷顯得多么微不足道了。

天放晴了，陽光灑在雪松葉上，映出一片潔白。感謝此后我遇挫折時(shí)，在心海中，浮現(xiàn)出的他那高大的影子。

關(guān)于雪松作文4

世界上有許多美麗的植物，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的柳樹，富麗堂皇的牡丹……但我最喜歡的還是那一棵棵聳立在我們學(xué)校的雪松。

雪松一年四季都是翠綠翠綠的，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都讓我們眼前一片碧綠。翠綠的葉子，結(jié)實(shí)的枝干，盤根交錯(cuò)的根，讓人想到一個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)！它沒有荷花的清麗，沒有玫瑰的靜雅，也沒有柳樹的婀娜，但它有著別的花沒有的品質(zhì)——不屈不饒地向上生長。它不怕暴雪的摧殘，不怕暴熱的考驗(yàn)，努力把身上的雪抖下去，認(rèn)真地將陽光滲進(jìn)心里。它總是展開身體，讓自己每天都是全新的生活！

下雪天時(shí)，我們喜歡在雪松下奔跑，圍著雪松樹干捉迷藏，把松樹上的積雪扒下來團(tuán)成雪球打雪仗。雪松也給了我們無限快樂，讓我們快樂地游戲。它就像一位盡職的母親，守護(hù)著自己的孩子。

朱德先輩曾說：“大雪壓青松，青松挺且直。”這首詩寫出了青松的優(yōu)良品質(zhì)——挺著壓力往上茁壯成長。我們也要像雪松一樣，挺著壓力向上成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)突破！讓我們向雪松看齊，把壓力“抖”掉，展現(xiàn)一個(gè)全新的自己！

關(guān)于雪松作文5

中午過后，我和爺爺在公園里散步。地面上有許多金黃色的銀杏葉和梧桐葉，我們踩在腳下，感覺軟綿綿的，很舒服。

忽然，我發(fā)現(xiàn)路的旁邊長著一棵高大挺拔的雪松，好似一把撐開的巨傘?！盃敔?，為什么到了秋天，別的樹葉都掉光了，而雪松卻那么的蒼翠？”我好奇地問爺爺。爺爺笑著說：“傻孩子，別說秋天，就算到了冬天，雪松的葉子都是翠綠的?！睜敔敍]有直接回答我的問題，而是告訴我雪松一年四季都是翠綠的。我著急地問道：“爺爺，這是為什么呢？”“這個(gè)，我也不知道，你自己去書本里找答案吧?！睜敔敓o可耐胡地說道。我走近一棵雪松，湊近它的樹枝，仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)雪松的葉子都是好硬好尖的松針，而銀杏葉和梧桐葉卻是軟軟的，扁扁平平的。

回到家，我趕緊請教電腦老師，從中找到了答案。原來，秋冬季節(jié)，氣溫降低，土壤中的水分減少，樹根已經(jīng)無法吸收足夠的水分來滿足葉子表面水分的蒸發(fā)和制造營養(yǎng)。銀杏葉和梧桐葉扁扁平平，表面積大，蒸發(fā)快，樹根吸收的水分很快就通過樹葉蒸發(fā)了，最后葉子缺少水分，只能枯黃落下。而松樹、冬青等樹的葉子，形狀尖細(xì)或葉片表面覆蓋有蠟質(zhì)層，它們蒸發(fā)比較慢，在缺少水分的日子里，水分不容易散失，仍可以生長，因此能保持四季常青。

雪松的松針可幫了自己大忙呀！

關(guān)于雪松作文6

我們學(xué)校的魚塘邊有八棵高大挺拔的雪松。我很喜歡雪松。

時(shí)光飛逝如電，轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)的時(shí)間，一回到學(xué)校，我就迫不及待地跑到了魚塘邊，那幾棵雪松正處在茂盛時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像幾把綠絨大傘。雪松的胳膊長滿了無數(shù)松針，就像刺猬一樣。

雪松不僅長得茂盛，而且一直是我們的伙伴。

清晨，整個(gè)校園沉寂在瑯瑯的讀書聲中，雪松就像一位慈祥的老爺爺，探著身子，靜靜地聽我們朗讀，那神情是多么專注；課間我們在雪松樹底下做游戲，雪松又用它的枝干為我們撐起一片綠色的天空。我們?nèi)宄扇旱刈谘┧上拢瑑A聽雪松的心聲，吟唱學(xué)過的古詩：“豈不罹凝寒，松柏有本性”。

下午也是雪松最美的時(shí)候，在晚霞的映照下。雪松變得很奇妙，這奇妙的景色總是勾起我的想象。站在遠(yuǎn)處，眼看雪松，再看晚霞，盡情地享受大自然給人類的恩賜：是天空中誰不小心碰倒了花瓶，讓五顏六色的花朵化成了晚霞？晚霞是一望無際的，好像燃燒了一切，橙色的、紅色的、黃色的……這些柔軟的云朵中，好像鍍上了一層絢麗的色彩，在人們的贊美中，酥酥地顫。老師說：“云朵是一個(gè)調(diào)色盤，晚霞的顏色是顏料，當(dāng)畫家給天空畫上了晚霞，那么每個(gè)人都會(huì)很開心的?！笔堑?，晚霞是美麗的，雪松更是多姿的。

在我眼中，晚霞固然很頑皮，極具變幻之美，但雪松，總是那樣隨意，釋放著無窮的美麗……

晚上雪松也不失色彩，靜靜地呆在那兒，像威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著校園，又像和藹可親的'媽媽，照顧著魚兒們。

校園的雪松你就像我的朋友，有你時(shí)我有了依靠，沒你時(shí)，讓我充滿了期待。愿你永遠(yuǎn)那樣茂盛。

關(guān)于雪松作文7

我們學(xué)校的大門這邊有一棵大雪松。他已經(jīng)活了86年了。

大雪松就像一位守護(hù)神保護(hù)著我們這美好的校園，它幫我們遮風(fēng)擋雨，不顧一切。

清香裊裊的早晨，它就像一位慈祥的老爺爺?shù)群蛑覀兊牡絹?。中午，它就像一把大傘幫我們遮擋毒辣的陽光。下午放學(xué)時(shí)，它就像一位年輕人和我們打招呼再見。

萬物復(fù)蘇的春天，我們在大雪松下勁情的玩耍。驕陽似火的夏天，我們在你那粗壯、挺拔的樹干下寫作業(yè)?；üh香的秋天，我們在你那四季常綠而密匝匝的樹葉下掃地。寒風(fēng)刺骨的冬天，你那翠綠的葉子還留在你那粗壯的枝干上，可是我相信一到春天，你就會(huì)煥然一新。你會(huì)變得和以前那樣有生機(jī)，有活力。

學(xué)校的大雪松我真想對你說：”謝謝你那么多年來保護(hù)著我們的學(xué)校，你就像一位負(fù)責(zé)的家長，一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，你就像一位知識(shí)深厚的學(xué)者，每天都叮囑我們學(xué)習(xí)要像你那樣茁壯成長、不屈向上，堅(jiān)持不能放棄“。

關(guān)于雪松作文8

我最喜歡的植物是雪松，因?yàn)殚L得特別有趣。它的葉子很像針，從遠(yuǎn)看，它真像戴著一頂帶刺的三角帽。松樹長得高大挺拔、粗壯、結(jié)實(shí)。如果種上一排排，一行行的話，很像一群士兵抬頭挺胸，準(zhǔn)備沖鋒。

看起來，它好像一把傘，果然，樹干像傘桿，樹枝像傘的支撐架。所以，它完全像一把綠色的傘。

而且，在冬季它還是綠色的，怪不得人們常說“大雪壓不倒青松，寒霜凍不壞山茶”，果真如此！

關(guān)于雪松作文9

雪松，春夏秋冬，四季常青。它那茂盛的樹葉一層一層，層層分明，從下到上，逐漸縮小，成為塔形，它的名字叫塔形。枝葉筆直如針，如果你去摸它，它會(huì)扎你很疼。雪松的樹干并不是很粗，樹干只有碗口那么大，松樹有著灰褐色的樹干，像旗桿一樣高高聳立。兩棵雪松站在門前像兩棵不死的“戰(zhàn)士”在保護(hù)著家園。

到了冬天，它依然精神抖擻，只是灰塵滿面。枝葉逐漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)呼喚，枯枝敗葉不停地在空中上飛舞，灰色的樹皮凸凸凹凹十分堅(jiān)硬。當(dāng)萬物沉睡時(shí)，雪松屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。

嚴(yán)冬過后，溫暖的春天已經(jīng)到來。那綿綿細(xì)雨讓雪松吮吸著甘露，身上掛滿了晶瑩的水珠。經(jīng)過春雨的洗禮，雪松顯得精神煥發(fā)，滿面春榮。微風(fēng)吹來，它扭動(dòng)著身軀，向人們點(diǎn)頭致意。枝葉濕潤變成純綠，使人感到舊貌換新顏了。

夏天，火辣辣的太陽曬得不少花花草草低頭彎腰，而雪松在烈日高照的情況下卻巍然不動(dòng)，雪松像一把把張開的綠絨大傘，把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，爺爺奶奶們自帶小凳，坐在雪松下面乘風(fēng)納涼。

秋天，果實(shí)累累，雪松在大地的一片金黃色下，顯得更加翠綠迷人，把自己的形象獻(xiàn)給人們，點(diǎn)綴著豐收的景象。

雪松，我贊美你，我要像你一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于雪松作文10

隨著時(shí)間的飛逝，我即將小學(xué)畢業(yè)，對校園的一切，我似乎更加留戀。一走進(jìn)校園，一股莫名的傷感便涌上心頭，看見眼前高大的雪松，一股酸楚不禁涌上鼻尖。

一年級的時(shí)候，第一次走進(jìn)校園，媽媽拉著我的小手走向教室。透過窗戶，我看見了屹立在兩棟教學(xué)樓之間的那棵雪松。遠(yuǎn)看，它那粗壯的樹干像一根柱子，茂密的樹葉聚集在一起，讓人眼花繚亂。一下課，我放開了媽媽的手，沖向了那棵雪松，我一把抱住它，兩條細(xì)小的胳膊卻怎么也抱不過來。我只好努力抬頭仰望它……

后來，每天下課我總會(huì)坐在樹下的花壇上看書。夏天，它為我遮擋陽光；冬天，他為我遮擋寒風(fēng)。有時(shí)，它的落葉成了我的書簽；有時(shí)它又會(huì)成為我的好友，我會(huì)對它吐露心聲……

時(shí)光飛逝，它一天天的長大，我也跟它一天天長大。它的身邊多了許多花花草草，與它作伴，而我也有了我的同伴，我們常常結(jié)伴在雪松下閱讀、聊天、發(fā)呆。有時(shí)還會(huì)和它說悄悄話，因?yàn)槔蠋熣f過，你對樹木說話，它會(huì)用心靈與你溝通。

六年了，我的教室搬到了教學(xué)樓的頂樓，我以為我能夠看見最頂上的那一片葉子，誰知它也在長大，它越過了屋頂，我依然只能仰望它。我即將離開心愛的母校，但無論我走到哪里，都不會(huì)忘記那屹立不倒的雪松。

第三篇：張雪松

學(xué)習(xí)張雪松同志的心得體會(huì)

張雪松同志作為一名普通工人，他憑著自己的勤奮、扎實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，取得了令人矚目的成績，他是我們?nèi)w教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)張雪松同志的先進(jìn)事跡，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一是對本職工作的熱愛，對企業(yè)、對人民的責(zé)任是他取得成功的重要基礎(chǔ)。張雪松在普通的工作崗位上，立足本崗，刻苦鉆研，苦練本領(lǐng)，而且干一行、愛一行、鉆一行，行行創(chuàng)業(yè)績，14次參加全國、省、市職工技能大賽，兩次獲全國技能能手、3次獲省狀元、兩次獲市狀元。他深深地愛著自己的本職工作，努力實(shí)踐著自己的人生目標(biāo)。作為一名教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)祖國建設(shè)者和接班人的重任，我們要對教育工作、對學(xué)生給予深深的愛，只有熱愛，我們才能做好本職工作，才能肯于學(xué)習(xí)。我們要勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教育水平，在自己的工作崗位上取得優(yōu)異成績。

二是直面挑戰(zhàn)、銳意創(chuàng)新的精神是他勇攀技術(shù)高峰的法寶。張雪松只是一名普通的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人，只有中技的底子，但面對國際性技術(shù)難題，不畏懼、不退縮，敢想敢干，勇于向高、難、新技術(shù)領(lǐng)域挑戰(zhàn)，依靠自己的勤奮、刻苦、執(zhí)著，解決了一些發(fā)達(dá)國家都不能解決的技術(shù)難題，做成了常人不敢想、更不敢做的事。面對新課程改革，面對國家、社會(huì)對創(chuàng)新型人才的需求，我們的教育需要大膽創(chuàng)新。作為教育工作者，我們就要不斷轉(zhuǎn)變觀念，樹立全新的教育理念，以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，大力改革課堂教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，迎接新的挑戰(zhàn)。

三是愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神是他工作不竭的動(dòng)力。他兩次獲得全國技術(shù)能手榮譽(yù)稱號，有民營公司高薪聘請，他不為所動(dòng)。無論任班組長還是設(shè)備員，他從來沒叫過苦、叫過累，講過代價(jià)，全身心撲在工作中，無償奉獻(xiàn)節(jié)假日。作為教育工作者，我們要有為師的典范，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹立良好的榜樣，服從工作安排，在困難面前不低頭，在利益面前不伸手，在工作面前爭主動(dòng)。特別是要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，以良好的精神面貌展示教育的風(fēng)采。

四是甘為人梯、無私傳藝的精神是他推動(dòng)整體隊(duì)伍素質(zhì)提高的重要手段。他注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，把通過實(shí)踐琢磨出的點(diǎn)子變?yōu)椤肮ぷ鞣ā?，讓團(tuán)隊(duì)整體受益。鉚鉗班的16名員工已全部成長為各關(guān)鍵工序獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)軍人物，其中有4名員工被任命為工段長，9人到其他班組擔(dān)任了班長。鉚鉗班被國務(wù)院國資委授予“中央企業(yè)學(xué)習(xí)型紅旗班組標(biāo)桿”光榮稱號，2007年又被全國總工會(huì)授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。作為學(xué)校管理者，我們要引導(dǎo)更多的教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，推廣先

進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、管理技巧，提高整個(gè)教師隊(duì)伍水平。

學(xué)習(xí)張雪松同志的心得體會(huì)

賈

文

寶

遷西四小

第四篇：雪松小學(xué)作文

雪松小學(xué)作文

雪松小學(xué)作文1

我們學(xué)校的操場前面有一棵五大三粗的雪松，它不僅是我最喜歡的大樹，也是我們學(xué)校的校樹。它雖然也是樹，但是它追求完美，不像別的樹一樣到了冬天，很冷，那就趕緊休息休息吧！但是雪松卻不一樣，到了冬天它依然在努力成長，不畏寒冷。

到了冬天，我看見，操場前的那棵雪松，依然是那么翠綠，那么生機(jī)勃勃，那么活躍；我看見，雪松那豎起的小針，把層層雪花推開初中作文 ，不讓雪花凍住他們的生根之地；我看見，雪松緊緊地抓住泥土，不斷的送上來溫暖，不被凜冽的、寒風(fēng)刺骨的被風(fēng)刮倒，不被寒冷的北風(fēng)凍到。

每當(dāng)我看到雪松的時(shí)候，都會(huì)想到像爸爸那樣不怕困難，用智慧殺倒困難，用辛勤付出換來回報(bào)的人；都會(huì)想到遠(yuǎn)在國防邊界的解放軍叔叔，他們不分晝夜的值班，就是為了守住敵人，不讓我們受到傷害，只讓我們在幸福、和諧的環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)，天天向上；都會(huì)想到幾十年前，為抗日戰(zhàn)爭和鴉片戰(zhàn)爭而犧牲的叔叔阿姨們，他們用鮮血給我們換來了和平世界，給我們換走了恐怖的戰(zhàn)爭年代；都會(huì)想到我們的偉大領(lǐng)袖——毛澤東主席，他帶領(lǐng)著人民群眾，打倒日本帝國主義，創(chuàng)造出了屬于中國的領(lǐng)土，讓中國人永遠(yuǎn)享受著這片領(lǐng)土。

雪松是我永遠(yuǎn)的好榜樣，我要向他學(xué)習(xí)這種精神——這種努力生長頑強(qiáng)不怕的精神。

雪松小學(xué)作文2

每個(gè)人都有一種自已喜歡的植物，比如：松樹，雪松，青松……我最喜歡的樹就是雪松。我特別喜歡那首關(guān)于雪松的詩：

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知松高潔，

待到雪化時(shí)。

這首詩贊揚(yáng)了雪松有一種樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的精神。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，雪松就像是一把把盛開的大傘，亭亭玉立站在那兒，給我們盛涼，讓我們在雪松下玩耍；像一個(gè)個(gè)腳踩大地、頭頂著藍(lán)天的巨人，站在那兒為我們站崗；像一個(gè)個(gè)綠寶塔……雪松是多么美麗啊!

近看，雪松的樹皮非常的粗糙，就像是老奶奶的皺紋。雪松的樹干很粗壯，就像一個(gè)擎天柱。有的雪松腰粗得至少要9個(gè)小朋友才能圍起來，聽說最多14個(gè)小朋友才能圍起來呢!雪松的樹葉，是一根根細(xì)針，像一個(gè)小刺猬背在身上的針。你可千萬不能惹它生氣哦，要不然你就會(huì)被像小刺猬一樣的松針捉弄的!

雪松的品質(zhì)可高啦!不怕風(fēng)吹不怕雨打，就像一位紅軍戰(zhàn)士站崗，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的祖國。夏天，雪松還給我們帶來涼爽。

雪松，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，我愿意也做一棵雪松保護(hù)國家、保護(hù)人民……我喜歡雪松，更敬佩它那種不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、樂觀向上的精神，雪松你值得我們學(xué)習(xí)。

雪松小學(xué)作文3

白雪帶了無比的寒意，飄落了下來，路上幾乎看不見行人了。就算偶爾經(jīng)過，也是里三層外三層，裹得嚴(yán)實(shí)得很。雪中的枯枝上，還時(shí)不時(shí)會(huì)掉下幾只凍僵了的小鳥，也無人過問。

世界是白色的寧靜，外邊一切都是光溜溜的，雪靜悄悄地落下。眼睛不經(jīng)意地一斜，猛然間，看到了一抹十分不和諧的綠色。仍是夏日里的蒼綠，深深的，卻滿眼生機(jī)。我不禁詫異，在這個(gè)寒冷的季節(jié)，就連梅花也不知蹤跡的歲月，還會(huì)有植物依舊倔強(qiáng)地挺著，忍著刺骨的寒冷？

我想這必然是“歲寒三友”之一了。我凝神像那一片綠色眺望，果然，是幾棵聚在一起的雪松，如果不仔細(xì)看，與其它樹木大同小異，已經(jīng)在上面早就鋪上了一層白雪，只是底下透出一點(diǎn)綠，但不久后，那一抹綠，也被大雪埋沒了，一切都是白的。

我想，它的這抹綠，絕對不會(huì)是為了別人而顯露而堅(jiān)挺著的。在春夏秋，沒有人會(huì)去注意它，因?yàn)樗椒膊贿^了。

它不張揚(yáng)地走過春，度過夏，在秋風(fēng)黃葉的季節(jié)里，或是漫天飛雪中，依然以一種沉默的綠的姿態(tài)，默默守護(hù)著四季。

有一種堅(jiān)定，在雪中挺立；有一種偉大，叫默默無聞；有一種綠色，在滿天白色中顯出；有一種植物，它叫雪松……

雪松小學(xué)作文4

我們學(xué)校有各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松，每次經(jīng)過這里，我都要看上幾眼。

這棵雪松就在我們教室的后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一座碧綠的寶塔，真是巧奪天工。走近去一看，只見雪松的樹干筆直的，有碗口那么粗，那灰褐色的樹皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋，還有些零星的斑紋，老師告訴我們：“別看它長得這樣，其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬。”樹干上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝，樹枝向四周慢慢地舒展開，而枝頭卻頑強(qiáng)地往上翹，樹枝上還伸張出了許多細(xì)枝，細(xì)枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一條條毛茸茸的狐貍尾巴，又像一把把毛刷子，松針會(huì)刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧!聽老師說是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾?，使它的葉子退化成針。

現(xiàn)在正是春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著融融的春光，吸吮著甜甜的春雨，在春風(fēng)里翩翩起舞，時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝葉間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，鳥窩里有幾只小鳥在唧唧喳喳地叫著。是啊!小鳥也喜歡到這里安家啦!

我喜歡雪松，因?yàn)樗裢L(fēng)凜凜的哨兵，每天早上迎接我們上學(xué)，傍晚，歡送我們回家。

雪松小學(xué)作文5

這是我的校園，一個(gè)非常美麗的校園，校園里還有一棵美麗的大雪松。

春天，校園里的雪松綠得可愛，重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽光和溫暖的春風(fēng)，真像是走入了一幅美麗的畫卷。

夏天，雪松的葉子的顏色變成了深綠，這時(shí)在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國最流行的。晚上，五彩繽紛的晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起，那可真的太美了。

秋天，雪松還是披著綠色的大衣，它仿佛舍不得離開綠色的大衣。可是它還是在脫落著它那美麗的頭發(fā)。落下來的頭發(fā)仿佛在說：“小朋友，你們好！我是雪松媽媽的女兒?！钡厣系拿恳黄~子都記憶著我們的快樂時(shí)光。

冬天，大雪松雖然穿著綠衣裳，但已經(jīng)披上了一件銀灰色的大衣，同學(xué)們在雪地上打雪仗、堆雪人。一個(gè)同學(xué)看另一個(gè)同學(xué)走過來了，馬上把樹枝一拉，一大堆雪掉在了那個(gè)同學(xué)的身上，另一些同學(xué)看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說：“哈哈哈，明知道我這兒有陷阱還要走過來，傻得可愛??！”

啊，我愛你美麗的大學(xué)松！你裝著我的美好的記憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的！

雪松小學(xué)作文6

在山上最常見的就是雪松了。在冬天的時(shí)候，綠色是少有的，特別是那種翠綠特亮的綠色。春天也許不覺得，可是冬天你會(huì)覺得他們是有生命力的，是有活力的。

雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落下來。雪花輕輕地落在雪松上，好像給她蓋上厚厚的棉被，就算那么厚的棉被也蓋不住它那綠，生命的綠！

冬天，降過一場大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似得閃耀著銀輝?？裳┧梢廊磺啻渫α?。雪越大，它越不服，它站得越直，要跟雪較量似的。他永遠(yuǎn)不會(huì)低頭，不會(huì)衰弱。可是他還是較量不過寒風(fēng)的。一刮起蕭風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把他們刮得東倒西歪，甚至扯斷他們的紙條拋進(jìn)山谷，可是，寒風(fēng)一過，松樹們又挺立起來。

那么多植物中，每種植物都有他們的節(jié)氣，他們的特點(diǎn)。晉代的陶淵明只喜歡菊花；宋代的周敦頤唯獨(dú)喜愛蓮花。不僅僅是花受人們喜愛，樹木也可以。我與那些詩人不同，我喜歡雪松，那屹立不倒的.雪松！

雪松小學(xué)作文7

我們的校園有三棵高大挺拔的雪松，它們的葉子綠得像一絲絲翡翠，美麗極了。

春天，柳樹開出了花，到處都是，就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界。柳花飛到頭上，像戴了一頂絨帽；柳花飛到鼻子上，癢癢的；柳花飛到松樹上，松樹就變成了一棵圣誕樹......松樹發(fā)芽了,嫩嫩的，是那么的青翠，讓你情不自禁地伸手去摸一摸，可它們的保護(hù)者——老松針卻扎疼了你的手，別生氣哦。

夏天，下起了雨，躲在松樹下，衣服就不會(huì)淋濕。晴天，體育課時(shí)，在松樹下做運(yùn)動(dòng)，松樹發(fā)出清香，沁人心脾。樹枝被修剪過的地方，分泌出沾手的樹油，它晶瑩透明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一塊塊寶石屑。

秋天，其他樹的葉子都落光了，松樹卻只是象征的落了一小半。那些松針落在土里，變成了養(yǎng)分，讓松樹第二年長得更好，讓土地變得更肥沃。

冬天，所有的樹都干枯了，松樹卻一如既往的青青翠翠，它們立在那兒，像一個(gè)個(gè)警衛(wèi)，守護(hù)著我們的校園。

啊，雪松，你用那茂密的松針為我們遮風(fēng)擋雨，你用那雙手日夜守護(hù)著我們的校園。

雪松小學(xué)作文8

在我們校園里的一個(gè)圓形花壇中，種著一棵高大挺拔的雪松。

這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶了。它有十二三米高，主桿有臉盆粗細(xì)，主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂成長。

每當(dāng)春姑娘輕輕來臨時(shí)，就給雪松穿上了一件綠衣裳，一年四季永不變換。

夏天到了，雨兒給雪松洗了澡，讓雪松的身子變得更綠了，綠得直發(fā)亮。小朋友們都愛在雪松下玩耍，乘涼，有的同學(xué)還會(huì)感謝她為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。

當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時(shí)，雪松的身子還是那樣綠。小朋友們在雪松下做游戲，心里不知有多快樂：小朋友們在雪松下做作業(yè)，心里不知有多放松。

冬婆婆降臨大地了，只見大地一片潔白，其它的花草，植物，樹木都被白雪所覆蓋，進(jìn)入了冬眠的階段，但是雪松就不同了，它穿著一件白綠相間的冬裝，生機(jī)勃勃地陪伴著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

現(xiàn)在，由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓，那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了，我們懷念起以前的快樂日子，心里更加思念它。

……

雪松小學(xué)作文9

我的小家里有:爸爸、媽媽、和我，爸爸喜歡旅游，他想周游世界，于是就買了一副世界地圖掛在墻上。從此，我和爸爸一有空就站在地圖前面看呀看，從中國看到美國，從美國看到英國，從英國看到南非，從南非看到澳大利亞……在這幅地圖上，我學(xué)到了好多好多知識(shí)。我好動(dòng)愛鬧，媽媽總覺得我太吵了，她想讓我學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，于是就給我買了一臺(tái)電腦，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界深深地吸引著我，我在網(wǎng)上不僅學(xué)到了很多知識(shí)，而且還交上了好多好多朋友，電腦使我更加熱愛生活，讓我增長了很多很多見識(shí)。有時(shí)，我覺得家里的人太少了，爸爸給我買了一只小狗，從此，我家就多了一個(gè)成員，我覺得它太小了，就給它取名叫“豆豆”。小朋友們都很喜歡我的“豆豆”。

哥哥、姐姐也來我家和“豆豆”玩，他們玩得可開心啦!我們天天給“豆豆”吃好的、喝好的、玩好的。“豆豆”長大了，好像要報(bào)答我們，天天從早到晚站在門口看門，一有不認(rèn)識(shí)的人就“汪汪”地叫了起來，雖然我的家很小，但爸爸、媽媽給我的深愛，使我覺得我的家好大好大，我好幸福!啊，我愛我熱鬧的小家!

第五篇：雪松感恩演講

感恩演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們： 大家好！

今天，我演講的題目是《感恩父母》。

每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝著南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總喜歡望著天空發(fā)呆，總是在想：南方的候鳥，你是否忘記了那片出生的樹林，和那片遺落在巢中的羽毛？然而，明年的春天，它又會(huì)出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花，感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)使親情更真摯，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

從我們的 “呱呱”墜地到我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的溫暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

當(dāng)我們用很酷的動(dòng)作把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎光陰時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總會(huì)以很富裕的方式給我們掏錢，總會(huì)以很輕松的口氣對我們說上班不累，總會(huì)以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說，擁有我們這樣的孩子，他們高興。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績念母懷丹橘??今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)??

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，卻也更讓我們慚愧。

朋友們，你感恩著我們的父母嗎！

我們的父母，一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們無法在眾人面前夸贊；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，你灰心的時(shí)候，與你同在，幫你找回自信，你取得成績的時(shí)候，與你一同歡欣鼓舞，就這樣指引著你一步步走向成功的明天！

朋友們，讓我們銘記父母的恩情吧！風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！