第一篇：每一位員工都是企業(yè)的主人!

這是我的企業(yè)!其實(shí)我們都應(yīng)該有主人翁的精神，大聲的喊出來，“這就是我的企業(yè)!”那好吧，這股力量是何其強(qiáng)大的!

不管是身兼何職，都應(yīng)該負(fù)起對(duì)企業(yè)的責(zé)任，很簡(jiǎn)單，這就是你的公司!

但是這種心理的形成，卻是花上很長(zhǎng)的時(shí)間和精力的，我們的姿態(tài)是什么?打工者的姿態(tài)，不錯(cuò)，這就是我們的心里所想，就是為了過的好一點(diǎn)，拿到的工資高一點(diǎn)，卻沒有什么企業(yè)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，試問，我們的理想在哪里?如何去實(shí)現(xiàn)呢?

我們很多企業(yè)的官僚主義作風(fēng)嚴(yán)重，很多年的歷史和傳統(tǒng)了，所謂的集思廣益，做了的真的是很少，但是說的卻是很多，但這些往往都是光說卻不做的，因?yàn)槊總€(gè)人都心知肚明，這不是我的企業(yè)，我們只是打工者而已，見到總經(jīng)理的表情，永遠(yuǎn)都是不笑假笑，問這里如何?答案永遠(yuǎn)是很好，其實(shí)心里想的根本就不是那么回事兒，這樣的心口不一的例子不勝枚舉!

其實(shí)很簡(jiǎn)單，部門的經(jīng)理不愿意聽取大家的意見，第一是面子文化在作祟，我們是經(jīng)理，我想到的方案，自然是不容置疑的，那么萬一別人提出來的比我的好，怎么辦?我豈不是很沒面子?以后還怎么做這個(gè)部門的經(jīng)理?第二是經(jīng)驗(yàn)之談在作祟，我的經(jīng)驗(yàn)很老道，這里我就是權(quán)威，我的方案會(huì)有錯(cuò)嗎?你們想出來的一定不行，一定不及我的，所以也沒有必要聽你們的意見了;第三放不下高高在上的姿態(tài)，跟第一點(diǎn)其實(shí)有點(diǎn)相似之處，若是大家的商討，那么就顯得我沒有那個(gè)本事了，我還要征求他們的意見，他們的心里怎么想呢?會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不配做這個(gè)經(jīng)理呢?第四就是其他方面的一些原因了，比如說我的學(xué)歷很高，我的年齡較大，倚老賣老等等，都是禁錮員工思維的枷鎖，結(jié)果我們都是機(jī)械式的工作，毫無樂趣可言，也感受不到我們是真正的企業(yè)人!

每個(gè)人生長(zhǎng)的環(huán)境不盡相同，受教育的程度，以及各個(gè)方面都是不一樣的，所以就成就了不同的思想和思維，每個(gè)人對(duì)于一件事情或者一件事物的考慮都是不一樣的，各個(gè)角度，各個(gè)方向等等，所以一件事情的發(fā)生，我們光是靠著一個(gè)人去思考，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是我們的決策，和我們的危機(jī)處理，倒金字塔的頭腦風(fēng)暴是太有必要了，往往會(huì)收到意想不到的成果，我們把組織架構(gòu)倒過來看，我們?cè)谟懻搯栴}的時(shí)候，哪怕是重大問題，先從部門為單位，頭腦風(fēng)暴得出結(jié)論，然后在以公司為單位，頭腦風(fēng)暴得出結(jié)論，大一點(diǎn)，最后到董事局，得出結(jié)論，我想，這樣的決策，是大家的結(jié)果，也是可以化作大家工作的動(dòng)力，每個(gè)人都是企業(yè)的決策人，這樣大家的干勁能不足嗎?這更是證明了，我們是企業(yè)的主人，我們得到了尊重!

第二篇：企業(yè)是家園 員工是主人

企業(yè)是家園 員工是主人

企業(yè)是員工賴以生存的家園，如果每個(gè)員工都能夠明白這個(gè)道理，都有一種“這是我們的企業(yè)”、“這是我們的家園”、“我是企業(yè)的員工，我是家園的主人”的意識(shí)，如果每個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者都把員工看作是“同舟共濟(jì)的伙伴”，“大家庭的一員”那么，這個(gè)企業(yè)必定是興旺繁榮、和諧融洽、人所向往的成功企業(yè)。

李衛(wèi)東總經(jīng)理提出的“共同的事業(yè)，共同的家園”的主題活動(dòng)，本人認(rèn)為其深刻含義在于要完成浙江省電力公司要在三年左右的時(shí)間內(nèi)建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)、構(gòu)建“三集五大”體系，在國(guó)家電網(wǎng)公司系統(tǒng)率先建成“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的奮斗目標(biāo)，企業(yè)的每個(gè)員工都要思考“作為企業(yè)中的一員，應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)?！?/p>

一個(gè)企業(yè)，如果員工們都能夠把它當(dāng)成自己的家，那么推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的動(dòng)力源泉將會(huì)取之不盡，用之不竭。如何讓員工真正以“企”為家，想企業(yè)之所想，解企業(yè)之所急，本人以為員工和領(lǐng)導(dǎo)（管理者）是關(guān)鍵要素。

其一，員工要素：以人為中心是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要特征，作為現(xiàn)代企業(yè)要重視企業(yè)文化建設(shè)，致力塑造員工“企業(yè)是我家”的集體主義精神和主人翁意識(shí)，讓員工知道自己是企業(yè)大家庭中不可或缺的一員，自己熱情積極的工作是重要的和必須的，自己的切身利益與企業(yè)的遠(yuǎn)景目標(biāo)是息息相關(guān)的，從而激發(fā)出全體員工的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，那么“嚴(yán)細(xì)實(shí)新”的工作作風(fēng)，“盡善盡美，無可挑剔”的工作標(biāo)準(zhǔn)和“增創(chuàng)一流，勇爭(zhēng)第一”的思想意識(shí)將會(huì)變成全體員工潛意識(shí)的自覺行動(dòng)。

其二，領(lǐng)導(dǎo)要素：領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)的管理者，是家園的家長(zhǎng)。首先，領(lǐng)導(dǎo)者本身的品格、才能和形象，對(duì)員工起著潛移默化的榜樣作用，勤奮、正直、真誠(chéng)待人、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者，本身就是一種動(dòng)力，它能使員工心甘情愿地努力工作。其次，領(lǐng)導(dǎo)者的作用并非是依靠簡(jiǎn)單的命令和說教來實(shí)現(xiàn)的，而是通過激勵(lì)、鼓勵(lì)、以身作則等方法引導(dǎo)和帶領(lǐng)員工發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，甘愿為企業(yè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智和力量，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的奮斗目標(biāo)。

人是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體，員工是企業(yè)一切資源中最重要的資源，決定一個(gè)企業(yè)，一個(gè)社會(huì)發(fā)展能力的，主要并不在于機(jī)器設(shè)備，而在于人們擁有的知識(shí)、智慧、才能和技巧，在于這個(gè)企業(yè)全體員工的“精氣神”，因此，我們要在100％完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，多一分用心、多一分努力、多一分創(chuàng)新，以“努力超越，追求卓越”的不懈精神，去創(chuàng)造我們家園的輝煌業(yè)績(jī)

第三篇：40句經(jīng)典語錄每一句都是哲理

40句經(jīng)典語錄每一句都是哲理

1、一個(gè)聰明的人，不會(huì)總在一個(gè)層次做固定思考。他們知道很多事情都是多面體，如果你在一個(gè)方向碰了壁，那也不要緊，換個(gè)角度就會(huì)找到機(jī)會(huì)，就會(huì)走向成功。

2、卓越的人生是夢(mèng)想的產(chǎn)物，可以說，夢(mèng)想越高，人生就越豐富，達(dá)成的成就就越卓越。相反，夢(mèng)想越低，人生的可塑性越差。也就是人們常說的：“期望值越高，達(dá)成期望的可能性越大”。

3、我們?cè)跁诚胍粋€(gè)目標(biāo)的美好前景時(shí)會(huì)激動(dòng)不已，一旦涉及到如何完成這個(gè)目標(biāo)的行動(dòng)是，又往往覺得無從下手，難上加難。很多目標(biāo)就被一個(gè)難字卡住了。實(shí)際上事 情的完成不可能手到擒來，目標(biāo)永遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)，從低往高走哪有不費(fèi)力的道理。關(guān)鍵在于規(guī)劃，在于要充分挖掘自身潛力，制定一個(gè)具體可行的計(jì)劃。

4、不是努力了就有機(jī)會(huì)，方向錯(cuò)了，再怎么努力也只能是徒勞，這就像是我們?cè)诖蚺频臅r(shí)候，摸到一副臭牌，就不要在希望這一盤是贏家，只有傻子才在手氣不好的時(shí)候，對(duì)自己手上的一把臭牌說，咱們只要努力就一定會(huì)勝利。

5、因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總有距離，所以你的“夢(mèng)想”可以不必過于“現(xiàn)實(shí)”。哪怕有人認(rèn)為你的想法只是“癡人說夢(mèng)”，你也大可不必放在心上，畢竟超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想才值得我們用心去追逐，也才能夠真正地發(fā)揮出我們的潛能。

6、如果你仍可習(xí)慣于常規(guī)思維，墨守成規(guī)，那你注定地要落在人后，毫無優(yōu)勢(shì)可言，機(jī)會(huì)也就與你無緣。所以要出人頭地。就必須具備創(chuàng)新才能：想別人不敢想，做別人未曾做。

7、許多成功者不僅是開拓機(jī)會(huì)，捕捉機(jī)會(huì)的能手，而且還是發(fā)掘機(jī)會(huì)潛能，高效運(yùn)用機(jī)會(huì)的能手。他們的成功啟示我們：一定要提高機(jī)會(huì)的利用率，把機(jī)會(huì)發(fā)揮到最大值。

8、一個(gè)人到了走投無路的時(shí)候，即使最渺茫的希望，也會(huì)被他看做是救命的稻草。

1、9、成功與我們的距離并不遙遠(yuǎn)，只要肯靜下心來做好手邊的事，不要一下子就想取得成功。路是一步步走出來的，想好現(xiàn)在該做什么，然后努力地去完成，你就會(huì)離成功越來越近。

10、成功也沒有別的捷徑，只能是腳踏實(shí)地，一環(huán)扣一環(huán)地前進(jìn)。也就是人們常說的“一步一個(gè)腳印”。不愿意干平凡工作的人很難成大事，世間沒有突然的成功，成功的訣竅就是腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在地做事。

11、一分辛苦一分收獲，世界上沒有不勞而獲的事情。不要被突如其來的實(shí)惠或好運(yùn)迷惑。其實(shí)天上是不會(huì)掉下餡餅的，掉進(jìn)陷阱里的人，全都是因?yàn)樨潙俨辉搶儆谧约?的東西，被不屬于自己的東西所誘惑，結(jié)果總是得不償失。面對(duì)誘惑多一些思索，多一份清醒，就不會(huì)被生活的陷阱欺騙。

12、很多人都相信：機(jī)會(huì)可遇而不可求，所以很多人就把他們寶貴的時(shí)間用在等候機(jī)會(huì)上，其實(shí)，如果你有過人的勇氣，睿智的頭腦，勤勞的雙手，那么你也可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

13、機(jī)會(huì)絕非上蒼的恩賜。優(yōu)秀的人不會(huì)做等機(jī)會(huì)的到來，而是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)；一個(gè)成功人士絕不是一個(gè)逍遙自在沒有任何壓力的觀光客，而是一個(gè)積極投入的參與者。散瘀創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并張開雙臂擁抱機(jī)會(huì)的人，是最有希望與成功為伍的。

14、一個(gè)人平?？倳?huì)因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的限制遇到不順心的事，以味為此生氣，不如承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，并斗一口氣去改變這一現(xiàn)實(shí)。清醒的有志者才能擁有更多更好的機(jī)會(huì)，也才能主宰自己的未來。

15、歌德曾經(jīng)說過，猶豫不決的人，永遠(yuǎn)找不到最好的答案，因?yàn)闄C(jī)會(huì)會(huì)在你猶豫的片刻失掉。即使是在混亂中，也必須果斷地做出自己的選擇。成千上萬的人雖然在能力上出類拔萃，但卻因?yàn)楠q豫不決的行動(dòng)習(xí)慣錯(cuò)失良機(jī)而淪為了平庸之輩。

16、每一個(gè)事業(yè)都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)術(shù)要依情勢(shì)的變化而定，整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的大局，必須要有事先充分的計(jì)劃，戰(zhàn)前的勝算多，才會(huì)獲勝，勝算小則不以勝利，這是顯而易見的道理。

17、甘愿自卑，就只能沉淪下去；不肯自卑，就會(huì)產(chǎn)生無窮的推動(dòng)力。外界的刺激是一把雙刃劍：可以令你沉淪，也可以催你奮進(jìn)。所以，受到刺激后，不要總為此而憤憤不平，而是要想一想怎樣做才能使自己同那些精英一樣受人尊敬！

18、要想得到別人的尊敬，就必須得有真才實(shí)學(xué)。有本事的人站到那里也不用道歉，靠本事吃飯飯最香。

19、只要會(huì)利用，缺陷也會(huì)變成創(chuàng)造機(jī)會(huì)的有利條件，關(guān)鍵的是我們采取什么樣的態(tài)度和方法。命運(yùn)給我們的暗示也許正是這樣：你認(rèn)為你是什么樣的人，就會(huì)成為什么樣的人。

20、失敗其實(shí)是一種必要的過程，而且也是一種必要的投資。數(shù)學(xué)家習(xí)慣稱失敗為“或然率”，科學(xué)家則稱之為“實(shí)驗(yàn)”，如果沒有前面一次又一次的失敗，那里有后面所謂的“成功”？失敗它是成功的一部分有很多的成功都是有失敗的累積而產(chǎn)生地的。

21、有時(shí)候明智地放棄一個(gè)可有可無的機(jī)會(huì)，就會(huì)得到另一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，放棄一個(gè)星星也許能得到一個(gè)月亮。

22、哪 一片天空更廣闊一看便知，但要下定“換一個(gè)角度”的決心，需要你具有勇于放棄那些看似有用實(shí)則無用的“機(jī)會(huì)”的心態(tài)。

23、人生本來就需要做選擇，但是一定要做“對(duì)”的選擇，秘訣就是“擇你所愛，愛你所擇”。如果一輩子不能做自己喜歡的是，豈不白活一場(chǎng)。

24、厄運(yùn)的到來是我們所無法預(yù)知的，面對(duì)它的巨大壓力，怨天尤人只會(huì)使我們的命運(yùn)更加灰暗。所以我們必須選擇一種對(duì)我們有好處地活法，換一種心態(tài)，換一種途徑，才能不被厄運(yùn)的深淵所淹沒。

25、做人也應(yīng)與好的輪胎一樣，只有能接受一切，并且勇敢前進(jìn)，才能通過人生的另一種途徑走的更遠(yuǎn)。

26、別為你無法控制的事情煩惱，你有能力決定自己對(duì)事件的態(tài)度。如果你不控制它們，它們就會(huì)控制你。當(dāng)你遇到了挫折，就當(dāng)是付了一次學(xué)費(fèi)好了。

27、如果你遇到了特不順心的事或人，你還要保留這些不快的回憶，記住它們帶給你的痛苦，并讓它們影響你的自我意識(shí)的話，你就會(huì)阻礙自己的發(fā)展。選擇權(quán)在你自己：只把壞事當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把它拋在腦后吧。丟掉讓自己情緒變壞的包袱。

28、一個(gè)人行事的成功與否，除了受思想，意志所支配的因素外，還有一個(gè)不可忽視的力量——天命?？鬃訌慕?jīng)說過“五十而知天命”事說天命不可違的道理。更是人所不能挽的事。

29、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的人才有最大的機(jī)會(huì)贏得成功，機(jī)會(huì)常與風(fēng)險(xiǎn)并肩而來。有的人看見風(fēng)險(xiǎn)便退避三舍，再好的機(jī)會(huì)在他眼中都失去了魅力。如果因?yàn)榕嘛L(fēng)險(xiǎn)就連機(jī)會(huì)也不要了，無疑于因噎廢食。

30、從來不犯錯(cuò)誤的人是沒有的，但是犯過錯(cuò)誤后就要接受一次教訓(xùn)，增長(zhǎng)一份才智。如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不懂的總結(jié)教訓(xùn)，只會(huì)坐在那里后悔自責(zé)，那么他，就很可能會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，命運(yùn)因此就不再給你成功的第二次機(jī)會(huì)。

31、印度著名詩人泰戈?duì)栒f：“如果你錯(cuò)過太陽時(shí)流淚了，那么你也將錯(cuò)過群星了”。一個(gè)人如果在犯錯(cuò)后痛罵自己是混蛋傻瓜，那也只能給自己增添悔恨和沮喪罷了。不知吸取教訓(xùn)的人，將在悔恨里度過一生。

32、愚蠢的行為大多是在手腳轉(zhuǎn)動(dòng)得比大腦還快的時(shí)候產(chǎn)生的。在遇到與自己的主觀意向發(fā)生沖突的事情時(shí)，若能冷靜地想一想，不倉促行事，也就不會(huì)有沖動(dòng)，更不會(huì)在事后后悔莫及了。

33、在面臨作決定時(shí)，首先，應(yīng)先問問自己做這個(gè)決定到底是為什么 ？有什么目的？如果做此決定會(huì)產(chǎn)生何種后果？這樣能促使你三思而后行，避免沖動(dòng)。

34、日休禪師曾說過：“人生只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人踏實(shí)”。但是生活中很多人眼睛都盯著明天，他們沒有時(shí)間停下來看一看今天的美景，直到年老的時(shí)候，他們才為自己錯(cuò)過的一切而后悔。

35、人生短短幾十年?！艾F(xiàn)在”對(duì)我們來說是最珍貴的，一個(gè)人把握住了現(xiàn)在，其實(shí)就是抓住了機(jī)會(huì)，他也就把握住了自己的人生。

36、如果你不想做出令自己后悔的決定，那么面對(duì)問題時(shí)；就一定要好好規(guī)劃一下自己的思路。這樣你就可以用事前的“四兩”去撥事中的“千斤”。但如果你在事前失誤，疏忽。那么事后可能是用“千斤”也無法彌補(bǔ)的。

37、“置之死地而后生”，遇到非常時(shí)期，人是要有點(diǎn)非常思維和非常勇氣的。在最后的關(guān)頭，唯有抱著破釜沉舟的決心，才能絕地逢生，才能有柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)。

38、其實(shí)把自己推向絕路并不代表你必死無疑，不給自己留下退路，就沒有了多余的顧慮，必將勇敢前行，而人在面臨危險(xiǎn)，絕望之際，往往會(huì)爆發(fā)出一股無窮大的威力，因此會(huì)取得出人意料的成功。

39、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

40、人生的道路也是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的歡欣，也淌過失敗者的淚水；既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱。正因?yàn)槿绱?，人生的曲線使得生命變得充實(shí)而有意義。

第四篇：每一扇門背后都是一個(gè)世界（范文）

每一扇門背后都是一個(gè)世界

You’ll never walk alone.Nature is cruel ,but we don’t have to be.人世間或許很多事情我根本無法理解，但是我依然希望人生能有意義。

教養(yǎng)和規(guī)章非常重要，我學(xué)會(huì)了遵守他們，我非常幸運(yùn)。

Different, but not less.一扇新的門打開了，而我穿過了它。

是啊，別忘了我?guī)湍銚踔丁?/p>

提綱：

1.有關(guān)自閉癥

2.（過渡段）人是個(gè)體的人，更是社會(huì)的人。??

3.天寶如何接受世界學(xué)會(huì)和社會(huì)溝通

4.自閉癥的“優(yōu)勢(shì)”談群體弊端

5.成功

社會(huì)心理學(xué)

期末論文

題目：由《自閉歷程》談溝通

學(xué)生姓名：胡蘊(yùn)乾

學(xué)號(hào)：10119

54專業(yè)：商學(xué)院

班級(jí)：工商管理類4班

指導(dǎo)教師：姚琦

關(guān)鍵詞：自閉癥 溝通 群體效應(yīng)

內(nèi)容摘要：

一． 自閉癥與影片簡(jiǎn)介

自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通

技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病……

《自閉歷程》是關(guān)于一部自閉癥患者的成長(zhǎng)成功的勵(lì)志電影……

二． 群體生活與溝通的重要性

人，不僅是作為個(gè)體的人，更是一個(gè)處于社會(huì)生活中的人……

……讓她找到了與別人溝通的勇氣……

人際溝通主要有四個(gè)功能……

三． 群體效應(yīng)的弊端與溝通的障礙

從天寶這些不能理解的事里面我們能看到兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是我們現(xiàn)在的群體行為一定都是促進(jìn)群體發(fā)展的嗎？群體效應(yīng)某種程度上會(huì)不會(huì)抑制

社會(huì)的發(fā)展；另一個(gè)是一定會(huì)有很多因素阻礙著人與人之間的有效溝通。

……自閉也許也是她成功的一個(gè)“推動(dòng)者”……

自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。”Infantile autism”是自閉癥的英文解釋，這個(gè)詞第一次在《自閉歷程》這部影片中出現(xiàn)是4歲的天寶被查出自閉癥的時(shí)候。而當(dāng)醫(yī)生說出這個(gè)詞的時(shí)候，天寶的媽媽似乎不能理解這個(gè)詞的含義。其實(shí)，自閉癥是近幾年才被人們正視的病種。之前許多人對(duì)自閉癥并不了解也不夠重視，以至于錯(cuò)過了最初的治療期。但是近幾年，隨著病例的增多，大家也越來越關(guān)注這一群體。像《海洋天堂》、《自閉歷程》都是有關(guān)自閉癥的優(yōu)秀影片。

《自閉歷程》是關(guān)于一部自閉癥患者的成長(zhǎng)成功的勵(lì)志電影。坦普爾·葛蘭汀雖然自幼患有自閉癥，卻擁有亞利桑那州立大學(xué)畜牧科學(xué)碩士，并于一九八八年獲得伊利諾大學(xué)的畜牧科學(xué)博士學(xué)位。她是當(dāng)今少數(shù)的牲畜處理設(shè)備設(shè)計(jì)、建造專家之一。她在此專業(yè)領(lǐng)域中，發(fā)表過上百篇學(xué)術(shù)論文，并經(jīng)常性地巡回各地發(fā)表演說。本片即根據(jù)她的自傳改編。

人，不僅是作為個(gè)體的人，更是一個(gè)處于社會(huì)生活中的人。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，隨著通訊、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人與人的聯(lián)系越來越密切，人與人之間的信息溝通也變得越來越重要了。無法與他人正常的溝通在現(xiàn)代生活中無疑是致命的。而影片中的天寶是幸運(yùn)的，她不僅克服了自閉癥患者的語言障礙，還取得了一般人都難以取得的成就。

她的幸運(yùn)也不是來自多么神奇的東西，僅僅是因?yàn)樗鰧?duì)了人。他們對(duì)天寶無盡的耐心與關(guān)愛，讓她找到了與別人溝通的勇氣，教會(huì)她如何融入社會(huì)。首先是她的親人，她的母親和姑姑。她的母親畢業(yè)于哈佛大學(xué)，受過高等教育。因此在得知天寶患上自閉癥之后，一方面出于母愛，不愿讓送天寶去福利機(jī)構(gòu)；另一方面，堅(jiān)持對(duì)天寶的教育，而不是將她小心翼翼地保護(hù)在家里。在與其他人的接觸中，雖然她也許還是不能完全理解“正常人”的一些行為，不能與其他人正常的溝通，但是她培養(yǎng)起了與別人交流的勇氣，懂得了一些社會(huì)的“規(guī)則”?！敖甜B(yǎng)和規(guī)章非常重要，我學(xué)會(huì)了遵守他們，我非常幸運(yùn)”。其次是她遇到的老師，卡洛斯先生，是他發(fā)現(xiàn)了天寶的特殊才能，是他最先承認(rèn)了天寶“Different, but not less.”最重要的是，他告訴了天寶一個(gè)面對(duì)困難的秘籍：每一扇門背后都是一個(gè)新的世界。而這個(gè)秘籍成了天寶今后克服困難的法寶，屢試不爽，影響了她一生。后來，天寶在她求學(xué)和專業(yè)研究中，也遇到了很多被她的努力打動(dòng)，樂于幫助她的人，比如那個(gè)善良的盲人室友、在便利店邂逅的有自閉癥兒子的母親?！癥ou’ll never walk alone.”這是天寶在大學(xué)畢業(yè)的演講中唱的那首歌的一句歌詞。

由此看來，就算一個(gè)人多么天資聰穎，也必須或多或少地具備溝通的能力。人際溝通主要有四個(gè)功能：

1.心理功能

（1）為了滿足社會(huì)需求和他人溝通

在心理學(xué)中認(rèn)為人是一種社會(huì)的動(dòng)物，人與他人相處就像需要食物、水、住所等相等重要。如果人與其他人失去了相處的機(jī)會(huì)與接觸方式，大都會(huì)產(chǎn)生一些癥狀，如產(chǎn)生幻覺，喪失運(yùn)動(dòng)機(jī)能，且變得心理失調(diào)。但山居隱士們采自愿式選擇遺世獨(dú)立，是一種例外。我們平?？膳c其他人閑聊瑣事，即使是一些不重要的話，但我們卻能因此滿足了彼此互動(dòng)的需求而感到愉快與滿意。

（2）為了加強(qiáng)肯定自我而和他人溝通

由于溝通，我們能夠探索自我以及肯定自我。要如何得知自己有什麼專長(zhǎng)與特質(zhì)，有時(shí)是借由溝通從別人口中告訴你的。與他人溝通后所得的互動(dòng)結(jié)果，往往是自我肯定的來源，人都想被肯定，受重視，從互動(dòng)中結(jié)果就能找尋到部份的答案。

2.社會(huì)功能

人際關(guān)系提供了社會(huì)功能，且借由社會(huì)功能我們可以發(fā)展與維持與他人間的關(guān)系。我們必須經(jīng)由他人的溝通來了解他人。借由溝通的歷程，關(guān)系得以發(fā)展、改變、或者維系下去。因此在與某人做第一次的交談后，可能會(huì)決定和此人保持距離或者接近他亦或遠(yuǎn)離之。

3.決策功能

人類除了是一種社會(huì)的動(dòng)物之外，也是一種決策者。我們無時(shí)無刻都在做決策，不論是接下來是否要去看電視，明天要穿哪一套衣服，或者是否該給對(duì)方一個(gè)微笑與否，都是在做決策。但有時(shí)可能是靠自己就能決定的，有時(shí)候卻提和別人商量后一起做的決定。而溝通滿足了決策過程中兩個(gè)功能，一個(gè)是溝通促進(jìn)資訊交換與溝通有影響他人兩種功能。而正確和適時(shí)的資訊是做有效決策之鑰。有時(shí)是經(jīng)由自己的觀察，一些是從閱讀，有些是從傳播媒體得來的資訊，但也有時(shí)是經(jīng)由與他人溝通而獲得的許多資訊。而今天我們也藉著溝通來影響他人的決策，如和朋友去買衣服，他的詢問意見與你的傳達(dá)意見之間的互動(dòng)就可能會(huì)影響到結(jié)果。

“人世間或許很多事情我根本無法理解，但是我依然希望人生能有意義?！边@是天寶對(duì)那個(gè)盲人女孩說的一句話。天寶的成功當(dāng)然不僅僅在于周圍人的關(guān)愛和幫助，也在于她先天的頭腦的特別優(yōu)勢(shì)和后天的努力。然而，我們不妨先看一看天寶“不能理解的事”?！芭姷侥猩偪竦丶饨?；明明說自己happy，別人偏偏認(rèn)為自己unhappy??”

從天寶這些不能理解的事里面我們能看到兩個(gè)內(nèi)容：一個(gè)是我們現(xiàn)在的群體行為一定都是促進(jìn)群體發(fā)展的嗎？群體效應(yīng)某種程度上會(huì)不會(huì)抑制社會(huì)的發(fā)展；另一個(gè)是一定會(huì)有很多因素阻礙著人與人之間的有效溝通。

暫且不論天寶描述的“一大群女生看見男生瘋狂尖叫”這個(gè)現(xiàn)象是好是壞。但是很顯然人多力量大并不是從來都適用的，群體效應(yīng)也會(huì)有許多弊端。首先，看看比較常見普遍的從眾心理。從眾心理往往會(huì)使個(gè)體問題擴(kuò)散成社會(huì)問題。而且從眾心理會(huì)使群體趨于同化，個(gè)體缺乏個(gè)性，削弱群體發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力。其次，責(zé)任分散效應(yīng)也會(huì)影響群體的發(fā)展。我國(guó)有句很古老的俗語“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”。這句話就是責(zé)任分散效應(yīng)的表現(xiàn)。如果只有一個(gè)人在場(chǎng)的話，他對(duì)別人的幫助就責(zé)無旁貸，稍微具有社會(huì)公德的人，都會(huì)主動(dòng)提供幫助。但如果有兩個(gè)人或更多的人在場(chǎng)的話，這種責(zé)任就會(huì)自動(dòng)地分散到每個(gè)人頭上，變得不確定了，因此提供幫助似乎對(duì)于每一個(gè)人來說都成了別人的事。這些問題不僅會(huì)阻礙一個(gè)組織、一個(gè)集體的發(fā)展，而且對(duì)集體中的個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也具有不良影響。反觀影片中的天寶，自閉也許也是她成功的一個(gè)“推動(dòng)者”。自閉讓她比其他人更專注于自己和自己做的事情上，不容易受外界的影響，更加執(zhí)著。也免于受外界的種種誘惑，和陷于各種與別人打交道的“麻煩”中。

溝通說起來好像很簡(jiǎn)單，好像是一個(gè)人的基本技能。但是，要達(dá)到有效溝通，也有著重重障礙。1.個(gè)人因素：人與人之間有很大的差異。每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的需求有選擇的接受別人的話；每個(gè)人的溝通技巧也有所差異，影響著消息的傳遞和接收。2.人際因素：人與人之間的信任程度不同，信息來源的可靠程度和發(fā)送者與接受者之間的相似程度都會(huì)影響溝通的效果。3.結(jié)構(gòu)因素：兩個(gè)人地位不同，地位低的人迫于地位高地人的權(quán)力壓力，也許會(huì)一味接受地位高的人的指示，有時(shí)候達(dá)不到溝通的目的。信息傳遞鏈的長(zhǎng)短和群體規(guī)模的大小

也影響著信息傳遞的有效性。而發(fā)送者有意過濾信息、選擇性知覺、信息超載、情緒因素、溝通恐懼、性別差異、文化差異等等都是有效溝通的巨大敵人。天寶雖然是自閉癥患者，“正常人”與她之間的互相不理解也許有一定的病理原因，但是不能說我們這些所謂的“正常人”就沒有溝通障礙。

作為一個(gè)自閉癥患者，天寶或許與人的溝通有著重重的苦難，但是她卻深諳與動(dòng)物的溝通之道。其中一個(gè)重要的原因，我想應(yīng)該是，換位思考吧。她在設(shè)計(jì)牛的蓄養(yǎng)系統(tǒng)的時(shí)候，將自己當(dāng)作一頭牛，去體驗(yàn)他們生活的環(huán)境，來更好地改進(jìn)它們的生活。其實(shí)，人與人之間也是如此，將心比心應(yīng)該是最好地相處溝通之道。

胡蘊(yùn)乾

2011.11.30

第五篇：每一段旅途,都是一種領(lǐng)悟

每一段旅途，都是一種領(lǐng)悟

即使生活有時(shí)很辛苦，但請(qǐng)不要埋怨也不要憂愁，命運(yùn)給你的是另一種無法估量的財(cái)富。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過,才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟。

——題記

即使是炎炎夏日，也未能阻擋我們前進(jìn)的腳步；即使是口干舌燥，也不能阻止我們高聲吶喊；即使是前方荊棘叢叢，也不能摧毀我們破萬重山的信心；即使是很難堅(jiān)持，我們也已經(jīng)走過。2009年7月7日，當(dāng)我們的雙腳終于落在南昌的土地上時(shí)，所有的疲累和困意都已成為過去。09年的三下鄉(xiāng)，這段

旅途，走出來一種領(lǐng)悟。

為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)宣傳十七大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，喜迎建國(guó)60周年和五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)90周年，服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)青年大學(xué)生歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的號(hào)召，2009年6月初，南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院09年暑期“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一系列籌備活動(dòng)在全院上下的大力支持下，順利舉行。截止到 6月30日，學(xué)院2支重點(diǎn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)和1支實(shí)踐小分隊(duì)踏上征程，這個(gè)籌備過程持續(xù)了整整一個(gè)月。我所在的赴吉安橫江鎮(zhèn)重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)結(jié)合全省“科學(xué)發(fā)展，加速崛起，青年勇當(dāng)先鋒”的服務(wù)口號(hào)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，下到

基層，服務(wù)三農(nóng)。

（1）漫漫征程，青春行進(jìn)在路上

2009年6月30日，我們南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院赴吉安橫江鎮(zhèn)09年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)的12名青年學(xué)生，在專業(yè)輔導(dǎo)員李釗和孫琳老師的帶領(lǐng)下，承載著全院老師和同學(xué)的期望，秉承“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”的理念，迎著六的烈陽，踏上南下吉安的火車，開始了為期一周的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。一路上，青年同學(xué)們興致都很高。出發(fā)之前了解到的吉安市橫江鎮(zhèn)，是吉安市吉安縣的四大古鎮(zhèn)之一，該鎮(zhèn)交通便利、基礎(chǔ)設(shè)施健全、各種農(nóng)副業(yè)資源豐富，當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)也正在如火如荼的開展著，這其中農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的模范、全省十佳勞模肖章瑛先生勇于開拓的精神一直是大家急欲了解的。同學(xué)們都希望可以從實(shí)際中感受新農(nóng)村建設(shè)的成果，見證新農(nóng)村建設(shè)中廣大勞動(dòng)人民的努力，并用青年的視覺爭(zhēng)取去發(fā)現(xiàn)問題、找到問題，并找到解決

問題的方法和舉措。

下了火車僅僅經(jīng)過一個(gè)晚上的休整，青年實(shí)踐隊(duì)員們便開始投入到“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中去，大家本著奉獻(xiàn)的基本原則，去服務(wù)于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照事先計(jì)劃好的流程，一步一步的去完成本次活動(dòng)：活動(dòng)的事前準(zhǔn)備、和當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)媒體見面并溝通、活動(dòng)進(jìn)程的控制、活動(dòng)后期的結(jié)尾工作，我們都進(jìn)行得有條不紊。一周的實(shí)踐服務(wù)工作，我們?cè)诼飞稀?/p>

（2）政策宣傳，溫暖橫江父老鄉(xiāng)親的心

為了讓廣大農(nóng)民群眾更加清楚的了解國(guó)家和政府在新農(nóng)村建設(shè)方面惠農(nóng)、助農(nóng)的廣大方針政策，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中遇到的問題。7月1日，我們實(shí)踐服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員來到了橫江鎮(zhèn)京劇院門口人流量較多的地方，開始了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)——政策宣講活動(dòng)。

這之前服務(wù)隊(duì)員們結(jié)合橫江鎮(zhèn)文

化古鎮(zhèn)的特色，就當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，以“新農(nóng)村建設(shè)”政策為中心，收集了廣大農(nóng)民最關(guān)心的國(guó)家對(duì)農(nóng)村的環(huán)保、醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)以及物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等各方面的政策，在這一天集中進(jìn)行宣講。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們臨時(shí)設(shè)立的政策咨詢臺(tái)前，人們絡(luò)繹不絕：新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保、醫(yī)療等關(guān)乎人們?nèi)粘Ｉ畹恼咦稍兣_(tái)前，國(guó)家惠農(nóng)、助農(nóng)政策的每點(diǎn)每滴被(本文來自中科-軟件園，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明！)反復(fù)詳詢；物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的攤前，一項(xiàng)項(xiàng)新的保護(hù)措施在大家的智慧碰撞下，衍生出來；在專業(yè)性較強(qiáng)的自主創(chuàng)業(yè)咨詢臺(tái)前，各種項(xiàng)目的未來發(fā)展趨勢(shì)被用圖表標(biāo)注出來，旁邊的理論解釋也是有模有樣，而項(xiàng)目涉及的技術(shù)、市場(chǎng)信息獲取渠道的成功比例圖，更被人民爭(zhēng)相傳閱；外地資源與本地實(shí)際情況的融洽方式等的意見卻是把大家難住了，只好遠(yuǎn)程電話找導(dǎo)師詳解。整個(gè)咨詢持續(xù)了將近4個(gè)小時(shí)，雖然這中途小

雨不斷，但是大家的熱情卻不曾消減。

“讓當(dāng)?shù)厝嗣駶M意”，這是我們?nèi)w隊(duì)員的心聲?！爸x謝，你們辛苦了！”這是當(dāng)?shù)厝藗兘o予我們最衷心的關(guān)懷。雖然整個(gè)活動(dòng)過程中我們都不曾休息片刻，但是人們的每一聲肯定，都是我們最大的財(cái)富。此次活動(dòng)不僅為橫江鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們帶來了好的政策、先進(jìn)的科技和實(shí)用的衛(wèi)生文化知識(shí)，也為整個(gè)和諧新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)了我們大學(xué)生們的微薄之力。

通過政策宣傳，我們每位外地隊(duì)員還學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐姆窖园l(fā)言習(xí)慣，方便了我們?cè)谠摰氐纳睢?shí)踐，同時(shí)也讓我們大家學(xué)到了與人溝通和交流的技巧，更讓我們知道，深入基層，貼近民心，才是發(fā)展的基石。

（3）古巷探訪，悠悠古韻長(zhǎng)彌香

2日，磅礴的大雨阻擋了我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)前去考察離我們住所較遠(yuǎn)的新農(nóng)村示范地的行程，在當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅ν扑]下，我們大家撐著雨傘，冒著

大雨來到江西歷史文化古村唐賢坊村進(jìn)行參觀，并調(diào)查該村物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā)情況。煙雨蒙蒙中的江南古村、小巷無論在古代還是現(xiàn)今，一直是文人墨客所推崇的人間美景，我們大家有幸在雨中探訪唐賢坊，算是上天賜予我們的恩惠。

熱情的村民接待了我們。簡(jiǎn)單闡述了我們的來意后，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們一頭鉆進(jìn)了那雨中的仙境。幾世紀(jì)古韻的積淀在今天政府部門的高度重視和村民的積極努力下，仍然散發(fā)著歷史的幽香。雨中的古村，挾夾著幾世紀(jì)前的氣息，迎接著這群遠(yuǎn)方的客人；客人們帶著新世紀(jì)的悸動(dòng)和眼神審視著古人的智慧結(jié)晶。一聲聲驚喜的輕嘆，一絲絲擋不住的古韻，滲透進(jìn)每的心底。

五排30多棟、占地面積達(dá)2萬多平方米磚木結(jié)構(gòu)的古民居晃眼就出現(xiàn)在我們的眼前。腳下 米 寬的青石板路，筆直的將我們引進(jìn)了這些民居里。民居室內(nèi)結(jié)構(gòu)頗有特色。所有的木質(zhì)門窗都

雕有龍鳳、麒麟、花朵等，鎦金的表層在經(jīng)過了[2] 幾世紀(jì)時(shí)光的打磨后，依舊閃閃發(fā)亮。精致的圖案、細(xì)致的雕工令在場(chǎng)的大家驚嘆不已；在大廳的板墻上，繪刻了一系列的花鳥蟲魚、山水風(fēng)光和人物典故，那些栩栩如生的事物，帶著唐宋詩詞的意境，從古代穿越而來，兀的出現(xiàn)在我們的面前，給了我們?nèi)绱硕嗟捏@喜；為人處世的名言警句隨處可見，高尚典雅的氣氛將我們大家重重包圍；屋內(nèi)的八仙桌、太師椅還有那老成持重的佛龕，見證著這屋內(nèi)一點(diǎn)一滴的歷史變遷，我們大家發(fā)現(xiàn)著、驚嘆著這一切的一切。

參觀了頗有特色的古建筑群，詳細(xì)了解了歷史古居的保護(hù)情況，并同在居戶就目前該村物質(zhì)遺產(chǎn)的保護(hù)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)短的訪問、調(diào)查后，隊(duì)員們依依不舍的離開了唐賢坊村。通過走訪

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歸原作者所有.（4）建愛心書屋、義務(wù)支教、教育訪談，我們的愛在橫江中心小學(xué)播撒

3日，我們赴吉安橫江鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員在校團(tuán)委副書記羅來松老師和學(xué)院黨委副書記上官飛老師的帶領(lǐng)下，在吉安縣橫江鎮(zhèn)橫江中心小學(xué)舉行了 “愛心書屋”揭牌儀式。我們將在南昌市中小學(xué)募捐的1000余冊(cè)圖書捐贈(zèng)給橫江中心小學(xué)，受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷臒崃覛g迎。當(dāng)日，吉安縣委組織部部長(zhǎng)劉龍林，吉安縣教育局副局長(zhǎng)劉全英，橫江鎮(zhèn)黨委書記劉小勇，團(tuán)吉安縣委副書記范夢(mèng)雨等地方領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席了儀式。我們這次建立“愛心書屋”的活動(dòng)，旨在進(jìn)一步深化城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“人人有書讀、好書大家讀”的讀書理念，使所有需要幫助的少年兒童特別是進(jìn)城務(wù)工人員子女和家庭困難的少年兒童感受到共青團(tuán)組織對(duì)他們的

關(guān)懷。

在為橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們建立“愛心書屋”后，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們又走進(jìn)教室，為孩子們舉行“義務(wù)支教”活動(dòng)。我們分成了英語、勵(lì)志成語故事、電腦知識(shí)普及和文藝4個(gè)小組，用易于孩子們接受的方式，為給孩子們講授不同的知識(shí)?！傲x務(wù)支教”活動(dòng)在一堂課的時(shí)間后順利的結(jié)束。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的兩名老師市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)輔導(dǎo)員李釗和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員孫琳為參加支教活動(dòng)的孩子們發(fā)放鉛筆和本子作為紀(jì)念品。并希望這些小物品和之前建立的“愛心書屋”一道，給小朋友們傳達(dá)屬于社會(huì)的愛和關(guān)心，期盼著這些書籍能讓孩子們更加珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)成才。

在結(jié)束了上午的“愛心書屋”揭牌儀式和義務(wù)支教活動(dòng)后，下午15時(shí)，我們?nèi)w隊(duì)員又一次出現(xiàn)在橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里就該校留守兒童的學(xué)習(xí)生活問題同老師們舉行座談會(huì)。橫江鎮(zhèn)中心

小學(xué)劉校長(zhǎng)、教務(wù)處習(xí)主任及各年級(jí)組優(yōu)秀的教師參加了座談會(huì)。通過座談，我們了解到，在橫江中心小學(xué)1200余名學(xué)生中，有300多名是留守兒童。為了讓留守學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校在面對(duì)如此龐大的留守生活隊(duì)伍時(shí)，還堅(jiān)持讓班主任每學(xué)期至少到學(xué)生家中家訪2次，并同在外地的孩子父母保持密切的聯(lián)系，在孩子進(jìn)步時(shí)，及時(shí)的向家長(zhǎng)匯報(bào)；在孩子出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)分析原因，積極引導(dǎo)孩子走出父母不在身邊的陰影，用教育工作者孜孜不倦的育人精神，帶領(lǐng)留守兒童找到自己的心靈歸宿。雖然學(xué)校有一系列的措施來為留守兒童提供好的學(xué)習(xí)生活條件，但是學(xué)校的力量畢竟有限，很多的留守兒童還是出現(xiàn)了或大或小的問題，全社會(huì)應(yīng)該給予這些留守兒童更多的關(guān)懷。這也讓我們大家心里深深的反省。