第一篇：企業(yè)管理中的22句管理名言 每一句都是經(jīng)典

企業(yè)管理中的22句管理名言

1、批評是管理必要的手段之一，但不是主要的手段。從不批評下屬的領(lǐng)導不是好領(lǐng)導，不會批評的領(lǐng)導也不是好領(lǐng)導。批評不是苛責和謾罵，批評應(yīng)成為一種激勵方式。因此批評必須建立在所犯錯誤事件主體的基礎(chǔ)上，不要做任何延伸。批評要以指導、校正工作為目的。

2、顧客是重要的創(chuàng)新來源?！獪贰け说盟?/p>

3、我今天就要打敗你，我不睡覺也要打敗你，這是我們的文化?！?/p>

4、把一件簡單的事做好就不簡單，把每一件平凡的事做好就不平凡?！獜埲鹈?/p>

5、高層管理者最忌諱的是頭腦發(fā)熱。所以一個企業(yè)領(lǐng)導或高層管理者必須有自己的參謀。此人的選擇至關(guān)重要。

6、企業(yè)的成功靠團隊，而不是靠個人?！_伯特·凱利

7、卓有成效的管理者善于用人之長?！说谩ざ爬?/p>

8、企業(yè)領(lǐng)導者不能憑自己的好惡用人，否則，企業(yè)里的人才會變成“清一色”而缺少活力。企業(yè)越大，人才越要多元化。人才的多元化反映在不同層面，就是：既有高學歷、理論基礎(chǔ)強的，也有實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、操作能力強的；既有做事嚴謹、心思縝密的，也有做事麻利、速戰(zhàn)速決的；既有服從度、配合度好的，也有個性飛揚、能有自己主張的；既有求穩(wěn)安定、默默無聞工作的，也有喜歡表達、遇事都要搶著做的；既有務(wù)實的、有耐力、能做具體工作的人才，也有務(wù)虛的、有好理念、有好方法、能統(tǒng)籌全局管理型人才。如此一來，企業(yè)各種人才形成互補優(yōu)勢，整體素質(zhì)和綜合競爭力將不斷加強。企業(yè)領(lǐng)導者如果只“好”一種類型的人才，則企業(yè)如一潭死水，毫無生機。

9、不能有活無人做，也不可有人無活做。更可怕的是一件事許多人在做！遇責任則無人承擔，遇功勞則人人有份！

10、我們常常教育別人要學會從自己身上找問題?？墒俏覀儏s無法做到，我常常聽到離職以后的員工說起原來服務(wù)的公司，便罵聲不絕；一個老板提及曾經(jīng)為他服務(wù)過的職員也說得一無是處。

11、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通?！上滦抑?/p>

12、可持續(xù)競爭的惟一優(yōu)勢來自于超過競爭對手的創(chuàng)新能力。——詹姆斯·莫爾斯

13、我們必須尊重每個人作為個體的特異性。隨著社會的發(fā)展，這一點愈加重要?？墒且粋€企業(yè)也有其獨特之處。所以當企業(yè)遭遇人才時，該如何處理兩個特定個體的矛盾？如果過于尊重人才的特異性，那么會出現(xiàn)換一個經(jīng)理就換一個管理模式，企業(yè)始終不能形成規(guī)范的操作模式。如果過于拘泥于企業(yè)的固有特性，那么使人才縛住手腳，才華不得施展，同樣，企業(yè)長期沒有新的觀念、方法，就無法革新與進步。怎么辦？

14、自始自終把人放在第一位，尊重員工是成功的關(guān)鍵?！旭R斯·沃森

15、用人不在于如何減少人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長處?！说谩ざ爬?/p>

16、一個好的管理者絕不是靠一張鐵青的臉、一個玄機重重的頭腦，而是靠知識與經(jīng)驗造就的實力、與人為善真誠待人的心腸和人人平等的原則性，威信、威信，信是關(guān)鍵，有信自有威。

17、如今是信息爆炸、知識爆炸的時代，不再是一個可以打天下的時代。因此，企業(yè)用人寧可用一個專業(yè)能力一般但能凝聚團隊力量的綜合管理型人才，也不用個人的專業(yè)能力很強但溝通力差、配合度差、不懂得團結(jié)群眾、不能整合團隊力量的人。

18、制定正確的戰(zhàn)略固然重要，但更重要的是戰(zhàn)略的執(zhí)行?！獥钤獞c

19、三流的點子加一流的執(zhí)行力，永遠比一流的點子加三流的執(zhí)行力更好。——孫正義

20、尺有所短、寸有所長。用人之長，不挑人之短。善用人者，無不可用之人；

21、許多人都明白一個道理叫做“知易行難”，可即使明白這個道理以后還是不能改變“知易行難”。許多企業(yè)也經(jīng)常講，建立制度易，推行制度難?？纱蠹叶贾肋@個道理還是不能改變這種局面。為什么呢？對于許多企業(yè)的經(jīng)理人而言，他們是真心想把自己建立的制度推行下去的，而最終成為“變法者”，被“腰斬”“車裂”，終于不了了之。

22、要讓制度管人，不要讓人管人。在許多企業(yè)，大都是人管人，而不是制度管人，所以老板不放心中高層管理者，中高層管理者也不放心員工。容易出現(xiàn)老板、領(lǐng)導在與不在不一樣的現(xiàn)象。企業(yè)必須明確各部門各職位的年度目標、月度目標、周工作計劃、甚至建立工作日志，以目標為導向，以結(jié)果為導向，就可以做到制度管人，才能實現(xiàn)老板在與不在一個樣。

第二篇：每一段旅途,都是一種領(lǐng)悟

每一段旅途，都是一種領(lǐng)悟

即使生活有時很辛苦，但請不要埋怨也不要憂愁，命運給你的是另一種無法估量的財富。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過,才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟。

——題記

即使是炎炎夏日，也未能阻擋我們前進的腳步；即使是口干舌燥，也不能阻止我們高聲吶喊；即使是前方荊棘叢叢，也不能摧毀我們破萬重山的信心；即使是很難堅持，我們也已經(jīng)走過。2009年7月7日，當我們的雙腳終于落在南昌的土地上時，所有的疲累和困意都已成為過去。09年的三下鄉(xiāng)，這段

旅途，走出來一種領(lǐng)悟。

為了響應(yīng)團中央關(guān)于引導廣大青年學生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習宣傳十七大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，喜迎建國60周年和五四愛國運動90周年，服務(wù)社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)青年大學生歷史使命感和社會責任感，促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，全面提高大學生的綜合素質(zhì)的號召，2009年6月初，南昌航空大學經(jīng)濟管理學院09年暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動的一系列籌備活動在全院上下的大力支持下，順利舉行。截止到 6月30日，學院2支重點實踐服務(wù)隊和1支實踐小分隊踏上征程，這個籌備過程持續(xù)了整整一個月。我所在的赴吉安橫江鎮(zhèn)重點社會實踐服務(wù)隊結(jié)合全省“科學發(fā)展，加速崛起，青年勇當先鋒”的服務(wù)口號，以“科學發(fā)展樹新風，攜手共建新農(nóng)村”為主題，下到

基層，服務(wù)三農(nóng)。

（1）漫漫征程，青春行進在路上

2009年6月30日，我們南昌航空大學經(jīng)濟管理學院赴吉安橫江鎮(zhèn)09年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點服務(wù)隊的12名青年學生，在專業(yè)輔導員李釗和孫琳老師的帶領(lǐng)下，承載著全院老師和同學的期望，秉承“科學發(fā)展樹新風，攜手共建新農(nóng)村”的理念，迎著六的烈陽，踏上南下吉安的火車，開始了為期一周的下鄉(xiāng)實踐活動。一路上，青年同學們興致都很高。出發(fā)之前了解到的吉安市橫江鎮(zhèn)，是吉安市吉安縣的四大古鎮(zhèn)之一，該鎮(zhèn)交通便利、基礎(chǔ)設(shè)施健全、各種農(nóng)副業(yè)資源豐富，當?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)也正在如火如荼的開展著，這其中農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的模范、全省十佳勞模肖章瑛先生勇于開拓的精神一直是大家急欲了解的。同學們都希望可以從實際中感受新農(nóng)村建設(shè)的成果，見證新農(nóng)村建設(shè)中廣大勞動人民的努力，并用青年的視覺爭取去發(fā)現(xiàn)問題、找到問題，并找到解決

問題的方法和舉措。

下了火車僅僅經(jīng)過一個晚上的休整，青年實踐隊員們便開始投入到“三下鄉(xiāng)”實踐活動中去，大家本著奉獻的基本原則，去服務(wù)于當?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照事先計劃好的流程，一步一步的去完成本次活動：活動的事前準備、和當?shù)卣跋嚓P(guān)媒體見面并溝通、活動進程的控制、活動后期的結(jié)尾工作，我們都進行得有條不紊。一周的實踐服務(wù)工作，我們在路上。

（2）政策宣傳，溫暖橫江父老鄉(xiāng)親的心

為了讓廣大農(nóng)民群眾更加清楚的了解國家和政府在新農(nóng)村建設(shè)方面惠農(nóng)、助農(nóng)的廣大方針政策，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中遇到的問題。7月1日，我們實踐服務(wù)隊全體隊員來到了橫江鎮(zhèn)京劇院門口人流量較多的地方，開始了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的第一環(huán)節(jié)——政策宣講活動。

這之前服務(wù)隊員們結(jié)合橫江鎮(zhèn)文

化古鎮(zhèn)的特色，就當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，以“新農(nóng)村建設(shè)”政策為中心，收集了廣大農(nóng)民最關(guān)心的國家對農(nóng)村的環(huán)保、醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)以及物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護等各方面的政策，在這一天集中進行宣講。

活動現(xiàn)場，我們臨時設(shè)立的政策咨詢臺前，人們絡(luò)繹不絕：新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保、醫(yī)療等關(guān)乎人們?nèi)粘Ｉ畹恼咦稍兣_前，國家惠農(nóng)、助農(nóng)政策的每點每滴被(本文來自中科-軟件園，轉(zhuǎn)載請注明！)反復詳詢；物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的攤前，一項項新的保護措施在大家的智慧碰撞下，衍生出來；在專業(yè)性較強的自主創(chuàng)業(yè)咨詢臺前，各種項目的未來發(fā)展趨勢被用圖表標注出來，旁邊的理論解釋也是有模有樣，而項目涉及的技術(shù)、市場信息獲取渠道的成功比例圖，更被人民爭相傳閱；外地資源與本地實際情況的融洽方式等的意見卻是把大家難住了，只好遠程電話找導師詳解。整個咨詢持續(xù)了將近4個小時，雖然這中途小

雨不斷，但是大家的熱情卻不曾消減。

“讓當?shù)厝嗣駶M意”，這是我們?nèi)w隊員的心聲?！爸x謝，你們辛苦了！”這是當?shù)厝藗兘o予我們最衷心的關(guān)懷。雖然整個活動過程中我們都不曾休息片刻，但是人們的每一聲肯定，都是我們最大的財富。此次活動不僅為橫江鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們帶來了好的政策、先進的科技和實用的衛(wèi)生文化知識，也為整個和諧新農(nóng)村的建設(shè)貢獻了我們大學生們的微薄之力。

通過政策宣傳，我們每位外地隊員還學會了當?shù)氐姆窖园l(fā)言習慣，方便了我們在該地的生活、實踐，同時也讓我們大家學到了與人溝通和交流的技巧，更讓我們知道，深入基層，貼近民心，才是發(fā)展的基石。

（3）古巷探訪，悠悠古韻長彌香

2日，磅礴的大雨阻擋了我們“三下鄉(xiāng)”實踐隊前去考察離我們住所較遠的新農(nóng)村示范地的行程，在當?shù)厝罕姷拇罅ν扑]下，我們大家撐著雨傘，冒著

大雨來到江西歷史文化古村唐賢坊村進行參觀，并調(diào)查該村物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和開發(fā)情況。煙雨蒙蒙中的江南古村、小巷無論在古代還是現(xiàn)今，一直是文人墨客所推崇的人間美景，我們大家有幸在雨中探訪唐賢坊，算是上天賜予我們的恩惠。

熱情的村民接待了我們。簡單闡述了我們的來意后，在導游的帶領(lǐng)下，我們一頭鉆進了那雨中的仙境。幾世紀古韻的積淀在今天政府部門的高度重視和村民的積極努力下，仍然散發(fā)著歷史的幽香。雨中的古村，挾夾著幾世紀前的氣息，迎接著這群遠方的客人；客人們帶著新世紀的悸動和眼神審視著古人的智慧結(jié)晶。一聲聲驚喜的輕嘆，一絲絲擋不住的古韻，滲透進每的心底。

五排30多棟、占地面積達2萬多平方米磚木結(jié)構(gòu)的古民居晃眼就出現(xiàn)在我們的眼前。腳下 米 寬的青石板路，筆直的將我們引進了這些民居里。民居室內(nèi)結(jié)構(gòu)頗有特色。所有的木質(zhì)門窗都

雕有龍鳳、麒麟、花朵等，鎦金的表層在經(jīng)過了[2] 幾世紀時光的打磨后，依舊閃閃發(fā)亮。精致的圖案、細致的雕工令在場的大家驚嘆不已；在大廳的板墻上，繪刻了一系列的花鳥蟲魚、山水風光和人物典故，那些栩栩如生的事物，帶著唐宋詩詞的意境，從古代穿越而來，兀的出現(xiàn)在我們的面前，給了我們?nèi)绱硕嗟捏@喜；為人處世的名言警句隨處可見，高尚典雅的氣氛將我們大家重重包圍；屋內(nèi)的八仙桌、太師椅還有那老成持重的佛龕，見證著這屋內(nèi)一點一滴的歷史變遷，我們大家發(fā)現(xiàn)著、驚嘆著這一切的一切。

參觀了頗有特色的古建筑群，詳細了解了歷史古居的保護情況，并同在居戶就目前該村物質(zhì)遺產(chǎn)的保護情況進行了簡短的訪問、調(diào)查后，隊員們依依不舍的離開了唐賢坊村。通過走訪

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歸原作者所有.（4）建愛心書屋、義務(wù)支教、教育訪談，我們的愛在橫江中心小學播撒

3日，我們赴吉安橫江鎮(zhèn)社會實踐重點服務(wù)隊全體隊員在校團委副書記羅來松老師和學院黨委副書記上官飛老師的帶領(lǐng)下，在吉安縣橫江鎮(zhèn)橫江中心小學舉行了 “愛心書屋”揭牌儀式。我們將在南昌市中小學募捐的1000余冊圖書捐贈給橫江中心小學，受到了當?shù)卣腿罕姷臒崃覛g迎。當日，吉安縣委組織部部長劉龍林，吉安縣教育局副局長劉全英，橫江鎮(zhèn)黨委書記劉小勇，團吉安縣委副書記范夢雨等地方領(lǐng)導應(yīng)邀出席了儀式。我們這次建立“愛心書屋”的活動，旨在進一步深化城鄉(xiāng)手拉手活動，弘揚團結(jié)友愛、互幫互助的中華民族傳統(tǒng)美德，倡導“人人有書讀、好書大家讀”的讀書理念，使所有需要幫助的少年兒童特別是進城務(wù)工人員子女和家庭困難的少年兒童感受到共青團組織對他們的

關(guān)懷。

在為橫江鎮(zhèn)中心小學的學生們建立“愛心書屋”后，實踐隊隊員們又走進教室，為孩子們舉行“義務(wù)支教”活動。我們分成了英語、勵志成語故事、電腦知識普及和文藝4個小組，用易于孩子們接受的方式，為給孩子們講授不同的知識?！傲x務(wù)支教”活動在一堂課的時間后順利的結(jié)束?！叭锣l(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊的兩名老師市場營銷專業(yè)輔導員李釗和經(jīng)濟學專業(yè)輔導員孫琳為參加支教活動的孩子們發(fā)放鉛筆和本子作為紀念品。并希望這些小物品和之前建立的“愛心書屋”一道，給小朋友們傳達屬于社會的愛和關(guān)心，期盼著這些書籍能讓孩子們更加珍惜眼前的學習機會，好好學習，成長成才。

在結(jié)束了上午的“愛心書屋”揭牌儀式和義務(wù)支教活動后，下午15時，我們?nèi)w隊員又一次出現(xiàn)在橫江鎮(zhèn)中心小學的校園里就該校留守兒童的學習生活問題同老師們舉行座談會。橫江鎮(zhèn)中心

小學劉校長、教務(wù)處習主任及各年級組優(yōu)秀的教師參加了座談會。通過座談，我們了解到，在橫江中心小學1200余名學生中，有300多名是留守兒童。為了讓留守學生們更好的學習生活，學校在面對如此龐大的留守生活隊伍時，還堅持讓班主任每學期至少到學生家中家訪2次，并同在外地的孩子父母保持密切的聯(lián)系，在孩子進步時，及時的向家長匯報；在孩子出現(xiàn)問題時，及時分析原因，積極引導孩子走出父母不在身邊的陰影，用教育工作者孜孜不倦的育人精神，帶領(lǐng)留守兒童找到自己的心靈歸宿。雖然學校有一系列的措施來為留守兒童提供好的學習生活條件，但是學校的力量畢竟有限，很多的留守兒童還是出現(xiàn)了或大或小的問題，全社會應(yīng)該給予這些留守兒童更多的關(guān)懷。這也讓我們大家心里深深的反省。

第三篇：40句經(jīng)典語錄每一句都是哲理

40句經(jīng)典語錄每一句都是哲理

1、一個聰明的人，不會總在一個層次做固定思考。他們知道很多事情都是多面體，如果你在一個方向碰了壁，那也不要緊，換個角度就會找到機會，就會走向成功。

2、卓越的人生是夢想的產(chǎn)物，可以說，夢想越高，人生就越豐富，達成的成就就越卓越。相反，夢想越低，人生的可塑性越差。也就是人們常說的：“期望值越高，達成期望的可能性越大”。

3、我們在暢想一個目標的美好前景時會激動不已，一旦涉及到如何完成這個目標的行動是，又往往覺得無從下手，難上加難。很多目標就被一個難字卡住了。實際上事 情的完成不可能手到擒來，目標永遠高于現(xiàn)實，從低往高走哪有不費力的道理。關(guān)鍵在于規(guī)劃，在于要充分挖掘自身潛力，制定一個具體可行的計劃。

4、不是努力了就有機會，方向錯了，再怎么努力也只能是徒勞，這就像是我們在打牌的時候，摸到一副臭牌，就不要在希望這一盤是贏家，只有傻子才在手氣不好的時候，對自己手上的一把臭牌說，咱們只要努力就一定會勝利。

5、因為夢想和現(xiàn)實總有距離，所以你的“夢想”可以不必過于“現(xiàn)實”。哪怕有人認為你的想法只是“癡人說夢”，你也大可不必放在心上，畢竟超越現(xiàn)實的夢想才值得我們用心去追逐，也才能夠真正地發(fā)揮出我們的潛能。

6、如果你仍可習慣于常規(guī)思維，墨守成規(guī)，那你注定地要落在人后，毫無優(yōu)勢可言，機會也就與你無緣。所以要出人頭地。就必須具備創(chuàng)新才能：想別人不敢想，做別人未曾做。

7、許多成功者不僅是開拓機會，捕捉機會的能手，而且還是發(fā)掘機會潛能，高效運用機會的能手。他們的成功啟示我們：一定要提高機會的利用率，把機會發(fā)揮到最大值。

8、一個人到了走投無路的時候，即使最渺茫的希望，也會被他看做是救命的稻草。

1、9、成功與我們的距離并不遙遠，只要肯靜下心來做好手邊的事，不要一下子就想取得成功。路是一步步走出來的，想好現(xiàn)在該做什么，然后努力地去完成，你就會離成功越來越近。

10、成功也沒有別的捷徑，只能是腳踏實地，一環(huán)扣一環(huán)地前進。也就是人們常說的“一步一個腳印”。不愿意干平凡工作的人很難成大事，世間沒有突然的成功，成功的訣竅就是腳踏實地，實實在在地做事。

11、一分辛苦一分收獲，世界上沒有不勞而獲的事情。不要被突如其來的實惠或好運迷惑。其實天上是不會掉下餡餅的，掉進陷阱里的人，全都是因為貪戀不該屬于自己 的東西，被不屬于自己的東西所誘惑，結(jié)果總是得不償失。面對誘惑多一些思索，多一份清醒，就不會被生活的陷阱欺騙。

12、很多人都相信：機會可遇而不可求，所以很多人就把他們寶貴的時間用在等候機會上，其實，如果你有過人的勇氣，睿智的頭腦，勤勞的雙手，那么你也可以創(chuàng)造機會。

13、機會絕非上蒼的恩賜。優(yōu)秀的人不會做等機會的到來，而是主動創(chuàng)造機會；一個成功人士絕不是一個逍遙自在沒有任何壓力的觀光客，而是一個積極投入的參與者。散瘀創(chuàng)造機會，并張開雙臂擁抱機會的人，是最有希望與成功為伍的。

14、一個人平?？倳驗樽陨項l件的限制遇到不順心的事，以味為此生氣，不如承認現(xiàn)實，并斗一口氣去改變這一現(xiàn)實。清醒的有志者才能擁有更多更好的機會，也才能主宰自己的未來。

15、歌德曾經(jīng)說過，猶豫不決的人，永遠找不到最好的答案，因為機會會在你猶豫的片刻失掉。即使是在混亂中，也必須果斷地做出自己的選擇。成千上萬的人雖然在能力上出類拔萃，但卻因為猶豫不決的行動習慣錯失良機而淪為了平庸之輩。

16、每一個事業(yè)都是一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)術(shù)要依情勢的變化而定，整個戰(zhàn)爭的大局，必須要有事先充分的計劃，戰(zhàn)前的勝算多，才會獲勝，勝算小則不以勝利，這是顯而易見的道理。

17、甘愿自卑，就只能沉淪下去；不肯自卑，就會產(chǎn)生無窮的推動力。外界的刺激是一把雙刃劍：可以令你沉淪，也可以催你奮進。所以，受到刺激后，不要總為此而憤憤不平，而是要想一想怎樣做才能使自己同那些精英一樣受人尊敬！

18、要想得到別人的尊敬，就必須得有真才實學。有本事的人站到那里也不用道歉，靠本事吃飯飯最香。

19、只要會利用，缺陷也會變成創(chuàng)造機會的有利條件，關(guān)鍵的是我們采取什么樣的態(tài)度和方法。命運給我們的暗示也許正是這樣：你認為你是什么樣的人，就會成為什么樣的人。

20、失敗其實是一種必要的過程，而且也是一種必要的投資。數(shù)學家習慣稱失敗為“或然率”，科學家則稱之為“實驗”，如果沒有前面一次又一次的失敗，那里有后面所謂的“成功”？失敗它是成功的一部分有很多的成功都是有失敗的累積而產(chǎn)生地的。

21、有時候明智地放棄一個可有可無的機會，就會得到另一個更好的機會，放棄一個星星也許能得到一個月亮。

22、哪 一片天空更廣闊一看便知，但要下定“換一個角度”的決心，需要你具有勇于放棄那些看似有用實則無用的“機會”的心態(tài)。

23、人生本來就需要做選擇，但是一定要做“對”的選擇，秘訣就是“擇你所愛，愛你所擇”。如果一輩子不能做自己喜歡的是，豈不白活一場。

24、厄運的到來是我們所無法預(yù)知的，面對它的巨大壓力，怨天尤人只會使我們的命運更加灰暗。所以我們必須選擇一種對我們有好處地活法，換一種心態(tài)，換一種途徑，才能不被厄運的深淵所淹沒。

25、做人也應(yīng)與好的輪胎一樣，只有能接受一切，并且勇敢前進，才能通過人生的另一種途徑走的更遠。

26、別為你無法控制的事情煩惱，你有能力決定自己對事件的態(tài)度。如果你不控制它們，它們就會控制你。當你遇到了挫折，就當是付了一次學費好了。

27、如果你遇到了特不順心的事或人，你還要保留這些不快的回憶，記住它們帶給你的痛苦，并讓它們影響你的自我意識的話，你就會阻礙自己的發(fā)展。選擇權(quán)在你自己：只把壞事當做經(jīng)驗教訓，把它拋在腦后吧。丟掉讓自己情緒變壞的包袱。

28、一個人行事的成功與否，除了受思想，意志所支配的因素外，還有一個不可忽視的力量——天命?？鬃訌慕?jīng)說過“五十而知天命”事說天命不可違的道理。更是人所不能挽的事。

29、敢冒風險的人才有最大的機會贏得成功，機會常與風險并肩而來。有的人看見風險便退避三舍，再好的機會在他眼中都失去了魅力。如果因為怕風險就連機會也不要了，無疑于因噎廢食。

30、從來不犯錯誤的人是沒有的，但是犯過錯誤后就要接受一次教訓，增長一份才智。如果一個人犯了錯誤不懂的總結(jié)教訓，只會坐在那里后悔自責，那么他，就很可能會再犯類似的錯誤，命運因此就不再給你成功的第二次機會。

31、印度著名詩人泰戈爾說：“如果你錯過太陽時流淚了，那么你也將錯過群星了”。一個人如果在犯錯后痛罵自己是混蛋傻瓜，那也只能給自己增添悔恨和沮喪罷了。不知吸取教訓的人，將在悔恨里度過一生。

32、愚蠢的行為大多是在手腳轉(zhuǎn)動得比大腦還快的時候產(chǎn)生的。在遇到與自己的主觀意向發(fā)生沖突的事情時，若能冷靜地想一想，不倉促行事，也就不會有沖動，更不會在事后后悔莫及了。

33、在面臨作決定時，首先，應(yīng)先問問自己做這個決定到底是為什么 ？有什么目的？如果做此決定會產(chǎn)生何種后果？這樣能促使你三思而后行，避免沖動。

34、日休禪師曾說過：“人生只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人踏實”。但是生活中很多人眼睛都盯著明天，他們沒有時間停下來看一看今天的美景，直到年老的時候，他們才為自己錯過的一切而后悔。

35、人生短短幾十年。“現(xiàn)在”對我們來說是最珍貴的，一個人把握住了現(xiàn)在，其實就是抓住了機會，他也就把握住了自己的人生。

36、如果你不想做出令自己后悔的決定，那么面對問題時；就一定要好好規(guī)劃一下自己的思路。這樣你就可以用事前的“四兩”去撥事中的“千斤”。但如果你在事前失誤，疏忽。那么事后可能是用“千斤”也無法彌補的。

37、“置之死地而后生”，遇到非常時期，人是要有點非常思維和非常勇氣的。在最后的關(guān)頭，唯有抱著破釜沉舟的決心，才能絕地逢生，才能有柳暗花明的轉(zhuǎn)機。

38、其實把自己推向絕路并不代表你必死無疑，不給自己留下退路，就沒有了多余的顧慮，必將勇敢前行，而人在面臨危險，絕望之際，往往會爆發(fā)出一股無窮大的威力，因此會取得出人意料的成功。

39、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

40、人生的道路也是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的歡欣，也淌過失敗者的淚水；既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱。正因為如此，人生的曲線使得生命變得充實而有意義。

第四篇：每一條彎路都是財富美文

很長一段時間，她都覺得自己不夠順利，一直在走彎路……

高職院校畢業(yè)后，她作為僅被錄取的三名女生之一，走進了一家重大型軸承廠的磨工生產(chǎn)線。盡管那是外人羨慕的好單位，可進去了，她才知道，雖然收入不錯，但那里的機床都是幾米高的龐然大物，不適合女孩子去操作。因為干不動，站在龐大的機床下，她常背著人流淚。

硬撐了三年，再也撐不下去了，她調(diào)到一家生產(chǎn)小型滾動軸承的工廠，做了一名工序抽檢員。

干了抽檢，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己似乎天生就是干檢測工作的料兒，無論師傅教她什么，教一次，她就能學會。喜得師傅人前人后地夸她聰明。

有人悄悄“點撥”她：“找機會，直接調(diào)到環(huán)境好些的工序上干抽檢，固定一個崗位，不用雜七雜八學一大堆，省時省力，不走彎路?！?/p>

看到好幾位資深的抽檢員都是一個崗位一干就是十幾年，她也暗暗希望能固定在后道工序上干終檢?？墒遣恢菫槭裁?，領(lǐng)導卻讓她一道接一道工序地輪著干。

她被分到噪音最大的沖壓工序當抽檢，剛學會，她又被調(diào)到軟磨工序，后來，又去干基面工序的抽檢……她的腦子幾乎沒有閑的時候，總是一樣新工藝學會了，又被調(diào)到另一個工序。

師傅開導她：“你走的路有點彎，但你學會的也多些啊?！彼恢每煞竦攸c點頭。

幾年后，公司傳來報考技師的消息，那時，她已取得了檢測專業(yè)高級工的資格，就想試試運氣。

聽說技師考試考得范圍很廣，不僅限于她所熟悉的那類產(chǎn)品的工序抽檢，為了順利通過考試，業(yè)余時間她便到其他單位拜師學習?？忌狭思紟?，可是工資并沒有同步漲起來，別人都覺得她費了那么多準備時間考這個，還交了幾百元的報名費，實在不值。她覺得自己又走了彎路。

那次，單位派她參加行業(yè)檢查工大賽，比賽時遇到了一些特大型軸承檢測方面的知識，好多選手因為沒干過，不熟悉，在這個關(guān)上卡了殼，唯獨她很快就檢測出了結(jié)果。

更令她驚喜的是，檢查工大賽實踐操作涉及的范圍很廣，以前她所羨慕的那些固定在一道工序上一干就是十幾年的資深檢查工，在測量不熟悉的工序產(chǎn)品時面面相覷，而她卻知道這個活該怎么測量？塞尺怎么塞那個游隙？拿起理論試卷，她也答得相當順利：什么是軸向？什么是徑向？橋尺如何使用？游隙如何測量……這些知識，報考技師時，她都學到了。

那一天，她欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來，之前走的“彎路”讓她看到了更多的風景。原來，多一份經(jīng)歷，就多一份經(jīng)驗；多學一點技能，就多一份優(yōu)勢！

她從來自全國機械行業(yè)的七、八十個選手當中脫穎而出，以理論成績第一，實際操作排名第二，總分第一的好成績榮獲全國機械行業(yè)首屆軸承檢查工技能競賽“機械行業(yè)技能標兵”的稱號，并被評為公司第一批“首席員工”。接下來，她又憑著豐富的技術(shù)經(jīng)驗，順利地榮獲市級“優(yōu)秀專家”稱號，成為公司第一位當選專家的女工。

如今，她已是一位深受眾人尊敬的技術(shù)權(quán)威，那些被她抱怨過的“彎路”，在她看來，都是一筆筆寶貴的財富。原來，每一條彎路都是為了讓我們看到更加開闊的景色，讓我們歷練出更開闊的胸懷和更有價值的人生。

第五篇：每一扇門背后都是一個世界（范文）

每一扇門背后都是一個世界

You’ll never walk alone.Nature is cruel ,but we don’t have to be.人世間或許很多事情我根本無法理解，但是我依然希望人生能有意義。

教養(yǎng)和規(guī)章非常重要，我學會了遵守他們，我非常幸運。

Different, but not less.一扇新的門打開了，而我穿過了它。

是啊，別忘了我?guī)湍銚踔丁?/p>

提綱：

1.有關(guān)自閉癥

2.（過渡段）人是個體的人，更是社會的人。??

3.天寶如何接受世界學會和社會溝通

4.自閉癥的“優(yōu)勢”談群體弊端

5.成功

社會心理學

期末論文

題目：由《自閉歷程》談溝通

學生姓名：胡蘊乾

學號：10119

54專業(yè)：商學院

班級：工商管理類4班

指導教師：姚琦

關(guān)鍵詞：自閉癥 溝通 群體效應(yīng)

內(nèi)容摘要：

一． 自閉癥與影片簡介

自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通

技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病……

《自閉歷程》是關(guān)于一部自閉癥患者的成長成功的勵志電影……

二． 群體生活與溝通的重要性

人，不僅是作為個體的人，更是一個處于社會生活中的人……

……讓她找到了與別人溝通的勇氣……

人際溝通主要有四個功能……

三． 群體效應(yīng)的弊端與溝通的障礙

從天寶這些不能理解的事里面我們能看到兩個內(nèi)容：一個是我們現(xiàn)在的群體行為一定都是促進群體發(fā)展的嗎？群體效應(yīng)某種程度上會不會抑制

社會的發(fā)展；另一個是一定會有很多因素阻礙著人與人之間的有效溝通。

……自閉也許也是她成功的一個“推動者”……

自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病?！盜nfantile autism”是自閉癥的英文解釋，這個詞第一次在《自閉歷程》這部影片中出現(xiàn)是4歲的天寶被查出自閉癥的時候。而當醫(yī)生說出這個詞的時候，天寶的媽媽似乎不能理解這個詞的含義。其實，自閉癥是近幾年才被人們正視的病種。之前許多人對自閉癥并不了解也不夠重視，以至于錯過了最初的治療期。但是近幾年，隨著病例的增多，大家也越來越關(guān)注這一群體。像《海洋天堂》、《自閉歷程》都是有關(guān)自閉癥的優(yōu)秀影片。

《自閉歷程》是關(guān)于一部自閉癥患者的成長成功的勵志電影。坦普爾·葛蘭汀雖然自幼患有自閉癥，卻擁有亞利桑那州立大學畜牧科學碩士，并于一九八八年獲得伊利諾大學的畜牧科學博士學位。她是當今少數(shù)的牲畜處理設(shè)備設(shè)計、建造專家之一。她在此專業(yè)領(lǐng)域中，發(fā)表過上百篇學術(shù)論文，并經(jīng)常性地巡回各地發(fā)表演說。本片即根據(jù)她的自傳改編。

人，不僅是作為個體的人，更是一個處于社會生活中的人。尤其是在現(xiàn)代社會，隨著通訊、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人與人的聯(lián)系越來越密切，人與人之間的信息溝通也變得越來越重要了。無法與他人正常的溝通在現(xiàn)代生活中無疑是致命的。而影片中的天寶是幸運的，她不僅克服了自閉癥患者的語言障礙，還取得了一般人都難以取得的成就。

她的幸運也不是來自多么神奇的東西，僅僅是因為她遇對了人。他們對天寶無盡的耐心與關(guān)愛，讓她找到了與別人溝通的勇氣，教會她如何融入社會。首先是她的親人，她的母親和姑姑。她的母親畢業(yè)于哈佛大學，受過高等教育。因此在得知天寶患上自閉癥之后，一方面出于母愛，不愿讓送天寶去福利機構(gòu)；另一方面，堅持對天寶的教育，而不是將她小心翼翼地保護在家里。在與其他人的接觸中，雖然她也許還是不能完全理解“正常人”的一些行為，不能與其他人正常的溝通，但是她培養(yǎng)起了與別人交流的勇氣，懂得了一些社會的“規(guī)則”。“教養(yǎng)和規(guī)章非常重要，我學會了遵守他們，我非常幸運”。其次是她遇到的老師，卡洛斯先生，是他發(fā)現(xiàn)了天寶的特殊才能，是他最先承認了天寶“Different, but not less.”最重要的是，他告訴了天寶一個面對困難的秘籍：每一扇門背后都是一個新的世界。而這個秘籍成了天寶今后克服困難的法寶，屢試不爽，影響了她一生。后來，天寶在她求學和專業(yè)研究中，也遇到了很多被她的努力打動，樂于幫助她的人，比如那個善良的盲人室友、在便利店邂逅的有自閉癥兒子的母親?！癥ou’ll never walk alone.”這是天寶在大學畢業(yè)的演講中唱的那首歌的一句歌詞。

由此看來，就算一個人多么天資聰穎，也必須或多或少地具備溝通的能力。人際溝通主要有四個功能：

1.心理功能

（1）為了滿足社會需求和他人溝通

在心理學中認為人是一種社會的動物，人與他人相處就像需要食物、水、住所等相等重要。如果人與其他人失去了相處的機會與接觸方式，大都會產(chǎn)生一些癥狀，如產(chǎn)生幻覺，喪失運動機能，且變得心理失調(diào)。但山居隱士們采自愿式選擇遺世獨立，是一種例外。我們平常可與其他人閑聊瑣事，即使是一些不重要的話，但我們卻能因此滿足了彼此互動的需求而感到愉快與滿意。

（2）為了加強肯定自我而和他人溝通

由于溝通，我們能夠探索自我以及肯定自我。要如何得知自己有什麼專長與特質(zhì)，有時是借由溝通從別人口中告訴你的。與他人溝通后所得的互動結(jié)果，往往是自我肯定的來源，人都想被肯定，受重視，從互動中結(jié)果就能找尋到部份的答案。

2.社會功能

人際關(guān)系提供了社會功能，且借由社會功能我們可以發(fā)展與維持與他人間的關(guān)系。我們必須經(jīng)由他人的溝通來了解他人。借由溝通的歷程，關(guān)系得以發(fā)展、改變、或者維系下去。因此在與某人做第一次的交談后，可能會決定和此人保持距離或者接近他亦或遠離之。

3.決策功能

人類除了是一種社會的動物之外，也是一種決策者。我們無時無刻都在做決策，不論是接下來是否要去看電視，明天要穿哪一套衣服，或者是否該給對方一個微笑與否，都是在做決策。但有時可能是靠自己就能決定的，有時候卻提和別人商量后一起做的決定。而溝通滿足了決策過程中兩個功能，一個是溝通促進資訊交換與溝通有影響他人兩種功能。而正確和適時的資訊是做有效決策之鑰。有時是經(jīng)由自己的觀察，一些是從閱讀，有些是從傳播媒體得來的資訊，但也有時是經(jīng)由與他人溝通而獲得的許多資訊。而今天我們也藉著溝通來影響他人的決策，如和朋友去買衣服，他的詢問意見與你的傳達意見之間的互動就可能會影響到結(jié)果。

“人世間或許很多事情我根本無法理解，但是我依然希望人生能有意義?！边@是天寶對那個盲人女孩說的一句話。天寶的成功當然不僅僅在于周圍人的關(guān)愛和幫助，也在于她先天的頭腦的特別優(yōu)勢和后天的努力。然而，我們不妨先看一看天寶“不能理解的事”?！芭姷侥猩偪竦丶饨?；明明說自己happy，別人偏偏認為自己unhappy??”

從天寶這些不能理解的事里面我們能看到兩個內(nèi)容：一個是我們現(xiàn)在的群體行為一定都是促進群體發(fā)展的嗎？群體效應(yīng)某種程度上會不會抑制社會的發(fā)展；另一個是一定會有很多因素阻礙著人與人之間的有效溝通。

暫且不論天寶描述的“一大群女生看見男生瘋狂尖叫”這個現(xiàn)象是好是壞。但是很顯然人多力量大并不是從來都適用的，群體效應(yīng)也會有許多弊端。首先，看看比較常見普遍的從眾心理。從眾心理往往會使個體問題擴散成社會問題。而且從眾心理會使群體趨于同化，個體缺乏個性，削弱群體發(fā)展的內(nèi)部動力。其次，責任分散效應(yīng)也會影響群體的發(fā)展。我國有句很古老的俗語“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”。這句話就是責任分散效應(yīng)的表現(xiàn)。如果只有一個人在場的話，他對別人的幫助就責無旁貸，稍微具有社會公德的人，都會主動提供幫助。但如果有兩個人或更多的人在場的話，這種責任就會自動地分散到每個人頭上，變得不確定了，因此提供幫助似乎對于每一個人來說都成了別人的事。這些問題不僅會阻礙一個組織、一個集體的發(fā)展，而且對集體中的個人價值的實現(xiàn)也具有不良影響。反觀影片中的天寶，自閉也許也是她成功的一個“推動者”。自閉讓她比其他人更專注于自己和自己做的事情上，不容易受外界的影響，更加執(zhí)著。也免于受外界的種種誘惑，和陷于各種與別人打交道的“麻煩”中。

溝通說起來好像很簡單，好像是一個人的基本技能。但是，要達到有效溝通，也有著重重障礙。1.個人因素：人與人之間有很大的差異。每個人都會根據(jù)自己的需求有選擇的接受別人的話；每個人的溝通技巧也有所差異，影響著消息的傳遞和接收。2.人際因素：人與人之間的信任程度不同，信息來源的可靠程度和發(fā)送者與接受者之間的相似程度都會影響溝通的效果。3.結(jié)構(gòu)因素：兩個人地位不同，地位低的人迫于地位高地人的權(quán)力壓力，也許會一味接受地位高的人的指示，有時候達不到溝通的目的。信息傳遞鏈的長短和群體規(guī)模的大小

也影響著信息傳遞的有效性。而發(fā)送者有意過濾信息、選擇性知覺、信息超載、情緒因素、溝通恐懼、性別差異、文化差異等等都是有效溝通的巨大敵人。天寶雖然是自閉癥患者，“正常人”與她之間的互相不理解也許有一定的病理原因，但是不能說我們這些所謂的“正常人”就沒有溝通障礙。

作為一個自閉癥患者，天寶或許與人的溝通有著重重的苦難，但是她卻深諳與動物的溝通之道。其中一個重要的原因，我想應(yīng)該是，換位思考吧。她在設(shè)計牛的蓄養(yǎng)系統(tǒng)的時候，將自己當作一頭牛，去體驗他們生活的環(huán)境，來更好地改進它們的生活。其實，人與人之間也是如此，將心比心應(yīng)該是最好地相處溝通之道。

胡蘊乾

2011.11.30