第一篇:2013年“兩項視導(dǎo)”工作匯報[定稿]
求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,努力提升我校辦學(xué)水平
--汝城職中2012-2013學(xué)年度工作匯報
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:
首先,讓我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝!下面我就2012-2013學(xué)年度的日常常規(guī)管理、教學(xué)常規(guī)管理及德育工作情況作簡要匯報,敬請批評指正。
一、學(xué)?;厩闆r
我校是由縣政府主辦的公辦中等職業(yè)學(xué)校,是湖南省文明衛(wèi)生單位、郴州市職業(yè)教育先進(jìn)單位、郴州市安全文明校園、郴州市園林單位?,F(xiàn)有教職工94人,其中在編教職工49人,外聘教職工45人;文化課教師26人,專業(yè)課教師45人,教輔和工勤人員16人。本期在籍學(xué)生1166人,今年招收新生669人。目前開設(shè)了計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、模具制造技術(shù)、文秘四個專業(yè),其中計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為我校主體專業(yè)及重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)?,F(xiàn)有電腦實訓(xùn)室4個、電子實訓(xùn)室1個、電工實訓(xùn)室1個、模具實訓(xùn)室1個、鉗工實訓(xùn)室1個、多媒體教室3個、圖書室、閱覽室各1個,藏書22390冊。2013年5月,申報市級示范性職業(yè)學(xué)校經(jīng)市教育局初評合格。
二、2012-2013學(xué)年度工作回顧
學(xué)校改制后的一年來,我校在省、市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)
下,學(xué)校順利完成了改制工作,妥善處理了改制中有關(guān)補償、賠
償和債權(quán)債務(wù)問題,配齊了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,解決了改制后教師的編制問題,落實了職業(yè)教育各項經(jīng)費預(yù)算,解決了教職工的工資
問題,確保了我校的健康持續(xù)發(fā)展。
(一)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。2012年5月收回公辦后,縣
政府和學(xué)校投入280多萬元改善了辦學(xué)條件,購置了新型節(jié)能鍋
爐、1400套課桌椅、辦公電腦、冷藏柜、學(xué)生碗柜等設(shè)施設(shè)備,新建了四個機房、兩個多媒體教室,裝修了教室、寢室,維修了
圍墻、禮堂、食堂、球場等,安裝了監(jiān)控、智能廣播系統(tǒng)。目前,學(xué)校正在采購電子電工電力拖動實訓(xùn)室、模具實訓(xùn)室設(shè)備。每個
專業(yè)都有獨立的專業(yè)實訓(xùn)室,能滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的要求。
(二)規(guī)章制度日臻完善,較大地提高了教職工的工資福利
待遇。學(xué)校制定完善了《外聘教職工工資發(fā)放辦法》、《學(xué)校目
標(biāo)管理考核方案》、《學(xué)生教育管理辦法》、《處室考核辦法》
等規(guī)章制度,使得學(xué)校管理更加民主、規(guī)范、有序,極大地調(diào)動
了廣大教職員工的積極性、主動性。在編教師從2012年7月起
執(zhí)行了學(xué)校目標(biāo)考核獎勵,人均月增資 300多元;外聘教工工
資比聯(lián)辦期間月增資200多元。
(三)教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。
1、2012年,35人參加高考,考取本科10人;2013年,對
口高考在招生計劃大幅削減,分?jǐn)?shù)線大幅提高的情況下,考取本
科3人。
2、在全市電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)技能抽考中合格率
達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)40%,位居全市第一。
3、在全省計算機、英語應(yīng)用能力考試中合格率達(dá)100%。
4、2013年,組織了529人
參加工學(xué)交替,推薦學(xué)生就業(yè)261人,就業(yè)率達(dá)100%,且月工
資都達(dá)2500元以上。
5、在2013年郴州市職業(yè)院校中職技能大
賽中,我校有2位學(xué)生郭陸夏、朱耀中獲得影視后期制作技術(shù)第一名、第二名。
6、在2013年郴州市第三屆“郴州杯”職業(yè)技能
競賽中,我校選派的樂園、李志興、歐運法等3位教師和何愛國、祝子青、郭陸夏等3位學(xué)生在競賽中均取得了優(yōu)異成績,其中何
愛國獲得了計算機操作員中職中技組二等獎,歐運法獲得了計算
機操作員職工組二等獎,學(xué)校榮獲郴州市團體二等獎。
7、在2013
年郴州市中小學(xué)田徑運動會中,我校派出的運動員都取得了較好的成績,宋澤峰榮獲鐵餅金牌,宋思雅榮獲1500米銀牌,街舞、兵乓球女子團體、鉛球、標(biāo)槍項目獲得第五名,女子400米跑、男子雙打獲第六名。
8、2012年我校開展了陽光工程培訓(xùn)、困難
職工培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、移民培訓(xùn)、計算機操作員培訓(xùn)500多人次,培養(yǎng)了一大批懂技術(shù)、會管理的現(xiàn)代新型農(nóng)民,助推了農(nóng)民的脫
貧致富和汝城經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)國家優(yōu)惠政策得到落實。從去年秋季開始,所有學(xué)生
免除了學(xué)費,一、二年級的學(xué)生還享受了1500元的國家助學(xué)金,去年秋季入學(xué)的新生還享受了“雨露計劃”1200元的扶貧資助,今年秋季入學(xué)的新生還享受了“雨露計劃”1500元的扶貧資助。
(五)教師工作作風(fēng)明顯改善。狠抓師德師風(fēng)建設(shè),從規(guī)章
制度、考核考評、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先等各個方面進(jìn)行改革,收效較為明顯。所有中層干部能以身作責(zé),率先率范,認(rèn)真履職,有6位中層干部還兼任班主任。教師責(zé)任心進(jìn)一步加強,從出勤到備、教、改、輔各個環(huán)節(jié)有明顯改善。學(xué)生、家長對學(xué)校、教師比較滿意。
(六)狠抓了食品安全、衛(wèi)生、傳染病防控工作。學(xué)校投入
20多萬元改善了食堂硬件條件,保本經(jīng)營,提高了服務(wù)質(zhì)量;并認(rèn)真做好了衛(wèi)生、傳染病防控工作,確保了全校師生的生命安全。
(七)其它各項工作成績斐然。我校被縣教育局評為“教育
督導(dǎo)評估考核三等獎”,被教育口黨委評為“先進(jìn)黨支部”,校團委被縣委評為“共青團工作先進(jìn)單位”。目前學(xué)校教師樂教,學(xué)生樂學(xué),保持了持續(xù)健康發(fā)展的良好勢頭。
三、今后工作打算
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。以創(chuàng)建市級示范職業(yè)學(xué)校為契機,進(jìn)一步向上爭取羅霄山脈扶貧開發(fā)資金,盡快啟動項目建設(shè),新建綜合大樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、運動場等基礎(chǔ)設(shè)施,解決容量不足的問題。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校管理。完善教師管理制度和學(xué)生管理制
度,狠抓德育安全工作,創(chuàng)新德育工作方法,確保學(xué)生鞏固率達(dá)95%以上。
3、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。力求教學(xué)教研工作有突破;
2014年對口高考二本上線人數(shù)實現(xiàn)“保十爭十三”的目標(biāo);計算機、英語能力考試合格率達(dá)100%;專業(yè)技能抽考保持前列。
4、進(jìn)一步做好新生穩(wěn)定工作。大力宣傳國家免費政策和學(xué)
校優(yōu)勢,多一點關(guān)愛,多一份感情,多開展一些活動,注重技能實訓(xùn),切實做好新生穩(wěn)定工作。
四、存在的問題和建議
目前,我校面臨和存在問題主要有:
一是專任教師結(jié)構(gòu)不合理,尤其缺語文、數(shù)學(xué)、雙師型教師; 二是教師住房十分緊張,現(xiàn)租用糧站的房子暫時緩解,每年
租金4萬元,增加了學(xué)校負(fù)擔(dān);
三是食堂容量不足,最多只能容納800人就餐,造成擁擠,存在較大的安全隱患;
四是運動場簡陋,活動場所條件差;禮堂簡陋,無法容納
1100多人開展活動;
五是現(xiàn)有校舍條件嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展,明年秋季將無法擴
大招生規(guī)模。
五、問題及困難的解決辦法。
1.爭取上級政策和各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,逐步提高教師待遇
吸引教師,爭取加大投入,增加教師進(jìn)修、培訓(xùn)機會。
2.對學(xué)生進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)、樸素生活、愛國主義等意識和觀念的教育,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
3.加強學(xué)校內(nèi)部管理力度,增強教職員工的敬業(yè)精神,打造
汝職品牌。
我們堅信有縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo),有市縣教育局的鼎力支
持,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工的齊心協(xié)力,一定會克服困難,扎實工作,開拓創(chuàng)新,共同譜寫職業(yè)教育新篇章。
汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
2013年 10月22日
第二篇:2013年“兩項視導(dǎo)”工作匯報
求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,努力提升我校辦學(xué)水平
--汝城職中2012-2013學(xué)工作匯報
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:
首先,讓我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝!下面我就2012-2013學(xué)的日常常規(guī)管理、教學(xué)常規(guī)管理及德育工作情況作簡要匯報,敬請批評指正。
一、學(xué)?;厩闆r
我校是由縣政府主辦的公辦中等職業(yè)學(xué)校,是湖南省文明衛(wèi)生單位、郴州市職業(yè)教育先進(jìn)單位、郴州市安全文明校園、郴州市園林單位?,F(xiàn)有教職工94人,其中在編教職工49人,外聘教職工45人;文化課教師26人,專業(yè)課教師45人,教輔和工勤人員16人。本期在籍學(xué)生1166人,今年招收新生669人。目前開設(shè)了計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、模具制造技術(shù)、文秘四個專業(yè),其中計算機應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為我校主體專業(yè)及重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)?,F(xiàn)有電腦實訓(xùn)室4個、電子實訓(xùn)室1個、電工實訓(xùn)室1個、模具實訓(xùn)室1個、鉗工實訓(xùn)室1個、多媒體教室3個、圖書室、閱覽室各1個,藏書22390冊。2013年5月,申報市級示范性職業(yè)學(xué)校經(jīng)市教育局初評合格。
二、2012-2013學(xué)工作回顧
學(xué)校改制后的一年來,我校在省、市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校順利完成了改制工作,妥善處理了改制中有關(guān)補償、賠償和債權(quán)債務(wù)問題,配齊了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,解決了改制后教師的編制問題,落實了職業(yè)教育各項經(jīng)費預(yù)算,解決了教職工的工資問題,確保了我校的健康持續(xù)發(fā)展。
(一)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。2012年5月收回公辦后,縣政府和學(xué)校投入280多萬元改善了辦學(xué)條件,購置了新型節(jié)能鍋爐、1400套課桌椅、辦公電腦、冷藏柜、學(xué)生碗柜等設(shè)施設(shè)備,新建了四個機房、兩個多媒體教室,裝修了教室、寢室,維修了圍墻、禮堂、食堂、球場等,安裝了監(jiān)控、智能廣播系統(tǒng)。目前,學(xué)校正在采購電子電工電力拖動實訓(xùn)室、模具實訓(xùn)室設(shè)備。每個專業(yè)都有獨立的專業(yè)實訓(xùn)室,能滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的要求。
(二)規(guī)章制度日臻完善,較大地提高了教職工的工資福利待遇。學(xué)校制定完善了《外聘教職工工資發(fā)放辦法》、《學(xué)校目標(biāo)管理考核方案》、《學(xué)生教育管理辦法》、《處室考核辦法》等規(guī)章制度,使得學(xué)校管理更加民主、規(guī)范、有序,極大地調(diào)動了廣大教職員工的積極性、主動性。在編教師從2012年7月起執(zhí)行了學(xué)校目標(biāo)考核獎勵,人均月增資 300多元;外聘教工工資比聯(lián)辦期間月增資200多元。
(三)教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。1、2012年,35人參加高考,考取本科10人;2013年,對口高考在招生計劃大幅削減,分?jǐn)?shù)線大幅提高的情況下,考取本 2
科3人。
2、在全市電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)技能抽考中合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)40%,位居全市第一。
3、在全省計算機、英語應(yīng)用能力考試中合格率達(dá)100%。
4、2013年,組織了529人參加工學(xué)交替,推薦學(xué)生就業(yè)261人,就業(yè)率達(dá)100%,且月工資都達(dá)2500元以上。
5、在2013年郴州市職業(yè)院校中職技能大賽中,我校有2位學(xué)生郭陸夏、朱耀中獲得影視后期制作技術(shù)第一名、第二名。
6、在2013年郴州市第三屆“郴州杯”職業(yè)技能競賽中,我校選派的樂園、李志興、歐運法等3位教師和何愛國、祝子青、郭陸夏等3位學(xué)生在競賽中均取得了優(yōu)異成績,其中何愛國獲得了計算機操作員中職中技組二等獎,歐運法獲得了計算機操作員職工組二等獎,學(xué)校榮獲郴州市團體二等獎。
7、在2013年郴州市中小學(xué)田徑運動會中,我校派出的運動員都取得了較好的成績,宋澤峰榮獲鐵餅金牌,宋思雅榮獲1500米銀牌,街舞、兵乓球女子團體、鉛球、標(biāo)槍項目獲得第五名,女子400米跑、男子雙打獲第六名。
8、2012年我校開展了陽光工程培訓(xùn)、困難職工培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、移民培訓(xùn)、計算機操作員培訓(xùn)500多人次,培養(yǎng)了一大批懂技術(shù)、會管理的現(xiàn)代新型農(nóng)民,助推了農(nóng)民的脫貧致富和汝城經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)國家優(yōu)惠政策得到落實。從去年秋季開始,所有學(xué)生免除了學(xué)費,一、二年級的學(xué)生還享受了1500元的國家助學(xué)金,去年秋季入學(xué)的新生還享受了“雨露計劃”1200元的扶貧資助,今年秋季入學(xué)的新生還享受了“雨露計劃”1500元的扶貧資助。
(五)教師工作作風(fēng)明顯改善。狠抓師德師風(fēng)建設(shè),從規(guī)章
制度、考核考評、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先等各個方面進(jìn)行改革,收效較為明顯。所有中層干部能以身作責(zé),率先率范,認(rèn)真履職,有6位中層干部還兼任班主任。教師責(zé)任心進(jìn)一步加強,從出勤到備、教、改、輔各個環(huán)節(jié)有明顯改善。學(xué)生、家長對學(xué)校、教師比較滿意。
(六)狠抓了食品安全、衛(wèi)生、傳染病防控工作。學(xué)校投入20多萬元改善了食堂硬件條件,保本經(jīng)營,提高了服務(wù)質(zhì)量;并認(rèn)真做好了衛(wèi)生、傳染病防控工作,確保了全校師生的生命安全。
(七)其它各項工作成績斐然。我校被縣教育局評為“教育督導(dǎo)評估考核三等獎”,被教育口黨委評為“先進(jìn)黨支部”,校團委被縣委評為“共青團工作先進(jìn)單位”。目前學(xué)校教師樂教,學(xué)生樂學(xué),保持了持續(xù)健康發(fā)展的良好勢頭。
三、今后工作打算
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。以創(chuàng)建市級示范職業(yè)學(xué)校為契機,進(jìn)一步向上爭取羅霄山脈扶貧開發(fā)資金,盡快啟動項目建設(shè),新建綜合大樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、運動場等基礎(chǔ)設(shè)施,解決容量不足的問題。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校管理。完善教師管理制度和學(xué)生管理制度,狠抓德育安全工作,創(chuàng)新德育工作方法,確保學(xué)生鞏固率達(dá)95%以上。
3、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。力求教學(xué)教研工作有突破;
2014年對口高考二本上線人數(shù)實現(xiàn)“保十爭十三”的目標(biāo);計算機、英語能力考試合格率達(dá)100%;專業(yè)技能抽考保持前列。
4、進(jìn)一步做好新生穩(wěn)定工作。大力宣傳國家免費政策和學(xué)校優(yōu)勢,多一點關(guān)愛,多一份感情,多開展一些活動,注重技能實訓(xùn),切實做好新生穩(wěn)定工作。
四、存在的問題和建議
目前,我校面臨和存在問題主要有:
一是專任教師結(jié)構(gòu)不合理,尤其缺語文、數(shù)學(xué)、雙師型教師; 二是教師住房十分緊張,現(xiàn)租用糧站的房子暫時緩解,每年租金4萬元,增加了學(xué)校負(fù)擔(dān);
三是食堂容量不足,最多只能容納800人就餐,造成擁擠,存在較大的安全隱患;
四是運動場簡陋,活動場所條件差;禮堂簡陋,無法容納1100多人開展活動;
五是現(xiàn)有校舍條件嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展,明年秋季將無法擴大招生規(guī)模。
五、問題及困難的解決辦法。
1.爭取上級政策和各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,逐步提高教師待遇吸引教師,爭取加大投入,增加教師進(jìn)修、培訓(xùn)機會。
2.對學(xué)生進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)、樸素生活、愛國主義等意識和觀念的教育,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
3.加強學(xué)校內(nèi)部管理力度,增強教職員工的敬業(yè)精神,打造汝職品牌。
我們堅信有縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo),有市縣教育局的鼎力支
持,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工的齊心協(xié)力,一定會克服困難,扎實工作,開拓創(chuàng)新,共同譜寫職業(yè)教育新篇章。
汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 2013年 10月22日
第三篇:兩項視導(dǎo)工作說明
關(guān)于開展教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)和監(jiān)測工作的指導(dǎo)說明
全市各義務(wù)教育階段學(xué)校:
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<梅河口市義務(wù)教育階段小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價方案〉梅教發(fā)〔2015〕7號】的通知》,我市今年開始在義務(wù)教育段學(xué)校全面實施課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作,為使各校做好此項工作,現(xiàn)將有關(guān)工作作如下說明。
一、全市義務(wù)教育階段的學(xué)校均要成立質(zhì)量監(jiān)測評價小組,按月開展校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。組長由校長擔(dān)任,成員由校長、業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任、教研(學(xué)年)組長及學(xué)科骨干教師組成。按月形成監(jiān)測工作綜合材料,存檔備查。
二、監(jiān)測范圍:每學(xué)期監(jiān)測要做到“三類”學(xué)科類別、年段全覆蓋,學(xué)年做到學(xué)科、班級全覆蓋。監(jiān)測學(xué)科、年段要兼顧。
三、監(jiān)測方式:各校要參照“四項監(jiān)測內(nèi)容”,可結(jié)合學(xué)校月工作重點至少選取兩項內(nèi)容進(jìn)行隨機抽樣監(jiān)測(課堂教學(xué)觀察即課堂教學(xué)評價為必選內(nèi)容),自行制定、調(diào)整評價指標(biāo)體系(賦分標(biāo)準(zhǔn))。
四、監(jiān)測內(nèi)容說明:
1.問卷測試既可以結(jié)合課堂教學(xué)評價同步進(jìn)行(測試內(nèi)容當(dāng)堂同步生成),也可以學(xué)科“章節(jié)、單元”抽樣測試的方式單獨開展,引導(dǎo)教師及時做好學(xué)習(xí)效果評價和反思改進(jìn)工作,但不能組織全校性的統(tǒng)一考試,不得以監(jiān)測數(shù)據(jù)評價學(xué)生個體,不公布監(jiān)測數(shù)據(jù),只作為學(xué)校評價教師課堂教學(xué)效果的參考數(shù)據(jù)。
2.課堂教學(xué)質(zhì)量評價要依據(jù)新版的義務(wù)教育階段學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)校自行制定課堂評價指標(biāo),做到聚焦課堂、及時評價、反思和改進(jìn)。
3.能力測試要結(jié)合“三類學(xué)科”劃分及單學(xué)科教學(xué)特點,選擇性的進(jìn)行測試,不以書面測試為主,主要監(jiān)測和評價教師在教學(xué)中是否落實并達(dá)成“知識與能力”、“情感態(tài)度與價值觀”兩項目標(biāo)。如語文學(xué)科的學(xué)生的聽說讀寫能力;綜合實踐和有實驗操作學(xué)科的學(xué)生動手操作能力;體衛(wèi)藝學(xué)科的專項素質(zhì)與基本技能等。能力測試要體現(xiàn)學(xué)生通過實踐,增強探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力。
4.綜合業(yè)務(wù)檢查要圍繞常規(guī)教學(xué)管理制度,重點關(guān)注教師在“備課、上課、批改、輔導(dǎo)、監(jiān)測、教研”等環(huán)節(jié)執(zhí)行學(xué)?!肮芾沓R?guī)”效果。做到有效管理,規(guī)范執(zhí)行。
五、各校要按月形成監(jiān)測工作綜合材料,存檔備查。監(jiān)測結(jié)果及監(jiān)測紀(jì)實材料要同步留檔。
六、各校要依據(jù)梅教發(fā)〔2015〕7號文件,結(jié)合教師進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的“三個指導(dǎo)說明”,統(tǒng)籌做好學(xué)校內(nèi)部監(jiān)測工作。教育局“兩個專項工作小組”(教學(xué)管理工作視導(dǎo)小組和小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價小組)將在檢查日的前一天與受檢學(xué)校做好溝通,安排工作日程。
梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校
2015年4月
第四篇:視導(dǎo)工作匯報
視導(dǎo)工作匯報
新學(xué)期學(xué)生開學(xué)的第二周,我們中心校根據(jù)學(xué)期初的工作安排及上級的有關(guān)精神要求,對村小各方面的工作進(jìn)行了視導(dǎo),八月二十八日——九月一日我和安全主任對村小的教學(xué)工作,教師業(yè)務(wù),教師出勤,領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)教學(xué),及學(xué)校各方面的安全進(jìn)行了專項視導(dǎo),現(xiàn)就我視導(dǎo)的教學(xué)等方面的工作視導(dǎo)匯報如下:
一、各科開課、上課情況:
各校均能按要求基本上開齊,開全、開足科目,各科有教師,有教案,課節(jié)達(dá)到課時計劃的要求。教師能按課節(jié)上好每一節(jié)課,備好每節(jié)課。學(xué)校的教學(xué)秩序井然。教師的精神面貌,工作狀態(tài)良好。學(xué)生的文明禮貌組織紀(jì)律較好,上課積極性高漲。課堂教學(xué)達(dá)到要求。
二、教師的業(yè)務(wù):
各校教師的教案書寫規(guī)范,教案本簿整潔,教案進(jìn)度達(dá)到要求,且都有至少一周的提前量。教案設(shè)計符合要求,有詳細(xì)的教學(xué)過程,教學(xué)過程體現(xiàn)教法與學(xué)法,作業(yè)適量并且有一定的梯度,能夠照顧大多數(shù)的學(xué)生。教案當(dāng)中有針對性的教學(xué)反思,反思的到位。反思確實是課堂上生成的問題,并有相應(yīng)的改進(jìn)措施。有合理的板書設(shè)計,板書設(shè)計新穎、獨特。
三、教師出勤:
各校教師能按要求正常上班,上班情況良好,有的學(xué)校的教師能帶病堅持工作。如朝陽小學(xué)的劉士權(quán),孫會俠等。各校教師上班均沒有遲到,早退的現(xiàn)象。特別是東嶺小學(xué)老師幾乎七點之前都能到校。各校班任老師到校后能及時深入班級指導(dǎo)學(xué)生上好自習(xí)課。
四、教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)聽課:
各校領(lǐng)導(dǎo)能夠抓好學(xué)校各方面的管理工作,特別是教學(xué)管理常規(guī)、有序、工作執(zhí)行到位。領(lǐng)導(dǎo)能夠深入班級聽課指導(dǎo)教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)聽課后能及時與老師進(jìn)行交流,共同探討有效教學(xué)的方式方法和途徑。以達(dá)到提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的目的。領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)到要求和標(biāo)準(zhǔn),多數(shù)村小校長、主任聽課節(jié)數(shù)達(dá)到要求。
五、各校需要加強和改進(jìn)的地方
1、開課情況:
個別學(xué)??颇块_的不是很齊很全,缺少報課老師。如朝陽小學(xué)沒有心理健康課及安全課,在老師分工和課程表中沒有體現(xiàn)這兩科目。八家小學(xué)沒有健康課、安全課,教師分工和課程表中也沒有體現(xiàn)這兩科。美術(shù)課和綜合實踐課有課時但是沒有教師。桂家小學(xué)缺少健康課,沒有健康教師。要求各校要立即把所缺少的科目安排好相應(yīng)的教師,寫好教案,上好課,課表當(dāng)中要有體現(xiàn)。即使是上大課如安全課也要有教案和教師,學(xué)生要有筆記。
2、教師業(yè)務(wù):
個別學(xué)校教師的教案書寫不是很規(guī)范,教學(xué)過程過于簡單,缺少課后反思,有的即使有反思,反思的也不到位,缺少必要的改進(jìn)措施和意見。個別老師的教案沒有合理的板書設(shè)計,或是設(shè)計也不夠新穎獨特。整體來看各校班任老師的教案要好于??评蠋煹慕贪福餍=贪笗鴮懸?guī)范的有:朝陽小學(xué)劉亞蓮、焦晶、張小麗等;八家小學(xué)的劉中偉、趙洪太、周學(xué)芬、劉月秋等;東嶺小學(xué)的李英華、張立樁、王立榮等;桂家小學(xué)的夏汝麗、楊海虬等。要求各校領(lǐng)導(dǎo)在檢查教師業(yè)務(wù)時及時提出對教師的改進(jìn)意見,加強教師業(yè)務(wù)的規(guī)范化管理。
3、教師出勤:
個別學(xué)校的教師出勤率不是很高,這些可能與學(xué)校和教師的方方面面因素有關(guān),要求各校嚴(yán)格管理教工的出勤,該請假的請,不該請的就不要請。以達(dá)到各校各方面的工作順利開展。
4、學(xué)校教學(xué)管理
各校教學(xué)管理工作井然有序,領(lǐng)導(dǎo)能深入班級聽課,指導(dǎo)教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)聽課的節(jié)數(shù)達(dá)到要求,但也有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可能是種種原因聽課節(jié)數(shù)沒有達(dá)到要求。學(xué)校的中心工作就是教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)不深入班級聽課就不能很好的指導(dǎo)教學(xué),因此要求我們領(lǐng)導(dǎo)要及時深入班級聽課指導(dǎo)教學(xué)工作,以提高我們各
校教育教學(xué)水平的提高。
這些就是我們這次下鄉(xiāng)視導(dǎo)各方面工作的匯報,希望各校根據(jù)這次下鄉(xiāng)視導(dǎo)及給各校留下的視導(dǎo)反饋意見,和視導(dǎo)工作的匯報,各校查漏補缺,開好教工會,教師認(rèn)真坐下來討論研究把出現(xiàn)的問題及時解決,共同提高我們的管理水平,提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力,提高教育教學(xué)水平,達(dá)到上級的要求,使我們環(huán)城小學(xué)各方面的工作再上一個新臺階。
視導(dǎo)工作報告
環(huán)城鄉(xiāng)中心小學(xué)
二0一一年九月
第五篇:教學(xué)視導(dǎo)工作匯報材料
教學(xué)視導(dǎo)工作匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo):體師生歡迎大家蒞臨我校視導(dǎo)工作,教學(xué)視導(dǎo)工作匯報材料。同時,我們真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)在了解我校教育教學(xué)工作的情況后,幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)工作?,F(xiàn)在,就我校教育教學(xué)及管理的主要工作簡要匯報如下:我?,F(xiàn)有教學(xué)班11個,學(xué)生723名,教職工60人。教師學(xué)歷合格率97%,是一支團結(jié)向上、充滿活力、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。過去的一年,在市教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)嫔罨刭|(zhì)教育,積極實踐課程改革,以更新觀念為前提,以提高師生素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教育教學(xué)研究,務(wù)實創(chuàng)新,不斷解決教育教學(xué)中的新問題,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)校教育教學(xué)工作的總體思路:在規(guī)范辦學(xué)行為的同時,逐步進(jìn)入以深化課程改革為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新階段。
二、主要工作:
(一)堅決貫徹省、市素質(zhì)教育的方針、政策,積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)活動。
1、嚴(yán)格按照《省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開齊、上足、教好每一門課程,不隨意增減。嚴(yán)格實行“四表一致”(《教導(dǎo)處總課程表》、《教師任課一覽表》、《班級課程表》、《作息時間表》)。課表上墻,分發(fā)到人,值日干部每天下班級核查,定期調(diào)查學(xué)生,以保證嚴(yán)格按課程表、時間表上課。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)細(xì)節(jié)管理。一中根據(jù)《市初中教師考評方案指導(dǎo)意見》重新修訂了有關(guān)的教育教學(xué)文件,在教師中重申備課和上課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、考核制度等各項要求。完善課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、教后反思、作業(yè)與輔導(dǎo)、考核五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實施與管理。開學(xué)以來,教導(dǎo)處對各年級教師的備課、作業(yè)進(jìn)行了多次檢查,及時反饋,面對面提出整改意見,不斷提高教師的工作質(zhì)量。
3、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,注重養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣。依據(jù)市教育局印發(fā)的《市少年兒童行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案》,我校制訂了我校的實施方案,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組等組織機構(gòu),認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)生思想、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的調(diào)查工作,掌握了第一手材料。學(xué)工處召開全體師生會,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,公布了《一中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育年級教育內(nèi)容與要求》,下發(fā)了《致學(xué)生家長的一封信》,引起學(xué)生家長的重視,取得了學(xué)生家長的支持和配合。學(xué)工處按計劃認(rèn)真地開展了養(yǎng)成教育專題活動,加強過程管理,建立并執(zhí)行定期和隨機檢查制度。通過養(yǎng)成教育,學(xué)生都能樹立愛國、愛師、愛校、愛家的思想,樹立正確的人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、交往、誠信、安全、衛(wèi)生、健康等習(xí)慣。結(jié)合一系列的活動,我校專門召開了總結(jié)表彰大會,表彰了“一中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作先進(jìn)班級和優(yōu)秀學(xué)生”,正確引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《市初中教師考評方案指導(dǎo)意見》的精神,常規(guī)管理求創(chuàng)新。
1、常規(guī)管理實行“五認(rèn)真”。我們依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者的的關(guān)系,明確提出了教師教學(xué)常規(guī)的“五認(rèn)真”、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的“五認(rèn)真”和常規(guī)督導(dǎo)的“五認(rèn)真”,把三者結(jié)合起來,我們習(xí)慣稱之為教學(xué)常規(guī)管理的“三個五認(rèn)真”,這就是我們?nèi)粘V泻葑サ慕虒W(xué)常規(guī)管理的主要內(nèi)容,具體內(nèi)容如下:教師教學(xué)常規(guī)的“五認(rèn)真”,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編和評改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的“五認(rèn)真”,即認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考核;常規(guī)督導(dǎo)的“五認(rèn)真”,即認(rèn)真組織、認(rèn)真指導(dǎo)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核。我們狠抓常規(guī)管理不放松,為教師和學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。教導(dǎo)處立足現(xiàn)有條件,提倡電子備課,搜集、整理教師的電子備課材料,建立了“一中電子學(xué)案資料庫”,有利地服務(wù)了教師的教學(xué),工作匯報《教學(xué)視導(dǎo)工作匯報材料》。依據(jù)《市初中教師考評方案指導(dǎo)意見》,教導(dǎo)處出臺了《一中作業(yè)布置與審核制度》,嚴(yán)格雙休及假期作業(yè)的布置與審核,既減輕了學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān),又促進(jìn)了學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,贏得了學(xué)生和家長的好評。
2、注重過程管理,對班級“教”與“學(xué)”雙項活動實行全程監(jiān)控和管理,真正落實 “嚴(yán)、細(xì)、實、恒”的新泰教育精神。實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于日常工作的有序、規(guī)范、扎實的引導(dǎo)和管理。立足我校實際,結(jié)合市局教研室下發(fā)的《教師日常上課情況登記表》,我們出臺了《一中班級日志》,關(guān)注師生的考勤、上課、輔導(dǎo)效果、班級重大事件、學(xué)生對學(xué)校的建議等方面,由各班學(xué)生填表每天上報教導(dǎo)處,以此規(guī)范師生“教”與“學(xué)”的活動,了解師生的要求。開學(xué)一月后,教導(dǎo)處在全校學(xué)生中開展了“教師教學(xué)滿意度學(xué)生測評”,及時進(jìn)行了匯總、反饋,不斷規(guī)范、校正教師的教育教學(xué)活動。
3、積極適應(yīng)素質(zhì)教育新形勢,改革教學(xué)考評方案,引領(lǐng)教師隊伍健康發(fā)展。考評的根本目的是為了更好地促進(jìn)教師的發(fā)展。我們倡導(dǎo)多角度、多層次的評價,讓干部、同事、學(xué)生、家長以及教師自己都參與到教師考評中來。暑假培訓(xùn)期間,教導(dǎo)處結(jié)合上級業(yè)務(wù)部門精神,提前醞釀,出臺了《一中教學(xué)考評細(xì)則》,從教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)水平、課程達(dá)標(biāo)率、工作量、工作滿意度、教學(xué)常規(guī)六個方面引導(dǎo)教師的發(fā)展。教導(dǎo)處針對《一中教學(xué)考評細(xì)則》在全校教師中進(jìn)行了問卷調(diào)查,進(jìn)一步修訂、完善,從而對教師的教育教學(xué)工作起到了良好的導(dǎo)向作用。
(三)抓好校本培訓(xùn),促進(jìn)教師隊伍的素質(zhì)發(fā)展。教師是素質(zhì)教育的實施者和生力軍。我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩與反思三個層面。集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。我們安排骨干教師到市、縣聽課,學(xué)習(xí)名師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩活動。自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。全體教師把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同時,不忘給自己“充電”,利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等不同途徑,提升自身的文化品位。教學(xué)觀摩與反思是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。我們繼續(xù)開展各學(xué)科聽評課系列活動,組織老師外出聽課、交流學(xué)習(xí)。要求骨干教師上好研討課、觀摩課;其他教師上好公開課,對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,真正實現(xiàn)理念的更新、行為的轉(zhuǎn)變。努力開發(fā)教育資源,拓展教師學(xué)習(xí)、交流的渠道。暑假培訓(xùn)期間,學(xué)校要求有條件的教師加入并建立個人的教育教學(xué)博客。目前為止,我校上課教師已有10人建立了自己的博客,他們積極地撰寫、發(fā)表教育教學(xué)文章,為教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流提供了新的方式和渠道,走在了全市的前列。(四)在規(guī)范辦學(xué)行為的同時,本學(xué)年重點深化課程改革,彰顯我校課程特色。今年,我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教育課程設(shè)置方案》等文件的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際,在課程安排上,嚴(yán)格按照課程設(shè)置方案排課,不增加一課時,不減少一課時,突出音樂、體育、美術(shù)、地方課程、校本課程的開設(shè),保證各類課程開齊、開足、開好。目前,地方課程中的安全教育、環(huán)境保護(hù)、傳統(tǒng)文化均按要求開課,由專任教師上課。根據(jù)素質(zhì)教育深化和學(xué)校發(fā)展的需要,按照綜合實踐活動課的要求,我校制訂了《綜合實踐活動評價方案》、《綜合實踐活動安排表》,把綜合實踐活動分為四大塊,其中信息技術(shù)、勞動技術(shù)、課題研究,由專任教師按課程表上課;社區(qū)服務(wù)、社會實踐及科技文體活動由學(xué)校統(tǒng)一組織規(guī)劃,建立了社會實踐活動基地。每月一個主題,每一個主題都有教師負(fù)責(zé)組織,按照學(xué)校要求保證學(xué)生安全,保證學(xué)習(xí)效果,對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀評價。我校重視校本課程建設(shè),成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺了《校本課程審議制度》、《校本課程評價制度》、《校本課程開發(fā)獎勵制度》,鼓勵教師積極進(jìn)行校本課程開發(fā)。目前,我校已開發(fā)的校本課程有《文明禮儀教育》、《鄉(xiāng)土文化》,正在開發(fā)的有《學(xué)習(xí)方法》、《書法》等。其中,《文明禮儀教育》已報送教研室參加市第二屆校本課程評比活動。
(五)以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu),強健體魄”為目標(biāo),切實推動陽光體育運動的廣泛開展,傳播健康理念,提高健康水平,培養(yǎng)健康新人。我們認(rèn)為,學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展的提高是全面、全層、全程、全時的。一中在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生中扎實開展了“陽光你我,燦爛一中”活動。教導(dǎo)處、藝體組認(rèn)真組織,細(xì)化了陽光體育活動的內(nèi)容,把陽光體育活動貫穿在學(xué)生整個教育階段,逐步建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系。組織了竹竿舞、“易筋經(jīng)”健身操、韻律操等集體活動,師生開開心心,身體健健康康。上學(xué)期,學(xué)校為促進(jìn)陽光體育的進(jìn)一步開展,舉辦了以“陽光體育與奧運同行”為主題的首屆“陽光杯”活動比賽,強健了學(xué)生體魄,展示了學(xué)生自我,弘揚了奧林匹克精神,培養(yǎng)了學(xué)生們的愛國、愛校、愛家的精神。近期,學(xué)校積極相應(yīng)上級部門的號召,開始進(jìn)行了“冬季長跑”活動。各位領(lǐng)導(dǎo),素質(zhì)教育的道路任重而道遠(yuǎn),我們的探索永不停息。我們?nèi)w一中人清醒地認(rèn)識到在素質(zhì)教育的形勢下,工作還存在著諸多不足,還有很多新的問題和疑或需要我們解決。我們真誠地期盼著各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)。新的學(xué)年,挑戰(zhàn)與機遇并存,我們一中全體師生將繼續(xù)在市局各位領(lǐng)導(dǎo)的的正確指導(dǎo)下,以素質(zhì)教育的深化為契機,進(jìn)一步解放思想,務(wù)實創(chuàng)新,勤奮工作,為新泰教育事業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁,再立新功!一中