第一篇：工作總結及計劃的提交方法

工作總結及計劃提交方法及寫作

1.首先登陸自己的OA賬號，找到 “菜單”——個人事務——工作計劃——計劃錄入。來填寫自己的工作計劃和總結。

2.填寫流程標題：姓名+月份工作總結+月份工作計劃。選擇相關的計劃類型，計劃時間。

3.在“查看任務清單”下面的方框里填寫上個月工作總結的內容。圍繞著工作計劃的四個方面進行，格式如下（以賈經理的工作總結為例）：

一、部門建設

1.初步制定了部門的工作分組情況。

2.規(guī)定了部門的考勤、衛(wèi)生紀律。

3.統(tǒng)一了部門的工作目標：保證EMIS系統(tǒng)在客戶的正常使用。

4.初步接手部門，各種制度的制定。

二、隊伍建設

1.規(guī)劃部門分成三個小組：測試、實施、技術支持

2.招聘網絡管理員一名：李宛蓉

3.從軟件部調入實施工程師一名：蔡帝

三、工作任務

廣州段EMIS項目

1.根據供電處要求出差廣州進行接觸網運行檢修系統(tǒng)培訓。(日期：21-24)（狀態(tài)：完成）

2.了解目前系統(tǒng)使用情況：1.全段各車間已經正常使用，提出部分修改建議。(日期：21-24)（狀態(tài)：完成）

3.和張總一起跟段上賈總及信息中心、技術科人員進行系統(tǒng)問題討論，定下解決方案。(日期：22)（狀態(tài)：完成）

4.協(xié)調集成部進行廣州生產指揮中心埋管設計，和段上進行確認。(日期：17-19)（狀態(tài)：完成）

5.跟蹤系統(tǒng)使用情況、反饋客戶系統(tǒng)bug及優(yōu)化建議到軟件部。(日期：1-30)（狀態(tài)：繼續(xù)）

長沙段EMIS項目

1.根據供電處要求出差長沙到衡陽車間進行接觸網運行檢修系統(tǒng)培訓。(日期：25-26)（狀態(tài)：完成）

2.了解目前長沙段系統(tǒng)使用情況：1.高鐵使用情況良好，提出部分修改建議 2.普速還有部分數據沒有提供需繼續(xù)跟蹤錄入。(日期：25-26)（狀態(tài)：完成）

3..跟蹤系統(tǒng)使用情況、反饋客戶系統(tǒng)bug及優(yōu)化建議到軟件部。(日期：1-30)（狀態(tài)：繼續(xù)）

懷化段EMIS項目

1.根據供電處要求出差懷化進行接觸網運行檢修系統(tǒng)培訓。(日期：28-29)（狀態(tài)：完成）

2.了解目前懷化段系統(tǒng)使用情況：1.全段各車間已經正常使用，提出部分修改建議。(日期：21-24)（狀態(tài)：完成）

3..跟蹤系統(tǒng)使用情況、反饋客戶系統(tǒng)bug及優(yōu)化建議到軟件部。(日期：1-30)（狀態(tài)：繼續(xù)）

部門工作：

1.跟蹤履歷上報情況。

2.每周開部門例會。

3.安排統(tǒng)計公司自用設備情況。

四、學習及再教育

1.組織部門重新學習EMIS建設方案。

4.完成后，點擊“總結附件”后面的“添加”將自己的績效考核表作為附件提交。

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總結附件：

客戶部_4月績效考核表_20120503_by_賈仁泊.xls

5.在下面填寫本月的工作計劃。工作計劃的書寫圍繞四方面進行：一是部門建設，二是隊伍建設，三是生產任務，四是

學習及再教育。具體格式如下（以賈經理的工作計劃為例）： 2012年5月計

劃

一、部門建設1.繼續(xù)完善部門各種制度2.灌輸員工敬業(yè)愛崗、相互協(xié)作思想3.堅持使用公司辦公OA平臺4.深化部門精細化管理和責任到人制度

二、隊伍建設1.充實部門隊伍，擬招技術支持人員1名2.確定部門人員責任，完成定崗，簽訂合同3.增強部門凝聚力，提高工作效率

三、工作任務1.繼續(xù)跟蹤完善廣鐵集團接觸網運行檢修項目2.配合軟件2部完成鄭州局項目3.繼續(xù)完成履歷上報工作4.完成對公司自用設備統(tǒng)計工作5.設計客戶交流平臺

四、學習及再教育1.每周六進行部門EMIS建設方案的培訓2.學習牽引供電業(yè)務相關知識3.使用辦公OA平臺中的計劃和任務安排模塊

根據具體的內容，添加小項及明細。

6.填寫完相關信息之后，點擊 “轉下一步”

7.①員工選擇相應的部門經理進行提交。

②部門經理在就收到員工的工作計劃后，可作相應的修改，也可在“您的意見”一欄中添加相關的批注。經理修改完成后，點擊“退回”，員工收到之后，在做相關的修改，完成之后再次提交。經理再次收到員工的提交總結

之后，若無需修改，點擊“轉下一步”提交給綜合部。

③部門經理及項目負責人在“辦理方式”中選擇“順序辦理”，然后在“提交給”中選擇選擇相應的主管領導和宋總。完成相關選項之后，點擊“確定”，進行提交。相關領導對相關進行審批（審批過程同②）、完成后點“下一步”，提交給綜合部。

8.有相關權限的人可以在“菜單”——“我的流程”——“流程查詢”中查看相

關流程；在“流程監(jiān)控”里可以查看流程的辦理情況；在“流程管理”里可以對流程狀態(tài)為“辦理中的”進行“催辦”或“導出”，點擊“流程辦

理”可以查看“您的辦理”、“流程任務”、“流程追蹤”、“流程辦理情況”和“顯示所有信息”。

9.超級管理人員可以查看所有已經完成的流程，并進行批注和轉發(fā)相應人員。

10.如有其它問題，請聯(lián)系綜合部程玉。

綜合部2012年5月7日

第二篇：關于提交月、周工作總結和計劃通知（精選）

關于提交月、周工作總結和計劃的通知

公司各部門：

為規(guī)范月、周工作總結和計劃執(zhí)行標準，提高工作效率，確保公司各部門月、周重點工作計劃的執(zhí)行成效，促進公司經營目標達成，經公司研究決定，現將有關事項通知如下：

一、提交人員：各部門所有工作人員。

二、提報要求：對本月/周工作完成情況進行總結以及對下周工作作出計劃安排，具體為：

1、各部門負責人以及各工作人員要善于抓住工作重心，明確周/月工作的重點和工作的節(jié)點，有針對性，切勿空談、泛談。

2、明確具體的工作時間、工作要求以及工作標準，使每項工作任務、每個工作環(huán)節(jié)都落實到具體崗位、具體負責人。

3、各部門負責人要制定完善的檢查制度、追責制度和強化檢查要求（檢查時間、檢查地點、檢查標準、檢查方式、檢查負責人），督促各部門工作人員抓好各項工作的落實。

4、提交的工作計劃要有系統(tǒng)性、全面性，不允許出現因為懈怠、不負責任而提交的工作計劃一成不變、周周延續(xù)的情況。

三、提報方式：

1、各部門工作人員的周/月工作總結及計劃都要求統(tǒng)一發(fā)布到各部門微信群。

2、各分管副總除了發(fā)布到部門工作群外，還要求發(fā)布到高層管理群。

3、各事業(yè)部負責人（正、副職）須把本部門工作計劃及本崗位工作計劃上報到公司經營綜合管理部微信群。

4、各工作人員須在工作計劃頁面上明確“實名制”且要標注部門。

四、提報時間：

1、月工作總結和計劃于每月30日下班前發(fā)布。

2、周工作總結和計劃于每周日晚上8：30之前發(fā)布到微信群。

五、要求：

1、各部門必須高度重視此項工作，部門分管領導要嚴格把關，審核。

2、各副總和部門要根據總經理月度工作計劃及本系統(tǒng)或部門具體工作和目標科學制定工作計劃，客觀總結，只提交主要工作，日常工作不要列入。

3、各部門提交工作總結和計劃要自覺、主動，按時完成，未按規(guī)定時間或提交內容不全者，對負責提交責任人給與一定的經濟處罰：副總及部門負責人每次扣除績效30分，針對部門各工作人員未提交計劃者，原則上由部門負責人扣除工作人員績效10分，此外公司還將對部門負責人進行行追責處理。

4、各公司、各系統(tǒng)、各部門須針對王總以藍天使朱智勇同志的工作計劃為范本提出的“工作計劃點評 ”和編寫的工作計劃7條標準，組織開會認真學習，端正態(tài)度，深刻體會，以實際行動落實到位。

六、本通知自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。特此通知！

湖南名家醫(yī)藥健康事業(yè)發(fā)展有限公司 2016年12月19日

第三篇：提交實習報告的方法

提交上機報告的方法

凡要求提交上機作業(yè)到郵箱的上機課，每次上機結束必須提交上機報告。凡是未提交上機報告,或未在規(guī)定日期之前按規(guī)定方式提交上機報告者，當次平時作業(yè)成績記為0分。報告的內容包括：學號、姓名、作業(yè)題序號、簡單描述的解題思路、源程序、調試和運行情況等。

報告要求用Microsoft Word編輯器編輯，三號宋體，A4幅面，縱向排版。

報告要求以壓縮的電子郵件的附件方式提交，壓縮文件名為格式：虛擬現實_NXD。

電子郵件的標題也為格式:虛擬現實_ NXD

N：學號，12位數字；

X：姓名，若干漢字；

D：上機作業(yè)序號（第幾次上機就寫幾），1位數字（1~n）

接收學生作業(yè)的郵箱是：vrbuilder@163.com

紅色警告：凡未按此格式提交的作業(yè)，將被視為垃圾郵件，直接刪除！！

第四篇：提交一份個人研修計劃

個人研修計劃

我校由于坐落在農村，現在，我們學校已經有了計算機網絡等。我在學校的教學中經常應用信息技術來輔助教學，能制作PPT課件，能從網絡上下載一些輔助教學視頻，并能進行剪輯，能熟練的操作多媒體系統(tǒng)，能進行一些操作系統(tǒng)的安裝。能利用電腦查閱資料，課件、教學資源。優(yōu)化課堂教學方面，合理利用課件、視頻資源，在思想品德教學的場景中，多媒體信息技術的最大優(yōu)點就是能讓學生看到真實的生活場景，既聯(lián)系生活實際，又能激發(fā)學生的興趣。所以我能利用信息技術來彌補傳統(tǒng)教學的不足。

我現在經常利用信息技術教學來改變學生的學習方式，改變了原來的一支粉筆、一塊黑板、一本書的教學方式，利用信息技術中的多媒體來引導學生進行學習，利用課件來引導學生完成自主學習，自主探究，合作探究、利用多媒體信息技術展示各種故事信息，這樣效果非常好。

我校每個教室都有多媒體，有錄播室一個，備課室一個，每兩個教師用一臺電腦，很方便教師查閱資料，制作課件，能滿足教學要求，在本學期我將努力學習多媒體信息技術，學習電腦操作、多媒體系統(tǒng)的操作，努力學習課件的制作和修改。爭取使課件更符合教學，更好的為教學服務。將應用信息技術教學與傳統(tǒng)教學有機的結合起來，也讓學生學會從網上學習，查閱資料，利用電腦編寫適合學生學習的導學案，利用信息技術和多媒體課件來激發(fā)學生興趣。

加強信息技術知識方面的學習，達到熟練操作，能制作、能應用，并用所學的知識進行課件制作。在實施目標中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如，平時課時較多，教學任務較重，沒有充足的時間進行信息技術的學習，電腦不夠用等 我將利用一切課余時間來進行自我學習，上網查閱資料、看專家講座，看課堂實錄，做好筆記。向電腦教師學習，向電腦操作好的教師學習，利用一切機會外出學習。把學到的知識及時用于教學實踐，不斷總結經驗，反思自己的不足。

第五篇：提交自主學習計劃

提交自主學習計劃，討論可以從別人的學習

計劃中學到什么？

我是一位小學教師所從事的是我們課程五大方面的數學數學是一門理論性較強的學科但在小學數學的教學中我們不能再課堂教學中專講枯燥的理論而不顧學生的心理實際這樣你的教學肯定會失敗的小學生的特點是喜歡從生活的實際中去找數學去體驗數學。數學作為一門課程它應該要有科學教學論的指導而課程與教學論這門課程正好為我的工作提供了更好的理論依據為我日常教學工作指明了較為明確的理論目標可以更好的為我的教學服務。

我們“小學數學自主探究學習模式的研究”課題組的各項工作將緊緊圍繞學校和教研組的工作意見展開繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指針以學習、貫徹、落實《數學課程標準》為重點以提高小學數學課堂教學效率和全面發(fā)展學生的邏輯思維為根本爭取利用一年的時間努力探索一條“小學生自主探究”的數學教學新路?！稊祵W課程標準》實施建議中指出“數學教學是數學活動的教學是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。”也就是說在課堂教學過程中促使學生實現有效的動手實踐、自主探究和合作交流是落實教學新理念的具體體現。因此教學活動的設計自然地走入人們的視野教學活動的設計是學生的學與教師的教建立密切聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)對于促使學生形成動手實踐、自主探究、合作交流等學習方式有著十分重要的作用。要使教學活動貼近學生有效地改進教學過程中的師生互動模式就必須啟發(fā)引導學生正確地設計適合自己的學習活動選擇適合自己的學習策略進而增強學生學習的主動性和積極性才能最終實現學生方式的轉變提高學習效率和教學效果。