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      什么是道德

      時(shí)間:2019-05-13 21:19:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《什么是道德》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《什么是道德》。

      第一篇:什么是道德

      1、什么是道德?

      道德是一種由人們在實(shí)際生活中根據(jù)人們的需求而逐步形成的一種具有普遍約束力的行為規(guī)范,它具有良好的群眾基礎(chǔ),往往流傳較為廣泛,形成共識。

      必須與法律相分別,兩者都是行為規(guī)范,但是法律是具有國家強(qiáng)制力保障的,而道德是一種心靈的契約,只能靠人們自覺遵守,所以約束力比法律弱很多,靠輿論來實(shí)現(xiàn)道德的力量。形成也不同,道德是在生活中逐步確立的風(fēng)俗規(guī)則,法律則是有國家制定的。代表的利益有所不一樣,法律一般是當(dāng)權(quán)者管理的有力工具,而道德是群眾在生活中的利益體現(xiàn),有一定差距。

      對人群來說,終極的道德應(yīng)該是沒有的,因?yàn)榈赖虏痪邆浞傻哪芰?。有的話就只能是在人們的道德水平與法律結(jié)合而成為最終形態(tài)——法律。那也就不是純粹的道德了。或者是個(gè)人的堅(jiān)定的道德品質(zhì),也許勉強(qiáng)可看作最好的陣地。

      道德是一種社會意識形式,指以善惡評價(jià)的方式調(diào)整人與人、個(gè)人與社會之間相互關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)、原則和規(guī)范的總和,也指那些與此相應(yīng)的行為、活動。道德是倫理學(xué)的研究對象。

      道德包含著客觀和主觀兩個(gè)方面的內(nèi)容??陀^方面,指一定的社會關(guān)系對社會成員的客觀要求,包括道德關(guān)系、道德理想、道德標(biāo)準(zhǔn)、道德原則和規(guī)范等等。它貫徹到社會生活的各個(gè)領(lǐng)域,表現(xiàn)為政治道德、職業(yè)道德、婚姻家庭道德和社會公共生活準(zhǔn)則等等。道德的主觀方面,包括道德行為或道德活動主體的道德意識、道德判斷、道德信念、道德情感、道德意志、道德修養(yǎng)和道德品質(zhì)等。這方面的內(nèi)容構(gòu)成了道德原則和規(guī)范,它要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人道德的實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)化過程,需要通過道德教育和社會輿論,提高個(gè)人對道德理想和道德原則、規(guī)范的認(rèn)識,從而逐漸形成個(gè)人的道德信念、道德習(xí)慣和道德風(fēng)格。

      2、道德的內(nèi)容有哪些?簡要說明道德結(jié)構(gòu)。

      第二篇:什么是道德演講稿(本站推薦)

      道德,讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛!

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天,我演講的題目是《道德,讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛!》。什么是道德?媽媽說,道德,是最美麗的花朵;爸爸說,道德,是“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;外公說,道德,是在社會中自然形成的行為規(guī)范。我疑惑不解地去問老師。老師說,他們講的,都正確。如果你還不明白,就到日常生活中去尋找答案吧。

      有一天,我從書中讀到了這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)和尚被人甩了一巴掌,氣憤地在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”,后來,遇險(xiǎn)被別人搭救,又在巖石上刻下“某年某月某日被某人救”。朋友奇怪地問他,為什么兩次在不同的地方寫字?他回答說:“巴掌之痛,寫在沙灘上,很快,就會被海水沖了;相助之恩,刻在石頭上,天長地久?!迸?,我懂了——寬容,就是道德。

      在我自己身上,還發(fā)生了這樣一件事:我和媽媽到大潤發(fā)超市購物,我們在收銀臺前排了很長時(shí)間的隊(duì),才輪到我們。就在這時(shí),有一位老奶奶忽然跌跌撞撞地?cái)D到了我們前面??蓩寢尪挍]說,把身子往邊讓了讓。我剛要生氣,媽媽悄悄地推了我一下,說:“她,老人家,我們讓一下有什么關(guān)系嘛!”我的臉一下子紅了,回想起自己寫過的“在公交車讓座”“攙扶老人過馬路”的好作文,怎么在現(xiàn)實(shí)中就露餡了呢?我趕緊退到一邊,給老奶奶讓出更大的空間,同時(shí),我也明白了——謙讓,也是一種道德。

      再想想,誠實(shí)守信、文明衛(wèi)生、正直勇敢、關(guān)愛他人,等等等等,注釋道德詞語還有很多很多??吹竭@些詞語,敬佩之情油然而生;聽到這些詞語,溫暖的感覺涌上心頭;踐行這些詞語,沉甸甸的責(zé)任落在肩上:我把班級的衛(wèi)生角整理干凈,老師夸我,愛集體;我給勞累一天的爸爸媽媽端上熱茶,爸媽夸我,真孝順;我為抱著小弟弟的阿姨拎東西,阿姨夸我,有愛心;我撕掉我家周圍的廣告紙,并丟進(jìn)垃圾桶,大家夸我,有公德??一次次表揚(yáng),讓我感受到了講道德的快樂;一聲聲稱贊,讓我體驗(yàn)到了有道德的幸福。在我眼里、在我心里,道德,宛如山間涓涓細(xì)流,會默默浸潤人的心田;道德,好像原野顆顆沙礫,將悄悄成就萬丈高樓。所以,我不斷地從身邊小事做起,去努力做一有道德的人!因?yàn)?,我相信,每做一件有益的事情,我的道德品質(zhì)會得到一次提升!

      同學(xué)們,道德,是春天的花朵,是夏天的清風(fēng),是秋天的果實(shí),是冬天的暖陽;道德,是一種財(cái)富、一種智慧、一種力量。從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓道德之花永遠(yuǎn)綻放,讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛!

      謝謝大家!

      第三篇:分享轉(zhuǎn)載:道德是一種智慧

      分享轉(zhuǎn)載:道德是一種智慧

      讀書,可以拓寬我們的眼界,讓我們深邃思考,勇于創(chuàng)造。張敏的《多元智能視野下的學(xué)校德育及管理》一書,讓我在當(dāng)今素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相互較勁的迷霧中豁然開朗。該書指出,道德是一種智慧。道德智慧在現(xiàn)代人類社會的發(fā)展中顯得日益重要。也許有一天,科技可以讓機(jī)器人代替人類做很多工作,但人類的道德情感和智慧以及道德體驗(yàn)是機(jī)器人永遠(yuǎn)無法替代的。學(xué)校教育的目的就在于使人類的生活更健康、更合乎人性的發(fā)展。本書以美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納多元智能理論為理論基礎(chǔ),從道德和智慧共同發(fā)展的角度,結(jié)合多元智能理論的大智慧觀,試圖把割裂的學(xué)校德育與智育結(jié)合成為一個(gè)整體。尤其是人格智能的提出,本身就暗示著人格健全與智能發(fā)展的相互依存,而人格智能的發(fā)展與當(dāng)今“以人為本”的教育目標(biāo)是相吻合的。

      多元智能理論認(rèn)為,每個(gè)人都同時(shí)擁有九項(xiàng)智能,九項(xiàng)智能在每個(gè)人身上以不同的方式、不同的程度組合存在,使得每個(gè)人的智力都各具特色。因此,世界上并不存在誰聰明誰不聰明的問題,即學(xué)校里沒有存在“差生”的問題,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)是獨(dú)特的,也是出色的。然而我們對于學(xué)生的評價(jià)模式或標(biāo)準(zhǔn)趨于單一,把評價(jià)局限于語言智能和數(shù)理邏輯智能方面,能不能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)最后還是考試分?jǐn)?shù)說了算。這種評價(jià)具有很大的片面性和局限性,它使得一部分的學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣和自信,走到所謂的“差生”行列。

      如果我們通過多種渠道、多種方式對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),使得每個(gè)學(xué)生都能通過適合其智能特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式的途徑展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果,那么我們的學(xué)生就能個(gè)個(gè)發(fā)揮其潛在的優(yōu)勢智能,人人成才,也無所謂“差生”了。

      時(shí)代呼喚道德與智慧同行,這是人性回歸和社會發(fā)展的必然。道德智慧本身就是大智慧觀的一個(gè)組成部分,一個(gè)有大智慧的人同時(shí)也是個(gè)高尚的人。道德和智慧是可以一體化發(fā)展的。

      第四篇:道德是市場經(jīng)濟(jì)的基石

      道德是市場經(jīng)濟(jì)的基石——“三鹿奶粉”事件警示

      “三鹿奶粉”事件發(fā)生至今,從層層剝開的事實(shí)來看,令人震驚的是一些企業(yè)職業(yè)道德的淪喪。

      民以食為天,食以安為本。食品行業(yè)事關(guān)生命安全,需要的不僅是技術(shù)和資金,更要講道德和良心。然而,通覽“三鹿奶粉”事件中一些企業(yè)的表現(xiàn),有見利忘義的沖動,有明知故犯的僥幸,有心知肚明的“默契”,就是沒有起碼的道德良知約束。為追求利潤,一些企業(yè)置嬰幼兒生命健康于不顧,做出了讓母親泣血、令社會蒙羞的行徑。這種行為重創(chuàng)了奶制品行業(yè),更重創(chuàng)了社會的誠信機(jī)制。

      我們痛心地看到,一些企業(yè)的“無德”行為,造成了嚴(yán)重的社會后果,普通百姓對“問題奶粉”議論紛紛,不少消費(fèi)者因此疑懼重重。連日來,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次作出重要批示,有關(guān)部門雷厲風(fēng)行深查原因、追究責(zé)任,正是因?yàn)檫@一事件損壞了市場經(jīng)濟(jì)的秩序,挑戰(zhàn)了社會文明的底線——社會主義市場經(jīng)濟(jì),是法制經(jīng)濟(jì),也是道德經(jīng)濟(jì)。一個(gè)以人為本的現(xiàn)代社會,絕不能放任見利忘義的行為,絕不允許基本道德的失守。

      誠信是社會契約的前提,道德是商業(yè)文明的基石。作為人們共同的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,道德是構(gòu)成社會文明的重要因素,也是維系和諧人際關(guān)系、良好社會秩序的基本條件。我們放心走路,是因?yàn)槲覀兿嘈跑嚵鲿诩t燈前停下來;我們安心睡覺,是因?yàn)橄嘈盼蓓敳粫o緣無故塌下來。沒有這種基本的信任,社會就不可能正常運(yùn)行;市場經(jīng)濟(jì)的基本秩序,也就無從存在。如果誠信缺失、道德敗壞、是非不分、榮辱顛倒,文明底線失守,再好的制度也無法生效,再快的發(fā)展也會出問題。

      “三鹿奶粉”事件再次提醒我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,道德建設(shè)的重要性。受“問題奶粉”影響,消費(fèi)者對奶粉質(zhì)量安全的信任度驟降,不僅奶制品企業(yè)產(chǎn)品銷量大幅滑坡,生產(chǎn)經(jīng)營陷入困境,廣大奶農(nóng)也因企業(yè)減少原奶收購面臨損失。沉痛的教訓(xùn)告誡企業(yè)家們:在追逐利潤的同時(shí),必須堅(jiān)守住自己的道德底線,承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任。以犧牲道德和消費(fèi)者利益換取利潤,最終必然付出沉重的代價(jià)。

      “三鹿奶粉”事件所暴露的道德缺失,也向全社會發(fā)出了預(yù)警信號。道德是一切制度運(yùn)行的社會土壤。在一個(gè)國家的文明框架中,道德與法律唇齒相依,缺一不可,必須做到依法治國與以德治國并舉。在我們完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,一刻也不能放松道德建設(shè)。只有在全社會深入開展社會主義榮辱觀教育,大力加強(qiáng)公民道德、職業(yè)道德、企業(yè)道德、社會道德建設(shè),在全社會形成誠信守法的良好環(huán)境,才能有效構(gòu)筑牢固的社會文明防線,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展。

      第五篇:真正的領(lǐng)導(dǎo)力是道德領(lǐng)導(dǎo)力

      真正的領(lǐng)導(dǎo)力是道德領(lǐng)導(dǎo)力

      在21世曾子接下來說道:“十目所視,十手所指,其嚴(yán)乎!”人是社會性動物,所作所為,一舉一動都會被外人知曉,所以應(yīng)該時(shí)刻注意自己的為人處世,不要以為沒人看到就是沒人知道了,外界環(huán)境時(shí)刻存在著,會監(jiān)視著你的舉動,發(fā)揮著作用。如果對于一個(gè)人自身來說,關(guān)鍵還是要從自我品德提升做起,“富潤屋,德潤身”,好的品德就像財(cái)富一樣,可以由內(nèi)而外散發(fā)道德光輝。

      雖然各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都知道應(yīng)該提升自我道德修養(yǎng),但要實(shí)施起來還是存在一定難度,道德修養(yǎng)的建立要從日常小事、日常行為做起,才能逐漸登堂入室。衛(wèi)武公便是一個(gè)典型的例子。衛(wèi)武公的王位并非正常途徑得來的,而是殺兄篡位。不過,他逐漸認(rèn)知到年少時(shí)的魯莽與罪惡,不斷加強(qiáng)自我道德修養(yǎng),善于納諫,禮賢下士,后來又擁護(hù)周王,帶兵擊退戎狄,入周朝為官。衛(wèi)武公以高尚的品德,以功業(yè)得到了朝廷的重用,成為百官敬服的名臣。

      “無德而官,則官不足以勸有德。”道德品質(zhì)作為一個(gè)人生命中的重要組成部分,對一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者更是尤為重要。著名領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家譚小芳老師認(rèn)為,杰出的領(lǐng)導(dǎo)人和危險(xiǎn)的能人之間的本質(zhì)差別就在于道德品質(zhì)的重要構(gòu)造上的不同。如果以為領(lǐng)導(dǎo)沒有道德品質(zhì),他既毫無價(jià)值又很危險(xiǎn)。正如毛主席和希特勒一樣,他們的道德品質(zhì)構(gòu)造不同得到的結(jié)果也自然不同。一個(gè)是心憂國民,為了中華民族的解放而戰(zhàn),所以贏得了全國人民乃至全世界人民的敬仰。而另一個(gè)則是野心勃勃,為了自己的瘋狂想法而戰(zhàn),所以遭到了全世界人民的唾罵。

      “道德領(lǐng)導(dǎo)”(ethicalleadership)——領(lǐng)導(dǎo)者既是群體、組織活動的指揮者,同時(shí)也在接受下屬的道德審視和心理評判,是下屬觀念、行為的引導(dǎo)者、示范者。近些年來,西方一些曾經(jīng)的知名企業(yè)如安然、安達(dá)信、世通、ClobalCrossings、Adelphia等公司因領(lǐng)導(dǎo)者的道德問題而倒閉或嚴(yán)重衰落,引起了西方學(xué)者對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的道德因素的關(guān)注,并提出了企業(yè)倫理領(lǐng)導(dǎo)的概念。在我國,盡管企業(yè)強(qiáng)調(diào)以產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量取勝,但企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的道德同樣也關(guān)系到員工的利益和企業(yè)的聲譽(yù)、存亡。

      隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,人們的價(jià)值趨向日益多元化,一些領(lǐng)導(dǎo)者受各種利益和機(jī)會的誘惑,道德出現(xiàn)了缺失、異化,領(lǐng)導(dǎo)者道德的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換和找講師、公開課,上諾達(dá)名師網(wǎng),中國最大的培訓(xùn)平臺 http://qy.thea.cn/

      整合即重塑,已不僅是一個(gè)深刻的理論問題,而且是一個(gè)迫切的實(shí)踐問題。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)明確自己的角色定位,以角色定位為基準(zhǔn),以古史為鑒,以道德信仰為依托,不斷提高自己的道德素質(zhì)。

      意大利的猶太經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托有一個(gè)著名的洛倫茲曲線,結(jié)合到企業(yè)管理方面的大意是:20%的骨干為公司創(chuàng)造80%的績效,5%的中高層直接影響51%的收入。如果進(jìn)行一次大膽假設(shè),假設(shè)公司的骨干和中高層變心了、落伍了,假設(shè)公司即將被一群自己的人給毀了。這時(shí)候老板該怎么做?誰的飯碗該砸?看上去這是一個(gè)復(fù)雜的問題,其實(shí)問題的根源就存在于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者正直道德上。

      領(lǐng)導(dǎo)力就是道德魅力!影響力的基礎(chǔ)來源于領(lǐng)導(dǎo)者本身的道德和素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的道德魅力實(shí)際上強(qiáng)調(diào)的是:要做事,先做人。著名管理大師德魯克曾經(jīng)說過這樣一句話:“如果領(lǐng)導(dǎo)者缺乏正直的道德,那么,無論他是多么有知識、有才華、有成就,也會造成重大損失——因?yàn)樗茐牧似髽I(yè)中最寶貴的資源——人,破壞組織的精神,破壞工作成就?!背Q哉f“做人要直”,“做事之前先做人”,講的都是一個(gè)道理,作為領(lǐng)導(dǎo)者,道德很重要。

      德魯克認(rèn)為正直的道德是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的唯一的絕對條件,但卻不是每個(gè)人都可以學(xué)到的——道德作為一種內(nèi)在的品質(zhì)和涵養(yǎng),必須通過個(gè)人的內(nèi)向修煉,通過持續(xù)的自我省察和反饋改進(jìn)的方式獲得改善。但是,這并不妨礙領(lǐng)導(dǎo)者在管理實(shí)務(wù)中通過榜樣和避免犯錯(cuò)誤來塑造正直的道德。

      西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)說明——追求真理、評判是非、自我約束、堅(jiān)強(qiáng)果斷是卓越領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生影響力的源泉,也是他們激勵(lì)人心、使眾人行的基礎(chǔ)。勇氣(courage)、盡職盡責(zé)、決策能力(abilitytomakedecisions)、誠信(integrity)、堅(jiān)忍不拔的意志(hardiness)、換位思維(empathy)、適應(yīng)性(adaptability),、高恢復(fù)力(highresilience)等等是西點(diǎn)軍人四年中堅(jiān)持的理念和行為。卓越領(lǐng)導(dǎo)力可以說是領(lǐng)導(dǎo)者綜合素質(zhì)提煉的過程,也是人品不斷完善的過程。

      中國老祖宗孫子早在2000多年前就把領(lǐng)軍人物的道德視為衡量領(lǐng)導(dǎo)的重要條件——智、信、仁、勇、嚴(yán):智者不惑,無信不立,仁者不憂,勇者不懼,嚴(yán)以律己。德蕾莎修女,1979年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者,管理著上億美元善款資產(chǎn),而她全部的家當(dāng)就只有一部電話和三套衣服。

      德蕾莎修女的一生“把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無家可歸找講師、公開課,上諾達(dá)名師網(wǎng),中國最大的培訓(xùn)平臺 http://qy.thea.cn/

      者和垂死臨終者;她從12歲起,直到87歲去世,從來不為自己、而只為受苦受難的人活著?!庇械赖潞退刭|(zhì)的人,不論有權(quán)無權(quán),領(lǐng)導(dǎo)還是非領(lǐng)導(dǎo),他們的影響力是永恒的,是不可磨滅的。

      無論是哪種類型的領(lǐng)導(dǎo)力,道德都非常重要。從某種意義上說,領(lǐng)導(dǎo)力就是道德。能夠支撐領(lǐng)導(dǎo)力的必須具備三個(gè)要素:抱負(fù)、能力和誠信。如果三個(gè)要素失去平衡,出現(xiàn)了抱負(fù)與能力的可怕結(jié)合,就會出現(xiàn)個(gè)人權(quán)力高于組織愿景、把個(gè)人利益擺在整體利益前面——自私的領(lǐng)導(dǎo)者。而如果沒有能力、誠信與抱負(fù)的結(jié)合,會制造出一個(gè)善良卻沒有實(shí)現(xiàn)能力的領(lǐng)導(dǎo)者。誠信與能力的結(jié)合可以促成善舉,但卻不會開辟新的天地。只有這三者平衡,才能讓領(lǐng)導(dǎo)者忠于一個(gè)合乎道德的抱負(fù),并為他人實(shí)現(xiàn)那個(gè)抱負(fù)。

      黃光裕曾說過,“我是要求速度的,我不會花三個(gè)月來謀劃,把規(guī)劃書連標(biāo)點(diǎn)符號都改清楚了,然后再去做這件事情。我會邊實(shí)施、邊做、邊修正。一旦方向明確,有三分把握,我就敢去做”。然而,無論從黃光裕入獄,還是前段時(shí)間的國美爭端,都在一定程度上透視出國美管理團(tuán)隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)方面存在著嚴(yán)重的缺失與危機(jī)。顯然,黃光裕屬于抱負(fù)與能力的結(jié)合,由個(gè)人利益擺在整體利益之前而產(chǎn)生信任危機(jī),導(dǎo)致了今天的結(jié)果。

      譚小芳老師表示,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多單位并不缺乏人才,有的甚至人才濟(jì)濟(jì),但卻面臨著發(fā)展動力不足的困境乃至被淘汰的結(jié)局。究其原因,就在于這些企業(yè)、公司的管理者普遍缺乏諸如忠誠、敬業(yè)、誠實(shí)、積極主動等等的優(yōu)良道德,而這些正是一名管理者道德優(yōu)劣的重要體現(xiàn)。

      在職場中,道德好是本。能力弱,可以通過實(shí)踐、師傅傳幫帶、培訓(xùn)來逐步提高,使自己的綜合素質(zhì)得以提升,磨練自己,先“修身”“齊家”后“治國”“平天下”。著名領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家譚小芳老師認(rèn)為,道德差的人,能力強(qiáng),所做的事不一定對,不一定會有好的結(jié)果;道德好的人,無論在職場還是商場都會有好的人緣,好的機(jī)會。道德好,同事和主管愿意與你相處,與你打交道,也會幫你,會有好的工作“風(fēng)水”,相應(yīng)會有好的結(jié)果。

      江主席語重心長地告誡我們:要想清清白白做官,踏踏實(shí)實(shí)做事,必須“首先要堂堂正正做人”。道德修養(yǎng)是為官立業(yè)之本,尤其是在建立和健全社會主義市場經(jīng)濟(jì)的形勢下加強(qiáng)道德修養(yǎng)更有其特殊的意義。在某知名媒體一次關(guān)于“單找講師、公開課,上諾達(dá)名師網(wǎng),中國最大的培訓(xùn)平臺 http://qy.thea.cn/

      位最忌諱員工哪一點(diǎn)?”的訪談會上,許多著名企業(yè)家都旗幟鮮明地把“人才觀”中的“道德”排在了第一位,可見,員工在道德方面所犯的錯(cuò)誤是他們最不能容忍的,同樣,對于每一家企業(yè)的高管來說,道德也容不得打折扣。

      對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來說,道德就像火車的方向、路軌,而才能就像發(fā)動機(jī)。如果方向、路軌偏了,發(fā)動機(jī)的功率越大,造成的危害也就越大。良好的道德比一百種智慧都更有價(jià)值。每個(gè)人的潛力都是無限的,有什么樣的道德,就會有什么樣的工作業(yè)績與生命質(zhì)量。因?yàn)槿伺c人之間并沒有多大不同,成功者與失敗者、卓越與平庸之間的迥異之處正在于道德的高下。優(yōu)秀的道德是個(gè)人成功最重要的資本,是人最核心的競爭力。具有優(yōu)秀道德的人,總是會時(shí)常從內(nèi)心爆發(fā)出自我積極的力量,可以說,好的道德是推動一個(gè)人人生不斷前進(jìn)的動力。

      不少企業(yè)管理者在目睹別人的成功時(shí),總會慨嘆自己的“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”——不是沒有遇到好的機(jī)會,就是沒有碰到好的老板,再不然就是因?yàn)??很少有人能真正從自己身上去找根源,去思考自己的做道德質(zhì)是否過硬、是否令人贊賞。道德操守是事業(yè)成功最忠實(shí)的資本,很多人對于這一點(diǎn)缺乏深刻的認(rèn)識:有的人過分地注重技巧、權(quán)謀和手段,卻忽視對良好道德的培養(yǎng)。有些人雖然很有才干,但他們存在投機(jī)心理,像這樣的人即使再專業(yè)、再有才干也會被眾多單位拒之門外——事實(shí)上,哪怕是一個(gè)“才高八斗”的人,倘若輕視道德的自我修養(yǎng)和塑造,他也絕對成不了真正的“人才”。

      如何來具體界定管理人員的好道德呢?首先應(yīng)該具有忠誠、敬業(yè)、誠實(shí)、節(jié)儉、富有責(zé)任心等等優(yōu)良道德,他們關(guān)心集體,關(guān)心組織的發(fā)展;對待工作積極、熱情、勤奮,具有團(tuán)隊(duì)精神,他們以一種感恩的心態(tài)積極主動地為組織的發(fā)展、生產(chǎn)與管理出謀劃策??這些都無不透射出好道德的影子。

      道德也是資源。道德好的領(lǐng)導(dǎo)者呢,胸懷寬廣。他們很關(guān)心部下,很關(guān)心客戶,很關(guān)心同志,很關(guān)心社會。結(jié)果,他們必將受到部下的擁護(hù)、客戶的愛戴、同志的信任和社會的尊敬——可以想象,由這樣一些人構(gòu)成的企業(yè)一定是力大無比,戰(zhàn)無不勝,基業(yè)長青——那么,具體來說,我們領(lǐng)導(dǎo)者如何到道德領(lǐng)導(dǎo)力呢?

      1、用人所長,而不是用人之短。一個(gè)人如果若是看到別人不能做什么,盯著別人弱點(diǎn)和不足不放,“哪壺不開提那壺”,而從來沒有看到別人能夠做什么,不能欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),那他就會破壞組織的精神。當(dāng)然,一個(gè)管理人員必須清楚找講師、公開課,上諾達(dá)名師網(wǎng),中國最大的培訓(xùn)平臺 http://qy.thea.cn/

      了解他的下屬的局限性,但是他應(yīng)該把這些看成是他的下屬能夠做的事的一種約束條件,是促使他們做得更好的一種挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)者必須要把眼光放長遠(yuǎn),要學(xué)會把適當(dāng)?shù)娜苏{(diào)配到適當(dāng)?shù)膷徫?,讓人盡其才,才能使員工卓有成就。

      2、對事不對人,而不是對人不對事。領(lǐng)導(dǎo)者如果老是問“誰正確?”而不問“什么事正確?”,把人事置于工作要求之上勢必造成公司文化的腐蝕和破壞。如果老是問“誰對誰錯(cuò)”就會促使下屬但求無過,陽奉陰違,甚至玩弄權(quán)術(shù)。尤其糟糕的是,它會促使下屬在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后掩蓋錯(cuò)誤而不是采取積極的補(bǔ)救和改正措施,這對組織而言將是一場災(zāi)難。

      3、認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精。溫總理在寄語中國鐵路事業(yè)時(shí)說,安全和質(zhì)量離不開人,產(chǎn)品如道德,什么樣的道德就有什么樣的產(chǎn)品,而道德中最關(guān)鍵的是高度負(fù)責(zé),精益求精,一絲不茍。一語道破發(fā)展的本質(zhì)。反之,領(lǐng)導(dǎo)者道德不好,做人的原則和底線會輕易棄守。那么,再好的制度、技術(shù)、措施,都會大打折扣,導(dǎo)致問題成堆。此前一些食品安全事件,領(lǐng)導(dǎo)者明明知道瘦肉精是不能添加的,明明知道地溝油是有毒有害的,自己也是絕對不去吃的,但就是在利益的驅(qū)動下堂而皇之地干了起來。

      4、敬業(yè)是成就事業(yè)的基石。譚小芳老師建議我們的領(lǐng)導(dǎo)者將自己的職業(yè)視為自己的生命信仰,那才是真正掌握了敬業(yè)的本質(zhì)。當(dāng)敬業(yè)意識深植于我們腦海里,做起事來就會積極主動,并從中體會到快樂,從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和取得更大的成就。懂得敬業(yè)、能夠敬業(yè)是一個(gè)人在職場中提升自己、發(fā)展事業(yè)的前提,敬業(yè)所表現(xiàn)出來的積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度,是職場人士所應(yīng)當(dāng)而且必須具備的品質(zhì),它是創(chuàng)立最佳工作業(yè)績的有力保障。

      5、道德優(yōu)先,而不是有才無德。把才凌駕于德之上,這是人事決策中的不成熟的表現(xiàn)。實(shí)踐證明,有才無德的人對組織的破壞遠(yuǎn)甚于有德無才的人。每個(gè)人的道德要靠社會道德倫理價(jià)值的涵養(yǎng)。在這樣一個(gè)深刻變動的時(shí)代,什么樣的文化能夠讓人們學(xué)會去呵護(hù)自己的良心,不因一切外在的因素而改變自己的良知,迫切需要每個(gè)人思考。

      總之,未來是領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代,而非管理者的時(shí)代。它并不是天生的,而是后天造就的;領(lǐng)導(dǎo)者是自己成長起來的,而不是人為制造出來的?!鳛橐幻I(lǐng)導(dǎo)者,必須要有三個(gè)敬畏,即敬畏法紀(jì)、敬畏人格、敬畏口碑。最后,希望每一找講師、公開課,上諾達(dá)名師網(wǎng),中國最大的培訓(xùn)平臺 http://qy.thea.cn/

      位領(lǐng)導(dǎo)者都能重視、提高道德修養(yǎng)!

      紀(jì),當(dāng)社會變革、國際交流、信息技術(shù)、個(gè)性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到社會分工的每一位參與者面前時(shí),無論我們是否身處領(lǐng)導(dǎo)者的職位,都應(yīng)該或多或少地具備某些領(lǐng)導(dǎo)力。下面,與您分享一個(gè)故事:

      一個(gè)人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo):此鸚鵡會兩門語言,售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)道:此鸚鵡會四門語言,售價(jià)四百元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。

      結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標(biāo)價(jià)八百元。這人趕緊將老板叫來:這只鸚鵡是不是會說八門語言?店主說:不。這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個(gè)數(shù)呢? 店主回答:因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。

      真正的領(lǐng)導(dǎo)人,不一定自己能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價(jià)。筆者曾經(jīng)接觸過不少企業(yè)老總,他們大都對功高蓋主的職業(yè)經(jīng)理人一籌莫展,一方面無比依賴職業(yè)經(jīng)理人,一方面卻十分擔(dān)心職業(yè)經(jīng)理人跳槽。

      真正的領(lǐng)導(dǎo)人,不一定自己能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價(jià)。

      而國內(nèi)一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)卻不是這樣。比如,老板可以名氣很大,萬眾矚目,萬人追捧,但員工則必須要低調(diào)內(nèi)斂;老板可以有廣闊的社會交往,但員工則必須要表現(xiàn)得對外界“清心寡欲”;老板如果開的是寶馬5系,那么員工就決不能買寶馬7系;或者即便老板和員工都開奧迪A6,那么員工的車的排量也必須要比老板的小。

      相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的公關(guān)人員,銷售代表,成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。

      優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)一定是懂得如何充分授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo):只有給內(nèi)部中層充分的授權(quán),才能不斷提升自己團(tuán)隊(duì)的整體能力,才能不斷的提升自己所在企業(yè)的綜合競爭力。

      做人難,做領(lǐng)導(dǎo)更難,做成功的領(lǐng)導(dǎo)最難,成功的領(lǐng)導(dǎo)是創(chuàng)造培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),不是自身有多優(yōu)秀,而是自己所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀程度,優(yōu)秀找講師、公開課,上諾達(dá)名師網(wǎng),中國最大的培訓(xùn)平臺 http://qy.thea.cn/ 的領(lǐng)導(dǎo)不是指手畫腳直接指揮下屬,而是創(chuàng)造一個(gè)和諧向上的氛圍以及施行錦上添花的技巧去領(lǐng)導(dǎo)影響團(tuán)隊(duì),善用組織團(tuán)隊(duì)!

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